સ્પેનિશમાં ક્રિયાપદ હેબરનો ઉપયોગ. સ્પેનિશમાં ક્રિયાપદ હેબરનો ઉપયોગ લેટિનમાં ક્રિયાપદ હેબરનું જોડાણ

ક્રિયાપદ હેબરસ્પેનિશમાં.

આગળ વધતા પહેલા, ચાલો સમય બાંધવાના તર્ક વિશે થોડી વાત કરીએ.
આ એક સરળ વિષય નથી અને તમારે તેનો વિચારપૂર્વક સંપર્ક કરવાની જરૂર છે, પરંતુ જો તમે તેને સમજો છો, તો આપણે જે સમય પસાર કર્યો નથી તેમાંથી કેટલાકને હવે શીખવવાની જરૂર રહેશે નહીં, આપણે ફક્ત તેને સમજી શકીશું, અને આ મોટા પ્રમાણમાં થશે. સ્પેનિશ શીખવાની વધુ ઝડપ બનાવો.

તેથી, સ્પેનિશમાંના તમામ સમયને બે જૂથોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે:

1. સરળ (સરળ)

2. કોમ્પ્યુસ્ટોસ (કમ્પાઉન્ડ)

સરળ સમયનો સમાવેશ થાય છે:

સરળ સમયતેથી કહેવામાં આવે છે કારણ કે તેઓ જરૂરી છે માત્ર ક્રિયાપદ , વધુ કંઈ નહીં. આ સમયગાળામાં ક્રિયાપદ કેન્ટારનું પ્રથમ સ્વરૂપ અહીં છે:

પ્રતિ સંયોજન સમય જેમાં બે ભાગોનો સમાવેશ થાય છે (હેબર + પાર્ટિસિપલ), ઉદાહરણ તરીકે:

ક્રિયાપદ તેમને રચવા માટે વપરાય છે. હેબર .

હવે ચાલો યાદ કરીએ કે શું છે Preterito Pluscuamperfecto .
અમે ફરીક્રિયાપદ લીધું હેબર અને આ વખતે તેને જોડ્યું અપૂર્ણ - había, habías, había, habíamos, habíais, habían અને ભૂતકાળનો પાર્ટિસિપલ ઉમેર્યો: તે જ સમયે, Pluscuamperfecto એ અપૂર્ણતા પહેલાની ક્રિયાને વ્યક્ત કરે છે: ઉદાહરણ તરીકે: તે છે Imperfecto માંથી પ્લસક્યુએમ્પરફેક્ટો રચાય છેઅને ઘટના વ્યક્ત કરે છે Imperfecto પહેલાં શું થયું.

જેમ તમે જોઈ શકો છો, ક્રિયાપદ હેબર બંને સમયગાળામાં સમાન રીતે કાર્ય કરે છે.
તે તમને ભૂતકાળમાં એક પગલું ભરવાની મંજૂરી આપે છે.

કહેવું અગાઉ કંઈક વિશે, વર્તમાન કરતાં, આપણે ક્રિયાપદને જોડીએ છીએ હેબરવર્તમાનમાં અને પાર્ટિસિપલ ઉમેરો.

ક્રિયા વિશે વાત કરવા માટે અપૂર્ણ કરતાં વહેલું, આપણે ક્રિયાપદને જોડીએ છીએ હેબરઅપૂર્ણતામાં અને સંસ્કાર ઉમેરો.

આમ ક્રિયાપદ હેબર બધા સમય સાથે કામ કરે છે.
વાસ્તવમાં, દરેક સાદા સમય માટે એક સંયોજન હોય છે, એટલે કે, એક સમય જેનો અર્થ થાય છે કે થોડી વહેલી ક્રિયા: આપણે લઈ શકીએ છીએ. કોઈપણ સરળ સમય . અને જો આપણે કંઈક કહેવા માંગીએ છીએ, પહેલા શું થયું , આપણે ફક્ત ક્રિયાપદ હેબરને આ સમય પર મૂકવાની અને પાર્ટિસિપલ ઉમેરવાની જરૂર છે.

તેથી અન્ય મહત્વપૂર્ણ નિષ્કર્ષ:

સંયોજન સમય સાથે સંયોજનમાં વપરાય છે સરળ. કારણ કે તેઓ સેવા આપે છે અગાઉની ક્રિયાના અભિવ્યક્તિઓબીજી ક્રિયા કરતાં (સરળ તંગમાં ઊભા રહેવું) .
તે વર્તમાનમાં, ભૂતકાળમાં અને ભવિષ્યમાં કામ કરે છે.

અહીં સરળ ઉદાહરણો છે:

વર્તમાન:
તમે જે લખ્યું તે મેં વાંચ્યું.
Leo lo que escrito છે.

ભૂતકાળ:
તમે પહેલા જે લખ્યું તે મેં વાંચ્યું/વાંચ્યું.
Leia / leí lo que habías escrito.

ભવિષ્ય:
તમે પહેલા જે લખો તે હું વાંચીશ.
Leeré lo que habrás escrito (Futuro Compuesto).

ભવિષ્યમાં, આપણે એક કરતાં વધુ સંયોજન સમયમાંથી પસાર થવું પડશે, પરંતુ હવે આપણે તે વિચારપૂર્વક કરી શકીએ છીએ.

જો તમે કોઈપણ સંયોજન સમય જાણતા ન હોવ તો પણ, હવે તમે તેને જાતે બનાવી શકો છો અને પાઠ્યપુસ્તક વિના પણ તેનો ઉપયોગ ક્યારે કરવો તે લગભગ સમજી શકો છો.

સ્પેનિશ શ્રેષ્ઠ રીતે સમજાય છે, યાદ નથી, અને અમે તમને તે શીખવવાનો પ્રયત્ન કરીશું.

ફોર્મ HAY ક્રિયાપદ haber (to have) પરથી આવે છે. અલબત્ત, અંગ્રેજી બોલતા લોકો સ્પેનિશ ક્રિયાપદ હેબરના અંગ્રેજી ક્રિયાપદ to have (પણ પાસે) સાથેના સંબંધની નોંધ લેવામાં નિષ્ફળ જઈ શકતા નથી. જો કે, જોડણી, અનુવાદ અને સહાયક કાર્ય ઉપરાંત (તેમજ હોવું, હેબર સ્પેનિશમાં નવા સમયમાં રચાય છે), આ ક્રિયાપદોમાં વધુ સામાન્ય કંઈ નથી. તે. પાસે ક્રિયાપદથી વિપરીત, જે જુદા જુદા સમયગાળામાં સંયોજિત થઈ શકે છે અને તે સિમેન્ટીક લોડ ધરાવે છે, હેબર આની બડાઈ કરી શકતું નથી. માત્ર એવા સ્વરૂપો કે જેમાં સિમેન્ટીક લોડની થોડીક સમાનતા બાકી હોય છે તે હાલના સમયમાં HAY સ્વરૂપ છે અને ત્રીજા વ્યક્તિ એકવચનના સ્વરૂપો છે. અન્ય તમામ સમયગાળામાં કલાકો, જે સામાન્ય રીતે " તરીકે અનુવાદિત થાય છે હોય, હોય, જૂઠું બોલવું, અટકવું, ઊભા રહેવું”, સામાન્ય રીતે, તેઓ સંદર્ભમાં કોઈ પદાર્થ રજૂ કરે છે, તેના વિશે વાત કરે છે અસ્તિત્વ. HAY સ્વરૂપને ઘણીવાર ક્રિયાપદના સાતમા વર્તમાન તંગ સ્વરૂપ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે, અને સ્પેનિશ રોયલ એકેડમી (RAE) તેને વર્તમાનમાં ક્રિયાપદને જોડતી વખતે બીજા ત્રીજા વ્યક્તિ સ્વરૂપ તરીકે સૂચિબદ્ધ કરે છે.
તો ચાલો, વર્તમાન સમયના ઉદાહરણ પર આ ફોર્મના ઉપયોગની કઈ વિશેષતાઓ અસ્તિત્વમાં છે તે શોધીએ (લેવલ A1 પર શીખ્યા).
મોટે ભાગે સરળ લાગતા ફોર્મ વિશે આવી શીટ માટે હું અગાઉથી માફી માંગુ છું, પરંતુ મેં અભ્યાસ દરમિયાન અને આ ફોર્મના અનુગામી ઉપયોગ દરમિયાન મારા વિદ્યાર્થીઓમાં મળી આવેલા પ્રશ્નો અને ભૂલોના તમામ જવાબોને સંશ્લેષણ કરવાનો પ્રયાસ કર્યો.
હું પણ આશા રાખું છું કે કોઈ દિવસ આ પોસ્ટ અન્ય સમયે ઘાસના ઉપયોગના ઉદાહરણો સાથે સ્થાયી થશે.

કેસ 1: ઘોષણાત્મક વાક્યોમાં HAY

પ્રથમઆવા વાક્યોમાં HAY નો ઉપયોગ કરતી વખતે આપણે જે શીખવાની જરૂર છે તે શબ્દ ક્રમ છે. ક્રિયાપદ, એટલે કે. આપણું સ્વરૂપ હે એ સંજ્ઞા પહેલા આવે છે જે આપણે સંદર્ભમાં મૂકીએ છીએ. ફક્ત આ રીતે અને બીજું કંઈ નહીં!
→ હે + n. (ત્યાં છે, ત્યાં છે, જૂઠું છે, ઊભું છે, કંઈક અટકે છે)
બીજું: આ ઑબ્જેક્ટને અનુસરી શકાય છે a) અનિશ્ચિત લેખ (un, una, unos, unas) અથવા તેની બાદબાકી; b) સંખ્યા; c) શબ્દો poco/a/os/as, bastante/s, mucho/a/os/as, demasiado/a/os/as; d) અનિશ્ચિત સર્વનામ (algún/alguno/a/os/as, algo, alguien). ક્યારેયપ્રકાશમાં ચોક્કસ લેખ અથવા માલિકી સર્વનામને આમંત્રિત કરશો નહીં!
પરંતુ:
→ હે ઉના મેસા. (એક ટેબલ છે.)
→ હે અનમારિયો. (ત્યાં એક કબાટ છે.)

જ્યારે અગણિત વસ્તુની વાત આવે ત્યારે લેખને અવગણવો જરૂરી છે:
→ હે લેચે. (દૂધ છે.)

બહુવચનમાં સંજ્ઞાનો ઉપયોગ h., neodef સાથે. લેખનો અર્થ હશે કે આમાંની ઘણી બધી વસ્તુઓ નથી - એક દંપતી, થોડી:
→ હે યુનોસ ચિકોસ. (ત્યાં થોડા લોકો છે.)
→ હે અનાસ વિચારો. (ત્યાં ઘણા વિચારો છે.)
આ કેસ અનિશ્ચિત સર્વનામ (આઇટમ ડી જુઓ) સાથેના ઉપયોગની ખૂબ યાદ અપાવે છે.

પરંતુ જ્યારે સંજ્ઞામાંથી લેખની બાદબાકી કરવામાં આવે છે. ઘણામાં h. તે પહેલેથી જ એક પ્રકારનું સામાન્યીકરણ હશે:
→ હે ટિટ્રોઝ, બેર, રેસ્ટોરાં. (ત્યાં થિયેટર, બાર, રેસ્ટોરાં છે.)

B:
હે ટ્રેસ લિબ્રોસ. (ત્રણ પુસ્તકો છે.)

AT:
હે muchos સમસ્યાઓ સંબંધિત છે.
હે બેસ્ટેન્ટેસ સુપરમાર્કેડોસ.

અસંખ્ય સંજ્ઞાઓ, અલબત્ત, આ કિસ્સામાં એકવચનમાં જશે, પરંતુ લિંગ કરાર વિશે ભૂલશો નહીં:
હાય mucha pobreza. (ઘણી ગરીબી.)

જી:
→ હે અલ્ગુનાસ કોસીટાસ ક્વે ટેનેમોસ ક્યુ ડિસ્ક્યુટીર. (અમે ચર્ચા કરવા માટે કેટલાક પ્રશ્નો/કેટલાક પ્રશ્નો છે.)

ત્રીજો: અલબત્ત, અમે પરિણામી વાક્યોને સરળતાથી ફેલાવી શકીએ છીએ, વધારાની માહિતીની મદદથી તેમાં રંગો ઉમેરી શકીએ છીએ, કહો, આ ઑબ્જેક્ટના સ્થાન વિશે, આ રીતે અમે એક કાંકરે બે પક્ષીઓને મારીશું: અમે સાંભળનારનો પરિચય કરીશું. ચોક્કસ ઑબ્જેક્ટનું અસ્તિત્વ અને તરત જ તેને સમજાવો કે આ ઑબ્જેક્ટ ક્યાં શોધે છે.

En mi habitación hay una cama, cerca de la cama hay una mesilla de noche, debajo de la ventana hay un sofá muy cómodo con muchos cojines.
ખાસ ધ્યાન રાખો કે અમે અમારા શ્રોતાઓને જાણીતી વસ્તુઓની સાપેક્ષ પર દિશામાન કરીએ છીએ: en mi habitación (મારા સાંભળનારને ખબર છે કે મારી પાસે એક ઓરડો છે), cerca de laકામા (તેણે પહેલેથી જ પલંગ વિશે સાંભળ્યું છે, તેના માટે તે પહેલેથી જ એક પરિચિત વિષય છે), ડેબાજો ડી laવેન્ટાના (સારું, અલબત્ત, મારી પાસે મારા રૂમમાં એક બારી છે!), એટલે કે. અમારા સંજ્ઞાઓ જે સ્થાન વિશે વાત કરે છે તે હંમેશા ચોક્કસ લેખ અથવા માલિકીભર્યા સર્વનામ સાથે જાય છે. તમારા માટે ન્યાય કરો, શું તે આના જેવું હોઈ શકે છે: અત્યાર સુધીના અજાણ્યા રૂમમાં એક પથારી છે? ભાગ્યે જ, જો કે કદાચ આ રીતે તમે તમારી નવલકથાનો પ્રથમ પ્રકરણ શરૂ કરવાનું નક્કી કર્યું છે? મને તરત જ બાળપણની એક ભયાનક વાર્તા યાદ આવે છે: "એક કાળા-કાળા શહેરમાં એક કાળો-કાળો ઘર છે ...."

ચોથું: નકારાત્મક ઘોષણાત્મક વાક્યોમાં, શબ્દનો ક્રમ એ જ રહે છે, પરંતુ અનિશ્ચિત લેખ સંપૂર્ણપણે અવગણવામાં આવે છે, mucho / demasiado / વગેરે સાથેના પ્રકારો પણ શક્ય છે, અને ningún (o), nadie, nada અનિશ્ચિત સર્વનામ તરીકે વપરાય છે.
→ Aqui no hay nadie. (અહીં કોઈ નથી.)
→ En esta ciudad no hay mucha vida nocturna. (આ શહેરમાં નાઇટલાઇફ વધુ નથી.)
→ En el bolso no hay ningún Monedero. (બેગમાં કોઈ પાકીટ નથી.)
અને અલબત્ત, લગભગ ક્લિચ્ડ અભિવ્યક્તિ:
કોઈ પરાગરજ (નિંગુન) સમસ્યા નથી. (કોઇ વાંધો નહી.)

કેસ 2: પૂછપરછના વાક્યોમાં HAY

નકારાત્મક વાક્યોનો કિસ્સો એ અગાઉ વર્ણવેલ મોડલ્સનો એક પ્રકાર છે: સંજ્ઞાની સાથે e) અનિશ્ચિત સર્વનામ (મોટા ભાગે તે હજુ પણ alguien/algo/etc. છે); g) mucho/a/os/as જેવા વિશેષણો; h) અનિશ્ચિત લેખ.

ડી:
→ ¿હે અલ્ગુએન પોર આહી? (ત્યાં કોઈ છે?)
→ ¿En su hotel hay piscina? (શું તમારી હોટલમાં પૂલ છે?)

F:
→ ¿En el aula hay mucha gente? (શું પ્રેક્ષકોમાં ઘણા લોકો છે?)

Z:
→ Perdona, ¿sabes si hay un banco por aquí cerca? (માફ કરશો, શું તમે જાણો છો કે અહીં ક્યાંક નજીક બેંક છે?)
અહીં એસ્ટારનો ઉપયોગ કરીને આ પ્રશ્ન અને પ્રશ્ન વચ્ચેના તફાવતની ચર્ચા કરવી યોગ્ય છે: બાદમાંનો ઉપયોગ કરતી વખતે, તમે ખાતરીપૂર્વક જાણો છો કે બેંક અહીં ક્યાંક છે, તમે હમણાં જ ખોવાઈ જાઓ છો અને ક્યાં જવું તે સમજી શકતા નથી. આ કિસ્સામાં, ઇચ્છિત સંજ્ઞા ચોક્કસ લેખ દ્વારા રચાય છે:
→ Perdona, ¿dónde está el banco?

"તમે કેમ છો" પ્રશ્નના એનાલોગ:
→ ¿Qué હે?
→ ¿Qué hay de nuevo?
→ ¿Qué hay de tu vida?

અને કુલ કેટલી વસ્તુઓ અસ્તિત્વમાં છે તે અંગેના પ્રશ્નો?
¿Cuántas personas hay en tu class? (તમારા વર્ગમાં કેટલા લોકો છે (કુલ)?)

અંગ્રેજી જાણતા લોકો માટે થોડાક શબ્દો

સંભવતઃ, ઘણા લોકો જે મૂળભૂત સ્તરે અંગ્રેજી બોલે છે તેઓ મદદ કરી શકતા નથી પરંતુ સમાનતા નોંધી શકતા નથી કે આ સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદ હેબર ત્યાં છે / ત્યાં છે બાંધકામો સાથે દર્શાવે છે. મને લાગે છે કે અંગ્રેજીમાં આ કન્સ્ટ્રક્શન્સનો ઉપયોગ કરતી વખતે તમે લેખ/સર્વનામ/ ઇન્ટેન્સિફાયરનો ઉપયોગ કરવાની બરાબર સમાન પેટર્ન સરળતાથી શોધી શકશો. તેમ છતાં, અલબત્ત, સ્પેનિશ સમકક્ષના સ્પષ્ટ વત્તા - સંખ્યા પરના કરારની અભાવને ધ્યાનમાં લેવું અશક્ય છે.

Los verbos estar, haber, encontrarse

પાઠ 10 માં, અમે ક્રિયાપદ ESTAR સાથે મળ્યા, જે વ્યક્તિ અથવા ઑબ્જેક્ટનું સ્થાન સૂચવે છે.

આજે આપણે બે વધુ સ્પેનિશ ક્રિયાપદો વિશે વાત કરીશું જેનો ઉપયોગ કોઈ વસ્તુ અથવા વ્યક્તિના સ્થાન અથવા હાજરી વિશે વાત કરવા માટે થઈ શકે છે.

ક્રિયાપદ હેબર

´ તરીકે અનુવાદિત ઉપલબ્ધ હોવું, હોવું´. આ અર્થમાં, તેનો ઉપયોગ એકમાત્ર સ્વરૂપમાં થાય છે - ઘાસની.

en la mesa ઘાસની un libro. - ટેબલ પર એક પુસ્તક છે.
en la mesa ઘાસનીપુસ્તકો - ટેબલ પર પુસ્તકો છે.
en la mesa ઘાસની unos libros. - ટેબલ પર ઘણા પુસ્તકો છે.

નોંધ કરો કે આના જેવા શબ્દસમૂહોમાં:

• પ્રથમ સ્થાને, એક નિયમ તરીકે, સ્થળનો સંજોગ હશે, એટલે કે પ્રશ્નનો જવાબ આપતા શબ્દ અથવા શબ્દો જ્યાં. શબ્દસમૂહની રચના નીચે મુજબ હશે:

જ્યાં - ત્યાં છે - શું;

• બહુવચન સંજ્ઞા પહેલા, લેખ કાં તો બિલકુલ ઉપયોગમાં લેવાતો નથી, અથવા આપણે અનિશ્ચિત લેખનો ઉપયોગ કરીએ છીએ યુનો, જે તેના બદલે, અનિશ્ચિત સર્વનામ તરીકે કાર્ય કરે છે અને શબ્દ દ્વારા અનુવાદિત થાય છે કેટલાક;
• જો આપણે એક વસ્તુ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, તો અહીં અનિશ્ચિત લેખનો ઉપયોગ જરૂરી છે un, ઉના.

યાદ રાખો: શબ્દ પછી ઘાસનીચોક્કસ લેખનો ક્યારેય ઉપયોગ થતો નથી.

હું અનુભવથી જાણું છું કે પ્રારંભિક તબક્કે, વિદ્યાર્થીઓ ઘણીવાર ક્રિયાપદોને ગૂંચવતા હોય છે હેબર y એસ્ટાર. હકીકતમાં, બધું સરળ છે.

શબ્દ ઘાસનીજ્યારે આપણે કોઈ વસ્તુનો પ્રથમ વખત ઉલ્લેખ કરીએ, અથવા તે ઉપલબ્ધ છે કે નહીં તે ખબર નથી ત્યારે વપરાય છે:

¿Dónde hay una farmacia? - En la calle Arenales.

સમાન ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીને એસ્ટારઅમે ફાર્મસીના સ્થાન વિશે પૂછીએ છીએ, જે અમને ખબર છે કે નજીકમાં ક્યાંક છે:

¿Dónde está la farmacia? - En la calle Arenales.
ફાર્મસી ક્યાં છે? - Arenales સ્ટ્રીટ પર.

એ હકીકત હોવા છતાં કે અમે શબ્દસમૂહોને રશિયનમાં બરાબર એ જ રીતે અનુવાદિત કરીએ છીએ, સ્પેનિશમાં તેઓ જુદી જુદી માહિતી આપે છે. પ્રથમ શબ્દસમૂહમાં, અમે પૂછીએ છીએ કે શું ફાર્મસી બિલકુલ ઉપલબ્ધ છે. અને - ધ્યાન - અમે અનિશ્ચિત લેખનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

બીજા શબ્દસમૂહમાં, અમને ખાતરી છે કે ત્યાં ફાર્મસી છે, પરંતુ અમને ચોક્કસ સરનામું ખબર નથી. અને અમે અહીં ચોક્કસ ફાર્મસી વિશે પૂછી રહ્યા હોવાથી, ચોક્કસ લેખનો ઉપયોગ કરવો અર્થપૂર્ણ છે.

જો પ્રશ્ન પ્રશ્ન શબ્દથી શરૂ થાય છે કેટલા, પછી તે શબ્દનો ઉપયોગ કરે છે ઘાસની:

¿Cuántos libros hay en la mesa? - En la mesa hay cinco libros.
ટેબલ પર કેટલા પુસ્તકો છે? - ટેબલ પર 5 પુસ્તકો છે.

ક્રિયાપદ contrarse to be છે

આ ક્રિયાપદ કેવી રીતે જોડાય છે તે જાણો. 1, 2, 3 અને 6 સ્વરૂપો પર ધ્યાન આપો. વ્યાકરણની ભાષાનો ઉપયોગ કરીને, વ્યક્તિએ કહેવું જોઈએ - એકવચન, તેમજ તૃતીય વ્યક્તિ બહુવચનના જોડાણ સ્વરૂપો પર ધ્યાન આપો. પરંતુ, પ્રથમ, તે લાંબી છે; બીજું - કંટાળાજનક; અને ત્રીજે સ્થાને, આ પ્રથમ છે, પરંતુ કોઈ પણ રીતે છેલ્લી વખત જ્યારે આપણે ક્રિયાપદ સ્વરૂપોમાં આવા ફેરફારનો સામનો કરીશું, તેથી 1, 2, 3 અને 6 નંબરોને નામ આપવાનું ખૂબ સરળ રહેશે.

કોષ્ટક નોંધો:

• સ્વર વિશેનામના સ્વરૂપોમાં ક્રિયાપદનું પ્રારંભિક સ્વરૂપ બદલાય છે ue.
• સામાન્ય નિયમ તરીકે, અમે ત્રીજા વ્યક્તિ એકવચન અને બહુવચન સ્વરૂપોનો ઉપયોગ કરીશું:

La catedral se encuentra en la Plaza Mayor de la ciudad.
કેથેડ્રલ શહેરના મુખ્ય ચોરસ પર સ્થિત છે.

Por el lado izquierdo se encuentran las ruinas de la fortaleza antigua.
ડાબી બાજુએ જૂના કિલ્લાના ખંડેર છે.

• જો કે આ સામાન્ય નથી, વાતચીતમાં તમે સાંભળી શકો છો:

¿Dónde te encuentras?
તમે ક્યાં છો?

સૌથી સામાન્ય પ્રશ્ન સમાનાર્થી છે:
¿ડોન્ડે એસ્ટા?
તમે ક્યાં છો?

પાઠ માટેના કાર્યો

1. (ફ્લોર – ફૂલ) ¿Cuántas flores hay en este parque?
2. (મુજેર - ફૂલ) ¿Cuántas mujeres hay en este parque?
3. (નીના – ફૂલ) ¿Cuántas niñas hay en este parque?
4. (abuelo - ફૂલ) ¿Cuántos abuelos hay en este parque?
5. (árbol - ફૂલ) ¿Cuántos árboles hay en este parque?
6. (લાગો – ફૂલ) ¿Cuántos lagos hay en este parque?
7. (પેરો – ફૂલ) ¿Cuántos perros hay en este parque?

1. ¿Cuántas universidades ………….. en tu ciudad?
2. ¿Dónde ………….. el consultorio dental de Elena?
3. ¿Dónde ………….. la panaderia de Don Alfredo?
4. ¿ડોન્ડે ………….. લોસ ચિકોસ?
5. ¿ડોન્ડે ………….. મિસ લેન્ટેસ?
6. ¿ડોન્ડે ………….. અન રેસ્ટોરન્ટ?
7. ¿Tienes telefono? – Si, ………….. en mi cartera.
8. ¿Y તું મામા? – ………….. en el mercado.
9. અલ લાડો દ મી કાસા ………….. અન સિર્કો.
10. અલ મ્યુઝિયો હર્મિટેજ ………….. સાન પીટર્સબર્ગો.
11. En el parque ………….. muchos niños.
12. આ રેફ્રિજરેટર નંબર ………….. નાડા.
13. En mi ciudad ………….. mucho carros.
14. En mi facultad ………….. muchos extranjeros.
15. જોર્જ, ¿ડોન્ડે ………….. mi libro?
16. La oficina de correos ………….. cerca de aquí.
17. લાસ ફ્લોરેસ………….. સોબ્રે લા મેસા.
18. લોસ નિનોસ ………….. એન લા પ્લેયા.
19. મીરા, બધા ………….. અન કેજેરો પેરા સાકાર ડીનેરો.
20. ના ………….. એગુઆ કેલિએન્ટ પેરા ડુચાર્નોસ.

1. ¿Dónde se encuentra la capital de tu país?
2. ¿Dónde se encuentra el palacio del Gobierno?
3. ¿Dónde está la Plaza Mayor de tu ciudad?
4. ¿Dónde están las farmacias?
5. ¿હે અન હોસ્પિટલ cerca de tu casa?
6. ¿Dónde hay una buena discoteca?
7. ¿Dónde está tu casa?
8. ¿Dónde está el paradero del autobús?
9. ¿Dónde se encuentran los museos más importantes de tu ciudad?
10. ¿Qué monumentos historyos hay en tu ciudad?

કાર્ય 4. પ્રશ્નોની સૂચિ ચાલુ રાખો. કલ્પના કરો કે તમે તમારા નવા મિત્ર પાસેથી તેના શહેરમાં શું છે અને તે ક્યાં સ્થિત છે તે જાણવા માંગો છો.

કાર્ય 1. ચિત્ર જુઓ અને પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

1. પરાગરજ ફૂલો.
2. હે દોસ મુજેરેસ.
3. હે ડોસ નિનાસ.
4. હે tres abuelos.
5. હે cinco arboles.
6. હે અન લગો.
7. હે અન પેરો.

કાર્ય 2. ક્રિયાપદો hay, está, están સાથે શબ્દસમૂહો પૂર્ણ કરો. શબ્દસમૂહો અનુવાદ.

1. એસ્ટાન
2. એસ્ટાન
3. એસ્ટાન
4. એસ્ટાન

કાર્ય 3. તમારા દેશ અને તમારા શહેર વિશેના પ્રશ્નોનો અનુવાદ કરો. તેમને જવાબ આપો.

1. તમારા દેશની રાજધાની ક્યાં છે? Moscú, la capital de mi país está en la parte Europea de Rusia.
2. સરકારી મહેલ ક્યાં આવેલો છે? El palacio de Gobierno está en la Plaza Roja.
3. શહેરનો મુખ્ય ચોક ક્યાં આવેલો છે? લા પ્લાઝા રોજા está en el centro de la ciudad.
4. ફાર્મસીઓ ક્યાં આવેલી છે? Las farmacias están en la calle La Paz.
5. શું તમારા ઘરની નજીક કોઈ હોસ્પિટલ છે? સી, હે અન હોસ્પિટલ cerca દ મી કાસા.
6. સારો ડિસ્કો ક્યાં છે? La buena discoteca está en el centro de la ciudad.
7. તમારું ઘર ક્યાં છે? Mi casa está en un barrio nuevo.
8. બસ સ્ટોપ ક્યાં છે? El paradero del autobús está a dos cuadras de mi casa.
9. તમારા શહેરમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ સંગ્રહાલયો ક્યાં છે? Los museos más importantes están en el centro de la ciudad.
10. તમારા શહેરમાં કયા ઐતિહાસિક સ્મારકો છે? Hay muchos monumentos history en mi ciudad.

હેબર ક્રિયાપદ સ્પેનિશમાં વિશેષ છે. તે લગભગ સંપૂર્ણપણે તેનો શાબ્દિક અર્થ ગુમાવી બેઠો છે અને મોટાભાગે તેનો મુખ્ય સહાયક ક્રિયાપદ તરીકે ઉપયોગ થાય છે. તેની વિશિષ્ટ લાક્ષણિકતા એ તેનો ઉપયોગ નૈતિક સ્વરૂપોમાં છે, જેની સાથે તમે રશિયન ક્રિયાપદનો અનુવાદ કરી શકો છો. બનવું (છે). વધુમાં, કેટલાક વારંવાર ઉપયોગમાં લેવાતા વ્યાકરણના બાંધકામો બનાવવા જરૂરી છે.

વધુમાં, આ અનિયમિત ક્રિયાપદોમાંથી એક છે, એટલે કે, તે મોટાભાગના સ્પેનિશ ક્રિયાપદો કરતાં અલગ રીતે સંયોજિત છે. તેથી તેના સ્વરૂપો ફક્ત યાદ રાખવાના રહેશે. અર્થોની બહુવિધતા અને જોડાણની અનિયમિતતા તેના અભ્યાસમાં મુખ્ય મુશ્કેલીઓ છે.

કોષ્ટક પ્રેઝન્ટમાં હેબરનું જોડાણ બતાવે છે:

વાક્યોમાં, આ ફોર્મ લગભગ ક્યારેય તેના પોતાના પર ઉપયોગમાં લેવાતું નથી.

હેબર સંયોજન તંગની રચના માટે સહાયક ક્રિયાપદ તરીકે કાર્ય કરે છે. આ બાબતે હેબરનો ઉપયોગ ક્રિયા કરતી વ્યક્તિ અનુસાર થાય છેઅને તેમાં એક સંયુક્ત ક્રિયાપદ ઉમેરવામાં આવે છે:

દાખ્લા તરીકે:

તે ટુડો સમજે છે (હું પહેલેથી જ બધું સમજી ગયો છું)

Ya hemos hablado de esto (અમે આ વિશે પહેલેથી જ વાત કરી છે)

Ha de hablar con la familia (તેને તેના પરિવાર સાથે વાત કરવાની જરૂર છે)

ભૂતકાળની અપૂર્ણ (Pretérito imperfecto) ક્રિયાપદના સ્ટેમને બદલ્યા વિના અંત -ía, -ías વગેરે ઉમેરીને રચાય છે:

había, habías, había - એકવચનમાં;

Quiso preguntar si podía ir con ellos pero el padre ya había permitido. - તે તેમની સાથે જવાનું કહેવા માંગતો હતો, પરંતુ પિતાએ પહેલેથી જ મંજૂરી આપી દીધી હતી.

habíamos, habíais, habían - બહુવચન.

પ્રિટેરિટો પરફેક્ટો સિમ્પલ (ભૂતકાળ અનિશ્ચિત) માં ક્રિયાપદ હેબરના વ્યુત્પન્ન મૂળ સ્વર a અને e ને u : h માં બદલે છે a ber, heવગેરે - એચ તમે રહો, હુ બિમોસ:

દાખ્લા તરીકે:

Hubiste de bailar con Margo (તમારે માર્ગો સાથે ડાન્સ કરવો જોઈએ).

Hubo de traducir este artículo (તેમણે આ લેખનો અનુવાદ કરવાનો હતો).

ભાવિ તંગમાં, બીજો ફેરફાર થાય છે, એટલે કે સ્વર e ની ખોટ, જે infinitive: hab ના અંતમાં હાજર હતી. e r - habr e, habr emosવગેરે:

habré, habrás, habrá - એકમોમાં સમય. સંખ્યા

habremos, habréis, habrán - બહુવચનમાં. સંખ્યા

ઉદાહરણ તરીકે: Los problemas habrán resoluto resol al final de mes. મહિનાના અંત સુધીમાં સમસ્યાઓ હલ થઈ જશે.

સમાન ફેરફારો શરતીમાં થાય છે:

habría, habrías, habría - એકમ. સંખ્યા

habríamos, habríais, habrian- બહુવચન. સંખ્યા

દાખ્લા તરીકે:

Habrías de leer todo el libro (તમારે આખું પુસ્તક વાંચવું જોઈએ)

Habría de explicar todo (મારે બધું સમજાવવું જોઈએ)

નીચેનું કોષ્ટક સબજેક્ટિવ અથવા સબજન્ટિવોની ચર્ચા કરે છે. ક્રિયાપદ હેબર વર્તમાન, ભૂતકાળ અપૂર્ણ (Pretérito imperfecto) અને ભવિષ્યકાળમાં સંયોજિત છે:

ઉદાહરણ તરીકે: Haya trabajado todo el día pero no tengo instrumentos - હું આખો દિવસ કામ કરીશ, પણ મારી પાસે કોઈ સાધન નથી.

પ્રિટેરિટો ઇમ્પર્ફેક્ટો વાય ફ્યુચરોમાં સબજેક્ટિવમાં ક્રિયાપદ હેબર સાથેના વધારાના ઉદાહરણો:

પ્રીટેરીટો અપૂર્ણ:

Nunca hubiera pensado que estabas enferma tan serio. “મેં ક્યારેય વિચાર્યું ન હતું કે તમે આટલા ગંભીર રીતે બીમાર છો.

સી હુબિરાસ અપેરેસિડો, યો નો હુબિએરા હેચો ઇસે ટ્રબાજો. "જો તમે બતાવ્યા હોત, તો મારે આ કામ ન કરવું પડત.

ભવિષ્ય:

Si Pedro no hubiere terminado su trabajo en tiempo, tendía muchas problemas. જો પેડ્રો સમયસર પોતાનું કામ પૂરું નહીં કરે, તો તેને ઘણી સમસ્યાઓ થશે.

Si hubieren dicho la verdad esto habria decidido(decidiría) su destino. "જો તેઓ સત્ય કહેશે, તો તે તેના ભાગ્યને સીલ કરશે.

યાદ રાખવા માટે અહીં 3 વધુ મહત્વપૂર્ણ ક્રિયાપદ સ્વરૂપો છે:

• ક્રિયાપદ infinitive: haber
• gerund: habiendo
• participle: આદત

ક્રિયાપદ હેબરની મદદથી ફોર્મ રચાય છે સંયોજન અનંતસ્પેનિશમાં - Infinitivo Perfecto (કમ્પ્યુસ્ટો). તેમાં infinitive haber અને સિમેન્ટીક ક્રિયાપદના પાર્ટિસિપલનો સમાવેશ થાય છે. સિમેન્ટીક ક્રિયાપદના વ્યક્તિગત સ્વરૂપ દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ ક્રિયાની આગળની ક્રિયા સૂચવે છે, ઉદાહરણ તરીકે:

Estoy contento de haber visto esta pelicula. - મને આનંદ છે કે મેં આ ફિલ્મ જોઈ.

સ્પેનિશમાં ક્રિયાપદ હેબર સાથે, બીજું જટિલ બાંધકામ પણ છે - ભૂતકાળનો સમયગાળો. તે બોલચાલની ભાષણમાં ભાગ્યે જ ઉપયોગમાં લેવાય છે, મોટાભાગે તે સાહિત્ય અથવા સત્તાવાર વ્યવસાયિક પત્રવ્યવહારમાં મળી શકે છે. ભૂતકાળમાં વધારાની ક્રિયા સૂચવે છે અને ક્રિયાપદ haber - habiendo અને participle માંથી gerund નો ઉપયોગ કરીને રચાય છે, ઉદાહરણ તરીકે:

El no terminó los estudios en la Universidad, había estudiado sólo tres anos. તેણે યુનિવર્સિટીમાં પોતાનો અભ્યાસ પૂરો કર્યો ન હતો, તેણે માત્ર ત્રણ વર્ષ જ અભ્યાસ કર્યો હતો.

સહાયક ક્રિયાપદ તરીકે હેબર

પાઠના આ ભાગમાં, આપણે ક્રિયાપદ હેબરના જોડાણનો અભ્યાસ કરવાનું ચાલુ રાખીશું. જો કે, જો ઉપરના 3 કોષ્ટકોમાં તેના સ્વરૂપો સરળ સમયમાં આપવામાં આવે છે, તો હવે આપણે તેના ઉપયોગને સહાયક ક્રિયાપદ તરીકે ધ્યાનમાં લઈશું.

સંયોજન ક્રિયાપદના સમય નીચે પ્રમાણે રચાય છે: સિમેન્ટીક ક્રિયાપદના પાર્ટિસિપલને અનુરૂપ સરળ સ્વરૂપોમાં ઉમેરવામાં આવે છે (આ ક્રિયાપદનો પોતે હેબર પણ હોઈ શકે છે).

જટિલ ભાવિ અને શરતી સમયની રચના કરવા માટે, અનુક્રમે તેમના સરળ સ્વરૂપોમાં પાર્ટિસિપલ ઉમેરવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે:

સબજન્ટિવો સંયોજન સ્વરૂપો:

સ્વરૂપો hubiera - hubiese, hubieramos - hubiesemosવગેરે વિનિમયક્ષમ, અપૂર્ણ ભૂતકાળની જેમ.

અને અહીં સંયોજન સ્વરૂપો છે: ઇન્ફિનિટીવ હેબર હેબિડો અને ગેરુન્ડ પાર્ટીસિપલ હેબિએન્ડો હેબિડો.

સહાયક તરીકે ક્રિયાપદ હેબરનો ઉપયોગ કરવાના કેટલાક ઉદાહરણો અહીં છે:

Cuando llegué, tú ya te habías ido.- જ્યારે હું પહોંચ્યો, ત્યારે તમે પહેલેથી જ (ડાબે) ગયા હતા.

હે વિસ્ટો તુ હર્મના એન લા ટિન્ડા.- મેં તમારી બહેનને સ્ટોરમાં જોઈ (તાજેતરમાં, હમણાં જ).

Si lo hubiera/hubiese sabido, te habria advertido.જો મને આ વિશે ખબર હોત, તો મેં તમને ચેતવણી આપી હોત.

નૈતિક વાક્યોમાં ક્રિયાપદ હેબર

ક્રિયાપદ હેબરનો ઉપયોગ ઘણીવાર નૈતિક વાક્યોમાં થાય છે. આ કિસ્સામાં, તે તરીકે ભાષાંતર કરે છે છે, છે, જૂઠું છે, છે(વિષય વિશે).

વર્તમાન સમયમાં, તેનું વિશિષ્ટ સ્વરૂપ હે (3જી વ્યક્તિ એકવચન) ધરાવે છે. તે નૈતિક વાક્યમાં નૈતિક શબ્દસમૂહોમાં વપરાય છે અને કંઈકની હાજરી સૂચવે છે. જ્યારે તેનો વાક્યમાં ઉપયોગ થાય છે, ત્યારે સામાન્ય રીતે સ્થળનું ક્રિયાવિશેષણ પ્રથમ આવે છે, પછી પરાગરજનું સ્વરૂપ અને અંતે સંજ્ઞા, ઉદાહરણ તરીકે:

એન અલ સલૂન હે ઉના મેસા. - લિવિંગ રૂમમાં એક ટેબલ છે.

આવા વાક્યોમાં, સંજ્ઞા-પૂરકનો ઉપયોગ અનિશ્ચિત લેખ (ઉના મેસા) સાથે અને બહુવચનમાં, નિયમ તરીકે, લેખ વિના થાય છે.

આ નૈતિક ટર્નઓવરનો સમાનાર્થી está, están સ્વરૂપો છે. પ્રશ્નનો જવાબ આપતી વખતે Está નો ઉપયોગ થાય છે. ક્યાં?અને આઇટમનું સ્થાન સ્પષ્ટ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે:

¿Dónde está la toalla? - ટુવાલ ક્યાં છે?

લા ટોલ્લા está en la maleta. - સૂટકેસમાં ટુવાલ.

જ્યારે આપણે જાણવું હોય ત્યારે ઘાસનો ઉપયોગ થાય છે શુંક્યાંક સ્થિત છે:

¿Qué hay en la cama? - પથારી પર શું (જૂઠું, છે)?

En el frigorífico hay mucha comida.- ફ્રિજમાં ઘણો ખોરાક છે.

ક્રિયાપદ હેબરના ભૂતકાળના નૈતિક સ્વરૂપો:

hubo, hubo habido, había, ha habido, había habido- તે હતું.

અને ભવિષ્યમાં: habrá, habrá habido - હશે.

અહીં વિવિધ તંગ સ્વરૂપોમાં આવા નૈતિક બાંધકામોના કેટલાક ઉદાહરણો છે:

હે ઉના વ્યક્તિત્વ (મુચાસ વ્યક્તિત્વ);

hubo una huelga (varias huelgas);

habrá algún acuerdo (algunos acuerdos).

જેમ તમે જોઈ શકો છો, અહીં ક્રિયાપદ ફક્ત એકવચનમાં વપરાય છે, એટલે કે, કોઈ કહી શકતું નથી han muchas personasઅથવા hubieron varias huelgas.

ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીને બાંધકામ હેબર

haber que + infinitive

અર્થ: જરૂરી, ઉપયોગી, યોગ્ય હોવું.

આ એક નૈતિક બાંધકામ હોવાથી, તે દરેક સમયે ફક્ત 3જી વ્યક્તિ એકવચનમાં જ સંયોજિત થાય છે. સંખ્યાઓ

¿ Habra que esperar mucho?- (આપણે, તેણી, હું, વગેરે, પરિસ્થિતિને આધારે) લાંબો સમય રાહ જોવી પડશે?

Habia que hacerlo.- મારે તે (કરવું પડ્યું) હતું.

Perdio el pasaporte y hubo que ir a la embajada.તેનો પાસપોર્ટ ખોવાઈ ગયો અને તેને એમ્બેસીમાં જવું પડ્યું.

અન્ય ટર્નઓવર જે યાદ રાખવા ઇચ્છનીય છે, કારણ કે તે ઘણી વાર ઉપયોગમાં લેવાય છે: હે ક્યુ. ઉદાહરણો:

Hay que devolver est libro a la biblioteca.આપણે આ પુસ્તક પુસ્તકાલયમાં પાછું આપવું જોઈએ (જોઈએ, જ જોઈએ).

કોઈ હે ક્યુ precipitarse. - ઉતાવળ કરવાની જરૂર નથી.

આ રચના માટે અહીં કેટલાક વધારાના ઉપયોગો છે:

No hay por qué tener miedo (preocuparse).- ડરવાની જરૂર નથી (ચિંતા).

કોઈ hay un español que no comaજામન- ત્યાં કોઈ (એક પણ નહીં) સ્પેનિયાર્ડ નથી જે જામન ન ખાય.

haber de + infinitive

અર્થ: ફરજિયાત, યોગ્ય, જરૂરી.

આ ટર્નઓવરનો ઉપયોગ તમામ વ્યક્તિઓ અને સંખ્યાઓમાં થાય છે અને તેનો અર્થ લગભગ સમાન છે tener que + infinitive.

tengo que hacerlo. - મારે તે કરવું જ પડશે.

તેમણે દ hacerlo. મારે તે કરવાની જરૂર છે (મારે કરવું છે).

લોસ ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ han de respetar a su maestro.- વિદ્યાર્થીઓએ તેમના શિક્ષકને માન આપવું જોઈએ.

Habeis de llegar a trabajo a las 9.તમારે 9 વાગ્યે કામ પર આવવાનું છે.

હ્યુબ ડી એન્ટ્રીગર અલ ઇન્ફોર્મ અલ જેફે. મારે બોસને પાછા જાણ કરવી પડી.

હેબરસેલાસ કોન (એલ્ગુએન)

અર્થ: કોઈની સાથે વ્યવહાર કરવો, લડવું (સંજોગો સાથે).

No quiero habermelas con el.“હું તેની સાથે ગડબડ કરવા માંગતો નથી.

અલબત્ત, આ લેખ ક્રિયાપદ હેબરના ઉપયોગની તમામ સૂક્ષ્મતા અને ભિન્નતાને સૂચિબદ્ધ કરતું નથી. તેના ઉપયોગની અન્ય ઘણી વિશેષતાઓ છે. જો કે, એકવાર તમે જોડાણના સ્વરૂપો અને તેની સાથેના મૂળભૂત શબ્દસમૂહોને માસ્ટર કરી લો, પછી તમે સ્પેનિશને વધુ સરળ સમજી શકશો.

પાઠ 10 વર્તમાનકાળમાં સબજેક્ટિવ

વિષય 3. ક્રિયાપદ હેબરનો ઉપયોગ. બાંધકામ યુનો + સીએચ. 3 એલ. એકમો h. ક્રિયાપદ એસ્ટાર, સેર, ક્રિયાપદ હેબરના નૈતિક સ્વરૂપોનો ઉપયોગ. ક્રિયાપદનું જોડાણ ઉત્પન્ન થાય છે

ક્રિયાપદ હેબરઅન્ય ક્રિયાપદોના સંયોજન સમય બનાવવા માટે સહાયક ક્રિયાપદ તરીકે વપરાય છે. તેનો ઉપયોગ એક નૈતિક ક્રિયાપદ તરીકે પણ થાય છે. વર્તમાન કાળમાં એક વિશેષ અવ્યક્ત સ્વરૂપ છે ઘાસની, જેમાંથી સંખ્યાબંધ ક્રાંતિ રચાય છે:

ઘાસની- છે, છે
હે ક્યુ- જોઈએ, જરૂર + અનંત
કોઈ હે ક્યુ- જરૂરી નથી

ક્રિયાપદ હેબરનું નૈતિક સ્વરૂપ:

ઘાસની- છે, છે, છે
હબિયા- તે હતું
આદત- તે હતું
hubo- તે હતું
હબિયા આદત- તે હતું
hubo આદત- તે હતું
હાબ્રા- કરશે
habra habido- કરશે (કદાચ)

અનિશ્ચિત લેખ uno, una + Ch. 3 એલ. એકમો સ્પેનિશમાં સંખ્યાઓ નીચેના બાંધકામો બનાવે છે:

ઉનો સે લેવંતા ટેમ્પ્રેનો.- તમે વહેલા ઉઠો.
En la universidad uno tiene que estudiar.- યુનિવર્સિટીમાં અભ્યાસ કરવો જરૂરી છે.
Cuando uno duerme poco está cansado mucho.- જો તમે થોડી ઊંઘ લો છો, તો પછી તમે થાકી ગયા છો.

ઉદાહરણોમાંથી જોઈ શકાય છે તેમ, સ્પેનિશમાં, રશિયનથી વિપરીત, તમારે 3 l ના સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે. એકમો કલાકો, અને રશિયનમાં - બીજા વ્યક્તિમાં. આ કહેવાતા અનિશ્ચિત-વ્યક્તિગત ક્રાંતિ છે.

રશિયન ક્રિયાપદ to be (is) ના સ્વરૂપો ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ કરીને સ્પેનિશમાં ભાષાંતર કરી શકાય છે એસ્ટાર, સેવાઅને હેબર, પરંતુ આપણે એ ન ભૂલવું જોઈએ કે સ્પેનિશમાં તેનો ઉપયોગ ચોક્કસ રીતે વ્યાખ્યાયિત કેસોમાં થાય છે.

ક્રિયાપદનો ઉપયોગ સેવા:

પ્રેડિકેટનો નજીવો ભાગ સંજ્ઞા અથવા અનંત ક્રિયાપદ દ્વારા વ્યક્ત થાય છે:

માર્ગારીતા એસ મી હિજા.- માર્ગારીતા મારી પુત્રી છે.

નામાંકિત ભાગ એક વિશેષણ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે જે સતત લક્ષણને વ્યાખ્યાયિત કરે છે:

એસ્ટા રહેઠાણ એ રોજા.- આ રૂમ લાલ છે.

નામાંકિત ભાગ સ્વત્વનિષ્ઠ સર્વનામ દ્વારા વ્યક્ત થાય છે:

Este boligrafo es tuyo.- શું આ તમારી પેન છે.

predicate નો નામાંકિત ભાગ એ પૂર્વનિર્ધારણ સાથે સંજ્ઞાનું સંયોજન છે દ, જે કોઈ વ્યક્તિ અથવા કંઈકની ઉત્પત્તિ સૂચવે છે, કલાકાર, સામગ્રી જેમાંથી ઑબ્જેક્ટ બનાવવામાં આવે છે:

Esta comida es de aqui.- આ ખોરાક અહીંનો છે.
El motor es de hierro.- આ એન્જિન લોખંડનું બનેલું છે.

ક્રિયાપદનો ઉપયોગ એસ્ટાર:

અનુમાનનો નજીવો ભાગ એ અસ્થાયી સ્થિતિ અથવા અસ્થાયી ગુણવત્તાને વ્યક્ત કરતું વિશેષણ છે:

El agua está caliente.- પાણી ગરમ છે.
Esta enfermo.- તું બીમાર છે.

તે હોવું મહત્વપૂર્ણ છે:

La mesa está en la cocina.- રસોડામાં એક ટેબલ.

કેટલાક વિશેષણો તેઓ જે ક્રિયાપદ સાથે વપરાય છે તેના આધારે તેમનો અર્થ બદલી નાખે છે, ઉદાહરણ તરીકે:

ser bueno- દયાળુ બનવું
estar bueno- તંદુરસ્ત થવા માટે
ser malo- ખરાબ બનો
estar malo- બીમાર થવું

વ્યક્તિગત સ્વરૂપ ઘાસનીએ જ રીતે અનુવાદિત એસ્ટા, એસ્ટાનઅર્થમાં ત્યાં છે, સ્થિત, છે; જ્યારે તે યાદ રાખવું જ જોઇએ ઘાસનીચોક્કસ જગ્યાએ શું છે તે પૂછતી વખતે વપરાય છે, ઘાસનીવિષય પહેલાં બને છે:

¿ક્યુ હે બાજો લા મેસા?- ટેબલ હેઠળ શું છે?
બાજો લા મેસા હૈ અન ગાટો.- ટેબલ નીચે એક બિલાડી છે.

નિર્માતા ઉત્પાદન