Složená věta s větnými členy o čase a místě. Algoritmus pro znalost studovaného materiálu
Odpovědi na úkoly 1–24 jsou slovo, fráze, číslo nebo posloupnost slov, čísla. Svou odpověď pište napravo od čísla úkolu bez mezer, čárek nebo jiných dalších znaků.
Přečtěte si text a proveďte úkoly 1-3.
(1) Sargasové moře je jedním z nejslanějších míst v Atlantiku. (2) Zde se povrchové a hluboké vody dobře mísí a ohřátá voda z povrchu klesá o 400 m a ohřívá hloubku na +17°C. (H) Slanost a vysoká teplota narušují vývoj fytoplanktonu, ____ organismů zooplanktonu, které se živí jednobuněčnými řasami, je zde také málo a vody Sargasového moře jsou výjimečně čisté.
1
Která z následujících vět správně vyjadřuje HLAVNÍ informace obsažené v textu?
1. Kvůli slanosti a vysoké teplotě, které brání rozvoji fytoplanktonu, jsou vody Sargasového moře výjimečně průhledné.
2. Vzhledem k tomu, že voda z povrchu klesá na 400 m a otepluje hloubku, fytoplankton se ve vodách Sargasového moře nevyvíjí dobře.
3. Vody Sargasového moře jsou výjimečně průhledné kvůli slanosti a vysoké teplotě, které brání rozvoji fytoplanktonu.
4. V Sargasovém moři je velmi málo organismů, které se živí jednobuněčnými řasami.
5. Vody Sargasového moře jsou výjimečně průhledné, protože se v něm dobře mísí povrchové a hluboké vody.
2
Které z následujících slov (spojení slov) by mělo být místo mezery ve třetí (3) větě textu? Napiš toto slovo.
1. sotva
3. zřejmě
4. proto
3
Přečtěte si část hesla ve slovníku, která udává význam slova MÍSTO. Určete význam, ve kterém je toto slovo použito v první (1) větě textu. Zapište číslo odpovídající této hodnotě do daného fragmentu položky slovníku.
MÍSTO, -a, pl. místa, místa, místa, srov.
1. Prostor, který někdo zabírá, na kterém něco. děje, nachází se nebo kde se můžete nacházet. Přesunout z místa na m. M. v autě. Nasaďte si m. (tam, kde má být). Někdo na místě. (tam, kde je to zapotřebí). Proveďte na místo (do požadovaného bodu). Zabít na místě (na místě). Nehýbej se! (nehýbejte se!). Pracovní m. (místo, kde se pracuje). Rozhodněte se na místě (aniž byste nikam jezdili). Nenacházet místo pro sebe (překl.: být v rozrušení). Něčí srdce nebo duše nejsou na svém místě. (přel.: cítí se neklidně, úzkostně).
2. Zákres na zemský povrch, terén (v 1 hodnotě). Malebná místa.
3. Místnost, prostor určený k přechodnému pobytu někoho. jeden. M. v kočáru, kabině. Vyhrazené místo m. Nemocniční oddělení pro čtyři osoby. Apartmá na jeden m. (single). Nejsou volná místa (oznámení v restauraci, hotelu).
4. Role přidělená někomu. v některých činnosti, stejně jako pozice, kterou někdo zastává. mezi někoho. M. otec v rodině. M. umění v životě lidském. Vezměte první m. v soutěži.
5. Pozice, obsluha. Volný m. Hledej m. Zůstaň bez místa.
Co-n určitá část, oddělený moment z knihy, vyprávění, textu. Nejzajímavější m. ve hře. Důležitá místa v článku. Na nejzajímavějším místě (také přel.: v nejzajímavější chvíli; hovorově).
4
V jednom z níže uvedených slov došlo k chybě v nastavení přízvuku: písmeno označující přízvučnou samohlásku je zvýrazněno ŠPATNĚ. Napiš toto slovo.
krásnější
doručeno
náboženství
5
V jedné z níže uvedených vět je podtržené slovo použito ŠPATNĚ. Opravte chybu a napište slovo správně.
1. Vzala si s sebou DVOJÍ pocit: měla ráda Ivana a zároveň byla znechucená.
2. Dnes jsou tyto domy zastaralé a potřebují rekonstrukci.
3. Za porušení požadavků návodu nese DISCIPLÍNU odpovědnost uživatel.
4. Nikolaj Sergejevič je laskavý, jemný, důvěřivý, jasný, a proto blízký člověk.
5. Každým rokem je RYBAŘENÍ stále populárnější.
6
V jednom z níže zvýrazněných slov došlo k chybě při tvoření tvaru slova. Opravte chybu a napište slovo správně.
meruňkový džem
Nejnovější technologie
PUT na stůl
přes PĚT TISÍC kilometrů
7
Najděte shodu mezi větami a gramatickými chybami v nich: pro každou pozici prvního sloupce vyberte odpovídající pozici z druhého sloupce.
| NÁVRHY | GRAMATICKÉ CHYBY |
| A) Poezie přesvědčuje člověka nejen o možnosti štěstí, ale přináší štěstí a klid sám. | 1) nesprávné použití pádového tvaru podstatného jména s předložkou |
| B) Listí omyté rosou, lahodící oku jasem, je nyní potemnělé. | 2) porušení vazby mezi podmětem a přísudkem |
| C) V časopise Ogonyok stále můžete najít spoustu zajímavého materiálu. | 3) porušení při konstrukci návrhu s nedůslednou aplikací |
| D) Malování vrcholků stromů karmínovou barvou, začalo se rozsvěcet. | 4) chyba v konstrukci věty s stejnorodými členy |
| E) Hned po příjezdu jsem vyšel na balkón, kolem - kouzelné moře, v dálce - Ayu-Dag. | 5) nesprávná konstrukce věty s participiálním obratem |
| 6) porušení v konstrukci věty s participiálním obratem | |
| 7) nesprávná stavba vět s nepřímou řečí |
Svou odpověď pište číslicemi bez mezer a jiných znaků.
8
Určete slovo, ve kterém chybí nepřízvučná kontrolovaná samohláska kořene. Napište toto slovo vložením chybějícího písmene.
vč..dent
podpálit
op..léčba
ab..regen
9
Určete řádek, ve kterém v obou slovech v předponě chybí stejné písmeno. Vypište tato slova s chybějícím písmenem.
pr..námořní, pr..zastávka
a .. léčit, ra .. dolie
pr .. babičko, pr .. mlč
být..dole, v..zpěvu
pr..vlastnit, pr..školu
10
Zapište slovo, ve kterém je napsáno písmeno E na místo mezery.
vyhýbavý..ven
přiřadit..vat
kabát..co
mrkat
proměnlivý..ven
11
Zapište slovo, ve kterém je v místě mezery napsáno písmeno A (Z).
chlubí se..
zápas
plíživý
šeptání..
12
Určete větu, ve které je NE se slovem napsáno SOUVISLE. Otevřete závorky a napište toto slovo.
1. Nikita šel přímo po ulicích a (ne)přemýšlel o ničem.
2. Na velkém nádvoří (i přes velké vedro) bylo živo.
3. Kvůli kamenným stavbám je (ne) vidět slunce.
4. Jen orel skalní a luňák měli (ne)nepřátele.
5. Los je daleko (ne)jednoduché zvíře.
13
Určete větu, ve které jsou obě podtržená slova napsána JEDNO. Otevřete závorky a napište tato dvě slova.
1. Blesk zabil část větví obrácených na východ, ale PRO (TO) zbytek větví (STÁLE) vykvetl a přinesl ovoce.
2. Tulský perník lahodný-chutný: (C) HORNÍ kůrka, (C) SPODNÍ kůrka a sladkost uprostřed.
3. Během diktátu jsem se I (C) BOKU podíval do sousedova sešitu a zděsil se, PROTOŽE (ŽE) v každé frázi byla chyba.
4. Otočili se (NA) STRANU a šli po posekaném poli, buď rovně, pak zamířili (NA) DOPRAVA.
5. Přiletěli první špačci a TADY (TAM), (NE)HLEDEJÍCÍ únava po dlouhém letu, začala rušná práce.
14
Uveďte všechna čísla, na jejichž místě je napsáno HN.
Lodě, které se stihly předem uchýlit do přístavu (1), byly vytaženy (2) na břeh nebo přivázány (3) dvojitými lany k molům, ale i sem se valily vzteklé (4) vlny.
15
Nastavte interpunkční znaménka. Uveďte počet vět, do kterých je třeba dát JEDNU čárku.
1. Slunce už zalévá svým světlem les i pole i řeku.
2. Den končí a slunce zapadá níž a níž.
3. Opravdové přátelství hodně pomáhá ve smutku i v radosti.
4. Vítr jen šuměl ve vrcholcích borovic a převaloval je.
5. Levitan se skrýval před letními obyvateli, toužil po noční zpěvačce a psal náčrtky.
16
Velká nízká lampa s neprůhledným stínidlem (1) stojící na stole (2) osvětlovala pouze plochu stolu a polovinu stropu (3) a tvořila na něm chvějící se kulatou skvrnu (4).
17
Umístěte interpunkční znaménka: označte všechna čísla, na jejichž místě mají být ve větách čárky.
Dva živly - moře a vítr (1) se zdály (2) spiknuty, aby mi zabránily dosáhnout cíle. Nebylo by těžké překonat tuto vzdálenost za klidného počasí, ale nyní se (3) zdála (4) obrovská.
18
Umístěte interpunkční znaménka: označte všechna čísla, na jejichž místě mají být ve větě čárky.
Každý (1), kdo prošel válkou (2), ztratil své nejlepší kamarády (3), má bystrý pocit (4), že se musí žít důstojně.
19
Umístěte interpunkční znaménka: označte všechna čísla, na jejichž místě mají být ve větě čárky.
V dávných dobách zde byla velká bažina (1), která pak vyschla (2) a zarostla (3) a dnes už jen staletý mech (4) malá okna-studny v tomto mechu (5) a hojnost divokého rozmarýnu připomněl to.
20
Upravte větu: opravte lexikální chybu nahrazením nesprávně použitého slova. Zapište si zvolené slovo, dodržujte normy moderního ruského literárního jazyka.
V roce 1931 objevili inženýři lineární urychlovač.
Přečtěte si text a dokončete úkoly 21-26.
(1) Být nebo se zdát?
(2) Tento problém vzniká zvláštním způsobem v životě lidí svobodných povolání – herců, spisovatelů, hudebníků. (H) Mnohé z nich se po staletí vyznačují touhou vyniknout, zdůraznit svou výlučnost, příslušnost k vybranému okruhu. (4) Takto se objevily výrazy: „poetický účes“, „herecká fyziognomie“, „umělecký nepořádek“. (5) Poetické kudrny po ramena, sametová saka a mašle umělců, vlasy hudebníků jsou popsány v literatuře, vyobrazeny na obrazech a fotografiích. (6) Zesměšňován v karikaturách a epigramech. (7) Móda se změnila a s ní i její umělecká a umělecká odnož. (8) Pamatujete si na provinčního „prvního milence“ v jednom z Čechovových příběhů?
(9) Mladý muž v švestkových * botách a s liknavým hlasem, který se chlubí svými milostnými vítězstvími?
(10) Skuteční herci, básníci, hudebníci se nemusí bát, že by je poznali podle originality oblečení a chování. (11) Taková touha je téměř vždy známkou vnitřní nejistoty.
(12) První slavní spisovatelé, které jsem v mládí potkal, byli Michail Arkaďjevič Světlov, Konstantin Georgievič Paustovskij, Alexandr Iosifovič Roskin, Reuben Isajevič Fraerman – každá osobnost, ale jaká! (13) Marně se ale pokoušíme vzpomenout si, jak se jejich vzhled lišil od vzhledu kteréhokoli představitele inteligentní profese třicátých let. (14) Nic!
(15) Zde je jedna ze Světlovových fotografií na mém stole. (16) V den svého posledního výročí zasedá na pódium Ústředního domu spisovatelů. (17) Tmavý oblek, nenápadná kravata, žádný náznak originality nebo fádnosti.
(18) Obrovská vitrína s předválečnými fotografiemi spisovatelů, kteří zemřeli na frontách 2. světové války. (19) Jaké skromné obleky, saka, saka, čepice, košile! (20) A jaké krásné, výjimečné tváře! (21) Ale vzpomeňte si, jak vzdorovitě působivý, vzdorovitě elegantní byl jistý spisovatel v Bulgakovově nedokončeném Divadelním románu a jaký satirický hněv autora vyvolala jeho demonstrativní hloupost a sympatie!
(22) V letech mých předválečných studentů nás nezajímalo, jak jsme oblečeni. (23) Nosili oblečení ze školních let, kupovali si levné papírové svetry, těžké kožené boty nebo plátěné boty. (24) Mnozí chodili na kurzy v motorkářských lyžařských kombinézách - vyznačovaly se neforemností, matnými barvami, ale velkou praktičností.
(25) Mladí lidé, kterým není móda úplně lhostejná, nosili podomácku vyrobené pulovry s košilovým límečkem přes výstřih.
(26) Tak byl oblečený půvabný mladý hrdina z antifašistického filmu podle Feuchtwangerova románu Rodina Oppenheimů.
(27) Zdálo se nám, že to vypadá evropsky. (28) Nikdo nikdy neslyšel o skutečných dovezených věcech. (29) Oblečení, bez dalších okolků, dodal Moskvoshvey, my jsme je nosili. (30) O tom, jak vypadala, se dočtete ve fejetonu Ilfa a Petrova „Směrný luk“, publikovaném v těchto letech. (31) Četli, smáli se, ale nadále nosili výrobky Moskvoshvey, - ale kam můžete jít!
(32) Drama kvůli tomu, že není co na sebe, si mezi svými vrstevníky nepamatuji. (ZZ) Dokud jsem sám poprvé neměl zkušenosti na tomto základě. (34) Tehdy jsem byl studentem prvního ročníku. (35) Na podzim se ukázalo, že můj kabát, koupený v osmé třídě, už se nedá nosit. (36) Dostal jsem stipendium, pracoval jako překladatel, ale můj příspěvek do rodinného rozpočtu byl malý. (37) V osmnácti jsem se styděl požádat rodiče, a ještě víc požadovat nový kabát. (38) Máma vyndala na začátku dvacátých let z truhly tátov podzimní raglánový kabát z velbloudí látky. (39) Byl jsem ohromen. (40) Kabát mi sahal k patám, byl lahvově zelený a zapínal se na obrovské kostěné knoflíky. (41) Teď by z toho asi fashionistky bledly závistí.
(42) - Velmi působivé! - Řekla teta, kterou zavolali na konzultaci, jako útěchu a odešla se smát do jiné místnosti. (43) Smířil jsem se s osudem. (44) V té době jsme měli rádi Alexandra Grina. (45) Takový kabát by mohl dobře obléknout jednoho z jeho hrdinů. (46) Pocítí moji soudruzi tuto podobnost? (47) Usmíří to mou přítelkyni s mým děsivým vzhledem? (48) Abych zdůraznil přísný romantismus svého oděvu, strčil jsem palec své pravé ruky místo knoflíku do obrovské smyčky na klopě, svíral jsem hrubou látku kabátu s ostatními čtyřmi, chodil jsem ostře dlouhými kroky. , zachmuřeně zamračená a nervózně zmačkaná látka, která mi připadala stejně krutá jako můj život jednoho z Greenových hrdinů. (49) Ale nikdo z naší společnosti tuto podobnost nedocenil. (50) Jen můj přítel Zhenya jednou řekl, když jsme se vraceli domů z ústavu.
Od časného rána byla celá obloha pokryta dešťovými mraky; bylo ticho, ne horko a nuda, jak se to stává v šedých zatažených dnech, kdy nad polem dávno visely mraky, čekáte na déšť, ale není. Veterinář Ivan Ivanovič a učitel gymnázia Burkin už byli unavení z chůze a pole se jim zdálo nekonečné. Daleko vpředu byly sotva vidět větrné mlýny vesnice Mironositsky, vpravo se táhla řada kopců a pak zmizela daleko za vesnicí a oba věděli, že to je břeh řeky, byly tam louky, zelené vrby , statky, a stojíte-li na některém z kopců, je odtud vidět totéž rozlehlé pole, telegrafní úřad a vlak, který zdálky vypadá jako plazící se housenka a za jasného počasí je z ní vidět i město tam. Nyní, v klidném počasí, kdy celá příroda vypadala pokorně a zamyšleně, byli Ivan Ivanovič a Burkin prodchnuti láskou k tomuto oboru a oba přemýšleli o tom, jak skvělá, jak krásná je tato země. "Minule, když jsme byli v Prokofyho kůlně," řekl Burkin, "chtěl jsi vyprávět příběh." Ano, tehdy jsem ti chtěl říct o svém bratrovi. Ivan Ivanovič si povzdechl a zapálil si dýmku, aby začal svůj příběh, ale právě v tu dobu začalo pršet. A asi za pět minut už silně lilo, vydatně pršelo a bylo těžké předvídat, kdy to skončí. Ivan Ivanovič a Burkin se zastavili v myšlenkách; psi, již mokří, stáli s ocasem mezi nohama a dojatě na ně hleděli. "Musíme se někde schovat," řekl Burkin. - Pojďme k Alekhine. Tady je to blízko.- Pojďme. Odbočili a šli po celém svažitém poli, nyní rovně, nyní odbočili doprava, až došli k silnici. Brzy se objevily topoly, zahrada, pak červené střechy stodol; řeka se leskla a otevřel se pohled na široký úsek s mlýnem a bílou lázní. Bylo to Sofyino, kde žil Alekhine. Mlýn fungoval a přehlušil zvuk deště; přehrada se otřásla. Tady u vozů stáli mokří koně se skloněnými hlavami a kolem chodili lidé přikrytí pytli. Bylo to vlhké, špinavé, nepohodlné a pohled na dosah byl chladný a naštvaný. Ivan Ivanovič a Burkin už pociťovali po celém těle pocit plíny, nečistoty, nepohodlí, nohy měli těžké od bláta, a když prošli hrází, vystoupili do pánových chlévů, mlčeli, jako by se zlobili. jeden s druhým. V jedné ze stodol byl hlučný vinný stroj; dveře byly otevřené a sypal se z nich prach. Sám Alekhin stál na prahu, asi čtyřicetiletý muž, vysoký, baculatý, s dlouhými vlasy, vypadal spíše jako profesor nebo umělec než jako statkář. Na sobě měl dlouhou dobu nepranou bílou košili s provazovým pásem, místo kalhot spodky a na botách se mu lepilo i bláto a sláma. Nos a oči byly černé od prachu. Poznal Ivana Ivaniče a Burkina a zjevně byl velmi rád. "Pojďte, pánové, do domu," řekl s úsměvem. "Teď jsem, tuto chvíli." Dům byl velký, dvě patra vysoký. Alekhine bydlel dole, ve dvou místnostech s klenbami a malými okny, kde kdysi bydleli úředníci; atmosféra zde byla jednoduchá a voněl žitný chléb, levná vodka a postroje. Nahoře, v předních pokojích, navštěvoval jen zřídka, jen když přicházeli hosté. Ivana Ivaniče a Burkina potkala v domě služebná, mladá žena tak krásná, že se oba najednou zastavili a podívali se na sebe. "Neumíte si představit, jak jsem rád, že vás vidím, pánové," řekl Alekhin a následoval je do síně. - Nečekal jsem to! Pelageyo,“ obrátil se ke služce, „nechte hosty, aby se v něco změnili. Mimochodem, převléknu se. Jen se musím jít nejdřív umýt, jinak jako bych se nemyla od jara. Chtěli byste jít do vany, pánové, a pak to uvaří. Krásná Pelageya, tak jemná a zdánlivě tak hebká, přinesla prostěradla a mýdlo a Alekhin a hosté šli do vany. "Ano, už jsem se dlouho nemyl," řekl a svlékl se. - Moje koupel, jak vidíš, je dobrá, otec ještě stavěl, ale nějak není čas se umýt. Posadil se na schod, namydlil si dlouhé vlasy a krk a voda kolem něj zhnědla. "Ano, přiznávám..." řekl významně Ivan Ivanovič a podíval se mu na hlavu. "Už jsem se dlouho nemyl..." opakoval Alejchine rozpačitě a znovu se namydlil a voda kolem něj zmodrala jako inkoust. Ivan Ivanovič vyšel ven, vrhl se s hlukem do vody a plaval v dešti, široce mával rukama a z něj vycházely vlny a na vlnách se houpaly bílé lilie; doplaval do samého středu dosahu a potápěl se, ao minutu později se objevil na jiném místě a plaval dále a stále se potápěl ve snaze dosáhnout dna. "Ach, můj bože..." opakoval a užíval si. "Ach, můj bože..." Doplaval k mlýnu, o něčem si povídal s tamními rolníky, otočil se a lehl si uprostřed úseku a vystavil tvář dešti. Burkin a Alekhin se už oblékli a chystali se odejít, ale dál plaval a potápěl se. "Ach, můj bože..." řekl. "Ach, Pane, smiluj se." - Budeš! zavolal na něj Burkin. Vrátili jsme se do domu. A teprve když se ve velkém obývacím pokoji nahoře rozsvítila lampa, Burkin a Ivan Ivanovič, oblečení v hedvábných županech a teplých botách, se posadili do křesel a sám Alekhine, umytý, učesaný, v novém županu, obcházel obývacího pokoje, zjevně cítit teplo s potěšením, čistota, suché šaty, lehké boty, a když krásná Pelageya, tiše vstoupila na koberec a tiše se usmívala, podávala čaj a džem na podnose, teprve potom Ivan Ivanovič začal příběh a zdálo se, že ho poslouchají nejen Burkin a Alekhin, ale také staré a mladé dámy a vojáci, kteří klidně a přísně hledí ze zlatých rámů. „Jsme dva bratři,“ začal, „já, Ivan Ivanovič, a ten druhý, Nikolaj Ivanovič, je o dva roky mladší. Šel jsem na vědecké oddělení, stal se veterinářem a Nikolaj seděl ve státní komoře od devatenácti let. Náš otec Chimsha-Himalayan byl z kantonistů, ale poté, co sloužil v hodnosti důstojníka, nám zanechal dědičnou šlechtu a malý majetek. Po jeho smrti byl náš malý statek odebrán pro dluhy, ale ať je to jak chce, dětství jsme prožili na venkově v divočině. Stejně jsme jako selské děti trávili dny a noci na poli, v lese, hlídali koně, bojovali s lýkem, chytali ryby a tak dále... Víte, kdo alespoň jednou v životě chytil ruff nebo viděl stěhovavé drozdy na podzim, jak se za jasných, chladných dnů řítí v hejnech nad vesnicí, už není obyvatelem města a bude až do své smrti usrkán dle libosti. Můj bratr toužil po státní pokladně. Léta plynula a on stále seděl na jednom místě, psal všechny stejné papíry a přemýšlel o tom samém, jako na vesnici. A tato melancholie se postupně proměnila v určitou touhu, ve sen o koupi malého panství někde na břehu řeky nebo jezera. Byl to laskavý, pokorný muž, milovala jsem ho, ale nikdy jsem nesympatizovala s touhou zamknout se na zbytek života ve svém vlastním panství. Je obvyklé říkat, že člověk potřebuje pouze tři aršíny země. Ale mrtvola potřebuje tři arshiny, ne člověka. A také teď říkají, že pokud naše inteligence tíhne k Zemi a touží po statcích, pak je to dobře. Ale tyto statky jsou stejné tři aršíny země. Opustit město, z boje, z hluku života, odejít a schovat se ve svém panství - to není život, to je sobectví, lenost, to je druh mnišství, ale mnišství bez úspěchu. Člověk nepotřebuje tři aršíny půdy, ne farmu, ale celou zeměkouli, celou přírodu, kde by na volném prostranství mohl projevit všechny vlastnosti a vlastnosti svého svobodného ducha. Můj bratr Nikolaj, sedící ve své kanceláři, snil o tom, jak bude jíst svou vlastní zelňačku, ze které tak krásně voní po dvoře, jíst na zelené trávě, spát na slunci, sedět celé hodiny před branou na lavičce a dívat se na pole a les. Zemědělské knihy a všechny tyto rady v kalendářích byly jeho radostí, jeho oblíbeným duchovním pokrmem; rád četl i noviny, ale v nich četl jen inzeráty, že se prodávalo tolik hektarů orné půdy a luk s panstvím, řekou, zahradou, mlýnem a průtočnými rybníky. A v jeho hlavě se rýsovaly cesty v zahradě, květiny, ovoce, ptačí budky, karasi v rybnících a, víte, všechny tyhle věci. Tyto imaginární obrázky byly různé v závislosti na reklamách, které se na něj dostaly, ale z nějakého důvodu v každém z nich byl vždy angrešt. Nedovedl si představit jediné panství, jediný poetický koutek bez angreštu. „Život na venkově má své vymoženosti,“ říkával. - Sedíš na balkóně, piješ čaj a tvoje kachny plavou v rybníku, voní to tak dobře a ... a angrešt rostou. Nakreslil si plán svého panství a pokaždé dostal na plán to samé: a) panský dům, b) mužský dům, c) zeleninovou zahrádku, d) angrešt. Žil střídmě: nejedl, nepil, oblékal se bůhví jak jako žebrák, všechno si ukládal a ukládal do banky. Strašná žízeň. Dívat se na něj mě bolelo, něco jsem mu dala a poslala na dovolenou, ale i to skrýval. Pokud si člověk dal nápad, tak se nedá nic dělat. Léta plynula, byl přeložen do jiné provincie, už mu bylo čtyřicet let a pořád četl inzeráty v novinách a šetřil. Pak, jak jsem slyšel, se oženil. Všichni se stejným cílem, aby si koupil panství s angreštem, se bez citu oženil se starou ošklivou vdovou, ale jen proto, že měla nějaké peníze. Také s ní žil střídmě, držel ji z ruky do úst a dával její peníze do banky jeho jménem. Chodila k poštmistrovi a zvykla si s ním na koláče a likéry, ale u druhého manžela neviděla dost černého chleba; začala z takového života chřadnout a po třech letech vzala a odevzdala svou duši Bohu. A můj bratr samozřejmě ani na minutu nepomyslel na to, že za její smrt může on. Peníze, stejně jako vodka, dělají člověka divným. V našem městě umíral obchodník. Před svou smrtí nařídil, aby mu byl naservírován talíř medu, a snědl všechny své peníze a výherní losy spolu s medem, aby ho nikdo nedostal. Jednou jsem na nádraží kontroloval stáda a tehdy jeden koňský obchodník spadl pod lokomotivu a uřízli mu nohu. Nosíme ho na pohotovost, krev teče - strašná věc, ale pořád žádá o nalezení nohy a všechno je po starostech; v botě na uříznuté noze dvacet rublů, bez ohledu na to, jak ztracené. "Ty jsi z jiné opery," řekl Burkin. "Po smrti své ženy," pokračoval Ivan Ivanovič, po půlminutovém přemýšlení, "můj bratr začal hledat majetek. Samozřejmě se hlídejte alespoň pět let, ale nakonec uděláte chybu a koupíte si něco úplně jiného, než o čem jste snili. Bratr Nikolaj prostřednictvím komisionáře s převodem dluhu koupil sto dvanáct jiter s panským dvorem, s lidovým domem, s parkem, ale žádný sad, žádný angrešt, žádné rybníky s kachnami; tekla tam řeka, ale voda v ní měla barvu kávy, protože na jedné straně panství byla cihelna a na druhé továrna na kosti. Ale můj Nikolaj Ivanovič ani trochu netruchlil; objednal si pro sebe dvacet keřů angreštu, zasadil a žil jako statkář. Minulý rok jsem ho navštívil. Půjdu, přemýšlím, uvidím, jak a co tam je. Ve svých dopisech bratr nazval svůj majetek takto: Chumbaroklova pustina, himálajská identita. Do Himalayan Identity jsem dorazil odpoledne. Bylo to horké. Všude jsou příkopy, ploty, živé ploty, osázené řadami vánočních stromků - a vy nevíte, jak se dostat na dvůr, kam dát koně. Jdu do domu a naproti mně je červený pes, tlustý jako prase. Chce štěkat, ale lenost. Kuchař vyšel z kuchyně, bosý, tlustý, také jako prase, a řekl, že pán po večeři odpočívá. Vejdu k bratrovi, sedí v posteli, kolena má přikrytá přikrývkou; letitý, statný, ochablý; tváře, nos a rty se natahují dopředu - jen se podívejte, chrochtá do deky. Objali jsme se a plakali radostí a smutnou myšlenkou, že jsme byli kdysi mladí a teď jsou oba šedovlasí a je čas zemřít. Oblékl se a vzal mě ukázat svůj majetek. - No, jak se tady máš? Zeptal jsem se. - Nic, díky bohu, žije se mi dobře. To už nebyl ten bývalý nesmělý chudý úředník, ale skutečný statkář, gentleman. Už se tu usadil, zvykl si a přišel tomu na chuť; hodně jedl, myl se v lázních, ztloustl, žaloval již společnost a obě továrny a byl velmi uražen, když mu rolníci neříkali „vaše čest“. A o svou duši pečoval solidně, pansky a konal dobré skutky nejen jednoduše, ale s důležitostí. Co jsou dobré skutky? Léčil rolníky na všechny nemoci sodou a ricinovým olejem a v den svých jmenin sloužil mezi vesnicí děkovnou bohoslužbu a pak dal půl vědra, myslel si, že je to nutné. Ach, ty hrozné poloviční kýble! Dnes tlustý statkář odtáhne sedláky k náčelníkovi zemstva na otravu a zítra, ve slavnostní den, jim dá půl vědra a oni pijí a křičí hurá a opilci se mu klaní u nohou. Změna života k lepšímu, sytost, nečinnost se vyvinou v ruském člověku sebevědomí, nejdrzejší. Nikolaj Ivanovič, který se kdysi ve státní pokladně bál mít vlastní názory i pro sebe osobně, nyní nemluvil nic jiného než pravdu, a to takovým tónem jako ministr: „Vzdělání je nutné, ale pro lidi ano. předčasné“, „tělesné tresty jsou obecně škodlivé, ale v některých případech jsou užitečné a nenahraditelné“. "Znám ty lidi a vím, jak s nimi jednat," řekl. "Lidé mě milují." Stačí hnout prstem a lidé si pro mě udělají, co chtějí. A to vše, uvědomte si, bylo řečeno s chytrým, laskavým úsměvem. Dvacetkrát opakoval: "my, šlechtici", "já jako šlechtic"; evidentně si už nepamatoval, že náš dědeček byl rolník a jeho otec byl voják. Dokonce i naše příjmení Chimsha-Himalayan, v podstatě nesourodé, se mu nyní zdálo zvučné, vznešené a velmi příjemné. Ale to není o něm, ale o mně. Chci vám říct, jaká změna se ve mně udála během těch pár hodin, co jsem byl na jeho panství. Večer, když jsme popíjeli čaj, přinesla kuchařka na stůl talíř plný angreštu. Nebyl koupený, ale jeho vlastní angrešt, sklizený poprvé od vysazení keřů. Nikolaj Ivanovič se zasmál a minutu mlčky, se slzami hleděl na angrešt - vzrušením nemohl mluvit, pak si vložil jednu bobulku do úst, podíval se na mě s triumfem dítěte, které konečně dostalo svou oblíbenou hračku, a řekl:- Jak chutné! A hltavě jedl a stále opakoval: - Oh, jak chutné! Zkus to! Bylo to tvrdé a kyselé, ale jak řekl Puškin, "temnota pravdy je nám milejší než povznášející podvod." Viděl jsem šťastného muže, kterému se tak zjevně splnil jeho milovaný sen, který dosáhl v životě cíle, dostal, co chtěl, který byl spokojen se svým osudem, sám se sebou. Z nějakého důvodu se do mých myšlenek o lidském štěstí vždy mísilo něco smutného, ale teď mě při pohledu na šťastného člověka popadl těžký pocit, blízký zoufalství. V noci to bylo obzvlášť těžké. Udělali mi postel v pokoji vedle ložnice mého bratra a slyšel jsem, jak nespal a jak vstal a šel na talíř s angreštem a vzal si bobule. Říkal jsem si: jak ve skutečnosti existuje mnoho spokojených, šťastných lidí! Jaká ohromná síla! Podívejte se na tento život: drzost a lenost silných, ignorance a bestialita slabých, nemožná chudoba všude kolem, stísněné podmínky, degenerace, opilství, pokrytectví, lži... Mezitím ve všech domech a na ulicích, je ticho a klid; z padesáti tisíc lidí žijících ve městě není ani jeden, kdo by křičel, hlasitě rozhořčen. Vidíme ty, kteří chodí na trh pro proviant, jedí přes den, spí v noci, kteří mluví nesmysly, žení se, stárnou , samolibě odtahují své mrtvé na hřbitov, ale ty, kteří trpí, nevidíme a neslyšíme a to, co je v životě hrozné, se děje někde v zákulisí. Všechno je tiché, klidné a protestují jen němé statistiky: tolik se zbláznilo, tolik kýblů se vypilo, tolik dětí zemřelo na podvýživu... A takový řád je zjevně potřeba; Je zřejmé, že šťastný se cítí dobře jen proto, že nešťastníci své břemeno nesou v tichosti, a bez tohoto ticha by štěstí nebylo možné. Toto je obecná hypnóza. Je potřeba, aby za dveřmi každého spokojeného, šťastného člověka někdo stál s kladivem a neustále klepáním připomínal, že existují nešťastníci, že ať je šťastný jakkoli, dříve nebo později mu život ukáže své drápky, udeří průšvih - nemoc, chudoba, ztráta a nikdo ho neuvidí a neuslyší, stejně jako teď on nevidí a neslyší ostatní. Ale není tu žádný muž s kladivem, ten šťastný žije sám pro sebe a drobné starosti o život ho mírně vzrušují jako vítr osika - a všechno jde dobře. "Tu noc mi bylo jasné, jak jsem také potěšen a šťastný," pokračoval Ivan Ivanovič a vstal. - Také jsem při večeři a na lovu učil, jak žít, jak věřit, jak vládnout lidem. Také jsem říkal, že učení je lehké, že vzdělání je nutné, ale obyčejným lidem zatím stačí jedno písmenko. Svoboda je požehnáním, řekl jsem, bez ní to nejde, stejně jako bez vzduchu, ale musíme počkat. Ano, řekl jsem to, a teď se ptám: ve jménu toho, na co čekat? zeptal se Ivan Ivanovič a naštvaně se podíval na Burkina. Na co čekáš, ptám se tě? Z jakých důvodů? Říká se mi, že ne všechno se děje najednou, každý nápad se v životě realizuje postupně, v pravý čas. Ale kdo to říká? Kde je důkaz, že je to pravda? Máte na mysli přirozený řád věcí, legitimitu jevů, ale existuje nějaký řád a legitimita v tom, že já, živý, myslící člověk, stojím nad vodním příkopem a čekám, až sám zaroste nebo jej zakryje bahno, a možná bych ho mohl přeskočit nebo přes něj postavit most? A znovu, ve jménu na co čekat? Počkejte, když není síla žít, ale mezitím musíte žít a chtít žít! Brzy ráno jsem pak od bratra odešel a od té doby je pro mě ve městě nesnesitelné. Ticho a klid mě tísní, bojím se podívat do oken, protože teď pro mě není těžší pohled než šťastná rodinka sedící kolem stolu a popíjející čaj. Jsem již starý a nejsem schopen bojovat, nejsem schopen ani nenávidět. Jen upřímně truchlím, jsem podrážděný, mrzutý, v noci mě pálí hlava z přívalu myšlenek a nemůžu spát... Ach, kdybych byl mladý! Ivan Ivanitch vzrušeně přecházel od rohu k rohu a opakoval: - Kdybych tak byl mladý! Najednou přistoupil k Alekhinovi a začal mu třást nejprve jednou rukou, pak druhou. "Pavle Konstantinoviči," řekl prosebným hlasem, "neuklidňujte se, nenechte se uspat!" Dokud jsi mladý, silný, veselý, neunavuj se konáním dobra! Štěstí neexistuje a nemělo by existovat, a pokud v životě existuje smysl a účel, pak tento smysl a účel vůbec není v našem štěstí, ale v něčem rozumnějším a větším. Dělej dobro! A Ivan Ivanovič to vše řekl s žalostným, prosebným úsměvem, jako by o to osobně žádal. Pak se všichni tři posadili do křesel na různých koncích obývacího pokoje a mlčeli. Příběh Ivana Ivanoviče neuspokojil ani Burkina, ani Alekhina. Když ze zlatých rámů vyhlíželi generálové a dámy, kteří v šeru vypadali jako živí, bylo nudné poslouchat vyprávění o nebohém úředníkovi, který jedl angrešt. Z nějakého důvodu jsem chtěl mluvit a poslouchat o elegantních lidech, o ženách. A skutečnost, že seděli v obývacím pokoji, kde všechno - lustr v pouzdře, křesla a koberce pod nohama, říkalo, že sem kdysi chodili, seděli, pili čaj, ti samí lidé, kteří teď koukali ven rámy a pak, že krásná Pelageya se tu teď tiše procházela – bylo to lepší než jakékoli příběhy. Alekhine byl velmi ospalý; vstával brzy, aby dělal domácí práce, ve tři hodiny ráno, a teď měl zavřené oči, ale bál se, že hosté bez něj neřeknou něco zajímavého, a neodešel. Ať už to bylo chytré, ať to, co právě řekl Ivan Ivanovič, bylo spravedlivé, nezabýval se tím; hosté nemluvili o obilovinách, ne o senu, ne o dehtu, ale o něčem, co nemělo přímý vztah k jeho životu, a on byl rád a chtěl, aby pokračovali... "Ale je čas jít spát," řekl Burkin a vstal. "Dovolte mi popřát vám dobrou noc." Alekhin se rozloučil a sešel dolů do svého pokoje, zatímco hosté zůstali nahoře. Oba dostali na noc velký pokoj, kde byly dvě staré dřevěné postele s vyřezávanými ozdobami a slonovinovým krucifixem v rohu; z jejich postelí, širokých, chladných, které vyrobila krásná Pelageya, byla příjemná vůně čerstvého prádla. Ivan Ivanovič se tiše svlékl a ulehl. Pane, odpusť nám hříšníkům! řekl a zakryl si hlavu. Z jeho dýmky, ležící na stole, byl silně cítit tabákový kouř a Burkin dlouho nespal a stále nechápal, odkud se tento těžký zápach vzal. Déšť bušil do oken celou noc.Otázka: Napište složité věty. 1 Cestující spěšně vystoupil z auta,..... .2...., slunce zapadalo a jeho poslední paprsky pozlatily vrcholky stromů.3 Turisté vstávali za svítání,... . 4 Chlapi sestoupili po příkrém svahu k řece, ... . 5 .... za okny se mihla pole, lesy a holiny. 6 Odbočili a šli přes posekané pole,... . 7 Byla to smutná srpnová noc, smutná, protože ... .
Pište složité věty. 1 Cestující spěšně vystoupil z auta,..... .2...., slunce zapadalo a jeho poslední paprsky pozlatily vrcholky stromů.3 Turisté vstávali za svítání,... . 4 Chlapi sestoupili po příkrém svahu k řece, ... . 5 .... za okny se mihla pole, lesy a holiny. 6 Odbočili a šli přes posekané pole,... . 7 Byla to smutná srpnová noc, smutná, protože ... .
Odpovědi:
1. ... abyste stihli plánovaný autobus. 2. Když jsme vyšli z domu na ulici,... 3. ...protože jsme začali lézt na horu v pozdních večerních hodinách. nebo: ... dívat se na úžasně krásný východ slunce nad rudým mořem 4. ... plavat a uhasit žízeň 5. Když jsme s tátou jeli domů z letoviska,... 6. ..., protože na druhé cestě bylo bláto a tráva nesečená 7. ... že se blíží konec léta
Podobné otázky
- S jakými látkami reagují oxidy? Řekni mi prosím:)
- Vysvětlete slovo „prorocký“, na koho se podle vás vztahuje ve větší míře.(Píseň o prorockém Olegovi)
- Strany rovnoběžníku jsou 32 a 64. Výška klesající na první stranu je 48. Najděte výšku klesající na druhou stranu rovnoběžníku.
- Nápověda: W(C) = 62,1 % W(H) = 10,3 % W(O) = 27,6 % ____________ CxHyOz - ?
- Ze čtyř nerovností: 2x > 70; x25; x > 5 dvě jsou pravdivé a dvě jsou nepravdivé. Najděte hodnotu x, pokud je známo, že je to celé číslo.
- Obrázek 44 znázorňuje pohyb dvou automobilů pohybujících se z města A do města B, přičemž vzdálenost mezi nimi je 200 km. pomocí těchto grafů odpovězte na následující otázky: a) jaká byla cestovní doba pro auto 1, auto 2? b) které auto se začalo pohybovat jako první? c) Jak rychle se každé auto pohybovalo? d) které auto přijelo do města B dříve? e) co znamená průsečík grafů?
- Jaký je název záznamu a \u003d 15 * 2 1) číselný výraz 2) písmenný výraz 3) součin 4) rovnice
- Pro stanovení kvalitativního složení byla studentům zadána krystalická látka – průměrná sůl, jejímž kationtem není kovový iont. Při interakci této látky s hydroxidem sodným se uvolňuje plyn s ostrým dráždivým zápachem a po přidání roztoku dusičnanu stříbrného do roztoku dané látky vzniká žlutá sraženina. Zapište chemický vzorec a název neznámé látky. Vytvořte dvě molekulární rovnice pro reakce, které byly provedeny v průběhu jeho studia.
Ve složeném souvětí s vedlejší větou udává věta dobu trvání děje v hlavní větě a odpovídá na otázky když? jak dlouho? od kdy? Jak dlouho?
Ve složeném souvětí s větou místo věta označuje místo (mezera), kde se odehrává to, co je řečeno v hlavní větě. Náhodná místa odpovídají na otázky kde? kde? kde?
Položte otázky k podtrženým větám o čase a místě.
- 1. Když jsme dorazili domů, už se stmívalo.
2. Jakmile táta odešel, rychle jsem se oblékl do studentského kabátu a přišel.
3. A teď, když jsem vešel do místnosti, Karl Ivanovič se na mě zamračeně podíval a znovu se pustil do práce.
4. Vzhledem k tomu, že si pamatuji sebe, pamatuji si také Natalyu Savishnu.
5. Za minutu zapomeneš a budeš spát, dokud se neprobudíš. (Podle L. Tolstého.)
6. Odbočili a šli po posekané louce, až došli k silnici. (A. Čechov.) - 1. Načervenalý pruh se trochu rozjasnil tam, kde slunce zapadlo. (V. Arseniev.)
2. Fialová, tmavá a mírná obloha lákala tam, kde se dotýkala okraje tmavě zelených luk. (M. Gorkij.)
3. Odkud vítr vane, odtud plují mraky.
124. Číst. Ptejte se na příslovečné časy. Odepsat. Uzavřete dočasné svazky do oválu; zapamatujte si, jak se píší.
1. Když Meshkov dorazil domů, když už to řvalo, našel Voloďu samotného. 2. Než si vzal housle, vyhrnul si rukávy košile, odhalil hruď a postavil se k oknu. 3. Dokud (ne)poznáte (?) smutek, (ne)stanete se (?) dospělým. 4. Viděl jsem tě dokonale..la, když jsi stál za davem. 5. Od chvíle, kdy Lisa přišla, se všichni dívali na dveře, které zůstaly (n, nn) té (napůl) otevřené. 6. Když se Merkur Avdějevič přiblížil k bulváru, ulička byla prázdná. 7. Ona s .. pracovala na posteli .. dokud ra (s, ss) vet (ne)četl .. shnil i málo .. nechki ve štěrbinách se staly .. n.
(K. Fedin.)
125. Číst. Ptejte se na přídavná jména místa. Odepsat. Podtrhněte příbuzná slova jako členy věty. Zkontrolujte pomocí ikony X ukazovací slova, která zahrnují vedlejší věty.
- Odkud vane vítr, odkud přichází štěstí.
- Kde kůň s kopytem, tam je rakovina s drápem.
- Kde je tenký, tam se láme.
- Kde je láska a rada, tam není smutek.
126. Odepsat. Ve složitých větách za hlavní větou položte otázku k větě vedlejší a určete její druh. Doplňte chybějící čárky. V jednoduchých větách použijte podmiňovací způsob k podtržení okolností daného místa.
1. Jednou, nejčastěji ve studiu (n, nn) noci (?), se řeka zastavila-va..tsya. A tam, kde vztekle hromadila ledové kry, zůstáváme hromadou t.. rosy. 2. Pořád jsem se díval na pole otevírající se přede mnou a snažil se vzpomenout si, kde jsem ho ještě viděl?<...>Aha, vzpomněl jsem si. Viděl jsem stejné (stejné) pole, jen se žlutým chlebem, na obrázku učitele školy. 3. Tam, kde se voda vyvrtala v těsné hadí kouli a vařila, bylo stále temné, zběsilé okno ještě (ne)zamrzlé vody. 4. Nad útesem, kde už nebyly (žádné) stromy, jen trny lučního akátu a hrozen tuřínů, jsem se zastavil. 5. Špatně je v našich horských místech se senem .. stojaté země.<...>A na takovém místě, odkud je užitečné v zimě snášet seno, byli za úspěšné sečení považováni pouze zoufalí (n, nn) muži na neméně zoufalých (n, nn) a divokých koních. 6. Kam vás pošlou pracovat? 7. Mnohokrát jsem se z různých míst podíval tam, kde se Yenisei a Manna spojují.
(Podle V. Astafieva.)
127. Číst. Definujte typ textů. Vyberte jeden společný název pro dvě pasáže. Uveďte hlavní myšlenku prvního odstavce. Pomocí jakých složitých vět je popsán pečlivý postoj k památce A. S. Puškina?
Které složité věty ve druhé pasáži ukazují destruktivní běh času pro přírodu?
Pište s chybějícími interpunkčními znaménky. Svazy nebo příbuzná slova spojují vedlejší věty s hlavními větami ve složitých větách? Ukažte to graficky.
Dům I. Puškina v Michajlovském, i když je muzeem, žije. Je plná tepla, přátelská a lehká..l. A žije v naprostém souladu s přírodou. Když v hájích květiny ..tam jsou borovice vonící pyl oblast ..com stojí nad domem. A když na záclonách kvete s..ren. V každém jeho rohu jsou vždy čerstvé květiny. Oni (ne)jen shromažďují (n, n)s do velkých bujných kytic, jak to dělali oni. .s (c) staré ale také jednoduše ra (s, ss) umístěné na vhodných místech. Když na knír ..bude kvést .. lípy se rozplývají, pak je dům impregnovaný .. zap .. hami vosk a med.
II. Po Puškinově životě se toho v Trigorském hodně změnilo. Z malé koketní břízy se nyní stal starý sešlý strom, kdysi mladé lípy Kern Alley pr. Por..skutek Hannibal Smrková alej. Čas un..dlouhý. Ke změně došlo i u dřevin. Kde šuměly břízy a lipové háje, tak rostl smrkový les, osika, olše. Tam, kde nyní kvetly kaštany luční trávy. Hodně se změnilo..
(Podle S. Geichenka.)
128. Čas lze vyjádřit různými syntaktickými prostředky. Přeuspořádejte každou větu pomocí různých syntaktických prostředků k vyjádření času.
Vzorek:
1. S nástupem večera teplota prudce klesla - Přišel večer, a teplota prudce klesla. Sotva přišel večer, teplota prudce klesla.
2. Po příjezdu domů jsem se okamžitě připojil k těm, kteří sledovali televizní show.- Když Přišel jsem domů, pak Okamžitě jsem se přidal k těm, kteří sledovali televizní pořad.- Přišel jsem domů a okamžitě jsem se přidal k lidem, kteří sledovali televizní pořad.
1. S příchodem nového tren..ra se trénink stal mnohem zajímavějším. 2. Po postavení mostu přes rokli začali na stadion vstupovat mladí lidé z nejzapadlejších ..lenny ulic. 3. Při přípravě na čtení (zpaměti) více přemýšlejte o vhodné intonaci hlavní myšlenky výroku. 4. Ředitel školy při rozhovoru s ředitelem (s, ss) místního divadla, pr .. řekl souboru, aby pro studenty provedl několik představení.
129. Složit souvětí podle schémat s vedlejšími větami místa a času.
130. Vytvořte čtyři složité věty s vedlejšími větami (nebo souvislý text, který tyto věty obsahuje) na téma „Cestuji ...“.
Možný začátek (pro souvislý text):
Nejednou jsem ve svých představách cestoval do různých zemí. letěl jsem tam letadlem...