Apa yang disebut kalimat berwarna emosional yang mengungkapkan perasaan kuat? Jenis kalimat dengan pewarnaan emosional
yg mengandung seruan kalimat mengekspresikan emosi pembicara, yang disampaikan oleh intonasi seruan khusus. Kalimat seru dapat berupa kalimat deklaratif, interogatif, dan imperatif.
Dia bertemu kematian muka dengan muka, sebagai seorang pejuang harus dalam pertempuran!(narasi-seruan);
- Siapa yang berani bertanya kepada Ismail tentang itu?!(interogatif-seruan);
Sahabatku, marilah kita persembahkan jiwa kita untuk tanah air dengan dorongan-dorongan yang luar biasa!(insentif-seruan).
Tata bahasa berarti kalimat seru adalah sebagai berikut:
1) intonasi menyampaikan berbagai perasaan: gembira, kesal, kecewa, marah, terkejut, dll. (kalimat seru diucapkan dengan nada lebih tinggi, dengan penekanan pada kata yang secara langsung mengungkapkan emosi) (Perpisahan, surat cinta, selamat tinggal!; Seseorang, rupanya, seorang kafir! Tunggu, sayangku!; Muncul, hirup kegembiraan dan semangat ke rak yang Anda tinggalkan!);
2) kata seru, Misalnya: Oh, pria ini, selalu membuatku sangat kesal!; ... Dan, sayangnya, sampanye saya menang atas kekuatan mata magnetnya!, Wow! dilayani dengan baik di sini! Ahti, bagus!; Ugh, Tuhan, maafkan aku! Mengatakan hal yang sama lima ribu kali!;;
3) partikel seru kata seru, asal pronominal dan adverbial, menginformasikan pewarnaan emosional yang diungkapkan: baik, oh, baik, di mana, bagaimana, bagaimana, apa, apa dan lain-lain, misalnya: Nah, apa leher! Mata apa!; Nah, inilah beberapa kesenangan untuk Anda!, Manis sekali!; Hanya masalah Kyiv! Apa keunggulan!; Fu Anda, apa! Jangan katakan sepatah kata pun padanya!
Tidak seru - kalimat yang tidak memiliki intonasi emosional tambahan.
5. Sistem tipe struktural-semantik kalimat sederhana:
a) dengan modalitas.
Menurut sifat hubungan predikatif, kalimat dibagi menjadi:
setuju;
negatif.
Penawaran tersebut disebut setuju , jika hubungan yang terjalin di dalamnya antara subjek pembicaraan dan apa yang dikatakan tentangnya diakui sebagai benar-benar ada (Dalam dua hari urusan saya sangat maju- mengungkapkan adanya hubungan antara gagasan urusan sebagai subjek pembicaraan dan apa yang dikatakan tentang mereka - maju).
Penawaran tersebut disebut negatif , jika koneksi ini ditolak, mis. dianggap tidak ada dalam kenyataan ( Untungnya, karena perburuan yang gagal, kuda kami tidak kelelahan. kurangnya hubungan antara subjek pembicaraan dan tandanya diungkapkan, mis. kepemilikan atribut ini untuk subjek ini ditolak).
Secara tata bahasa, negasi biasanya dinyatakan dengan partikel BUKAN, dan asersi adalah ketidakhadirannya.
Penyangkalan mungkin
sebagian.
Penolakan total dicapai dengan mengatur partikel bukan sebelum predikat, kalimat seperti itu disebut umumnya negatif.
Partikel bukan di depan anggota kalimat yang lain mengungkapkan sebagian penyangkalan. Usulan semacam itu disebut negatif pribadi, karena secara keseluruhan mereka menyimpulkan pernyataan tersebut. Misalnya, dalam kalimat Tapi Kochubey kaya dan bangga bukan karena kuda bersurai panjang, bukan emas, penghargaan untuk gerombolan Krimea, bukan pertanian keluarga, Kochubey tua bangga dengan putrinya yang cantik(P.) ditegaskan bahwa atribut ini kaya dan bangga dengan subjek yang diberikan Kochubey, dan hanya bahwa Kochubey kaya akan emas dan kuda ditolak. Dalam sebuah kalimat Di antara kami, ucapannya tidak mengalir begitu main-main(P.) negasi mengacu pada keadaan seperti itu dan dalam hal tertentu membatasi pernyataan yang diungkapkan oleh kalimat secara keseluruhan.
Kalimat tersebut tidak menghilangkan makna afirmatif umum dan negasi di depan subjek, misalnya: “Halo, suku muda yang tidak dikenal! Tidak, aku akan melihat perkasamu usia lanjut..." (P.).
Dengan demikian, kategori negasi berhubungan langsung dengan kategori predikat: “Hanya negasi yang berdiri dengan predikat yang membuat keseluruhan pernyataan menjadi negatif, sedangkan negasi yang berdiri dengan anggota lain tidak menggoyahkan makna afirmatif umum dari pernyataan" (A.M. Peshkovsky "Sintaks Rusia dalam liputan ilmiah").
Namun, partikel yang tidak berpredikat tidak selalu berfungsi sebagai tanda kalimat negatif. Kalimat itu kehilangan makna negatifnya,
Pertama, ketika mengulangi partikel tidak, misalnya: Saya tidak bisa menahan tawa (P.);- kalimat dengan negasi ganda, mis. itu adalah afirmatif.
kedua, ketika partikel memperoleh BUKAN nuansa makna lain, misalnya: asumsi - Mencari di dunia, tidakkah kamu ingin menikah?(Gr.); generalisasi - Siapa yang tidak mengutuk kepala stasiun? P.); kekhawatiran - Apapun yang terjadi!(Bab.); persetujuan - Mengapa tidak bekerja!; membutuhkan - Bagaimana saya tidak menangis!
Sebuah partikel dapat bertindak sebagai partikel negatif TIDAK, yang memperkenalkan warna penguatan tambahan dari nilai: Bukan jiwa di ruang tamu (Bab.).
Penguatan negasi juga dicapai dengan bantuan kata ganti dan kata keterangan negatif: Tidak tidak meramalkan cuaca buruk.
Partikel NI tidak selalu menyatakan makna negatif: partikel NI juga dapat bertindak hanya sebagai partikel penguat ketika menyampaikan makna afirmatif. Ini tipikal untuk bagian kalimat kompleks yang memiliki konotasi makna yang tegas: Tapi tidak peduli bagaimana gadis-gadis di seluruh dunia mengatakan, semuanya menjadi manis di mulut mereka (Fad.).
Kata negatif khusus dapat berfungsi sebagai tanda tata bahasa dari kalimat negatif TIDAK, yang menjalankan fungsi anggota utama dalam kalimat impersonal: Tidak ada binatang yang lebih kuat dari seekor kucing (Kr.); Dia tidak memiliki sungai yang sama di dunia (G.).
Negasi dapat diekspresikan tanpa partisipasi sarana leksikal khusus - dengan bantuan intonasi, urutan kata, beberapa partikel emosional. Konstruksi semacam itu merupakan ciri gaya bahasa sehari-hari, disertai dengan makna modal-subyektif. Mereka selalu ekspresif. Sebagai contoh: Di mana saya bisa menari (M. G.); Bagaimana, tunggu, aku akan diam! (A. Ostr.); Jadi aku akan menunggumu! Saya juga menemukan seorang komandan!
b) jika memungkinkan, artikulasi sintaksis;
Menurut kemungkinan artikulasi sintaksis, kalimat sederhana dibagi menjadi:
1) mengartikulasikan , yaitu memiliki anggota proposal;
2) tak terpisahkan (kata kalimat) , yaitu, kehilangan kemampuan untuk membedakan anggota proposal dalam komposisinya (Eh! Tentu saja. Yah. Ya. Tidak.). Kalimat tak terpisahkan terdiri dari salah satu kata yang tidak signifikan, maka nama tradisionalnya "kalimat kata", atau dari kombinasi partikel, kata modal, dan kata seru.
Di antara proposal yang tidak tersegmentasi, ada:
setuju (Ya tentu);
negatif (Tidak, apa lagi);
interogatif (Benarkah? Benarkah?,
insentif: Ayo Won! Sehat! Ssst!);
emosional-evaluatif ( Hore! Sayang! E-eh-eh!)
Di antara kata-kalimat yang tak terpisahkan ada sejumlah besar yang disebut kata-kata etiket Tipe Terima kasih, tolong, selamat tinggal, dll.., yang oleh beberapa ilmuwan dianggap sebagai bagian dari kata seru. Kata-kata kalimat digunakan dalam pidato dialogis. Mereka unik untuk bahasa lisan.
Kalimat yang tidak dapat dibagi harus dibedakan dari beberapa bagian dan kalimat tidak lengkap. Misalnya, saran Musim semi. Malam. Ini mulai terang. bukan milik yang tak terpisahkan, karena, pertama, anggota kalimat dibedakan dalam komposisinya, yang tidak diamati dalam komposisi kata-kata kalimat, dan, kedua, mereka dibentuk oleh kata-kata penting, dan bukan oleh partikel, kata seru dan kata modal yang bukan merupakan anggota proposal.
c) dengan kehadiran satu atau dua anggota utama proposal;
Ingat jenis kalimat apa untuk kehadiran satu atau dua anggota utama kalimat yang Anda ketahui dari sekolah?
Proposal yang dapat dibagi untuk kehadiran satu atau dua Anggota utama proposal dapat berupa:
Satu potong , yaitu memiliki satu anggota utama sebagai pusat pengorganisasian proposal (untuk seseorangtelah membawa dari dada utama);
dua bagian , yaitu memiliki dua anggota utama sebagai pusat pengorganisasian proposal (aku cinta tanah airsaya tapi cinta yang aneh!).
d) dengan ada atau tidak adanya anggota sekunder dari proposal;
Dengan ada atau tidak adanya anggota sekunder proposal, berikut ini dibedakan:
penawaran umum;
penawaran yang tidak diminta.
Saran umum - kalimat yang memiliki, bersama dengan anggota utama, anggota sekunder (pada malam hari kabut jarak mendung .).
Penawaran yang tidak biasa - kalimat yang hanya memiliki posisi anggota utama - subjek dan predikat (Dia tidak menjawab dan berbalik . Insomnia .).
e) dengan kelengkapan struktural dan semantik;
Sesuai dengan kelengkapan struktural dan semantik penawaran dibagi menjadi:
1) lengkap;
2) tidak lengkap.
Penawaran lengkap - kalimat yang mencakup semua anggota yang diperlukan dari struktur kalimat yang diberikan.
Penawaran tidak lengkap - proposal itu satu atau lebih anggota yang diperlukan dari struktur kalimat ini dihilangkan karena konteks atau setting (Yermolai menembak, seperti biasa, dengan kemenangan, saya - agak buruk, seperti biasa (I. Turgenev). Di bagian kedua dari kalimat majemuk ini, tembakan predikat dihilangkan, yang dengan mudah dipulihkan dari kalimat sebelumnya).
Kalimat dua bagian dan satu bagian bisa tidak lengkap.
Kalimat yang tidak lengkap terutama merupakan karakteristik pidato sehari-hari dan banyak digunakan dalam fiksi saat mentransmisikan dialog:
1) - Apakah rumah ini sudah lama berdiri?
- Untuk waktu yang lama. (I. Turgenev)
2) - Sudahkah Anda membaca?
- Apa?
- Catatan (K. Fedin).
Respon pada contoh pertama adalah kalimat yang tidak lengkap di mana subjek, predikat, dan definisi dihilangkan.
Dalam contoh kedua, ketiga kalimat tersebut adalah kalimat yang tidak lengkap: dalam kalimat pertama, objeknya hilang, di dua lainnya - dasar tata bahasa.
e) dengan ada atau tidak adanya anggota proposal yang rumit.
Dengan ada tidaknya anggota yang memperumit proposal, ada:
rumit;
tidak rumit.
Rumit - kalimat dengan konstruksi yang rumit: anggota yang homogen dan terisolasi, kata pengantar, konstruksi plug-in, banding (Pohon, rumah, bangku di taman tertutup salju.).
Tidak rumit - kalimat yang tidak memiliki struktur yang rumit (Dan lagi-lagi bintang itu bermain dalam gelombang cahaya Neva ...).
1.2 Jenis-jenis kalimat menurut tujuan pernyataan dan menurut pewarnaan emosional
Menurut fungsinya, menurut tujuan dari pernyataan yang terlampir dalam kalimat, mereka dibagi menjadi naratif, interogatif, insentif. Kalimat berfungsi untuk menyampaikan, masing-masing, tiga bentuk utama pemikiran - penilaian: Dan di sepanjang ngarai, dalam kegelapan dan semburan, sungai berusaha menuju laut, berderak batu ... (M. Gorky); pertanyaan: Dan apa yang dia lihat, Falcon yang mati, di gurun tanpa dasar dan tepi ini? (M. Gorky); motif: Dan Anda pindah ke tepi ngarai dan bergegas turun (M. Gorky). Setiap jenis dicirikan oleh intonasi struktural yang sesuai dan serangkaian indikator formal - bentuk kata kerja, kata-kata fungsional, dan faktor lainnya. Kalimat dari masing-masing dari tiga tipe fungsional dapat diwarnai secara emosional - menggunakan intonasi, dan mungkin partikel: Kegilaan si pemberani adalah kebijaksanaan hidup! (M.Gorky)
Tergantung pada tujuan pernyataannya, kalimat bersifat deklaratif, interogatif, dan seruan (13, hlm. 296)
Kalimat naratif adalah kalimat yang mengandung pesan tentang suatu kenyataan, fenomena, peristiwa. Berisi pesan atau deskripsi, mengungkapkan pemikiran yang relatif lengkap, yang didasarkan pada suatu penilaian. Kelengkapan pemikiran dinyatakan dalam intonasi: kalimat deklaratif ditandai dengan penurunan nada di akhir kalimat.
Kalimat naratif adalah jenis kalimat yang paling umum, mereka sangat beragam dalam konten dan strukturnya, mereka dibedakan oleh kelengkapan pemikiran yang relatif, disampaikan oleh intonasi naratif tertentu: peningkatan nada pada kata yang dibedakan secara logis (atau dua atau lebih, tapi salah satu kenaikannya akan menjadi yang terbesar) dan tenang menurunkan nada di akhir kalimat: Kibitka melaju ke teras rumah komandan. Orang-orang mengenali Pugachev dan orang banyak mengejarnya (A. S. Pushkin). Esensi isi dari kalimat naratif dalam bahasa Rusia adalah bahwa dalam arti komunikatif mereka mengomunikasikan pemikiran lengkap tentang fenomena realitas, fakta, suatu peristiwa.
Secara intonasi, kalimat deklaratif diucapkan dengan kecepatan rata-rata: nada bicara perlahan naik, dan menjelang akhir kalimat secara bertahap menurun. Kalimat deklaratif bisa tidak umum dan umum; dalam komposisi - dua bagian dan satu bagian.
Kalimat deklaratif bisa berupa:
Keterangan: Pengendara duduk di pelana dengan cekatan dan ceroboh (M. Gorky); Narasi tindakan, peristiwa: Orang tua itu dengan tenang dan riang berjalan dari batu ke batu dan segera menghilang di antara mereka (M. Gorky);
Pesan tentang keinginan atau niat untuk melakukan suatu tindakan: Saya tidak akan bermain seperti itu (A. Tvardovsky);
Mengklasifikasikan kalimat naratif, P. A. Lekant menawarkan berbagai cara ekspresi intonasi. Seperti disebutkan di atas, kalimat seperti itu ditandai dengan penurunan nada di bagian akhir. Penurunan ini terutama terlihat ketika di tengah kalimat pada sebuah kata, suaranya meningkat secara signifikan. Penurunan nada yang nyata tidak diamati dalam kalimat satu kata, misalnya, dalam kalimat impersonal atau nominatif, tetapi dalam hal ini suaranya tidak boleh naik. Bersama kalimat nominatif suaranya berangsur-angsur berkurang dari awal kalimat hingga akhir (11, hlm. 388)
Ada juga kalimat tanya. Kalimat interogatif disebut kalimat yang memiliki tujuan untuk membujuk lawan bicara untuk mengungkapkan ide yang menarik minat pembicara, yaitu tujuannya adalah kognitif. Kalimat interogatif mengajukan pertanyaan tentang sesuatu yang tidak diketahui pembicara. Cara mengungkapkan interogatif adalah: intonasi interogatif khusus, kata interogatif (kata ganti dan kata keterangan), partikel interogatif (benar-benar, mungkin, apakah) dan urutan kata.
Kalimat interogatif biasanya berisi pertanyaan yang bertujuan mendorong lawan bicara untuk mengungkapkan ide yang menarik bagi pembicara. Ini berfungsi untuk mengungkapkan pertanyaan. Dengan bantuan itu, pembicara berusaha untuk memperoleh informasi baru tentang sesuatu, konfirmasi atau penolakan asumsi apa pun. Kalimat interogatif memiliki bentuk gramatikalnya sendiri, yang diwakili oleh intonasi, kata tanya, partikel, dan secara tertulis ditandai dengan tanda tanya.
Intonasi interogatif ditandai dengan peningkatan nada yang kurang lebih signifikan di akhir kalimat, yang terutama terlihat jika dibandingkan dengan kalimat deklaratif. Fitur penting dari intonasi interogatif adalah peningkatan nada pada kata, yang mengandung esensi pertanyaan, penekanan pada kata ini (lih.: Akankah ayah tiba dengan kereta ini? - Akankah ayah tiba dengan kereta ini?) (9, hal. 206-214).
Kalimat interogatif yang, sementara mempertahankan fitur struktural umum untuk kalimat deklaratif, memperoleh fungsi interogatif dan mungkin berbeda dari kalimat deklaratif hanya dalam intonasi. Hal ini memungkinkan kita untuk memahami kalimat interogatif sebagai transformasi dari narasi dan untuk membedakan kalimat non-interogatif dan interogatif.Khususnya dalam teks karya seni, orang dapat melihat bahwa dalam bahasa Rusia kalimat interogatif dibentuk menggunakan berbagai berarti dan paling aktif dengan bantuan kata-kata interogatif, yang paling sering merupakan kata ganti tanya, kata keterangan, partikel, intonasi interogatif dalam pidato lisan dan urutan kata dalam kalimat. Juga, perhatian diberikan pada fakta bahwa kalimat interogatif dalam bahasa Rusia juga dibedakan oleh berbagai struktur intonasi yang secara langsung bergantung pada struktur kalimat dan isi pertanyaan.
Tidak setiap kalimat yang berbentuk interogatif mengandung pertanyaan. Oleh karena itu, Pavel Aleksandrovich Lekant membagi kalimat-kalimat ini sesuai dengan tujuan pernyataan: menjadi kalimat interogatif yang sebenarnya dan menjadi kalimat yang tidak mengandung pertanyaan, tetapi memiliki bentuk interogatif, yang pada gilirannya dapat dibagi menjadi empat kelompok: interogatif-retorika, interogatif-insentif, interogatif-negatif, interogatif-afirmatif (11, hlm. 391-393).
Dalam kalimat interogatif sebenarnya, ada pertanyaan yang ditujukan kepada lawan bicara dan membutuhkan jawaban atau menyarankannya. Dengan bantuan pertanyaan, pembicara berusaha menemukan sesuatu yang tidak diketahui. Menurut cara pertanyaannya diungkapkan, kalimat-kalimat ini dapat dibagi menjadi pronominal dan non-pronominal. Kalimat interogatif non-pronominal menyarankan jawaban afirmatif atau negatif, yang paling ringkas diungkapkan oleh kalimat tidak jelas dengan kata-kata Ya dan Tidak. Pembicara, mengajukan pertanyaan, hanya menunggu konfirmasi atau penolakan dari apa yang seharusnya. Makna interogatif diungkapkan terutama oleh intonasi, dan kata atau kelompok kata disorot, yang mengandung esensi pertanyaan. Sangat sering, untuk menekankan arti kata tertentu, kata itu diambil di awal atau di akhir kalimat: Apakah saya banyak berubah sejak saat itu? (A.P. Chekhov).
Selain intonasi, partikel interogatif dapat digunakan, apakah, mungkin, sungguh, dan lain-lain. Apakah partikel itu memiliki arti "murni" dari interogasi: "Apakah itu akan memberi kembali?" Dan, misalnya, apakah partikelnya, sungguh, selain makna interogatif, mengungkapkan keterkejutan, keraguan, memperkenalkan bayangan ketidakpastian ke dalam kalimat.
Kalimat interogatif pronominal. Mereka membutuhkan jawaban terperinci, termasuk kata tanya - kata ganti dan kata keterangan pronominal: apa, siapa, apa, siapa, mengapa, di mana. Jawabannya harus berisi informasi baru tentang objek, tanda, keadaan: "Ke mana Anda akan pergi?" - "Ya untukmu" (K. Paustovsky).
Kalimat interogatif-retoris tidak menyiratkan dan tidak membutuhkan jawaban. Mereka mengungkapkan berbagai perasaan dan pengalaman pembicara - refleksi, keraguan, kesedihan, penyesalan: Apa hari yang akan datang mempersiapkan untuk saya? (A.S. Pushkin). Usulan seperti itu sangat umum di karya seni dan ciptakan nada narasi yang diwarnai secara emosional dan gelisah.
Kalimat tanya digunakan untuk menyatakan motivasi. Mereka tidak memiliki makna interogatif yang tepat. Pembicara tidak bermaksud untuk menerima informasi baru, tetapi mendorong lawan bicara untuk mengambil tindakan atau mengajak Anda untuk melakukan sesuatu bersama: "Apakah kita akan menangkap payudara, paman?" (M.Gorky).
Motivasi sering disertai dengan nuansa jengkel, ketidaksabaran. Oleh karena itu, kalimat insentif interogatif bersifat emosional, ekspresif dan dapat digunakan sebagai pengganti kalimat insentif yang tepat.
Kalimat interogatif-negatif memiliki bentuk yang sama dengan kalimat interogatif yang tepat. Mereka menggunakan kata ganti tanya, kata keterangan, partikel, tetapi kalimat-kalimat ini tidak memiliki makna interogatif, tetapi mengandung pesan. Meskipun mereka tidak mengandung kata-kata negatif khusus, mereka mengungkapkan ketidakmungkinan tindakan apa pun, keadaan, ketidakmungkinan untuk menghubungkan atribut apa pun dengan suatu objek: Pemburu macam apa Anda? Anda berbaring di atas kompor di dapur dan menghancurkan kecoak, dan bukan meracuni rubah (A.P. Chekhov).
Kalimat interogatif-negatif mengekspresikan berbagai nuansa modal (kemustahilan, ketidakmanfaatan) dengan bantuan apa yang disebut kata-kata interogatif (mereka tidak mengandung pertanyaan dalam kalimat ini) dan intonasi, yang berbeda dari interogatif yang sebenarnya dengan peningkatan nada yang lebih kecil di tamat.
Kalimat interogatif-afirmatif termasuk partikel interogatif, kata ganti, kata keterangan dalam kombinasi dengan partikel negatif tidak. Namun, partikel ini dalam kalimat ini tidak menyatakan negasi. Melawan. Penawaran dengan kombinasi tidak, siapa yang tidak, di mana tidak. Mereka mengungkapkan pernyataan yang diwarnai oleh makna modal keniscayaan, kepercayaan diri: Siapa yang di masa kanak-kanak tidak mengepung kastil kuno, bukankah mati di kapal dengan layar tercabik-cabik? (K.Paustovsky). Kata tanya dan partikel dapat digabungkan dengan kata kerja no; desain ini juga memiliki arti afirmatif: Dan di mana kita tidak?!
Kalimat interogatif-afirmatif bersifat emosional, ekspresif, digunakan dalam teks sastra untuk mengungkapkan pernyataan yang diperkuat: Ah! sofia! Apakah Molchalin dipilih olehnya! Kenapa bukan suami? (A.S. Griboyedov)
Juga, salah satu jenis kalimat untuk tujuan pernyataan adalah kalimat insentif. Mereka mengungkapkan keinginan, motivasi untuk bertindak. Usulan tersebut ditujukan kepada lawan bicara atau pihak ketiga. Objek motivasi bisa beberapa orang: Mekar, tubuh muda dan sehat (S. Yesenin). Usulan-usulan tersebut bukanlah insentif di mana kehendak dinyatakan sebagai keinginan atau niat dari orang yang berbicara melakukan suatu tindakan (6, hlm. 210)
impuls memiliki derajat yang bervariasi kategoris. Tergantung pada ini, ada jenis motivasi: perintah, permintaan, saran, izin atau persetujuan, banding. Bentuk-bentuk motivasi ini, pada gilirannya, dapat memiliki nuansa perintah - tajam, kategoris atau lembut, yang dicapai dengan bantuan partikel: Anda harus menyingkir gadis! (M.Gorky).
Motivasi diungkapkan dengan berbagai cara. Kalimat motif dicirikan oleh intonasi motivasi (menaikkan nada, memperkuat suara), serta bentuk kata gramatikal khusus.
Bentuk kata kerja imperatif digunakan dalam kalimat imperatif:
1. Bentuk orang kedua tunggal dan jamak. Bentuk-bentuk ini dapat digunakan dengan partikel - ka, biasanya melunakkan perintah;
2. Bentuk analitik orang ketiga dengan partikel let, ya;
3. Bentuk orang pertama jamak, menyatakan ajakan untuk melakukan suatu tindakan bersama-sama dengan penutur;
Dengan makna motivasi, bentuk suasana hati indikatif dan subjungtif, serta infinitif, digunakan. Kalimat insentif dapat dibangun tanpa kata kerja - dari kata keterangan atau bentuk kasus tidak langsung dari kata benda, yang menunjukkan arah gerakan, objek tindakan dan: Ke sudut! Dan juga dorongan itu dapat diekspresikan secara deskriptif, tanpa bantuan bentuk kata khusus (11, hlm. 388-390)
Kalimat deklaratif, memotivasi dan interogatif dapat memiliki pewarnaan emosional, yaitu mengungkapkan sikap pembicara. Jika emosionalitas disampaikan dengan bantuan intonasi atau kata-kata layanan khusus, maka kalimat seperti itu adalah tanda seru. Kalimat seru disebut kalimat berwarna emosional, yang disampaikan dengan intonasi seruan khusus, ekspresi isinya disertai dengan kepekaan khusus.
Dengan bantuan intonasi seru, perasaan senang, kagum, marah, takut dapat ditransmisikan. Mungkin saja kalimat untuk tujuan pernyataan itu adalah naratif, tetapi dengan bantuan intonasi seruan, serta kata seru, perasaan lain diungkapkan: Ayo, Tanya, bicara! (M. Gorky) - kalimat itu memotivasi, bernada emosional - seru, mengungkapkan ketidaksabaran, kekesalan.
Dalam kalimat seru, emosi diciptakan dengan bantuan partikel seru seperti, apa, apa, sini, nah, dan partikel lainnya. Partikel seru dari kata seru, asal pronominal dan adverbial, memberikan pewarnaan emosional yang diungkapkan. Di dalamnya, ekspresi isi disertai dengan ekspresi perasaan pembicara. Kalimat seru dapat mengungkapkan keadaan intelektual (kejutan, kebingungan, keraguan, penghinaan), berbagai perasaan (marah, benci, takut) dan motivasi (perintah, panggilan, permintaan) (11, hal 394-395).
Mempelajari karya-karya PA Lekant, NG Goltsov, VP Zhukov, orang dapat sampai pada kesimpulan bahwa klasifikasi kalimat dalam bahasa Rusia berdasarkan struktur adalah bertahap: pada tahap pertama, jenis yang paling umum ditentang, yang masing-masing, dalam gilirannya, diwakili oleh sistem subtipe dan varietas tertentu, oleh karena itu, yang paling penting adalah oposisi dari kalimat sederhana dan kompleks. Faktanya adalah bahwa kalimat sederhana memiliki satu inti predikat: Mereka menembak di kota. Mereka berjalan dengan bendera (A. N. Tolstoy); kompleks - dua atau lebih: Matahari bersinar tinggi di langit, dan gunung-gunung dalam panasnya kalimat sederhana dapat menjadi beberapa subjek dan dihembuskan ke langit, dan ombak menghantam batu di bawah (M. Gorky). Dalam predikat, tetapi mereka membentuk satu inti predikat: Hari ini, tua dan muda bersenang-senang dan bernyanyi.
Kesimpulan pada bab pertama
Setelah mempelajari dan menganalisis materi teoretis tentang topik penelitian "Jenis kalimat untuk tujuan berbicara dalam iklan cetak", kami sampai pada kesimpulan berikut:
Pertama, kalimat adalah salah satu unit dasar sintaksis, yang membawa pesan, memiliki predikat, dan dibangun menurut prinsip tata bahasa tertentu. Ini dibedakan dengan intonasi tertentu yang sesuai dengan jenis kalimat untuk tujuan pernyataan. Kalimat juga berfungsi untuk mengungkapkan emosi dan ekspresi kehendak, yang termasuk dalam lingkup perasaan dan kehendak.
Kedua, dari uraian di atas, kita dapat mengatakan bahwa kalimat adalah satuan minimum ucapan manusia, yang merupakan kombinasi gramatikal kata (atau satu kata), yang memiliki kelengkapan semantik dan intonasi, predikat, dan juga landasan gramatikal.
Ketiga, proposal untuk tujuan pernyataan dapat berisi pesan, pertanyaan, dan insentif (saran, perintah, permintaan). Penggolongan jenis kalimat menurut tujuan pernyataannya bersifat multidimensi, dibagi menurut prinsip pernyataan yang terkandung di dalamnya.
Keempat, setiap jenis dicirikan oleh intonasi struktural yang sesuai dan serangkaian indikator formal - bentuk kata kerja, kata fungsional, dan faktor lainnya. Dan, juga, kalimat dapat diwarnai secara emosional dengan bantuan intonasi atau partikel yang sesuai.
Bab II Jenis kalimat menurut tujuan pernyataan dalam iklan cetak
Beberapa minggu dari saat penelitian, subjek ditanya lagi masalah umum. Tanggapan mereka dicatat dan dibandingkan dengan yang diterima selama studi pertama. Evaluasi ahli produk promosi berdasarkan metodologi dua komponen tingkat verbal-visual dan visual. Ini...
Pilihan bekerja dengan baik ketika menggunakan sarana komunikasi non-verbal. 3. KESIMPULAN Setelah mempelajari literatur tentang topik ini dan menganalisis teks iklan cetak, kami sampai pada kesimpulan berikut. - Saat membuat slogan peran besar bermain berbagai cara sintaks ekspresif dan teknik khusus seperti poin-poin, sajak, dll. - Sintaks ekspresif...
Posisi. Tren ini juga khas untuk negara lain, termasuk negara maju ekonomi pasar. Bab 2. Iklan sebagai sarana komunikasi visual 2.1. Fitur dampak komunikatif dalam periklanan Komunikasi periklanan, sebagai bagian dari lingkungan informasi, membentuk bidang komunikasi informasi baru bersama dengan komunikasi massa. Mereka sangat cerah...
Usulan untuk pewarnaan emosional dibagi menjadi:
- yg mengandung seruan;
- tidak seru
Kalimat naratif, motivasi, dan interogatif dapat memiliki pewarnaan emosional, yaitu mengungkapkan sikap pembicara. Jika emosionalitas disampaikan dengan bantuan intonasi atau kata-kata layanan khusus, maka kalimat seperti itu adalah yg mengandung seruan .
Dengan bantuan intonasi seruan, perasaan senang, kagum, marah, takut, jijik, terkejut, dll dapat tersampaikan.
Sebagai contoh:
Oh, betapa pahitnya Anda, sampai-sampai nanti, anak muda, Anda membutuhkannya!(Tv.) - kalimat untuk tujuan pernyataan itu adalah naratif, mengandung pesan, dan dengan bantuan intonasi seruan, serta kata seru, perasaan pahit, penyesalan diungkapkan;
Ayo, Tanya, bicara!(M. G.) - kalimat itu memotivasi, emosional dalam intonasi - seru, mengungkapkan ketidaksabaran, kekesalan;
"Apa yang kamu- dia berteriak dengan marah dan kasar,- Apa yang kamu, gadis, menyeringai?(M. G.) - kalimat mengungkapkan pertanyaan dengan penilaian emosional (marah, marah)
Dalam kalimat seru, emosi juga diciptakan dengan bantuan partikel seru. bagaimana, apa, apa, di sini, seperti ini, nah, nah dan sebagainya.
Sebagai contoh:
Bagaimanasayang bagi saya di orang asli saya adalah alasan muda yang selalu memanggilnya untuk kebebasan, untuk mimpi yang telah hidup sejak dahulu kala!(TELEVISI)
Akhir pekerjaan -
Topik ini milik:
Subjek mempelajari sintaksis bahasa Rusia
Tempat kedisiplinan di proses pendidikan.. disiplin termasuk dalam siklus disiplin profesional umum dan .. ketentuan utama disiplin harus digunakan di masa depan ketika mempelajari disiplin stilistika dan ..
Jika Anda memerlukan materi tambahan tentang topik ini, atau Anda tidak menemukan apa yang Anda cari, kami sarankan untuk menggunakan pencarian di database karya kami:
Apa yang akan kami lakukan dengan materi yang diterima:
Jika materi ini ternyata bermanfaat bagi Anda, Anda dapat menyimpannya ke halaman Anda di jejaring sosial:
| menciak |
Semua topik di bagian ini:
Catatan penjelasan
Dalam "Sintaks. Tanda Baca”, menurut Negara standar pendidikan, topik berikut harus dipelajari: - subjek sintaks; - frasa;
disiplin ilmu
Jenis pekerjaan Input tenaga kerja, h. Intensitas tenaga kerja umum tugas kelas
Konsep sintaksis
Bagian sintaksis adalah bagian terakhir dari kursus bahasa Rusia modern. Seperti yang Anda ketahui, dalam ilmu bahasa, sudah lazim untuk membedakan lima tingkat bahasa utama.
Subjek mempelajari sintaksis bahasa Rusia
Tidak ada jawaban tegas untuk pertanyaan tentang apa subjek sintaksis bahasa Rusia. Pada masalah ini, empat arah ilmiah dikenal dalam ilmu bahasa Rusia.
Sarana sintaksis dari bahasa Rusia
Sarana sintaksis bahasa Rusia, dengan bantuan kalimat dan frasa yang dibangun, beragam. Bentuk utamanya adalah sl
Sintaks adalah bagian tata bahasa yang mempelajari aturan untuk menggabungkan kata-kata dalam pidato yang koheren; itu adalah ilmu tentang hubungan kata-kata. Subjek sintaksisnya adalah kata in
Konsep frasa sebagai unit nominatif bahasa
Istilah "frasa" dipahami dan dipahami oleh ahli bahasa dengan cara yang berbeda. Bagi sebagian orang, itu berarti kombinasi tata bahasa dari kata-kata yang bermakna, termasuk kalimat. Tampilan seperti itu
Komposisi kalimat
Ungkapan itu binomial. Ini membedakan anggota yang secara gramatikal dominan dan anggota bawahan yang bergantung secara tata bahasa. Jadi, dalam kalimat:
Hubungan sintaksis antara anggota frase
Kata-kata dalam frasa tidak hanya masuk ke dalam hubungan gramatikal satu sama lain, tetapi juga ke dalam hubungan semantik. Hubungan antara anggota dominan dan bawahan dari frasa dapat secara umum
Jenis-jenis hubungan kata dalam frasa
Ketergantungan seorang anggota bawahan pada anggota yang dominan diungkapkan dalam sebuah frasa dengan cara formal: - infleksi; - kata-kata resmi; - posisi (posisi) kata dari
Jenis frasa tergantung pada ekspresi morfologis kata inti
Fitur struktural dan semantik dari frasa sangat tergantung pada bagian pidato mana yang diungkapkan oleh anggota dominan. Oleh karena itu, sintaks mempertimbangkan klasifikasi
Frase verba
Dalam frasa kata kerja, anggota dominan dapat dinyatakan dengan satu atau lain bentuk kata kerja, yaitu: 1. bentuk infinitif (baca
Frase substantif
Dalam frasa substantif, anggota dominan dinyatakan dengan kata benda atau kata yang didukung ( rumah besar, pengamat, n
Frase kata sifat
Dalam frase kata sifat, anggota dominan diwakili oleh kata sifat (senang dengan kesuksesan, merah dari sengatan matahari, mampu musik). menutup telepon
Frasa dengan angka sebagai kata utama
Frase dengan angka menunjukkan jumlah objek tertentu atau tidak terbatas (tujuh teman, kedua dari kiri). berbeda sifat struktural harus
Latihan 1 Tuliskan semua frasa dari kalimat: Dari segi genre, gaya ilmiahnya cukup beragam.
Frasa adalah kombinasi dari dua atau lebih kata penting yang terkait satu sama lain dalam arti dan tata bahasa. Sederhana
Konsep proposal
Kalimat adalah unit dasar sintaksis. Kalimat adalah sarana utama untuk mengungkapkan dan mengkomunikasikan pikiran. Fungsi utamanya dalam bahasa adalah komunikatif
Predikatif
Predikatifitas adalah hubungan pernyataan yang terkandung dalam kalimat dengan kenyataan, yang ditetapkan dan diungkapkan oleh pembicara. Predikatif memanifestasikan dirinya dan mengungkapkan
Intonasi pesan
Intonasi kalimat memiliki struktur tertutup: - awal; - perkembangan; - penyelesaian. Tanpa unsur intonasi ini, bangunlah kalimat yang sebenarnya
Organisasi tata bahasa
Seiring dengan predikativitas dan intonasi pesan sebagai fitur utama, kalimat dicirikan oleh organisasi gramatikal. Ini memanifestasikan dirinya sebagai di hadapan koneksi kata-kata (ini
Divisi penawaran saat ini
Pembagian kalimat yang sebenarnya (atau komunikatif), yang sifatnya berbeda dengan gramatikal, dilakukan dalam proses tutur, di situasi tertentu komunikasi, dengan mempertimbangkan komunikasi
Jenis-jenis kalimat menurut tujuan pernyataan tersebut
Proposal untuk tujuan pernyataan dibagi menjadi: - naratif; - interogatif; - insentif.
Kalimat deklaratif
Kalimat deklaratif mengungkapkan pesan. Bisa berupa: 1) keterangan: Pengendara duduk di sadel dengan cekatan dan sembrono (M.G.); Mengarantina
Penawaran Insentif
Sebuah kalimat insentif mengungkapkan keinginan, motivasi untuk bertindak. Hal ini ditujukan kepada lawan bicara atau pihak ketiga. Objek motivasi mungkin beberapa (atau banyak)
Kalimat tanya
Kalimat interogatif digunakan untuk menyatakan pertanyaan yang ditujukan kepada lawan bicara. Dengan bantuan pertanyaan, pembicara berusaha untuk memperoleh informasi baru tentang sesuatu, konfirmasi atau penolakan apapun
Latihan untuk pekerjaan mandiri dan analisis selanjutnya
Latihan 1 Bacalah teks berikut dengan intonasi yang benar: Teks 1 Saya membuka mata. Putih dan bahkan cahaya penuh m
Kalimat adalah sarana utama untuk mengungkapkan dan mengkomunikasikan pikiran. Fungsi utamanya dalam bahasa adalah komunikatif, yaitu fungsi pesan. Predikatif
Garis besar topik
1. Konsep kalimat sederhana. 2. Kalimat dua bagian: - subjek; - predikat. 3. Kalimat satu bagian: - kalimat satu bagian verbal
Konsep kalimat sederhana
Dalam bahasa Rusia, kalimat sederhana memiliki struktur dan semantik yang beragam. Perbedaan struktur dikaitkan dengan struktur inti predikat, dengan rasio h major mayor dan minor
Kalimat dua bagian
Anggota utama, subjek dan predikat, adalah dasar predikatif dari kalimat dua bagian. Pertama-tama, kategori utama proposal diungkapkan di dalamnya.
Subjek
Di Rusia, subjek adalah anggota utama yang benar-benar independen dari kalimat dua bagian. Indikator gramatikal kemandirian subjek adalah
Predikat
Ketergantungan gramatikal predikat pada subjek terletak pada kenyataan bahwa predikat berperan aktif dalam mengungkapkan hubungan predikatif dari anggota utama kalimat. Formulir dengan
Kalimat satu bagian
Kalimat satu bagian adalah tipe struktural-semantik independen dari kalimat sederhana, berlawanan dengan kalimat dua bagian. Kekhususan mereka terletak pada kenyataan bahwa
Kalimat verbal satu bagian
Kalimat satu bagian verbal beragam dalam struktur dan makna tata bahasa. Dalam ekspresi elemen utama predikativitas - modalitas, waktu, orang - peran yang menentukan adalah milik
Pasti saran pribadi
Dalam kalimat pribadi-pasti satu bagian, suatu tindakan (tanda) diekspresikan, berkorelasi dengan agen tertentu (pembawa tanda), yang, bagaimanapun, tidak ditunjukkan secara verbal. Indikasi beton
Kalimat pribadi tanpa batas
Dalam kalimat pribadi tak terbatas satu bagian, tindakan independen (atribut) diungkapkan. Agen (pembawa tanda) tidak disebutkan namanya, tetapi secara tata bahasa disajikan sebagai tidak terbatas. Sebagai contoh
Kalimat pribadi yang digeneralisasi
Dalam satu bagian kalimat pribadi umum, tindakan independen (fitur) diungkapkan. Agen tidak ditunjuk secara verbal, tetapi secara gramatikal disajikan sebagai yang digeneralisasi. Indikasi referensi untuk generalisasi
proposal impersonal
Dalam kalimat impersonal satu bagian, tindakan independen diekspresikan terlepas dari agennya. Bentuk kata kerja dari anggota utama kalimat tidak menunjukkan agen dan tidak dapat melakukan ini dengan
Kalimat substantif satu bagian
Kalimat satu bagian substantif pada dasarnya tanpa kata kerja, yaitu tidak hanya tidak mengandung bentuk kata kerja "fisik" atau bentuk nol, tetapi juga tidak menyiratkan
Proposal nominatif
Kalimat nominatif satu bagian mengungkapkan keberadaan objek dalam present tense. Makna eksistensial dan indikasi kebetulan keberadaan dengan momen bicara dimanifestasikan dalam anggota utama, tanpa
kalimat genitif
Dilihat dari makna utama keberadaan dan present tense, yang diungkapkan dalam anggota utama, kalimat genitif mirip dengan kalimat nominatif. Namun, kuantitatif genitif (kuantitatif) memperkenalkan ke dalamnya d
Penawaran Tersirat
Jenis struktural utama dari kalimat sederhana - dua bagian dan satu bagian - dalam bahasa Rusia bertentangan dengan apa yang disebut kalimat tak terpisahkan. Sebagai contoh:
Saran Umum
Jenis struktural utama dari kalimat sederhana: - dua bagian: Anak-anak bangun; Musim dingin bersalju; Matahari mulai memanggang; Mengajar anak-anak bukanlah tugas yang mudah; -
Definisi
Definisi adalah anggota minor dari sebuah kalimat yang menyatakan arti umum fitur, yang diwujudkan dalam nilai-nilai pribadi yang beragam. Usulan tersebut meliputi
Keadaan
Jenis anggota sekunder kalimat ini sangat beragam dan heterogen dalam arti dan bentuk. Anggota sekunder tidak langsung dari kalimat mencirikan tindakan atau
Kalimat lengkap dan tidak lengkap
Perbedaan antara kalimat lengkap dan tidak lengkap sangat penting untuk teori linguistik dan praktik pendidikan. Secara teoritis, konsep kelengkapan/ketidaklengkapan dikaitkan dengan esensi proposal.
Proposal diperumit oleh anggota yang terisolasi
Struktur kalimat diperpanjang sederhana yang mengandung satu atau beberapa anggota minor dapat lebih rumit dengan mengisolasi satu (atau beberapa) dari
Definisi terpisah
Pemisahan definisi adalah metode produktif untuk memperumit struktur kalimat sederhana. Berkat isolasi, fitur yang diungkapkan oleh definisi diperbarui, dan semuanya
Keadaan terpisah
Pemisahan keadaan ditentukan, pertama-tama, oleh kondisi umum. Namun, kondisi khusus dan tambahan sangat penting. Mempertimbangkan berbagai kondisi dapat diidentifikasi
Putaran komparatif
Kekhususan jenis struktur terisolasi ini dimanifestasikan baik dalam arti maupun dalam desain; kondisi untuk memisahkan mereka juga khusus. Perbandingan, asimilasi sebagai spesifik
Proposal diperumit oleh anggota yang homogen
Sebuah kalimat sederhana, baik umum maupun tidak umum, dapat menjadi rumit oleh anggota yang homogen. Hubungan sintaksis dalam kalimat seperti itu mencakup komposisi dan subordinasi.
Konstruksi yang tidak termasuk dalam struktur kalimat
Selain kalimat yang menyimpulkan pesan, motivasi atau pertanyaan, digunakan konstruksi dalam pidato yang bukan kalimat mandiri dan tidak termasuk dalam struktur preposisi.
Latihan untuk pekerjaan mandiri dan analisis selanjutnya
Latihan 1 Tentukan oposisi struktural berikut dalam sejumlah kalimat: - kalimat dua bagian - satu bagian; - tidak serak
Subjek dan predikat adalah dasar predikatif dari kalimat dua bagian. Pertama-tama, kategori utama kalimat diekspresikan di dalamnya - modal
Garis besar topik
1. Konsep kalimat kompleks. 2. Kalimat kompleks bersekutu: - kalimat majemuk; - kalimat kompleks: - kalimat kompleks tak terbagi
Konsep kalimat kompleks
Kalimat majemuk bersekutu
Struktur kalimat kompleks bersekutu ditentukan oleh jumlah bagian predikatif dan strukturnya, dan bentuk tata bahasa diwakili oleh sarana sekutu: serikat pekerja, sekutu (rel.
Kalimat majemuk
Kalimat majemuk (CSP) mengungkapkan arti kesetaraan gramatikal. Indikator utama dari nilai ini, dan pada saat yang sama sarana untuk menghubungkan bagian
Kalimat penghubung
Dalam kalimat penghubung yang kompleks, makna homogenitas diekspresikan dalam penghitungan jenis peristiwa, situasi yang sama, yang diformalkan dengan menghubungkan serikat pekerja. Dasar-dasar
Usulan yang berlawanan
Dalam kalimat majemuk yang berlawanan, hubungan yang berlawanan, ketidakcocokan diekspresikan; bentuk tata bahasa mereka dibuat oleh konjungsi a, tetapi, ya, bagaimanapun, sama,
Kalimat penghubung
Kalimat penghubung majemuk menggabungkan makna kesetaraan dan penambahan gramatikal: bagian pertama lengkap secara semantik, otonom, dan yang kedua
Kalimat yang rumit
Seperti yang telah kita lihat, komposisi minimum kalimat majemuk ditentukan oleh isi hubungan antara bagian-bagiannya. Beberapa hubungan menentukan struktur tertutup (perbandingan, oposisi).
Kalimat kompleks
Kalimat kompleks (CSS) terdiri dari dua bagian predikat yang tidak sama; ini adalah struktur dasarnya: bagian yang dominan adalah "kalimat utama"
Kalimat kompleks tak terbagi
Dalam kalimat kompleks yang tidak terbagi, klausa bawahan bersyarat. Mereka menjelaskan, mencirikan bentuk kata tertentu di bagian utama
Kalimat majemuk pronominal-korelatif
Dalam kalimat pronominal-korelatif, kata kontak - kata pronominal demonstratif - melakukan beberapa fungsi pada saat yang bersamaan. Pertama, itu mengatur
Kalimat kompleks penjelas
Struktur kalimat kompleks penjelas ditentukan oleh valensi kata-kata kontak, kebutuhan untuk "distribusi" mereka. Valensi tidak banyak dibentuk oleh g
Membedah kalimat kompleks
Fitur struktural utama dari kalimat kompleks yang dibedah adalah korelasi bagian predikatif (utama dan bawahan) secara keseluruhan; tidak ada hubungan di antara mereka
Klausa perbandingan
Klausa komparatif melekat pada bagian utama kalimat kompleks dengan bantuan konjungsi sedangkan, jika ... lalu, lalu bagaimana.
Klausa bersyarat
Klausa bersyarat melekat pada bagian utama dari kalimat kompleks melalui konjungsi jika (maka), serta diwarnai secara gaya jika, jika, kali
Target adneksa
Target adverbial menunjukkan tujuan, motif yang menjelaskan isi bagian utama dari kalimat yang kompleks. Mereka bergabung melalui aliansi sehingga (mulut)
Konsesi adventif
Hubungan konsesi memiliki alam yang kompleks. Untuk menjelaskannya, mereka mengatakan bahwa klausa bawahan (konsekutif) dari kalimat kompleks menunjukkan kondisi yang berlawanan
Menghubungkan
Ini adalah jenis kalimat kompleks khusus yang tidak berlaku untuk kalimat yang tidak terbagi atau terbagi. Di satu sisi, kalimat kompleks dengan klausa bawahan
Istilah "kalimat kompleks" seharusnya, secara tegas, hanya menunjukkan dua komponen kalimat yang sulit, yaitu terdiri dari bagian utama dan bagian bawahan. Ini adalah elemen
Kalimat majemuk asosiatif
Kalimat kompleks non-serikat adalah salah satu dari dua jenis struktural utama dari kalimat kompleks dalam bahasa Rusia, yang dibedakan oleh kriteria formal. Bessoyuz
Kalimat kompleks non-serikat dari struktur yang rumit
kalimat kompleks dengan ikatan tanpa serikat memiliki struktur yang fleksibel. Itu dapat membentuk kedua jenis hubungan yang terpisah (pencacahan, penjelasan, persyaratan, dll.), Serta berbagai kombinasinya. Dll
Kalimat majemuk polinomial
Istilah "kalimat kompleks polinomial" mengacu pada berbagai konstruksi yang memiliki dua fitur umum: a) jumlah bagian predikat lebih dari dua;
Latihan untuk pekerjaan mandiri dan analisis selanjutnya
Latihan 1 Buktikan bahwa kalimat-kalimat ini kompleks. Sesuatu mulai tampak bagi saya, seolah-olah saya bermimpi di malam hari, dari mana sisanya
Kalimat kompleks adalah kombinasi struktural, semantik, dan intonasi dari unit predikat yang secara tata bahasa mirip dengan kalimat sederhana.
Konsep pidato dan teks
Sarana struktural bahasa, unit-unitnya sebenarnya diwujudkan dalam aktivitas bicara manusia. Unit sintaks yang telah kita pertimbangkan adalah frasa dan kalimat
Ciri khas teks
Menurut L.M. Maidanova, definisi konsep "teks" mencakup tiga keunggulan teks: - integritas;
ORT berbalik menghadap anak-anak
Saluran pertama dimaksudkan untuk mengatasi "masalah anak-anak" musim gugur yang lalu. Sulit untuk mengatakan apa sebenarnya yang mencegah rekan kerja. Kemungkinan besar krisis. Dan sekarang musim gugur lagi, dan sekarang mereka memiliki segalanya
Jenis dan jenis teks
Dalam literatur linguistik, tipologi teks dilakukan, yang menunjukkan bahwa, atas dasar kesamaan, adalah mungkin untuk mengklasifikasikan semua teks yang diketahui. Misalnya, menurut jenis
Bangun rumahmu
... Desa Pronkino. Ini terlihat lebih muda. Ada rumah baru yang bagus. Penduduk desa membangunnya sendiri. Dewan pertanian kolektif Frunze mengalokasikan pinjaman tunai, membantu transportasi
Satelit Amerika hilang di orbit Mars
Kita harus menunggu dengan berita cuaca Mars. Satelit meteorologi antarplanet pertama di dunia "Mars Claim Orbiter" hilang saat mendekati "planet merah". spesialis NA
Nona siswa muncul di Orenburg
Maka diadakan kontes kecantikan antar universitas "Nona Mahasiswa". Itu dihadiri oleh gadis-gadis dari empat universitas: OSU, OGAU, OGMA, OGLA. Di aula rumah budaya "Rusia" suasananya
Berikut adalah teks untuk analisis
Tugas teks: Menunjukkan fitur deskripsi dan narasi dalam teks yang diberikan. Sekitar setengah abad yang lalu, di desa liburan Kuokkala, dia berdiri tidak jauh dari
Teks adalah produk tertentu, hasil dari aktivitas berbicara. Itu dibangun menurut skema tata bahasa abstrak, menurut aturan umum, tetapi menyimpulkan konkret
Jenis utama kesalahan bicara
Di antara kualitas ucapan yang baik adalah kemurnian, ekspresif, kekayaan, dan kesesuaiannya. Bagi seorang jurnalis, kualitas kemurnian dan relevansi akan menyatu dengan kebenaran dan kejelasan. Dalam proses yang sebenarnya
Pilihan kata yang salah dalam frasa dan kalimat
Untuk ekspresi pikiran kita yang lebih akurat, pilihan kata yang tepat dalam frasa dan kalimat memainkan peran penting. Sebagai contoh: Sebagian besar siswa dalam kelompok kami menunjukkan
Kesalahan bicara dari jenis tata bahasa yang terkait dengan pelanggaran kesepakatan anggota kalimat
Misalnya: Nasihat diberikan kepada guru yang meminta bantuan. Waktu yang dialokasikan untuk pengembangan profesional guru jelas tidak cukup.
Urutan kata yang salah dalam sebuah kalimat
Kesalahan bicara dapat dikaitkan dengan urutan kata dan kalimat yang salah. Misalnya: Pelabuhan antariksa menghangatkan matahari dengan sinar hangat. Ungkapan itu ternyata menjadi dua shift. Bukan
Beberapa fitur urutan kata dalam kalimat sederhana
I. Dalam bahasa Rusia, kalimat dengan urutan langsung dari anggota utama tersebar luas, ketika subjek (atau kelompok subjek, yaitu subjek dengan kata-kata yang bergantung padanya) berdiri
Urutan kata dalam kalimat dengan definisi umum terisolasi dan tidak terisolasi
I. Konstruksi partisipatif dan kata sifat dengan kata-kata dependen harus berada sebelum atau sesudah kata benda yang dirujuknya, dan tidak boleh memasukkannya ke dalam komposisinya. Tidur sebentar
Mengganti klausa bawahan dengan frasa partisipatif dan adverbial
I. Pergantian partisipatif dekat artinya dengan klausa subordinat atributif. Sebagai contoh: Berbahagialah pengembara yang menemukan dirinya di negeri yang tak tersentuh
bahan
1. Sebutkan jenis-jenis utama kesalahan bicara. 2. Beritahu kami tentang kesalahan bicara yang terkait dengan pengucapan yang salah dan penggunaan kata-kata individual dan bentuk kata. 3.
Latihan untuk pekerjaan mandiri dan analisis selanjutnya
Latihan 1 Baca, tunjukkan kasus inversi. 1. Musim dimulai dengan "Penyanyi dari Palermo". Tentu saja, saya yang paling khawatir (F.
Garis besar topik
1. Konsep tanda baca. 2. Tanda baca di akhir kalimat independen dan di antara bagian-bagian kalimat kompleks. 3. Penggunaan tanda koma di antara anggota kalimat yang homogen.
Konsep tanda baca
Tanda baca (Akhir Latin punctuatio, dari bahasa Latin punctum - titik) - ini adalah kumpulan aturan untuk tanda baca; - penempatan tanda baca dalam teks;
Tanda baca di akhir kalimat independen dan di antara bagian kalimat kompleks
I. Di akhir kalimat bebas (sederhana dan kompleks), titik atau tanda tanya atau tanda seru diletakkan. Tanda titik diletakkan jika kalimatnya naratif
Penggunaan koma antara anggota kalimat yang homogen
Homogen adalah anggota kalimat yang menjawab pertanyaan yang sama dan mengacu pada anggota kalimat yang sama. Sebagai contoh:
Penawaran
Dengan tidak adanya kata kerja penghubung dalam predikat nominal majemuk, tanda hubung diletakkan: 1. jika subjek dan predikat dinyatakan oleh kata benda dalam kasus nominatif.
Kata-kata dengan anggota yang homogen
I. Antara anggota homogen dihubungkan dengan serikat pekerja berulang (dan ... dan, tidak ... tidak juga, ya ... ya, atau ... atau, entah ... baik, lalu ... lalu, bukan itu .. .bukan itu), koma diletakkan. Sebagai contoh
Pisahkan anggota kalimat
Anggota yang terpisah disebut anggota kalimat, dibedakan berdasarkan makna dan intonasi. Terpisah adalah: a) definisi; b) aplikasi;
Pemisahan definisi
1. Definisi tunggal dan umum yang disepakati dipisahkan dan dipisahkan secara tertulis dengan koma jika merujuk pada kata ganti orang. Sebagai contoh:
Penawaran
Anggota klarifikasi kalimat dibedakan saat mengucapkan intonasi, dan secara tertulis - dengan koma. 1. Paling sering, keadaan klarifikasi terisolasi
Pemisahan add-on
Pisahkan tambahan dengan kata depan kecuali, alih-alih, selain, kecuali, termasuk, tidak termasuk, dll. Misalnya: Siapa, selain pemburu, yang mengalami betapa menyenangkannya itu
Putaran komparatif
Keadaan yang diekspresikan oleh frasa perbandingan yang dimulai dengan serikat seperti, seolah-olah, persis, seolah-olah, seolah-olah, apa, apa, daripada, dll., Dipisahkan dengan koma.
Kata pengantar dan kalimat pengantar
Kata pengantar adalah kata-kata (atau frase) yang dengannya pembicara mengungkapkan sikapnya terhadap apa yang dia laporkan. Paling sering sebagai kata pengantar
Tanda baca dalam kalimat majemuk
I. 1. Setiap kalimat yang termasuk dalam kata majemuk dipisahkan dengan koma. Misalnya: Kedua sahabat itu berciuman dengan sangat erat, dan Manilov membawa tamunya pergi
Satu klausa bawahan
Klausa bawahan terhubung ke klausa utama dengan bantuan konjungsi bawahan atau kata-kata sekutu. Serikat pekerja, yang menghubungkan klausa bawahan dengan klausa utama, bukanlah anggota
Kalimat kompleks dengan beberapa klausa bawahan
Kalimat kompleks dengan dua atau lebih klausa bawahan terdiri dari beberapa jenis. 1. Kalimat kompleks dengan subordinasi berurutan
Tanda baca dengan mereka
I. Penggunaan koma dan titik koma
Ketika pembicara menghasilkan teks dalam proses kegiatan pidato, mungkin ada kebutuhan untuk menyampaikan pidato orang lain, untuk memasukkan isinya ke dalam informasi. pidato asing -
Kutipan adalah kutipan kata demi kata dari teks, pernyataan seseorang. Kutipan adalah jenis pidato langsung. Baik kalimat lengkap maupun bagian-bagiannya dapat dikutip.
bahan
1. Tentukan tanda baca. 2. Apa arah utama dalam mempelajari tanda baca? Beritahu kami tentang fitur masing-masing. 3. Apa itu punctogram? 4. Kapan
Konsep tanda baca
Latihan 1 A. Baca, soroti frasa dalam setiap kalimat, atur kata utama dan kata dependen di dalamnya dan tunjukkan cara menghubungkannya.
Penawaran
Latihan 3 Baca, tunjukkan di antara kalimat kompleks majemuk, kompleks, non-serikat. Tulis ulang, tekankan dasar tata bahasa dari setiap kalimat sederhana
Anggota proposal
Latihan 7 Baca, tunjukkan anggota kalimat yang homogen. Apa anggota kalimat itu, bagaimana mereka terhubung? Tulis ulang dengan tanda baca yang hilang
Tanda baca dalam kalimat sederhana
Latihan 13 Tulis ulang, sisipkan huruf yang hilang, beri tanda baca. Mengerjakan menguraikan kalimat sederhana, yang menunjukkan: 1) jenis kalimat sesuai dengan tujuan pernyataan (menurut
Penggunaan tanda hubung antara anggota kalimat
Latihan 14 Tulis ulang, dengan menunjukkan subjek dan predikat dan beri tanda hubung jika perlu. 1. Sungai Don berubah-ubah (Paust.). 2.
Kata-kata dengan anggota yang homogen
Latihan 18 Baca, soroti anggota yang homogen dan tunjukkan bagaimana mereka terhubung. Tulis ulang, letakkan tanda baca yang hilang, garis bawahi serikat pekerja yang menghubungkan anggota yang homogen, tandai
Tanda baca untuk anggota kalimat yang terisolasi
Latihan 23 Baca. Tunjukkan anggota kalimat yang terisolasi dan jelaskan tanda baca dengan mereka. 1. Nyala api kami menerangi [batu] dari samping, menghadap
Pemisahan definisi
Latihan 24 Tulis ulang dengan tanda baca yang hilang. Jelaskan tanda baca untuk definisi terisolasi. I. 1. Untuk rumah
Pemisahan add-on
Latihan 31 Baca. Tunjukkan keadaan terisolasi yang diungkapkan oleh gerund atau partisip. Tulis ulang dengan tanda baca yang hilang
Putaran komparatif
Latihan 40 Baca, tunjukkan putaran perbandingan. Tulis ulang, letakkan tanda baca yang hilang, tanda kurung buka. I. 1. Cahaya
Tanda baca dalam kalimat kompleks
Latihan 49 Tulis ulang dengan tanda baca yang hilang. Buatlah analisis sintaksis kalimat kompleks yang menunjukkan: 1) jenis kalimat sesuai dengan tujuan pernyataan (jika kalimat kompleks
Menawarkan
Latihan 50 Tulis ulang dengan tanda baca yang hilang. Membuat analisis sintaksis kalimat majemuk. I. Saya mulai membaca dan
Menawarkan
Latihan 57 Baca. Tunjukkan klausa bawahan, perhatikan kata serikat atau sekutu mana yang masing-masing terhubung dengan yang utama, apa artinya. Tulis ulang, ra
Tanda baca di dalamnya
Latihan 64 Membaca dan membangun hubungan semantik antara kalimat sederhana termasuk dalam non-union kompleks. Tulis ulang dengan tanda baca yang hilang
Tanda baca dalam pidato dan dialog langsung
Latihan 70 A. Tulis ulang, tambahkan tanda baca yang hilang dan ganti huruf kecil dengan huruf besar jika perlu. 1. Dia mengangkat kepalanya, melihat
Kutipan dan tanda baca dilampirkan padanya
Latihan 72 Susunlah pernyataan-pernyataan ini sebagai kutipan, disertai dengan kata-kata penulisnya. Tempat di mana kata-kata ini harus disisipkan ditandai dengan ||. 1. Perlakukan dengan kata-kata
Tanda baca adalah kumpulan aturan tanda baca; penempatan tanda baca dalam teks; sama dengan tanda baca.
Kriteria penilaian pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan siswa
Bentuk terakhir dari kontrol pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan dalam disiplin "Bahasa Rusia Modern: Sintaks. Tanda baca" adalah ujian. Ujian dilakukan secara lisan, siswa
Dana tugas kontrol dengan disiplin
"Bahasa Rusia modern: Sintaks. Tanda Baca" (untuk siswa khusus "Jurnalisme") Catatan: Kontrol dana
Kalimat sebagai unit sintaksis dasar
Tugas 24 Menentukan kalimat sederhana: A) Saya membuka mata. C) di langit berkabut
Kalimat sederhana
Tugas 32 Menentukan kalimat satu bagian: A) Fajar. c) Apakah saya harus kembali? C) Semuanya bersalju dan sunyi di balik kaca
Kalimat yang sulit
Tugas 62 Mendefinisikan kalimat kompleks: A) Saya mulai membayangkan. C) Malam itu hujan turun di taman, dan kemudian beberapa
tanda baca
Tugas 88 Mendefinisikan kalimat seru: A) Lebih cepat, kuda, lebih cepat. C) Kami melaju ke semak-semak. C. Jalan menjadi lebih bergelombang.
Glosarium
NORMA (BAHASA), norma sastra, - aturan pengucapan, tata bahasa, dan lainnya yang diterima dalam praktik sosial dan ucapan orang-orang terpelajar alat bahasa, kata aturan
Daftar singkatan bersyarat
br. -F.Abramov Azh. – V. Azhaev Aks. – S.T. Aksakov A.K.T. – A.K. Tolstoy Andr. – L. Andreev A.N.S. - SEBUAH. Jadi
Informasi tentang peneliti bahasa Rusia
AVANESOV Ruben Ivanovich [b. 1 (14). 2.1902, Shusha (Nagorno-Karabakh) Azerbaijan. SSR] - burung hantu. ahli bahasa, anggota yang sesuai Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet (1958). Lulus dari Universitas Negeri Moskow (1925), prof. Universitas Negeri Moskow (sejak 1937), Doktor Filologi.
Kalimat majemuk (CSP)
Kalimat kompleks (CSP)
1. Dengan modalitas: nyata atau tidak nyata. 2. Berdasarkan sifat hubungan predikatif: afirmatif atau negatif. 3. Menurut tujuan pernyataan: narasi,
Kalimat kompleks asosiatif (BSP)
1. Dengan modalitas: nyata atau tidak nyata. 2. Berdasarkan sifat hubungan predikatif: afirmatif atau negatif. 3. Menurut tujuan pernyataan: narasi,
Kalimat kompleks polinomial (MSP)
1. Dengan modalitas: nyata atau tidak nyata. 2. Berdasarkan sifat hubungan predikatif: afirmatif atau negatif. 3. Menurut tujuan pernyataan: narasi,
Bagaimana Gray diselamatkan?
Kita kadang-kadang layak untuk anjing kita yang jujur dan tidak fana. Anjing abu-abu ini mengganggu jiwa pelanggan tetap pasar Nizhny Novgorod. Anjing itu merengek sedih, bukannya kaki depannya - untuk
Pria sehat menangis seperti anak kecil
Lima belas menit yang lalu, ada ledakan jauh di bawah tanah. Tapi di pintu masuk ke Pusat perbelanjaan- sudah menjadi kerumunan penonton. Mereka mengganggu pekerjaan petugas pemadam kebakaran dan karyawan Pusat Medis Darurat. "Apa
Tautan rantai nominasi
1. Sarana komunikasi antarfrasa 1. Struktur tipe semantik nominatif: ginjal: a) sarana komunikasi antar konsep - a) basis
Konsep dialog
(kutipan dari buku “Peluang pendidikan untuk komunikasi dalam kegiatan jurnalis) Bagi seorang jurnalis, sangat penting untuk memahami bahwa keberhasilan karyanya
selebaran tak terbang
Pada hari-hari yang hangat di musim panas India atau beberapa saat kemudian, tetapi dalam cuaca yang baik, Anda pasti akan melihat para pelancong kecil tanpa sayap. Seekor laba-laba duduk di simpul, melepaskan fleksibel perak
Kereta tidak bisa pergi tanpamu
Sepertinya kami sudah lama saling kenal, meskipun baru enam tahun sejak pameran yang disebut "Magic Square" di museum. seni rupa Saya pertama kali melihat
Beruang itu berlari di sampingnya dan berteriak:
- Tekan pedal, tekan!
Saya pergi ke Mishka dan berteriak:
- Berhenti!
Saya mengemudikan lingkaran lain:
-Hentikan mobilnya, Mishka!
Dia menemui saya dan berteriak:
-Injak rem.
- Beruang, di mana rem ini?
Dan dia:
-Saya lupa.
- Cepat, Mishka!
memberi tanda baca dan menandai kalimat dengan intonasi. tuliskan kalimat-kalimat yang diteriakkan orang-orang itu satu sama lain.
teks terkait? Tulis 4-6 kalimat, lanjutkan teks:
A. Burung ini disebut burung pelatuk.
B. Seekor burung tinggal di hutan kita.
B. Duduk di pohon dan mengetuknya dengan paruhnya
G. pelatuk ini makan siang - dia menambang biji pinus dan cemara.
D. Terkadang ada banyak kerucut yang tergeletak di salju di bawah pohon.
2. tunjukkan kata kerja || konjugasi
2) tusuk
3) bernafas
4) menggambar
3.
A. Seekor kucing sedang menyelinap ke arahnya di rerumputan yang tinggi.
B. Seekor burung hantu duduk di akarnya
V. Kot bangkit dan merangkak ke semak-semak dengan ketakutan.
G. Tiba-tiba burung hantu elang meneriakkan kalimat panjang
D. Di taman, badai mencabut pohon cemara tua.
4. Dalam urutan apa kalimat yang ditandai dengan huruf harus diikuti untuk mendapatkan teks yang terhubung? menulis 4-6 kalimat, melanjutkan teks.
A. tiba-tiba melihat cerpelai di bawah pohon birch.
B. Di hutan, aliran pertama mengalir di sepanjang lubang.
V. Saya memutuskan untuk mengambil sebuah sungai untuk melihat ke dalamnya.
G. Seekor landak tidur nyenyak di cerpelai.
D. Aliran dingin membangunkannya.
5. Dalam urutan apa kalimat yang ditandai dengan huruf harus diikuti untuk mendapatkan teks yang terhubung? menulis 4-6 kalimat, melanjutkan teks.
A. Ada darah di cakarnya.
B. Di bawah semak-semak, anak-anak menemukan kelinci yang terluka.
B. Anak-anak dengan hati-hati mengangkatnya dan membawanya pulang.
D. Ketika cakar kelinci sembuh, anak-anak membawanya ke hutan.
D. Di rumah, mereka mencuci luka kelinci dan mengolesinya dengan yodium.
6. Dalam urutan apa kalimat yang ditandai dengan huruf harus diikuti untuk mendapatkan teks yang terhubung? menulis 4-6 kalimat, melanjutkan teks.
A. Tapi itu sangat berat.
B. Semut menemukan biji-bijian.
V. Semut tidak bisa menggerakkannya
D. Hanya bersama-sama semut yang ramah dapat menangani biji-bijian.
D. Kemudian dia meminta bantuan dari rekan-rekannya.
7. Dalam urutan apa kalimat yang ditandai dengan huruf harus diikuti untuk mendapatkan teks yang terhubung? menulis 4-6 kalimat, melanjutkan teks.
A. Yang kalah telah meringkuk di bawah gudang dan duduk diam di sana.
B. Tiba-tiba seekor elang menukik ke bawah.
Q. Dia meraih screamer dan mengajaknya makan malam.
D. Dua ayam jantan muda berkelahi, dan yang satu mengalahkan yang lain.
D. Pemenangnya terbang ke pagar, mengepakkan sayapnya dan berteriak sekuat tenaga:<Ку-ка-ре-ку>
496 Before you adalah kalimat tentang anak kucing yang sama - yang nakal Pikirkan cara yang lebih baik untuk mengakhiri kalimat ini, dan tulislah1,4. Anak-anak memanggil anak kucingSuino karena dia . . . . . . . .
Pahami struktur kalimat yang Anda dapatkan dan garis bawahi anggota utamanya, kata-kata yang diperlukan untuk komunikasi, dan koma Wow.
Tolonglah! :(
Sebelum masuk ke primer kami, surat-surat itu bepergian dari satu negara ke negara lain untuk waktu yang lama. Dan mereka mengalami banyak perubahan. Surat menghilang dari Yunani KunoRoma kuno, kemudian bermigrasi ke Bulgaria, dan hanya dari sana - hanya seribu tahun yang lalu - mencapai Rusia. Meskipun orang-orang Rusia mulai menggunakan huruf-huruf yang datang dari jauh, mereka memberi banyak nama mereka sendiri A - "az", B - "beech", C - "lead", G - "verb", D - "baik". Dari nama kuno dua huruf pertama alfabet kami - "az" dan "beech" - kata "alfabet" yang terkenal ternyata dikenal oleh semua orang.
Tapi itu tidak semua. Jika Anda tahu apa nama kata "az", "beech" dan lainnya, Anda bisa menjadi sangat kata bijak. Coba terjemahkan. Jadi, "az" - saya, "beech" - huruf, "memimpin" - untuk mengetahui, mengetahui, "kata kerja" - untuk berbicara, dan kata "baik" tidak perlu diterjemahkan.
Tulis mengapa nenek moyang kita menyebut huruf pertama seperti itu dan apa arti kalimat yang akan Anda terjemahkan ke bahasa modern?
Tergantung pada tujuan pernyataan, kalimat bersifat deklaratif, interogatif, dan insentif. Proposal ini tidak memerlukan jawaban, karena sudah terkandung dalam pertanyaan itu sendiri. Dengan intonasi, kalimat pertama adalah non-seru, dan yang kedua adalah seru, kegembiraan diekspresikan di dalamnya. 2. Dengan ada tidaknya usulan anggota utama dan anggota sekunder usulan, maka usulan tersebut bersifat umum dan tidak umum.
Kalimat interogatif disebut kalimat yang bertujuan untuk membujuk lawan bicara untuk mengungkapkan ide yang menarik minat pembicara, yaitu tujuan mereka adalah pendidikan. Sebenarnya kalimat interogatif mengandung pertanyaan yang membutuhkan jawaban wajib. Misalnya: Apakah Anda menulis surat wasiat Anda? Kalimat interogatif dapat berisi negasi dari apa yang ditanyakan, ini adalah kalimat interogatif-negatif: Apa yang bisa kamu sukai di sini?
Menggunakan tiga tanda seru
Kalimat interogatif-afirmatif dan interogatif-negatif dapat digabungkan menjadi kalimat interogatif-deklaratif, karena mereka memiliki karakter transisi - dari pertanyaan ke pesan. Kalimat interogatif-insentif mengandung insentif untuk bertindak, diungkapkan melalui pertanyaan. Kalimat interogatif-retoris mengandung penegasan atau negasi.
L.); Tetapi siapa yang akan menembus ke kedalaman lautan dan ke dalam hati, di mana ada kerinduan, tetapi tidak ada nafsu? Pada intinya, pertanyaan interogatif-retoris juga termasuk pertanyaan tandingan (jawaban dalam bentuk pertanyaan): - Katakan padaku, Stepan, apakah kamu menikah karena cinta? tanya Mas. Cinta seperti apa yang kita miliki di desa? Sebuah pertanyaan dalam kalimat interogatif dapat disertai dengan nuansa tambahan yang bersifat modalitas - ketidakpastian, keraguan, ketidakpercayaan, kejutan, dll. Misalnya: Bagaimana Anda berhenti mencintainya?
P.); Dan bagaimana dia bisa membiarkan Kuragin melakukan ini? Predikat dalam kalimat insentif dapat berupa infinitive, misalnya: Call Bertrand (Bl.); Jangan berani-beraninya menggangguku! Dalam pidato sehari-hari, kalimat insentif sering digunakan tanpa ekspresi verbal dari predikat - kata kerja dalam bentuk mood imperatif, jelas dari konteks atau situasi. Ini adalah bentuk-bentuk aneh dari kalimat pidato langsung dengan kata utama - kata benda, kata keterangan atau infinitif.
Kalimat seru diwarnai emosi, yang disampaikan dengan intonasi seru khusus. Kalimat tidak umum adalah kalimat yang hanya memiliki kedudukan anggota utama - subjek dan predikat, misalnya: Beberapa tahun telah berlalu (P.); Saat itu tengah hari (Shol.); Itu mulai menjadi terang (Prishv.); Kesunyian.
Kalimat-kalimat yang bersama-sama dengan yang utama memiliki kedudukan anggota-anggota minor disebut biasa, misalnya: Sementara itu, matahari terbit cukup tinggi. Pembagi kalimat secara keseluruhan disebut determinan. Kalimat non-seruan adalah kalimat yang menyiratkan nada sehari-hari yang biasa dan tidak adanya komponen emosional yang cerah. Kalimat seru adalah kalimat yang menyampaikan perasaan yang kuat dan emosi pembicara.
Partikel seru yang berasal dari pronominal, adverbial, atau interjeksi, memberi pernyataan warna emosional yang khas: oh, well, well, how, where, how, what, what, dan lainnya. Biasanya, dengan bantuan 3 tanda seru di akhir kalimat, penulis mengungkapkan derajat tinggi gairah emosional. Menawarkan "Keluar!!!" atau "Pergi dan jangan kembali!!!" berbicara tentang perasaan yang mendalam dari orang yang mengungkapkannya.
Video tutorial ini hanya dapat dilihat oleh pengguna terdaftar
Kalimat interogatif mengandung pertanyaan. Maksud dari kalimat tanya adalah untuk menginformasikan bahwa pembicara ingin belajar sesuatu dari pendengar, untuk mengetahui sesuatu. Mengajukan pertanyaan, pembicara berharap mendapatkan jawaban, sehingga kalimat tanya sering ditemukan dalam dialog. Kalimat interogatif dibagi menjadi interogatif umum dan interogatif pribadi.
Kalimat deklaratif, interogatif, dan insentif dapat diucapkan dengan intonasi yang berbeda.
Kalimat-kalimat insentif mengandung insentif, perintah, permintaan, himbauan, nasehat untuk melakukan sesuatu yang ditujukan kepada pendengar. Tujuan dari tawaran insentif adalah untuk mempengaruhi lawan bicara, untuk memaksanya melakukan sesuatu.
Dalam peran predikat dalam kalimat motivasi, kata kerja dalam bentuk mood imperatif sering bertindak: Beri aku di tanah air tercinta, cintai segalanya, mati dalam damai! S.A. Yesenin). Namun, dalam bahasa Rusia ada banyak cara lain untuk mengekspresikan kehendak secara formal: partikel, suasana subjungtif kata kerja, kata kerja modal, intonasi, dll.
Sebagai kalimat seru, kalimat dari semua jenis komunikatif dapat digunakan: naratif, insentif dan interogatif.
Kalimat di mana kita ingin menceritakan sesuatu, menceritakan tentang sesuatu - ini adalah kalimat naratif. Mari kita temukan kalimat di mana sang anak bertanya kepada ibunya, mendorongnya untuk melakukan sesuatu. Ini adalah tawaran insentif. Bangun - bantu bangun (karenanya kata jam alarm), yang berarti mulai bertindak; motivasi - dorongan untuk bertindak, dan karena itu mereka menyebut proposal insentif.
Kalimat berbeda tidak hanya dalam hal mengapa, untuk tujuan apa kita berbicara, tetapi juga bagaimana kita melakukannya: dengan tenang atau dengan perasaan khusus. Kalimat di mana perasaan diekspresikan secara nyata (kegembiraan, kegembiraan, ketakutan, kejutan, kecewa, jengkel) diucapkan dengan intonasi seru.
Kalimat naratif adalah kalimat yang mengandung pesan tentang suatu kenyataan, fenomena, peristiwa, dll. Insentif adalah kalimat yang mengungkapkan kehendak pembicara. Gunakan kata-kata tersebut untuk membuat kalimat deklaratif, interogatif, dan imperatif.