Zadania oprogramowania:

dalsze pogłębianie wiedzy dzieci na temat folkloru pieśni rosyjskiej, życia i zwyczajów narodu rosyjskiego;
udoskonalić umiejętności śpiewu chóralnego i indywidualnego ekspresyjnego;
nadal rozwijaj umiejętności wykonywania piosenek w okrągłym tańcu z ruchami; poruszać się łatwo, emocjonalnie, ekspresyjnie, potrafić koordynować swoje działania z działaniami partnera;
osiągnąć wyrazistość w przedstawianiu obrazów postaci z bajek;
poprawić ekspresję intonacyjną mowy dialogicznej;
rozwijać umiejętności komunikacyjne i zdolności twórcze dzieci.
kultywować zainteresowanie i miłość do tradycji narodu rosyjskiego.

Prace wstępne. Czytając bajkę A.N. Ostrovsky „Snow Maiden”.
Nauka piosenek, elementów tańców narodu rosyjskiego, tańców okrągłych.
Nauka skeczy na podstawie dzieł rosyjskiej ustnej sztuki ludowej.
Wykonanie kostiumów dla uczestników.

Repertuar muzyczny.

Muzyka „Wiosna”. G. Wikhareva
„Poranek” E. Griega
Rosyjska piosenka ludowa „Och, wcześnie wstałem”
Rosyjska piosenka ludowa „Jak poszły nasze dziewczyny”
Rosyjska pieśń ludowa „Poruszka – Poranya”
Rosyjska piosenka ludowa „Barynia”
Zatańcz rosyjskie melodie „Przy studni”.
Rosyjski taniec ludowy „Quadrille”
Rosyjski okrągły taniec „Jak spotkała się wiosna i zima”

Sprzęt: Centrum muzyczne, nagrania CD ze ścieżkami dźwiękowymi piosenek, tańców, głosów ptaków, odgłosów lasu. Podpórki do drzewek do dekoracji lasów zimowych i wiosennych.

Literatura.

1. Bekina S. Orlova T. Naucz dzieci śpiewać „Oświecenie” - Moskwa. 1987.
2. Bekina S. Akordeon-gadająca, V-5, „Muzyka” – Moskwa 1987.
3. Bekina S. Akordeon-gadająca, V-8, „Muzyka” – Moskwa 1991.
4. Lipatnikova T. Rozpoczyna się święto „Akademia Rozwoju” – Jarosław, 2006.
5. Ryabtseva I. Przyjedź na nasze wakacje „Akademia Rozwoju”, Jarosław, 1999.

Postacie

Wiosna

Dziadek dorośli ludzie
Babcia
Car Berendej

Królowa Śniegu
Marsz
Kwiecień dzieci

Ptaki
Lel

Sala jest odświętnie udekorowana. Rozbrzmiewa muzyka „wiosny”.
Chłopiec i dziewczynka wychodzą, kręcąc się w rytm muzyki.

Dziewczyna. Jakie to nieoczekiwane i jasne
Na wilgotnym błękitnym niebie
Wzniesiono łuk powietrzny
W twoim chwilowym triumfie.
F. Tyutczew

Chłopak. Przyroda wygrzewa się, marnieje,
Nie mogę się jeszcze obudzić
W oczekiwaniu na pojawienie się wiosny
A o świcie śni.

Dziewczyna. I wiosenne piosenki
Słychać ze wszystkich stron
Są lekkie i wesołe
Jak wiatr, delikatny.

Wykonywana jest piosenka „Wiosna”. G. Wikhareva

Chłopak. Wiosenne strumienie
Biegnij biegnij biegnij...
A trawa robi się zielona
Wszędzie – zarówno tutaj, jak i tutaj.
Ciepło i słońce mile widziane
Brzozy i sosny,
Ptaki wróciły do ​​domu
Wiosna wróciła do domu!

Scena 2

Nagranie przypomina śpiew ptaków. Wiosna pojawia się w otoczeniu ptaków.

Wiosna. (W tle muzyki) Witaj niebieski poranek!

Nie ma piękniejszego piękna niż Twoje.
Niech ptaki szybko zakrążą,
Zamienianie nieba w karuzelę.
Lećcie, ptaki, z morza,
Usiądź na płocie
Śpiewajcie, ptaki,
Powiedzcie mi, ptaki,
Były pieśni i baśnie, były też bajki.

Wykonywany jest taniec ptaka („Poranek” E. Griega)

Wiosna. Och, wy śpiewające ptaki -
Zwiastuny Wiosny,
Przyleciałeś zza błękitnego morza,
Wysokie góry, odległe kraje...
Spotkaliście się gdzieś po drodze?
Moi bracia - miesiące wiosenne?

Ptaszyna. Och, wiosna jest czerwona,
Nasza matka jest duszą,
Twoje miesiące w drodze
I spieszą się, żeby do ciebie przyjść.

Ptaki odlatują. Muzyka wiosennych dźwięków. Wiosenne miesiące następują jeden po drugim.

Miesiące (Pokłoń się wiośnie). Witaj droga siostro,
Ukłoń się, duszno dziewico.

Wiosna. Wejdź, wejdź,
Tak, spójrz, na progu
O zielonej macie
Wytrzyj stopy do czysta.

Marsz. Najpierw przyszedł marzec – z pól stopił się śnieg.

Kwiecień. Śnieg z pól był niesiony strumieniami do błękitnego morza.
Promienie słońca stały się gorące, gorące.
Na ciepłych łąkach, na leśnych polanach
Kwiaty pojawiły się niczym uśmiechy wiosny.

Móc. Zapach łąk i lasów, srebrzysty kolor ogrodów,
Ach, Wiosno, moja księżniczko, jestem gotowa śpiewać dla Ciebie!

Marsz. Przyleciał do nas szpak - szybkoskrzydły posłaniec.

Kwiecień. Tak, powiedział, że czekasz, aż cię odwiedzimy.

Móc. Przyszliśmy do Was nie z pustymi rękami, ale ze wspaniałością
prezenty.

Marsz. Ojciec Veter ukłonił się mu, a wraz z nim wzorzysta chusta. (Daje Vesnie szalik).

Kwiecień. Streamy dały mi koraliki, żebyś mógł zaskakiwać

Piękno całego ziemskiego świata ( Daje koraliki)

Móc. Odwiedziłem Słońce, poprosiłem o jego promienie, te jaśniejsze i gorętsze.
Słońce wyszło mi na spotkanie i podarowało Ci „złotą” koronę. ( Daje Wiosnie wieniec).

Wiosna. Dziękuję, bracia - miesiące.
Marsz. Miło jest w lesie wiosną – jest cicho, poranek jest wcześnie.

Do muzyki wkracza Śnieżna Dziewica.

Królowa Śniegu. Witaj, Matka Wiosna, a ty, bracia, miesiące!

Wiosna i miesiące. Witaj Śnieżna Dziewico!

Wykonał „Pieśń Śnieżnej Dziewicy i Wiosny” w wykonaniu muz. I. Ponamorewa

Wiosna. Dlaczego jesteś tak smutny?

Królowa Śniegu. Chcę odwiedzać ludzi.

Wiosna. Jakie godne pozazdroszczenia cechy odkryłeś w ludziach?

Królowa Śniegu. Ludzkie pieśni. Spacerowanie z przyjaciółmi, aby zbierać jagody, nadawać im imiona i prowadzić ich w kółko do piosenek wczesnym wieczorem – to jest takie słodkie dla Śnieżnej Dziewicy. Bez piosenki życie nie jest radością.

Snow Maiden wykonuje rosyjską piosenkę ludową „Och, wstałem wcześnie”
Zbliżają się miesiące do Snow Maiden.
Marsz. Snow Maiden, dziecko, idź do ludzi!

Kwiecień. Podaruj im swój uśmiech ku ich radości!

Móc. Zaszczep w ich duszach ciepło i życzliwość!

Scena 3

Stary mężczyzna i stara kobieta biegają i kłócą się. Stara kobieta trzyma w rękach miotłę.

Staruszka . Och, ty stary łajdaku, leniwie,
Przestań, mówię ci.
Zjadłem owsiankę
Ale ty nie chcesz myć naczyń.

Starzec. Zjadłeś też owsiankę
To zależy od ciebie, czy się umyjesz.
Staruszka. Nie ty.
Kłócą się, popychają, a potem obejmują i płaczą.

Staruszka. Jesteśmy biedni, nieszczęśliwi.
Nie mamy dzieci.

Starsza kobieta nadal płacze.
Snow Maiden wychodzi zza drzewa w rytm muzyki.

Starzec . (Popycha staruszkę. Zaskoczony) Och, stara kobieto, spójrz.

Staruszka (przeciera oczy). Och, naprawdę, co to jest, kto to jest?

Staruszka. Rzeczywiście, jak żywy.

Królowa Śniegu . Nie bój się mnie na próżno.
Mów mi Snegurochka.
Moja mama - Wiosna - jest czerwona,
A mój ojciec jest surowym i gwałtownym Mrozem.

Starzec. Co za prezent.
Bądź naszą kochaną wnuczką.

Królowa Śniegu. Twoja wnuczka?
Zgadzam się.

Razem. Przyznaję, że w tej godzinie my
Oboje nie czekali na próżno.

Królowa Śniegu. Nudzę się w lesie
Chcę żyć wśród ludzi.

Starzec. Tak, ten cud się wydarzył
Było nam źle bez wnuczki.

Staruszka. Dziewczyny w Berendeyevce
Śpiewają od rana do wieczora.
A ty, Śnieżna Dziewica,
Dziewczyny zostaną wezwane do kręgu

Dziewczyny wybiegają i zapraszają Śnieżną Dziewicę na spacer.
Wykonywana jest rosyjska piosenka ludowa „Jak poszły nasze dziewczyny”.

Z daleka słychać piosenkę Lelyi. Nagrywanie jest używane.

Lel wychodzi.

Lel. Cześć dziewczyny,
Cześć Czerwoni.

Chodź ze mną do królestwa chwalebnego Berendeya!

Scena 4.

Wesoła muzyka brzmi. Wybiega dwóch błaznów.

1-błazen . Kraj Berendeya

I bogaty i wolny.
Król rządzi Berendeyką -
Władca Berendiejewa.

Drugi błazen . A w Berendeyevce przyjaciele
Zabawne, niekończące się żarty.
Hej, ludzie uczciwi, wstawajcie,
Powitaj cesarza.

Brzmi uroczysta muzyka. Wszyscy wstają i kłaniają się. Wchodzi król.

Car . Powiedzcie mi, powiedzcie mi, uczciwi ludzie,
Kto przepędził zamieć,
Kto oczyścił rzeki z lodu,
Które były wczoraj,
Wydawało się, że byli przykuci na zawsze?

Dzieci. Protalnik – marzec.

Car. Powiedz mi, kto obudził krople?
Kto przywołał ptaki, aby do nas wróciły?
Powiedz mi, kto da ziemi ciepło
A czy da pić pierwszym pąkom?

Dzieci. Protalnik – marzec.

Car. Potężna natura jest pełna cudów!
Rozrzucając obficie swoje dary,
Ona gra dziwnie
Ale ludzie tego nie zauważają.
Zauważyłem schłodzenie w sercach ludzi,
Zniknęła w nich służba pięknu,
A Yarilo, Słońce, gniewa się na nich,
Nie chce wysyłać swoich promieni na ziemię.

Lel wchodzi ze Snow Maiden.

Lel. Mądry królu! Pozwólcie mi powiedzieć słowo.
Snow Maiden pomoże nam złagodzić gniew Yarilina.
Jej oczy są jak promienne źródła,
Uśmiech jest jak mak,
Dusza i twarz są jasne i czyste,
A serce jest dobre dla każdego.
Słońce nie będzie się kłócić z takim pięknem
I pojawi się, gdy tylko zawoła.
Wielki król! Zadzwoń do uczciwych ludzi,
Wesoły spacer wnosi radość do serca.

Car. No to idźcie na spacer, ludzie!

Wykonywany jest taniec „Poruszka – Poranya”.

Wykonywana jest rosyjska pieśń ludowa „Barynia”.

Wykonywany jest rosyjski taniec ludowy „Przy studni”.

Car. Patrzenie na Ciebie to radość!
Ludzie są hojni we wszystkim, wspaniale.
Nie będzie przeszkadzał w bezczynności.
Pracować to pracować
Tańczyć i śpiewać -
Tyle, aż upadnę!

Wykonywany jest taniec „Quadrille”.

Car. Patrząc na ciebie rozsądnym okiem,
Powiesz, że jesteś uczciwym i życzliwym człowiekiem,
Bo tylko dobrzy i uczciwi są zdolni
Śpiewaj tak głośno i tańcz tak odważnie.
Wypędźmy z naszych dusz ślad ostatniego przeziębienia
I zwróćmy się ku słońcu!
I wierzę, że będzie to pozytywnie patrzeć na oddanie uległej
Berendiejew.

Rozbrzmiewa muzyka, Śnieżna Panna wychodzi na środek sali i zwraca się do Słońca.

Królowa Śniegu. Wyjdź, Słoneczko, wyjdź czerwony,
Wystarczy, że będziesz spał w miękkiej chmurze.
Nie pasuje ci być kanapowym ziemniakiem,
Nie pasuje ci to, że jesteś uważany za wybrednego.
Wznieś się szybko do czystego nieba,
Szybko oświeć ziemię - mamo!

Na centralnej ścianie pojawia się słońce.

Lel. Uprzejme słońce wyglądało serdecznie,
Ręce natychmiast wyciągnięte we wszystkich kierunkach!

Car. Wesołych Lel! Zaśpiewaj piosenkę Yarili,

A my przyjedziemy do Ciebie

Wszyscy uczestnicy wychodzą.

Wykonywany jest rosyjski okrągły taniec „Jak wiosna spotkała zimę”.

Lel wyprowadza wszystkich uczestników z sali w stronę muzyki.

Ludmiła Szestakowa

Produkcja opiera się na kultura ludowo-etniczna o korzeniach folklorystycznych, posiada bogaty potencjał społeczny, moralny i pedagogiczny. Edukacyjny cel spektaklu ma na celu pielęgnowanie miłości do rodzimej przyrody i otaczającego świata, rozwijanie zainteresowań i szacunku dla tradycji Rosjanie.

Zadania programu:

Kontynuuj pogłębianie wiedzy dzieci na temat Folklor pieśni rosyjskiej, życie i obyczaje Rosjanie;

udoskonalić umiejętności śpiewu chóralnego i indywidualnego ekspresyjnego;

nadal rozwijaj umiejętności wykonywania piosenek w okrągłym tańcu z ruchami; poruszać się łatwo, emocjonalnie, ekspresyjnie, potrafić koordynować swoje działania z działaniami partnera;

osiągnąć wyrazistość w przedstawianiu obrazów postacie z bajek;

poprawić ekspresję intonacyjną mowy dialogicznej;

rozwijać umiejętności komunikacyjne i zdolności twórcze dzieci.

kultywuj zainteresowanie i miłość do tradycji Rosjanie.

Prace wstępne.

Czytanie bajki A. N. Ostrowski « Królowa Śniegu» .

Nauka piosenek i elementów tańca Rosjanie, okrągłe tańce.

Oduczenie się skecze oparte na dziełach rosyjskiej ustnej sztuki ludowej.

Wykonanie kostiumów dla uczestników.

Postęp wykonania:

Wychodzi na dźwięk dzwonów anegdociarz.

Anegdociarz: Na świecie dzieją się różne rzeczy,

O wszystkim w – mówi bajka.

Dziadek i kobieta wychodzą i siadają na ławce.

Anegdociarz: Dawno, dawno temu żył dziadek i kobieta

Mieli wszystkiego pod dostatkiem

I krowa, owca i kot na kuchence.

Ale nie było dzieci.

Byli bardzo smutni, wszyscy byli w żałobie.

Dawno, dawno temu przypadały Święta Bożego Narodzenia biały śnieg po kolana.

Dzieci sąsiadów wybiegły na ulicę. Śpiewają piosenki i kolędy.

Wychodzą dzieci z grupy starszej.

Śpiewana jest piosenka kolędowa „Przyszedł Karol”.

Dzieci odchodzą.

Dziadek: Och, ho, ho

Kobieta: E-he-he! 1

Dziadek: Nudna babcia.

Kobieta: Znudzony dziadek.

Dziadek:Ale na zewnątrz jest fajnie

Młodzi ludzie chodzą na spacery i śpiewają kolędy, żeby zobaczyć coś wartościowego.

Kobieta: Gdybyśmy tylko mieli wnuczkę,

Śpiewała, tańczyła i rozśmieszała nas.

Dziadek: Dlaczego babcia nie miałaby uformować nam wnuczki śnieg.

Kobieta: Może naprawdę powinienem spróbować

Tutaj będziemy mieli naszą ukochaną wnuczkę Królowa Śniegu.

Rzeźbią Królowa Śniegu.

Dziadek: Tu jest guzek.

Babcia: A tu bryła, zamiast paska, koronka.

Skończyło się raz, dwa, trzy.

Tutaj Wygląd Śnieżnej Dziewicy.

Okazało się Królowa Śniegu.

Dziadek: Przyciski świecą jasno

Chcą zobaczyć oczy.

Kaptur ozdobiony jest haftem w gwiazdki.

Oh, Nasza Śnieżna Panna oddycha.

Rotok uśmiecha się

Włosy się kręcą.

Trwa wykonywanie piosenki Śnieżne Panny« Bajka o zimowym lesie.»

Dziadek: Hawthorn żyje, żyje

Kobieta: A jak masz na imię i przezwisko.

Królowa Śniegu: Królowa Śniegu Nie wiem, gdzie iść.

Jeśli jesteś na tyle miły, zabierz to ze sobą.

Dziadek: częstuj się chlebem i herbatą i nigdy się z nami nie rozstawaj.

Zabrany Snow Maiden do swojej chaty.

Anegdociarz: I tak się stało Królowa Śniegu wnuczka moich dziadków.

Wyszła na zewnątrz. Są też dobrzy koledzy i piękne dziewczyny, które śpiewają i grają.

Wychodzą dzieci z grupy starszej. Trwa wykonywanie piosenki „Kryształowa zima”.

Dobrze zrobiony: Czy nie powinniśmy zagrać "Witka".

Trwa gra w piosenkę "Witka" 2 razy.

Po meczu wszyscy schodzą za kurtynę, pozostawiając czterech młodych chłopaków.

Królowa Śniegu: Wszyscy wokół dobrze się bawią, ale nawet do mnie nie dzwonią.

Ja też chcę tańczyć, dobrze się bawić i bawić.

1 Dobra robota: Kim ona jest i skąd wziął się taki cud?

Och, jaka zimna, śnieżnobiała śnieżny.

2 Dobra robota: Dlaczego nie przyjdziesz do nas?

Nie śpiewasz z nami piosenek?

Nie zrobimy ci krzywdy

Zostańmy wszyscy Twoimi przyjaciółmi.

Bawmy się i spacerujmy,

Czy lubisz grać w buffa dla niewidomych? 2

Królowa Śniegu: Kocham.

Chłopcy uciekają Snow Maiden próbuje dogonić.

Anegdociarz: Grałeś zbyt ostro Snow Maiden z przyjaciółmi i pobiegł do lasu.

Królowa Śniegu: Przechodzę obok rzeki, mijam pole

Gdzie jesteście moi przyjaciele, może się zgubiłem.

Skończyły się brzozy. Dziewczyny z grupy przygotowawczej.

Królowa Śniegu: Oto gaj brzóz, och, jaki piękny,

Jak żywa dziewczyna

I ta w puszystej błogości i srebrnych butach

Nie mogę się napatrzeć na takie piękno

Delikatne, magiczne życie w śniegu.

Przejdę między nimi i rozejrzę się

O czym marzą brzozy zimą.

Wykonano „Taniec brzoz”.

Królowa Śniegu: Jesteście siostrami brzozowymi

Jak mogłem się zgubić?

Pomóż mi nie zgubić drogi i znaleźć drogę do wioski.

Brzozy są wywożone Królowa Śniegu.

Anegdociarz: A Królowa Śniegu Jest coraz piękniej. Starzec i stara kobieta nie mogą przestać na nią patrzeć. Królowa Śniegu jak biały płatek śniegu. Niebieskie oczy, blond warkocz i paski, to tylko rumieniec Nie ma Śnieżnej Dziewicy.

Wiosna nadeszła. Ptaki przybyły z cieplejszych klimatów (odgłosy śpiewu ptaków)śpiewali swoje dźwięczne pieśni, pąki na drzewach puchły i miały pojawić się delikatne zielone liście.

Wiosna wychodzi. Taniec.

Dziadek i babcia: Długo oczekiwana czerwona wiosna, gdzie byłaś tak długo?

Wiosna: Spotkałem srogą zimę i roztopiłem jej zimne serce

Podlewała ziemię, pieściła gładką trawę i ogrzewała zielone liście.

Dziadek i babcia: Wiosna jest czerwona, przynieś dobro.

Królowa Śniegu: Pomoc Królowa Śniegu, delikatna dziewczyna

Powiedz mi, jak uchronić swoją urodę przed roztopieniem?

Wiosna: Pomogę ci Królowa Śniegu, pomnożę Twoje piękno

I póki kwiaty są lazurowe, a wianki wiosenne

Nie stopisz się Królowa Śniegu, dziewczyno, rozkwitniesz tylko jaśniej.

Anegdociarz: Wszyscy zaczęli witać wiosnę, Piękne dziewczyny tańczyły w okrągłych tańcach.

Wykonano „Taniec z szalikami”. Dziewczęta z grupy seniorów.

Wiosna odchodzi z dziewczynami.

Anegdociarz: Nadeszło czerwone lato, w ogrodach zakwitły kwiaty

I Snow Maiden jest szczęśliwsza, zarumienił się.

3 Dobra robota: Słuchaj, słuchaj.

Wszyscy spotykają się na imprezie w wieczornym słońcu

W cichą, ciepłą pogodę zwijaj wianki, prowadź okrągłe tańce, baw się i baw

Wykonywany jest taniec "Rumianek".

Wychodzi dziewczyna z tacą.

Anegdociarz: Letni Jarmark

Pokojówka: Och, dobrzy ludzie, będziecie tęsknić za Dunyashą

Na rynku Dunya chodzi z ciastem

Hej, cena nie jest wysoka, kupisz ciasto.

Wszystko: Ciasto, kto potrzebuje ciasta?

Dobrze zrobiony: Fermentowałeś ciasto na ciasto przez cały miesiąc do wykorzystania w przyszłości

Leżał na podłodze i pod ławką w kącie.

Wszystko: Ramki na ciasto nie wymagają ciasta.

Dunia: Na rynku Dunya chodzi z galaretką

Kupisz galaretkę i będziesz jadł z pochwałami.

Wszystko: Kiselya, galaretka, kto potrzebuje galaretki?

Dobrze zrobiony: Aby nałożyć galaretkę, poszedłeś i wziąłeś wodę ze stawu.

Myszy piły w tym stawie

Utonął w wodzie.

Wszystko: Kiselya, galaretka, nie potrzebujemy galaretki.

Dunia: Jeśli nie chcesz galaretki, dam ci chusteczkę.

Wszystko: Pójdę po mieście,

Kupię sobie fajkę.

Fajka Doody brzmi głośniej,

Gramy - Ty prowadzisz!

Trzymany „Gra z chusteczką”.

Dobrze zrobiony: Kto spaceruje po mieście, kto wybiera pannę młodą?

Wszystko: Carewicz – syn ​​królewski.

Wykonywana jest piosenka z gry „Król Carewicz”.

Wychodzić Królowa Śniegu, dziadek i babcia.

Dziadek: Słońce coraz gorętsze, piosenki stają się coraz zabawniejsze.

Babcia: Dlaczego jesteś, wnuczko, przygnębiona?

Dlaczego jesteś smutna, wnuczko?

Królowa Śniegu: Słońce mocno świeci, nie każe mi wyjść.

Lód i nie ma śniegu i nie

Z nieba leje się jasne światło.

Moje piękno rozpłynie się i nie pozostawi łez.

Dziadek: No dalej, wnuczko, nie smuć się

Musimy iść do słońca.

Babcia: Słońce jest żywą siłą

Pomaga Tobie i mnie.

Dobrze zrobiony: Coś cię zasmuciło, czego ci brakuje?

Wszystko: Ciepło i światło.

Dobrze zrobiony: I naprawdę, czy nie powinniśmy wzywać do czerwonego lata, czystego słońca!

Scenariusz baśni „Śnieżna Panna” w nowej odsłonie, dla dużych i małych.

Jako wspaniały pomysł na inscenizację spektaklu możemy zaproponować wybranie znanej baśni „Śnieżna Panna”. Zastąpienie to będzie odpowiednie na święta Nowego Roku. Na początku musisz wybrać dzieci, które będą odgrywać role. W bajce „Śnieżna Panna” występuje kilka postaci - Dziadek, Babcia i sama Śnieżna Dziewica, a także jej przyjaciele. Stroje dobierane są dla każdego bohatera. Przygotowując spektakl, konieczne jest stworzenie scenografii. Działania będą odbywać się w pomieszczeniach zamkniętych i na zewnątrz.

Pierwsza akcja rozpoczyna się w domu, w którym mieszkają Stary Mężczyzna i Stara Kobieta. Za oknem zima, szaleje zamieć, pada śnieg. Dziadek i Babcia siedzą przy stole i rozmawiają. Za oknem słychać dzieci bawiące się na śniegu, jeżdżące na sankach i bawiące się.

Starzec:
„Staruszku, zróbmy sobie córkę ze śniegu”. Bardzo chcę, żebyśmy też mieli dzieci, żeby w domu było słychać śmiech dzieci!

Staruszka:
- Dlaczego nie? Zgadzam się z Tobą. Zróbmy córkę ze śniegu.
Starzec i staruszka ubierają się i wychodzą z domów. Gra muzyka, a główni bohaterowie tworzą córkę ze śniegu. Na scenie śnieg może mieć postać waty. Stary Mężczyzna i Stara Kobieta wyrzeźbili córkę. Następnie pojawia się kolejna postać - Snow Maiden.

Staruszka:
- Nasza córka okazała się taka piękna!

Starzec:
- Tak, babciu, daliśmy z siebie wszystko! Wszystko wyszło tak jak chcieliśmy.

Staruszka:
- Spójrz, dziadku, policzki naszej córki stały się różowe i jej usta też! Co za cud!
Dziewczynka uśmiecha się do Dziadka i Babci. Następnie zaczyna poruszać rękami i nogami. W rytm muzyki dziewczyna wychodzi z zaspy.

Starzec:
- Co za cud! To żywa dziewczyna! To jest szczęście! Zabierzmy ją do naszego domu, babciu!

Staruszka:
- Zróbmy! Chodźmy wszyscy razem do domu!

Rozbrzmiewa muzyka. Starzec, starsza kobieta i ich córka wchodzą do domu, trzymając się za ręce. W domu śpiewają piosenkę i tańczą. Następnie pojawia się fonogram z odgłosami wiosny – śpiewem ptaków, szumieniem strumyków.

Staruszka:
- Nadeszła wiosna. Już niedługo zrobi się bardzo ciepło!
Stary Mężczyzna i Stara Kobieta patrzą na swoją córkę, a ona jest bardzo smutna.

Dziadek:
- Co się z tobą stało, córko? Zawsze byłeś taki wesoły, śpiewałeś głośno i śmiałeś się. Co się stało? Widzę, że jesteś całkowicie smutny? Może jesteś chory? Może coś Cię boli? Powiedz babci i mnie wszystko tak, jak jest, niczego nie ukrywaj!

Królowa Śniegu:
- Nie martwcie się, tato i mama! Wszystko w porządku. Jestem zdrowy, czuję się dobrze.

Dziadek i Baba zabierają się za sprawy domowe – sprzątanie, gotowanie. Ale Snow Maiden nadal pozostaje smutna. Siedzą w domu, nigdzie nie wychodzą i wszyscy są smutni. Gdy słońce zagląda przez okno, Śnieżna Dziewica się chowa.

Dziadek:
- Nadeszło lato. Teraz będzie ciepło i miło.
Dziewczyny, przyjaciółki Snow Maiden, przychodzą do domu.

Dziewczyny:
- Snow Maiden, chodź z nami na spacer na zewnątrz. Pogoda jest tam taka piękna, taka ciepła. Będziemy tańczyć, śpiewać, bawić się radośnie wszyscy razem.

Śnieżne Panny:
- Och, dziewczyny, nie chcę z wami iść na spacer.

Staruszka:
- Dlaczego ty, córko, cały czas siedzisz w domu? Wyjdź na spacer na świeże powietrze. Dlatego znajomi zapraszają Cię na spacer.

Królowa Śniegu:
-No dobrze, pójdę z tobą na spacer.

Snow Maiden przygotowuje się i wychodzi z domu z przyjaciółmi. Wszyscy razem idą do lasu. Gra muzyka. Wszystkie dziewczyny śpiewają piosenkę i tańczą w kółko. Snow Maiden pozostaje smutna, nie śpiewa.
Nadchodzi wieczór. Dziewczyny zbierają chrust. Na scenie pojawia się dekoracja w postaci ognia. Dziewczyny zaczynają skakać przez ogień. Snow Maiden skacze jako ostatnia. Przeskakuje ogień i znika (chowa się za sceną). Dziewczyny widzą, że Snow Maiden zniknęła. Przyjaciele wzywają Snegurochkę, ale ona nigdy się nie pojawia. Rozbrzmiewa ostatnia piosenka. Następnie wszyscy uczestnicy przedstawienia kłaniają się owacjom publiczności.

Lenura Murtazajewa
Lekcja zajęć teatralnych w grupie seniorów na temat rosyjskiej bajki ludowej „Śnieżna dziewica”

Cele:

Kształcenie i doskonalenie umiejętności komunikacyjnych dzieci poprzez angażowanie ich w zajęcia teatralne;

Rozwój umiejętności komunikacji i interakcji dzieci w zabawie – spektakl teatralny.

Odblokowanie twórczego potencjału dzieci.

Zadania:

Aspekt edukacyjny:

Naucz się tworzyć wizerunek postaci z bajki za pomocą mimiki, gestów, wyrazistych ruchów, intonacji;

Przyzwyczajenie dzieci do aktywnego udziału w przygotowywaniu wakacji i wytwarzaniu atrybutów;

Podtrzymuj zainteresowanie zajęciami teatralnymi i zabawami.

Aspekt rozwojowy:

Rozwijaj dykcję, intonację, aparat stawowy dzieci;

Uzupełnij i aktywuj słownictwo dzieci;

Rozwijanie umiejętności dzieci do odgrywania scen opartych na znanych baśniach z wykorzystaniem atrybutów i elementów kostiumów;

Rozwijaj fantazję i wyobraźnię;

Aspekt edukacyjny:

Podtrzymaj chęć uczestniczenia w teatralizacji bajki;

Pielęgnuj poczucie radości i chęć przemawiania przed publicznością;

Wzbudzić reakcję emocjonalną i chęć poruszania się w rytm muzyki;

Zachęcanie dzieci do udziału w przygotowaniach do występów;

Pielęgnuj przyjazne relacje w zespole dziecięcym: wzajemna pomoc, wsparcie, pomaganie sobie nawzajem.

Typ lekcji: lekcja uogólnień.

Forma zajęć: zabawa, przedstawienie teatralne.

Technologia pedagogiczna: działalność zorientowana na osobowość, zbiorowa i twórcza.

Zasady pedagogiczne:

Uwzględnienie cech indywidualnych i wiekowych dzieci;

Zasada działania;

Zasada zmienności;

Zasada kreatywności;

Zasada integracji;

Zasada projekcji;

Zasada skuteczności.

Powiązane metody:

Metoda werbalna (metoda kreatywnej rozmowy);

Metoda wizualna (bezpośrednia i pośrednia);

Metoda modelowania sytuacji;

Praktyczna metoda.

Prace przygotowawcze: czytanie i dyskusja na temat bajki „Śnieżna Panna”, oglądanie bajek, ilustracji, omawianie postaci bohaterów, inscenizacja szkiców, rozdzielanie i nauka ról, tworzenie atrybutów do kostiumów, pomoc rodzicom w tworzeniu kostiumów, dekorowanie sali.

Postacie z bajek: Narrator:

Królowa Śniegu:

Dziewczyna:

Postęp rozrywki:

Prezenter: Witam, drodzy ludzie! Cieszymy się, że widzimy Was na naszej sali, jak wielu z Was przyszło obejrzeć naszą bajkę! Kochani, czy lubicie bajki? Teraz sprawdzimy, jak dobrze znasz różne bajki - zadam Ci pytania, a Ty spróbujesz na nie odpowiedzieć!

Chłopaki, kto wymyśla historie?

Kim są bohaterowie baśni? (ludzie, zwierzęta, ptaki, przedmioty, zjawiska naturalne)

A teraz zgadnij o jakiej bajce mówimy:

Właściciele weszli do domu i zastali w nim bałagan.

Z pomocą przyszła im mysz – wspólnie wyciągnęli warzywo

Leczy różne dzieci, leczy ptaki i zwierzęta

Pomogła nam jabłoń, pomogła nam rzeka.

Nie boimy się szarego wilka

Usiądę na pniu i zjem ciasto

Złap to, rybo, duża i mała

A pończochy i buty uciekły z brudu

Chodźcie, karaluchy, poczęstuję was herbatą

Po co miód na świecie? Żebym mógł to zjeść

Moje lustro, powiedz mi...

Spokojnie, po prostu spokojnie

Nie pij z kopyt, bo staniesz się małą kozą

Stara kobieta jest jeszcze bardziej wściekła...

Zostawiłem babcię, zostawiłem dziadka

Pociągnij za sznurek, a drzwi się otworzą

Dziewczyna zamieniła się w chmurę

A dzisiaj chcemy Wam tę bajkę pokazać. Tak więc rosyjska opowieść ludowa „Śnieżna dziewica”

Hol urządzony jest w formie zimowego lasu. W rogu stoi dom. Gra „Listopad” Czajkowskiego. Wychodzi narrator.

Anegdociarz:

Wszystko dzieje się na świecie,

Dziadek i babcia jakoś żyli.

Mieli kury i gęsi,

Prosięta i byki.

Starszym ludziom żyło się dobrze.

Dziadek i babcia wychodzą i siadają na ławce niedaleko chaty.

Narrator: Opłakiwali jedną rzecz

Babcia: Nie mieliśmy dzieci

Żadnej wnuczki, żadnego wnuka.

A bez nich nie ma życia, jest tylko nuda.

Nie mamy z kim porozmawiać

Nie ma komu kibicować.

Dziadek: Cały dzień rąbałem drewno,

Piec będzie gorący.

Babcia: Ugotowałam dla ciebie obiad

Zrobiłam koszulę na wakacje.

Żyjemy dobrze z tobą,

To po prostu nudne dla nas dwojga.

Prezenter: Dziadek i babcia często obserwowali zabawę wiejskich dzieci.

Wybiegają dzieci, śpiewają piosenkę „Białe płatki śniegu”, gra „Skok-skok”

Dziadek: Wyrzeźbimy córkę ze śniegu?

Mówią, że w taką noc

Rzeczy się zdarzają,

Cokolwiek myślisz, staje się prawdą.

Babcia: Zręcznie wyrzeźbimy naszą wnuczkę

I nazwiemy ją Snow Maiden.

Wtedy nasza trójka będzie wspaniała

Wszyscy będziemy żyć razem.

Robią Snow Maiden. Pojawia się Śnieżna Dziewica i tańczy po sali w rytm muzyki.

Babcia: Dziadku, to nasza żyjąca córka,

Droga Śnieżna Dziewico!

Dziadek: Czekaliśmy na ciebie od stu lat!

Snow Maiden: Witaj, kobieto, witaj, dziadku.

Długo na mnie czekałeś,

Będę twoją wnuczką.

pomogę Ci

Posprzątaj chatę czysto,

Wyszyję obrus na Twój stół,

Zamiatam, myję podłogę,

Położę cię wcześniej spać i pójdę po wodę.

Babcia: Chodźmy nałożyć samowar.

Wchodzą do chaty, nakrywają do stołu, stawiają samowar i piją herbatę.

Narrator: Dziadek, babcia i Snow Maiden żyli dobrze. Snow Maiden często chodziła z przyjaciółmi na zabawę na świeżym powietrzu.

Taniec ogólny „Śnieżna kula”

Narrator: Nadchodzi czerwona wiosna

Otwórz bramy

Nadszedł pierwszy marca

Zabrałem ze sobą wszystkich moich przyjaciół.

A za nim kwiecień -

Otwórz drzwi szerzej.

A potem przyszedł maj -

Spaceruj tyle, ile chcesz.

Wychodzi Blacksmith and Friend 1

Przyjaciel 1: Hej, wspaniały kowal

Ogier stał się nieskrępowany.

Znów go uderzasz

Kowal: Dlaczego by tego nie podkuć?

Tu jest koń, tu jest podkowa.

Raz, dwa i gotowe.

Dramatyzacja utworu „W kuźni”

Narrator: A więc nadeszło czerwone lato. W ogrodach kwitną kwiaty, na polach dojrzewa chleb. Snow Maiden jest bardziej smutna niż kiedykolwiek, marszczy brwi i chowa się przed słońcem. Chciałaby wszystko w cieniu, ale na zimnie, a jeszcze lepiej w deszczu.

Wychodzą Babcia, Dziadek i Śnieżna Panna.

Babcia: Wszystko w porządku, córeczko?

Snow Maiden: Witaj, babciu.

Dziadek: Czy boli cię głowa?

Snow Maiden: To nie boli, dziadku.

Narrator: Przyjaciele Śnieżnej Dziewicy zebrali się w lesie, aby zbierać grzyby, zbierać jagody, zbierać truskawki.

Dziewczyna: Chodź z nami do lasu, Snow Maiden. Chodźmy, chodźmy, Śnieżna Dziewica.

Snow Maiden: Nie, przyjaciele, boję się słońca.

Przyjaciel 2 Chodźmy, chodźmy, Snow Maiden.

Dziadek: Idź, idź, kochanie, baw się z przyjaciółmi.

Snow Maiden: Cóż, OK, przekonaliśmy cię.

Okrągły taniec „Nitka i igła”

Dziewczyna: Cóż za piękna polana. Zagrajmy!

Przyjaciel 1: Hej chłopaki, wyjdźcie, zagrajmy w palniki!

Rosyjska gra ludowa „Burn, Burn Clear”, Snow Maiden nie bawi się z chłopakami, siedzi nad rzeką i jest smutna

Narrator: Dzieci zaczęły przeskakiwać przez ogień, zaczęły przywoływać ze sobą Śnieżną Dziewicę

Dziewczyna: Chodź z nami, idziemy!

Snow Maiden skoczyła przez ogień i stopiła się.

Wszyscy: Gdzie jest Snow Maiden? Śnieżna Dziewica stopiła się...

Anegdociarz:

Snow Maiden zamieniła się w chmurę,

Rozlał ciepły deszcz na ziemię,

Zamienił się w pole stokrotek -

Nie martwcie się, dziadkowie.

Wszystko dzieje się na świecie,

Bajki mówią o wszystkim.

Oto cała bajka, koniec bajki,

A kto słuchał – dobra robota!

Improwizowany taniec do piosenki „Wstańcie, dzieci, stańcie w kręgu!”

Dzieci opuszczają salę.

Swietłana Kowalenko

Akt pierwszy.

Taniec „Kołada”

Scena pierwsza:

Ściana: Zimowa wioska

B. Pietruszka: Och, mróz, mróz, mróz!

Kłuje w policzki, kłuje w nos!

Chodźcie, chłopaki.

Spójrz na mnie!

Jestem Parsley, farsa!

Jestem drewnianym facetem!

I za dziesięć pocałunków

Opowiem Ci każdą bajkę!

Młoda kobieta: Kto to będzie, bracia,

Całowanie na zimnie?

Młoda kobieta: Jesteś dla nas lepszy zaprzyjaźnić się:

Pokaż mi bajkę za darmo!

B. Pietruszka: Czy masz ochotę na ciasteczko z masłem?

Niech publiczność mnie zapyta!

Dodatki: Cóż, krzyczmy bez lęki:

Niech zawita do nas bajka!

Narrator wychodzi z harfą w rękach.

(słowa A. Schneidera)

„Po prawej stronie rzeka, po lewej stronie las,

Sosny zjadły niebo,

I wzdłuż brzegu rzeki

Mężczyźni budują chaty.

I w jednym takim domu

Dawno, dawno temu żył dziadek i babcia.

Był tylko jeden smutek:

Nie było dzieci, a szkoda.

Rok po roku pogrążyli się w żałobie,

Marzyliśmy o dziecku,

Nawet Bóg im nie pomógł

Nie chciałem albo nie mogłem.

Więc mieszkaliśmy razem,

Ocieplenie starego domu.

Chmury na niebie zasłaniają słońce,

Trzeciego dnia wieje zamieć,

Wiatr skacze przez zaspy śnieżne,

Teraz będzie wył, teraz będzie śpiewał.

Wiatr ucichł, chmury zniknęły,

W takich miejscach to częste zjawisko.

Śnieg słońce tak mocno błyszczy,

Zaraz się zapali.”

Tutaj kończy się moja historia.

No i zaczyna się bajka!

Scena druga:

Kurtyna się zamyka. Babcia i Dziadek pojawiają się przed kurtyną. Niosą w rękach kosze z najróżniejszym jedzeniem, bajgle wiszą dziadkowi na szyi...

Dziadek: To był niezły targ ostatniej nocy!

Kupiliśmy towar...

Dlaczego babciu wciąż wzdychasz?

Jak myślisz, co wydałeś?

Babcia: Twoja głowa jest szara...

To nonsens w mojej głowie (uderza go w głowę)

Zimą dni są krótkie,

Znowu będziemy sami!

Nie mamy dzieci, wnuków...

Nie, to nie życie, to męka...

Dziadek: Nie ma sensu patrzeć na dzieci! (podchodzi do jednego z dzieci w pierwszym rzędzie)

Nos zadarty, oczy czyste...

Babcia: Baba jest rzeźbiony przez dzieci (klepie się w czoło)

Mam pomysł!

Przyjdź wieczorem

Potajemnie na naszym podwórku

Zróbmy dziewczynę z śnieg,-

Dla naszej radości i pocieszenia?

Dziadek: No cóż, babciu, jesteś głową...

Najpierw po prostu zjedzmy.

Jest polowanie - nie ma siły! Cóż, pospiesz się i przygotuj lunch!

(chowają się za zasłoną. Rozbrzmiewa muzyka. Kurtyna się otwiera)

Dziadek i babcia śpiewają piosenkę. Wokół nich kręci się kot Murka.

Dziadek i babcia przytulają się i wchodzą do domu.

Murka kot (omija Snow Maiden ze wszystkich stron) .NA scena robi się ciemna:

Co przyszło do głowy starym ludziom?

Zapominając o barszczu i pilawu,

Rzeźbią śnieżną dziewicę...

Jak tu nie być zaskoczonym?

Pojawia się

Duszek: Murka, szukałem cię.

Sprawdziłem wszystkie magazyny.

Mysz podkradła się do starców,

A ciebie nie ma ani tu, ani tam!

(widzi Królowa Śniegu)

To cud, skąd jesteś?

Murka: Nie będę cię okłamywać, Kuźma.

Tak zdecydowała babcia i dziadek:

Oślepili swoją wnuczkę...

Duszek: Tak, ona nie żyje.

Murka: Bez ciebie wiem to!

Z nieożywionym - jakie żądanie...

Pytanie, jak im pomóc.

Duszek: Cóż, dlatego jestem Brownie,

Aby zapewnić im spokój.

No dalej, Murka, ukryj się...

Nie ruszaj się pod nogami!

Murka wbiega do domu miaucząc. Brownie rzuca zaklęcie.

Duszek (zaczyna rzucać zaklęcia):

Żeby zaskoczyć mojego dziadka

I proszę starszą panią,

Teraz ożywię małą dziewczynkę starym zaklęciem!

Pozwól mu żyć, piękna,

Bawi biednych starszych ludzi.

Po prostu słuchaj, uważaj

Słońce, piece i ognie!

Kurtyna się zamyka.

Rozbrzmiewa muzyka, kogut pieje i nadchodzi poranek.

Dziadek i babcia wychodzą na podwórko. Widzą to żywe Królowa Śniegu. (Nadal stoi tyłem do publiczności).

Dziadek: Babciu, czy to sen?

Dziewczyna żyje!

Babcia: Ręce, nogi, niebieskie oczy...

Nie, to nie jest sen, ale...bajka!

Królowa Śniegu(powoli odwraca się do publiczności)

Och, jak długo spałem...

Jak twoje zdrowie? Jak się masz?

Babcia: Spójrz jak dobrze wychowany...

Dziadek: Chociaż trochę zaniedbany...

Razem: Nie wiemy jak masz na imię...

Królowa Śniegu: Wszystko Nazywa się Snow Maiden.

Dziadek: Wejdź szybko do domu,

Nasza trójka będzie teraz mieszkać razem!

Wszyscy wchodzą do domu. Kurtyna się zamyka. Wychodzi kot Murka.

Murka: Dzień po dniu w domu jest święto -

Dom jest teraz czysty i schludny,

Czy jest ktoś, kto przyniesie wodę….-

Wszystko Prace Snow Maiden!

Tymczasem wiosna

Ostra zima się zmieniła,

Słońce świeciło jasno!

Każdy jest pokryty piegami!

Na wzgórzu jest pasterz

Zagraj w rzeźbiony róg!

Brzmi kompozycja „Fura”, wychodzi pasterz Wania. Za nim stoją jego dziewczyny.

Wania: Wczesnym rankiem chodzę po podwórku.

Kręcona grzywka, co za facet, naprawdę...

Dziewczyna: Och, Vanyusha jest taki dobry!

Wygląda jak rycerz!

Dziewczyna: Nie, on wygląda jak król!

A wraz z nim królową jestem ja!

Dziewczyna: Gdzie możesz porównać ze mną...

Spotkam Wanię!

Dziewczyna: Będę!

Dziewczyna: Nie ja!

Wania: Czekać! Za szybko mnie urzekasz!

Oczywiście, że jestem świetny

Ale dla mnie jest za wcześnie na ślub!

Więc możesz iść.

Nadszedł czas, abym wypasał krowy.

Rozchodzą się w różnych kierunkach. Kurtyna się otwiera.

Akt drugi.

Scena 1. Śnieżna Panna wędruje wśród choinek. Wiosna wychodzi.

Wiosna: Witaj, moja córko!

Czy mnie rozpoznałeś?

Przychodzę w swoim czasie

A ja mam na imię Wiosna.

Królowa Śniegu: Jaka jesteś dobra, mamo!

Dlaczego boli mnie dusza?

Słoneczne dni są straszne...

Dobrze się czuję tylko w cieniu!

Wiosna: Dlatego masz kłopoty,

Co za serce z lodu.

Wiedz, że to jest twoje przeznaczenie:

W upalne lato roztopisz się...

Królowa Śniegu: Pomóż mi, Matko Wiosno!

Nie powinnam się topić!

Jak cudownie jest żyć na świecie!

Zgadzacie się ze mną, dzieci? (Tak)

Wiosna: Tutaj moja moc jest bezsilna...

Musimy wrócić do zimy.

Pozwól jej cię wypuścić

I wtedy nie będzie smutku! (Liście)

Pasterz Wania wychodzi i widzi Królowa Śniegu.

Wania: Och, co za piękność!

Skąd jesteś, kim jesteś?

Królowa Śniegu: Ja Nazywa się Snegurochka,

Ale już czekają na mnie w domu...

Wania: Serce młodzieńca bije.

Królowa Śniegu: A mój niestety milczy... (Wania niestety odchodzi)

Pojawiają się koleżanki.

Dziewczyna: Co, Królowa Śniegu, czy jesteś znudzony?

Dziewczyna: Nie wiesz co ze sobą zrobić?

Dziewczyna: Dzisiaj na dużej górze

Chłopaki rozpalą ognisko.

Dziewczyna: Kto je przeskoczy,

Tomek zdobędzie pana młodego!

Królowa Śniegu: Nie obchodzi mnie to!

Dziewczyny (jednocześnie): idź do domu!

Nie warto iść samemu do lasu!

(Wyjechać)

Kurtyna się zamyka. Pojawiają się Kot Murka i Brownie.

Murka: Oto krzyż dla Ciebie, widziałem go na własne oczy,

Jak Królowa Śniegu Spotkałem Vesnę...

Jak serce, lodowate...

Tak jakby nie było spokoju dla duszy...

Duszek: Och, co ja zrobiłem!

Zapomniałem o sercu!

Cóż, będziemy musieli to naprawić...

Muszę lecieć do zimy!

Murka: Więc wiosna go zastąpiła!

Duszek: Poproszę cię, żebyś wrócił!

Idą w różnych kierunkach.

Brzmi kompozycja muzyczna Sviridova "Zamieć".Taniec płatków śniegu i zimy.

Pojawia się Brownie.

Duszek: Przychodzę do Ciebie, Zimo, z prośbą!

Daj mi pozwolenie

Snow Maiden, jak ludzie powinni żyć,

Roztop jej serce!

Zima: Życzę szczęścia Snow Maiden,

W Twoim imieniu i mocy

Oddaję jej serce!

Niech żyje wśród ludzi!

A teraz wybacz mi, Kuzma!

Zima Cię opuszcza!

Kurtyna się otwiera. Gra rosyjska okrągła muzyka taneczna. Dziewczyny i statystki tańczą w kręgu. Dziadek i babcia siedzą na gruzach. U ich stóp leży Murka. Pasterz Wania gra na flecie.

Dziewczyna: Hej, dziewczyny! Perswazja:

Wszyscy skaczcie przez ogień!

Dziewczyna: Gorętszy, płomień, rozpal się!

Ci, którzy się boją, uciekajcie!

Królowa Śniegu: Nie mogę igrać z ogniem!

Mogą się pojawić kłopoty!

Młoda kobieta: Skacz, skacz, bądź odważny!

Od razu stanie się przyjemniej!

Królowa Śniegu skacze przez ogień. Muzyka zatrzymuje się.

Królowa Śniegu: Co jest ze mną nie tak? Co się stało?

Wszystko wokół nagle się zmieniło!

Słońce puka do serca, -

Jak tu się nie bawić!

Babcia: Dzięki Bogu, udało się!

Duszek: Dzięki Bogu, udało nam się!

Wiosna: Niech wiosna przyjdzie do życzliwych ludzi,

Jak Snow Maiden będzie miała szczęście!

I ten, który naprawdę chce

Niech wkrótce odnajdzie szczęście!

Zima: Nie smuć się, nie smuć się

I mam nadzieję na sukces!

W końcu Matka Natura

Dość życzliwości dla wszystkich!

Pietruszka: No cóż, czas się pożegnać,

Bajka dobiegła końca.

Dziękuję tym, którzy oglądali,

A kto słuchał – dobra robota!

Wszyscy aktorzy kłaniają się i gra muzyka. Zasłona.