Անհամբեր սպասելուց հետո գերունդ կամ անվերջ: Գերունդ և ինֆինիտիվ անգլերենում՝ օգտագործում, բայերի համակցություններ

Ստորև բերված բայերի երկու խմբերին կարելի է հետևել կա՛մ գերունդ, կա՛մ ինֆինիտիվ: Սովորաբար դա որևէ ազդեցություն չի ունենում իմաստի վրա, բայց որոշ բայերի դեպքում իմաստի հստակ տարբերություն կա: * Նշված բայերին կարող են հետևել նաև a այդ-կետ.

Ստորև բերված են բայերի երկու խումբ, որոնց կարող են հաջորդել և՛ գերունդը, և՛ ինֆինիտիվը: Սովորաբար դա ընդհանրապես չի ազդում իմաստի վրա, բայց ոմանց համարբայերը դեռ հստակորեն ազդում են: *-ով նշված բայերին կարող է հաջորդել նաև that-clause-ը (բարդ նախադասության մեջ սկսվող նախադասություն որ)

Ա. Բայեր, որտեղ իմաստային տարբերություն չկա կամ չկա.

Գ. Բայեր, որոնցից հետո գերունդի կամ ինֆինիտի օգտագործումը (գրեթե) իմաստը չի փոխում

Նշումներ. Ծանոթագրություններ.

1. թույլ տալ օգտագործվում է այս երկու օրինաչափություններում.

1. Բայ Թույլ տալ (= թույլ տալ, թույլ տալ) օգտագործվում է երկու դիզայնով.

ա. Թույլատրել + օբյեկտ + դեպի անվերջ.

ա.Թույլ տալ + լրացնել + դեպի անվերջ.

• Ծնողները նրան թույլ են տվել գնալկուսակցությանը։
• Ծնողները նրան թույլ են տվել գնալ խնջույքի

բ. թույլ տալ + գերունդ:

բ. Թույլատրել + գերունդ.

• Նրա ծնողները թույլ չեն տալիս ծխելըտանը.
• Նրա ծնողները թույլ չեն տալիս նրան ծխել տանը (= .... տանը ծխել)
  

2. Արժանանալ + գերունդը շատ տարածված չէ, բայց հիմնականում օգտագործվում է պասիվ կոնստրուկցիաների հետ կամ որտեղ կա պասիվ նշանակություն.

2. Արժանանալ = արժանանալ, ինչ-որ բանի արժանի լինել։ Դիզայն Արժանանալ + գերունդը հազվադեպ է հանդիպում, հիմնականում պասիվ (պասիվ) ձայնով կամ պասիվ իմաստով.

• Ձեր առաջարկներն արժանի են լինելըմանրամասն դիտարկված.
• Ձեր առաջարկներն արժանի են ուշադիր քննարկման:
  
• Այս գաղափարներն արժանի են քննարկման։(= քննարկման ենթակա):
• Այս գաղափարներն արժանի են քննարկման (= քննարկվելու)

3. Բայերը ատել, սիրել, հավանել, նախընտրել սովորաբար հաջորդում են գերունդը, երբ իմաստն է ընդհանուր, և Ա to-infinitiveերբ դրանք վերաբերում են որոշակի ժամանակի կամ իրավիճակի: Դուք միշտ պետք է օգտագործեք to-infinitiveարտահայտություններով «կցանկանայի», «կատեի» և այլն:

3. Բայերից հետո ատել (=ատել) , սիրել(=սեր), հավանել(=ես սիրում եմ) , նախընտրել(=նախընտրել) դնել գերունդ, եթե այս բայերը ունեն գեներալիմաստը. Եթե ​​նրանք պատկանում են կոնկրետ ժամանակի և վայրի համար, ապա նրանցից հետո դրեց to-infinitive. Արտահայտություններից հետո«Կցանկանայի»(= կցանկանայի…), «չէի»(= բացարձակապես չէի ցանկանա...)միշտ օգտագործել միայն անվերջ

Համեմատել. Համեմատել.

• ես ատում եմ պատմելդու, բայց քեռի Ջիմը գալիս է այս շաբաթավերջին:
• Ես ատում եմ ձեզ դա ասել, բայց քեռի Ջիմը գալիս է հանգստյան օրերին:
  
• ես ատում եմ փնտրումտարեց հարազատներից հետո!
• Ես չեմ սիրում հոգ տանել տարեց հարազատների մասին.
  
• ես սիրում եմ պարել.
• ես սիրում եմ պարել
  
• կուզենայի պարելքո հետ.
• Ես կցանկանայի (գ) պարել քեզ հետ
  

Անգլերենի վեց ամիս ինտենսիվ ուսուցումից հետո գրեթե յուրաքանչյուր ուսանող բախվում է երկու եզակի հասկացությունների՝ «գերունդ» և «ինֆինիտիվ»: Դրանք մեր լեզվում այս ձևով չեն, և դրանց կիրառման բարդությունը թարգմանության և իմաստի նմանության մեջ է, այլ նախադասության կառուցվածքի և ձևավորման տարբերության մեջ: Ո՛չ գերունդը, ո՛չ էլ վերջավորը ամենից հաճախ նախադասության հիմնական անդամներն են, դրանք օգտագործվում են որպես հավելում և բացատրություն՝ կրելով կարևոր տեղեկություններ։

Երկու տարբերակներն էլ բայական ձևեր են, որոնք օգտագործվում են խոսակցական խոսքում հիմնական նախադրյալները լրացնելու համար: Կոնկրետ դեպքում որ տարբերակն ընտրելը կախված է պատմվածքի նպատակից և օգտագործման կանոններից՝ գերունդ կամ ինֆինիտիվ, դուք պետք է անգիր սովորեք: Ժամանակի ընթացքում շրջադարձերը կկարգավորվեն գլխում և կսկսեն խաղալ ինտուիտիվ կերպով: Դիտարկենք դրանցից յուրաքանչյուրը առանձին, որոշենք նմանություններն ու տարբերությունները և վերլուծենք նախադասություններում դրանց օգտագործման կանոնները։

Չծխել, կամ սմոքինգով մի մտեք: Ի՞նչ է Գերունդը:

Կարևոր տեղեկություն. գերունդը բայ է, բայց ռուսերենում նման ձև չկա, հետևաբար հարցն ինչ է: (որոշ դեպքերում՝ Ի՞նչ անել) Եվ բառը թարգմանվում է որպես իմաստով նման գոյական։

Կարելի է համեմատել մակբայական շրջանառության հետ։ Նախադասություններում այն ​​գործում է որպես առարկա կամ առարկա: Կառուցվածքով այն բայ + -ing վերջածանց է, օրինակ՝ կարդալ, պարել։ Ընդ որում, թարգմանության մեջ այս բառերը կհնչեն համապատասխանաբար «կարդում» և «պարում»: Հոգնակի և եզակի թվերը նույն տեսքն ունեն: Պետք է հիշել հիմնականը.

Գերունդական ձևի բոլոր բայերն ունեն -ing վերջածանց կամ «ing» վերջավորություն, բայց «ing»-ով ավարտվող ոչ բոլոր բառերն են գերունդներ։

• Նրա երգելը լավ չէ, երգելը այնքան էլ լավ չէ:
• Ես ավարտեցի կանոնի բացատրությունը. Ես լրացրել եմ կանոնի բացատրությունը.

Արտահայտությունը կարելի է թարգմանել այլ կերպ, այդ ժամանակ ձեւակերպումն ավելի հասկանալի կդառնա՝ «Ավարտեցի կանոնի բացատրությունը»։ Այստեղ գերունդը հանդես է գալիս որպես բայի հավելում և բացահայտում խոսողի հիմնական գործողությունը։ Ավելին, այն, ինչ տեղի է ունենում, վերաբերում է ներկա կամ անցյալ ժամանակին, պլաններում նման գործողության համար օգտագործում են Infinitive-ը։

Գերունդը օգտագործվում է 3 հիմնական դեպքերում

• Որոշ նախադրյալների հետ միասին առաջ, մեջ, հետո, փոխարենը, լավ է;
• Արտահայտությունների մեջ իմաստ չկա, լավ չէ, օգուտ չկա.
• Որոշ հիմնական բայերի հետ միասին, որպես հավելում։
  Եթե ​​գերունդը խաղում է սուբյեկտի դերը, ապա նախադասությունը ունի հետևյալ տեսքը.
  երգելը շատ լավ է տրամադրությանդ համար - երգելը լավ է տրամադրությանդ համար:
  ծխելը արգելված է - ծխելը արգելված է.

Նախդիրների հետ օգտագործվող գերունդն արդեն առարկա է և թարգմանվում է հետևյալ կերպ.

• Նախքան դուրս գալը, խնդրում եմ վերցրեք ձեր բանալիները.
• Նա աշխատանքի է գնացել տանը մնալու և դեղորայք ընդունելու փոխարեն - նա աշխատանքի է գնացել տանը մնալու և դեղորայք ընդունելու փոխարեն:

Գերունդի ձևն այստեղ օգտագործվում է, քանի որ գործողությունը տեղի է ունեցել անցյալում և ազդեցություն ունի ներկա պահի վրա: Դուք պետք է օգտագործեք նմանատիպ դիզայն հետևյալ դեպքերում.

1. Ակցիան կապված չէ ժամանակի հետ. ծխել արգելված է: (Չծխել!).
2. Նախատեսվում է ինչ-որ գործողություն. մենք մտածում ենք հաջորդ շաբաթավերջին գնալ Մոսկվա, մենք մտածում ենք հաջորդ շաբաթավերջին գնալ Մոսկվա:
3. Եթե ​​օգտագործված երկու բայերն էլ նկարագրում են զրույցի պահին կատարվող գործողությունը.
4. Հիմնական գործողությունը կատարվողի հետևանք է, որը նշվում է հավելումով.

Բայեր, որոնց հաջորդում են «գերունդ»

Առանձին-առանձին պետք է դիտարկել իրավիճակը, երբ կա երկու բայերի փունջ, որոնցից մեկը պետք է լինի ներածականի կամ գերունդի տեսքով և լրացնի հիմնականը: Կան տարբերակներ, երբ կարող է օգտագործվել միայն մեկ ձև, երբ երկուսն էլ հարմար են առանց իմաստը փոխելու, և երբ բայի ձևն ազդում է նախադասության թարգմանության վրա։ Կան օրինակներ, որտեղ գերունդը և ինֆինիտիվը բոլորովին այլ իմաստներ են բերում պատմությանը:

Եթե ​​նախադասությունը պարունակում է հետևյալ բայերից մեկը, ապա մենք օգտագործում ենք գերունդը.

Գերունդը միշտ կօգտագործվի նրանց հետ, իսկ հղումը կկառուցվի հետևյալ կերպ.

• V (բայ) + v-ing.

Ինչպե՞ս ճանաչել անվերջը:

Մետաղադրամի մյուս կողմը կամ նախադասության մեջ բայի մեկ այլ ձևը ինֆինիտիվն է: Այն նշանակում է գործողություն, որն ավելի կարճ է և ժամանակով ավելի կարճ, քան գերունդը: Որպես կանոն, ինֆինիտիվն առաջարկում է ինչ-որ բան անել ապագայում, այն ուղղված է ծրագրված բաներին, դրանց հասնելու համար պետք է ինչ-որ գործողություններ ձեռնարկել։ Օրինակ:

• Նա խնդրեց ինձ պաշտպանել իրենՆա խնդրեց ինձ պաշտպանել իրեն:

Ինֆինիտիվն առաջարկում է ավելի ընդհանուր գործողություններ, մինչդեռ գերունդը հստակեցնում է իրավիճակը: Ուստի առաջին տարբերակի նախադասության մեջ ամեն ինչ սահմանափակվում է բայերով, իսկ երկրորդ տարբերակում դրանք հաճախ լրացվում են բացատրություններով։

Ըստ կառուցվածքի՝ ինֆինիտիվը բայի անորոշ, սկզբնական ձևն է և պատասխանում է Ի՞նչ անել հարցերին։ իսկ ինչ անել Բառը նման դեպքում թարգմանվում է որպես գործողություն, իսկ նախադասության մեջ այն գործածվում է «to» մասնիկի հետ։ Ընդ որում, երկու ինֆինիտիվ անընդմեջ բաժանվում են «և» նախադասությամբ, իսկ երկրորդն արտասանվում է առանց «to»-ի։ Այս դեպքում այն ​​կոչվում է «մերկ ինֆինիտիվ», կամ մերկ ինֆինիտիվ։ Օրինակ:

• Նա գնաց լողավազան՝ լողալու և ընկերների հետ հանդիպելու– նա գնաց լողավազան լողալու և ընկերներին հանդիպելու:

Անցյալը նախադասության մեջ օգտագործվում է հետևյալ դեպքերում.

1. Ուրախ, հաճելի, լավ, ուրախ և ներող ածականներից հետո՝ ուրախ եմ քեզ տեսնելու համար - ուրախ եմ քեզ տեսնել:
2. Ակցիայի նպատակը պարզաբանելու համար, երբ կարող եք տալ «Ինչու՞» հարցը. Նա ինձ մի լուր ասաց՝ ինձ զարմացնելու համար.
3. «Կցանկանայի» բառով արտահայտություններից հետո, օրինակ՝ ես կցանկանայի գիրք կարդալ - ուրախ կլինեի գիրք կարդալ:
4. Can, should, must, մոդալ բայերից հետո, ինչպես նաև make and let-ից հետո, ինֆինիտիվն օգտագործվում է առանց «to» մասնիկի՝ I can take your bag - I can take your bag:
5. Բայերի ցանկից հետո, ինչպիսիք են համաձայնել, աղերսել, ընտրել, ցուցակը կներկայացվի ստորև:

Ինֆինիտիվ ձևի օգտագործման կանոնները հասկանալու համար պետք է պարզել, թե երբ է այն օգտագործվում.

• Նշել միաժամանակ կատարվող երկու գործողություն, ինչպես նաև, եթե դրանք հաջորդաբար ընթանան մոտ ապագայում.
  - հույսերի, երազանքների, ծրագրերի կամ ցանկությունների նշանակման դեպքում.
• Մոդալ բայերից հետո կամ was և were-ի հետ համատեղ, որոնք նշանակում են գործընթացի անավարտությունը, անկատարությունը.
• Ներկա ժամանակով արտահայտությանը նախորդող երկար գործընթաց նշելու համար. ես գիտեմ, որ նա 3 տարի ֆուտբոլ է խաղացել.

Ինֆինիտիվը խոսքում օգտագործվում է 2-3 անգամ ավելի քիչ, քան գերունդը։ Եթե ​​զրույցի ընթացքում դժվարանում եք ընտրել ճիշտ ձևը, ձևակերպեք արտահայտությունն այնպես, որ այն օգտագործի ծանոթ կառուցվածք: Գերունդի և ինֆինիտիվի առավելությունները դրանց փոխարինելիության մեջ են՝ կախված իրավիճակից և նախադասության մեջ եղած ձևակերպումից։

Բայեր ինֆինիտի համար

Անվերջ ձևի համար օգտագործվում է հետևյալ կառուցվածքը.

• V (բայ ցանկից) + V/ դեպի V:

Այս սխեմայի համաձայն, հեշտ է տարբերակներ պատրաստել հետևյալ բառերով.

Ահա խոսակցական խոսքում օգտագործվող հիմնական բայերը, դրանք միանգամայն բավարար են մայրենիների հետ լիարժեք շփման համար։

Գերունդի և անվերջների նմանությունները

Կան բայեր և արտահայտություններ, որոնցից հետո կարող ես դնել այս կամ այն ​​տարբերակը՝ առանց նախադասության իմաստը փոխելու։ Դրանք ներառում են.

• Սկսել (սկսել), շարունակել (շարունակել), մտադրվել (մտադրություն ունենալ), սիրել (սիրել), սկսել (սկսել), ավարտել:

Նման պայմաններով առաջարկների օրինակներ.

• Նա սկսեց լաց լինել / լաց լինել - Նա սկսեց լաց լինել:
  - Նա շարունակեց խոսել/խոսել - Նա շարունակեց խոսել:
  - Ես սիրում եմ պարել / պարել - Ես սիրում եմ պարել:
  - Սկսեցինք կարդալ / կարդալ - Սկսեցինք կարդալ:
  - Նրանք ավարտեցին քննարկել / քննարկել - Նրանք ավարտեցին քննարկումը:

Գերունդի և ինֆինիտիվի հիմնական տարբերությունները

Չնայած հասկացությունների և կիրառման նմանությանը, բայի այս երկու ձևերն ունեն մի քանի հիմնական տարբերություններ:

• Նախ, ինֆինիտիվը բացատրում է ավելի կարճ գործողություն, գերունդը օգտագործվում է երկար գործընթաց որոշելու համար:
• Երկրորդ, աղյուսակների վրա նշված արգելքներում օգտագործվում է գերունդը, այն ավելի տարածված է և օգտագործվում է գրեթե 2 անգամ ավելի հաճախ:
• Երրորդ, ինֆինիտիվը ցույց է տալիս ապագայում պլանավորված կանխատեսված գործողություն: Գերունդը ցույց է տալիս իրադարձություն կամ գործընթաց, որը տեղի է ունենում ներկայում կամ տևել է անցյալում:

Յուրաքանչյուր ձև ունի բայերի ցանկ, որոշների հետ դուք կարող եք օգտագործել միայն գերունդը կամ միայն ինֆինիտիվը, բայց կան բառեր, երբ երկուսն էլ կիրառելի են, բայց դրանք տարբեր նշանակություն ունեն:

Օրինակ՝ «անհանգստանալ» բայը կարող է թարգմանվել որպես «խիստ ուզում եմ» կամ «վախենալ հետևանքներից»՝ կախված նրանից, թե գերունդը կամ ինֆինիտիվը գալիս է դրանից հետո։

• Ես անհանգիստ եմ, որ տղայիս տանը մենակ կթողնեմՎախենում եմ որդուս տանը մենակ թողնել.
• Ես անհամբերությամբ եմ ուզում լսել ձեր նորություններըԵս շատ եմ ուզում լսել ձեր նորությունները:

Իսկ «մոռանալ» բայը նմանատիպ նախադասության մեջ արմատապես տարբեր նշանակություն ունի՝ կախված «հարեւանությունից»։

• Ես մոռացել էի քեզ տալ իմ գիրքը– Մոռացա, որ քեզ գիրք եմ նվիրել (Անցյալ ժամանակ), կամ
• Ես մոռացել էի քեզ տալ իմ գիրքըԵս մոռացել էի քեզ տալ իմ գիրքը։

Այս բայերը ներառում են նաև.

Չնայած գերունդների և ինֆինիտիվների ձևերի մասին տեղեկատվության ծավալին, դրանք հիշելը բավականին պարզ է, հատկապես բարձր պատրաստվածության դեպքում: Սկսեք վերլուծել դրանց օգտագործման խճճվածությունները միջանկյալ մակարդակում, ոչ ավելի վաղ, ապա բոլոր կանոնները ավելի հեշտ կլինի ընկալել և ավելի հեշտ հիշել:

Օտար բառեր սովորելու ամենահեշտ ձևը

Ցանկացած դպրոցի բոլոր մեթոդներում կան օտար բառեր արագ անգիր անելու հիմնական եղանակներ, որպեսզի հետո կարողանաք դրանք օգտագործել խոսքում: Յուրաքանչյուր ուսուցիչ դասեր է կառուցում մի շարք հիմնական անգիր մեթոդներից.

• Տեսողական;
• Լսողական (ականջով);
• Մեխանիկական (գրավոր);
• Ասոցիատիվ.

• Ուսումնական նյութերի հետ աշխատանք՝ վարժություններ, առաջադրանքներ, կանոններ, սխեմաներ;
• Սովորած բառերն ու հասկացությունները գրանցելու և կրկնելու համար անձնական բառարանի վարում.
• Անգլերենով երգեր և աուդիոգրքեր լսելով՝ կարող եք դիտել նորություններ, լսել ռադիո կամ ներբեռնել նյութ հեռախոսի հիշողության մեջ;

• Տեսանյութերի դիտում. ֆիլմեր, մուլտֆիլմեր, հաղորդումներ անգլերեն լեզվով ենթագրերով կամ առանց դրա;
• Խոսակցական խոսք և հաղորդակցություն բնիկ խոսնակների հետ;
• Ուսուցչի կողմից խմբակային կամ անհատական ​​գիտելիքների փոխանակում.

Մեթոդների ճիշտ համակցությամբ, կանոնավոր պարապմունքներով՝ լուսաբանված նյութի կրկնությամբ, հասկանալն ու ընտելանալը կգա մի քանի ամսից։ Եվ դուք կարող եք սկսել բավական ազատ խոսել մեկուկես տարուց: Ամենաարդյունավետ միջոցը միշտ ամենադժվարն է՝ երկարատև ճանապարհորդություն անգլիախոս երկիր՝ առանց հայրենակիցների հետ շփվելու հնարավորության: Էքստրեմալ պայմաններում ուղեղը կարողանում է ակտիվացնել կուտակված ռեսուրսները եւ ամենակարճ ժամանակում ստանալ բավականին լավ արդյունք։

Որպես վերջաբան

Ամփոփելով անգլերենի առանձնահատկությունների մասին պատմությունը, ես կցանկանայի նշել հիմնական կետերը.

1. Դասական անգլերենում Gerundium-ին բաժին է ընկնում իրավիճակների մոտ 80%-ը, մինչդեռ Infinitve-ը մի փոքր հետ է մնում: Բայց լեզվի կանոնների ժամանակակից տարբերակն արդեն խոսում է այս երկու ձևերի հավասար իրավունքների մասին, շատ դպրոցներ ինֆինիտիվ ձևը փոխարինում են գերունդով՝ հաղորդակցությունը պարզեցնելու և նրբությունները հասկանալու համար։
2. Ամենօրյա հաղորդակցության համար բավական է հիշել յուրաքանչյուր ձևին նախորդող հիմնական բայերը, ինչպես նաև դրանց կցված իմաստը։ Որոշ հղումներ կսկսեն ավտոմատ կերպով խաղալ առանց մտածելու: Այո, և թարգմանելը շատ ավելի հեշտ կդառնա՝ առանց կանոնների և կանոնների վրա կենտրոնանալու։
3. Ե՛վ գերունդը, և՛ ինֆինիտիվը կարևոր գործառույթ ունեն նախադասությունն ամբողջությամբ հասկանալու համար, դրանք սխալ օգտագործելը կարող է մոլորեցնել զրուցակցին։ Ուստի պետք է ավելի շատ մարզվել, վարժություններ անել և շփվել անգլերենով:

Ավելացնել ընտրյալների մեջ

Անգլերենում որոշ բայերից հետո կարող են օգտագործվել և՛ և՛՛: Միևնույն ժամանակ, իմաստների տարբերությունը կարող է ընդհանրապես չլինել (կամ դա աննշան կլինի), կամ նախադասությունները մեծապես տարբերվեն իմաստով:

Բայերը, որոնց հաջորդում են ինֆինիտիվ կամ գերունդ՝ առանց նախադասությունների իմաստը փոխելու

• սկսել- սկիզբ:
  Երեխաները սկսեցին խաղալ։
  Երեխաները սկսվեցխաղում.
  Երեխաները սկսվեցխաղալ.
• տանել չի լինում- մի՛ համբերիր, մի՛ համբերիր.
  Նա տանել չի կարողանում մենակ մնալը։
  Նա տանել չի լինումմենակ լինելը.
  Նա տանել չի լինումմենակ լինել.
• չի դիմանում- մի հանդուրժեք
  Նա ատում է գիշերային հերթափոխով աշխատելը:
  Նա չի դիմանումաշխատել ուշ հերթափոխով.
  Նա չի դիմանումաշխատել ուշ հերթափոխով.
• շարունակել- շարունակել:
  Նա շարունակեց գրել.
  Նա շարունակեցգրելը.
  Նա շարունակեցԳրել.
• ատելություն- ատելություն:
  Նա ատում է սպասք լվանալը:
  Նա ատում էլվանալ ափսեները.
  Նա ատում էսպասք լվանալու համար.
• նման- սիրում եմ
  Ես սիրում եմ կարդալ.
  Ի նմանընթերցանություն.
  Ի նմանԿարդալ .
• Սեր- սիրահարված լինել.
  Մենք սիրում ենք ճանապարհորդել։
  Մենք Սերճանապարհորդություն.
  Մենք Սերճամփորդել, ճանապարհորդել.
• նախընտրել- նախընտրում են.
  Նա նախընտրում է բանան ուտել։
  Նա նախընտրում էբանան ուտելը.
  Նա նախընտրում էբանան ուտել.
• առաջարկել- առաջարկել.
  Նա առաջարկեց վճարել ճանապարհորդության համար։
  Նա առաջարկվածվճարել ճանապարհորդության համար.
  Նա առաջարկվածվճարել ճանապարհորդության համար.
• սկսել- սկիզբ:
  Ես սկսեցի սովորել անգլերեն։
  Ի սկսվել էսովորելով անգլերեն.
  Ի սկսելսովորել անգլերեն.

Ինչպես տեսնում ենք վերևում, թվարկված բայերից հետո ընդունելի է և՛ ներածականի, և՛ գերունդի օգտագործումը։ Այս դեպքում դրանք գործնականում փոխարինելի են։ Բայց այնուամենայնիվ, թեև փոքր, բայց իմաստների տարբերություն կա, հատկապես հաճախ դա նկատելի է համատեքստում։ Ինֆինիտիվը նշանակում է գործողության ավելի կարճ, կոնկրետ դրսևորում, մինչդեռ գերունդը առաջարկում է գործընթաց, այսինքն՝ ավելի երկար գործողություն։ Արժե ուշադրություն դարձնել նաև այն փաստին, որ գերունդի օգտագործումը ենթադրում է, որ խոսողը ակնարկում է իրական փորձը և իրական գործողությունները: Իսկ անվերջը, ընդհակառակը, հուշում է հնարավոր փորձառություն և գործողություն։

Նրան դուր է գալիս ապրել Նյու Յորքում։Նա սիրում է ապրել Նյու Յորքում (նա ապրում է Նյու Յորքում և սիրում է դա):

Նա սիրում է ապրել Նյու Յորքում, երբ աշխատում է ԱՄՆ-ում. - Նա սիրում է ապրել Նյու Յորքում, երբ նա աշխատում է ԱՄՆ-ում (նրան դուր է գալիս Նյու Յորքում ապրելու տարբերակը, երբ նա գալիս է ԱՄՆ գործերով, սա կարճաժամկետ ակցիա է):

Բայերը, որին հաջորդում են ինֆինիտիվ կամ գերունդ՝ նախադասությունների իմաստի փոփոխությամբ

Կան նաև բայեր, որոնցից հետո կարող են օգտագործվել կա՛մ ինֆինիտիվ, կա՛մ գերունդ, բայց նախադասությունները տարբեր իմաստներ են փոխանցելու։

Օտար լեզվի քերականությունը միշտ բարդ ու անհասկանալի բան է թվում։ Հետևաբար, շատ հաճախ նրանք, ովքեր սովորում են անգլերեն, բախվում են ինֆինիտիվ և գերունդ օգտագործելու խնդրի հետ։

Ե՞րբ պետք է օգտագործել մեկը կամ մյուսը: Ո՞րն է տարբերությունը գերունդի և աղյուսակի միջև բառերով և քերականական ձևերով, միշտ չէ, որ կարող է օգնել: Ցավոք, չկա հստակ հիմնական կանոն: Այնուամենայնիվ, այստեղ դուք կարող եք գտնել անհրաժեշտ ակնարկներ.

Գերունդ սկսնակների համար

Ինչպիսի՞ դիզայն է սա, դուք հարցնում եք: Գերունդը մոտ է գոյականին, որը կազմվում է -ing վերջավորությունը ավելացնելով։ Օրինակ՝ գերունդում կարդացված բառը կհնչի կարդալու պես: Բայի այս ձևը նախադասության մեջ կարող է հանդես գալ որպես առարկա կամ առարկա:

Օրինակ:

• Ընթերցանությունօգնում է ձեզ սովորել առարկա.
• Նա սիրում է ընթերցանություն -հավելում.

Բայի այս ձևը կարող է լինել նաև բացասական ձևով, եթե դրան ավելացվի ոչ:

Որոշ բայեր օգտագործումից հետո պահանջում են գերունդ: (Տես ստորև այս բայերի ամբողջական ցանկի համար):

Օրինակ:

• Նա առաջարկեց ուտելսրճարանում։

• Նենսի շարունակում է բողոքելիր խնդիրների մասին։

Infinitive սկսնակների համար

Ինֆինիտիվը մասնիկի ավելացումով է։ Այսպիսով սովորել բառը ինֆինիտիվում կհնչի սովորել:

Գերունդի նման, ինֆինիտիվը կարող է հանդես գալ որպես սուբյեկտ կամ առարկա:

Օրինակ:

• Սովորելկարևոր է - առարկա
• Ամենաարժեքավորն այն է սովորել - հավելում

Ինֆինիտիվը կարող է նաև բացասական ձև ստանալ ոչ մասնիկն ավելացնելիս:

Ինչպես գերունդի դեպքում, բայերի որոշակի խմբից հետո պետք է տեղադրել բայի սկզբնական ձևը (ամբողջական ցուցակը տես ստորև).

Օրինակ:

• Նա ցանկանում են այցելելնրա տատիկը.
• Լյուսի պետք է սառչելներքեւ.

Ե՞րբ ընտրել այս կամ այն ​​դիզայնը:

Ե՛վ ինֆինիտիվը, և՛ նախադասության մեջ կարող են օգտագործվել որպես առարկա կամ առարկա: Սակայն երկրորդն այս դեպքում հնչում է որպես սովորական Infinitive, իր հերթին մի փոքր վերացական է թվում։

Այսինքն՝ գերունդն ավելի բնական է հնչում և ավելի տարածված է խոսակցական խոսքում։ Մյուս կողմից, ինֆինիտիվը ընդգծում է ինչ-որ բանի հնարավորությունը կամ ներուժը և ինչ-որ կերպ փիլիսոփայական է հնչում: Եթե ​​այս բացատրությունը ձեզ շփոթեցրեց, ապա պարզապես հիշեք, որ 90% դեպքերում գերունդը նախադասության մեջ հանդես է գալիս որպես սուբյեկտ և առարկա:

Օրինակ:

• Սովորումկարևոր է.
• Սովորելկարևոր է.
• Գլխավորն այն է սովորում.
• Գլխավորն այն է սովորել.

Կարող է դժվար լինել իմանալ՝ որպես սուբյեկտ ընտրել -ing ձևը, թե ինֆինիտիվը: Նման դեպքերում երկու կառուցվածքներն էլ փոխադարձաբար փոխարինելի չեն: Սովորաբար նախադասությունը որոշում է, թե ինչ է անհրաժեշտ նախադասության մեջ:

Օրինակ:

• Նա վայելել երգելը.
• Նա ուզում եմ երգել.

Վայելեքպահանջում է իրենից հետո գերունդի օգտագործումը, ևցանկանում- անվերջ:

Ավելի առաջադեմ ուսանողների համար

Այժմ արժե անցնել բարդ դեպքերին, երբ ձեզ անհրաժեշտ է գերունդ և ինֆինիտիվ անգլերենում: Ստորև բերված բացատրություններով աղյուսակը կօգնի ձեզ հասկանալ դա:

Այժմ դուք պետք է ավելի հստակ իմանաք, թե ինչպես օգտագործել գերունդը և ինֆինիտիվը անգլերենում: Օրինակ աղյուսակը ցույց է տալիս միայն ամենատարածված դեպքերը:

-ing ձևի հատուկ օրինակներ

Սպորտը նկարագրելիս հաճախ օգտագործվում է հետևյալ համակցությունը՝ go + v-ing:

• Ի գնալ վազքիամեն առավոտ.

Այս ձևը օգտագործվում է նաև նախադրյալներից հետո։ Բոլոր բառերը դժվար է հիշել, բայց գլխավորը չմոռանալ «բայ + նախադրյալ» կառուցվածքը։ Սովորաբար հենց այս դեպքում է, որ հաջորդում է գերունդը:

Օրինակ:

• Եղբայրս հորինեց մոռանալու համարԻմ ծննդյան օրը.
• Նա մտածում է շարժվելու մասինարտասահմանում։

«Ածական/գոյական + նախադրյալ» դեպքերում պետք է օգտագործել նաև գերունդը։ Եթե ​​չգիտեք նման կառույցների ցուցակները, մի անհանգստացեք: Պարզապես հիշեք, որ նախադրյալից հետո գալիս է գերունդը.

• Նա է վախենում է քնելուցմթության մեջ ածական + պատրվակ.
• Նրան դառնալու ցանկությունըմի դերասան հայտնի էր գոյական + պատրվակ.

Ավելի առաջադեմ օգտագործման դեպքեր

Երբեմն և՛ գերունդը, և՛ ինֆինիտիվը կարող են տեղադրվել, բայց յուրաքանչյուր տարբերակի իմաստը տարբեր կլինի.

• Լյուսի հիշեց գրելհասցեն. Լյուսին հիշում է հասցեն գրելուց:
• Սքոթ հիշեցրեց վերցնելհովանոց նրա հետ: Սքոթը չի մոռացել իր հետ հովանոց վերցնել։

Երբեմն բայերից հետո անգլերենի ինֆինիտիվը և գերունդը կարող են մի փոքր տարբերություն ունենալ թարգմանության մեջ.

• Նա պարելու նման. - Նա սիրում է պարել:
• Նա սիրում է պարել. - Նա սիրում է պարել:

Թեև այս դեպքում արդյունքը իմաստով գրեթե նույնական է, այնուամենայնիվ, տարբերություն կա։ Գերունդը հուշում է, որ դուք խոսում եք իրական գործողությունների և փորձառությունների մասին: Մյուս կողմից, անվերջը ցույց է տալիս, որ դուք խոսում եք ներուժի կամ հնարավորությունների մասին: Իմաստային այս փոքր տարբերության պատճառով է, որ միշտ չէ, որ հնարավոր է անգլերենում գերունդը և ինֆինիտիվը փոխանակել: Սեղան - օգնություն! Օգնության համար դիմե՛ք նրան։ Այն պարունակում է հետևյալ օրինակները.

• Գրողը ինչպես ապրելԿալիֆորնիայում։ - Գրողին դուր է գալիս կյանքը Կալիֆորնիայում։
  
• Գրողը սիրում է ապրելԿալիֆորնիայում, երբ նա գալիս է Միացյալ Նահանգներ: - Գրողին դուր է գալիս Կալիֆորնիայում ապրելու հնարավորությունը, երբ գալիս է ԱՄՆ։

Շատ համակցություններ be + ածական օգտագործվում են ինֆինիտիվից առաջ.

• Նա անհանգիստ էրսկսել.
• Նա ուրախ էր ստանալայնքան լավ քննադատներ.

Կան նաև գոյականներ, որոնցից հետո այն սովորաբար օգտագործվում է.

• Հրաշալի էր որոշումը սկսելնոր.
• Հանայի աշխատելու ցանկությունզարմացրեց ինձ.

Որոշ բայեր գերունդից առաջ

Յուրաքանչյուր դեպքի համար կա բառերի առանձին ցանկ: Պետք է նշել, որ երբեմն անգլերենում կարելի է հերունդի և ինֆինիտիվի հերթափոխը: Աղյուսակը պարունակում է բառեր, որոնք հարմար են մեկի և մյուս դեպքերի համար: Ուստի զգույշ եղեք։ Երբեմն իմաստը չի փոխվում նման փոխարինմամբ, այլ դեպքերում այս կամ այն ​​ձևի օգտագործումը կարող է ամբողջությամբ փոխել նախադասության թարգմանությունը: Նկատի ունեցեք նաև, որ միշտ չէ, որ անհրաժեշտ է -ing ձևով բառերը ռուսերեն թարգմանել որպես գոյական: Փնտրեք համարժեքներ, որոնք ավելի հարմար են մեր խոսքի համար նախադասություններում, որտեղ գերունդը և ինֆինիտիվն օգտագործվում են անգլերենում: Թարգմանությամբ աղյուսակը, որը տեսնում եք ստորև, նշում է հիմնականները։

Արդյո՞ք աղյուսակն օգնում է հասկանալ անգլերենում գերունդի և ինֆիցիտի կանոնները: Դպրոցում գրատախտակին դրված տեղեկատվության լուսանկարները միշտ կարելի է անել:

Այնուամենայնիվ, քանի որ նյութը վատ է հիշվում, ավելի լավ է այն գրել նոթատետրում ձեռքով:

Ե՞րբ է սկզբնական ձևն օգտագործելու լավագույն ժամանակը:

Այս բառերի մեջ անգլերենում կարող են լինել նաև գերունդ և ինֆինիտիվ: Բայերի աղյուսակը չի սահմանափակվում այս ցանկով, այստեղ ներկայացված է միայն կրճատ տարբերակը։

Որո՞նք են գերունդը և ինֆինիտիվը անգլերենում: Բայի աղյուսակը կօգնի հասկանալ շինարարությունը նույնիսկ սկսնակի համար:

Իհարկե, այստեղ միայն հիմնական բայերն են, բայց դրանք ձեզ կբավականացնեն առաջին անգամ։

Որոշ բայերից հետո կարող են օգտագործվել բայի և՛ մասնիկով ներածականը, և՛ -ing ձևը։ Այս դեպքում բայերը տարբեր իմաստներ կունենան։

• մոռացիր +մասնիկ անվերջ դեպի- մոռանալ, չհիշել:

Ի պատրաստ է գնելնվեր Աննայի ծննդյան համար: Ի մոռացել է գնելծննդյան նվեր Աննայի համար.

• մոռանալ + -ingբայի ձևը - չհիշել անցյալի իրադարձությունները:

Նա երբեք չի անի մոռացիր այցելելովԼոնդոն. Նա երբեք չի մոռանաիր ուղևորությունը Լոնդոն։

• հիշիր + մասնիկ անվերջ դեպի- հիշել, չմոռանալ:

Դուք հիշիր զանգահարելԷշլի՞ Դուք հիշիրոր պետք է զանգահարելԷշլի՞

• հիշիր + -ինգբայի ձևը անցյալում ինչ-որ բան հիշելն է:

Նա հիշում է վարկավորումինձ նրա գիրքը: Նա հիշում է, թե ինչ է փոխառելես իմ գիրքը.

• նշանակում +մասնիկ անվերջ դեպի- մտադիր եմ ինչ-որ բան անել:

Մեր ուսուցիչը նշանակում էր ստուգելքո թեստը, բայց նա շտապում էր: Մեր ուսուցիչը պատրաստվում էր ստուգելքո թեստը, բայց նա շտապում էր:

• նշանակում +-ինգբայի ձևը ենթադրել, ենթադրելն է:

մեծանալ նշանակում է ունենալնոր խնդիրներ. մեծանալ ենթադրում էնոր խնդիրներ.

• +մասնիկ անվերջ դեպի- ափսոսանք ինչ-որ տհաճ բանի անհրաժեշտության համար (սովորաբար օգտագործվում է Present Simple-ում (ներկայիս պարզ ժամանակում) այնպիսի բայերով, ինչպիսիք են. ասա(խոսել), պատմել(պատմել), տեղեկացնել(տեղեկացնել), հայտարարել(հայտարարել, զեկուցել)

Ի Ափսոսում եմ ասելդու չես անցել թեստը. ինձ Ափսոսբայց դու չես անցել թեստը:

• +-ինգբայի ձև - զղջալ ինչ-որ բանի համար:

Ի ափսոսում եմ ասելդու ստում ես. Ի ափսոսանքոր խաբել է քեզ:

• փորձիր +մասնիկ անվերջ դեպի- փորձել, փորձել անել առավելագույնը:

Ի փորձել է անելԻմ լավագույն. Ի փորձել էիմ ամբողջ ուժով.

• փորձիր +-ինգբայի ձև - փորձել ինչ-որ բան որպես փորձ:

Եթե ​​ցանկանում եք նիհարել փորձիր մարզվելըավելին։ Եթե ​​ցանկանում եք նիհարել փորձիր ավելին անելֆիզիկական վարժություն.

• կանգ առնել + մասնիկ անվերջ դեպիժամանակավորապես կանգ առնել ինչ-որ բան անելու համար.

Երբ նա տուն էր գնում, նա կանգ առավ գնելու համարմի քիչ կերակուր. Նա է կանգ առավ գնելու համարմթերքներ տուն ճանապարհին.

• կանգ առնել + -ինգբայի ձև - դադարեցնել ինչ-որ բան անելը:

Եթե ​​ցանկանում եք լինել նիհար, պետք է դադարեցնել ուտելՔաղցրավենիք. Եթե ​​ցանկանում եք լինել նիհար, պետք է դադարեցնել ուտելայնքան քաղցր:

• շարունակել + մասնիկ անվերջ դեպիԱվարտեք գործողությունը և սկսեք նորը:

Հետո մենք լվացվեցինք շարունակեց կարգի բերելվերև խոհանոց: Ավարտեցինք ամանների լվացումը և սկսեց մաքրելխոհանոցներ.

• շարունակել + -ինգբայի ձև - շարունակիր ինչ-որ բան անել:

Նա շարունակեց խոսելմեկ ժամով իր նոր աշխատանքի մասին. Նա շարունակեց խոսելմեկ ժամվա ընթացքում իր նոր աշխատանքի մասին.

• ցանկանում + մասնիկ անվերջ դեպի- ցանկանալ, ինչ-որ բան ցանկանալ:

Ի ցանկանում են ճանապարհորդելդեպի Ճապոնիա։ Ի Ուզում եմ ճամփորդության գնալողջ Ճապոնիայում:

• ցանկանում + -ինգԲայի ձև - ինչ-որ բան պահանջում է որոշակի գործողություն:

իմ բնակարանը ցանկանում է մաքրում. Իմ բնակարանը մաքրման կարիք ունի։

• ատելություն + մասնիկ անվերջ դեպի- դժգոհ զգալ նախորդ գործողությունից.

Ի ատում է պատմելդու սա, բայց դու այլևս մեր թիմում չես: Ես չեմ ուզում ձեզ ասելդա (ինձ համար շատ դժվար է դա ասել), բայց դու այլևս մեր թիմում չես:

• ատելություն + -ինգբայի ձևը՝ չհավանել այն, ինչ պետք է անես:

Իմ քույրը ատում է արթնանալըվաղ արթնանալ. Իմ քույրը ատում է արթնանալըվաղ.

Ի ատում է անհանգստությունըդու, բայց կարո՞ղ ես ինձ ձեռք տալ: Կներեք, որ հարցնում եմ ձեզ, բայց կարո՞ղ եք օգնել ինձ:

• վախեցիր+ անվերջ մասնիկով դեպի- վախենալ ինչ-որ բան անելուց, տատանվել, կասկածել:

Նա վախենում էրինքնուրույն գնալ այնտեղ։ Նա նույնպես վախենում է գնալայնտեղ մենակ.

• վախենալ + -ինգբայի ձև – վախենալ ինչ-որ բանից, ինչը նշանակում է -ինգբայի ձևը.

Միասին մարզվելիս Վախենում եմ վիրավորվելդու. Համատեղ մարզումների ժամանակ ես վախենում եմպատահաբար վիրավորելդու.

to or -ing մասնիկով ինֆինիտիվ ունեցող բայերը ձևավորվում են առանց իմաստի տարբերության Մուլտֆիլմեր անգլերենով սկսնակների համար