Složená věta s větnými členy o čase a místě. Zobrazení obsahu prezentace "WBS s doložkou o čase a místě"

22.11.2021 -

Od časného rána byla celá obloha pokryta dešťovými mraky; bylo ticho, ne horko a nuda, jak se to stává v šedých zatažených dnech, kdy nad polem dávno visely mraky, čekáte na déšť, ale není. Veterinář Ivan Ivanovič a učitel gymnázia Burkin už byli unavení z chůze a pole se jim zdálo nekonečné. Daleko vpředu byly sotva vidět větrné mlýny vesnice Mironositsky, vpravo se táhla řada kopců a pak zmizela daleko za vesnicí a oba věděli, že to je břeh řeky, byly tam louky, zelené vrby , statky, a stojíte-li na některém z kopců, je odtud vidět totéž rozlehlé pole, telegrafní úřad a vlak, který zdálky vypadá jako plazící se housenka a za jasného počasí je z ní vidět i město tam. Nyní, v klidném počasí, kdy celá příroda vypadala pokorně a zamyšleně, byli Ivan Ivanovič a Burkin prodchnuti láskou k tomuto oboru a oba přemýšleli o tom, jak skvělá a krásná tato země je. "Minule, když jsme byli v Prokofyho kůlně," řekl Burkin, "chtěl jsi vyprávět příběh." Ano, tehdy jsem ti chtěl říct o svém bratrovi. Ivan Ivanovič si povzdechl a zapálil si dýmku, aby začal svůj příběh, ale právě v tu dobu začalo pršet. A asi za pět minut už silně lilo, vydatně pršelo a bylo těžké předvídat, kdy to skončí. Ivan Ivanovič a Burkin se zastavili v myšlenkách; psi, již mokří, stáli s ocasem mezi nohama a dojatě na ně hleděli. "Musíme se někde schovat," řekl Burkin. - Pojďme k Alekhine. Tady je to blízko.- Pojďme. Odbočili a šli po celém svažitém poli, nyní rovně, nyní odbočili doprava, až došli k silnici. Brzy se objevily topoly, zahrada, pak červené střechy stodol; řeka se leskla a otevřel se pohled na široký úsek s mlýnem a bílou lázní. Bylo to Sofyino, kde žil Alekhine. Mlýn fungoval a přehlušil zvuk deště; přehrada se otřásla. Tady u vozů stáli mokří koně se skloněnými hlavami a kolem chodili lidé přikrytí pytli. Bylo to vlhké, špinavé, nepohodlné a pohled na dosah byl chladný a naštvaný. Ivan Ivanovič a Burkin už pociťovali po celém těle pocit plíny, nečistoty, nepohodlí, nohy měli těžké od bláta, a když prošli hrází, vystoupili do pánových chlévů, mlčeli, jako by se zlobili. jeden s druhým. V jedné ze stodol byl hlučný vinný stroj; dveře byly otevřené a sypal se z nich prach. Sám Alekhin stál na prahu, asi čtyřicetiletý muž, vysoký, statný, s dlouhými vlasy, vypadal spíš jako profesor nebo umělec než jako statkář. Na sobě měl dlouhou dobu nepranou bílou košili s provazovým pásem, místo kalhot spodky a na botách se mu lepilo i bláto a sláma. Nos a oči byly černé od prachu. Poznal Ivana Ivaniče a Burkina a zjevně byl velmi rád. "Pojďte, pánové, do domu," řekl s úsměvem. "Teď jsem, tuto chvíli." Dům byl velký, dvě patra vysoký. Alekhine bydlel dole, ve dvou místnostech s klenbami a malými okny, kde kdysi bydleli úředníci; atmosféra zde byla jednoduchá a voněl žitný chléb, levná vodka a postroje. Nahoře, v předních pokojích, navštěvoval jen zřídka, jen když přicházeli hosté. Ivana Ivaniče a Burkina potkala v domě služebná, mladá žena tak krásná, že se oba najednou zastavili a podívali se na sebe. "Neumíte si představit, jak jsem rád, že vás vidím, pánové," řekl Alekhin a následoval je do síně. - Nečekal jsem to! Pelageyo,“ obrátil se ke služce, „nechte hosty, aby se v něco změnili. Mimochodem, převléknu se. Jen se musím jít nejdřív umýt, jinak jako bych se nemyla od jara. Chtěli byste jít do vany, pánové, a pak to uvaří. Krásná Pelageya, tak jemná a zdánlivě tak hebká, přinesla prostěradla a mýdlo a Alekhin a hosté šli do vany. "Ano, už jsem se dlouho nemyl," řekl a svlékl se. - Moje koupel, jak vidíš, je dobrá, otec ještě stavěl, ale nějak není čas se umýt. Posadil se na schod, namydlil si dlouhé vlasy a krk a voda kolem něj zhnědla. "Ano, přiznávám..." řekl významně Ivan Ivanovič a podíval se mu na hlavu. "Už jsem se dlouho nemyl..." opakoval Alejchine rozpačitě a znovu se namydlil a voda kolem něj zmodrala jako inkoust. Ivan Ivanovič vyšel ven, vrhl se s hlukem do vody a plaval v dešti, mával rukama zeširoka a z něj vycházely vlny a na vlnách se houpaly bílé lilie; doplaval do samého středu dosahu a potápěl se, ao minutu později se objevil na jiném místě a plaval dále a stále se potápěl ve snaze dosáhnout dna. "Ach, můj bože..." opakoval a užíval si. "Ach, můj bože..." Doplaval k mlýnu, o něčem si povídal s tamními rolníky, otočil se a lehl si uprostřed úseku a vystavil tvář dešti. Burkin a Alekhin se už oblékli a chystali se odejít, ale dál plaval a potápěl se. "Ach, můj bože..." řekl. "Ach, Pane, smiluj se." - Budeš! zavolal na něj Burkin. Vrátili jsme se do domu. A teprve když se ve velkém obývacím pokoji nahoře rozsvítila lampa, Burkin a Ivan Ivanovič, oblečení do hedvábných županů a teplých bot, se posadili do křesel a sám Alekhine, umytý, učesaný, v novém županu, procházel obývacího pokoje, zjevně cítit teplo s potěšením, čistota, suché šaty, lehké boty, a když krásná Pelageya, tiše vstoupila na koberec a tiše se usmívala, podávala čaj a džem na podnose, teprve potom Ivan Ivanovič začal příběh a zdálo se, že ho poslouchají nejen Burkin a Alekhin, ale také staré a mladé dámy a vojáci, kteří klidně a přísně hledí ze zlatých rámů. „Jsme dva bratři,“ začal, „já, Ivan Ivanovič, a ten druhý, Nikolaj Ivanovič, je o dva roky mladší. Šel jsem na vědecké oddělení, stal se veterinářem a Nikolaj seděl ve státní komoře od devatenácti let. Náš otec Chimsha-Himalayan byl z kantonistů, ale poté, co sloužil v hodnosti důstojníka, nám zanechal dědičnou šlechtu a malý majetek. Po jeho smrti byl náš malý statek odebrán pro dluhy, ale ať je to jak chce, dětství jsme prožili na venkově v divočině. Stejně jsme jako selské děti trávili dny a noci na poli, v lese, hlídali koně, bojovali s lýkem, chytali ryby a tak dále... Víte, kdo alespoň jednou v životě chytil ruff nebo viděl stěhovavé drozdy na podzim, jak se za jasných, chladných dnů řítí v hejnech nad vesnicí, už není obyvatelem města a bude až do své smrti usrkán dle libosti. Můj bratr toužil po státní pokladně. Léta plynula a on stále seděl na jednom místě, psal všechny stejné papíry a přemýšlel o tom samém, jako na vesnici. A tato melancholie se postupně proměnila v určitou touhu, ve sen o koupi malého panství někde na břehu řeky nebo jezera. Byl to laskavý, pokorný muž, milovala jsem ho, ale nikdy jsem nesympatizovala s touhou zamknout se na zbytek života ve svém vlastním panství. Je obvyklé říkat, že člověk potřebuje pouze tři aršíny země. Ale mrtvola potřebuje tři arshiny, ne člověka. A také teď říkají, že pokud naše inteligence tíhne k Zemi a touží po statcích, pak je to dobře. Ale tyto statky jsou stejné tři aršíny země. Opustit město, z boje, z hluku života, odejít a schovat se ve svém panství - to není život, to je sobectví, lenost, to je druh mnišství, ale mnišství bez úspěchu. Člověk nepotřebuje tři aršíny půdy, ne farmu, ale celou zeměkouli, celou přírodu, kde by na volném prostranství mohl projevit všechny vlastnosti a vlastnosti svého svobodného ducha. Můj bratr Nikolaj, sedící ve své kanceláři, snil o tom, jak bude jíst svou vlastní zelňačku, ze které tak krásně voní po dvoře, jíst na zelené trávě, spát na slunci, sedět celé hodiny před branou na lavičce a dívat se na pole a les. Zemědělské knihy a všechny tyto rady v kalendářích byly jeho radostí, jeho oblíbeným duchovním pokrmem; rád četl i noviny, ale v nich četl jen inzeráty, že se prodávalo tolik hektarů orné půdy a luk s panstvím, řekou, zahradou, mlýnem a průtočnými rybníky. A v jeho hlavě se rýsovaly cesty v zahradě, květiny, ovoce, ptačí budky, karasi v rybnících a, víte, všechny tyhle věci. Tyto imaginární obrázky byly různé v závislosti na reklamách, které se na něj dostaly, ale z nějakého důvodu v každém z nich byl vždy angrešt. Nedovedl si představit jediné panství, jediný poetický koutek bez angreštu. „Život na venkově má své vymoženosti,“ říkával. - Sedíš na balkóně, piješ čaj a tvoje kachny plavou v rybníku, voní to tak dobře a ... a angrešt rostou. Nakreslil si plán svého panství a pokaždé dostal na plán to samé: a) panský dům, b) mužský dům, c) zeleninovou zahrádku, d) angrešt. Žil střídmě: nejedl, nepil, oblékal se bůhví jak jako žebrák, všechno si ukládal a ukládal do banky. Strašná žízeň. Dívat se na něj mě bolelo, něco jsem mu dala a poslala na dovolenou, ale i to skrýval. Pokud si člověk dal nápad, tak se nedá nic dělat. Léta plynula, byl přeložen do jiné provincie, už mu bylo čtyřicet let a pořád četl inzeráty v novinách a šetřil. Pak, jak jsem slyšel, se oženil. Všichni se stejným cílem, aby si koupil panství s angreštem, se bez citu oženil se starou ošklivou vdovou, ale jen proto, že měla nějaké peníze. Také s ní žil střídmě, držel ji z ruky do úst a dával její peníze do banky jeho jménem. Chodila k poštmistrovi a zvykla si s ním na koláče a likéry, ale u druhého manžela neviděla dost černého chleba; začala z takového života chřadnout a po třech letech vzala a odevzdala svou duši Bohu. A můj bratr samozřejmě ani na minutu nepomyslel na to, že za její smrt může on. Peníze, stejně jako vodka, dělají člověka divným. V našem městě umíral obchodník. Před svou smrtí nařídil, aby mu byl naservírován talíř medu, a snědl všechny své peníze a výherní losy spolu s medem, aby ho nikdo nedostal. Jednou jsem na nádraží kontroloval stáda a tehdy jeden koňský obchodník spadl pod lokomotivu a uřízli mu nohu. Nosíme ho na pohotovost, krev teče - strašná věc, ale pořád žádá o nalezení nohy a všechno je po starostech; v botě na uříznuté noze dvacet rublů, bez ohledu na to, jak ztracené. "Ty jsi z jiné opery," řekl Burkin. "Po smrti své ženy," pokračoval Ivan Ivanovič, po půlminutovém přemýšlení, "můj bratr začal hledat majetek. Samozřejmě se hlídejte alespoň pět let, ale nakonec uděláte chybu a koupíte si něco úplně jiného, než o čem jste snili. Bratr Nikolaj prostřednictvím komisionáře s převodem dluhu koupil sto dvanáct jiter s panským dvorem, s lidovým domem, s parkem, ale žádný sad, žádný angrešt, žádné rybníky s kachnami; tekla tam řeka, ale voda v ní měla barvu kávy, protože na jedné straně panství byla cihelna a na druhé továrna na kosti. Ale můj Nikolaj Ivanovič ani trochu netruchlil; objednal si pro sebe dvacet keřů angreštu, zasadil a žil jako statkář. Minulý rok jsem ho navštívil. Půjdu, přemýšlím, uvidím, jak a co tam je. Ve svých dopisech bratr nazval svůj majetek takto: Chumbaroklova pustina, himálajská identita. Do Himalayan Identity jsem dorazil odpoledne. Bylo to horké. Všude jsou příkopy, ploty, živé ploty, osázené řadami vánočních stromků - a vy nevíte, jak se dostat na dvůr, kam dát koně. Jdu do domu a naproti mně je červený pes, tlustý jako prase. Chce štěkat, ale lenost. Kuchař vyšel z kuchyně, bosý, tlustý, také jako prase, a řekl, že pán po večeři odpočívá. Vejdu k bratrovi, sedí v posteli, kolena má přikrytá přikrývkou; letitý, statný, ochablý; tváře, nos a rty se natahují dopředu - jen se podívejte, chrochtá do deky. Objali jsme se a plakali radostí a smutnou myšlenkou, že kdysi jsme byli mladí a teď jsou oba šedovlasí a je čas zemřít. Oblékl se a vzal mě ukázat svůj majetek. - No, jak se tady máš? Zeptal jsem se. - Nic, díky bohu, žije se mi dobře. To už nebyl ten bývalý nesmělý chudý úředník, ale skutečný statkář, gentleman. Už se tu usadil, zvykl si a přišel tomu na chuť; hodně jedl, myl se v lázních, ztloustl, už žaloval společnost a obě továrny a byl velmi uražen, když mu rolníci neříkali „vaše čest“. A o svou duši pečoval solidně, pansky a konal dobré skutky nejen jednoduše, ale s důležitostí. Co jsou dobré skutky? Léčil rolníky na všechny nemoci sodou a ricinovým olejem a v den svých jmenin sloužil mezi vesnicí děkovnou bohoslužbu a pak dal půl vědra, myslel si, že je to nutné. Ach, ty hrozné poloviční kýble! Dnes tlustý statkář odtáhne sedláky k náčelníkovi zemstva na otravu a zítra, ve slavnostní den, jim dá půl vědra a oni pijí a křičí hurá a opilci se mu klaní u nohou. Změna života k lepšímu, sytost, zahálka se vyvinou v ruském sebevědomí, nejarogantnější. Nikolaj Ivanovič, který se kdysi ve státní pokladně bál mít vlastní názory i pro sebe osobně, nyní nemluvil nic jiného než pravdu, a to takovým tónem jako ministr: „Vzdělání je nutné, ale pro lidi ano. předčasné“, „tělesné tresty jsou obecně škodlivé, ale v některých případech jsou užitečné a nenahraditelné“. "Znám ty lidi a vím, jak s nimi jednat," řekl. "Lidé mě milují." Stačí hnout prstem a lidé si pro mě udělají, co chtějí. A to vše, uvědomte si, bylo řečeno s chytrým, laskavým úsměvem. Dvacetkrát opakoval: "my, šlechtici", "já jako šlechtic"; evidentně si už nepamatoval, že náš dědeček byl rolník a jeho otec byl voják. Dokonce i naše příjmení Chimsha-Himalayan, v podstatě nesourodé, se mu nyní zdálo zvučné, vznešené a velmi příjemné. Ale to není o něm, ale o mně. Chci vám říct, jaká změna se ve mně udála během těch pár hodin, co jsem byl na jeho panství. Večer, když jsme popíjeli čaj, přinesla kuchařka na stůl talíř plný angreštu. Nebyl koupený, ale jeho vlastní angrešt, sklizený poprvé od vysazení keřů. Nikolaj Ivanovič se zasmál a minutu mlčky, se slzami hleděl na angrešt - vzrušením nemohl mluvit, pak si vložil jednu bobulku do úst, podíval se na mě s triumfem dítěte, které konečně dostalo svou oblíbenou hračku, a řekl:- Jak chutné! A hltavě jedl a stále opakoval: - Oh, jak chutné! Zkus to! Bylo to tvrdé a kyselé, ale jak řekl Puškin, "temnota pravdy je nám milejší než povznášející podvod." Viděl jsem šťastného muže, kterému se tak zjevně splnil jeho milovaný sen, který dosáhl v životě cíle, dostal, co chtěl, který byl spokojen se svým osudem, sám se sebou. Z nějakého důvodu se do mých myšlenek o lidském štěstí vždy mísilo něco smutného, ale teď mě při pohledu na šťastného člověka popadl těžký pocit, blízký zoufalství. V noci to bylo obzvlášť těžké. Udělali mi postel v pokoji vedle ložnice mého bratra a slyšel jsem, jak nespal a jak vstal, šel na talíř s angreštem a vzal si bobule. Říkal jsem si: jak ve skutečnosti existuje mnoho spokojených, šťastných lidí! Jaká ohromná síla! Podívejte se na tento život: drzost a lenost silných, ignorance a bestialita slabých, nemožná chudoba všude kolem, stísněné podmínky, degenerace, opilství, pokrytectví, lži... Mezitím ve všech domech a na ulicích, je ticho a klid; z padesáti tisíc lidí žijících ve městě není ani jeden, kdo by křičel, hlasitě rozhořčen. Vidíme ty, kteří chodí na trh pro zásoby, jedí přes den, spí v noci, kteří mluví nesmysly, žení se, stárnou , samolibě odtahují své mrtvé na hřbitov, ale ty, kteří trpí, nevidíme a neslyšíme a to, co je v životě hrozné, se děje někde v zákulisí. Všechno je tiché, klidné a protestují jen němé statistiky: tolik se zbláznilo, tolik kýblů se vypilo, tolik dětí zemřelo na podvýživu... A takový řád je zjevně potřeba; Je zřejmé, že šťastný se cítí dobře jen proto, že nešťastníci nesou své břemeno v tichosti, a bez tohoto ticha by štěstí nebylo možné. Toto je obecná hypnóza. Je potřeba, aby za dveřmi každého spokojeného, šťastného člověka někdo stál s kladivem a neustále klepáním připomínal, že existují nešťastníci, že ať je šťastný jakkoli, dříve nebo později mu život ukáže své drápky, udeří průšvih - nemoc, chudoba, ztráta a nikdo ho neuvidí a neuslyší, stejně jako teď on nevidí a neslyší ostatní. Ale není žádný muž s kladivem, ten šťastný žije sám pro sebe a drobné starosti o život ho mírně vzrušují jako vítr osika - a všechno jde dobře. "Tu noc mi bylo jasné, jak jsem také potěšen a šťastný," pokračoval Ivan Ivanovič a vstal. - Také jsem při večeři a na lovu učil, jak žít, jak věřit, jak vládnout lidem. Také jsem říkal, že učení je lehké, že vzdělání je nutné, ale obyčejným lidem zatím stačí jedno písmenko. Svoboda je požehnáním, řekl jsem, bez ní to nejde, stejně jako bez vzduchu, ale musíme počkat. Ano, řekl jsem to, a teď se ptám: ve jménu toho, na co čekat? zeptal se Ivan Ivanovič a naštvaně se podíval na Burkina. Na co čekáš, ptám se tě? Z jakých důvodů? Říká se mi, že ne všechno se děje najednou, každý nápad se v životě realizuje postupně, v pravý čas. Ale kdo to říká? Kde je důkaz, že je to pravda? Máte na mysli přirozený řád věcí, legitimitu jevů, ale existuje nějaký řád a legitimita v tom, že já, živý, myslící člověk, stojím nad vodním příkopem a čekám, až sám zaroste nebo jej zakryje bahno, a možná bych ho mohl přeskočit nebo přes něj postavit most? A znovu, ve jménu na co čekat? Počkejte, když není síla žít, ale mezitím musíte žít a chtít žít! Brzy ráno jsem pak od bratra odešel a od té doby je pro mě ve městě nesnesitelné. Ticho a klid mě tísní, bojím se podívat do oken, protože teď pro mě není těžší pohled než šťastná rodinka sedící kolem stolu a popíjející čaj. Jsem již starý a nejsem schopen bojovat, nejsem schopen ani nenávidět. Jen upřímně truchlím, jsem podrážděný, mrzutý, v noci mě pálí hlava z přívalu myšlenek a nemůžu spát... Ach, kdybych byl mladý! Ivan Ivanitch vzrušeně přecházel od rohu k rohu a opakoval: - Kdybych tak byl mladý! Najednou přistoupil k Alekhinovi a začal mu třást nejprve jednou rukou, pak druhou. "Pavle Konstantinoviči," řekl prosebným hlasem, "neuklidňujte se, nenechte se uspat!" Dokud jsi mladý, silný, veselý, neunavuj se konáním dobra! Štěstí neexistuje a nemělo by existovat, a pokud v životě existuje smysl a účel, pak tento smysl a účel vůbec není v našem štěstí, ale v něčem rozumnějším a větším. Dělej dobro! A Ivan Ivanovič to vše řekl s žalostným, prosebným úsměvem, jako by o to osobně žádal. Pak se všichni tři posadili do křesel na různých koncích obývacího pokoje a mlčeli. Příběh Ivana Ivanoviče neuspokojil ani Burkina, ani Alekhina. Když ze zlatých rámů vyhlíželi generálové a dámy, kteří v šeru vypadali jako živí, bylo nudné poslouchat vyprávění o nebohém úředníkovi, který jedl angrešt. Z nějakého důvodu jsem chtěl mluvit a poslouchat o elegantních lidech, o ženách. A skutečnost, že seděli v obývacím pokoji, kde všechno - lustr v pouzdře, křesla a koberce pod nohama, říkalo, že sem kdysi chodili, seděli, pili čaj, ti samí lidé, kteří teď koukali ven rámy a pak, že krásná Pelageya se tu teď tiše procházela – bylo to lepší než jakékoli příběhy. Alekhine byl velmi ospalý; vstával brzy, aby dělal domácí práce, ve tři hodiny ráno, a teď měl zavřené oči, ale bál se, aby hosté bez něj nezačali vyprávět něco zajímavého, a neodešli. Ať už to bylo chytré, ať to, co právě řekl Ivan Ivanovič, bylo spravedlivé, nezabýval se tím; hosté nemluvili o obilovinách, ne o senu, ne o dehtu, ale o něčem, co nemělo přímý vztah k jeho životu, a on byl rád a chtěl, aby pokračovali... "Ale je čas jít spát," řekl Burkin a vstal. "Dovolte mi popřát vám dobrou noc." Alekhin se rozloučil a sešel dolů do svého pokoje, zatímco hosté zůstali nahoře. Oba dostali na noc velký pokoj, kde byly dvě staré dřevěné postele s vyřezávanými ozdobami a slonovinovým krucifixem v rohu; z jejich postelí, širokých, chladných, které vyrobila krásná Pelageya, byla příjemná vůně čerstvého prádla. Ivan Ivanovič se tiše svlékl a ulehl. Pane, odpusť nám hříšníkům! řekl a zakryl si hlavu. Z jeho dýmky, ležící na stole, byl cítit silný zápach tabákových výparů a Burkin dlouho nespal a stále nechápal, odkud se tento těžký zápach vzal. Déšť bušil do oken celou noc.

1. Zapnuto dlouho každý denživot (heterogenní definice; srov.: každodenní život byl dlouhý). 2. V tento měsíční pronikavý paprsek (heterogenní definice jsou vyjádřeny zájmenem, vztažnými a kvalitativními adjektivy; srov.: měsíční paprsek byl pronikavý). 3. dlouho, oplocení kámen, masivní ploty ulice z tlustý Báječné stromy ( dlouho, oplocení uliční ploty - homogenní definice; na druhém místě - participiální obrat; kámen, masivní ploty - homogenní definice; charakterizují předmět z různých úhlů, ale v tomto kontextu je spojuje společný rys: „kamenný, a tedy masivní“; s tlustý Báječné stromy - homogenní definice; charakterizují předmět z různých úhlů, ale v tomto kontextu je spojuje společný rys: „tlustý, a proto krásný“). 4. statečný rybolovčluny (heterogenní definice jsou vyjádřeny kvalitativními a přivlastňovacími adjektivy; srovnej: rybářské lodě byly statečné). 5. umyté prší Mladá měsíc (heterogenní definice; na prvním místě participiální obrat; porovnej: mladý měsíc omývaly deště). 6. Déšť spěšný, Mladá(homogenní definice jsou za slovem, které se definuje). 7. Všechno jejich Nový, Zednářský myšlenky ( Všechno jejich Nový- heterogenní definice jsou vyjádřeny zájmeny a kvalitativním adjektivem; Nový, Zednářský- homogenní definice vyjádřené kvalitativními a relativními adjektivy; v tomto kontextu jsou synonyma). osm. Odchov větrem sytě fialová kroupy oblak (heterogenní definice jsou vyjádřeny na prvním místě participiálním obratem, kvalitativními a relativními adjektivy). devět. napůl otevřená máloústa (heterogenní definice; srov.: malá ústa byla napůl otevřená). 10. malý skládací baculatý kapesní zrcátko (heterogenní definice; srov.: kulaté zrcadlo bylo skládací; sklopné zrcátko bylo malé). 11. unavený, mokré pod deštěm hlídači námořníci ( unavený, mokré pod deštěm homogenní definice; na druhém místě - participiální obrat; mokré pod deštěm hlídači námořníci - heterogenní definice; porovnej: námořníci ve službě byli promočení deštěm). 12. Starý muž, špinavý, vydutý, trapné, zvláštní zcela (homogenní definice jsou za slovem, které je definováno<). 13. В špičatý sláma klobouky (heterogenní definice charakterizují předmět z různých úhlů - tvarem a materiálem; srov.: slaměné klobouky byly špičaté). 14. Studený, kov světlo (homogenní definice jsou v tomto kontextu synonyma). patnáct. strašný, otrok poznámka (homogenní definice; charakterizují předmět z různých úhlů pohledu, ale v tomto kontextu je spojuje společný rys: „bojácný, a proto otrocký“). šestnáct. Vést, vyhasl oči (homogenní definice - epiteta: obě přídavná jména se používají v přeneseném významu).

Cvičení 18

1. mračit se od rána počasí se začalo postupně vysvětlovat (definice je před podstatným jménem). 2. On už otevřel ústa a trochu se zvedl z lavice, ale najednou zděšený , zavřel oči ... (definice se vztahuje k osobnímu zájmenu a je od něj oddělena ostatními členy věty). 3. Chycen ve zlém zoufalství , já(definice se vztahuje k osobnímu zájmenu) viděl kolem pouze tyto vlny s bělavý hříva . 4. Zachvácen nějakou nejasnou předtuchou , Korčagin rychle se oblékl a vyšel na ulici (běžná definice je před podstatným jménem, ale má další adverbiální význam důvodu, srov.: Protože Korčagina zachvátila nějaká předtucha, rychle se oblékl...). 5. Meresjev seděl tichý a úzkostný (srov.: Meresjev mlčel a byl znepokojený). 6. Prošel topič, Jednoduše a nezavřel u mě dveře (definice je za podstatným jménem). 7. Na shledanou tarantass, štěkal , s rachotem se valí po mostech přes rokle, koukám na hromady cihly, zbyly z vyhořelého domu a utopily se v plevelu a přemýšlejte o tom, co by udělal starý Kologrivov, kdyby to viděl drzý, cválající po dvoře svého panství (všechny definice následují za podstatnými jmény). osm. Pavel odešla do svého pokoje a unavený, posadil se na židli (jediná definice je oddělena od definovaného slova ostatními členy věty; sjednocuje a spojuje predikáty, srov.: Paul vyšel ven a posadil se). 9. Oheň roztržený vedle něj bomby(definice je před podstatným jménem) okamžitě osvětlené dva Člověk, stojící na vrcholu , (definice je uvedena za podstatným jménem) a bílá pěna nazelenalá vlny, řez parníkem (definice následuje za podstatným jménem). deset. Těžký, nikdo neslýchaný šroub zatřásl vzduchem (homogenní definice před podstatným jménem nejsou izolované, ale jsou odděleny čárkou). 11. Čičikov si všiml jen skrz tlustý Pokrýt(jednotné přídavné jméno před podstatným jménem) nalil déšť(jednotné přídavné jméno před podstatným jménem) něco jako střecha (atributivní obrat se vztahuje k neurčitému zájmenu a tvoří s ním integrální spojení). 12. Vyděšený hlukem , jezevec spěchal stranou a zmizel z dohledu (běžná definice je před podstatným jménem, ale má další adverbiální význam příčiny, srov.: Protože se jezevec hluku vyděsil, spěchal stranou a zmizel z dohledu.).

Cvičení 19

1. Dívka utrhla snítku z keře rybízu a potěšena vůní poupat dohonila svého společníka a snítku mu podala. 2. V dlouhých vousech otce arcikněze a v jeho malém kníru, který se v koutcích úst spojuje s vousy, se mihotá několik černých chloupků, které jim dávají vzhled stříbra zdobeného niello. 3. Jeho oči jsou hnědé, výrazné a jasné. 4. Obloha se téměř neodráží ve vodě, rozřezané údery vesel, lodních šroubů parníků, ostrých kýlů tureckých feluk a dalších lodí, které brázdí stísněný přístav na všechny strany. 5. Dlouhá hráz lemovaná stříbřitými topoly uzavírala tento rybník. 6. Byla v bílém plášti, potřísněném krví, v šátku, těsně uvázaném až k samému obočí. 7. Dlouhé, široké borovice zvedly široké paže a všichni se drží mraků a snaží se udržet. 8. Na pohled naštvaný, v srdci byl laskavý. 9. Energický, vysoký, trochu vzteklý a posměšný, stojí tak jako přikovaný k kládám a ve vypjaté póze, připraven každou vteřinu otočit vory, bedlivě hledí před sebe. 10. Modrá jižní obloha, potemnělá prachem, je zatažená. 11. Hory jako hejno mraků trčely z moře a za nimi vířily mraky jako zasněžené hory. 12. Zvonění kotevních řetězů, rachot spojených vozů převážejících náklad, kovový řev železných plechů padajících odněkud na dlažební kámen, tupé dusoty dřeva, rachot taxikářů, hvizd parníků, nyní pronikavě ostrý, nyní ohlušující řev, křik nakladačů, námořníků a celníků – všechny tyto zvuky splývají v ohlušující hudbu pracovního dne. 13. A sami lidé, kteří původně tento hluk zplodili, jsou směšní a ubohí: jejich postavy, zaprášené, otrhané, hbité, prohýbané pod tíhou zboží ležícího na zádech, v oblacích prachu fušersky pobíhají sem a tam, v moři tepla a zvuků jsou bezvýznamní ve srovnání s železnými kolosy, které je obklopují, hromadami zboží, rachotícími vozy a vším, co vytvořili. 14. Dlouhý, kostnatý, mírně shrbený, pomalu přecházel po kamenech. 15. Je to velmi laskavý člověk, ale s poněkud zvláštními pojmy a zvyky. 16. Ale zaplatit za něco, i to nejnutnější, najednou jim dvě stě, tři sta rublů připadalo skoro sebevražda. 17. Druhý den jsme se dozvěděli, že sovětská rozvědka vstoupila do města, ale šokována monstrózním obrázkem letu se zastavila na svazích k přístavu a nezahájila palbu. 18. Očividně, depresivní vzpomínkami, Arzhanov na dlouhou dobu zmlkl. 19. Rozhlédl se a viděl, že převrácený a dávno roztrhaný kamion ležící na silnici kouří a rychle se rozhořel. 20. Přišlo svítání a Kazbek, spoután ve sněhu, zapálil dvouhlavým úlomkem krystalu. 21. A uzavřená v pravidelném čtverci se řítí a řítí se přes plot, pak tiše letí po zahradě. 22. Nikdy jsem nevstoupil do domu, sedl si na lavičku a nikým si toho nevšiml jsem odešel. 23. Ale kromě písně jsme měli ještě něco dobrého, něco, co jsme milovali a možná nám to nahradilo slunce. 24. Stál překvapen nečekaným setkáním a také se styděl a chystal se odejít. 25. Měkké a stříbřité [moře] se tam spojilo s modrou jižní oblohou a tvrdě spí, odrážejíc v sobě průhlednou tkaninu cirrových mraků, nehybných a neskrývajících zlaté vzory hvězd.

Cvičení 20

1. Jeden z nich byl Stolz, druhý jeho kamarád, spisovatel, úplný , s apatickou tváří , zamyšlené, jakoby ospalé oči (nekonzistentní definice ve stejném řádku se samostatnou dohodnutou definicí). 2. Modrý , v souhvězdích , trvá půlnoc(nesourodá definice ve stejném řádku se samostatnou dohodnutou definicí; oddělená od hlavního slova ostatními členy věty). 3. Bylo Lyoshka Shulepnikov, jen velmi starý , zmačkaný , s šedým knírem , na rozdíl od něj samotného (nekonzistentní definice ve stejném řádku se samostatnými dohodnutými definicemi; stojí za hlavním slovem - vlastním jménem). 4. Přání mluvit zmizela s dcerou (definice infinitivu tvoří s podstatným jménem celou frázi; stojí uprostřed věty a vyslovuje se bez pauz). 5. širokými rameny , krátkonohý , v těžkých botách , v hustém kaftanu barvy silničního prachu , je on? stál uprostřed stepi, jako by byl vytesán z kamene (nejednotné a dohodnuté definice odkazují na osobní zájmeno). 6. A všechny je, ve staré tunice , s vypálenou čepicí na tmavě blond hladkých vlasech , připadal Alexeji velmi unavený a unavený (nejednotné definice odkazují na osobní zájmeno). 7. Druhý den ráno Luzgin, v elegantních modrých hedvábných šatech , s našlehaným chomáčem světlých blond vlasů , čerstvý , rudý , svěží a voňavé , s náramky a prsteny na baculatých rukou chvatně popíjet kávu, bát se přijít pozdě na loď (nejednotné a dohodnuté definice jsou za vlastním jménem). osm. zvedák u vchodu, ponurý , s povislými tvářemi , pozdravil Lyosha kývnutím hlavy (nesourodá definice ve stejné řadě se samostatnou dohodnutou definicí je za podstatným jménem, které charakterizuje osobu podle povolání). 9. Najednou ven bílý , s matným pupínkovým sklem dveře(neizolované souhlasné a nekonzistentní definice jsou před podstatným jménem) vyšel starý ženský s cigaretou v puse (neizolovaná nekonzistentní jediná definice). deset. V bílé kravatě , v jemném kabátku , se šňůrou hvězdiček a křížků na zlatém řetízku ve frakovém poutku , Všeobecné se vracel z večeře sám (řada nekonzistentních homogenních definic odkazuje na podstatné jméno, které člověka charakterizuje sociálním statusem). 11. Nezanechal jsem svou paměť Alžběta Kyjevská, s červenýma rukama , v mužských šatech , s žalostným úsměvem a pokornýma očima (řada homogenních nekonzistentních definic odkazuje na vlastní jméno). 12. To se divím vy, s vaší laskavostí , necítí to (nejednotná definice se týká osobního zájmena). 13. Svou bezbranností v něm vyvolala rytířství pocit - obskurní , ohradit , chránit (Infinitivní definice jsou na konci věty a mají vysvětlující význam – můžete před ně vložit „jmenovitě“). 14. Někdy v celkové harmonii šplouchnutí zazní povznesená a hravá nota - jedna z vln, odvážnější , plazil se blíže k nám (nejednotná definice je vyjádřena ve formě srovnávacího stupně přídavného jména; lze nahradit vedlejší větou: což je odvážnější ). 15. Najednou všichni opustili svou práci, otočili se k nám, hluboce se uklonili a někteří rolníci, starší , pozdravil mě a mého otce (nejednotná definice je vyjádřena ve formě srovnávacího stupně přídavného jména; lze nahradit vedlejší větou: kteří jsou starší ). 16. děti starší se mu točily pod rukama (nejednotná definice je vyjádřena ve formě komparativního stupně přídavného jména a splývá s hlavním slovem v ucelenou kombinaci). 17. Mám tedy jen jednu pochybnou potěšení - podívejte se z okna na rybaření (definice - infinitiv se závislými slovy je na konci věty a má vysvětlující význam - můžete před ně vložit „jmenovitě“). 18. Pronásledovalo ji tajemství sen - jít do partyzánského podzemí (definice - infinitiv se závislými slovy je na konci věty a má vysvětlující význam - můžete před ně vložit „jmenovitě“). 19. Kirill Ivanovič cítil v sobě přání opakovat každé slovo několikrát (definice - infinitiv je uprostřed věty a tvoří s podstatným jménem celou frázi). 20. Na mostě oblečený do pláštěnek , s krátkými jihozápady na hlavách , vydržet kapitán a strážní důstojník(nejednotné a souhlasné definice jsou odděleny od hlavních slov ostatními členy věty).

Cvičení 21

Hora Kazbek, jezero Bajkal, správce mrazu, konstruktér, bojovnice Anika, výtvarník-samouk, starý hlídač, blázen Ivanuška, hřib hřib, portrétista, nosorožec, krab poustevník, zámečník- nástrojař, lékařka, praktický lékař, řeka Moskva, Matka Rus, chudý rolník, chudý rolník, nitě, zkušený kuchař, zkušený kuchař, hrdina dělostřelec, malý sirotek, starý otec, opilec hlídač, hlídač opilec, stavební inženýr, město Moskva, město z Moskvy, Dumasův syn, pan důstojník, bombardovací letoun, pěnkava, soudruh generál, generál Ivanov, rváčský kohout, Učitelské noviny, jezero Ritsa, vesnice Krutovka, krabicové domy.

Cvičení 22

1. Umělec- tvůrce. 2. Voják- sapéři. 3. lesní roh- pracovník vysoké pece. 4. Srdce- kámen. 5. Potrubí- anténa. 6. Město Simbirsk. 7. Na obrázku "Po dešti" . 8. Do města Orel, román "Neděle" . 9. Parník "Píseň Ossian" . 10. Kat Štěpán. 11. Herci- tragédi. 12. O vojákovi- Sirotek . 13. Tramp-vítr. 14. Orli stepní. 15. Matka Volha. šestnáct. Hudební skladatel Edgar Grieg, města Bergen. 17. Blízko města Pereslavl-Zalessky , panství Botik. 18. Nohy- chůdy, zajíc-zajíc. 19. Oči- korálky. 20. Pavouci- lovci. 21. Pes- herečka. 22. Předci- kočovníci. 23. Na horách Ala-Tau . 24. Mlynář pankrat. 25. Citronový motýl. 26. umělec Petrov. 27. Ve městě- muzeum. 28. Chléb a sůl. 29. Dědeček- košíkář . 30. Vrabec- hlídač .

Cvičení 23

1. Seděl jsem na pohovce s válcem v ruce hezký Kammucini, slavný historický malíř , a zasmál se při pohledu na Torvalda (- přihláška před vlastním jménem je definována; lze nahradit kvalitním přídavným jménem: krásné Kammuchini; - běžná přihláška odkazuje na vlastní jméno a stojí za ním). 2. V těch dobách, téměř před čtvrt stoletím, existovali takové Profesor Gančuk , byla tam Sonya, byli tam Anton a Lyovka Šulepnikov, přezdívaný Shulepa (- obecné podstatné jméno a vlastní jméno tvoří jedinou kombinaci, jsou jediným členem věty; - aplikace s přezdívkovým slovem je izolovaná, protože stojí za vlastním jménem a vyslovuje se izolovaně). 3. Dítě z neznámé země , mazlení holub mladý muž sedí vyděšený bouřkou(- aplikace je oddělena od slova, které je definováno ostatními členy věty; - dohodnutá definice je za podstatným jménem). 4. Jeden z nich, starý muž bez kníru a s šedými vousy , podobně jako dramatik Ibsen, se ukázal být mladším lékařem ošetřovny (- běžná aplikace je za celou frází, která se definuje; - dohodnutá definice je za podstatným jménem). 5. Nejlepší zámečník v továrně a první silák na předměstí , je on? byl na svého šéfa hrubý, a proto vydělával málo (homogenní běžné aplikace odkazují na osobní zájmeno). 6. Glebov, Levkinův nejstarší přítel , nikdy nebyl jeho otrokem (běžná aplikace je za vlastním jménem). 7. Od Shatského se poprvé dozvěděl o Kara-Bugaz - úžasný a tajemný záliv Kaspického moře , o nevyčerpatelných zásobách mirabilitu v jeho vodě, o možnosti zničení pouště (běžná aplikace je za vlastním jménem; je zvýrazněna pomlčkou, protože můžete vložit před aplikaci a to; druhá pomlčka je vynechána, protože po aplikaci je nutné dát čárku pro rozlišení homogenních termínů). 8. Shatsky byl ohromen výdrží Mlynář, kormidlo Baltské flotily (běžná aplikace je za vlastním jménem). 9. Překrývající všechno a všechno to zasáhlo jako uvolněný stříbrný výstřel suverénní pán májové noci - slavík, uhnízděný v řece urem(- běžná aplikace odkazuje na obecné podstatné jméno, stojí před ním; - dohodnutá definice stojí za podstatným jménem). 10. Laboratoře již existují spotřebiče - fotobuňky , přeměňující sluneční energii na elektrickou energii ( - jediná aplikace, vyjádřená obecným podstatným jménem, stojí za slovem, které je definováno - obecné podstatné jméno, má vysvětlující význam: před ní můžete dát a to, takže je zvýrazněno pomlčkou; po aplikaci se druhá pomlčka nevkládá, protože je nutné tam dát čárku pro zvýraznění samostatné definice; - dohodnutá definice následuje za podstatným jménem). 11. Čas od času přinesl čáp svůj dlouhý zobák jídlo - malý had nebo žába se čtyřmi nataženýma nohama (dvě homogenní běžné aplikace jsou za slovem definováno - obecné podstatné jméno; jsou odlišeny pomlčkou, protože mají vysvětlující význam: před ně můžete vložit a to). 12. Pouze já, tajemný zpěvák , vyvržený na břeh bouřkou (aplikace odkazuje na osobní zájmeno). třináct. Obyvatelé věků a strážci severu , pohlédla na dívky studená záře ledovců hory(homogenní aplikace jsou odděleny od slova, které je definováno ostatními členy věty). 14. Jeden z kolegů mu doporučil lékařskou prohlídku student Lopukhov(přihláška - obecné podstatné jméno stojí před vlastním jménem; není odděleno a není spojeno pomlčkou). 15. A Birkopf, jako chytrý člověk , okamžitě využil exkluzivity svého postavení (běžná žádost s odborem tak jako stojí za vlastním jménem, má další příčinný význam; lze nahradit vedlejší větou: Jelikož byl Birkopf bystrý muž, okamžitě využil exkluzivity svého postavení).

Cvičení 24

1. Před každým malý suchý starý muž, v černých dlouhých šatech , s červeným vousem , ptačí nos a zelené oči . 2. Mnohem víc se mi líbilo to nenápadné bota Saša Michajlov, chlapec je tichý , se smutnýma očima a dobrý úsměv , velmi podobný jeho pokorné matce . 3. Učil mě tichý, plachý teta Natálie, žena s dětskou tváří a průhlednýma očima . 4. Zjistil manželka Shevtsova, Efrosinya Mironova a vyšel jí vstříc. 5. Ach, buď je, tato válka , prokletý. 6. vrstevníci léta , blízcí příbuzní , ony téměř nikdy odděleny. 7. On padl do srdce všem najednou - hezký , žolík a vtip . 8. ke mě, jako mechanik , nic to nestojí. 9. V tajemném chrámu jarních stínů, snílek , je on? setkal se svým snem. 10. Pomohl mu ven kolo - jediné bohatství , nashromážděné za poslední tři roky . 11. Současník L. Tolstého, Čechova a Gorkého, N. Roericha a Rachmaninova, vášnivý a dokonce zaujatý svědek bouřlivé revoluční události v Rusku , Buninčasto polemizoval s historií, se stoletím, se současníky. 12. V noci jsem často brečel ve spánku Pes, přezdívaný Funtik , malý červený jezevčík . 13. Levé sezení autor tento nápis Nikolaj Kozyrev . 14. Frontový tulák - newsboy , já v jakýchkoli vykopaných příbuzných. 15. Cítil jsem to náš bratr, Pánové , není docela slušné se Polykeyovi smát. 16. Pouze mladí se drželi poněkud odděleně. spisovatel, Volgar z města Volsk, Alexander Jakovlev . 17. Toto pokrčení ramen admirál Zdálo se, že nejen odpustil svému synovi, ale také vyjádřil, jako férový člověk nedobrovolná úcta k mladistvým“ opovážlivec», nebojí se bránit svou lidskou důstojnost . 18. Třes se osiky citlivý - lesní barometry . 19. Anton často zvedal telefon babička, zlomyslná stará žena , pozoruje svého vnuka s bdělou ostražitostí . 20. Bratr otec, strýc Nikolaj , byl pilot, jeden z prvních ruských pilotů , zabit v německé válce . 21. Mistr Grigorij Ivanovič, holohlavý vousatý muž v tmavých brýlích klidně svázal strýci ruce ručníkem.

Cvičení 25

1. Zamumlal (jak?) přes rty(způsob působení, míra a stupeň). 2. Nesvítí (do kdy?) více(čas). 3. Nechá se chytit (jak?) zřídka(způsob působení, míra a stupeň); narazí (kde?) v Rusku(místa). 4. Zastaveno (jak?) s úžasem (způsob působení, míra a stupeň). 5. Zářit a rozptylovat (jak? jako kdo?) dandy(srovnání). 6. Jde (za jakým účelem?) blok(cíle). 7. Odstraňte (pro jaký účel?) pro přestrojení (cíle). 8. Volal (kdy?) Po škole (čas); volalo (kam?) na dvorek (místa). 9. Kryté (jak?) najednou(způsob působení, míra a stupeň); objal (jak?) u krku(způsob působení, míra a stupeň), převrácený (jak?) blbec(způsob působení, míra a stupeň); převrácený (kde? a jak?) zadní(dva významy: místa a způsoby působení, míry a stupně). 10. Tichý (navzdory čemu?) se vší sympatií (ústupky, srov.: ačkoli sympatizoval ...). 11. Stál (jak dlouho?) celou noc(čas); zůstal (kde?) pár kilometrů od Petropavlovska (místa); zůstal (jak?) pod plachtou (způsob působení, míra a stupeň). 12. Zdálo se mi nižší (proč? z jakého důvodu?) ze sněhu(příčiny). 13. Jdeme (jak?) pod plachtou (způsob působení, míra a stupeň); jít kam?) podél pobřeží (místa). 14. Stál (kde?) v Synezerki (místa); stát (jak dlouho?) Jedna minuta(čas). 15. Chlupatý a nadýchaný (kde?) uvnitř(místa); chlupatý a chlupatý (jak? jako co?) jako samet(srovnání). 16. Oblékat se (za jakým účelem?) přivítat jaro (cíle). 17. Seznamte se (jak?) chytřejší(způsob působení, míra a stupeň). 18. Nelze chovat (proč? z jakého důvodu?) kvůli nedostatku dřeva (příčiny). 19. Vstal (jak?) dav(způsob působení, míra a stupeň); vstal (proč?) k modlitbě(cíle). 20. Byl přítomen (kde?) v jídelně(místa); zúčastnil (za jakým účelem?) na ozdobu (cíle). 21. Vystoupil (kde?) na stanici(místa); pryč (za jakým účelem?) obědvat(cíle). 22. Nemůžete být učitelem (za jakých podmínek?) žádné znalosti psychologie (podmínky). 23. Více mazanosti (za jaké podmínky?) v tomto mrazu (podmínky). 24. Uchýlím se k přísnějším opatřením (za jakých podmínek?) v případě neuposlechnutí nebo projevy nespokojenosti (podmínky). 25. Zdálo se, že spí, (přes co?) navzdory jasnému světlu (ústupky). 26. Bylo to obtížné (proč?) kvůli blížícímu se zimnímu času (příčiny). 27. Procházky (odkdy?) od nepaměti(čas). 28. Díval se (kdy? od kdy?) péče(čas); koukal (jak dlouho?) na dlouhou dobu(čas); hledal (kde?) na kandelábru (místa). 29. Zapomenuto (kdy?) po slzách(čas). 30. Blížil se (kdy?) zimy(čas); přiblížil (kde?) k jezeru(místa); žil (kde?) v hromadách(místa). 31. Zlomil (kdy?) včera(čas); zlomený (z jakého důvodu?) slepě(příčiny). 32. Vlevo (kde?) do kovárny(místa); odešel (za jakým účelem?) bota (cíle). 33. Zdálo se (kdy?) Nyní(čas); zdálo se (proč?) z nějakého důvodu(příčiny). 34. Procházka (kdy?) jaro(čas); jít kam?) do háje(místa); chodit (za jakým účelem?) u konvalinek(cíle). 35. Lucky (kde?) V Petrohradě (místa); štěstí (přes co?) v rozporu s očekáváním (ústupky).

Cvičení 26

1. Soused bydlel v pokoji proti . 2. Proti(místo) seděl mladý muž. 3. Opustil jsem své společníky uspořádat(cíle) přenocování. 4. Je těžké odmítnout příležitost strávit noc na břehu. 5. Ale v tak velké vodě plavat- To je šílenství! 6. Špuntové hvězdy narušují spánek. 7. Máte právo poptávka rekreace. 8. V její hrudi pták(přirovnání) zpíval radost. 9. Ulya je cool, všichni sbor(způsob působení) se k ní otočil. 10. Někdo šátral po dveřích rukama. 11. zeptal se Danilov tichým hlasem (způsob působení) a strnule pohyboval tenkými rty malých úst. 12. Jdeme pěšky komory(místa) dlouhý. 13. Začátek března ráno(čas) Victor shromáždil kadety. 14. Slova zdálo se je vícebarevný skvrny. 15. Cop byl zabalen do škrtidla sláma. 16. Nějaký druh bestie v jednom skoku z houštiny(místo) vyskočil. 17. Varya z úspor(důvody) krmí každého mléčnou polévkou. 18. Křičel od bolesti(příčiny). devatenáct. Ze břehu(umístí) téměř neslyšně loď vyplula. 20. Večerní procházku jsme museli vzdát. 21. Dej mi klíč ze skříně .

Cvičení 27

1. Večer, sedí na projíždějícím autě , šel jsem do Thelmy. 2. Nějaký dříč dřímal ve stínu u zdi, v podřepu . 3. Musel sedět složené paže a myslet (frazeologismus). 4. Glebov, znepokojující, ustoupil stranou, šťouchl sem a tam, hledá Yefima, pak šel do obchodu, zeptal se a duševně nadávat , proklínání nepotřebných lidí , znovu vyšel na dvůr ( a spojuje predikáty: šťouchl , zeptal se kolem tam a propuštěn). 5. Někdy Polovtsev, zanechání karet seděl přímo na podlaze, složené nohy v kalmyckém stylu , a, rozprostření kusu plachty , rozebrán, vyčištěn již dokonale čistý lehký kulomet ( a spojuje predikáty: sedl si a rozebral). 6. Glebov stál tiše , pohupující se na jejich pískajících sandálech a podíval se na dříče, pamatovat si jeho jméno (tiše a spojuje predikáty: stál a pozorovala). 7. Shulepnikov vyplivl nedopalek cigarety a aniž by se podíval na Glebova , kolébal se do hlubin dvora ( a spojuje predikáty: vyplivl a šel). 8. Pashka Matveev spal téměř nepřetržitě, a probuzení , říkajíc: "Pozorně!" ( A nelze oddělit od příčestí, srov.: Matveev spal... a říkal). 9. Znovu vytáhl z kapsy fotografii, položil ji na kolena a při pohledu na ni , ozářený měsícem, myslel ( a spojuje predikáty: dát a myslel). 10. Levašov se na něj podíval, ale nic neřekl, ale pohybem telefonu , začal otáčet klikou ( A spojuje predikáty a není součástí okolnosti: Levašov podíval se , neřekl , A se začal kroutit ). 11. Eldar se posadil, se zkříženýma nohama , a tiše zíral svým krásným beraníma očima do tváře mluvícího starého muže ( tiše- slovní význam se ztrácí; působí jako příslovce; sloučeno s predikátem). 12. Vojáci se zbraněmi na ramenou šli nejprve po silnici, pak ji odbočili a šustící boty na suchém listí šel dvacet kroků doprava ( a spojuje predikáty: vypnutý a prošel). 13. V pohybu moderního člověka na planetě je něco nenuceného šviháka. Že on nasadit si loket sklopené boční okno spěchal s vánkem v autě, pak, pohodlně se opřít na zadní straně židle létá v letadle a, na snídani v Moskvě , přemýšlí, co bude obědvat v Novosibirsku (odbory pak ... pak a spojte predikáty: pak spěchá , pak mouchy a myslí si). 14. chelkash, vycenil zuby , hlavu vzhůru , rozhlédl se a, něco šeptat , znovu si lehni ( a spojuje predikáty: rozhlédl se kolem a položit ). 15. Vidět Nechhlyudova , je on, aniž bys vstal z bobku , vzhlížet zpod tvého svěšeného obočí , podal ruku. 16. Nechhlyudov vzal dopis a slíbil, že to dodá , vstal a, loučení , vyšel na ulici (opakující se spojení a spojuje predikáty: vzal a vstal, a propuštěn ). 17. Opaskový kaftan a natahování klobouku , Pierre, snaží se nedělat hluk nepotkal kapitána prošel chodbou a vyšel na ulici. 18. Maslová chtěla odpovědět a nemohla, ale, vzlykající, vytáhl z kalachu krabičku cigaret ( A spojuje predikáty: nemohl jsem , A dostal). 19. Přišel tam a posadil se vedle sebe a drželi se za ruce (okolnost - obrat příčestí v téže řadě s neizolovanou okolností - příslovce). 20. Zastavení Vlasové , je on? jedním dechem a bez čekání na odpovědi zasypal ji praskajícími suchými slovy (okolnost - příslovečný obrat ( bez čekání na odpovědi ) ve stejném řádku jako neizolovaná okolnost). 21. Pracoval neúnavně (frazeologismus). 22. Tam se na mě ve tmě dívaly něčí oči bez mrknutí(slovesný význam se ztrácí; působí jako příslovce; splynul s predikátem). 23. Alexandr Vladimirovič tiše tlačil dopředu, odstranění jeho manželky , a, jít o dva kroky dolů , podíval se dolů na bojiště ( tiše- slovní význam se ztrácí; působí jako příslovce; splynul s predikátem; a spojuje predikáty: protlačený skrz a rozhlédl se kolem). 24. Chodil bez zpoždění (slovesný význam se ztrácí; působí jako příslovce; splynul s predikátem). 25. Strom zchátral a umírá stojící(slovesný význam se ztrácí; působí jako příslovce; splynul s predikátem). 26. Vrátili jsme se vyzouvání bot(slovesný význam se ztrácí; působí jako příslovce; splynul s predikátem). 27. A dnem i nocí zasněženou pouští k tobě spěchám hlava na hlavě (frazeologismus). 28. Zacházel se svými povinnostmi nedbalý , dělat něco přesně cizí a zbytečné (nedbalý - frazeologie). 29. Můžete odejít a bez čekání na odpověď (před příčestí je zesilující částice a). 30. Lízání náčelníka Lev milosrdně v hrudi , šel na další cestu (příslovečný obrat zahrnuje podmět). 31. S paní domu byla starší paní, celá v černém, od čepice po boty(obrat má charakter upřesnění, vysvětlení, není spojen s pojmem čas; začátek nelze vyloučit). 32. Aljoša dlouho a tak nějak mhouřit oči podíval se na Rakitin (okolnost - obrat příčestí ( tak nějak mhouřit oči ) ve stejné řadě s neizolovanou okolností - příslovce). 33. Klim Samghin šel po ulici radostně a aniž by ustoupil lidé, které potkáte (okolnost - příslovečný obrat ( nedávat přednost blížícím se lidem ) ve stejné řadě s neizolovanou okolností - příslovce). 34. Rozhodl se žít novým způsobem od příštího týdne (časová okolnost; slovní význam se ztrácí; začátek lze vynechat, srov. rozhodl se od příštího týdne žít novým způsobem). 35. Zobrazí se statistické ukazatele na základě mnoha údajů (obrat má význam „na základě“; postup lze vynechat, srov.: statistiky jsou odvozeny z mnoha údajů).

Cvičení 28

1. Pro nedostatek sedadel v přístavbě , dostal jsem místo v hraběcích sídlech (běžná důvodová okolnost s předložkovou kombinací pro nedostatek tak jako v přístavbě nebylo místo). 2. Štěpán Arkaďjevič se dobře učil díky jeho dobré schopnosti (příslovce rozumu s odvozenou předložkou díky je na konci věty). 3. pluk, díky přísnost velitele pluku , byl ve výborném stavu díky protože velitel byl přísný). 4. Opět to byla teatrální slova někoho jiného, ale oni, v všechny jejich nesmysly a ubitost , se také týkalo něčeho bolestně neřešitelného (běžná okolnost ústupku se záminkou v; láme podmět a přísudek; lze nahradit přídavným jménem: Ačkoli byli hašteřiví a bití). 5. Světlo rozkládá kyselinu na základě jeho jas (rozumová okolnost s předložkovou kombinací na základě je na konci věty). 6. V Gali, svou slepotou , strávil celý den pečlivým šťoucháním se s různými drobnostmi (běžná okolnost důvodu má vysvětlující význam; stojí uprostřed věty; lze nahradit vedlejší větou: protože byla slepá). 7. A navzdory odhodlání Seryozha stále zažíval silný strach (okolnost ústupku se záminkou navzdory vždy izolovaný). 8. Když jsem šel k důstojníkům, Shurka, na naléhání Čižika , vzal si ho k sobě (okolnost příčiny má vysvětlující význam, porušuje podmět a přísudek; lze nahradit vedlejší větou: protože Chizhik trval na svém). 9. Navzdory Vaše laskavost shromáždil několik námořníků na tajnou schůzku o činech lodního šelma (okolnost ústupku se záminkou navzdory vždy izolovaný). 10. Anyutka často roní slzy, když pán, na naléhání paní , poslal Antona k potrestání do kočáru (okolnost důvodu má upřesňující a vysvětlující význam, porušuje předmět přísudku; lze nahradit vedlejší větou: protože paní trvala na svém). 11. Dělostřelci zřídili pozorovací stanoviště u výtahu a navzdory přímé zásahy , seděl tam až do konce ( a spojuje stejnorodé predikáty: uspořádány a seděl; okolnost ústupku s předložkou navzdory vždy izolovaný). 12. V veškerá bezohlednost vůči nepřátelům , Neznám lidštějšího člověka (běžná okolnost ústupku se záminkou v; stojí na začátku věty; lze nahradit přídavným jménem: Ačkoli k nepřátelům byl nemilosrdný). 13. Důvěra nemohla, jako staří průmyslníci , učinit výrobu mirabilitu závislou na rozmarech zálivu (běžná okolnost srovnání s odvozenou předložkou jako stojí uprostřed věty, láme predikát). 14. Můj kozák, i přes objednat , tvrdě spal (okolnost ústupku s odvozenou předložkou i přes láme podmět a přísudek; lze nahradit přídavným jménem: Ačkoli Dal jsem pokyny). 15. Nicméně, kvůli nedostatek času , nebudeme odbočovat od předmětu přednášky (běžná okolnost důvodu je na začátku věty za uvozovacím slovem; lze nahradit vedlejší větou: protože není čas). 16. Kvůli tento incident Vasilij už své rodiče neviděl (běžná okolnost rozumu s odvozenou předložkou kvůli stojí na začátku věty; lze nahradit přídavným jménem: protože byl tento incident). 17. Navzdoryúnava Serdyukov nemohl usnout (okolnost ústupku se záminkou navzdory vždy izolovaný). 18. V obýváku byla pohoda díky otevřené dveře na balkón (běžná příčinná okolnost je na konci věty). 19. Píši vám z vesnice, kde jsem se zastavil kvůli smutné okolnosti (běžná okolnost rozumu s odvozenou předložkou kvůli je na konci věty). 20. Špióni a četníci spěchají vlakem, bez ohledu na liják (okolnost ústupku s předložkou i přes je vždy izolovaný).

Cvičení 29

1. Vždy se zajímal a působil tajemně v těch případech, kdy při přemýšlení o nějakém předmětu nebo při čtení o něčem v knize hned vedle sebe zaslechl rozhovor o stejné věci. 2. Držel se zábradlí, vrávoraje, se sténáním sestoupil ze schodů verandy, vrhl se do mokré, orosené trávy a přitiskl se celým tělem na vlhkou zem, která ještě udržovala denní žár, plakal. 3. U ohně, vypoulené vyděšené oči, jednou rukou se držící biče a druhou ve visícím rukávu zvedající, jako by se bránil, stál hubený černohlavý chlapec, v lýkových střevících, v roztrhaných kalhoty v dlouhé, ne vysoké, bundě omotané kolem těla a přepásané konopím. 4. Foma, pohledný a štíhlý, v krátkém nařaseném saku a vysokých botách stál opřený zády o stěžeň a chvějící se rukou si škubal vousy a obdivoval dílo. 5. Vyhublý a bledý, s nohama zastrčenýma pod sebou v plstěných botách, shrbený a třesoucí se, seděl ve vzdáleném rohu kavalce, vrážeje ruce do rukávů svého ovčího kabátu a horečnýma očima se díval na Něchljudova. . 6. Ljubov se otočil a uviděl, že Jefim, kapitán Yermaku, kráčí po zahradní cestě, uctivě si sundává čepici a klaní se jí. 7. A v této době, díky energii a vynalézavosti Kornilova, který všechny inspiroval, rostly baterie na jižní straně. 8. Nízký a hubený stařík Nilych, i přes šedesát let stále veselého vzhledu, seděl u stolu pokrytého barevným ubrusem v čisté bavlněné košili, širokých kalhotách a botách obutých na bosých nohách. 9. Vzhledem ke zvláštnostem geologické stavby jeho svahů s nesčetnými prameny a potoky je masiv jako živé muzeum – sbírka téměř poloviny všech divokých květin v regionu. 10. Postavil jsem se na kraj plošiny, levou nohu pevně opřel o kámen a trochu jsem se předklonil, abych se v případě lehké rány nepřevrátil. 11. Poltoratskij, jako by se probudil, nechápavě pohlédl svým laskavým, široce posazenýma očima na nespokojeného pobočníka. 12. Sama princezna Marya Vasiljevna, velká kráska s velkýma očima a černým obočím, seděla poblíž Poltoratského, dotýkala se jeho nohou krinolínou a dívala se na jeho karty. 13. Spal, aniž by se svlékl, opíral se o paži a utápěl loket v chlupatých červených polštářích, které mu položil jeho majitel. 14. Když Hadji Murad ušel sto kroků, uviděl mezi kmeny stromů táborák, stíny lidí sedících u ohně a ochromeného koně napůl osvětleného ohněm. 15. Poté, co si zul boty a provedl omývání, stál Hadji Murad s bosýma nohama na plášti, pak se posadil na lýtka, nejprve si zacpal uši prsty a zavřel oči a otočil se k východu. obvyklé modlitby. 16. Opatrně otevřel těžkou vazbu, nasadil si dědeček brýle se stříbrnými obroučkami a při pohledu na tento nápis dlouze pohnul nosem a upravil brýle. 17. To vše, některé díky úsilí paměti a některé mimo jeho vůli, si Glebov vzpomněl v noci po dni, když potkal Lyovku v obchodě s nábytkem.

Tato lekce byla vyvinuta pro IX. ročník a byla vedena jako součást mé učitelské praxe. Jeho zvláštnost spočívá v tom, že obsahuje desetiminutový blok práce na opakování a upevňování norem spisovného jazyka (v tomto případě ortoepického, lexikálního, syntaktického). Dle pohledu vypracovaného v absolventském projektu se předpokládá, že bloky tohoto charakteru by měly být zařazovány do obsahu hodin pro ročníky VIII-IX co nejčastěji, neboť na jedné straně základní materiál o pravopisu a interpunkce již byla studována a studenti by ji měli chápat jako spolehlivý základ pro zlepšení jejich komunikativní gramotnosti, na druhou stranu jsou řečové chyby v řeči školáků stále běžné a je třeba je odstraňovat. Blok takové práce by měl zpravidla předcházet seznámení s novým tématem, jinak naruší integritu studovaného materiálu a uvolní strukturu lekce. Úkoly nemusí tematicky souviset se studovaným tématem. Na začátku bloku práce je důležité zopakovat a upevnit normy spisovného jazyka, aby se správně a srozumitelně motivovaly studenty k plnění navržených úkolů, čímž se zvýší jejich pozornost, zodpovědnost a poznávací zájem.

Shrnutí lekce

Téma lekce : "Složité věty s klauzulemi o čase a místě."

Typ lekce : lekce učení nového materiálu.

Formulář lekce : kombinované.

Cíle a cíle lekce:

1. Vzdělávací: 1) identifikovat charakteristické rysy složitých vět s vedlejšími větami místa a času; 2) utvářet u žáků schopnost rozpoznávat vedlejší místa a časy, odlišit je od ostatních druhů vedlejších vět; 3) zjistit, které odbory a příbuzná slova slouží jako prostředek komunikace mezi částmi; 4) správně vypichovat naznačené typy vět; 5) formovat dovednosti a schopnosti analyzovat strukturu takových návrhů, vytvářet pro ně takové návrhy podle strukturních diagramů; 6) zopakovat řadu norem ruského spisovného jazyka; 7) zlepšit gramotnost studentů.

2. Vzdělávací : rozvíjet ústní a písemný projev žáků, formovat komunikativní kompetence.

3. Vzdělávací: pěstovat zájem o ruský jazyk a literaturu, vychovávat harmonickou a všestranně rozvinutou osobnost žáků jako celku.

Vyučovací metody a techniky: frontální průzkum, konverzace, samostatná práce.

Zařízení: jednotlivé karty; Ruský jazyk: učebnice pro 9. ročník všeobecně vzdělávacích institucí / S. G. Barkhudarov, S. E. Krjučkov, L. Ju. Maksimov, L. A. Češko. - M., 2004.

Plán lekce:

1. Úvodní slovo učitele, organizační chvilka - 5 min.

2. Práce na opakování a upevňování norem spisovného jazyka - 10 min.

3. Seznámení s teoretickou látkou k tématu lekce - 5 min.

4. Realizace praktických úkolů na téma vyučovací hodiny - 20 min.

5. Shrnutí lekce - 5 min.

Během lekcí:

1. Úvodní slovo učitele, organizační moment.Dobré odpoledne. Dnes si opět musíme doplnit znalosti o složité větě, seznámit se s jejími novými odrůdami. Téma je poměrně složité a bude vyžadovat vaši pozornost, soustředění, zodpovědný přístup a samozřejmě chuť pracovat. A začneme jako obvykle malou prací o dříve studovaných normách ruského spisovného jazyka se zaměřením na zlepšení kultury řeči. Jak se říká, „opakování je matka učení“!

2. Práce na opakování a upevňování norem spisovného jazyka. Moderní ruský literární jazyk je jazykem fikce, vědy, tisku, rozhlasu, televize, divadla, školy. Jeho nejdůležitějším znakem je normativita, což znamená, že skladba slovníku spisovného jazyka je přísně vybírána z pokladnice národního jazyka; význam a použití slov, výslovnost, pravopis a tvoření gramatických tvarů se řídí obecně uznávaným vzorem. Nepozornost vůči normativní stránce řeči vede k projevům negramotnosti, široké škále řečových chyb. Dnes se zaměříme na opakování výslovnosti, lexikálních a syntaktických norem moderního ruského spisovného jazyka a splníme několik úkolů uvedených na vzdělávací kartě č. 1

- Přečtěte si slova a zapamatujte si normy výslovnosti:

Orchid[e]ya, son[e]t, str[e]ss, t[e]sis, tisk, termín, t[e]mbr, t[e]mp, překližka, shin[e]l, epidemie, fon[e]tika, t[e]st, tenor, d[e]po.

- Pamatujte, co jsou paronyma(Jsou to slova, která mají podobný zvuk, ale zcela odlišný význam.)

- Vytvořte fráze z těchto slov a přemýšlejte o lexikálním významu slova.

Koncert (předplatné , předplatitel). (Neopětovaný,nezodpovědný) poslušnost.

(Nádech, povzdech) lituje.

(vizuální, divácký) potlesk.

(neproniknutelný, neproniknutelný) badatel.

(Dej, daruj) k odměně.

(Umělecky , uměle) kreslit.

(Hrdinný , hrdinské) úsilí.

(Dramatický , dramatický) kruh.

- Přiřaďte podmět a přísudek:

1) Na taneční večer přišlo ... (o) hodně mladých lidí.

2) Matka s dítětem se posadila ... (a) k oknu.

3) Zbývajících deset sešitů bylo ... schovaných ... ve skříni.

4) Muž z patnácti geologů byl ... (a) poslán ... (s) do hor.

- Napište věty do sešitu. Nahraďte přímou řeč nepřímou řečí:

"Žijte, žijte, chlapi, pomozte!" křičel Nikolaj Petrovič (Nikolaj Petrovič křičel, aby kluci pracovali rychleji).

"Ano, znám tě, Bazarove," potvrdila (Potvrdila, že Bazarova zná).

"Jmenuji se Arkadij Nikolajevič Kirsanov," řekl Arkadij, "a nic nedělám" (Arkadij řekl, že se jmenoval Arkadij Nikolajevič Kirsanov a že nic neudělal).

"Mám letos potíže s rolníky," pokračoval Nikolaj Petrovič (Nikolaj Petrovič řekl, že měl letos s rolníky hodně problémů).

- Proveďte zpětnou substituci převodem vět s nepřímou řečí na věty s přímou řečí.

Kirilla Petrovich se zeptala Mashy, kde byla (Kirilla Petrovich se zeptala Mashy: "Kde jsi byla?").

Všiml jsem si při pohledu na jasnou oblohu, že počasí bude nádherné (všiml jsem si při pohledu na jasnou oblohu: "Počasí bude nádherné!").

Otec křičel na Fedyu, aby se držel vpravo (otec křičel na Fedyu: „Drž se vpravo!“).

Dubrovský se zeptal, zda jsou zde všichni a zda někdo zůstal v domě (Dubrovský se zeptal: „Jsou všichni tady a zůstal někdo v domě?“).

Sergey se tiše zeptal, proč odešla (Sergey se tiše zeptal: "Proč jsi odešel?").

– Co se změnilo v sémantice a stylu výroků?(Staly se emotivnějšími, ale zároveň získaly konverzační charakter).

3. Seznámení s teoretickým materiálem k tématu lekce. Nyní přejdeme ke studiu nového materiálu. V předchozích lekcích jsme s vámi již hovořili o různých typech složených vět. Pro jeho pevnější fixaci je trochu zopakujeme. Pamatujete si které?(Složité, komplexní a bez svazků).

- Že jo. A jaké typy složitých vět se v ruštině rozlišují?(Souvětí s větami vysvětlovacími, přívlastkovými a přísudkovými).

- Jak určit typ příslušenství?(Položte jí otázku z hlavní části).

– Dnes budeme pokračovat ve studiu rozsáhlé skupiny souvětí s přísudkovými větami a seznámíme se s časovými a místními větami. Jejich „mluvící“ jména vám usnadní práci. Pamatujte, že ve složité větě s časovou klauzulí klauzule udává čas hlavní akce a odpovídá na otázkykde? kde? kde?

4. Plnění praktických úkolů k tématu vyučovací hodiny. A nyní, aby se nový materiál lépe naplnil, proveďte sérii cvičení.

- Před každým z vás je vzdělávací karta s návrhy (studijní karta č. 2). Přepište je do sešitu. Pokládejte otázky k vedlejším větám, určete jejich druh.

1. Už se stmívalo,když jsme přišli domů.

2. Jakmile táta odešel(kdy? - přídavné jméno času)Rychle jsem se oblékl do studentského kabátu a přišel.

3. Tady a teď (kdy? - přídavné jméno času), když jsem vešel do pokojeKarl Ivanovič se na mě zamračeně podíval a znovu se pustil do práce.

4. Od té doby, co si pamatuji(odkdy? - přídavné jméno času), vzpomínám si na Natalyu Savishnu.

5. Za minutu zapomeneš a budeš spát až dodokud se neprobudí.

6. Odbočili a šli po posekané louce,dokud nevyrazí na cestu(dokdy? - přídavné jméno času).

7. Je tam trochu světlejší načervenalý proužek,kde zapadá slunce(kde? - vedlejší věta).

8. Fialové, tmavé a jemné nebe tam lákalo,kde se dotýkal okraje tmavě zelených luk(kde? - přídavné jméno místa).

9. Odkud vítr vane(odkud? - přídavné jméno místa), odtud a mraky plují.

– Která z těchto vět je sestavena podle následujícího schématu: [… (…) …]?(Třetí).

- Aby bylo pro vás určování druhu vedlejší věty snazší a lepší, pamatujte na ty spojky a příbuzná slova, která obvykle slouží jako „znaky“ (studijní karta č. 3).

Sotva

Až do

Před jako

Až do

Od té doby

Jednou

Když

Zatímco

- Udělejte s nimi pár vět a zapište si je do sešitu(samostatná práce studentů).

- Udělejme cvičení číslo 124(jeden ze studentů čte úkol, jeden student pracuje u tabule, zbytek - v sešitech).V průběhu práce na tomto cvičení si lépe zapamatujete podřadicí spojky a příbuzná slova, která se podílejí na uspořádání složitých vět s časovými větami.

1. Návrat domů (kdy?) když už se to snilo (neověřitelné nedůrazné v kořeni slova),Meshkov našel Voloďu samotného.

2. Před odebráním b s s (co dělat? v infinitivu, který píšeme b) pro housle (kdy?), on vyhrň si rukávy košile, vystavené (na g) hrudi a stál u okna.

3. Až do znáš smutek (samostatný pravopis ne se slovesy, pravopis b na konci sloves ve 2. osobě jednotného čísla. čísla) (do kdy?), nebudeš (samostatný pravopis ne se slovesy, pravopis b na konci sloves ve 2. osobě jednotného čísla. čísla) Dospělí.

4. Vypadám skvěle e la (sloveso v -et) (dokdy?), když jsi stál za davem.

5. Všichni se podívali na dveře, odešli enn uy (přípona -enn- v minulých příčestích trpného rodu) polootevřený (předpona semi-) (odkdy?), od té doby, co Lisa dorazila.

6. Když přišel Mercury Avdeevich e l (viz přiblížil) na bulvár (kdy?) ulička byla prázdná.

7. Je zaneprázdněná (zápis kontrolované nepřízvučné samohlásky v kořeni, srov. já a já) do té doby na posteli(do kdy?) do ra ss vet (párové souhlásky na spojení předpony a kořene)nenakreslil rovné čáry v trhlinách e n.

- A nyní si udělejme podobné cvičení, ale již zaměřené na upevnění látky na souvětí s vedlejšími větami (př. 125). Přepište, položte otázky k vedlejším větám místa a podtrhněte příbuzná slova jako členy věty. Schopnost položit otázku a určitá syntaktická funkce jen rozlišují, jak si pamatujete, příbuzná slova od svazků. Označte znakem x ukazovací slova, která obsahují vedlejší věty.

1. Odkud je vítr (odkud?) a proto to štěstí.

2. Kde je kůň s kopytem (kde?) , tam a rakovina s drápy.

3. Kde je tenký (kde?), Tam se láme.

4. Kde je láska a rada (kde?), není smutek.

Do jakého žánru tyto věty patří?(Přísloví).

– Jaká je syntaktická funkce příbuzných slov ve vedlejších větách o místě?(Funkce okolností).

- Poslední úkol pro dnešek vám pomůže lépe porozumět struktuře složitých vět s časovými a místními větami. Proto musíte pracovat s diagramy. Tvořte věty podle schémat.(ověření metodou frontálního průzkumu).

1. (prozatím…), […].

2. […], (kde...).

3. […], (do…).

4. [… (sotva…)…].

5. Shrnutí lekce. Takže dnes jsme s vámi znovu mluvili o složité větě, tentokrát s klauzulemi o čase a místě. Ve složité větě s časovou klauzí klauzule označuje dobu trvání akce v hlavní větě a odpovídá na otázkykdyž? jak dlouho? Jak dlouho? od kdy?Ve složeném souvětí s větou místo věta označuje místo (mezera), kde se odehrává to, co je řečeno v hlavní větě. Náhodná místa odpovídají na otázkykde? kde? kde?Dnes studovaná látka je velmi důležitá a je nedílnou součástí sekce "Složitá věta". Doufám, že jsme dnes pracovali zajímavě a produktivně. D/z: např. č. 126.

XIX Mlha se částečně zvedla a odhalila mokré rákosové střechy, částečně se změnila v rosu a zvlhčila cestu a trávu u plotů. Všude se valil kouř z komínů. Lidé odešli z vesnice – někteří za prací, někteří k řece, někteří do kordonů. Lovci šli bok po boku po vlhké travnaté cestě. Kolem pobíhali psi, mávali ocasem a ohlíželi se na majitele. Myriády komárů vířily vzduchem a pronásledovaly lovce a kryly jim záda, tváře a paže. Vonělo to trávou a lesní vlhkostí. Olenin se stále ohlížel na vůz, ve kterém seděla Maryanka a větvičkou pobízel býky, aby šli dál. Bylo ticho. Zvuky vesnice, slyšené předtím, už se k lovcům nedostaly; jen psi praskali přes trny a ptáci občas odpověděli. Olenin věděl, že v lese je to nebezpečné, že se v těchto místech vždy schovávají abrekové. Věděl také, že v lese je pro chodce silná ochrana zbraně. Ne že by se bál, ale cítil, že by se mohl bát jiný na jeho místě, a když se zvláštním napětím nahlédl do mlžného vlhkého lesa, naslouchal vzácným slabým zvukům, zachytil zbraň a zažil příjemný a nový cit pro něj. Strýc Eroshka, který šel vepředu, u každé louže, na které byly dvojité stopy šelmy, se zastavil a pečlivě si je prohlédl a ukázal na Olenina. Téměř nemluvil, jen občas a šeptem pronesl své poznámky. Cestu, po které šli, kdysi vozil vůz a byla dávno zarostlá trávou. Les jilmů a platanů na obou stranách byl tak hustý a zarostlý, že přes něj nebylo nic vidět. Téměř každý strom byl od shora dolů propleten divokou vinicí; dole hustě rostly tmavé trnité keře. Každá malá mýtina byla zarostlá ostružiním a rákosím s šedými kymácejícími se tlumiči. Místy velká zvířata a malá, jako tunely, bažantí stezky scházely ze silnice do houštiny lesa. Síla vegetace tohoto pralesa, neporušeného dobytkem, na každém kroku udivovala Olenina, který nikdy nic podobného neviděl. Tento les, nebezpečí, starý muž se svým tajemným šepotem, Maryanka se svou odvážnou, štíhlou postavou a hory - to vše připadalo Oleninovi jako sen. "Zasadil bažanta," zašeptal starý muž, rozhlédl se a přetáhl si klobouk přes obličej. "Drž hubu: bažant," zamával rozzlobeně na Olenina a vylezl skoro po čtyřech, "lidská tlama to nemá ráda." Olenin byl stále vzadu, když se stařec zastavil a začal si prohlížet strom. Kohout srazil ze stromu na psa, který na něj štěkal, a Olenin uviděl bažanta. Ale zároveň se ozval výstřel jako z děla z Eroshkovy mohutné pistole a kohout se zatřepotal, ztratil peří a spadl na zem. Když se Olenin přiblížil ke starci, vyděsil dalšího. Vytáhl zbraň, pohnul se a vystřelil. Bažant se vznesl vzhůru jako kůl a pak jako kámen přilepený na větvích spadl do houští. - Výborně! - smál se, křičel starý muž, který nevěděl, jak střílet v letu. Sebrali bažanty a šli dál. Olenin, vzrušený pohybem a chválou, stále mluvil se starým mužem. - Stop! Jdeme sem, - přerušil ho stařec, - včera jsem tu viděl jelení stopu. Zabočili do houští a ušli tři sta kroků a dostali se na mýtinu porostlou rákosím a místy zaplavenou vodou. Olenin stále zaostával za starým lovcem a strýc Eroshka, dvacet kroků před ním, se sklonil, významně přikývl a mávl rukou. Když k němu Olenin dorazil, uviděl stopu muže, na kterou ho starý muž ukázal. - Vidíš? - Chápu. Studna? - řekl Olenin a snažil se mluvit co nejklidněji. - Lidská stopa. Bezděčně mu hlavou probleskla myšlenka na Cooperova Pathfindera a abreks a při pohledu na utajení, s nimiž starý muž kráčel, se neodvážil zeptat a byl na pochybách, zda tuto záhadu způsobilo nebezpečí nebo lov. "Ne, tohle je moje stopa, ale dovnitř," odpověděli prostě staří a ukázali na trávu, pod níž byla vidět sotva znatelná stopa po té bestii. Stařec pokračoval. Olenin za ním nezůstal pozadu. Po dvaceti krocích a sestupu došli do houští, k doširoka rozevřené hrušce, pod níž byla země černá a zůstával tam čerstvý zvířecí trus. Místo protkané vinnou révou bylo jako krytý, útulný altán, tmavé a chladné. - Ráno jsem tu byl, - řekl stařec s povzdechem, - vidíš, doupě je zpocený, svěží. Najednou se v lese, asi deset kroků od nich, ozvalo strašlivé praskání. Oba se otřásli a popadli své zbraně, ale nic nebylo vidět; jen jeden slyšel, jak se větve lámou. Na okamžik bylo slyšet stálé, rychlé klapání cvalu, které se z praskání změnilo v řev, dál a dál, širší a širší, rozléhal se tichým lesem. Zdálo se, že se něco zlomilo v Oleninově srdci. Marně nahlížel do zeleného houští a konečně se ohlédl na starého muže. Strýc Eroshka, svírající pistoli na hrudi, stál nehybně; klobouk měl sražený, oči hořely nezvyklým leskem a otevřená ústa, z nichž vztekle trčely ožrané žluté zuby, ztuhla ve své poloze. "Rogale," řekl. A zoufale hodil pistoli na zem a začal se tahat za šedý vous. - Stál tam! Sestup z cesty! Blázen! Blázen! A vztekle se popadl za vousy. - Blázen! Prase! opakoval a bolestivě se zatahal za vousy. Zdálo se, že nad lesem v mlze něco letí; dále a dále, širší a rázný, bzučel běh zvednutého jelena. .. Již za soumraku se Olenin vrátil se starým mužem, unavený, hladový a silný. Večeře byla připravena. Jedl a pil se starým mužem, takže se cítil teplý a veselý, a vyšel na verandu. Znovu se před mýma očima tyčily hory při západu slunce. Stařec znovu vyprávěl své nekonečné příběhy o lovu, o abrecích, o miláčcích, o bezstarostném, odvážném životě. Maryana kráska znovu vešla, vyšla a přešla přes dvůr. Pod košilí bylo naznačeno mocné panenské tělo krásky.

Otázka: Napište složité věty. 1 Cestující spěšně vystoupil z auta,..... .2...., slunce zapadalo a jeho poslední paprsky pozlatily vrcholky stromů.3 Turisté vstávali za svítání,... . 4 Chlapi sestoupili po příkrém svahu k řece, ... . 5 .... za okny se mihla pole, lesy a holiny. 6 Odbočili a šli přes posekané pole,... . 7 Byla to smutná srpnová noc, smutná, protože ... .

Pište složité věty. 1 Cestující spěšně vystoupil z auta,..... .2...., slunce zapadalo a jeho poslední paprsky pozlatily vrcholky stromů.3 Turisté vstávali za svítání,... . 4 Chlapi sestoupili po příkrém svahu k řece, ... . 5 .... za okny se mihla pole, lesy a holiny. 6 Odbočili a šli přes posekané pole,... . 7 Byla to smutná srpnová noc, smutná, protože ... .

Odpovědi:

1. ... abyste stihli plánovaný autobus. 2. Když jsme vyšli z domu na ulici,... 3. ...protože jsme začali lézt na horu v pozdních večerních hodinách. nebo: ... dívat se na úžasně krásný východ slunce nad rudým mořem 4. ... plavat a uhasit žízeň 5. Když jsme s tátou jeli domů z letoviska,... 6. ..., protože na druhé cestě bylo bláto a tráva nesečená 7. ... že se blíží konec léta

Podobné otázky

S jakými látkami reagují oxidy? Řekni mi prosím:)
Vysvětlete slovo „prorocký“, na koho se podle vás vztahuje ve větší míře.(Píseň o prorockém Olegovi)
Strany rovnoběžníku jsou 32 a 64. Výška klesající na první stranu je 48. Najděte výšku klesající na druhou stranu rovnoběžníku.
Nápověda: W(C) = 62,1 % W(H) = 10,3 % W(O) = 27,6 % ____________ CxHyOz - ?
Ze čtyř nerovností: 2x > 70; x25; x > 5 dvě jsou pravdivé a dvě jsou nepravdivé. Najděte hodnotu x, pokud je známo, že je to celé číslo.
Obrázek 44 znázorňuje pohyb dvou automobilů pohybujících se z města A do města B, přičemž vzdálenost mezi nimi je 200 km. pomocí těchto grafů odpovězte na následující otázky: a) jaká byla doba jízdy pro auto 1, auto 2? b) které auto se začalo pohybovat jako první? c) Jak rychle se každé auto pohybovalo? d) které auto přijelo do města B dříve? e) co znamená průsečík grafů?
Jaký je název záznamu a \u003d 15 * 2 1) číselný výraz 2) písmenný výraz 3) součin 4) rovnice
Pro stanovení kvalitativního složení byla studentům zadána krystalická látka – průměrná sůl, jejímž kationtem není kovový iont. Při interakci této látky s hydroxidem sodným se uvolňuje plyn ostře dráždivého zápachu a po přidání roztoku dusičnanu stříbrného do roztoku dané látky vzniká žlutá sraženina. Zapište chemický vzorec a název neznámé látky. Vytvořte dvě molekulární rovnice pro reakce, které byly provedeny v průběhu jeho studia.