En primer lugar, son normales. Por qué deberías cuidarte a ti primero y no a los demás

Cuando de repente ocurre un accidente grave en un avión a gran altura, la cabina se despresuriza. En este caso, a los pasajeros sólo les quedan entre 15 y 20 segundos para ponerse la máscara de oxígeno.

Los asistentes de vuelo siempre advierten de antemano que, en cualquier caso, primero debes ponerte una máscara y solo luego ayudar a los demás. Si no tiene tiempo para protegerse en el tiempo asignado, simplemente perderá el conocimiento y morirá.

Si usted se cuida a sí mismo primero, sus posibilidades de ayudar a su familia y a sus seres queridos a sobrevivir aumentarán significativamente. Si intentas salvarlos primero, existe una alta probabilidad de que nadie sobreviva.

No se trata de una cuestión de heroísmo, sino de sentido común. Por ejemplo, su hijo puede comenzar a hacer preguntas sobre lo que sucede a su alrededor, por qué lleva una máscara, por qué es de ese color, por qué cuelga del techo, etc. Si ve que ya tienes la máscara puesta, lo más probable es que simplemente repita lo mismo.

O imagina otra situación: para mantenerte en buena forma, visitas regularmente. De repente, tu ser querido es hospitalizado con una lesión grave y dejas todo lo que estás haciendo para estar con él las 24 horas del día. Cuidas a la víctima, dedicándole todo tu tiempo libre y descuidando también la necesidad de controlar tu salud.

Durante todos esos meses, mientras tu ser querido lucha contra la enfermedad, logras perder peso hasta quedar irreconocible, arruinas tu estómago con comida seca constante y, además, experimentas una tensión nerviosa constante.

Llega un momento en el que tomas una decisión muy inesperada pero correcta: empezar a practicar deporte de nuevo. Parecería, ¿por qué? Porque has descuidado tu salud durante mucho tiempo. Porque la enfermedad de un ser querido no es motivo para darse por vencido. Porque entiendes que cuidar de ti y cuidar de tus seres queridos no son conceptos excluyentes.

Existe una línea muy fina entre ser sobreprotector y simplemente ser útil. A veces sólo nos preocupamos por los demás porque tenemos miedo de nosotros mismos.

Cuando vemos a alguien con problemas más graves que los nuestros, inmediatamente acudimos a él. Nos permitimos escupir sobre nuestras propias dificultades sólo porque somos demasiado vagos y cobardes. Constantemente postergamos las cosas. La gente es muy inventiva y siempre encuentra millones de razones para no hacer nada. A veces estas razones son realmente extrañas. Este es uno de mis favoritos: una persona se crea un montón de problemas inexistentes para distraerse de los más importantes y desagradables.

Joe Rogan, comediante estadounidense

Además de abordar los problemas de los demás con la esperanza de escapar de los suyos propios, la gente suele ir al otro extremo. ¡Qué tentador es lanzarse al trabajo y no notar nada a tu alrededor! Sí, esto suele ser muy, muy agradable, especialmente para aquellos que realmente sienten pasión por su trabajo.

Hacemos horas extras, nos quedamos hasta tarde en la oficina, empezamos a trabajar los fines de semana, aceptamos reemplazar a un colega enfermo, sólo para que no quede tiempo para nada más. ¿Sientes que hay algo inmundo aquí? Así es. Tratamos de escondernos de los problemas que no queremos afrontar. De problemas que realmente tememos, avergonzamos y evitamos. De aquellos problemas que son realmente importantes. De mis propios problemas.

Si está cansado de estar inactivo, esconderse de las dificultades y preocuparse por todos menos por usted mismo, recuerde algunas reglas básicas.

• Haz algo todos los días que te brinde alegría y placer. Ve al gimnasio si te gusta. Leer libros. Canta, dibuja, come dulces. Todas estas pequeñas recompensas te ayudarán a evitar emocionarte. Si eres una persona creativa o pública que constantemente hace cosas por los demás, entonces haz algo que te beneficie sólo a ti y a nadie más.
• Cuídate. Amplíe sus horizontes, comprenda finalmente lo que quiere de esta vida, por qué objetivo se esfuerza. Comprenda que nadie más que usted puede hacer esto. Deja de descuidar tus intereses y encuentra tu fuente de inspiración. Por ejemplo, lee la biografía de una persona que consideres digna de imitación y elogio.
• Aprenda a tomar un descanso y dejar de cansarse demasiado. Dale a tu cerebro descansos durante los cuales simplemente te permites no pensar en nada. Aquí es donde el yoga o la meditación pueden ayudarte mucho.

No podemos compartir con los demás lo que nosotros mismos no tenemos.

Whitney Cummings, guionista y productora estadounidense

Es mucho más fácil brindar alegría, apoyo e inspiración a amigos y familiares cuando lo tenemos dentro de nosotros mismos. Por eso primero debes cuidarte a ti mismo.

El Código Civil de la Federación de Rusia establece el orden según el cual los familiares del fallecido pueden aceptar su herencia. En primer lugar, los cónyuges y los hijos tienen derecho a ser herederos. Los nietos también son herederos prioritarios, pero sólo si sus padres ya no están vivos. En tales circunstancias se considera herencia por derecho de representación.

Si el fallecido no dejó testamento, los herederos de primera prioridad dividirán todos los bienes del testador en partes iguales. Por ejemplo, si un hombre muere y le sobreviven su madre, su esposa y sus tres hijas, heredan 1/5 de la parte. Sin embargo, cada uno de los herederos puede rechazar su parte, en cuyo caso los bienes del difunto se dividen entre los restantes solicitantes de primera prioridad.

Cónyuge del testador

Sólo se considera heredero de primera prioridad al cónyuge legal del causante. Las personas que vivieron en "" (convivientes) no son herederos de la primera etapa. Los cónyuges no oficiales están sujetos al derecho de herencia por ley. El conviviente del difunto puede reclamar la herencia si se ha otorgado testamento ante notario o si era una persona a su cargo. Aquí pueden surgir una serie de problemas, ya que será necesario demostrar que el dependiente que reclama la herencia estaba discapacitado y vivía con el testador durante al menos un año.

padres del testador

Si los padres sobreviven a sus hijos, son herederos en primer grado. El derecho de herencia no se cancela si el matrimonio entre la madre y el padre se ha disuelto. En cualquier caso, tienen los mismos derechos y responsabilidades en relación con sus hijos. Los padres adoptivos del fallecido tienen los mismos derechos. Los padres que fueron privados de la patria potestad ante el tribunal y que no recuperaron estos derechos en el momento de la muerte del testador no pueden reclamar una herencia.

Hijos del testador

Es posible no llamar a heredar a los hijos del difunto sólo si existe el hecho de que son reconocidos como herederos indignos. En otros casos, los derechos de los parientes más cercanos del testador están protegidos por el derecho a una parte obligatoria de la herencia. Este derecho se otorga únicamente a los herederos de la primera etapa. Los menores, los herederos incapacitados o las personas a su cargo heredan la mitad de la parte de los bienes del difunto que podrían haber recibido por ley.

Un detalle importante es que la herencia basada en el principio de sucesión sólo es posible si el causante no dejó testamento. Los bienes del testador pueden ser recibidos por cualquier persona que éste haya designado en el documento.

De una nota al corrector es una colección de los conceptos erróneos y errores más comunes. Contiene consejos increíblemente útiles sobre la escritura correcta para cualquiera que escriba y quiera que sus textos sean alfabetizados y agradables de leer.

"Comas, puntuación
“Además” SIEMPRE está resaltado con comas (tanto al principio como en medio de una oración).
En general (sin la partícula “eso”) - SIEMPRE resaltado con comas (tanto al principio como en el medio de la oración).

SIEMPRE sin comas:
"En primer lugar"
"A primera vista"
"Más como"
"Como"
"Supongo"
"Seguramente"
“Por supuesto” (si hay un “bien”, entonces SIEMPRE sin comas)
"Generalmente"

Más:
La coma NO está incluida
al comienzo de una oración:
“Antes… me encontré a mí mismo…”
" Desde…"
"Antes como..."
"A pesar de…"
"Como…"
"Con el fin de…"
"En lugar de…"
"De hecho..."
"Mientras…"
"Especialmente desde..."
"Sin embargo…"
“A pesar de que...” (al mismo tiempo - por separado); NO hay coma antes de "qué".
"Si…"
"Después…"
"Y…"

"Y" está resaltado con una coma sólo en el medio de la oración (a la izquierda).

“Sin embargo”: se coloca una coma en el medio de la oración (a la izquierda).

Si "sin embargo" significa "pero", entonces NO se coloca la coma del lado derecho.

“En general” (sin la partícula “eso”) – ¡está resaltado con comas (incluso al comienzo de una oración)!

“Al final” – si significa “al final”, entonces NO se coloca una coma.

"Finalmente" en el sentido de "finalmente" NO está separado por comas.

“Y esto a pesar de que…” - ¡SIEMPRE se coloca una coma en medio de una oración!

“Basado en esto…” – se coloca una coma al principio de la oración. PERO: “Él actuó de esta manera basándose en...” – NO se coloca una coma.

“Really” (que significa “de hecho”) NO está separado por comas.

“..., y por lo tanto, …”, “…, y tal vez …” - NO se coloca una coma después de “a”.

“Después de todo, si..., entonces...” – NO se coloca una coma antes de “si”, ya que la partícula “entonces” viene a continuación. Si no hay una partícula "entonces", entonces se coloca una coma antes de "si".

“Durante menos de dos años...” – NO se coloca una coma antes de “qué”, porque Esto NO es una comparación.

Se coloca una coma antes de “CÓMO” sólo en caso de comparación.

“Políticos como Ivanov, Petrov, Sidorov...” – se añade una coma porque hay un sustantivo "política".
PERO: “...políticos como Ivanov, Petrov, Sidorov...” - NO se coloca una coma antes de “cómo”.

NO se utilizan comas:
“Dios no lo quiera”, “Dios no lo quiera”, “por el amor de Dios” – no están separados por comas, + la palabra “Dios” está escrita con minúscula.

PERO: las comas se colocan en ambas direcciones:
“Gracias a Dios” en el medio de la oración está resaltado por comas en ambos lados (la palabra “Dios” en este caso está escrita con mayúscula) + al comienzo de la oración – resaltado por una coma (en el lado derecho ).
"Por Dios": en estos casos, las comas se colocan en ambos lados (la palabra "Dios" en este caso está escrita con una letra minúscula).
“Oh Dios mío” – separado por comas en ambos lados; en medio de la oración "Dios" - con una letra minúscula.

Normas
La letra “Ё” se coloca en 4 casos*:
1) En literatura infantil y extranjera.
2) En nombres propios (Alena, Mikhalev, Catherine Deneuve...)
3) En palabras desconocidas (Río Alentra...)
4) Balde o baldes.

* - La letra “е” puede colocarse o no - a petición de los editores y organizaciones.

No hay punto en los títulos y subtítulos.

Universidad, universidades, siempre en minúsculas.

Los nombres de álbumes de música, canciones, discos, películas, obras, etc. están escritos entre comillas.

Las palabras extranjeras se escriben entre comillas.

Corresponsal especial, corresponsal especial, corresponsal fotográfico, corresponsal, subdirector: escribimos en una palabra y sin puntos (¡PERO! También está permitido con puntos, esto no es un error).

Los nombres propios en el sentido común - "Manilovs", "Chichikovs" - siempre van con una letra minúscula.

Etc., etc., es decir, tk., t.n. – siempre escrito sin espacios.

Mil millones de rublos, millones de rublos, millones de toneladas, etc. – no hay punto final (8 mil millones de rublos, 35 millones de rublos, 152 millones de toneladas, 161,2 millones de toneladas, 209 mil millones de barriles de petróleo). ¡PERO! EJEMPLO: Se pusieron en funcionamiento 54 millones de m2. m de vivienda (¡después del cuadrado hay un “punto” + un espacio!)

Siempre hay un espacio entre el número (Nº) y el número (5):
№ 5, № 10, № 12.
¡¡¡PERO!!! N° 5 y 8, N° 6, N° 10 (es decir, N° y sin espacio): ¡NO se permiten tales escritos!

5%, 25%, 100% – siempre sin espacios.
20 por ciento (entre un número y una palabra siempre hay un guión sin espacios).
También se permite la siguiente opción de escritura: 20% (sin espacios).

SIEMPRE hay un GUIÓN entre los números(sin espacios): 1-2, 3-5, 25-80, 125-200, 15%-20%, 35-40%, 75,8-80,1%, 7-8 cm, 15-18 cm, 29-35 kilómetros, etc.
(15-20%, 15%-20%; se permiten ambas opciones para escribir porcentajes).

¡Los números hasta el 10 (diez) inclusive están escritos en palabras! “Esta guerra duró cinco años…”, “Durante casi cuatro días no comieron nada”, etc.

“Uno-dos”, “dos-tres”, “tres-cuatro”, “cinco-seis”, etc. – los números (en forma verbal) con diferencia de una unidad – SIEMPRE se escriben con GUIÓN y sin espacios. ¡PERO!

En otros casos – ¡SIEMPRE UN DASH! “Uno-tres”, “uno-cuatro”, “uno-cinco”, “uno-seis”, “dos-cuatro”, “cinco-siete”, “tres-ocho”.

“estudiante de 3er grado” es un número ordinal. Por lo tanto, se coloca "ir".
“1er lugar”, “Ocuparon el 3er lugar” es un número ordinal, por lo que se pone “e” (acreción).
“Niño de 4 años”, “Niño de 12 años” son números cardinales. Por lo tanto, no se instalan extensiones (4, 12).

¡PERO! ¡RECORDAR! En temas navales, el "rango" se escribe solo en números y sin incrementos: "Capitán de 1er rango", "Capitán de 3er rango", etc. – “ir” NO está escrito.

El 1 de septiembre es un número ordinal. Pero si el número va seguido del nombre del mes, entonces NO se escribe “ir”.
“El lunes día 1 fuimos…” es un número ordinal. Pero no hay nombre para el mes, por lo que sigue el incremento "ir".

“2009” – si aparece la palabra “año”, entonces el incremento NO está escrito (¡2009, 2009 es incorrecto!). “Los siguientes eventos ocurrieron en 2009...” ¡es la ortografía correcta!

“2009” - si no existe la palabra “año”, entonces se escribe el incremento (2009, 2009...) - “2009 estuvo marcado por los siguientes acontecimientos...”

Ejemplos:
En los años 20-30.
En 1920.
En 1920...
En la década de 1930...
En el año 20 del siglo XIX...
En 1995-1996 (años)
De 1990 a 1995 (! ¡La letra “Y” después de “año” NO está escrita!)

10 de enero. ¡PERO! 10 (sin “enero”)... El miércoles 13, mis amigos y yo...
A finales del siglo XIX – principios del XX (guión + espacios).
Los siglos SIEMPRE se escriben únicamente en números romanos, separados por guiones, sin espacios (siglos XVII-XVIII, “finales del siglo XI – principios del XII, PERO no “siglos”).

CORRECTO: 33,5 años. ¡33,5 años está mal!
CORRECTO: “150 aniversario” o “150 aniversario”.
“150 aniversario”: ¡esta ortografía NO está permitida!

CORRECTO: “Tres medallas de oro” – (ya que “medalla” es femenina).
“Tres medallas de oro…” ¡está mal escrito!

Durante los últimos dos años.
Durante los primeros cinco meses.
Durante los próximos dos siglos. – La terminación “IE” porque – antes
Durante el último cuarto de siglo. ¡número!
Durante el último medio siglo.

"Durante las últimas dos semanas", porque "semana" es femenina.
“Durante los últimos dos años” – (año – masculino).

“Debido a una enfermedad...” - todos juntos. PERO: “Ten en cuenta que...” – por separado.

El verbo “sufrir” NO existe. Hay un verbo "TORTURAR". "Yo sufrí..."

PERO: estoy sufriendo; estás sufriendo; está sufriendo; están sufriendo.

¿En qué casos se escribe “MISMO” por separado?
"De la misma manera", en el sentido de "también", en el sentido de "así" o en el caso de que se pueda descartar la partícula "igual", se escribe por separado.
Si “y también” – ¡siempre juntos!

“No por casualidad” siempre (!) se escribe por separado.
“Incomparable a nada...” – siempre (!) por separado.
"Mal", "mal", "ellos están equivocados", "él está equivocado", "ella está equivocada", siempre (!) por separado.
"No similar", "no similar", "no similar" siempre se escriben por separado.
"No es necesario" siempre se escribe por separado.
“En el medio” siempre se escribe como una sola palabra.
“No mucho” se escriben juntos. PERO: “no mucho, pero sí un poquito…”
“Un poco” – que significa “pequeño” – se escriben juntos.
"A pesar de ..." - siempre juntos. PERO: caminó sin mirar a su alrededor... (es decir, sin mirar a su alrededor).
"No del todo" siempre está separado.
“No del todo” listo (adverbio). PERO: “No estoy de acuerdo con todo…” (pronombre).
"No es económico", todos juntos.
No me siento bien. No estudia bien. En otros casos, “no importante” siempre se escribe por separado.
"Vale la pena hacer una pregunta..." - juntos.
Trabajó duro. PERO: ¡Tiene bastantes amigos!
“Fortaleza inexpugnable”, “La fortaleza es inexpugnable” (tomar la fortaleza por asalto).
“Una de las zonas más conflictivas...” – si significa “ruidosa”, entonces se escribe junto.
“Sub-sal” - en el sentido de “sobre-sal”, “insuficientemente cumplido” - en el sentido de “sobre-cumplido” - ¡siempre se escriben juntos!

“No llegué a…” – por separado, porque hay un “a”.
"Aún no ha alcanzado el techo" - por separado (hay "hasta").
"Al parecer, los clásicos aún no han alcanzado el nivel de nuestros directores", por separado (hay un "antes").

“Lo que sea que hizo…”, “Tan pronto como el diputado no peleó…” - está escrito “NO”.

En estos casos el “qué” SIEMPRE tiene que ver!!! por separado:
¿Qué tengo que ver con eso?
¿Qué tiene que ver con eso?
No tengo nada que ver con esto.
¿Qué tengo que ver con eso?

Y esto a pesar de que... (“mientras” – por separado).

“Haré esto en cualquier caso, sin importar nada...” - (en este caso, “de qué” está separado, “ni”).

Una persona inocente.

Presentar: significa "mostrar" (siempre haga preguntas: ¿qué? ¿quién?) "Permítame presentarle (¿quién?) un nuevo empleado..."
Proporcionar – siempre hacer preguntas: ¿a quién? ¿Qué? - “Dar (¿qué?) licencia sin goce de sueldo...”

“Los malentendidos están involucrados en ... (prueba)”; si a continuación viene la preposición “on”, entonces se escribe “e”.
“Él también estuvo involucrado en esta pelea...” - si la preposición es “en”, entonces se escribe “a”.

"El cargo fue reclasificado a uno más indulgente" - uno "n" (haga la pregunta: ¿qué se ha hecho?)

¿Qué es correcto: terminar o terminar?
“Graduado” de una institución educativa. PERO: “Terminé” el trabajo.

¿Qué es correcto: ponérselo o no?
Ponerse (el antónimo de “quitarse”) – sombrero, falda, abrigo, pantalón, traje, vestido, camisa...
Vestir (antónimo “desvestir”) – un niño, una muñeca.

“Cuántos rublos”, “Cuántas personas”, siempre por separado. Lo mismo se aplica a la palabra "por tantos rublos", "por tanta gente"; el significado es "cantidad", "número".
“Tanto”, “tanto” – se escribe por separado si le sigue un sustantivo.
En otros casos, “tanto” como “tanto” siempre se escriben juntos.

“Nada menos que...”, “Nada menos que...” - siempre se coloca una coma antes de “como”; “eso no”, “no quién” - por separado y con la letra “e”.
“Nada más ayudó...” - “nada” está escrito junto.

"Muchos turcos", "muchos georgianos" son correctos ("muchos turcos", "muchos georgianos"; no existen tales palabras).

Fuerzas Armadas, Ejército Ruso (mayúsculas en negrita).

Supermercado, supergigante, superlíder... - siempre se escribe juntos. "Super": cuando se fusiona con cualquier sustantivo, siempre se escribe junto.

"Comandante del ejército", "comandante de flota": haga la pregunta: ¿con qué?
“Comando del ejército”, “comando de la flota” - haga la pregunta: ¿qué?
“Jefe de tienda” – haga la pregunta: ¿con qué?
“Sargento mayor, tome el mando de (¿qué?) el regimiento”.

“Vive en Vnukovo... en Domodedovo” - sin comillas, + reverencias.
Si aparece la palabra "aeropuerto", entonces el aeropuerto "Vnukovo", el aeropuerto "Domodedovo", el aeropuerto "Bykovo", el aeropuerto "Sheremetyevo"; en este caso, los nombres de los aeropuertos no se rechazan, pero la palabra "aeropuerto" sí. rechazado (“en el aeropuerto “Domodedovo”...)

La partícula “taki” se escribe con un guión:
- después de los adverbios: correcto, otra vez, correcto...
- verbos: vino, se fue...
- partículas: después de todo, de verdad...
PERO: si lo es (esto es un sindicato), es grande, todavía es joven, sigue igual.

¡NUNCA se coloca un guión antes de “No”!

“Un terremoto de magnitud 6 puntos”, “Un libro que vale 200 rublos” – ¡¡¡la preposición “v” NO se utiliza en tales casos!!!
CORRECTO: “Un terremoto de magnitud seis”, “Un libro que vale 200 rublos”.

“Aquellos en el poder” – (por separado), (caso nominativo), “aquellos en el poder”.
“Aquellos en el poder” es sólo la segunda palabra. "Estoy satisfecho con los poderes fácticos".
“Los poderes fácticos” – ambas palabras declinan. "Estoy satisfecho con los poderes fácticos".

“Mis amigos y yo…” – es decir: “Mis amigos y yo fuimos al cine…”.
“Camaradas” - “Mis compañeros estaban conmigo”, es decir. mis amigos estaban a mi lado.

“Punto las íes” – i en inglés – sin comillas.
“Punto sobre las íes”: la “i” rusa está entre comillas.

Monumento a (¿quién?) Pushkin.
Monumento a (¿quién?) Gorki.
“Nos acercamos al monumento a (¿quién?) Pushkin” - (no puede haber dos casos dativos).

Monumento a (¿quién?) Lenin.
Estatua de (¿quién?) el líder.
Monumento a (¿qué?) gloria.
Monumento a (¿quién?) Pedro.
Busto (¿quién?)
Obelisco (¿a quién?)

Fusil de asalto Kaláshnikov. PERO: “cogió el Kalashnikov” - que significa arma, + con una letra minúscula.

“Vdrabadan” no es una palabra del diccionario. "Borracho vdrabadan" - "v" se escriben juntos.

"Insolentemente" - "en" juntos.
Polipiel.
Nos equivocamos.
Una vez, muchas veces.
Capitán-teniente (con guión): la segunda palabra se rechaza. “No hay (¿quién?) un teniente comandante...”

Planta KamAZ. Vehículo Kamaz.
Signor - para los italianos.
Señor - para los españoles.

Kholava - que significa "vago, chapucero".
Freebie - que significa "gratis".
Ridiculizar significa “burla”.
Art Nouveau (por separado): significa "arte nuevo".
Coyuntura – que significa “escenario”.
Ataque terrorista – (una letra “r”).
Persona non grata (sin guión)
En estilo militar (con guión).
Deshidratación (una letra “w”).

Papá Noel (es decir, una persona). PERO: Papá Noel (es decir, juguete).
Papá Noel (ambas palabras están en mayúscula y con guiones).

Aviones: Il-86, An-26, Boeing-737.

Juegos olímpicos de invierno; Juegos de verano; Juegos Olímpicos de Sochi; Juegos Olímpicos Blancos, Palacio Estatal del Kremlin.

Acompañado de un oficial, el comandante entró en la casa.
(“El comandante” es el sujeto, “entró” es el predicado). Por lo tanto, se coloca una coma después de "oficial".

Alegre y alegre, Radik era uno de los favoritos. (“Radik” es el sujeto, “was” es el predicado).

Las vívidas memorias publicadas bajo este título no son tanto una historia como un documento.
(“recuerdos” es el sujeto, pero aquí no hay predicado). Por lo tanto, aquí no hay ninguna coma después de la palabra "título".

El coche ha sido reparado y reparado.
Después de todo (se agrega un guión).
De forma familiar, de forma amigable.
No es de extrañar que... (“NO” – continuo).
No puedo esperar (por separado, sin guión).
Te guste o no (sin guión, sin coma).
No encontraron nada (es decir, no encontraron nada), no se ve nada.

No confundir con miembros homogéneos

1. Las siguientes expresiones estables no son homogéneas y por tanto NO están separadas por coma:
ni esto ni lo otro;
ni pescado ni aves;
ni estar de pie ni sentado;
sin fin ni borde;
ni luz ni amanecer;
ni un sonido, ni un suspiro;
ni para ti ni para las personas;
ni sueño ni espíritu;
Ni aqui ni alla;
sin motivo alguno sobre nada;
ni dar ni recibir;
sin respuesta, sin saludo;
ni el tuyo ni el nuestro;
ni restar ni sumar;
y de esta manera y de aquella;
tanto de día como de noche;
tanto risa como pena;
y frío y hambre;
tanto viejos como jóvenes;
sobre esto y aquello.

2. NO separados por coma:

1) Verbos en la misma forma, que indican movimiento y su finalidad.
Voy a dar un paseo.
Siéntate y descansa.
Ve a echar un vistazo.
2) Formar una unidad semántica.
No puedo esperar.
Sentémonos y hablemos.

3) Combinaciones pareadas de carácter sinónimo, antónimo o asociativo.
Buscar la verdad.
No hay fin.
Honor y alabanza a todos.
Vamos.
Todo está cubierto.
Es agradable verlo.
Cuestiones de compra y venta.
Saludar con pan y sal.
Atar manos y pies.

4) Palabras compuestas (pronombres interrogativos-relativos, adverbios que contrastan algo).
Para algunas personas, pero tú no puedes.
Está en algún lugar, en alguna parte, y todo está ahí.

Grupos básicos de palabras introductorias.
y frases
(separados por comas + en ambos lados en el medio de la oración)

1. Expresar los sentimientos del hablante (alegría, pesar, sorpresa, etc.) en relación con el mensaje:
molestar
al asombro
Desafortunadamente
desafortunadamente
desafortunadamente
a la alegría
Desafortunadamente
Avergonzar
afortunadamente
para la sorpresa
al horror
mala suerte
por diversión
por suerte
no es exactamente la hora
no tiene sentido esconderse
por desgracia
afortunadamente
asunto extraño
Cosa asombrosa
que bueno etc

2. Expresar la valoración que hace el hablante del grado de realidad de lo que comunica (confianza, incertidumbre, suposición, posibilidad, etc.):
sin ninguna duda
indudablemente
indudablemente
tal vez
bien
probablemente
aparentemente
Tal vez
En efecto
En realidad
en realidad
debe haber
Pensar
Parece
parecería
Ciertamente
Tal vez
Tal vez
Tal vez
Esperanza
presumiblemente
No lo es
indudablemente
obviamente
aparentemente
en toda probabilidad
realmente
tal vez
Supongo
En realidad
esencialmente
Verdad
bien
por supuesto
Ni que decir
té, etc.

3. Indicando la fuente de lo que se informa:
Ellos dicen
ellos dicen
ellos dicen
transmitir
En tus
de acuerdo a...
Recuerdo
En mi
en nuestra opinion
de acuerdo con la leyenda
según información...
de acuerdo a…
según los rumores
según mensaje...
en tu opinión
audible
informe, etc

4. Indicando la conexión de pensamientos, la secuencia de presentación:
Considerándolo todo
En primer lugar,
en segundo lugar, etcétera.
sin embargo
En particular
Lo esencial
Más
Medio
Entonces
Por ejemplo
Además
por cierto
Por cierto
por cierto
por cierto
finalmente
viceversa
Por ejemplo
contra
repito
hago hincapié
en primer lugar
más que eso
Por otro lado
por eso
Por un lado
eso es
así, etc.

5. Indicar técnicas y formas de formatear los pensamientos expresados:
o mejor
generalmente hablando
en otras palabras
si puedo decirlo
si puedo decirlo
en otras palabras
en otras palabras
en breve
mejor decir
por decirlo suavemente
en una palabra
simplemente pon
en una palabra
como una cuestión de hecho
si puedo decirlo
por así decirlo
para ser preciso
como se llama etc

6. Representar llamamientos al interlocutor (lector) con el fin de llamar su atención sobre lo que se comunica, para inculcarle una determinada actitud ante los hechos presentados:
tu crees
tu crees
lo ves
verás)
imaginar
digamos
Sabes)
Sabes)
Lo siento)
créeme
Por favor
entender
lo entiendes
lo entiendes
escuchar
suponer
Imaginar
Lo siento)
digamos
aceptar
de acuerdo, etcétera.

7. Medidas que indican una valoración de lo dicho:
al menos
al menos
el mas grande
por lo menos

8. Mostrar el grado de normalidad de lo que se informa:
Sucede
ocurrió
como siempre
según la costumbre
sucede

9. Declaraciones expresivas:
Todas las bromas a un lado
entre nosotros se dirá
Sólo entre tú y yo
necesito decir
no se dirá como un reproche
francamente
según la conciencia
en justicia
admitir decir
hablar honestamente
gracioso decirlo
Honestamente.

Establecer expresiones con comparación.
(sin comas):
pobre como un ratón de iglesia
blanco como un aguilucho
blanco como una sábana
blanco como la nieve
luchar como un pez en el hielo
blanco como el papel
brilla como un espejo
la enfermedad desapareció como por mano
miedo como el fuego
deambula como una persona inquieta
corrió como loco
murmura como un sacristán
corrió como loco
suerte, como un hombre ahogado
gira como una ardilla en una rueda
visible como el día
chilla como un cerdo
yace como un castrado gris
todo va como un reloj
todo es como elegido
saltó como escaldado
saltó como si le hubieran picado
estúpido como un enchufe
parecía un lobo
gol como un halcón
hambriento como un lobo
tan lejos como el cielo de la tierra
temblando como si tuviera fiebre
tembló como una hoja de álamo
es como agua del lomo de un pato
espera como mana del cielo
espera como unas vacaciones
llevar una vida de perro y gato
vive como un ave del cielo
se quedó dormido como un muerto
congelado como una estatua
perdido como una aguja en un pajar
suena como musica
sano como un toro
saber como loco
tenerlo al alcance de la mano
encaja como la silla de una vaca
va a mi lado como si estuviera cosido
como si se hundiera en el agua
rodar como queso en mantequilla
se balancea como un borracho
se balanceó (se balanceó) como gelatina
guapo como dios
rojo como un tomate
rojo como una langosta
fuerte (fuerte) como un roble
grita como un catecúmeno
liviano como una pluma
vuela como una flecha
calvo como una rodilla
Lueve a cántaros
mueve sus brazos como un molino de viento
corriendo como loco
mojado como un ratón
sombrío como una nube
cayendo como moscas
esperanza como un muro de piedra
A la gente le gustan las sardinas en un barril.
vestirse como una muñeca
no puedes ver tus orejas
silencioso como la tumba
tonto como un pez
correr (correr) como loco
correr (correr) como loco
corriendo como un tonto con una bolsa escrita
corre como un huevo y una gallina
necesario como el aire
necesaria como la nieve del año pasado
necesario como el quinto habló en un carro
Como un perro necesita una quinta pata
despegar como pegajoso
uno como un dedo
quedó quebrado como una langosta
se detuvo en seco
afilado como una navaja
diferente como el día de la noche
diferente como el cielo de la tierra
hornear como panqueques
se volvió blanco como una sábana
palideció como la muerte
repetido como en el delirio
irás como un cariño
recuerda tu nombre
recuerda como en un sueño
quedar atrapado como pollos en sopa de repollo
Golpeó como un arma en la cabeza.
espolvorear como una cornucopia
similar a dos guisantes en una vaina
se hundió como una piedra
aparecer como por orden de una pica
leal como un perro
pegado como una hoja de baño
caer por el suelo
bueno (útil) como la leche de cabra
desapareció como en el agua
como un cuchillo en el corazón
quemado como el fuego
trabaja como un buey
entiende las naranjas como un cerdo
desapareció como humo
juega como un reloj
crecen como hongos después de la lluvia
crecer a pasos agigantados
caer de las nubes
fresco como sangre y leche
fresco como un pepino
se sentó como encadenado
sentarse sobre alfileres y agujas
sentarse sobre brasas
escuchó como hechizado
parecía encantado
dormí como un tronco
correr como el infierno
se erige como una estatua
delgado como un cedro libanés
se derrite como una vela
Duro como una roca
oscuro como la noche
preciso como un reloj
flaco como un esqueleto
cobarde como una liebre
murió como un héroe
cayó como derribado
testarudo como una oveja
terco como un toro
testarudo
cansado como un perro
astuto como un zorro
astuto como un zorro
brota como un balde
caminaba como aturdido
caminó como un cumpleañero
caminar sobre un hilo
frío como el hielo
flaco como una astilla
negro como el carbón
negro como el infierno
sentirse como en casa
Siéntete como si estuvieras detrás de un muro de piedra.
sentirte como pez en el agua
tambaleándose como un borracho
caminó como si fuera a ser ejecutado
tan claro como dos y dos son cuatro
claro como el día, etc.

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En primer lugar

expresión adverbial

No requiere puntuación.

No hay palabras, la decisión del entonces gobierno soviético de enviar tropas a Afganistán fue criminal En primer lugar hacia su pueblo. S. Alexievich, Chicos de zinc. Ella empezó a hablar de cómo deberían ser todas las críticas. En primer lugar objetivo, evaluarlo en su conjunto y luego buscar pulgas. Yu. Trifonov, Casa en el terraplén. "Necesario En primer lugar "Tenga en cuenta", escribió en el concepto, "que la situación que se ha desarrollado hasta ahora en Rusia no puede durar mucho tiempo". V. Pelevin, Generación “P”.

@ En ficción puedes encontrar casos en los que se resalta la frase “primero que nada” con signos de puntuación: En primer lugar, la composición social de la ciudad cambió debido a la evacuación de algunas instituciones importantes aquí... V. Voinovich, Vida y extraordinarias aventuras del soldado Ivan Chonkin. Babiychuk, a pesar de todas sus cualidades positivas, era tacaño, siempre tenía un suministro de cigarrillos, sabía cuidarse personalmente y, al preocuparse por los demás, también, En primer lugar, se cuidó solo. Yu. Alemán, querido amigo. La separación se debe al hecho de que en algunos contextos las palabras “primero que nada” tienen un significado más cercano a las palabras introductorias “primero que nada, ante todo”.

Diccionario-libro de referencia sobre puntuación. - M.: Portal de Internet de referencia e información GRAMOTA.RU. V. V. Svintsov, V. M. Pakhomov, I. V. Filatova. 2010 .

Sinónimos:

Vea qué es "primero que nada" en otros diccionarios:

En primer lugar- En primer lugar … Diccionario de ortografía-libro de referencia

En primer lugar- Unismo. Primero, primero, primero que nada. = Primero que nada, primero que nada, primero que nada. ≠ Por último, pero no menos importante. Con verbo. nesov. y búhos como: hacer, estudiar, hacer, estudiar... ¿cuándo? En primer lugar. Culturas y nuevamente culturas: eso es lo que tenemos... ... Diccionario fraseológico educativo

En primer lugar- de antemano, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar, en primer lugar de todo, primero de todo, primero de todo, primero de todo, adelante, primero de todo, primero de todo,... ... Diccionario de sinónimos

En primer lugar- ver cola; en signo. adv. En primer lugar. Primero que nada, necesitas dormir un poco... Diccionario de muchas expresiones.

En primer lugar- Primero, primero, primero que nada. Se delinearon varias líneas con lápiz de color. Dasha, impulsada por la curiosidad, primero comenzó a leer este lugar (V. Igishev. Miners) ... Diccionario fraseológico de la lengua literaria rusa.

En primer lugar- adv. cualidades circunstancias Primero que nada, primero. Diccionario explicativo de Efraín. T. F. Efremova. 2000... Diccionario explicativo moderno de la lengua rusa de Efremova.

Unidades de un sistema de energía completamente extinguido que se inician primero.- - [Ya.N.Luginsky, M.S.Fezi Zhilinskaya, Yu.S.Kabirov. Diccionario inglés-ruso de ingeniería eléctrica e ingeniería energética, Moscú] Temas de ingeniería eléctrica, conceptos básicos ES unidades de primer arranque ...

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COLA- cola, en cola y (obsoleto) en cola, plural. colas, colas, mujeres. 1. Secuencia, cierto orden en lo siguiente, movimiento de algo. Configure una cola para procesar solicitudes. Acércate uno por uno. Sal de la fila. En orden… … Diccionario explicativo de Ushakov

Cola de acreedores bancarios- durante la liquidación de un banco: esta es la secuencia en la que se satisfacen las reclamaciones cuando el banco se declara en quiebra. La distribución de los que están en lista de espera para recibir dinero se realiza sobre la base de la Ley Federal “Sobre Insolvencia... ... Enciclopedia bancaria

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"Por supuesto", "incluido", "en primer lugar": la coma, como todos los demás signos de puntuación que existen en la actualidad, le permite transmitir de la manera más correcta el significado del discurso escrito. Después de todo, escribir una propuesta es bastante simple, pero es mucho más difícil lograr que al final quede extremadamente claro para los lectores. Hay una gran cantidad de ejemplos sorprendentes de absurdos debidos a la puntuación.

Por ejemplo, los fabricantes de productos de estaño en Inglaterra en 1864 pudieron sobornar a los revisores y, en última instancia, defraudar al gobierno estadounidense por casi 50 millones de dólares. En este caso, los revisores simplemente tuvieron que mover una sola coma en el proceso de impresión del arancel aduanero. Como resultado, el hierro y el estaño finalmente se clasificaron como estaño y luego, durante 18 años, se le impuso un impuesto bajo.

Por eso, en primer lugar, la coma requiere una atención especial y es necesario conocer todas las reglas para colocar este signo en una oración.

División y selección

Inmediatamente vale la pena señalar el hecho de que las comas se pueden colocar una a la vez o en pares. Las comas simples le permiten dividir una oración completa en varias partes, al mismo tiempo que separan estas partes entre sí y proporcionan una manera de marcar los límites entre ellas. Por ejemplo, en una oración compleja, en primer lugar, se usa una coma para separar varias partes simples entre sí, mientras que en una oración simple, los miembros homogéneos de la oración están separados por un signo de puntuación.

Las comas dobles se suelen utilizar para resaltar una parte independiente de una oración, así como para marcar los límites de esta parte. En la gran mayoría de los casos, en ambos lados, en primer lugar, dicha parte se resalta con comas en el caso de direcciones, frases adverbiales y participiales o el uso de palabras introductorias.

Algunas caracteristicas

Muchas personas consideran que colocar comas es una tarea demasiado difícil y, por lo tanto, simplemente no quieren comprender todas las complejidades. Pero en realidad puedes facilitar esta tarea si conoces algunas reglas que te ayudarán a determinar dónde colocar una coma.

Significado

Siempre es necesario ahondar en el significado de la oración que estás escribiendo, porque los signos de puntuación no se usan por una razón, pero tienen una conexión directa con el significado inherente a una determinada oración. A continuación se muestran algunos ejemplos de colocación incorrecta:

• Nos reunimos con un amigo con el que ayer tuvimos una pelea muy fuerte con caras alegres.
• Comencé a mejorar mi salud para no enfermarme corriendo por las noches.

Sindicatos

Además del significado de la oración, todavía necesitas saber algunas palabras y frases que se destacan o están precedidas por una coma. Incluyendo casi todas las conjunciones y las palabras afines se resaltan con comas. Estos últimos no son tan difíciles de recordar: qué, dónde, cuándo, desde entonces, es decir, hay algunos otros. En oraciones complejas donde se usan estas palabras, deben ir precedidas de una coma.

Partes independientes

Muy a menudo, muchas personas tienen diversas dificultades para separar cualquier parte de una oración de la principal. La parte independiente también está separada por comas, por lo que es necesario comprender cómo definirla. De hecho, verificar esto es bastante simple: simplemente lea la oración sin esta parte y, si finalmente no pierde su significado, la parte eliminada se puede llamar independiente.

Es imperativo utilizar comas para resaltar palabras y oraciones introductorias y frases adverbiales. Como ejemplo, puede utilizar la siguiente frase: "Recientemente vi que Kupriyanov, mientras estaba de vacaciones en Egipto, se bronceó bien". En este caso, si eliminamos la frase adverbial “desocupar en Egipto” de esta oración, la oración no perderá su significado en absoluto, ya que resultará lo siguiente: “Recientemente vi que Kupriyanov tenía un buen bronceado”. Por supuesto, es la sección “descansando en Egipto” la que está resaltada con comas, ya que si eliminas cualquier otro elemento de esta frase, perderá por completo su intención.

Pero, de hecho, con los participios todo está lejos de ser tan sencillo. Puede encontrar varias situaciones en las que los gerundios están adyacentes a un predicado específico, es decir, un verbo, por lo que su significado se acerca al de un adverbio. En tales situaciones, ya no será necesario separar los participios con comas. Ejemplo: "¡Baila felizmente!" Si elimina el gerundio de dicha oración, la oración finalmente se volverá incomprensible, por lo que no se necesitan comas.

Se debe prestar especial atención a las palabras introductorias, ya que hay una gran cantidad de ellas. Usamos la gran mayoría de ellos todos los días: en primer lugar, afortunadamente, por cierto, imagínense, por cierto, por supuesto, cada uno de ellos está separado por comas. No es difícil encontrarlos en una oración; simplemente intenta eliminarlos.

Apelaciones

Independientemente de quién sea la dirección, siempre estará separada por comas. Vale la pena señalar que la apelación es especialmente difícil de resaltar si no está al comienzo de la oración, especialmente porque la coma debe colocarse correctamente. Por ejemplo: “Ven que te daré de comer perrito y tú gatita no tengas miedo que te lo daré también”. En tal frase aparecen varias referencias a la vez: perro y gato.

Volumen de negocios comparativo

Las frases comparativas deben estar separadas por comas. También son bastante fáciles de detectar porque usan conjunciones: exactamente, como, como si, cuál, como si, como y, además de muchas otras. Es más importante recordar aquí que también existen varias excepciones y reglas que deben tenerse en cuenta. De hecho, recordarlos no es tan difícil. Además, la coma no se utiliza en el caso de utilizar frases comparativas, que se han convertido en unidades fraseológicas, es decir, figuras retóricas inmutables: se vierte como un balde, pálido como la muerte, funciona como un reloj.

Miembros homogéneos de la oración.

Los miembros homogéneos de una oración siempre están separados entre sí por comas, y es bastante difícil cometer un error aquí, porque la entonación de la enumeración es un indicador aquí. También vale la pena señalar que las conjunciones que se repiten antes de miembros homogéneos de una oración en particular ayudan a determinar dónde es mejor poner una coma.

Si hablamos de algunos casos más difíciles, podemos resaltar Por ejemplo, si (por ejemplo: una actuación interesante y emocionante), entonces se debe insertar una coma. En definiciones heterogéneas como, por ejemplo, “Por favor (coma) mire esta interesante actuación italiana”, ya no se colocará la coma, porque aquí la palabra “italiano” se utiliza para transmitir impresiones personales de la visualización, mientras que “italiano” ”indica quién es exactamente el autor o intérprete de esta obra.

Coordinar conjunciones

Las conjunciones coordinantes siempre deben ir precedidas de una coma en oraciones complejas. En este caso, debes poder determinar dónde termina una oración simple y comienza la siguiente. Nuevamente, en este caso, leer la oración y determinar su significado te ayudará mucho, o simplemente puedes determinar el sujeto y el predicado.

Por ejemplo: "Por favor, (coma) deja de hablar de este incidente y, en general, estoy bastante cansado de esas historias".

Alianzas opuestas

Para muchas personas, la regla más simple es que siempre se debe usar una coma antes de las conjunciones opuestas. En otras palabras, palabras como “pero, ah, sí” (que equivale a “pero”) nos indican que será necesario utilizar una coma en la oración. Por ejemplo: “El grupo estaba a punto de irse, pero Grisha, lamentablemente (enfatizado con comas) todavía quería mirar a la jirafa. El grupo todavía tuvo que irse. Más que (la coma en este caso se coloca después de “más” y no después de “que”) Grisha, nadie quería mirar a la jirafa”.

Frases participativas

En este caso, la situación es algo más complicada en comparación con las frases adverbiales, porque sólo es necesario insertar comas en aquellas situaciones en las que la frase viene después de la palabra que se está definiendo. En este caso, la palabra que se define es aquella a partir de la cual se hará la pregunta sobre esta frase:

• el candidato que obtuvo el escaño;
• parada de autobús situada al lateral de la casa;
• el hombre que salvó mi vida.

En principio, recordar todas estas funciones es bastante sencillo, por lo que no hay grandes problemas con su uso.

Interjecciones

Si hablamos de interjecciones, en este caso es necesario poner comas después de las frases "emocionales". Ejemplos:

• Lamentablemente, nunca pudo estar a la altura de nuestras expectativas.
• Oh, qué persistente es este tipo en hacer su trabajo.
• Oh, no veremos la belleza de todo este mundo.

No olvide que las interjecciones deben distinguirse de las partículas habituales "oh", "ah" y otras, que se usan en una oración para realzar la sombra, así como de la partícula "o", que se usa en el caso de la dirección. .

Entre cláusulas subordinadas y principales

Se debe colocar una coma entre la cláusula subordinada y la cláusula principal, pero al mismo tiempo, si la cláusula subordinada se encuentra directamente dentro de la cláusula principal, deberá estar separada por comas en ambos lados. En primer lugar, se coloca una coma entre partes de una oración compleja precisamente para resaltar la cláusula subordinada.

"Puso una coma en la frase para que cumpliera con las reglas del idioma ruso".

Si la cláusula subordinada viene después de la cláusula principal, entonces, en este caso, tanto con conjunciones subordinantes simples como complejas, será necesario colocar una coma solo una vez, inmediatamente antes de la conjunción misma.

"Se quedó quieto porque tenía miedo y no podía evitarlo".

Una conjunción subordinante compleja no se puede dividir en partes usando una coma en una situación en la que la que comienza con esta conjunción va directamente antes de la principal.

"Mientras hablaba, poco a poco se fue quedando dormido".

Pero dependiendo de las características específicas del significado, una conjunción compleja se puede dividir en dos partes, la primera de las cuales se incluirá directamente en la oración principal, mientras que la segunda servirá como conjunción. En primer lugar, no es la oración en sí la que se resalta con comas, sino que se coloca un signo de puntuación solo antes de la segunda parte.

"Tenía la fuerza para hacerlo porque se trataba de su libertad".

Si hay dos conjunciones una al lado de la otra, se debe colocar una coma entre ellas solo si la omisión de la cláusula subordinada no prevé la necesidad de reestructurar la principal.

“La decisión de quedarse quedó en manos de los turistas, quienes aunque hacía bastante frío querían disfrutar de la belleza de este lugar, en base a (coma antes de “on”) el guía decidió acampar.”

Vale la pena señalar el hecho de que si la cláusula subordinada consta de una sola conjunción o palabra relativa, no será necesario separarla por coma.

"¿Dónde? Mostré dónde."

Palabras repetidas

Se deberá colocar una coma entre palabras idénticas que se repitan para indicar la duración de la acción, un mayor número de personas, fenómenos u objetos, así como un aumento en el grado de calidad. Además, debe colocarse antes de las palabras que se repiten para reforzar el acuerdo.

“¡Rápido, termina esto rápidamente y continúa con el siguiente!”, “Más que (coma antes de “que”) la última vez, no te puedes equivocar”.

Revoluciones definitivas

Se deben usar comas para resaltar adjetivos y participios que contienen palabras explicativas y, al mismo tiempo, están después del sustantivo que se está definiendo, con la excepción de aquellos que tienen un significado muy adyacente al verbo.

"Varios ventisqueros cubiertos de hielo llamaron especialmente la atención de los transeúntes".

Adjetivos y participios que se colocan después del sustantivo que definen para darle un significado más independiente. Esto también se aplica a los casos en los que no hay palabras explicativas, especialmente si hay un modificador antes del sustantivo.

“Mañana llegará el lunes y mi vida, gris y mesurada, seguirá como siempre”.

Además, los adjetivos y participios se distinguen por comas, independientemente de que sean con o sin cláusulas explicativas, si se ubican antes del sustantivo que se define, y al mismo tiempo, además del significado de la definición, también tienen un connotación detallada.

"Habiéndose cerrado, Vanya en ese momento no quería hablar con nadie".

Si los adjetivos y participios se refieren a un sustantivo y van delante de él, pero están separados por otras partes de la oración, también deben estar separados por comas.

"Si nuestro estimado empleado, habiendo ganado fuerzas, no regresa a trabajar después de una baja por enfermedad, será despedido".

Giros detallados

Las comas se utilizan en los siguientes casos:

Si se utilizan gerundios con o sin palabras explicativas. La excepción en este caso son los participios simples y todo tipo de frases participiales que están adyacentes directamente a la palabra predicada y tienen un significado cercano al adverbio.

“A medida que nos acercábamos a este maravilloso lugar, decidimos detenernos para observarlo mejor”.

Pero cabe señalar que las comas no se utilizan si se utiliza un gerundio con palabras explicativas, y representan expresiones integrales, como: descuidadamente, con la respiración contenida, con los brazos cruzados, etc.

Además, no se coloca coma entre la conjunción “a” y la frase participial, o el participio en el caso de que al omitir esta frase o la palabra misma, sea necesario reconstruir la oración.

“Se detuvo, miró a menudo a mi alrededor y, mientras me guiaba a través de estas junglas, me permitió familiarizarme con la fauna local y, por lo tanto, disfruté muchísimo de la caminata”.

Un sustantivo con preposiciones y, en algunas situaciones, también sin preposiciones, si tienen significado adverbial. Esto se aplica especialmente a aquellas situaciones en las que los sustantivos tienen palabras explicativas y al mismo tiempo van antes del predicado.

“A diferencia de otros soldados, éste era una de esas personas que avanzaban constantemente”.

Formas indefinidas del verbo con palabras relacionadas que se adjuntan al predicado usando conjunciones "para que" (para; para que, etc.)

"Decidí salir a correr por la mañana para ponerme en forma".

Palabras calificativas y limitantes

Se deben utilizar necesariamente comas para resaltar grupos de palabras o palabras individuales que aclaren o limiten el significado de las palabras anteriores (posteriores), así como las que se adjuntan a ellas directamente o utilizando las palabras "incluido", "incluido", "excepto" y otros.

“Hace diez años, en invierno, en la carretera de San Petersburgo a Rostov, tenía que permanecer sentado en la estación todo el día, en parte por la falta de trenes”.

Oraciones y palabras introductorias.

Siempre se deben utilizar comas para resaltar palabras y oraciones introductorias.

"Esto es algo bastante simple y, desafortunadamente (separado con comas), innecesario con el cual trabajar".

En la gran mayoría de los casos, como palabras introductorias se pueden encontrar: sucedió, muy probablemente, sin duda, aparentemente, en primer lugar, en segundo lugar y otras.

Se debe prestar especial atención al hecho de que es necesario poder distinguir correctamente las palabras introductorias de las palabras detalladas que responden a las preguntas "¿cuándo?", "cómo" y otras.

"Por cierto, pronunció esta frase".

También debería poder distinguir correctamente entre el uso de las mismas frases y palabras como introductorias o intensificadoras.

"Usted, por supuesto (signo de puntuación - coma), considera que esta es la solución más óptima". En este caso, se utiliza una palabra introductoria.

"Por supuesto que llegarás a este lugar mucho antes que yo". Aquí el mismo “por supuesto” actúa como palabra intensificadora.

Entre otras cosas, si las palabras “decir”, “por ejemplo”, “suponer” aparecen antes de alguna palabra o grupo de palabras destinadas a aclarar las anteriores, no se deberán colocar signos de puntuación después de ellas.

Palabras negativas, afirmativas y de interrogación.

Siempre se debe colocar una coma después de las palabras “por supuesto”, “sí” y otras si indican confirmación, así como después de la palabra “no” si indica negación”.

"Sí, soy la persona que conociste en la panadería local".

"No, todavía no he ido a trabajar hoy".

"¿Qué? ¿Tienes miedo de competir con oponentes iguales?"

Comas con frases individuales

• "En primer lugar". No requiere puntuación, pero en la ficción hay ejemplos en los que se aíslan las palabras "primero que nada".
• "Incluido". Si las frases de conexión comienzan con la conjunción "incluido", están aisladas.
• "Especialmente". Si se trata de una partícula (similar al significado de "especialmente"), entonces no es necesario, pero si es una conjunción (similar al significado de "y además"), entonces ya es necesario resaltar construcciones con esto. conjunción.
• "Te pido que". No requiere puntuación.
• "Más que". Dependiendo de cómo se use exactamente esta frase, se puede colocar una coma antes de la palabra "más" o "que".
• "Desafortunadamente". Como palabra introductoria, debe estar separada por comas.
• "En conexión con." Se necesita una coma y se coloca antes de esta frase.

Conclusión

Por supuesto, es imposible cubrir absolutamente todas las opciones para colocar comas, porque no debemos olvidar que hay signos de puntuación del autor que no pueden ajustarse a ciertas reglas y tienen una sola explicación: la intención creativa del propio escritor. Sin embargo, algunos "expertos" intentan explicar de esta manera su propio desconocimiento de la puntuación.

Las comas siempre deben tratarse con cuidado, y esto es lo que se les enseña a los niños en la escuela primaria: cómo colocar las comas correctamente. Después de todo, cualquiera puede entender una palabra mal escrita, mientras que la falta de una sola coma puede distorsionar significativamente el significado de la oración.

Pero al recordar estas simples reglas, podrá comprender si se necesita una coma en un caso particular.

La colocación correcta de las comas es importante en cualquier campo de actividad del hombre moderno. Por supuesto, esto es importante para aquellas personas que trabajan completando documentos o escribiendo textos manualmente, pero es especialmente importante para aquellos que participan directamente en la redacción de contratos económicos y otros documentos importantes, donde una coma colocada incorrectamente puede resultar en graves pérdidas financieras.