मला पहिल्यांदाच ट्यूटरकडे जायला भीती वाटते. ट्यूटरचा खुलासा किंवा आम्ही शाळेत का नाही याबद्दल पुन्हा एकदा

“मी मुलांबरोबर काम करणे थांबवतो”: व्यावसायिक शिक्षकाचे धक्कादायक खुलासे

आमच्या काळात, शिकवणी भरभराट होत आहे - एखाद्या व्यक्तीला मुलासह शालेय अभ्यासक्रमात "पोहोचण्यासाठी" आमंत्रित करण्यात कोणीही लज्जास्पद काहीही पाहत नाही, म्हणून अशा तज्ञांना खूप मागणी आहे. आणि काही कारणास्तव हे कोणालाच घडत नाही की ट्यूटरची फॅशन ही रशियन शालेय शिक्षण प्रणालीतील अपयशाचा सर्वात स्पष्ट पुरावा आहे.

एक पोस्ट ज्यामध्ये एक व्यावसायिक इंग्रजी ट्यूटर मारिया कोविना-गोरेलिक तिच्या कामाची वैशिष्ट्ये, मुले आणि पालकांशी असलेले नाते तसेच शाळेबद्दलच्या तिच्या वृत्तीबद्दल बोलतात.

हे पोस्ट मी ज्या कोनातून पाहतो त्या कोनातून मुलांच्या ट्यूटरच्या कामाला समर्पित आहे. हे प्रामुख्याने शालेय मुलांच्या पालकांना (वर्तमान आणि संभाव्य) संबोधित केले जाते.

सर्वसाधारणपणे, मुले भयानक ग्राहक असतात. फक्त कारण ते, एक नियम म्हणून, उन्हाळ्यात अभ्यास करू नका. उलट बाजूने, हे घृणास्पद दिसते: मे महिन्यात, अलीकडील कॉल्सच्या लाटेमुळे एका वर्षानंतर थकलेल्या, परंतु कामाची गरज असलेल्या शिक्षकांना शिकवण्याच्या सेवांच्या साइटवर फेकले जाते.

सप्टेंबरमध्ये, माझ्या फोनवर दिवसातून तीन पर्यंत अनुप्रयोग प्राप्त होऊ शकतात, मे मध्ये साइट कृपया कळवते की 112 सहकाऱ्यांनी माझ्यासमोर एका मनोरंजक ऑर्डरला प्रतिसाद दिला आहे. ट्यूटरसाठी, याचा अर्थ असा आहे की संपूर्ण वर्ष आपल्याला उन्हाळ्यासाठी काही रक्कम काळजीपूर्वक बाजूला ठेवण्याची आवश्यकता आहे, परंतु उन्हाळ्याच्या प्रारंभासह, असे दिसून आले की आत्ताच (आणि फक्त आता) त्याला Ikea ला जाण्यासाठी वेळ आहे, असे व्हा. मसाज करा, त्याचे दात बरे करा आणि बरेच काही पूर्णपणे करा. तातडीच्या गोष्टी. जुलैपर्यंत बचत वितळत आहे. ऑगस्ट उदास आहे.

इतके निरुपद्रवी वाटू नये म्हणून दुसर्‍या बाळाला बोर्डवर घेण्याची विनंती करण्यासाठी हे एकटे पुरेसे आहे. जर तुम्ही तुमचे सर्व वेळापत्रक "बाळांना" घेत असाल, तर उन्हाळा कंटाळवाणापेक्षा जास्त असू शकतो.

पण हे असे आहे, एक आर्थिक प्रस्तावना. व्यवसायाची रहस्ये. मला खात्री आहे की बरेच लोक यात अजिबात जाऊ इच्छित नाहीत, परंतु मला प्रकटीकरणांमध्ये काही फायदा दिसतो. मला असे वाटते की जे लोक मला किंवा इतर शिक्षकांना त्यांच्या कात्या, वास्या आणि पेट्यासह "थोडेसे व्यायाम" करण्यास सांगतील, "कार्यक्रमानुसार थोडेसे घट्ट करावे" त्यांना ते काय विचारत आहेत ते चांगले समजून घ्या आणि इतर लोकांच्या कामाचा, वेळ, वेळापत्रकाचा आदर करा. अपयश आणि या अपयशांचे हेतू.

हे समजले पाहिजे की शिक्षक कधीही व्हॅक्यूममध्ये काम करत नाही. तो पालक आणि शाळेशी जवळून काम करतो आणि या सर्व रिग्मारोलमध्ये मूल शेवटचे स्थान घेते, आणि पहिले असले पाहिजे. तत्वतः, हे सर्व सांगते, परंतु मला माहित आहे की ते स्पष्ट नाही. म्हणून मी चालू ठेवीन.

पालक मला एक पात्र शिक्षक म्हणून नियुक्त करतात आणि उच्च व्यावसायिक गुणांची अपेक्षा करतात. माझ्या व्यावसायिक गुणांबद्दलची ध्वनी गृहीतके यासारखी दिसतात: मला भाषा चांगली येते, मला त्याबद्दल मनोरंजक पद्धतीने कसे बोलावे हे माहित आहे, मला पद्धती माहित आहेत, मी स्वतःला मॅन्युअलमध्ये ओरिएंट करतो आणि मला दृष्टिकोन कसा शोधायचा हे देखील माहित आहे, स्वारस्य, आणि, सर्वसाधारणपणे, हे सर्व न समजण्याजोगे जादू करा जे शेवटी त्यांच्या मुलाला धडे करण्यास किंवा काहीतरी समजण्यास प्रवृत्त करेल.

पालकांची अपेक्षा आहे की मी विशेषत: त्यांच्या मुलाची समस्या काय आहे हे ओळखावे आणि समस्येचे निराकरण करण्यात मदत करावी.

या तार्किक अपेक्षा आहेत आणि उपलब्ध पात्रतेनुसार आहेत. तथापि, हे महत्त्वाचे नाही, हे महत्त्वाचे आहे की कशामुळे, कोणत्या इंधनावर, धन्यवाद मी हे सर्व करू शकतो. आणि सूक्ष्म श्रवण, दृष्टी आणि समज याद्वारे हे कसे करायचे हे मला माहित आहे, जे, अरेरे, मर्यादित असू शकत नाही.

आणि याचा अर्थ, प्रिय पालकांनो, मी फक्त "मुल - इंग्रजी" या कनेक्शनबद्दलच नाही तर इतर संबंधित कनेक्शनबद्दल देखील बरेच काही पाहीन, ऐकू आणि समजू शकेन, उदाहरणार्थ, "मुल - पालक", "मुल - शाळा", "मुल - वातावरण", "मुल स्वतः आहे", "मुल हे त्याच्या बौद्धिक, भावनिक आणि मानसिक विकासाची पातळी आहे", "मुल ही त्याची हार्मोनल पार्श्वभूमी आहे" इत्यादी. याचा अर्थ तुम्ही मला जे पहायचे आहे त्यापेक्षा कितीतरी जास्त मी बघेन.

जर एखाद्या मुलाकडे धोक्याची घंटा असेल जी माझ्या क्षमतेच्या बाहेर असेल तर मी ते पाहीन. जर मूल विकासात मागे असेल तर मी ते पाहीन. एखादे मूल शारीरिक किंवा भावनिकदृष्ट्या थकले असेल तर मी ते पाहीन. आणि जर तुम्ही तुमच्या मुलाशी वाईट वागलात तर मी ते बघेन.

मी तीन वास्तविक प्रकरणांबद्दल बोलत आहे. मी यापैकी कोणत्याही घरात राहिलो नाही: पहिल्या दोन प्रकरणांमध्ये, मी स्वत: ला सोडले, शेवटच्या प्रकरणात, "तुम्ही आमच्यासाठी खूप चांगले आहात" या शब्दाने ते माझ्यापासून वेगळे झाले (हे विनोद नाही, स्त्रिया आणि सज्जन).

1. 11 वर्षांच्या एका मुलाला रशियन आणि इंग्रजी सुधारण्यासाठी बोलावण्यात आले. स्पष्टपणे, त्याने स्वत: शिक्षकाची विनंती केली, कारण त्याला वाटले की तो मागे पडला आहे आणि त्याचा सामना करू शकत नाही. एक अद्भुत कुटुंब, तीन मुले, एक मांजर अलीकडेच आणले गेले. संबंध उबदार आहेत, मुलांसाठी वेगळी खोली आहे, चांगली परिस्थिती आहे. मूल एका उच्चभ्रू शाळेत शिकते, आणि तो दररोज सकाळी 9 ते संध्याकाळी 6 या वेळेत अभ्यास करतो: सकाळी - अनिवार्य धडे, दुपारी - अंतहीन ड्रामा क्लब, मॉडेलिंग, अतिरिक्त शारीरिक शिक्षण आणि बटण एकॉर्डियनसाठी इतर कविता. मी 7 वाजता आलो आणि आम्ही 9 पर्यंत काम केले.

आठवड्यातून एकदा दोन महिन्यांच्या वर्गानंतर, मी माझ्या आईला बाजूला घेतले आणि म्हणालो की, अरेरे, आमची प्रगती होत नाही आणि माझ्या संकल्पनेनुसार, भार वाढू नये, परंतु कमी केला पाहिजे. म्हणजे किमान मला नरकात रद्द करा. आम्ही सौहार्दपूर्वक वेगळे झालो.

परिस्थिती सर्वात गंभीर असण्यापासून दूर आहे, परंतु शारीरिक क्षमता, मानदंड आणि मर्यादांचा संपूर्ण गैरसमज आहे. आई प्रशिक्षण देऊन एक मानसशास्त्रज्ञ आहे, परंतु काही कारणास्तव तिला तिच्या प्रिय मुलाच्या डोळ्यांखाली काळी वर्तुळे दिसली.

11 वर्षांच्या व्यक्तीला हे समजणे कठीण आहे की त्याच्या गैरसमजासाठी चांगली शारीरिक कारणे आहेत. तो, तुझी आई, सिदोरोवच्या शेळीप्रमाणे, रोज शाळेत जाण्यासाठी पूर्ण कामाच्या दिवसासाठी, हे त्याच्या डोक्यातही शिरू शकत नाही!!! आणि ते नसावे.

अंतिम स्पर्श: मुलाला स्प्रिंग ब्रेकसाठी लंडनला पाठवण्यात आले. भाषा शिका. अर्थात, सुट्टीत आणखी काय करायचे?! आराम? घरी वालो, भाऊ आणि मांजर खेळा? संग्रहालयात जायचे? मुलांच्या शोसाठी? का, जर तुम्ही अनोळखी लोकांसोबत अनोळखी देशात जाऊ शकता, जिथे तुम्ही शिक्षकांच्या मार्गदर्शनाखाली संघटितपणे फिरू शकता आणि सेमिस्टरमध्ये जे शिकले नाही ते शिकून पूर्ण करू शकता. आम्ही मुलाला सर्वोत्तम शिक्षण देतो जे त्याच्यामध्ये बसेल. विचारणाऱ्या कोणत्याही शिक्षकासह.

आणि तो विचारेल. एकापेक्षा जास्त वेळेस.

2. भाऊ (11-12) आणि बहीण (16) सोबत काम करण्यासाठी कामावर घेतले. एकूण, कुटुंबात चार मुले आहेत, एक मोठे अपार्टमेंट, समृद्धी आणि कल्याणची चिन्हे आहेत. फॅशनेबल कपडे घातलेली मुले खेळण्यांच्या ढिगाऱ्यात व्यस्त आहेत. दोन्ही विद्यार्थी चांगले बोलतात, जरी मुलगा लक्षणीयपणे चकचकीत आणि सतत स्वत: ला ढकलत असला, आणि मुलगी चिंताग्रस्त आणि थोडं अडखळत आहे. दुसऱ्या धड्यात, मुलगा अचानक अक्षरशः काहीही बोलू शकत नाही, त्याचे सर्व प्रयत्न गोंधळलेले आहेत, तो त्याच्या खुर्चीवर डोलतो आणि “मला माहित नाही” आणि “मी हे करू शकत नाही” अशी पुनरावृत्ती करतो, पोपटाप्रमाणे, राज्य आहे. उन्माद जवळ.

वेगवेगळ्या बाजूंनी माझ्या सौम्य कॉल्सचा कोणताही परिणाम होत नाही. मी आईला कॉल करते. मूल, आता ते त्याच्याशी चर्चा करतील हे लक्षात घेऊन, रडत खोलीतून बाहेर पळते आणि ओरडत: "मी प्रयत्न केला, पण मला यश आले नाही!"

मानसशास्त्राच्या क्षेत्रातील धोकादायक शब्दांचा वापर न करता आणि शिक्षक म्हणून ही परिस्थिती माझ्या क्षमतेबाहेरची आहे यावर जोर न देता, तिच्या मुलासोबत काय घडत आहे हे मी माझ्या आईला हळूवारपणे समजावून सांगण्याचा प्रयत्न करतो. मुलाला मदतीची गरज आहे (तत्काळ, तुमची आई!!! पात्र!!! मानसिक!!! मदत!!!)

ती ती तिच्या स्वत: च्या मार्गाने घेते आणि मला अक्षरशः पुढील गोष्टी सांगते: "मला हे नक्कीच समजते की तुम्हाला भाषा शिकवण्यासाठी पैसे दिले जातात आणि अशा छोट्या वर्गांना काबूत ठेवण्यासाठी नाही." मग ती माझ्यावर प्रत्येक प्रकारे दबाव आणते आणि हाताळते, परंतु मी तिचे आणि वडिलांनी मुलांवर केलेल्या वागणुकीचे काही भाग पाहिले आहेत, मी या कुटुंबात काम करणार नाही हे जाणून मी ठाम आहे.

आई मजकूर घेऊन खोलीतून बाहेर येते: “बरं, तू काय आणलं आहेस. तुला नाकारले जात आहे!"

हृदयस्पर्शी ओरडत मी अपार्टमेंट सोडतो. त्या संध्याकाळी बेल्ट वाजला तर मला आश्चर्य वाटणार नाही.

किमान काही सामाजिक सेवा आमच्यासाठी काम करत असल्यास, मी या कुटुंबाची तक्रार करेन. परंतु ते काम करत नाहीत, तसेच शाळा आणि इतर अनेक राज्य आणि सामाजिक संस्था. परंतु मॉस्कोमध्ये फक्त माझ्या विषयाचे 10 हजाराहून अधिक शिक्षक आहेत. आपण कोणाच्या घरी किती वेळा जातो आणि तिथे हे पाहतो? आणि आपण पाहतो का?

3. त्यांनी मला मुलीबरोबर व्यायाम करण्यास राजी केले (त्यांना मला हवे होते, त्यांनी माझ्या आईशी बराच काळ सहमती दर्शविली, परिणामी मी ते घेण्याचे ठरविले).

लहान ख्रुश्चेव्ह आणि आत - गोठविलेल्या वेळेचे चित्र: भिंतीवर एक कार्पेट, कार्पेटवर एक चिन्ह, एक दशलक्ष पोर्सिलेन मूर्ती, नॅपकिन्स, फुलदाणीमध्ये प्लास्टिकचे गुलाब. असे वातावरण ज्यामुळे तुम्हाला वर उडण्याची इच्छा होते, नग्न होऊन आणि वाटेत पावसात स्वत:ला धुवावेसे वाटते. घरी, एक आजी जी, अनेक सभांनंतर, तिच्या आयुष्याची अंदाजे पुढील शब्दांमध्ये रूपरेषा सांगते: “आता किती वाजले”, “मी तीन वाढवले”, “शाळेत ३५ वर्षे” इ.

धड्याच्या दरम्यान, दारे बंद होत नाहीत, आजी मागे-पुढे चालतात. मुलगी 12 वर्षांची आहे आणि क्वचितच बोलते. कोणत्याही भाषेत नाही. विशेषत: जेव्हा आजीचा मार्ग आमच्या टेबलासमोरून जातो तेव्हा ती बोलत नाही.

दीड तासासाठी, ओल्या पाठीवर, मी मुलीसाठी एक कठपुतळी थिएटर, मजेदार चित्रे, मुलांचा सर्वात चांगला मित्र आणि इतर पॉलीफोनिक एट्यूड्सची व्यवस्था करतो, कारण मुलगी शांत आहे. मधून मधून मी माझ्या डोळ्यातल्या मिणमिणत्या प्रतिमेला चिकटून राहते. मी तिच्याकडून काही हताश शब्द पिळून काढतो.

काही वर्गांनंतर, आम्ही "कुटुंब" या निर्दोष विषयाकडे जाऊ आणि गोंधळलेल्या स्पष्टीकरणातून मी खालील गोष्टी पिन्सरसह बाहेर काढतो: मुलीला आई, सावत्र वडील आणि एक भाऊ आहे ज्यांच्याबरोबर ती राहत नाही. तिच्या भावाबद्दल, तो अस्तित्वात आहे की नाही हे ती कोणत्याही प्रकारे ठरवू शकत नाही आणि मी, पूर्णपणे गोंधळलेल्या, वेगवेगळ्या भाषांमध्ये प्रत्येक प्रकारे पुन्हा विचारण्यास भाग पाडले. कारण हे कसे शक्य आहे हे मला लगेच समजत नाही.

आणि मग मला समजते. मला समजले आहे की मुलीकडे तिच्या आईकडून एक चांगला संगणक आहे आणि मार्चमध्ये एकत्र लंडनला जाण्याची योजना आहे (आणि या संदर्भात, तिची आजी, जी "शाळेत 35 वर्षांची आहे," मला मौल्यवान शैक्षणिक सल्ला देते: प्रत्येक धड्यात, सहलीसाठी वेळेत तिच्या नातवासोबत काही उपयुक्त भाव लक्षात ठेवा).

पण आई नाही. आई तिच्या प्रिय व्यक्ती आणि नवीन मुलासोबत राहते. आणि ती मुलगी तिच्या आजीसोबत आयकॉन आणि नॅपकिन्सच्या मधोमध राहते, ज्यांचे मेंदू युद्धानंतरच्या काळात बाजूला गेले आहेत आणि अडकले आहेत.

आणि घरी, दोन आठवड्यांपासून मी कसा तरी परिस्थितीशी जुळवून घेण्याचा प्रयत्न करीत आहे, जरी मला बर्याच काळापासून ओरडायचे आहे. आईला कॉल करा - आणि ओरड. आजीला हॉलवेमध्ये ठेवा - आणि ओरडणे. पण मी स्वत:ला एकत्र खेचतो, कारण मला वाटतं: कदाचित परमेश्वराने मला हेतूपुरस्सर तिथे आणले, जेणेकरून किमान कसा तरी? इतर मानवी प्रजाती आहेत हे मुलीला दाखवण्यासाठी? काय फरक आहे, बरं, होय, इंग्रजी भाषेतून, कारण असे घडले आहे. मी करू? या प्रश्नाचे उत्तर माझ्याकडे नाही.

आतापर्यंत, मुलगी माझ्या कोणत्याही प्रस्तावांना घाबरत आहे, जे स्वत: च्या आवाजाच्या आवाजापासून घाबरलेल्या व्यक्तीसाठी आश्चर्यकारक नाही. आणि इथे मी पूर्ण आहे, माझ्याकडे लाल लिपस्टिक आहे, मी हसतो. आणि मला कशाचीही भीती वाटत नाही. परंतु काही आठवड्यांनंतर, माझी आजी मला स्वत: ला कॉल करते आणि म्हणते की माझ्याकडे एक उत्कृष्ट तंत्र आहे आणि ते सर्व गोष्टींसह पूर्णपणे समाधानी आहेत, फक्त मुलगी खूप व्यस्त आहे, म्हणून त्यांनी भाषेसह थोडी प्रतीक्षा करण्याचा निर्णय घेतला. आणि मी लज्जास्पद, शिसे-जड आरामाने उसासा टाकतो.

तुमच्या मुलीला इंग्रजीत कोणतीही अडचण नाही.

तिलाही आई नाही.

इथे इंग्रजी काय आहे? कोणते लंडन?

भयानक गोष्ट अशी आहे की या सर्व लोकांना खात्री आहे की ते त्यांच्या मुलांवर खूप प्रेम करतात. ते त्यांच्यासाठी सर्वोत्तम करतात. आणि त्यांच्या कुटुंबातील सर्व काही व्यवस्थित आहे, आणि जर क्रमाने नसेल, तर सर्व काही अजूनही पूर्णपणे वाईट नाही आणि सर्वसाधारणपणे ते माझ्या व्यवसायाचे नाही. मला इंग्रजी शिकवण्यासाठी आमंत्रित करण्यात आले होते.

विराम द्या आणि वाचकांचे विचार

संक्षिप्त टिप्पणी: माझ्या विद्यार्थ्यांमध्ये माझ्याकडे अद्भुत मुले आहेत. आम्ही त्यांच्यासोबत दीर्घकाळ आणि उत्पादकपणे काम करत आहोत. त्यांचे सामान्य पालक आहेत - आदर्श नाहीत, नाही, बारकावे देखील आहेत, परंतु सामान्य आहेत. तथापि, हे केवळ पालकांचे नाही, तर चला पुढे जाऊया.

गेल्या दशकांमध्ये शाळेची कशी अधोगती झाली आहे याबद्दल बोलणे लाजिरवाणे आहे. प्रथम, मी तेथे काम केले नाही आणि मी काहीही करणार नाही, आणि ज्यामध्ये मी यशस्वी झालो नाही आणि प्रयत्न देखील केला नाही त्यात दोष शोधणे हे बेल्टच्या खाली आहे. दुसरे म्हणजे, इतके आधीच सांगितले गेले आहे की ते आजारी आहे.

पण ते सार बदलत नाही. शाळा काही शिकवत नाही. हे सांगणे पुरेसे आहे की माझ्याकडे एका विशेष इंग्रजी शाळेत तीन विद्यार्थी आहेत, जिथे त्यांना आठवड्यातून 7-8 तास इंग्रजी येते. आणि त्यांना शिक्षकाची गरज आहे. या आकड्यांचा जरा विचार करा, हा पूर्ण वेडेपणा आहे!

भयंकर सत्य हे आहे की मी त्यांना सामान्य मानवी रेलवर पूर्णपणे पुनर्संचयित करू शकत नाही, कारण दहा वर्षांत शाळेने त्यांच्यात असे खड्डे कोरले आहेत, ज्यातून तुम्ही त्यांना नंतर काढू शकत नाही. आणि मी त्यांना बोलायला शिकवेन अशी पालकांची कितीही आशा असली तरी मी त्यांना शिकवणार नाही. शाळेच्या वास्तविकतेच्या आकलनातून त्यांना फाडून टाकून हे केले जाऊ शकते आणि उन्हाळ्यात, म्हणजे शाळा नसलेल्या काळात तुम्ही नेमके हेच करण्याचा प्रयत्न करू शकता.

परंतु उन्हाळ्यात, जसे मी आधीच लिहिले आहे, ते कार्य करत नाहीत. उन्हाळा पवित्र आहे. वर्षभरात आतड्यांचे व्हॉल्व्यूलस होईपर्यंत आपण स्वतःला मारून टाकू, आणि आम्ही वेगाने मारून टाकू जेणेकरुन 11 व्या वर्गाच्या शेवटी, युनिफाइड स्टेट परीक्षेपर्यंत, आम्ही खरोखरच धोकादायक अवस्थेत ट्यूटरसह हाताखाली रेंगाळू. विषय सोपवायचे आहेत, परंतु आम्ही उन्हाळ्याला हात लावणार नाही. जेव्हा चित्रपट, गाणी आणि इतर मानवी क्रियाकलाप इत्यादींसह एक आनंददायी मनोरंजन म्हणून गुणात्मक प्रगती करणे शक्य होईल, तेव्हा आम्ही आरामशीर आणि ताजेतवाने लोड करण्यासाठी आठवड्यातून 3 तास देखील वाटप करू देणार नाही. मेंदू

तपासल्यानंतर जारी केलेल्या अनेक चाचणी पेपर्समध्ये, मला न समजणारी ठिकाणे सापडली आणि विचारले: "तुम्ही येथे काय म्हणायचे आहे ते स्पष्ट करण्यासाठी आला नाही?" - ज्यावर मुलाने मला उत्तर दिले: "मला खात्री होती की प्रश्न न विचारणे चांगले आहे." काहींमध्ये शिक्षकांच्या (इंग्रजी शाळा, होय) चुका झाल्या होत्या. परंतु सर्वसाधारणपणे, एखाद्याला माहिती नसल्यास, सत्यापित चाचण्या आणि इतर कामे आता सहसा परत केली जात नाहीत. अर्थात, तुमची नेमकी चूक काय होती हे का जाणून घ्या, तुमचा व्यवसाय ग्रेड जाणून घेणे आणि पुढील प्रयत्नांमध्ये सुधारण्याचा प्रयत्न करणे आहे. कसे? जशी तुमची इच्छा.

ते अजूनही विषय शिकतात आणि वर्गात पुन्हा सांगतात. उदाहरणार्थ, भारतीयांबद्दल. मला आता आठवत आहे की, मजकूराच्या नायकांपैकी एकाला POPOKATEPETL म्हणतात. मला मॉस्को शहराबद्दल आणखी एक विषय आठवतो. टॉवर "फेडरेशन" किती मीटर आहे. त्यानंतर मुले नीट बोलत नाहीत याचे त्यांना आश्चर्य वाटते. सामान्य मानवी हेतूंसाठी पूर्णपणे न वापरलेले हे काहीतरी कोड असेल तर त्यात काही सांगण्यासारखे काय आहे?!!! आणि शाळेच्या आठव्या विरुद्ध माझे तीन तास मी काय करू शकतो? पण मी नक्कीच प्रयत्न करतो. आणि काहीतरी, मी म्हणायलाच पाहिजे, मी यशस्वी झालो, जरी मोठ्या कष्टाने.

मात्र, पालकांच्या अपेक्षा, नियमानुसार, या ठिकाणी खडकांवर चकरा मारल्या जातात. म्हणून, मी थेट आणि स्पष्टपणे सांगेन: प्रिय मित्रांनो, जर तुम्हाला तुमच्या मुलाने शाळेत एखाद्या विषयात चांगले काम करायचे असेल, तर हे साध्य करण्याचा सर्वात सुरक्षित मार्ग म्हणजे शाळेच्या सेटिंग्जनुसार समांतर वागणे, जे मी वैयक्तिकरित्या करीन. कधीही करू नका, कारण मी करू शकत नाही. सेंद्रियपणे.

तुमच्या मुलाने किमान एखाद्या दिवशी तरी बोलावे असे तुम्हाला वाटत असल्यास (हे बहुधा शाळेत घडणार नाही, आठवड्यातून तीन तास शिकवण्यापेक्षा येथे अधिक शक्तिशाली झटके आवश्यक आहेत), तर तुम्ही त्याला माझ्या स्वाधीन करू शकता, मी त्याचा मेंदू फिरवीन. उजव्या बाजूला, आणि जेव्हा शाळेची अडचण आपली पकड सैल करेल, तेव्हा त्याला अधिक किंवा कमी बुद्धिमान यीस्टवर पुढील भाषा शिकवण्याची संधी मिळेल.

हे सर्व मी करू शकतो, कारण इतर सर्व "चांगले" परिणाम एकतर ड्रिल आणि हिंसाचाराद्वारे किंवा सुरुवातीला भिन्न प्रारंभिक डेटासह प्राप्त केले जातात.

तो सरासरी शाळेत त्याच्या विक्षिप्त आवश्यकता आणि चुकीच्या कल्पना नसलेल्या स्वरूपांसह चांगले काम करतो याची खात्री करणे अशक्य आहे आणि त्याच वेळी खरोखरच प्रासंगिक, जीवनाच्या विषयांवर इंग्रजीमध्ये अस्खलितपणे आणि चांगले बोलतो. हे समीकरण कधीच जुळणार नाही.

इथे आणि आता कसा विचार करायचा हे त्यांना कळत नाही.

त्यांना स्रोत आणि संदर्भ पुस्तके कशी वापरायची हे माहित नाही.

त्यांना ज्ञात नसलेल्याला कसे लागू करावे हे माहित नाही.

माहिती कशी पार करायची, निष्कर्ष काढायचे, तुलना करायची, सामान्यीकरण कसे करायचे हे त्यांना माहीत नाही.

त्यांना हे अजिबात माहित नाही की "मला माहित नाही" नंतर "बसा, दोन" व्यतिरिक्त काही क्रिया केल्या जाऊ शकतात.

किमान अडचण त्यांना पूर्णपणे निष्क्रिय अवस्थेत आणते (बारकावे समृद्ध आहेत आणि त्यांच्या वैयक्तिक वैशिष्ट्यांशी संबंधित आहेत: कोणीतरी संतापलेला आहे, कोणीतरी हताशपणे मुका आहे, कोणीतरी प्रत्येक वेळी सर्व आशा कोसळल्यासारखे वाटते, कोणीतरी आपली सर्व शक्ती भ्रम टिकवून ठेवण्यासाठी टाकतो. त्याच्या स्वत: च्या व्यवहार्यतेचे). या क्षणी, ते इंग्रजीशिवाय कशातही व्यस्त असतात आणि मी त्यांच्यामध्ये सामान्य जीवनाचा श्वास घेण्यासाठी वेळ, लक्ष, शक्ती खर्च करतो.

तसे, असे क्षण मागे खेचणे, विवेकाला आवाहन करणे आणि इतर सामान्य शिकवण्याच्या पद्धतींपेक्षा वेगळ्या पद्धतीने अनुभवल्यानंतरच ते श्वास घेतले जाते.

मी हे सर्व एका मोठ्या वीणाप्रमाणे ट्यून करतो आणि नंतर ते शाळेत जातात, जिथे त्यांनी मला ही वीणा अस्वस्थ केली.

ग्रेड 11 विशेष उल्लेखास पात्र आहे. आता माझ्या हातात दोन मोहक बाहुल्या आहेत, लवकरच प्रसिद्ध होणार आहेत. त्यांची बौद्धिक क्षमता घसरली आहे असे म्हणायला काही हरकत नाही, पण मी त्यांना ३५ वर्षांपासून ओळखतो.

मुली रास्पबेरी सरबत मध्ये seaweed सारखे आहेत आणि एक उद्गार गोष्ट वाटत नाही. ते भयंकर थकव्यामुळे जांभई देतात, त्याशिवाय ते प्रेमात असतात आणि वजन कमी करतात. सर्व सारण्यांवर गणितीय सूत्रे, ऐतिहासिक तथ्ये, पेस्टर्नकचे अवतरण आणि अधिक क्षुल्लक सामग्रीसह कागदाच्या तुकड्यांसह पेस्ट केले आहे. त्यांना मायग्रेन होतो, नंतर पोटात संसर्ग होतो. मला त्यांच्याबद्दल खूप वाईट वाटते.

शाळेत, ते युनिफाइड स्टेट एक्झामिनेशनच्या स्वरूपातील धावाशिवाय वर्षभर काहीही करत नाहीत, जरी चाचणीचे स्वरूप केवळ चाचणीचे स्वरूप असू शकते, परंतु शैक्षणिक नाही. मी मंत्राप्रमाणे पुनरावृत्ती करतो: "झोप आणि कार्टून," परंतु ते ऐकत नाहीत. ते प्रभावीपणे अभ्यास करण्यास पूर्णपणे असमर्थ आहेत, परंतु ते पूर्णपणे चमकत नाहीत तोपर्यंत ते अभ्यासाशिवाय दुसरे काहीही करू शकत नाहीत.

अर्ध्या-विश्वासाने, ते तीन प्रकारच्या सशर्त वाक्यांची पुनरावृत्ती करण्यासाठी घाई करतात (आणि पुनरावृत्ती करा, तसे, यशस्वी न होता, कारण ही एक समजण्यासारखी योजना आहे ज्याला आपण चिकटून राहू शकता). परंतु ते त्यांच्या खोलीची सजावट किंवा परीकथा "सिंड्रेला" मधील चित्राचे वर्णन करण्यास तसेच त्यांच्या स्वतःच्या दुसर्या विचारांना जन्म देण्यास पूर्णपणे शक्तीहीन आहेत.

पालक उत्साहाने सामान्य मज्जातंतूंच्या डिग्रीला उबदार करतात. ते मला विचारतात: "ती पास होईल असे तुम्हाला वाटते का?" - "शरणागती" - मी आत्मविश्वासाने उत्तर देतो, हे लक्षात घेऊन की किमान कोणीतरी वेड्या पंखांच्या गवताच्या या क्षेत्रात उभे राहणे आवश्यक आहे. मुलांचे आईवडील असते तर बरे होईल, पण कुणास ठाऊक. कदाचित त्यांना कसे माहित असेल तर माझी अजिबात गरज पडणार नाही.

एकूण, सामान्य डिस्कनेक्ट आणि खराब आरोग्याची भावना. पालक त्यांचे कार्य करत नाहीत. शाळा आपले काम करत नाही. एक ट्यूटर येथे येतो आणि काहीतरी करण्याचा प्रयत्न करतो. खरे तर पराभवाला सामोरे जावे लागते - कारण माझ्या क्षमता आणि ज्ञानाने, पाठिंब्याने आणि वाऱ्याच्या जोरावर, मी या मुलांसोबत असे परिणाम साध्य करू शकलो ज्याचे मी आता फक्त स्वप्न पाहत आहे.

म्हणून, नजीकच्या भविष्यासाठी मी मुलांबरोबर काम करणे थांबवेल. पवनचक्क्यांशी लढून, दुखावलेल्या गोष्टी पाहून, इतर लोक करत नाहीत अशा गोष्टी पाहून मी कंटाळलो आहे. मला मुलं आवडतात. मी त्यांच्यासोबत काम करू शकतो. परंतु माझ्या पालकांसह आणि शाळेसह - नाही, आणि मी कदाचित अभ्यास करणार नाही. ही मुलं मोठी होईपर्यंत आणि काय आहे हे समजेपर्यंत मी थांबू इच्छितो. खरं तर, अशा लोकांसोबत मी या क्षणी खूप आनंदाने काम करतो, जवळजवळ प्रत्येक प्रौढ व्यक्तीमध्ये एक लहान मूल सापडते ज्याला एकेकाळी खूप त्रास झाला होता.

आणि आता ते रिअल टाइममध्ये पाहण्याची ताकद माझ्याकडे नाही.

आणि आमच्या गैर-शालेय जीवनातील अलीकडील काही भाग.

1. मुलगी, तिला ओळखत असलेल्या एका नवीन मुलासोबत फिरून परतताना, जवळच्या शैक्षणिक विषयांवरील त्यांच्या संभाषणाबद्दल बोलली: “जेव्हा त्याला समजले की मी घरी शिकत आहे, तेव्हा त्याने प्रथम सांगितले की ते छान आहे आणि नंतर ते ते परीक्षेसाठी अजिबात तयार नव्हते, काय करावे ते स्वतःच विचार करतात." प्रश्न: अशा शाळेची गरज कोणाला आहे?

2. आज त्यांनी रशियन भाषेत "मंत्रालयी" नियंत्रण लिहिले. टास्कचा मजकूर "खूप खास लोक" द्वारे संकलित केला गेला होता)) रशियनमधील टास्कमध्ये रशियन भाषेत गंभीर त्रुटी आहेत. काही ठिकाणी, शब्दरचना इतकी विस्कळीत आहे की पूर्ण आत्मविश्वासाने कार्य पूर्ण करणे शक्य नाही की "लेखकाला काय म्हणायचे आहे" हे समजले आहे.

RN, वय: 15 / 21.11.2017

प्रतिसाद:

अशी काळजी करू नका! बहुधा समस्या अशा ट्यूटरमध्ये आहे जो आपल्यासह सामग्री एकत्रित करण्याचे काम करत नाही. आपल्या मेंदूची रचना अशा प्रकारे केली गेली आहे की आपल्याला व्यावहारिक समस्या सोडवण्यासह एकच गोष्ट पुन्हा पुन्हा करावी लागेल. म्हणून त्याच्या सेवांना नकार द्या, स्वतः पाठ्यपुस्तक वाचण्यास सुरुवात करा, विनामूल्य व्याख्याने पहा, सूत्रांसह कार्ड बनवा आणि आपल्या डोळ्यांसमोर ठेवा, अनेक समस्या सोडवा. जरी तुमच्याकडे या विषयाची क्षमता नसली तरीही, संयम आणि परिश्रम सर्वकाही पीसून टाकतील आणि तुम्ही केवळ 4 नाही तर 5 देखील मिळवू शकाल. सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, कोणत्याही विषयाकडे दुर्लक्ष करू नका, ज्ञानातील अंतर दूर करा. उदाहरणार्थ, तुम्हाला गुणाकार सारणी नेमकी कशी माहित आहे "तुम्ही ते अत्यंत वेगाने खेळू शकता का? हे खूप महत्वाचे आहे). शांतपणे आणि पद्धतशीरपणे आपल्या ध्येयाकडे जा, आपण यशस्वी व्हाल. तुमचे पालक फक्त तुम्हाला प्रेरित करण्याचा प्रयत्न करत आहेत. त्यामुळे काळजी करू नका

मरिना, वय: 23 / 21.11.2017

हाय! सर्व प्रथम, मी तुम्हाला सांगू इच्छितो - तुम्ही खूप मेहनती व्यक्ती आहात! हे एक मोठे प्लस आहे की इतक्या लहान वयात तुम्ही तुमचा अभ्यास सुधारण्याचा प्रयत्न करत आहात, त्याबद्दल विसरू नका. तुमच्या पालकांना तुमचा अभिमान वाटावा, त्यांना नाराज करू द्यायचे नाही, हेही खूप कौतुकास्पद आहे. तू एक महान मुलगा आहेस!
फक्त लक्षात ठेवा की स्वतःला असे मारहाण करू नका! तुम्ही जितकी चिंता कराल तितके शिकणे कठीण होईल. कृपया शांत होण्याचा प्रयत्न करा, मला समजले की हे सोपे नाही, परंतु मला खात्री आहे की तुम्ही ते हाताळू शकाल! शेवटी, तणावाचा शरीरावर, मेंदूवर सकारात्मक परिणाम होत नाही. तुमच्या आरोग्याची काळजी घ्या, तणावामुळे तुमचा नाश होऊ देऊ नका. लक्षात ठेवा, ज्ञान नेहमीच सुधारले जाऊ शकते, शिकणे कधीही उशीर होत नाही, परंतु आरोग्य सुधारणे कठीण आहे.
जर तुम्ही या विषयाचा स्वतःहून अधिक अभ्यास करायला सुरुवात केली, तुमचे ज्ञान वाढवले ​​तर ते खूप मोठे होईल.
तुमच्याकडे मोठी क्षमता आहे, तुम्ही मेहनती आणि उद्देशपूर्ण आहात - मला खात्री आहे की तुम्ही सर्वकाही करू शकता! सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे नेहमी शांत रहा. मी तुला शुभेच्छा देतो, माझा तुझ्यावर विश्वास आहे! ;)

रिम्मा, वय: 19/21/11/2017

इव्हान, वय: 37/11/21/2017

शुभ दुपार! मी माझ्या स्वतःच्या अनुभवावरून असे म्हणू शकतो: भीती, निरुपयोगीपणाची भावना परिणामांवर खूप तीव्र प्रभाव पाडते. या अवस्थेत सतत राहणे धोकादायक आहे. कोण अयशस्वी झाले नाही? कोणत्याही प्रसिद्ध व्यक्तीचे कोणतेही चरित्र उघडा. अशी किती प्रकरणे आहेत जेव्हा सर्व काही जिंकले, परंतु परिणाम दुःखद होता - त्याच्या नियंत्रणाबाहेरच्या परिस्थितीमुळे. परंतु लोक हिंमत गमावले नाहीत आणि पुढे गेले. तुम्हाला माहिती आहे, माझ्या एका मित्राला जो बँकिंगमध्ये यशस्वी झाला आहे, त्याला एकदा वाटले होते की, विद्यापीठानंतर त्याने 100 पेक्षा जास्त बायोडेटा पाठवून त्याला आवश्यक असलेली नोकरी मिळवून दिली! म्हणून, काळजी करू नका! याने काहीही साध्य होणार नाही. स्वत: ला आजारी बनवू नका! जर तुम्ही आस्तिक असाल तर प्रार्थना वाचा, हे तुम्हाला शांत राहण्यास मदत करेल. नसल्यास, स्वतःला शांत करा, सर्व काही ठीक होईल असे सांगा. आपल्याला 5 ची गरज नाही, परंतु फक्त 4! शुभेच्छा!

स्वेतलाना, वय: 38 / 22.11.2017

नमस्कार. अतिरिक्त वर्गांनंतर सामग्री आपल्यासाठी सुलभ होऊ लागली की नाही, विषय अधिक स्पष्ट झाले की नाही याचे विश्लेषण करा, कदाचित आपण शिक्षक बदलला पाहिजे, त्याच्यावर बरेच काही अवलंबून आहे.

इरिना, वय: 29 / 22.11.2017

हाय! मला तुमच्याबद्दल खरोखर सहानुभूती आहे. फक्त निराश होऊ नका. जर तुमचा मृत्यू झाला तर तुम्ही तुमच्या पालकांना नक्कीच निराश कराल. तुमच्या ग्रेडची पर्वा न करता ते तुमच्यावर प्रेम करतात. साहजिकच, ते तुम्हाला ट्रिपल्ससाठी फटकारतील, कारण ते तुमच्याबद्दल, तुमच्या भविष्यासाठी चिंतित आहेत. तुम्ही अजूनही सर्व काही ठीक करू शकता, परीक्षेपूर्वी अजून बराच वेळ आहे) तुम्ही ट्यूटरकडे जा, आणि सर्व अतिरिक्तांसाठी, आणि घरी अभ्यास करा, मग तुम्ही नक्कीच तुमचा निकाल सुधारण्यास सक्षम व्हाल) मुख्य गोष्ट अशी आहे की तुम्हाला याची इच्छा आहे) लक्षात ठेवा की ग्रेड ही जीवनातील मुख्य गोष्ट नाही. आणि परीक्षा वाटते तितक्या भीतीदायक नाहीत. चांगल्यासाठी आशा गमावू नका) जर ही समस्या तुम्हाला खूप काळजीत असेल तर तुम्ही मानसशास्त्रज्ञांशी ऑनलाइन बोलू शकता. आणि तुम्ही परमेश्वराला मदतीसाठी देखील विचारू शकता) देवाने तुम्हाला एक अद्भुत व्यक्ती निर्माण केली आहे, तो तुमच्यावर खूप प्रेम करतो आणि तो कधीही करणार नाही. तुम्हाला सोडा) त्याच्याकडे अधिक वेळा मदतीसाठी विचारा आणि ते तुमच्यासाठी सोपे होईल) तुम्हाला जीवनाचा अर्थ, अधिक संयम आणि सामर्थ्य, चांगले कौटुंबिक संबंध, शैक्षणिक यश, चांगले आरोग्य, नेहमीच चांगला मूड, आनंद, अधिक प्रेम, जीवनात आनंद आणि शांती आणि सर्व शुभेच्छा! देव तुम्हाला मदत करेल! तुम्हाला पालक देवदूत!

अनास्तासिया, वय: 11/19/2017

मी स्वतः 2009 पासून शिक्षक आहे. मी अर्धवेळ काम करतो, पण मी काम करत नाही. माझा विश्वास आहे की जेव्हा शिकवणे हा व्यवसाय बनतो, तेव्हा विद्यार्थ्यांचा शोध हा त्यांचा शोध घेतो आणि उद्योजक शिक्षक फक्त अधिक क्लायंट मिळवतो, मग त्यांना खरोखरच अतिरिक्त वर्गांची गरज असो वा नसो.

मी रशियन भाषा, साहित्य, इंग्रजी, भौतिकशास्त्र आणि गणित या विषयात परीक्षा उत्तीर्ण झालो. आणि मी स्वतः या सर्व विषयांची तयारी केली (शाळेत अतिरिक्त - विनामूल्य - भौतिकशास्त्र आणि इंग्रजीचे वर्ग होते). हे सर्व विषय 80+ वर उत्तीर्ण झाले. म्हणूनच मी ट्यूटर आणि ट्यूशनवर टीका करतो.

माझ्या मते, शिकवण्यामध्ये एक मोठा उणे आहे: शिकवण्यामुळे विद्यार्थ्याची स्वयं-व्यवस्थित करण्याची क्षमता कमी होते. जेव्हा प्रत्येक आठवड्यात एखादी व्यक्ती एखाद्या मुलाकडे येते जी त्याच्यासाठी एक कार्यक्रम, गृहपाठ, धड्यातील व्यायामाचा विचार करते, तेव्हा विद्यार्थ्याला आपला वेळ व्यवस्थापित करण्याचा विचार करण्याची गरज नसते. इतर लोक त्याच्यासाठी ते करतात.
पण पुढे काय होणार? एक शाळकरी मुलगा युनिफाइड स्टेट परीक्षा देतो, विद्यापीठात प्रवेश करतो आणि तेथे कोणीही त्याला "चरत" नाही. अशा विद्यार्थ्याला परीक्षेची पद्धतशीर तयारी कशी करावी, आवश्यक साहित्य वेळेवर कसे वाचावे आणि असाइनमेंट कसे करावे हे माहित नसते. आणि असे दिसून आले की तो कर्जाच्या ढिगाऱ्यासह पहिल्या सत्रापर्यंत पोहोचला. अशा प्रकारे, शिक्षक त्याच्या विद्यार्थ्याचे नुकसान करतो.

जर मुलाला या विषयात गंभीर अडचणी येत नाहीत, तर तो स्वतंत्रपणे परीक्षेची तयारी करण्यास सक्षम आहे. ही उद्दिष्टे साध्य करण्यासाठी एखाद्या व्यक्तीने ध्येय निश्चित करणे आणि धोरण रंगविणे शिकले पाहिजे. अन्यथा, शाळेनंतरच्या आयुष्यात, तो फक्त टिकणार नाही. मुलाला असे वाटले पाहिजे की तोच त्याच्या शैक्षणिक कामगिरीसाठी, शिकण्याच्या गुणवत्तेसाठी जबाबदार आहे. शिक्षक विद्यार्थ्‍यातील जबाबदारीच्‍या या भावनेला फक्त व्यत्यय आणतात. म्हणूनच मी अशा कुटुंबांबद्दल नाराज आहे जिथे असे मानले जाते की त्यांनी एकेकाळी ट्यूटर ठेवला, नंतर आता ते विद्यार्थ्यांच्या निकालांची मागणी करतात; शिक्षक असणे हीच यशाची गुरुकिल्ली आहे.

जेव्हा मी पाहतो की एखादा विद्यार्थी माझ्याशिवाय चांगला अभ्यास करू शकतो, तेव्हा मी माझ्या पालकांशी संभाषण करतो आणि समजावून सांगतो की शिकवणे त्यांच्यासाठी अनावश्यक आहे. परंतु बहुतेक प्रकरणांमध्ये, ते माझ्या शब्दांवर अविश्वासाने वागतात. शिक्षकासह, ते शांत आहेत.
"गृहपाठात मदत करणे, कार्यक्रमात प्रभुत्व मिळवणे" या उद्देशाने पालक जेव्हा शिक्षक नियुक्त करतात तेव्हा मला विशेषत: प्रकरणे आवडत नाहीत. पण, खरं तर, नियंत्रण करणारी व्यक्ती सतत मुलावर का लटकत असते? बरं, त्याला साहित्याचा अभ्यास करायचा नाही, बरं, तो रशियन भाषेत पहिल्या पाचवर खेचत नाही - आणि देव त्याला आशीर्वाद देईल! मला स्पष्टपणे समजत नाही की जे पालक इयत्ता 1-8 च्या शालेय मुलांसाठी शिक्षकांना आमंत्रित करतात. इंटरमीडिएट लिंकमध्ये कोणतेही कोचिंग का आहे? मुलाला जसे तो शिकतो तसे शिकू द्या: प्रत्येकजण उत्कृष्ट विद्यार्थी असणे आवश्यक नाही!

दुसरीकडे, असे काही वेळा आहेत जेव्हा अतिरिक्त वर्ग खरोखर आवश्यक असतात. माझ्याकडे डिस्लेक्सिया असलेली मुलगी होती, दुसरी इयत्ता ... मी सहन केले, त्रास सहन केला, परंतु शेवटी मी माझ्या पालकांना पटवून दिले की त्यांना रशियन ट्यूटरची नाही, तर एक पात्र स्पीच थेरपिस्टची गरज आहे. ऐका, देवाचे आभार! त्यानंतर अटेन्शन डेफिसिट डिसऑर्डर असलेला दुसरा मुलगा होता. मी ते मनोवैज्ञानिक शिक्षण असलेल्या तज्ञाकडे देखील दिले. कारण, खरं तर, त्याला रशियन भाषा आणि साहित्यात कोणतीही अडचण नव्हती. घरी शालेय शिक्षण आणि बाह्य अभ्यासात मुले होती: होय, त्यांना नियंत्रण आवश्यक आहे.
ऑलिम्पियाडच्या तयारीदरम्यान, अतिरिक्त प्रवेश परीक्षांसाठी ट्यूटर हस्तक्षेप करणार नाही. पण आणखी नाही. शेवटी, इथेही - जर विद्यार्थ्याला या विषयाचे ज्ञान वाढवायचे असेल तर - तो स्वतंत्रपणे अतिरिक्त माहिती मिळविण्यास सक्षम आहे. मी नक्कीच बढाई मारत नाही, परंतु 9 व्या इयत्तेच्या शेवटी, मी आधीच गणिताच्या संपूर्ण शालेय अभ्यासक्रमात प्रभुत्व मिळवले होते आणि विश्लेषणात्मक भूमिती आणि रेखीय बीजगणित मिळवले होते. स्वतःला, स्वतःला. हे फक्त खूप मनोरंजक होते. पण मला ऑलिम्पियाडसाठी तयार करणारा शिक्षक नव्हता. त्यामुळे कोणतेही उत्कृष्ट निकाल लागले नाहीत.
तर - माझा निष्कर्ष - ट्यूटर केवळ समस्या सोडवण्यासाठी चांगला आहे, परंतु बाकीच्यांसाठी, मुलाला अडचणींचा सामना करण्यास शिकू द्या, कारण प्रौढ वयात कोणीही त्याला बेबीसिट करणार नाही.

जर एखादा विद्यार्थी तुमच्या घरी वर्गात आला तर ते तुमच्यासाठी खूप सोयीचे आहे. खरंच, या प्रकरणात

तुम्ही रस्त्यावर वेळ आणि शक्ती वाया घालवू नका,

तुम्हाला पाठ्यपुस्तके, नोटबुक, मॅन्युअल आणि धड्यासाठी आवश्यक असलेल्या इतर वस्तू (छत्री, मोबाईल फोन, पाणी, स्नॅक्स इ.) घेऊन जाण्याची गरज नाही, कारण घरी तुमच्या हातात सर्वकाही आहे,

वेळेवर येण्याची, क्लासला उशीर न होण्याची काळजी नाही का,

तथापि, आपण रस्त्यावर पैसे खर्च करत नाही आणि ही रक्कम आपल्या फीच्या 10% ते 25% पर्यंत असू शकते. उदाहरणार्थ, जर माझ्या शहरात इव्हानोव्होमध्ये तुम्ही हस्तांतरणासह विद्यार्थ्याकडे जाल, तर तुम्ही रस्त्यावर 12 * 4 = 48 रूबल खर्च कराल, जे 200 रूबलच्या धड्याच्या किंमतीच्या 24% आहे.

तथापि, मलममध्ये मधाच्या प्रत्येक बॅरलची स्वतःची माशी असते. या परिस्थितीत, याचा अर्थ असा आहे की आपण वर्गांसाठी अनुकूल परिस्थिती प्रदान करण्याची काळजी घेतली पाहिजे. विद्यार्थ्यासाठी आणि तुम्ही आरामात राहण्यासाठी, तुम्हाला खालील मुद्द्यांकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे.

नोकरीचे ठिकाण. वेगळी खोली असल्यास उत्तम. ते स्वच्छ आणि हवेशीर असणे आवश्यक आहे. न बनवलेले बेड, घाणेरडे डिशेस, सिगारेटच्या बुटांनी भरलेल्या अॅशट्रे. शांत - कार्यरत रेडिओ किंवा टीव्ही नसावा.

वर्गांसाठी स्वतंत्र खोली वाटप करणे शक्य नसल्यास, आपण डेस्कसह तुलनेने वेगळ्या जागा वापरू शकता. त्यात अनावश्यक वस्तू नसाव्यात, फक्त या धड्यासाठी लागणारे साहित्य, दिवा, संगणक.

तसे, तुमच्या वर्गादरम्यान घरात कुठेतरी पाणी साचत असेल, कटलेट फ्राईंग पॅनमध्ये गळत असेल, भांड्यांवर झाकण ठोठावत असतील, तळलेल्या माशांचा, जळलेल्या लापशीचा किंवा सूपचा वास येत असेल तर ते फार चांगले नाही. अशा विचलित करणार्‍या परिस्थिती टाळण्याचा आपण प्रयत्न केला पाहिजे.

तुझे घर, म्हणजे, नातेवाईक किंवा इतर लोक ज्यांच्यासोबत तुम्ही राहता. त्यांच्याशी, तुम्ही तुमच्या वर्गांच्या ठिकाण आणि वेळेवर सहमत असणे आवश्यक आहे. जर घरात लहान मुले असतील तर कोणीतरी त्यांच्याबरोबर गुंतले पाहिजे जेणेकरून ते आवाज करणार नाहीत आणि तुमच्या खोलीत येऊ नयेत.

तुमचा प्रकार. जर तुम्ही ड्रेसिंग गाऊन, चप्पल घातलेल्या, डोके उघडलेले आणि ब्रश न केलेले दात असलेल्या विद्यार्थ्याला भेटले तर ते चांगले नाही. ऑफिस बिझनेस सूट आणि उंच टाचांच्या शूजची अजिबात गरज नाही. त्यांनी पूर्वी कादंबऱ्यांमध्ये लिहिल्याप्रमाणे तुम्हाला फक्त "स्वच्छता" करावी लागेल. स्वच्छ कपडे, स्वच्छ शूज, प्रत्येक गोष्टीत नीटनेटकेपणा - हे आवश्यक आणि पुरेसे आहे.

विद्यार्थ्याच्या आगमनाची किंवा येण्याची वेळ. कदाचित विद्यार्थी नेमलेल्या वेळेपूर्वी हजर होईल, म्हणून तुम्ही त्याच्या आगमनासाठी (20-30 मिनिटे) आधीच तयार राहावे. जर तो लवकर आला तर, त्याला थांबायला सांगणे पूर्णपणे स्वीकार्य आहे, विशेषतः जर तुम्ही अद्याप मागील विद्यार्थ्यासोबत अभ्यास करत असाल. अभ्यागताला कुठेतरी बसण्यासाठी आमंत्रित करा आणि घरी दिलेल्या सिद्धांताची पुनरावृत्ती करा.

एखाद्या विद्यार्थ्याला उशीर झाला, तर ठरलेल्या वेळेनंतर पाच मिनिटांनी तुम्ही त्याच्या मोबाईलवर कॉल करा. जर त्याने उत्तर दिले नाही तर आणखी 5-10 मिनिटांनंतर त्याला पुन्हा कॉल करा. जर त्याने पुन्हा उत्तर दिले नाही, तर आपल्या पालकांना कॉल करा आणि परिस्थितीबद्दल विचारा - काय होत आहे?

शूज.अनेक कुटुंबांमध्ये आजही अतिथींना हॉलवेमध्ये रस्त्यावरील शूज काढण्यासाठी आमंत्रित करण्याची प्रथा आहे. येथे आपण परिस्थितीचे स्वामी आहात. काय करायचे ते स्वतःच ठरवा. खालील पर्याय शक्य आहेत:

विद्यार्थी शूज काढतो. मग तुम्ही त्याला चप्पल किंवा घरगुती शूज देऊ शकता, जे अर्थातच स्वच्छ असले पाहिजेत आणि कमीतकमी नवीन, न घातलेले दिसले पाहिजेत. पण खरे सांगायचे तर ते फारसे आरोग्यदायी नाही.

जर विद्यार्थी दुसरा शू घेऊन आला तर ते चांगले आहे. तथापि, हे त्याच्यासाठी फार सोयीचे नाही, कारण त्याने हा दुसरा जोडा लक्षात ठेवला पाहिजे, तो वाहून नेला पाहिजे आणि सामान्यतः शाळेसारखा दिसतो.

शू कव्हर्सचा वापर. सोयीनुसार. गैरसोय म्हणजे हिवाळ्यात ते अपार्टमेंटमधील रस्त्यावरील शूजमध्ये गरम असते. वैद्यकीय संस्थेशी संबंधित.

विद्यार्थी दुसरा बूट आणतो, तो तुमच्या शेल्फवर कुठेतरी ठेवतो, उदाहरणार्थ, बॅगमध्ये, आणि जेव्हा तो वर्गात येतो तेव्हा तो ठेवतो. हा पर्याय मला सर्वात स्वीकार्य वाटतो.

अन्न- वागवणे? आपण काहीतरी हलके करू शकता - चहा, सँडविच, कँडी. पण आवश्यक नाही. मिनी-ब्रेक दरम्यान आणि धड्याच्या शेवटी स्वच्छ पाणी पुरेसे आणि अगदी इष्ट आहे. विद्यार्थ्याला ऑफर करा आणि ते स्वतः गा.

तसे, पाण्याबद्दल. तुम्ही ज्या टेबलावर काम करत आहात त्या टेबलाजवळ कुठेतरी पाणी असेल तर ते छान होईल - एकतर डिकेंटरमध्ये किंवा प्लास्टिकच्या बाटलीत. डिस्पोजेबल चष्मा वापरणे चांगले आहे, कारण नंतर एखाद्या व्यक्तीला काच स्वच्छ असल्याची शंका येणार नाही. होय, आणि तुम्ही शांत व्हा.

पाळीव प्राणी.जर ते तुमच्याकडे असतील, तर तुम्ही ते शोधून काढले पाहिजे की विद्यार्थ्याला भीती वाटत आहे, उदाहरणार्थ, कुत्री किंवा मांजरीची, जर त्याला पाळीव केसांची ऍलर्जी असेल तर. वैयक्तिकरित्या, मला मांजरी आवडतात आणि मला स्ट्रोक करण्यात आणि कोणत्याही घरात त्यांना माझ्या हातात घेण्यास आनंद होतो. परंतु मांजरीचे केस त्याच्या कपड्याला चिकटून राहिल्यास विद्यार्थ्याला अस्वस्थता वाटू शकते किंवा मांजर अचानक त्याच्या मांडीत उडी मारते तेव्हा तो घाबरू शकतो.

भेटा आणि एस्कॉर्ट करा.प्रथमच हे करणे आवश्यक आहे, नंतर - परिस्थितीनुसार. या बिंदूकडे विशेष लक्ष दिले पाहिजे, जर

बाळ फार मोठे नाही

बाहेर अंधार आहे (आणि हिवाळ्यात 17 वाजता येथे अंधार होतो),

तुम्ही खाजगी क्षेत्रात राहता.

विद्यार्थ्याला थांब्यावर आणले पाहिजे, वाहतुकीत ठेवले पाहिजे आणि पालकांना फोनद्वारे कळवले पाहिजे की मूल घरी जात आहे. मग पालक आपल्या मुलाच्या सुरक्षिततेसाठी शांत होतील.

कोणत्याही परिस्थितीत, मूल तुमच्याकडे कसे येईल आणि घरी कसे परत येईल हे पालकांशी आधीच सहमत असणे आवश्यक आहे. सर्वोत्तम पर्याय म्हणजे जेव्हा पालक मुलाला तुमच्याकडे आणतात किंवा आणतात आणि धडा नंतर त्याला तुमच्यापासून दूर करतात. दुर्दैवाने, याची अंमलबजावणी करणे नेहमीच शक्य नसते.

जर एखादा विद्यार्थी तुमच्या घरी अभ्यासासाठी आला असेल तर या मुख्य मुद्द्यांचा विचार करणे आणि आगाऊ विचार करणे आवश्यक आहे.

बर्याच पालकांना परिचित असलेली एक अप्रिय परिस्थिती: मूल शालेय अभ्यासक्रमात मागे पडू लागते आणि वाईट ग्रेड आणते. काय करायचं? जर गृहपाठाच्या संयुक्त समाधानाने डायरीमधील चित्र बदलले नाही, तर ज्ञानात आधीपासूनच खूप अंतर आहेत आणि मदतीसाठी शिक्षकाकडे जाण्याची वेळ आली आहे. परंतु केवळ शालेय विषय सुधारण्यासाठी, मुलाला ऑलिम्पिकसाठी तयार करण्यासाठी किंवा प्रतिष्ठित विद्यापीठात प्रवेश घेण्यासाठी खाजगी शिक्षकांशी संपर्क साधला पाहिजे. मुलांचे सर्जनशील गुण विकसित करण्यासाठी वर्गांचे वैयक्तिक स्वरूप देखील खूप प्रभावी आहे. शिक्षक, प्रशिक्षक आणि मानसशास्त्रज्ञ शोधण्यासाठी ऑनलाइन सेवा Upstudy.ru चे संस्थापक इव्हान इवानोव्ह यांनी वैयक्तिक धड्यांचे फायदे सांगितले आणि अशा शैक्षणिक स्वरूपातील काही तोटे आठवले.

त्याची गरज का आहे

ज्ञानाच्या कमतरतेची समस्या अगदी सुरुवातीस सर्वोत्तम "पकडली" जाते. एक व्यावसायिक शिक्षक त्वरीत ठरवेल की मुलाला कुठे अंतर आहे आणि ते कामावर जातील आणि काही आठवड्यांनंतर तुम्हाला पहिले परिणाम दिसून येतील: दुरुस्त केलेले ग्रेड, चाचण्यांमध्ये यश.

एक चांगला शिक्षक संपर्क प्रस्थापित करण्यास सक्षम असेल आणि मुलाची वैशिष्ट्ये, त्याचा स्वभाव, मानसिकता आणि नवीन माहितीच्या आकलनाची गती यांच्याशी जुळवून घेईल. या दृष्टिकोनाचा शेवटी ज्ञानाच्या गुणवत्तेवर सकारात्मक परिणाम होईल, विद्यार्थी वर्गात अधिक आत्मविश्वास वाढवेल.

"किनाऱ्यावर" काय वाटाघाटी केली पाहिजे

शिक्षक नियुक्त करताना, त्याच्या व्यावसायिकतेची खात्री करा: पोर्टफोलिओ आणि शिफारसी विचारा, पुनरावलोकने गोळा करा, तो कोणत्या सामग्रीसह काम करतो ते विचारा. ही एक अगदी सामान्य प्रथा आहे, नंतर अदूरदर्शीपणाबद्दल स्वत: ला फटकारण्यापेक्षा या प्रकरणात सावधगिरी बाळगणे चांगले.

तुम्ही तुमच्या मुलाला चांगल्या प्रकारे ओळखता आणि हे तुम्हाला समजण्यास मदत करेल की तो ट्यूटरशी संवाद सुधारेल की नाही. शंका असल्यास, शिक्षकांना अनेक चाचणी सशुल्क धडे ऑफर करणे चांगले आहे. जर सर्व काही ठीक झाले तर, मुल वर्गांना उपस्थित राहणे सुरू ठेवेल, जर नसेल तर, परस्पर दाव्यांशिवाय पांगणे शक्य होईल.

मुलाला संगीत स्पर्धा जिंकण्याची किंवा पहिल्या पाचसाठी वार्षिक चाचणी लिहिण्याची गरज आहे का? ट्यूटरसाठी त्वरित एक विशिष्ट कार्य सेट करा. त्याच्याकडून कोणते परिणाम अपेक्षित आहेत हे जाणून घेतल्यास, तो प्रशिक्षण कार्यक्रम योग्यरित्या तयार करण्यास सक्षम असेल. आवश्यकतेच्या पातळीबद्दल आगाऊ चर्चा करणे अर्थपूर्ण आहे. खूप निष्ठावान दृष्टीकोन मुलाचे नुकसान करू शकते आणि अत्याधिक उच्च अपेक्षा त्याला शिकण्यापासून पूर्णपणे परावृत्त करू शकतात.

लक्षात ठेवा की शिक्षक वर्गासाठी सर्वोत्तम स्वरूप शोधण्यासाठी मुलाचे मूल्यांकन देखील करतो आणि सहकार्य करण्यास सहमत किंवा नकार देखील देऊ शकतो. आमच्या गणितातील शिक्षकांपैकी एक, प्रॉनकिन रुस्लान सर्गेविच, नोंदवतात: “विद्यार्थ्याचे थोडे निरीक्षण करणे अत्यावश्यक आहे - त्याचा कल लक्षात घेणे, तो माहिती कशी शिकतो, त्याच्यासाठी काय सोपे आहे आणि काय अधिक कठीण आहे. आणि मुख्य मुद्दे स्पष्ट केल्यावर, एखाद्या विशिष्ट विद्यार्थ्यासोबत कोणत्या पद्धतीनं काम करायचं ते तुम्ही ठरवू शकता जेणेकरून वर्ग उपयुक्त, मनोरंजक आणि प्रभावी असतील.

एक महत्त्वाचा मुद्दा म्हणजे वर्गांसाठी पैसे देण्याची योजना. हे स्पष्ट आहे की वैयक्तिक धडे समूह धड्यांपेक्षा अधिक महाग आहेत, परंतु त्यांची किंमत वैश्विक असू नये. श्रीमंत पालक आपल्या मुलासाठी काहीही करण्यास तयार असल्याचे पाहून, बेईमान शिक्षक सरासरीपेक्षा कित्येक पटीने जास्त किंमती सेट करू शकतात. या आमिषाला बळी पडू नये म्हणून, आगाऊ चौकशी करा. शिक्षकांची व्यावसायिक देवाणघेवाण या प्रकरणात मदत करू शकते, ज्यावर वर्गांच्या एका तासाची किंमत दर्शविणारी शेकडो प्रोफाइल पोस्ट केली जातात, सरासरी किंमत मोजणे कठीण होणार नाही. नंतर अप्रिय परिस्थिती टाळण्यासाठी, आपण धड्यांसाठी पैसे कसे हस्तांतरित कराल याबद्दल शिक्षकांशी त्वरित सहमत व्हा: मुलाद्वारे, वैयक्तिकरित्या किंवा कार्डवर हस्तांतरित करा.

काही "पण"

वैयक्तिक धड्यांचे बरेच फायदे आहेत, परंतु काही बारकावे देखील आहेत. मुख्य म्हणजे शिक्षक नियुक्त करून, आपण मुलासाठी ग्रीनहाऊस परिस्थिती निर्माण करता. आठवड्यातून आठवड्यानंतर, शिक्षक प्रत्येक विषयाचे पद्धतशीरपणे विश्लेषण करतील आणि सर्व समस्यांचे निराकरण करण्यात मदत करतील. परिणामी, मुलाला या वस्तुस्थितीची सवय होऊ शकते की माहिती त्याच्याकडे आधीपासूनच "चर्वित" स्वरूपात येते आणि स्वतंत्र अभ्यासात रस गमावतो. हे होण्यापासून रोखण्यासाठी, मुलाला सतत संवादात गुंतवून ठेवण्याची आणि त्याला मोठ्याने तर्क करण्यास सांगण्यासाठी शिक्षकासह व्यवस्था करा. लोक स्वतःहून आलेले निष्कर्ष नेहमीच चांगले पचतात.

खाजगी ट्यूटरसोबतचे वर्ग थोडेसे कृत्रिम असतात, कारण मूल फक्त शिक्षकांशीच संवाद साधते. त्याच्या वयाच्या आणि शिक्षणाच्या आधारे, शिक्षक तीक्ष्ण कोपरे गुळगुळीत करण्याचा प्रयत्न करेल आणि एक प्रकारे विद्यार्थ्याकडे जाईल. या संदर्भात लहान गटांमधील धडे वास्तविकतेच्या जवळ आहेत: निरोगी स्पर्धा आहे, प्रत्येक विद्यार्थ्याला शिक्षकांचे लक्ष वेधण्यासाठी आणि त्यांची मान्यता मिळविण्यासाठी प्रवृत्त केले जाते.

गट धडे की खाजगी?

बहुसंख्य प्रकरणांमध्ये, वैयक्तिक धडे अधिक प्रभावी आहेत. वर्गांचे हे स्वरूप अतिक्रियाशील मुलांसाठी आदर्श आहे जे गटातील कोणत्याही छोट्या गोष्टीमुळे सतत विचलित होतात. मुलाचे लक्ष एकाग्रता बदलते तेव्हा शिक्षक त्वरीत समजून घेतो आणि धड्याच्या वेळीच कार्ये दुरुस्त करतो.

एका गटात, प्रत्येक विद्यार्थ्याच्या मूडमधील बदलाचा मागोवा ठेवणे अधिक कठीण आहे, परंतु आपण अशा वर्गांना खात्यांमधून काढून टाकू नये. शिवाय, काही भागात ते फक्त आवश्यक आहेत, बशर्ते की गट 2-4 लोकांपेक्षा जास्त नसेल. आम्ही अशा विषयांबद्दल बोलत आहोत ज्यावर चर्चा स्वागतार्ह आहे, उदाहरणार्थ, साहित्य, सामाजिक अभ्यास, इतिहास, तत्त्वज्ञान. म्हणून, 2-3 वर्गमित्र किंवा स्वारस्य असलेल्या मित्रांसह एकत्र येणे आणि एका ट्यूटरला एकत्र भेट देणे शक्य आहे. या प्रकरणात, धड्याची किंमत कमी असेल, परंतु प्रभाव अद्याप योग्य असेल. मुख्य गोष्ट म्हणजे एक शिक्षक शोधणे ज्याच्याशी या मोडमध्ये काम करणे सोयीस्कर आहे.

वर्गांच्या निकालांचे मूल्यांकन कसे करावे?

एक सकारात्मक कल असावा: सुमारे एक महिन्यानंतर, मुलाच्या डायरीतील ग्रेड चांगले व्हायला हवेत आणि गृहपाठासाठी मदतीची विनंती हळूहळू कमी व्हायला हवी. जर असे झाले नाही, तर शिक्षक त्याचे कार्य पूर्ण करण्यात अयशस्वी झाले. परिस्थिती स्वतःहून सुधारेपर्यंत थांबू नका, शिक्षकांशी बोला आणि कारण शोधा. सर्वसाधारणपणे, दर दोन आठवड्यांनी किमान एकदा आपल्या ट्यूटरला कॉल करण्याचा प्रयत्न करा आणि गोष्टी कशा चालल्या आहेत ते शोधा. एक शिक्षक ज्याला खरोखर चांगल्या परिणामांमध्ये रस आहे तो तुम्हाला सर्व काही आनंदाने सांगेल.

एखाद्या शिक्षकासह वैयक्तिक धडे हा काही कौशल्यांमध्ये प्रभुत्व मिळवण्याचा किंवा विशिष्ट विषयातील ज्ञान सुधारण्याचा एक जलद, प्रभावी, परंतु महाग मार्ग आहे. व्यावसायिक शिक्षक शोधा, त्यांच्यासाठी स्पष्ट उद्दिष्टे निश्चित करा, त्यांच्याकडून अभिप्राय घेण्यास विसरू नका आणि मुलाचे मत विचारण्यास विसरू नका, तर उत्कृष्ट परिणाम येण्यास जास्त वेळ लागणार नाही.