Permainan dan kompetisi kreatif untuk liburan musim panas anak-anak. Materi literatur tentang topik: Skenario kuis "Perjalanan ke dongeng" untuk anak-anak di perkemahan musim panas

Bagaimana membuat liburan musim panas yang dihabiskan anak-anak di pusat rekreasi, kamp wisata atau olahraga nyaman dan menarik? Bagaimana cara menghibur anak-anak, bagaimana cara saling mengenalkan dan membantu mereka merasa nyaman di lingkungan baru? Tentu saja, dengan bantuan urusan regu bersama, acara, kompetisi, dan berbagai hiburan yang menyenangkan dan mendidik. Dan oleh karena itu, konselor dan penyelenggara rekreasi anak-anak sebelum awal musim, alangkah baiknya untuk mengisi kembali "celengan bermain" Anda.

Disarankan permainan dan kontes untuk liburan musim panas anak-anak ini adalah pilihan hiburan lama baru dan populer yang menarik, sebagian besar kreatif dan mendidik, ideal untuk mengatur waktu luang anak-anak di musim panas.

1. Mengembangkan permainan kreatif "Permainan Kata".

Permainan ini cocok untuk anak-anak dari yang termuda usia sekolah. Anak-anak berbaris membentuk lingkaran. Tangan mereka harus bersentuhan sehingga telapak tangan kanan satu anak terletak di atas telapak tangan kiri anak lainnya.

Permainan dimulai dengan sajak berhitung, setelah itu tuan rumah menyebutkan area realitas dari mana kata itu harus dipanggil:

Kami akan menemukan kata-kata di mana-mana: di langit dan di air,
Di lantai, di langit-langit, di hidung dan di lengan.
Apakah kamu tidak mendengar ini? Tidak masalah, kami bermain dengan kata ...

Terkemuka: Kami mencari kata-kata di ... langit!

Di sini anak-anak dalam lingkaran, dengan langkah cepat, harus menyebutkan sesuatu yang ditemukan di langit: burung, pesawat terbang, awan, matahari. Menyebutkan sebuah kata, seseorang bertepuk tangan di telapak tangan tetangganya.

Jika salah satu anak bingung dan tidak menyebutkan kata atau menyebutnya, tetapi salah, maka ia tersingkir dari permainan. Pada saat yang sama, pemimpin mulai membacakan sajak berhitung lagi, dan topik berubah.

2. Permainan kreatif "Keajaiban Yudo-ikan-paus".

Umumkan kepada anak-anak bahwa sekarang mereka akan menggambar binatang buas, tetapi bukan binatang biasa, tetapi binatang fantasi. Untuk melakukan ini, bagilah orang-orang menjadi tim yang terdiri dari tiga orang dan berikan setiap kelompok selembar kertas yang dilipat menjadi tiga sesuai dengan prinsip akordeon.

Anggota pertama dari setiap tim harus menggambar kepala hewan apa pun - tidak dapat disebutkan namanya kepada siapa pun. Fasilitator juga harus memastikan bahwa anggota tim lainnya tidak melihat apa yang ditarik oleh pemain pertama. Mengapa Anda dapat membuat partisi dari buku di atas meja. Setelah membungkus bagian dari lembaran dengan kepala hewan yang ditarik di dalamnya, lembaran itu diteruskan ke pemain kedua. Dia menggambar tubuh binatang apapun; yang ketiga perlu melengkapi gambar dengan "kaki", yaitu cakar, sirip, kuku, cakar, dll.

Setelah pengundian selesai, undang tim untuk membuka lembaran dan melihat hewan yudo ajaib mereka. Pastikan untuk memberikan mahakarya ini untuk ditinjau oleh tim lainnya, dan kemudian tawarkan untuk bersama-sama membuat nama untuk "monster" yang dihasilkan. Nama terbaik akan diberikan hadiah manis.

Akhir permainan yang baik adalah pameran gambar yang dibuat.

3. Permainan "Tidak ada.., tidak kurang.."

Banyak, mungkin, harus mendengar bahwa mereka berkata tentang orang-orang yang tidak menjawab pertanyaan yang diajukan bahwa dia adalah: "tidak menjadi atau saya." Inti dari ini permainan kreatif di mana Anda harus mengatakan "menjadi" dan "saya", dan lawan harus menebak apa yang Anda maksud.

Jadi, orang-orang dibagi menjadi tim yang sama dan menerima kartu dengan nama dongeng, kutipan yang harus mereka ceritakan hanya menggunakan suku kata pertama. Sebagai contoh. Kisah "Turnip" akan terlihat seperti ini: "Menurut de re. Anda bo pre bo. Anda untuk Anda, tetapi Anda tidak bisa ... ". Tim kedua menebak dan menawarkan versinya.

Ini bukan kompetisi hanya sebagai alasan untuk bersenang-senang (lebih baik menyimpan lebih banyak kartu dengan dongeng, pasti, para pria akan ingin mengulangi kesenangan ini lagi).

4. "Surat cepat".

Lebih baik melakukan kesenangan seperti itu di awal musim, itu memungkinkan untuk bentuk permainan fokus pada nama semua peserta. Untuk persiapannya, penyelenggara perlu menggambar dua poster besar dengan nama: Vitya, Nina, Sasha, Klava, Daria, Yulia, Sonya, Kira, Slava, Borya. Tetapi Anda perlu menulis nama-nama ini sedemikian rupa untuk kemudian memotongnya menjadi dua. Kami meletakkan lembaran dengan akhiran nama di dua meja di garis finish. Kami memotong sisa kedua daun menjadi strip sehingga awal setiap nama jatuh pada kartu terpisah: Vi, Ni, Sa, Kla, Dar, Yu, So, Ki, Sla, Bo. Kartu-kartu ini akan menjadi "surat-surat" yang harus dikirimkan oleh para pekerja yang bersemangat dari "surat berkecepatan tinggi" kepada penerima.

Kami merekrut tukang pos kecil tiga hingga empat orang di setiap tim dan memberi mereka tas bahu, di mana ada kartu dengan awalan nama yang disebutkan. Tugas mereka adalah dengan cepat pergi ke meja, membuka tas mereka, mengeluarkan kartu pertama yang muncul dan menempelkannya dengan benar di akhir nama yang tertulis di lembar. Kemudian anak tersebut kembali ke timnya dan memberikan tas tersebut kepada pemain berikutnya.

Tim menerima tiga poin untuk penyelesaian cepat tugas. Kemudian poin diberikan satu untuk setiap nama yang dibentuk dengan benar. Pemenang dalam game kencan ini ditentukan oleh total poin.

5. permainan yang menyenangkan"Cuckoo, bernyanyi di telingamu!"

Penyelenggara permainan menjelaskan kondisinya, kepada siapa dia tiba-tiba (!) menunjuk dengan tangannya (atau penunjuk), dia harus segera menunjukkan jawabannya bukan dengan kata-kata, tetapi dengan gerakan, dan pada saat yang sama semua orang berteriak dalam paduan suara : "Itu dia!"

Apa kabar?
- Seperti ini! (dapat menunjukkan ibu jari lengan)
- Bagaimana Anda berenang?
- Seperti ini! (tunjukkan gerakan perenang)
- Apakah Anda melihat?
- Seperti ini!
- Apakah kamu berlari?
- Seperti ini!
- Apakah Anda menantikan makan malam?
- Seperti ini!
- Apakah Anda mengikuti?
- Seperti ini!
- Apakah Anda tidur di pagi hari?
- Seperti ini!
- Bagaimana kabarmu?
- Seperti ini!

7. "Pangeran dan Putri Kecil".

Pertama, ada baiknya memberi tahu anak-anak sedikit tentang Pangeran Kecil dan miliknya perjalanan yang indah di planet yang berbeda dengan penghuni yang lucu dan bahkan menyedihkan seperti Raja, Mawar, dan Anak Domba. Akan sangat baik bagi pengembangan budaya umum untuk menunjukkan kepada anak-anak reproduksi gambar-gambar penulis Exupery dan untuk memperjelas bahwa penulis tidak hanya menemukan karakternya dari kepalanya dan memperbaikinya dengan kata-kata, tetapi juga menggambarnya.

Kemudian Anda dapat mengundang anak-anak untuk menjadi "penulis" diri mereka sendiri dan membuat planet mereka sendiri dengan penghuni khusus. Dan kemudian, seperti pangeran kecil, bepergianlah dengan mereka. Untuk melakukan ini, mereka membutuhkan balon yang digelembungkan dan spidol multi-warna. Biarkan fasilitator menunjukkan bagaimana Anda dapat menggambar penghuni yang berbeda dari planet kecil berwarna biru, merah muda atau hijau ini pada sebuah bola menggunakan spidol. Selain itu, peringatkan para pria bahwa ini belum tentu manusia: Anda dapat bermimpi dan menghasilkan beberapa makhluk baru.

Kami tidak merekomendasikan menetapkan batas waktu untuk anak-anak, karena ini akan mengurangi tingkat kreativitas. Beri anak-anak kesempatan untuk mengekspresikan diri mereka di lingkungan yang tenang, dan kemudian minta semua orang untuk menceritakan tentang penghuninya.

8. Menurut “Tahap Perkembangan”.

Kuis: Burung

1 Siapa yang berlari lebih cepat, angsa atau manusia?
Angsa
2 Bagaimana membedakan betina dari bullfinch jantan?
Dengan warna. Laki-laki memiliki dada merah cerah.
3 Burung apa yang bisa memutar kepalanya 360 derajat?
Burung hantu
4 Burung paling berbakat dalam menari?
Derek
5 Berapa panjang langkah burung unta?
4-5 meter
6 Mengapa burung sekretaris disebut demikian?
Karena bulu di kepala. Dia terlihat seperti pegawai dengan pena di belakang telinganya
7 Apa burung pemangsa terbesar?
Kondor. 12kg
8 Burung apa yang memiliki lebar sayap terbesar?
Albatross.3.7m
9 Burung terkecil?
burung kolibri. 57mm. 1.5g
10 Penyelam laut dalam?
Pinguin. 265m
11 Burung tercepat?
Sokol.250km\h.
12 Apa burung terbesar?
Burung unta. 2.4m
13 Burung apa yang telurnya paling besar?
Di burung unta. 13.5cm-1.65kg
14 Burung apa yang memiliki suara paling keras?
Di burung merak
15 Dia berkulit putih dan hitam. Apa burung ini?
Angsa
16 Mengapa burung kenari disebut burung kenari?
Burung dari Kepulauan Canary
17 Apa yang dimakan burung kolibri?
nektar
18 Bagaimana cara burung nasar makan? sumsum tulang mematahkan tulang?
Naik ke atas dan melempar dadu ke bawah
19 Burung adalah seorang drummer?
Burung pelatuk
20 Apa perbedaan burung walet dan burung walet?
Burung walet bersarang di desa-desa, dan burung walet bersarang di liang di sepanjang tepi waduk.
21 Manakah dari burung hutan terindah yang disebut seruling hutan dan kucing hutan?
oriole
22 Sebutkan burung kecil dengan nafsu makan serigala
Gelatik
23 Di mana sarang burung robin?
Bukan bumi
24 Burung apa yang disebut burung pipit air?
Olyadka
25 Apakah ada koloni burung?
Ya. Di pulau-pulau di mana banyak burung yang berbeda berkumpul
26 Burung apa yang suka naik seluncuran?
penguin
27 Dokter Hutan?
Burung pelatuk
28 Siapa yang disebut jam hidup?
Ayam jantan
29 Ada burung seperti itu, ada juga buah beri yang eksotis.
Kiwi
30 Apakah ada penguin di daerah tropis?
Ya
31 Burung apa yang memiliki kantong kulit?
burung pelikan
32 Burung apa yang mengaum seperti banteng?
Sejenis burung
33 Ada lagu berjudul "Marabou Tua". Siapa ini?
Ini adalah burung dari keluarga bangau
34 Bebek paling cantik?
jeruk keprok
35 Burung - penolong yang baik pemburu?
Elang
36 Burung terkecil dari urutan anak ayam?
Puyuh kerdil .. Dia tidak lebih besar dari telur ayam
37 Burung hantu terbesar?
Burung hantu
38 Apa warna mata burung hantu?
oranye-merah
39 Seberapa besar telur burung kolibri?
Tidak lebih dari kacang polong
40 Apa yang disebut dengan daging ayam?
ayam pedaging
41 Siapa raja peternakan unggas?
Ayam jantan
42 Burung apa yang digambarkan pada lambang Amerika Serikat?
Elang botak
43 Apakah elang botak benar-benar botak?
Tidak. Itu hanya terlihat seperti itu karena bulunya yang putih pendek.
44 Apa yang dilakukan penguin di musim dingin yang sangat dingin agar tetap hangat dan menjaga keturunannya?
Mereka menjadi lingkaran; di tengah yang terkecil, di luar orang tua dan pemimpin
45 Mengapa angsa putih kutub memiliki warna moncong oranye?
Ini adalah oksida air.
46 Bagaimana angsa melindungi cengkeramannya dari rubah kutub?
Mereka bersarang di dekat sarang burung pemangsa.
47 Di mana sarang burung hantu bersalju?
Di tanah

Kuis: Serangga

1 Salah satu serangga yang paling menyebalkan?
Terbang
2 Serangga apa yang menyebabkan wabah 1348-1350?
Kutu
3 Apakah semut menyiapkan makanan untuk musim dingin?
Ya
4 Dari berapa banyak bunga yang harus diambil lebah madu untuk mengisi wadah setengah liter dengan madu?
Dengan 2.000.000 warna
5 Apa nama Ibrani untuk serangga "Gnawing"?
tahi lalat
6 Apakah rayap termasuk reptil, mamalia, serangga atau ikan?
Serangga
7 Apa nama kumbang - hama kentang yang berbahaya?
Colorado
8 Kumbang mana yang dianggap suci oleh orang Mesir kuno?
Scarab
9 Jenis semut apa yang ada? Gula, madu atau coklat
Sayang
10 serangga tercepat?
kecoak
11 Serangga paling berbahaya?
nyamuk
12 Mereka disebut hamba Bumi. Siapa mereka?
Cacing
13 Di manakah organ pengecap pada kupu-kupu?
Berjalan kaki
14 Siapa yang akan dilahirkan tiga kali sebelum menjadi dewasa?
kupu-kupu
15 Bagaimana cara mengetahui datangnya hujan, mengamati sarang semut?
Semut menyumbat pintu masuk
16 Ke mana kotoran itu pergi?
Kumbang kotoran dengan cepat memprosesnya dan menyembunyikannya, bertelur di dalamnya.
17 Apakah ada ngengat vampir?
Ya
18 Terbuat dari apakah semut penjahit?
Daun dijahit bersama
19 Bagaimana cara belalang bernyanyi?
Menggosok kaki pada sayap
20 Bagaimana lebah pengintai memberi tahu Anda di mana madu berada?
menari
21 Di mana belalang memiliki telinga?
Berlutut
22 Belalang Serakah?
belalang
23 Dari mana sutra berasal?
Dari kepompong ulat sutra. Dalam satu kepompong lebih dari 900m benang sutra
24 Di mana larva lalat minyak hidup?
Di tangki minyak
25 Di manakah organ pengecap pada kupu-kupu?
di kaki
26 Berapa banyak kutu daun yang bisa dimakan kepik dalam sehari?
Hingga 200 kutu daun
27 Mengapa sarang kupu-kupu begitu digembar-gemborkan?
Ulat kupu-kupu hidup di jelatang
28 Bagaimana cara belalang selamat jika dicengkeram kakinya?
Kaki jatuh seperti ekor kadal
29 Bagaimana Anda bisa tahu dari kumbang kotoran seperti apa cuaca besok?
Jika kumbang terbang, akan panas di pagi hari, tetapi jika tidak terlihat akan hujan.
30 Serangga paling rakus.
Capung. 40 lalat dalam 2 jam
31 Kumbang kentang Colorado adalah musuh kentang, belalang gandum. Bagaimana dengan kupu-kupu kubis?
kubis
32 Kalajengking termasuk dalam kelas apa?
Ke kelas arakhnida
33 Laba-laba terbesar?
Tarantula
34 Serigala punya kawanan, ikan punya kawanan, sapi punya kawanan, dan kecoak?
Koloni
35 Di mana serangga walet hidup?
Di sarang burung walet kota
36 Apakah semua lebah menggigit?
Tidak. Laki-laki tidak menggigit. Dia tidak menyesal
37 Kumbang terbesar di Eropa?
Kumbang rusa. 12cm
38 Mengapa kumbang rusa disebut demikian?
Karena tanduknya yang bercabang
39 Kumbang terbesar di dunia?
Kumbang Hercules.24cm
40 Mata merak, satin, ngengat, elang kapur, kubis, duka, Apollo, Aphrodite, Swallowtail. Apakah ini semua nama untuk kupu-kupu?
Tidak. Aphrodite bukan kupu-kupu
41 Serangga yang diinjak oleh Lefty.
Kutu

Kuis: hewan air

Kuis: reptil

1 Dinosaurus mana yang memakai baju besi?
Ankylosaurus
2 Dinosaurus-bunglon.
carnotaurus
3 Apa arti nama Iguanodon itu?
gigi iguana
4 Hewan apa yang melambangkan kebijaksanaan?
Ular
5 Amfibi yang memberi nama perusahaan olahraga populer?
salamander
6 Apakah hewan itu simbol keabadian di Tiongkok?
Penyu
7 Jenis siput apa yang mereka makan: persik, jelatang, atau anggur?
anggur
8 Bagaimana siput anggur mempersiapkan diri untuk musim dingin?
Menggali lubang dan menyapu daun yang jatuh dengan sendirinya, menarik ke dalam cangkang dan menutup saluran masuk dan jatuh pingsan
9 Apa itu basilisk: ular, katak, kadal?
Kadal - iguana
11 Ular paling berbahaya?
kobra india
12 Apa reptil terbesar?
Buaya air asin
13 Naga Kadal?
biawak
14 Reptil berumur panjang?
Penyu
15 Disebut apakah hewan berdarah dingin?
reptil
16 Apakah ular berkedip?
Tidak
17 Siapa yang satu matanya melihat ke satu arah dan yang lain melihat ke arah lain?
Di bunglon
18 Apakah lidah ular yang bercabang itu beracun?
Tidak
19 Siapa yang memakai benteng pada dirinya sendiri?
Penyu
20 Bagaimana ular derik menakuti musuhnya?
Dengan bantuan mainan yang ada di ekor
21 Apa reptil terpanjang?
Python. 9m
22 Apa arti kata "Dinosaurus"?
kadal yang mengerikan
23 Apa arti kata "Tyrannosaurus"?
Kadal Tiran
24 Mengapa tukang kebun yang berpengalaman sering membawa katak ke kebun dan membiarkannya keluar?
Kodok menghancurkan serangga berbahaya
25 Apa itu terarium?
Ruang untuk amfibi dan reptil
26 Musuh terburuk monyet?
Python
27 Bayi katak?
Kecebong
28 Apakah katak memiliki ekor?
Ya. berudu
29 Bagaimana cara katak bergerak?
dia merangkak
30 Apa nama katak terbesar?
ya
31 Kelezatan favorit penduduk setempat di hutan Amerika Tengah dan Selatan?
iguana
32 Di mana lubang hidung Brachiosaurus?
Di atas kepala
33 Apa yang dimakan diplodocus?
tanaman
34 Seperti apa bentuk stegosaurus?
Piring besar di punggungnya

GAME BERMAIN-PERAN CERITA "MENCARI PETUALANGAN"

(Ide permainan itu disarankan oleh program kamp Organisasi Perintis Regional Oryol "Eaglets".)

Game diarahkan untuk mengajar anak membuat keputusan dalam situasi yang tidak standar, menganalisis perkembangan situasi, menemukan jalan keluar dari situasi tersebut. Selain itu, game ini bertujuan untuk mengaktifkan aktivitas kognitif dan untuk mewujudkan minat anak pada petualangan.

Permainan dapat dibagi menjadi dua tahap.

Tahap pertama adalah seluler. Tim bersaing dalam ketangkasan, ketangkasan, kekuatan fisik, dan kemampuan untuk saling membantu. Ini bisa berupa berbagai perkelahian: memanjat tali, melempar tali untuk akurasi, mendorong batu untuk jarak jauh, melepaskan ikatan kawan untuk sementara waktu, dll.

Tahap kedua adalah plot-role-playing satu. Peserta jatuh secara kondisional ke pahlawan buku dan film:

· "Tujuh Belas Momen Musim Semi";

· "Robinson Crusoe";

· "Robin Hood";

· "Mowgli";

Pangeran Monte Cristo

· "Tiga Musketeer";

· "Pulau harta karun".

Tetapi mereka tidak hanya sampai ke para pahlawan, tetapi juga ke plot buku atau film, atau ke tempat pahlawan ini atau itu. Ada kemungkinan bahwa perkembangan peristiwa diduga atau diciptakan oleh para peserta dalam permainan. Hal utama adalah bahwa era, esensi dari apa yang terjadi dalam buku atau film dan petualangan, atau setidaknya persiapan untuk mereka, tetap tidak berubah.

Setiap karakter harus berpakaian sesuai dengan perannya, harus menemui peserta dalam permainan dengan monolog tertentu, memperkenalkan mereka pada apa yang terjadi, meminta bantuan, dll. Singkatnya, pahlawan harus mensimulasikan situasi dari film, dan peserta dalam permainan harus menunjukkan jalan keluar dari itu. Atau pahlawan harus memeriksa seberapa siap para pemain untuk situasi ini atau itu.

Opsi yang memungkinkan adalah:

"Tujuh Belas Momen Musim Semi"

Pahlawan - Stirlitz, Gestapo, dan lainnya.

Anda dapat mensimulasikan penangkapan semua pemain atau salah satunya. Dalam kasus pertama, setiap orang membuat legenda untuk pembebasan mereka, atau mereka menyiapkan rencana pelarian, atau mereka membuat sesuatu yang lain. Dalam kasus kedua, mereka membuat rencana untuk membebaskan seorang kawan. Jika pahlawannya adalah Stirlitz, maka, karena takut gagal, ia meminta untuk menggantikannya dalam beberapa tugas, dan untuk ini ia memeriksa pemain mana yang siap menjadi pengintai, dan melakukan tes untuk perhatian, kemampuan untuk membuat "legenda" , berdandan.

"Robinson Crusoe"

Pahlawannya adalah Robinson.

Dia menawarkan untuk membantunya membangun tempat tinggal dari cara improvisasi, dari serangkaian usulan berbagai hal untuk melakukan sesuatu yang berguna bagi kehidupan di pulau itu, untuk menemukan dan mendemonstrasikan cara untuk melindungi dari hewan liar. Atau mungkin dia akan menerima penduduk asli bermain dan mencoba mengajari mereka bahasanya, dan para pemain harus setia memainkan peran ini dan menceritakan tentang suku mereka.

"Robin Hood"

Pahlawannya adalah Robin Hood dan beberapa teman pemanahnya.

Mereka dapat mencoba menangkap para pemain, mengira mereka sebagai tuan feodal yang kaya, maka para pemain harus membuktikan bahwa ini tidak benar, dan dengan membuktikan bahwa mereka dapat diterima ke dalam skuad Robin Hood, tetapi setelah lulus tes tertentu untuk ini - memanah, ilmu pedang , kemampuan untuk bersembunyi di hutan, dll.

"Mowgli"

Pahlawannya adalah Mowgli.

Dia mengusulkan untuk menemukan dan mendemonstrasikan cara melawan monyet, mengatasi rintangan dengan bantuan bungee, menguji kemampuan mereka yang bermain untuk hidup di hutan liar dengan berbagai tugas: baik praktis maupun teoretis. Itu juga dapat menerima mereka yang bermain sebagai utusan Shere Khan dan menuntut agar mereka membuktikan bahwa ini tidak benar.

"Hitungan Monte Cristo"

Pahlawan - Pangeran Monte Cristo, masih menjadi tahanan kastil If, dan penjaga kastil.

Pahlawan terkejut bahwa lebih banyak tahanan kastil muncul di selnya, dan mengundang mereka untuk melarikan diri dengan cara yang sama; seperti dia, bersembunyi di dalam tas. Bahkan mungkin ada kompetisi kecil, semua peserta bergiliran bersembunyi di dalam tas, dan di sebelahnya ada tas yang diisi dengan sesuatu yang lain, dan penjaga menebak di tas mana orang itu berada. Dengan demikian, akan diketahui siapa yang bisa kabur dari kastil, dan siapa yang tidak. Mungkin juga menawarkan untuk memberikan pilihan lain untuk melarikan diri dari penjara. Dan dia juga dapat menawarkan untuk membantu menguraikan catatan tentang harta terpendam.

"Pulau harta karun"

Pahlawan - Perak, Ben Gunn, Kapten Smollett, dan lainnya.

Itu semua tergantung pada imajinasi dan tempat permainan. Anda dapat ditangkap oleh bajak laut dan mengangkut harta karun ke kapal di bawah kepemimpinan mereka, Anda dapat mengembangkan rencana untuk merebut benteng, menguraikan peta, atau Anda dapat menjadi peserta dalam penyerbuan benteng di satu sisi atau lainnya, Anda dapat juga tanda konvensional atau catatan untuk mencari harta karun, sambil memasuki berbagai petualangan.

"Tiga Musketeer"

Pahlawan - penembak, penjaga kardinal.

Musketeer mungkin menawarkan untuk pergi ke sisi mereka untuk melawan para penjaga, tetapi untuk ini, atur ujian untuk kepemilikan pedang - memadamkan lilin dengan pedang, mengenai target dengan pedang dengan mata tertutup, dll.

Di akhir permainan, Anda dapat memilih pramuka, pemanah, penulis, asli, Robinson, musketeer terbaik, dll. Anda dapat mengakhiri permainan dengan kuis untuk penikmat film terbaik.

ORIENTASI BUNGA

Untuk permainan, Anda perlu menyiapkan pena, kertas, spidol atau pensil. Ada beberapa pilihan permainan yang tersedia.

Sebagai contoh:

Peserta diberikan lembaran kertas dengan perkiraan peta area tempat permainan dimainkan, dan nama-nama tanaman diberikan. Setiap peserta harus, dalam waktu sesingkat mungkin, menemukan di lapangan tempat-tempat akumulasi terbesar tanaman-tanaman ini dan menempatkan tempat-tempat ini pada skema peta.

Varian lain:

Pada skema peta, sebuah tempat ditunjukkan di mana tanaman apa pun tumbuh, dan peserta harus menemukan tempat ini dan mencari tahu jenis tanaman apa itu. Anda juga dapat memberi anak-anak gambar tanaman alih-alih nama dan memberikan tugas untuk menempatkan lokasi mereka di peta.

Mungkin ada pilihan lain, itu semua tergantung pada imajinasi orang yang melakukan permainan. Yang utama adalah menentukan wilayah di mana permainan itu diadakan, agar anak-anak tidak tersesat.

ECO ECERAN

Peserta permainan menerima rute di mana tahapan berikut menunggu mereka:

2. Dunia serangga.

3. Buku Merah (tanaman lindung).

4. Pohon raksasa.

5. Kafe hutan (tanaman yang dapat dimakan).

Berjalan di sepanjang rute, peserta di setiap tahap melakukan tugas:

temukan serangga dan identifikasi atau gambar mereka;

Tuliskan tanaman yang dapat dimakan atau dilindungi, jamur (dapat dimakan dan tidak dapat dimakan) yang mereka temui;

Tuliskan nama dan perkiraan ukuran pohon besar.

Relay dapat dilakukan secara bertahap. Di mana jamur tumbuh atau ada kelompok serangga, ada pemimpin panggung yang memberi tugas kepada tim dan mengevaluasi kinerja mereka. Dan Anda dapat membuatnya lebih menarik - berikan tim semua tugas di awal lomba estafet, beri tahu mereka rute yang harus mereka lalui, dan selesaikan tugas ini sendiri di sepanjang rute. Dengan cara ini, anak-anak akan mengembangkan keterampilan observasi.

LINGKUNGAN MUDA

Permainan ini dapat dimainkan oleh 5 hingga 10 orang. Semua pemain berdiri dalam tarian bundar. Tempat masing-masing pemain adalah beberapa jenis profesi: pengemudi mobil, dokter, pustakawan, penjual, dll. Setiap peserta harus mengatakan jenis bantuan apa yang dapat ia berikan kepada alam di tempatnya. Setelah semua pemain menyebutkan opsi bantuan mereka, mereka mengambil langkah dalam lingkaran dan dengan demikian mengubah tempat, dan karenanya profesi, dan sekali lagi harus melakukan hal yang sama, tetapi tidak mengulangi apa yang dikatakan pemain sebelumnya. Siapa pun yang gagal menyebutkan cara baru membantu alam tersingkir dari permainan bersama dengan "profesinya". Orang yang bertahan terakhir menang. Dan dia memastikan bahwa tidak ada pengulangan, pemimpin atau anak-anak lain - mereka dapat menjadi berbagai "perwakilan" alam.

Opsi yang memungkinkan profesi dan bantuan mereka kepada alam.

Pengemudi: jangan mencuci mobil di tepi sungai dan danau; jangan melebihi kecepatan jika jalan melewati hutan, agar tidak menabrak binatang apa pun; pastikan bensin dan oli tidak bocor keluar dari mobil.

Pustakawan: mengadakan pameran buku tentang pelestarian alam, tentang tumbuhan dan satwa langka; mendaur ulang koran dan majalah bekas; mendorong pembaca untuk melakukannya.

Direktur penerbitan: menerbitkan artikel tentang pelestarian alam; cetak publikasi Anda hanya di atas kertas yang terbuat dari kertas daur ulang.

Penjual: hanya memperdagangkan barang-barang yang ramah lingkungan; Buang kertas kemasan dan karton sebagai kertas bekas.

Seorang guru TK: memberitahu anak-anak tentang alam dan mengapa itu harus dilindungi; berjalan bersama anak-anak di hutan, taman, padang rumput, jangan biarkan mereka merusak pohon dan semak, menginjak-injak bunga.

ENDEMIK DAN RELICK

Referensi ( kamus ensiklopedis): peninggalan - ini adalah spesies tumbuhan dan hewan sebagai sisa-sisa flora dan fauna masa lalu. endemik - spesies tumbuhan dan hewan yang menjadi ciri daerah yang relatif kecil.

Di awal permainan perlu dijelaskan kepada anak-anak apa itu endemik dan relik. Permainan ini adalah permainan tim, 2 tim yang terdiri dari 5-10 orang ambil bagian di dalamnya. Bisa juga dilakukan pada pelajaran ekologi, pelajaran lingkaran lingkungan, dll.

Tim terdiri dari perwakilan endemik dan peninggalan, satu tim - tumbuhan, yang kedua - hewan. Setiap anggota tim memiliki jenis tertentu- blueberry, desmans, dll. Tuan rumah membacakan deskripsi spesies secara bergantian, pertama untuk tumbuhan, kemudian untuk hewan. Dan anggota tim yang ditangani oleh pemimpin harus mengenali "diri mereka sendiri". Jika tim yang disapa presenter tidak menebak siapa di antara peserta yang disebutkan namanya, tim lawan bisa menjawab. 1 poin untuk jawaban yang benar, 0 untuk tidak menjawab.

Permainan berlanjut sampai deskripsi masing-masing anggota tim terdengar. Tim dengan poin terbanyak menang.

GEOGRAFI BINATANG

Hingga 10 orang berpartisipasi dalam permainan. Kursi diletakkan melingkar sesuai jumlah peserta. Fasilitator memasang kartu dengan gambar atau nama binatang di bawah kursi atau di kursi dan mengumumkan bahwa peserta akan melakukan perjalanan ke negara dan benua. Peserta berlari mengelilingi kursi mengikuti musik, begitu musik berakhir, mereka duduk dan memilih hewan mereka. Setiap peserta, setelah mengenali hewannya, harus memberi tahu sebanyak mungkin tentang dia. Ketika semua peserta berbicara tentang hewan mereka, peserta sendiri atau penonton menentukan daratan atau negara tempat mereka berjalan. Peserta yang berbicara lebih sedikit tentang hewannya atau salah menyebut daratan atau negara dieliminasi dari permainan bersama dengan kursinya. Pemimpin melanjutkan permainan dengan mengganti kartu. Setiap tahap permainan didedikasikan untuk satu negara atau daratan. Pemenangnya adalah satu atau lebih peserta yang melewati semua tahapan, yaitu. benua permainan. Musik untuk peserta juga dapat dipilih secara geografis.

UJI COBA

Umat ​​manusia, yang terbawa oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, sama sekali lupa bahwa setiap pencapaiannya melukai alam. Polusi lingkungan, penghancuran burung, tumbuhan, hewan memerlukan konsekuensi berbahaya dan untuk seseorang. Sayangnya, orang tidak memikirkan konsekuensi dari tindakan mereka. Versi kegiatan lingkungan dengan anak-anak yang diusulkan akan membantu memusatkan perhatian mereka pada masalah-masalah alam topikal. Pelajaran diadakan dalam bentuk percobaan seseorang. Tentu saja, persiapan awal diperlukan. Penting untuk memilih penuduh, pembela, terdakwa, saksi dari kedua belah pihak, hakim dan juri.

Tanggung Jawab Anggota: hakim - memimpin persidangan, memberikan dasar pada pembelaan dan penuntutan.

Dituduh - ini adalah gambaran kolektif dari seorang pria yang merusak alam. Dia tidak hanya dapat membuat alasan dan mendengarkan tuduhan, tetapi juga memberikan saran untuk menghilangkan penyebab tuduhan.

Jaksa- alam, mempersiapkan terlebih dahulu dan menyajikan fakta-fakta kerusakan alam oleh manusia. Bergantung pada fakta-fakta yang diajukan oleh jaksa penuntut, pembela mempersiapkan saksi-saksi untuk penuntutan.

Pembela- bisa hanya seseorang, bisa jadi citra kolektif - peradaban, kemajuan, dll. Dia menyiapkan saksi untuk pembelaan, tergantung pada fakta yang dihadirkan alam. Tentu saja, saksi penuntut dan pembela harus disiapkan terlebih dahulu.

Saksi untuk penuntutan- menginformasikan pengadilan tentang fakta-fakta spesifik tentang kerusakan alam.

Saksi untuk pembelaan- menyangkal atau membenarkan tuduhan tersebut.

juri- membuat keputusan di akhir persidangan, tentu saja memperdebatkannya.

Prosesnya, misalnya, bisa seperti ini:

Penuduh - alam - mengatakan bahwa seseorang tidak memiliki hak untuk hidup, karena. dia meracuni sungai dengan limbah, mencemari udara dengan knalpot mobil, asap dari pembakaran bahan bakar minyak, membunuh hewan untuk bulu, dll.

Saksi penuntut berbicara. Ikan berbicara tentang bagaimana mereka mati. Tumbuhan, burung - tentang ketidakmampuan menghirup udara yang terkontaminasi zat beracun. Hewan berbicara tentang dibunuh untuk diambil bulunya.

Saksi untuk pembelaan sedang dibela. Sebagai contoh: seorang penulis, seorang jurnalis surat kabar berbicara tentang ketidakmungkinan hidup tanpa kertas; Direktur CHP - tentang perlunya panas bagi orang-orang; pemilik mobil - tentang kebutuhan transportasi sebagai alat transportasi manusia; pemburu - tentang perlunya pakaian hangat di musim dingin.

Setelah pidato para saksi, lantai diberikan kepada orang tersebut. Dia hanya bisa setuju dan mengakui kesalahannya, dia bisa mengkonfirmasi perlunya tindakan yang diambil, tapi dia bisa mengatakan apa yang sudah dia lakukan dan apa yang dia siap lakukan untuk melindungi alam. Segera di ruang sidang, ia dapat, misalnya:

· jadikan pemburu sebagai direktur peternakan bulu - dia tidak akan membunuh hewan liar di hutan, tetapi akan membiakkannya untuk kebutuhannya sendiri.

· Untuk menyarankan kepada direktur pembangkit listrik termal untuk beralih ke energi lain - matahari, angin.

pemilik mobil untuk beralih ke gas, dll.

Alam menerima atau tidak menerima proposal, membenarkan penolakannya. Mungkin bertanya kepada terdakwa mengapa hal ini tidak dilakukan sebelumnya, dll.

Juri kemudian memberikan vonis. Hakim dapat setuju dengan mereka atau tidak, pastikan untuk menunjukkan alasan keputusannya.

Tentu, pelajaran ini akan efektif dalam hal persiapan serius untuk itu, dengan pengetahuan lingkungan yang cukup di antara para peserta dalam "percobaan". Pernyataan saksi untuk penuntutan dapat dilengkapi dengan materi video, yang dapat dipesan dari Greenpeace cabang Rusia di alamat: 101428, Moskow, GSP-4, Greenpeace Rusia.

ular EKOLOGIS

Mempersiapkan permainan: anak-anak perlu dibagi menjadi beberapa tim. Jumlah tim yang optimal adalah 4-5, anak-anak dalam tim - hingga 8 orang.

Dukungan bahan: token hijau, merah dan berwarna biru, peta rute, hadiah.

Deskripsi permainan

Permainan ini dimainkan di medan yang sesuai. Semua tim menerima peta rute, yang menunjukkan lokasi hanya satu stasiun (dan semua tim memiliki stasiun mereka sendiri). Setibanya di stasiun, tim menerima tugas dengan beberapa jawaban.

Jika jawabannya benar, tim menerima token hijau dan juri di stasiun itu menunjukkan arah jalan ke stasiun berikutnya.

Jika jawabannya salah, tim menerima token merah dan mereka ditunjukkan arah yang berbeda (salah), di mana mereka bertemu dengan goblin, kikimora, dll. Mereka mengambil peta rute dari tim dan menuntut untuk membayar: baik memberikan tanda hijau, atau bekerja untuk kebaikan Bumi. Token biru diberikan untuk pekerjaan, dan kartu ditukarkan untuk itu.

Persiapkan terlebih dahulu berbagai bentuk pekerjaan: mengumpulkan sampah, menanam pohon, dll. Beberapa kelompok karakter dongeng ditugaskan sehingga mereka berada di tempat yang berbeda.

Mengembalikan peta rute, setan mengundang tim untuk kembali ke stasiun di mana mereka gagal dan mencoba lagi. Di akhir permainan, tim menyerahkan token, dan pemenangnya ditentukan.

Pilihan stasiun dan pekerjaan

(jawaban yang benar diberi tanda bintang)

Stasiun "Burung"

Ilmu yang mempelajari burung disebut?

1. sinologi
2. Ilmu burung*
3. Ilmu serangga

Burung apa yang membiakkan anak ayam di musim dingin?

1. Burung hantu
2. Tagihan silang*
3. cepat
4. sterkh

Burung apa yang terbang di ketinggian hingga 4.500 meter?

1. Burung gagak
2. Derek*
3. Merpati
4. 4. Elang

Burung apa yang bisa berlari di bawah air?

1. Camar
2. Loon
3. Timba*
4. Burung pekakak

Stasiun "Serangga"

Sebutkan laba-laba terbesar.

1. Tarantula*
2. Karakurt
3. Tarantula

Siapa yang mendengar dengan kaki mereka?

1. Jangkrik
2. Kecoak
3. Belalang*

Manakah dari kupu-kupu ini yang terkecil?

1. Tahi lalat*
2. Barang pecah belah
3. Ulat sutera

Stasiun "Jamur"

Sebutkan jamur yang paling beracun!

1. terbang agaric
2. Topi kematian*
3. jamur empedu
4. jamur setan

Manakah dari jamur ini yang pipih?

1. Jahe*
2. babi
3. cendawan

Jamur apa yang menguraikan kayu yang berguna dan dianggap berbahaya?

1. cendawan
2. Madu agaric*
3. dada

Stasiun "Udara"

Dengan peningkatan komposisi gas ini di udara, dapatkah seseorang mati karena mati lemas?

1. Oksigen
2. Karbon dioksida*

Stasiun Les

Di sekitar kota-kota besar sejumlah besar hutan untuk apa?

1. Untuk kecantikan
2. Untuk pemurnian udara*
3. Untuk burung dan hewan untuk menetap
4. untuk kayu bakar

Pohon apa? hidup lebih lama?

1. Birch
2. Aspen

Tumbuh pertama di tempat terbuka

1. Birch*
2. Pinus

Stasiun "Air"

Danau yang paling tercemar?

1. Tuli
2. Yalchik *
3. Conan-er

Laut mana yang mengering karena aktivitas manusia?

1. Kaspia
2. Azov
3. Aral*

Hewan apa yang dapat digunakan untuk menentukan kemurnian danau dan sungai?

1. Katak

Stasiun "Hewan"

Hewan apa yang memiliki mata yang bisa berputar 360 derajat?

1. Bunglon*
2. Buaya
3. Penyu

Hewan terbesar di Republik Mari El?

1. babi hutan
2. Beruang
3. Rusa besar*

Hewan apa yang tidur terbalik sepanjang musim dingin?

1. Kelelawar*
2. Luak

Stasiun "Bumi"

Jurang merusak bumi. Bagaimana cara agar mereka tidak tumbuh?

1. Tutup dengan tanah
2. Menanam pohon di lereng*
3. Buat sampah di dalamnya

Nitrat dalam sayuran terbentuk dari fakta bahwa ada banyak

1. Pupuk mineral*
2. pupuk organik

Kapan Hari Bumi diadakan?

1. 19 Mei
2. 8 Maret
3. 22 April*
4. 1 Mei

BUKU KELUHAN ALAM

Permainan ini memungkinkan anak-anak untuk menemukan bentuk dan metode kerja lingkungan dalam satu arah atau yang lain, untuk memperluas pengetahuan mereka di bidang biologi dan ekologi.

Permainannya adalah permainan tim, komposisi tim adalah 4-6 orang, 2-4 tim dapat bermain secara bersamaan. Juri dapat terdiri dari karakter dongeng, hewan (tentu saja, ini adalah orang dewasa yang menyamar atau siswa sekolah menengah), atau orang yang serius - ahli biologi, rimbawan, dll.

Selama permainan, tim berubah: mereka menjadi burung, lalu tanaman, lalu lagi manusia. Fantasi anak-anak, validitas jawaban, pendekatan non-standar dievaluasi.

Latihan 1

Tim didorong untuk bertahan. Tuan rumah mengatakan bahwa keluhan telah diterima terhadap tim, setelah sebelumnya mengumumkan siapa masing-masing tim. Sebagai contoh:

tim pertama - burung hantu,

tim kedua - rubah,

perintah ketiga adalah tikus,

Tim keempat adalah beruang.

Keluhan berikut:

Tikus mengeluh tentang burung hantu: predator berbulu menyerang mereka di malam hari.

· Tikus mengeluh tentang rubah: rubah menggali mereka dari salju dan menghancurkannya.

Orang-orang mengeluh tentang tikus: tikus merusak makanan.

· Lebah liar mengeluh tentang beruang: beruang memakan madunya.

Tim harus membenarkan perilaku mereka dalam 2-3 menit.

Tugas 2

Tim mengeluh. Anda dapat meninggalkan tim peran mereka, atau Anda dapat mengubahnya. Misalnya: tim pertama sebagai burung hantu harus membuktikan bahwa tikus itu berbahaya dan mereka melakukan hal yang benar. Tentu saja pengulangan jawaban dari 1 tugas tidak diinginkan.

Mungkin ada tugas-tugas berikut:

1 tim - orang-orang mengeluh tentang nyamuk, tikus, dll.

Tim 2 - domba mengeluh tentang manusia, serigala, anjing.

Tim 3 - beruang mengeluh tentang lebah yang tidak memberi mereka madu, tentang manusia, dll.

Tugas 3

Tim mengeluh satu sama lain dengan keluhan yang dibuat sebelumnya. Misalnya 1 tim mengadukan 2, 3, 4. Setiap tim yang menerima aduan membela diri, kemudian tim berganti tempat.

Tugas 4

Tim diberi perwakilan dari dunia hewan atau tumbuhan, dan daftar anggota tim: siapa dan apa yang bisa dia keluhkan.

Sebagai contoh:

nyamuk - pada manusia, ikan, katak, burung (untuk penghancuran), pada berbagai hewan karena tidak membiarkan mereka minum darah;

bunga liar - untuk manusia, herbivora, lebah (untuk mengumpulkan nektar), dll.

Tugas 5

Mengeluh tentang orang. Semua tim menjadi orang dan menerima keluhan dari alam tentang tindakan tertentu. Tim harus mencari cara untuk memastikan bahwa tidak ada keluhan seperti itu, bagaimana mereka dapat memperbaiki situasi.

Sebagai contoh:

Hutan mengeluh tentang ditebang. Teman-teman, saya dapat menyarankan tindakan berikut: menanam hutan, mengumpulkan kertas bekas, menggunakan plastik sebagai pengganti kayu, dll.

Ikan mengeluh tentang pencemaran sungai dan penangkapan ikan. Tim dapat menawarkan pertarungan melawan pemburu liar, pembangunan fasilitas perawatan, penyelamatan ikan muda dari waduk yang mengering.

Tugas 6

Tim diundang untuk membayangkan bahwa keluhan yang diajukan oleh beberapa jenis dunia hewan atau tumbuhan tidak terdengar dan menghilang. Perlu dipikirkan: siapa yang akan menderita karena ini dan bagaimana caranya. Sebelumnya, Anda dapat berbicara tentang bagaimana di Cina mereka menghancurkan semua burung pipit, dll.

Fasilitator selama permainan melengkapi jawaban para peserta dan mengarahkan mereka pada kesimpulan bahwa segala sesuatu di alam saling berhubungan dan hilangnya satu spesies akan mempengaruhi seluruh dunia hewan.

Dan tentu saja, Anda perlu memikirkan tentang apa yang akan disibukkan oleh jeda saat tim sedang bersiap. Ini bisa berupa tayangan slide tentang alam tanah air, video tentang pelestarian alam, membaca puisi tentang alam, dll.

AKU INGIN MENJADI BERENDEY!

Di awal permainan, Anda perlu memberi tahu anak-anak tentang siapa Berendey itu. Tentang fakta bahwa hanya orang yang mencintai dan melindungi alam yang dapat menyandang gelar ini, tentang perlunya hidup selaras dengan alam, bukan untuk mengganggu keseimbangan alam.

Tim yang terdiri dari 5-6 orang ambil bagian dalam permainan, bisa ada 2-3 tim.

Untuk bermain, Anda memerlukan atasan dengan panah - penunjuk, di mana ada kartu dalam bentuk daun pohon dengan kategori tugas dan pertanyaan, bisa ada 6-8 di antaranya.

Opsi yang memungkinkan untuk kategori ini:

1. Burung-burung.
2. Hewan.
3. jamu.
4. Pemburu.
5. Jamur.
6. Serangga.
7. Jangan membahayakan.

Perwakilan tim memutar bagian atas secara bergantian dan dengan demikian memilih kategori tugas untuk diri mereka sendiri, dan pemimpin mengajukan pertanyaan atau memberikan tugas. Tim dalam satu menit harus menjawab pertanyaan atau menyelesaikan tugas. Satu poin diberikan untuk jawaban yang benar atau tugas yang diselesaikan dengan benar. Permainan naik ke 6 poin.

Di akhir permainan, hadiah diberikan kepada para pemenang. Ini bisa berupa sertifikat Berendey, ijazah dalam bentuk daun, dan banyak lagi yang Anda impikan. Contoh tugas dan pertanyaan:

Burung-burung

1. Apa yang bisa disiapkan di hutan untuk memberi makan burung di musim dingin? (Biji burdock, sapu quinoa, beri abu gunung, hawthorn, biji abu, kuda coklat kemerah-merahan.)
2. Anak-anak ditawari berbagai barang, dan mereka harus menunjukkan cara membuat pengumpan darinya.
3. Anda dapat menawarkan anak-anak gambar burung dan sarang burung, dan mereka harus mengaturnya satu demi satu dengan benar.

1. Beberapa daun pohon yang dipotong dari kertas, dipotong menjadi beberapa bagian, diberikan, dan anak-anak harus mengumpulkannya dan menamai pohonnya.
2. Dari apa hutan melindungi ladang? (Dari jurang dan angin kering.)
3. Mengapa benih dari pohon yang sakit tidak dapat digunakan untuk menanami hutan? (Hanya dari benih yang sehat akan tumbuh pohon yang sehat.)

binatang buas

1. Mengapa Anda tidak bisa membawa pulang kelinci, landak, dan hewan lain dari hutan? (Karena rumah mereka adalah hutan, dan hewan terbiasa dengan seseorang, melupakan cara mendapatkan makanan sendiri, bersembunyi dari musuh, dan jika mereka dilepaskan ke alam liar, mereka akan mati.)
2. Bagaimana Anda bisa membantu hewan di musim dingin? (Anda dapat memberi makan rusa, rusa, rusa roe dengan jerami dan sapu yang ditebar di musim panas.
3. Dimungkinkan untuk menyarankan mengidentifikasi hewan dari jejak kaki.

jamu

1. Tanaman apa yang bisa digunakan untuk pilek? (Linden blossom, oregano, mawar liar, coltsfoot, raspberry.)
2. Tumbuhan beracun apa yang digunakan untuk membuat obat? (henbane, obat bius, belladonna, mata gagak.)
3. Tanaman apa yang digunakan untuk mengobati luka kecil? (Pisang raja.)

Pemburu gelap

1. Mengapa Anda tidak bisa memancing di musim semi? (Dia sedang bertelur.)
2. Di mana tidak berburu? (Di cagar alam dan tempat-tempat lain yang dilindungi secara khusus.)
3. Apa bahaya yang dilakukan pemburu dengan kapak? (Mereka melakukan deforestasi tanpa izin.)

Jamur

1. Mengapa Anda tidak bisa menginjak-injak lalat agaric? (Mereka memperlakukan hewan.)
2. Hewan apa yang menyimpan jamur untuk musim dingin? (Tupai.)
3. Mengapa tidak ada jamur di hutan dalam cuaca kering, tetapi setelah hujan ada banyak jamur? (Jamur memakan bahan organik yang membusuk, dan zat ini hanya membusuk jika ada banyak kelembapan di hutan.)

Serangga

1. Apa manfaat semut? (Hancurkan serangga hama.)
2. Bagaimana cara belajar dari perilaku semut tentang datangnya hujan? (Semut bersembunyi di sarang semut dan menutup pintu masuknya.)
3. Mengapa lebah harus dilindungi? (Mereka adalah penyerbuk tumbuhan liar yang paling berguna.)
4. Mengapa Anda tidak bisa menangkap kumbang rusa? (Mereka telah menjadi serangga langka.)

Jangan membahayakan

1. Mengapa Anda tidak bisa mengambil telur dari sarang burung? (Burung itu mungkin meninggalkan sarangnya.)
2. Mengapa Anda tidak bisa memetik bunga mawar - tetesan salju, bunga lili lembah, dll.? (Banyak dari mereka menjadi langka dan terdaftar dalam Buku Merah.)
3. Mengapa tidak mungkin mengumpulkan ramuan obat di satu tempat selama beberapa tahun berturut-turut? (Agar mereka tidak menghilang, tetapi punya waktu untuk pulih.)

PELANGI

Peserta permainan

2 tim beranggotakan 5-6 orang dari siswa kelas 5-7.

Deskripsi permainan

Sebagai pemimpin adalah pahlawan dongeng dan penghuni hutan: Pak Tua-Lesovichok, Snowdrop, Dr. Aibolit, Water or Mermaid, Mole, Butterfly, Woodpecker.

Pahlawan yang sama bertindak sebagai juri dan memberi tim beberapa objek untuk menyelesaikan tugas - kerucut, daun pohon, dll.

Tuan rumah muncul secara bergantian dan menugaskan tugas mereka ke tim.

1. Pak Tua-Hutan. Meminta untuk menggambar tanda-tanda lingkungan. Misalnya, pada topik: "Perhatian, bunga mawar!", "Perhatian, sarang semut!", "Dilarang menebang pohon", dll.
2. Polisi militer. Dia meminta untuk membuat teks selebaran - seruan untuk membela bunga mawar.
3. Dr Aibolit. Minta resep jamu untuk pilek, luka, gangguan pencernaan, dll.
4. Putri duyung atau Air. Bagikan kartu dengan nama alat tangkap ke tim: perlu untuk menentukan alat mana yang diburu.
5. Tahi lalat. Menawarkan sentuhan untuk menentukan cabang-cabang pohon.
6. Kupu-kupu. Menunjukkan gambar bunga dan meminta untuk melihat bunga langka yang tercantum dalam Buku Merah.
7. Burung pelatuk. Penawaran untuk membuat sangkar burung atau pengumpan dari tempat kosong.

Tentu saja, masing-masing presenter terlebih dahulu memperkenalkan dirinya, menceritakan tentang dirinya dan

tentang teman-temannya: Kupu-kupu tentang bunga, Burung pelatuk tentang burung, Air tentang ikan, dll. Saat tim menyiapkan tugas, presenter membuat teka-teki atau bertanya tentang hutan, bunga, burung, binatang.

contoh pertanyaan

1. Bunga mana yang mekar lebih dulu? (Coltsfoot.)
2. Jamur apa yang paling beracun? (Topi kematian.)
3. Burung apa yang dinamai tarian itu? (Ketuk dansa.)
4. Tanaman jenis konifera mana yang kehilangan jarumnya di musim gugur? (Lar.)
5. Berapa tahun lingonberry hidup? (300 tahun.)
6. Burung apa yang bisa berlari di dasar kolam? (Timba.)
7. Apakah paus termasuk ikan? (Tidak, mamalia.)
8. Jenis ikan apa yang membuat sarang? (Sticleback.)
9. Tanaman apa yang digunakan untuk mengobati luka ringan? (Pisang raja.)
10. Apakah pohon itu tumbuh di musim dingin? (Bukan.)

Dan permainan diakhiri dengan lelang lagu. Tim bergiliran menyanyikan satu bait lagu, di mana ada kata-kata tentang hutan, bunga, pohon. Misalnya: "Pohon Natal lahir di hutan ...", "Apa yang kamu berdiri, bergoyang, abu gunung tipis ...", "Ada pohon birch di ladang ..."

Mizulin SV,

Mahasiswa PhD, Departemen Teori dan Sejarah Pedagogi. G. Kostroma

→ Ekologi >" url="http://scenario/index1.php?raz=6&prazd=32&page=1">

26.07.2017 | Kami melihat naskahnya 1437 Manusia

Berendey.
Oh hutanku, hutanku yang indah,
Penuh dengan dongeng dan keajaiban!
Dalam kekhawatiran dan kerja keras hidupku berlalu,
Saya harap Anda mengenali saya.
Pembela hutan, teman binatang,
Saya seorang raja dari dongeng ...
Anak-anak. Berendey.
Berendey.
Dilakukan dengan baik teman-teman saya!
Saya mengundang semua orang untuk...

Skenario acara lingkungan untuk perkemahan musim panas "Semakin sedikit lingkungan, semakin banyak lingkungan"

26.07.2017 | Kami melihat naskahnya 2340 Manusia

Memimpin 1.
5 Juni - Hari Lingkungan Hidup Sedunia.
Setiap bunga dan setiap helai rumput,
Burung yang terbang ke langit biru
Semua alam yang mengelilingi kita
Perlindungan kami, teman saya, diharapkan.
Suara toksin terdengar dengan latar belakang musik yang mengganggu.
Pembaca 1.
Apa...

Skrip untuk perkemahan musim panas. Hari Ekologi. Kaleidoskop Ekologis (Permainan Perjalanan)

28.05.2013 | Kami melihat naskahnya 12843 manusia

Alam... Seberapa sering kita mengulang kata ini! Untuk beberapa waktu sekarang, itu telah menjadi simbol perjuangan kita untuk bertahan hidup, untuk kesejahteraan semua kehidupan di planet ini.

Komunikasi dengan alam merupakan bagian integral dari kehidupan spiritual manusia. Inilah yang mereka katakan, misalnya, tentang hutan...

Skenario untuk perkemahan musim panas. Sekolah Hutan (permainan peran)

28.05.2013 | Kami melihat naskahnya 4325 Manusia

Untuk periode persiapan permainan, "Markas Staf Sekolah" dibuat. Ini termasuk orang-orang yang lebih tua, "direktur" dengan "wakil" dan "gurunya". Mereka mengembangkan program pelajaran, menyusun jadwal "pelajaran", melengkapi tempat kerja "sekolah", ...

Subbotnik ekologis “Piknik di pembukaan hutan”

28.05.2013 | Kami melihat naskahnya 4252 manusia

Tuan rumah: Anak-anak terkasih! Kita semua tahu bahwa Bumi adalah rumah kita bersama. Sejak lahir, kita dikelilingi oleh alam - pohon, tumbuhan, udara, dan air. Kita hidup di dunia ini, dan apa itu dan apa jadinya di masa depan hanya bergantung pada kita. Alam sangat...

Dongeng ekologi "Kota Bersih"

27.07.2011 | Kami melihat naskahnya 4158 Manusia

Di tepi Volga . yang agung
Kota ini dibangun besar.
Dia dipanggil Astrakhan.
Semua dalam kehijauan!
Ah, sungguh menyenangkan!
Berjalan di sepanjang jalan yang indah,
Menghirup udara bersih.
Mereka mengatakan bahwa Astrakhan kami adalah kota yang bersih!
Tapi penuh dengan sampah..

"Planet Rapuh Ini"

19.06.2011 | Kami melihat naskahnya 5677 Manusia

Kita berbicara tentang
Bahwa seluruh Bumi adalah rumah kita bersama -
Rumah kami yang bagus, rumah yang luas,
Kita semua hidup di dalamnya sejak lahir.
Juga, kita berbicara tentang
Bahwa kita harus melindungi rumah kita.
Mari kita buktikan bahwa itu tidak sia-sia
Bumi mengandalkan kita.
Pembawa Acara 1. Kami...

Game ekologi "Sarang semut ceria"

02.06.2010 | Kami melihat naskahnya 11860 Manusia

Presenter: Kawan, hari ini kita akan mengadakan permainan ekologi dan biologis "Sarang Semut Ceria", yang didedikasikan untuk hari dunia perlindungan lingkungan. Tolong beri tahu saya, apa itu ekologi? (Jawaban anak-anak). Betul gan, ekologi itu ilmu tentang lingkungan...

1. Ekor membantu pelompat yang luar biasa ini untuk menjaga keseimbangan. (Kanguru)

2. Di ekor perwakilan keluarga kucing ini ada sikat berbulu halus, dan di dalamnya ada cakar yang tajam. (Singa)

3. Tanduk tajam, kaki ramping, lidah linen, ekor rami. (Kambing)

4. Orang India memakai bulu dari ekor burung ini di kepala mereka. (Burung rajawali)

5. Dia memiliki ekor hanya pada masa bayi, dan kemudian menghilang. (Katak)

6. Ekor kucing hitam pemangsa ini sama anggunnya dengan pemiliknya. (Harimau kumbang)

7. Dia tidak takut kehilangan ekornya, karena yang baru pasti akan tumbuh. (Kadal)

8. Kepalanya mulus masuk ke ekor, bahkan tidak ada lehernya. (Ular)

9. Sepatu bot dengan taji, pola ekor. (Ayam jantan)

10. Ekornya berwarna abu-abu di musim panas dan putih di musim dingin. (Kelinci)

12. Dengan satu gelombang ekornya, dia mematahkan testis. (mouse)

13. Ekornya seperti cambuk, bagus untuk di usir menggigit serangga. (Lembu)

14. Hidung babi, ekor rajutan. (Babi)

15. Ekor kuda merah berbulunya berkedip-kedip di antara cabang-cabang hijau. Nyonya rumah berantakan. (Tupai)

16. Mereka mengatakan tentang seorang pengecut yang gemetar seperti ekor. Yang? (Domba, kelinci)

17. Dalam salah satu dongeng Rusia, rubah penipu menyuruhnya memasukkan ekornya ke dalam lubang. (Serigala)

18. Raksasa ini memiliki hidung yang lebih panjang dari ekor. (Gajah)

19. Biasanya ia bergerak dengan ekornya ke depan. (Kanker)

20. Dalam bahaya, dia menyembunyikan kepalanya di pasir, dan ekornya mencuat ke atas tanah. (Burung unta)

21. Apakah belalai gajah itu hidung atau mulut? (Batang diperoleh dengan menyambung hidung dan bibir atas. Ini adalah otot labial yang memberikan mobilitas yang luar biasa pada bagasi)

22. Serangga apa yang dapat menggulung belalainya menjadi spiral? (Kupu-kupu)

23. Hewan apa yang hidup di air yang memiliki belalai, di ujungnya terdapat lubang hidung, untuk bernafas di dalam air? (Tikus kesturi)

24. Hewan apa yang memiliki 22 tonjolan berbentuk bintang yang kuat dan berdaging di ujung hidungnya? (Pada tahi lalat berbintang. Ia hidup di Amerika Utara. Dan proses pada hidung adalah organ sentuhan yang sangat sensitif. Mereka terus-menerus bergerak dan merasakan tanah, memberi tahu pemiliknya tentang mangsa atau rintangan berbahaya)

25. Burung apa yang memiliki kantong di bawah hidungnya untuk memasukkan ikan ke dalamnya? (Pelikan)

26. Mengapa seekor kuda mendengus? (Inilah cara dia membersihkan hidungnya untuk menangkap bau dengan lebih baik)

27. Orang Yunani kuno menyebut hewan ini "skiurids" (dari kata "skia" - bayangan dan "aura" - ekor). Melihat bahwa hewan itu sering memegang ekornya di atas kepalanya, mereka mengira bahwa inilah cara ia melindungi diri dari matahari. Tentang siapa dalam pertanyaan? (Tentang protein)

28. Ekor tupai dibutuhkan bukan sebagai payung, tetapi untuk tujuan yang jauh lebih penting. Apa? (Ekor tupai berfungsi sebagai kemudi dan parasut ketika melompat dari cabang ke cabang)

29. Mengapa tupai selalu menjaga ekornya tetap tinggi di atas air saat berenang? (Ekor basah, seperti sayap burung basah, berarti kematian yang hampir pasti, karena tupai kehilangan kemampuan untuk mengendalikan penerbangannya dalam lompatan)

30. Hewan apa yang dilayani ekornya: saat berenang - sebagai kemudi; ketika seekor binatang menggerogoti pohon, apakah ia bersandar padanya, seperti di kursi? (kepada berang-berang)

31. Apa yang diperingatkan oleh berang-berang kepada kerabatnya dengan mengepakkan ekornya di atas air dengan keras? (Tentang bahayanya)

32. Mengapa berang-berang memiliki ekor yang hampir telanjang? (Ekor telanjang ini kaya akan vaskularisasi dan memberikan pembuangan panas dalam panas yang ekstrem, ketika hewan berbulu lebat itu mengalami kesulitan.)

33. Bagaimana membedakan serigala dari anjing dengan ekor? (Ekor serigala tidak terlalu mobile dan menggantung seperti batang kayu)

34. Ekor hewan berbulu ini berwarna putih, dan ujungnya berwarna hitam. Kuncir kuda seperti itu dihiasi dengan mantel dan jubah raja. Beri nama hewan ini. (Cerpelai)

35. peran besar untuk menjaga keseimbangan di atas pohon, burung ini memiliki ekor yang keras dan kuat. Dia mengalami beban sedemikian rupa sehingga sepersepuluhnya terhapus dalam setahun. Beri nama burung ini. (Burung pelatuk)

36. Burung pelatuk menggunakan paruhnya yang berbentuk pahat tidak hanya untuk mengeluarkan serangga dari bawah kulit kayu, tetapi juga untuk ... Apa yang harus dilakukan? (Pelatuk adalah satu-satunya burung yang menggunakan paruhnya sebagai alat musik. Setelah memilih cabang yang kering, mereka memalunya dengan paruhnya, mengeluarkan lagu kawin yang nyaring)

37. Apa warna ekor burung merak? (Coklat. Kipas bulu berwarna-warni dan cerah ada di atas ekor)

38. Apa perwakilan kucing yang satu-satunya mampu memegang ekor secara vertikal saat berjalan? (Kucing domestik. Singa, harimau, macan kumbang dan lain-lain kucing liar menurunkan ekornya saat berjalan)