بعد التطلع إلى جروند أو مصدر. Gerund و صيغة المصدر في اللغة الإنجليزية: الاستخدام ، تركيبات الأفعال

يمكن أن يتبع مجموعتي الأفعال أدناه إما gerund أو بصيغة المصدر. عادة لا يؤثر هذا على المعنى ، ولكن مع بعض الأفعال يوجد فرق واضح في المعنى. الأفعال التي تم وضع علامة * عليها يمكن أن يتبعها أ هذا البند.

يوجد أدناه مجموعتان من الأفعال التي يمكن أن يتبعها كل من gerund وصيغة المصدر. عادة لا يؤثر هذا على المعنى إطلاقا ولكن بالنسبة للبعضالأفعال لا تزال تتأثر بشكل واضح. يمكن أيضًا اتباع الأفعال التي تم تمييزها بعلامة * بعبارة تلك (جملة في جملة مركبة تبدأ بـ الذي - التي)

أ- الأفعال التي لا يوجد فيها اختلاف بسيط أو لا يوجد اختلاف في المعنى:

ج- الأفعال التي لا يؤدي بعدها استخدام صيغة gerund أو صيغة المصدر (تقريبًا) إلى تغيير المعنى

ملاحظات: ملاحظات:

1. السماح يستخدم في هذين النموذجين:

1. فعل السماح (= السماح ، السماح) تستخدم في تصميمين:

أ. السماح + كائن + بالمصدر:

أ.السماح + المكمل + بالمصدر:

• سمح لها والداها توجوإلى الحفلة.
• سمح لها والداها بالذهاب إلى الحفلة

ب. allow + gerund:

ب. السماح + gerund:

• والداها لا يسمحان بذلك التدخينفي المنزل.
• لا يسمح لها والداها بالتدخين في المنزل (= .... التدخين في المنزل)
  

2. يستحق + gerund ليس شائعًا جدًا ، ولكنه يستخدم بشكل أساسي مع الإنشاءات السلبية أو حيث يوجد معنى سلبي:

2. تستحق = أن تستحق ، أن تكون مستحقًا لشيء ما. تصميم يستحق + يحدث gerund بشكل غير متكرر ، بشكل أساسي بصوت المبني للمجهول (المبني للمجهول) أو بمعنى المبني للمجهول:

• مقترحاتكم تستحق مستخدمالنظر بالتفصيل.
• مقترحاتك تستحق دراسة متأنية.
  
• هذه الأفكار تستحق المناقشة.(= سيناقش).
• هذه الأفكار تستحق المناقشة (= ستتم مناقشتها)

3. الأفعال الكراهية والحب مثل تفضل عادة ما يتبعها gerund عندما يكون المعنى جنرال لواء، وبواسطة أ إلى المصدرعندما يشيرون إلى وقت أو موقف معين. يجب عليك دائمًا استخدام ملف إلى المصدرمع التعبيرات "أحب أن" ، "سأكره" ، إلخ.

3. بعد الأفعال الكراهية (= الكراهية) ، الحب (= الحب) ، مثل (= أحب) ، أفضل (= تفضل) ضع gerund إذا كانت هذه الأفعال جنرال لواءالمعنى . إذا كانوا ينتمون إلى زمان ومكان محددين، ثم بعد ذلك وضعهم إلى المصدر. بعد التعبيرات"أود أن"(= أحب أن ...) ، "سوف أكره"(= لن ترغب مطلقًا في ...)دائما يستخدم المصدر فقط

قارن: قارن:

• انا اكره يخبرأنت ، لكن العم جيم قادم في نهاية هذا الأسبوع.
• أكره أن أخبرك بهذا ، لكن العم جيم سيأتي في عطلة نهاية الأسبوع.
  
• انا اكره يبحثبعد الأقارب المسنين!
• لا أحب رعاية الأقارب المسنين.
  
• أنا أحب الرقص.
• أنا أحب أن أرقص
  
• أحب للرقصمعك.
• أود أن (ج) أرقص معك
  

بعد ستة أشهر من التعلم المكثف للغة الإنجليزية ، يواجه كل طالب تقريبًا مفهومين فريدين - "gerund" و "المصدر". إنها ليست في لغتنا بهذا الشكل ، ويكمن تعقيد تطبيقها في تشابه الترجمة والمعنى ، ولكن في الاختلاف في بنية الجملة وتشكيلها. غالبًا ما لا يكون gerund ولا المصدر هما العنصران الرئيسيان في الجملة ؛ يتم استخدامهما كإضافة وشرح ، يحملان معلومات مهمة.

كلا الخيارين عبارة عن صيغ فعل مستخدمة في الحديث العامي لتكملة المسندات الرئيسية. يعتمد الخيار الذي يجب اختياره في حالة معينة على الغرض من السرد وقواعد الاستخدام: gerund أو المصدر ، عليك أن تتعلم عن ظهر قلب. بمرور الوقت ، ستستقر الأدوار في الرأس وتبدأ في اللعب بشكل حدسي. لنفكر في كل منها على حدة ، ونحدد أوجه التشابه والاختلاف ، ونحلل قواعد استخدامها في الجمل.

ممنوع التدخين ، أو لا تدخل في بدلة توكسيدو! ما هو جيروند؟

معلومات مهمة - gerund هو فعل ، لكن لا يوجد شكل مشابه في اللغة الروسية ، لذا فإن السؤال ماذا؟ (في بعض الحالات ، ما العمل؟) ويتم ترجمة الكلمة كاسم مشابه في المعنى.

يمكن مقارنتها مع دوران الظرف. في الجمل ، يعمل كموضوع أو كائن. في البنية ، هو فعل + لاحقة ، على سبيل المثال ، قراءة ، رقص. علاوة على ذلك ، في الترجمة ، ستبدو هذه الكلمات مثل "قراءة" و "رقص" على التوالي. يبدو الجمع والمفرد متشابهين. عليك أن تتذكر الشيء الرئيسي:

جميع الأفعال في صيغة Gerund لها اللاحقة -ing أو النهاية "ing" ، لكن ليست كل الكلمات التي تنتهي بـ "ing" هي عبارة عن gerund.

• غنائها ليس جيدًا - غنائها ليس جيدًا جدًا.
• لقد انتهيت من شرح القاعدة. لقد أكملت شرح القاعدة.

يمكن ترجمة العبارة بطريقة أخرى ، ثم تصبح الصياغة أكثر قابلية للفهم - "انتهيت من شرح القاعدة". هنا يعمل gerund كإضافة إلى الفعل ويكشف عن العمل الرئيسي للمتحدث. علاوة على ذلك ، ما يحدث يشير إلى المضارع أو الماضي ، لمثل هذا الإجراء في الخطط التي يستخدمونها في صيغة المصدر.

يستخدم جيروند في 3 حالات رئيسية

• بالتزامن مع بعض حروف الجر قبل ، في ، بعد ، بدلاً من ، جيد في ؛
• في التعبيرات لا جدوى من ذلك ، إنه ليس جيدًا ، لا فائدة ؛
• جنبًا إلى جنب مع بعض الأفعال الرئيسية كإضافة.
  إذا كان gerund يلعب دور الموضوع ، فستبدو الجملة كما يلي:
  الغناء جيد جدًا لمزاجك - الغناء جيد لمزاجك.
  التدخين ممنوع - التدخين ممنوع.

gerund المستخدم مع حروف الجر هو بالفعل كائن ويتم ترجمته على النحو التالي:

• قبل الخروج ، يرجى أخذ المفاتيح - قبل الخروج ، يرجى أخذ المفاتيح ؛
• ذهبت للعمل بدلاً من البقاء في المنزل وتناول الدواء - ذهبت للعمل بدلاً من البقاء في المنزل وتناول الدواء.

يتم استخدام نموذج gerund هنا لأن الإجراء حدث في الماضي وله تأثير على اللحظة الحالية. يجب استخدام تصميم مشابه في الحالات التالية:

1. العمل غير مقيد بالوقت: ممنوع التدخين! (لا تدخن!).
2. تم التخطيط لبعض الإجراءات: نفكر في الذهاب إلى موسكو في عطلة نهاية الأسبوع المقبلة - نفكر في الذهاب إلى موسكو في نهاية الأسبوع المقبل.
3. إذا كان كلا الفعلين المستخدمَين يصفان الإجراء الذي يحدث في لحظة المحادثة: فأنا متفاجئ لسماع ذلك - فأنا متفاجئ لسماعه.
4. الإجراء الرئيسي هو نتيجة لما يحدث ، مشار إليه بالإضافة: لا أتذكر أنني فعلت ذلك من قبل - لا أتذكر أنني فعلت ذلك من قبل.

الأفعال التي تليها "gerund"

بشكل منفصل ، يجب على المرء أن يأخذ في الاعتبار الموقف عندما يكون هناك مجموعة من الأفعال ، يجب أن يكون أحدهما في شكل صيغة المصدر أو gerund ويكمل الفعل الرئيسي. توجد خيارات عندما يمكن استخدام نموذج واحد فقط ، وعندما يكون كلاهما مناسبًا دون تغيير المعنى ، وعندما يؤثر شكل الفعل على ترجمة الجملة. هناك أمثلة حيث يجلب جيروند والمصدر معاني مختلفة تمامًا للقصة.

إذا كانت الجملة تحتوي على أحد الأفعال التالية ، فإننا نستخدم gerund:

سيتم استخدام gerund معهم دائمًا ، وسيتم إنشاء الرابط على النحو التالي:

• V (فعل) + v-ing.

كيف تتعرف على صيغة المصدر؟

الجانب الآخر من العملة ، أو شكل آخر من أشكال الفعل في الجملة ، هو صيغة المصدر. يشير إلى إجراء أقصر وأقصر في الوقت المناسب من gerund. كقاعدة عامة ، يقترح المصدر القيام بشيء ما في المستقبل ، فهو يهدف إلى الأشياء المخطط لها ، من أجل تحقيقها ، تحتاج إلى اتخاذ بعض الإجراءات. علي سبيل المثال:

• طلبت مني حمايتهاطلبت مني حمايتها.

يقترح المصدر إجراءات أكثر عمومية ، بينما يحدد gerund الموقف. لذلك ، في الجملة في البديل الأول ، يقتصر كل شيء على الأفعال ، وفي البديل الثاني غالبًا ما يتم استكمالها بتفسيرات.

حسب الهيكل ، فإن صيغة المصدر هي صيغة أولية غير محددة من الفعل وتجيب على الأسئلة ماذا تفعل؟ و ما العمل؟ يتم ترجمة الكلمة في مثل هذه الحالة كإجراء ، وفي الجملة يتم استخدامها مع الجسيم "إلى". علاوة على ذلك ، يتم فصل اثنين من المصدرين على التوالي بحرف الجر "و" ، ويتم نطق الثاني بدون "إلى". في هذه الحالة ، يطلق عليه "المصدر المجرد" ، أو المصدر المجرد. مثال:

• ذهب إلى المسبح للسباحة ولقاء الأصدقاء- ذهب إلى المسبح ليسبح ويلتقي بأصدقائه.

يستخدم المصدر في الجملة في الحالات التالية:

1. بعد الصفات مسرور ، لطيف ، جيد ، سعيد وآسف: أنا سعيد برؤيتك - أنا سعيد برؤيتك.
2. لتوضيح الغرض من الإجراء ، عندما يمكنك طرح السؤال "لماذا؟": أخبرتني بخبر لمفاجئتي - أخبرتني بالخبر لتفاجئني.
3. بعد التعبيرات بكلمة "would" ، على سبيل المثال: أود أن أقرأ كتابًا - سأكون سعيدًا بقراءة كتاب.
4. بعد الأفعال الشرطية يمكن ، يجب ، يجب ، وكذلك بعد إجراء الصنع والسماح ، يتم استخدام صيغة المصدر بدون جزء "إلى": يمكنني أخذ حقيبتك - يمكنني أخذ حقيبتك.
5. بعد قائمة الأفعال مثل موافق ، استجداء ، اختر ، سيتم توفير القائمة أدناه.

لفهم قواعد استخدام صيغة المصدر ، يجب أن تعرف متى يتم استخدامها:

• للإشارة إلى إجراءين يحدثان في نفس الوقت ، وأيضًا إذا استمروا بالتتابع في المستقبل القريب ؛
  - في حالة تحديد الآمال أو الأحلام أو الخطط أو الرغبات ؛
• بعد الأفعال الشرطية ، أو بالاقتران مع كان وما كان ، يشير إلى عدم اكتمال العملية ونقصها: كان يجب أن تبقى في المنزل - كان يجب أن تبقى في المنزل ؛
• للإشارة إلى عملية طويلة تسبق العبارة في المضارع: أعلم أنه لعب كرة القدم لمدة 3 سنوات - أعرف أنه يلعب كرة القدم لمدة 3 سنوات ؛

يتم استخدام صيغة المصدر في الكلام بمعدل 2-3 مرات أقل من صيغة gerund. إذا وجدت صعوبة في اختيار النموذج الصحيح في المحادثة ، فقم ببناء العبارة بطريقة تستخدم بنية مألوفة. تكمن مزايا gerund والمصدر في قابليتهما للتبادل ، اعتمادًا على الموقف والصياغة في الجملة.

أفعال للمصدر

بالنسبة لصيغة المصدر ، يتم استخدام البناء التالي:

• V (فعل من القائمة) + V / إلى V.

وفقًا لهذا المخطط ، من السهل إجراء خيارات بالكلمات التالية:

فيما يلي الأفعال الرئيسية المستخدمة في الحديث العامي ، فهي كافية تمامًا للتواصل الكامل مع المتحدثين الأصليين.

أوجه التشابه بين جيروند والمصدر

هناك أفعال وتعابير يمكنك بعدها وضع خيار أو آخر دون تغيير معنى الجملة. وتشمل هذه:

• لتبدأ (تبدأ) ، تواصل (تواصل) ، أن تنوي (تنوي) ، أن تحب (حب) ، لتبدأ (تبدأ) ، أن تنتهي.

أمثلة على العروض مع هذه الشروط:

• بدأت في البكاء / البكاء - بدأت تبكي.
  - واصلت الحديث / الحديث - واصلت الحديث.
  - احب الرقص / احب الرقص.
  - بدأنا في القراءة / القراءة - بدأنا القراءة.
  - انتهوا من المناقشة / المناقشة - أنهوا المناقشة.

الاختلافات الرئيسية بين جيروند والمصدر

على الرغم من تشابه المفاهيم والتطبيق ، فإن هذين الشكلين من الفعل لهما العديد من الاختلافات الأساسية.

• أولاً ، تشرح صيغة المصدر إجراءً أقصر ؛ يتم استخدام gerund لتحديد عملية طويلة.
• ثانيًا ، في المحظورات الموضحة في الجداول ، يتم استخدام gerund ، وهو أكثر شيوعًا ويستخدم مرتين تقريبًا.
• ثالثًا ، يشير المصدر إلى إجراء متوقع مخطط له في المستقبل. يشير جيروند إلى حدث أو عملية تحدث في الوقت الحاضر أو ​​استمرت في الماضي.

يحتوي كل نموذج على قائمة من الأفعال ، مع بعضها يمكنك استخدام gerund فقط ، أو صيغة المصدر فقط ، ولكن توجد كلمات عندما يكون كلاهما قابلاً للتطبيق ، لكن لهما معنى مختلف.

على سبيل المثال ، يمكن ترجمة الفعل "كن قلقًا" على أنه "أريد بشدة" أو "الخوف من العواقب" ، اعتمادًا على ما إذا كان مصدر الفعل أو صيغة المصدر يأتي بعده.

• أنا قلق من ترك ابني وحده في المنزلأخشى أن أترك ابني وحده في المنزل.
• أنا متشوق لسماع أخباركأنا حقا أريد أن أسمع أخبارك.

والفعل "نسيت" في جملة مماثلة له معنى مختلف جذريًا ، اعتمادًا على "الحي".

• لقد نسيت إعطائك كتابي- نسيت أنني أعطيتك كتابًا (بصيغة الماضي) ، أو
• لقد نسيت أن أعطيك كتابيلقد نسيت أن أعطيك كتابي.

تشمل هذه الأفعال أيضًا:

على الرغم من حجم المعلومات حول أشكال gerunds و infinitives ، فإن تذكرها بسيط للغاية ، خاصة مع مستوى عالٍ من التحضير. ابدأ في تحليل تعقيدات استخدامها على المستوى المتوسط ​​، وليس قبل ذلك ، فسيكون من السهل إدراك جميع القواعد وتذكرها بسهولة.

أسهل طريقة لتعلم الكلمات الأجنبية

في جميع أساليب أي مدرسة ، هناك طرق أساسية لحفظ الكلمات الأجنبية بسرعة حتى تتمكن من استخدامها في الكلام. يبني كل معلم دروسًا من مجموعة من طرق الحفظ الأساسية:

• المرئية؛
• السمع (عن طريق الأذن) ؛
• ميكانيكي (كتابة) ؛
• ترابطي.

• العمل مع المواد التعليمية - التدريبات والمهام والقواعد والمخططات ؛
• الاحتفاظ بقاموس شخصي لتسجيل الكلمات والمفاهيم المكتسبة وتكرارها.
• عند الاستماع إلى الأغاني والكتب الصوتية باللغة الإنجليزية ، يمكنك مشاهدة الأخبار أو الاستماع إلى الراديو أو تنزيل المواد على ذاكرة الهاتف ؛

• مشاهدة مقاطع الفيديو: أفلام ، رسوم متحركة ، برامج باللغة الإنجليزية مع ترجمة أو بدون ؛
• خطاب التخاطب والتواصل مع المتحدثين الأصليين ؛
• تبادل المعرفة في فصول جماعية أو بشكل فردي من قبل المعلم.

مع المجموعة الصحيحة من الأساليب ، مع الفصول المنتظمة مع تكرار المواد المغطاة ، سيأتي الفهم والتعود في غضون شهرين. ويمكنك أن تبدأ الحديث بحرية كافية خلال عام ونصف. الطريقة الأكثر فاعلية هي دائمًا الأصعب - رحلة لفترة طويلة إلى دولة ناطقة باللغة الإنجليزية دون فرصة للتواصل مع مواطنيها. في الظروف القاسية ، يكون الدماغ قادرًا على تنشيط الموارد المتراكمة والحصول على نتيجة جيدة إلى حد ما في أقصر وقت ممكن.

كخاتمه

بتلخيص القصة حول ميزات اللغة الإنجليزية ، أود أن أوجز النقاط الرئيسية:

1. في اللغة الإنجليزية الكلاسيكية ، يمثل Gerundium حوالي 80٪ من المواقف ، بينما يتخلف Infinitve قليلاً. لكن النسخة الحديثة من قواعد اللغة تتحدث بالفعل عن الحقوق المتساوية لهذين الشكلين ، فالعديد من المدارس تستبدل صيغة المصدر بـ gerund لتبسيط التواصل وفهم الفروق الدقيقة.
2. للتواصل اليومي ، يكفي تذكر الأفعال الرئيسية التي تسبق كل شكل ، وكذلك المعنى المرتبط بها. سيبدأ تشغيل بعض الروابط تلقائيًا دون تفكير. نعم ، وستصبح الترجمة أسهل بكثير ، دون التركيز على الشرائع والقواعد.
3. لكل من gerund والمصدر وظيفة مهمة لفهم الجملة ككل ، فإن استخدامها بشكل غير صحيح يمكن أن يضلل المحاور. لذلك ، تحتاج إلى مزيد من التدريب وممارسة التمارين والتواصل باللغة الإنجليزية.

اضافة الى المفضلة

في اللغة الإنجليزية ، بعد بعض الأفعال ، يمكن استخدام كليهما. في الوقت نفسه ، قد لا يكون هناك اختلاف في المعاني على الإطلاق (أو سيكون غير ذي أهمية) ، أو ستختلف الجمل اختلافًا كبيرًا في المعنى.

الأفعال متبوعة بصيغة المصدر أو gerund دون تغيير معنى الجمل

• يبدأ- البداية:
  بدأ الأطفال باللعب.
  الاطفال بدأتتلعب.
  الاطفال بدأتللعب.
• لا تتحمل- لا تدوم ولا تصبر:
  لا يستطيع الوقوف بمفرده.
  هو لا تتحملأن تكون وحيدا.
  هو لا تتحملأن تكون وحيدا.
• لا أستطيع الوقوف- لا تتسامح
  تكره العمل في النوبة الليلية.
  هي لا أستطيع الوقوفتعمل في وقت متأخر.
  هي لا أستطيع الوقوفللعمل في النوبة المتأخرة.
• استمر- استمر:
  واصلت الكتابة.
  هي واصلتجاري الكتابة.
  هي واصلتلأكتب.
• اكرهه- اكرهه:
  تكره غسل ​​الصحون.
  هي يكرهغسل الصحون.
  هي يكرهلغسل الأطباق.
• مثل- مثل الحب
  أحب القراءة.
  أنا مثلقراءة .
  أنا مثلليقرأ .
• حب- كن محبا:
  نحن نحب السفر.
  نحن حبسفر.
  نحن حبللسفر.
• تفضل- تفضل:
  يفضل أكل الموز.
  هو يفضلأكل الموز.
  هو يفضلأكل الموز.
• اقترح- يقترح:
  عرض أن يدفع ثمن الرحلة.
  هو مقترحدفع ثمن الرحلة.
  هو مقترحلدفع ثمن الرحلة.
• البداية- البداية:
  بدأت في تعلم اللغة الإنجليزية.
  أنا بدأتتعلم الانجليزية.
  أنا البدايةلتعلم الإنجليزية.

كما نرى أعلاه ، بعد الأفعال المذكورة ، فإن استخدام كل من صيغة المصدر و gerund مقبول. في هذه الحالة ، تكون قابلة للتبديل عمليا. ولكن لا يزال هناك اختلاف في المعاني ، على الرغم من صغره ، خاصة في كثير من الأحيان يمكن ملاحظته في السياق. تشير صيغة المصدر إلى إظهار أقصر وملموس للفعل ، بينما يقترح جيروند عملية ، أي إجراء أطول. يجدر أيضًا الانتباه إلى حقيقة أن استخدام gerund يعني ضمناً أن المتحدث يشير إلى تجربة حقيقية وأفعال حقيقية. والمصدر ، على العكس من ذلك ، يقترح تجربة وعمل ممكنين.

يحب العيش في نيويورك.يحب العيش في نيويورك (يعيش في نيويورك ويحبها).

يحب العيش في نيويورك متى كان يعمل في الولايات المتحدة. - يحب العيش في نيويورك عندما يعمل في الولايات المتحدة الأمريكية (يحب خيار العيش في نيويورك عندما يأتي إلى الولايات المتحدة للعمل ، وهذا عمل قصير المدى).

الأفعال التي يتبعها مصدر أو gerund مع تغيير في معنى الجمل

هناك أيضًا أفعال ، يمكن بعدها استخدام صيغة المصدر أو gerund ، لكن الجمل تنقل معاني مختلفة.

تبدو قواعد اللغة الأجنبية دائمًا أمرًا معقدًا وغير مفهوم. لذلك ، في كثير من الأحيان يواجه أولئك الذين يدرسون اللغة الإنجليزية مشكلة استخدام صيغة المصدر و gerund.

متى يجب استخدام أحدهما أو الآخر؟ ما هو الفرق بين gerund والجدول مع الكلمات والأشكال النحوية لا يمكن أن يساعد دائما. لسوء الحظ ، لا توجد قاعدة أساسية واضحة. ومع ذلك ، هنا يمكنك أن تجد التلميحات اللازمة.

Gerund للمبتدئين

ما نوع هذا التصميم ، تسأل؟ Gerund قريب من الاسم الذي يتم تكوينه عن طريق إضافة النهاية. على سبيل المثال ، ستبدو الكلمة المقروءة في gerund مثل القراءة. يمكن أن يعمل هذا الشكل من الفعل كفاعل أو كائن في جملة.

علي سبيل المثال:

• قراءةيساعدك على الدراسة موضوعات.
• هي تحب قراءة -إضافة.

يمكن أيضًا أن يكون هذا الشكل من الفعل في صورة سلبية إذا لم تتم إضافته إليه.

بعض الأفعال تتطلب gerund بعد استخدامها. (انظر أدناه للحصول على قائمة كاملة بهذه الأفعال.)

علي سبيل المثال:

• هي اقترح تناول الطعامفي المقهى.

• نانسي يستمر في الشكوىحول قضاياها.

مصدر للمبتدئين

المصدر مع إضافة الجسيم إلى. لذا فإن كلمة "تعلم" في صيغة المصدر تبدو وكأنها تتعلم.

مثل gerund ، يمكن للمصدر أن يعمل كموضوع أو كائن.

علي سبيل المثال:

• ليتعلمأنه مهم- موضوعات
• الشيء الأكثر قيمة هو ليتعلم - إضافة

يمكن أن يأخذ المصدر أيضًا شكلًا سلبيًا عندما لا يضيف الجسيم.

كما في حالة gerund ، بعد مجموعة معينة من الأفعال ، يجب وضع الصيغة الأولية للفعل (انظر القائمة الكاملة أدناه).

علي سبيل المثال:

• هي تريد زيارتهجدتها.
• لوسي يحتاج إلى التبريدتحت.

متى تختار تصميمًا أو آخر؟

يمكن استخدام كلٍّ من صيغة المصدر كموضوع أو كائن في الجملة. ومع ذلك ، فإن الثانية في هذه الحالة تبدو وكأنها مصدر عادي ، وبدورها تبدو مجردة بعض الشيء.

وهذا يعني أن كلمة gerund تبدو طبيعية أكثر وهي أكثر شيوعًا في الخطاب العامي. من ناحية أخرى ، تؤكد صيغة المصدر على إمكانية أو احتمال وجود شيء ما وتبدو فلسفية إلى حد ما. إذا أربكك هذا التفسير ، فتذكر فقط أنه في 90٪ من الحالات ، يعمل gerund كموضوع وكائن في الجملة.

علي سبيل المثال:

• التعلمأنه مهم.
• ليتعلمأنه مهم.
• الشيء الرئيسي هو التعلم.
• الشيء الرئيسي هو ليتعلم.

قد يكون من الصعب معرفة ما إذا كنت تريد اختيار صيغة -ing أو صيغة المصدر كموضوع. في مثل هذه الحالات ، لا يمكن تبادل كلا البناءين. عادة ما يحدد المسند ما هو مطلوب في الجملة.

علي سبيل المثال:

• هي استمتع بالغناء.
• هي تريد الغناء.

يتمتعيتطلب استخدام gerund بعد نفسه ، وتريد- صيغة المصدر.

للطلاب الأكثر تقدمًا

الآن ، من المفيد الانتقال إلى الحالات المعقدة حيث تحتاج إلى gerund ومصدر في اللغة الإنجليزية. سيساعدك الجدول مع التفسيرات أدناه على فهم ذلك.

الآن يجب أن تكون أكثر وضوحًا بشأن كيفية استخدام gerund وصيغة المصدر في اللغة الإنجليزية. يوضح الجدول النموذجي الحالات الأكثر شيوعًا فقط.

أمثلة خاصة من نموذج -ing

عند وصف الرياضة ، غالبًا ما يتم استخدام التركيبة التالية: go + v-ing:

• أنا العدو او المشي السريعكل صباح.

يستخدم هذا النموذج أيضًا بعد حروف الجر. يصعب تذكر كل الكلمات ، لكن الشيء الرئيسي هو عدم نسيان بنية "الفعل + حرف الجر". عادة في هذه الحالة يأتي gerund بعد ذلك.

علي سبيل المثال:

• اختلق أخي للنسيانيوم ميلادي.
• فهي تفكر حول التحركخارج البلاد.

في حالات "الصفة / الاسم + حرف الجر" يجب أيضًا استخدام gerund. إذا كنت لا تعرف قوائم هذه الهياكل - لا تقلق. فقط تذكر أنه بعد حرف الجر يأتي gerund:

• هي تكون خائف من النومفي الظلام الصفة + ذريعة.
• له الرغبة في أن تصبحكان الفاعل معروفا اسم + ذريعة.

حالات استخدام أكثر تقدمًا

في بعض الأحيان يمكن وضع كل من gerund وصيغة المصدر ، لكن المعنى في كل متغير سيكون مختلفًا:

• لوسي تذكرت الكتابةالعنوان. لوسي لديها ذكريات كتابة العنوان.
• سكوت تذكرت أن تأخذمظلة معه. لم ينس سكوت أن يأخذ مظلة معه.

في بعض الأحيان ، يمكن أن يكون لكل من صيغة المصدر و gerund في اللغة الإنجليزية بعد الأفعال اختلاف بسيط في الترجمة:

• هي مثل الرقص. - الالتماس قد لا تستحق.
• هي يحب الرقص. - هي تحب الرقص.

على الرغم من أن النتيجة في هذه الحالة متطابقة تقريبًا في المعنى ، لا يزال هناك فرق. يقترح جيروند أنك تتحدث عن أفعال وتجارب فعلية. من ناحية أخرى ، تشير صيغة المصدر إلى أنك تتحدث عن إمكانات أو فرص. وبسبب هذا الاختلاف الضئيل في المعنى بالتحديد ، لا يمكن دائمًا تبادل كلمة gerund وصيغة المصدر في اللغة الإنجليزية. الجدول - مساعدة! اتصل بها للحصول على المساعدة! يحتوي على الأمثلة التالية:

• الكاتب مثل العيشفي كاليفورنيا. - الكاتب يحب الحياة في كاليفورنيا.
  
• الكاتب يحب العيشفي كاليفورنيا عندما يأتي إلى الولايات المتحدة. - الكاتب يحب فرصة العيش في كاليفورنيا عندما يأتي إلى الولايات المتحدة.

يتم استخدام العديد من التركيبات التي تكون + صفة قبل المصدر:

• هو كان قلقاللبدأ.
• هي كان سعيدًا بالحصول عليهمثل هؤلاء النقاد الجيدين.

هناك أيضًا أسماء يتم استخدامها عادةً بعد ذلك:

• لقد كانت رائعة قرار للبدأالجديد.
• هناء الرغبة في العملأذهلني.

بعض الأفعال قبل gerund

هناك قائمة منفصلة من الكلمات لكل حالة. وتجدر الإشارة إلى أنه في بعض الأحيان يمكنك التبديل بين صيغة gerund ومصدر في اللغة الإنجليزية. يحتوي الجدول على كلمات مناسبة لحالة واحدة وحالة أخرى. لذلك كن حذرا. في بعض الأحيان لا يتغير المعنى مع هذا الاستبدال ، وفي حالات أخرى ، يمكن أن يؤدي استخدام نموذج أو آخر إلى تغيير ترجمة الجملة تمامًا. لاحظ أيضًا أنه ليس من الضروري دائمًا ترجمة الكلمات في شكل -ing إلى اللغة الروسية كاسم. ابحث عن المعادلات الأكثر ملاءمة لحديثنا في الجمل حيث يتم استخدام gerund والمصدر في اللغة الإنجليزية. الجدول مع الترجمة ، الذي تراه أدناه ، يسمي أهمها.

هل يساعد الجدول في فهم قواعد gerund ومصدر المصدر في اللغة الإنجليزية؟ يمكن دائمًا التقاط صور المعلومات الموجودة على السبورة في المدرسة.

ومع ذلك ، نظرًا لأنه لا يتم تذكر المواد بشكل جيد ، فمن الأفضل كتابتها في دفتر ملاحظات يدويًا.

ما هو أفضل وقت لاستخدام النموذج الأولي؟

من بين هذه الكلمات ، يمكن أن يكون هناك أيضًا gerund ومصدر في اللغة الإنجليزية. لا يقتصر جدول الأفعال على هذه القائمة ، بل يتم تقديم نسخة مختصرة فقط هنا.

ما هي صيغة gerund و صيغة المصدر في اللغة الإنجليزية؟ سيساعد جدول الفعل على فهم البناء حتى بالنسبة للمبتدئين.

بالطبع ، هذه ليست سوى الأفعال الرئيسية ، لكنها ستكون كافية بالنسبة لك لأول مرة.

بعد بعض الأفعال ، يمكن استخدام صيغة المصدر مع الجسيم إلى وصيغة الفعل. في هذه الحالة ، سيكون للأفعال معاني مختلفة.

• نسيت +مصدر الجسيمات ل- أن تنسى لا أن تتذكر.

أنا جاهز للشراءهدية لعيد ميلاد آن. أنا نسيت أن تشتريهدية عيد ميلاد آن.

• ننسى + -ingشكل الفعل - عدم تذكر الأحداث في الماضي.

لن تفعل ذلك أبدًا ننسى زيارةلندن. هي ابدا لن تنسىرحلته إلى لندن.

• يتذكر + مصدر الجسيمات ل- لنتذكر ولا تنسى.

هل أنت تذكر أن تتصلاشلي؟ أنت يتذكرأنه ينبغي يتصلاشلي؟

• يتذكر + -عملشكل الفعل هو أن نتذكر شيئًا ما في الماضي.

هو يتذكر الإقراضلي كتابه. هو يتذكر ما اقترضهلي كتابي.

• يعني +مصدر الجسيمات ل- تنوي أن تفعل شيئا.

معلمنا من المفترض أن تحققاختبارك لكنه كان في عجلة من أمره. معلمنا كان ذاهب للتحققاختبارك ، لكنه كان في عجلة من أمره.

• يعني +-عملشكل الفعل يعني ضمنيًا ، لنفترض.

يشبون يعني وجودمشاكل جديدة. يشبون يدلمشاكل جديدة.

• +مصدر الجسيمات ل- الندم على الحاجة إلى شيء غير سار (عادة ما يستخدم في المضارع البسيط (المضارع البسيط) مع أفعال مثل قل(تحدث)، يخبار(يخبر)، يخبر(يخبر)، أعلن(إعلان ، تقرير)

أنا نأسف لإخبار ذلكلم تجتز الاختبار. إلي هذا مثير للشفقةلكنك لم تنجح في الاختبار.

• +-عملشكل الفعل - أن يندم على شيء ما.

أنا اقول الندمانت تكذب. أنا يندمهذا كذب عليك.

• حاول +مصدر الجسيمات ل- للمحاولة ، حاول أن تبذل قصارى جهدك.

أنا حاولت أن تفعلافضل ما فى وسعى. أنا حاولمع كل ما عندي.

• حاول +-عملشكل الفعل - لتجربة شيء ما كتجربة.

إذا كنت تريد أن تفقد وزنك محاولة ممارسةأكثر. إذا كنت تريد إنقاص الوزن حاول أن تفعل المزيدتمرين جسدي.

• قف + مصدر الجسيمات لتوقف مؤقتًا لفعل شيء ما.

بينما كانت تقود إلى المنزل ، هي توقف للشراءبعض الطعام. هي تكون توقف للشراءالبقالة في الطريق إلى المنزل.

• قف + -عملشكل الفعل - للتوقف عن فعل شيء ما.

إذا كنت تريد أن تكون نحيفًا فعليك توقف عن الأكلحلويات. إذا كنت تريد أن تكون نحيفًا ، فيجب عليك توقف عن الأكلحلو كثيرا.

• تابع + مصدر الجسيمات لأنهِ إجراء وابدأ عملًا جديدًا.

قمنا بعد ذلك بالغسيل ذهب إلى مرتبةفوق المطبخ. انتهينا من غسل الصحون و بدأ التنظيفمطابخ.

• تابع + -عملصيغة الفعل - استمر في فعل شيء ما.

هو ذهب في الحديثعن وظيفته الجديدة لمدة ساعة. هو ذهب في الحديثعن وظيفته الجديدة في غضون ساعة.

• تريد + مصدر الجسيمات ل- الرغبة ، الرغبة في شيء ما.

أنا تريد السفرالى اليابان. أنا اريد الذهاب في رحلةعبر اليابان.

• تريد + -عملشكل الفعل - شيء ما يتطلب بعض الإجراءات.

شقتي يريد تنظيف. شقتي بحاجة للتنظيف.

• اكرهه + مصدر الجسيمات ل- تشعر بعدم الرضا عن الإجراء السابق.

أنا أكره أن أقولأنت هذا ، لكنك لم تعد في فريقنا بعد الآن. لا أريد أن أخبركإنه (من الصعب جدًا أن أقول هذا) لكنك لم تعد عضوًا في فريقنا.

• اكرهه + -عملشكل الفعل - لا تحب ما عليك القيام به.

أختى يكره الاستيقاظالنهوض باكرا. أختى يكره الاستيقاظفي وقت مبكر.

أنا الكراهية المزعجةانت ولكن هل تستطيع مساعدتي؟ أنا آسف لسؤالك هذا ، ولكن هل يمكنك مساعدتي؟

• كن حذر+ المصدر مع الجسيمات ل- الخوف من فعل شيء ، والتردد ، والشك.

هو كان خائفاللذهاب إلى هناك بمفرده. هو أيضا خائف من الذهابالحقيقي.

• خائف من + -عملشكل الفعل - أن تخاف من شيء ما ، مما يعني -عملشكل الفعل.

عند ممارسة الرياضة معًا أخشى التعرض للإصابةأنت. أثناء التدريب المشترك أنا خائفمصادفة الإساءةأنت.

الأفعال ذات المصدر مع الجسيم إلى شكل أو -ing دون اختلاف في المعنى رسوم متحركة باللغة الإنجليزية للمبتدئين