Módszertani fejlesztés „matematika versben”. Matematikai anyagok (közmondások, rejtvények, rejtvények, labirintusok) kártyamutatója az óvodai nevelési-oktatási intézmények középső csoportjába tartozó gyermekek számára Matematikai tartalmú talányok óvodások számára

Sarkot és négyzetet rajzolok
Órán vagyok...
Matematikusok

Mintha nem lennék ott.
Ki vagyok én? Válaszolj!
Üres hely vagyok?
Nem, nem, barátaim!
Egyet velem
Ebből tíz lesz.
És száz lesz belőle,
Kohl és testvére a jobb oldalon fognak állni.
Nulla

Latinul a "kevesebb" szó jelentése
De nálunk ez a számjel kivon.
Mínusz

Ha kevesebb, akkor
Számok leszünk...
Feloszt

Meg kell őt hívnia
Egyenlő számok sorozatának összeadásához.
Az összecsukás megkönnyítése érdekében
Van egy nagyszerű jel -...
Szorzás

Nyelvtanban én vagyok a kötőjel
Ki vagyok én a matematikából?
Mínusz

Két láb összeesküdött
Készítsen íveket és köröket.
Iránytű

Érvek és hátrányok, megosztottság jelei,
egyenlőségjelek és szorzás,
Mindenféle példa és feladat szerepel.
Hogy hívják ezt a tudományt?
Matematika

Aritmetikai művelet,
Az összeadás fordítottja,
A mínusz jel benne van,
Kétségtelenül megmondom.
És ennek eredményeként a különbség az
Erőfeszítéseim nem hiábavalók!
Helyesen oldottam meg a példát,
És ez...
Kivonás

És ez a célom:
Alkalmas vagyok a kiegészítésre.
És erre nagyon büszke vagyok.
Plusz

Nem vagyok sem ovális, sem kör,
A háromszög barátja vagyok
Én vagyok a téglalap testvére,
Végül is a nevem...
Négyzet

Ne késleltesse a válaszadást...
Y és Z mellett.
x

Néha éles, néha tompa,
De legtöbbször közvetlen.
A tompa és az éles különböző méretű,
A direkt – állandóság egy példa.
A fok akut és tompa között változik,
Csak egy egyenes marad egyenes.
Sarok

Az összeg átvételéhez
Két szám kell...
Hajtsa be

Mind a négy oldal
Az ilyen számok egyenlőek.
És a szögek megfelelőek
Kik vagyunk mi?
Négyzetek

A felső a fejemként szolgál.
És amit te lábaknak tartasz,
Mindegyiket partiknak hívják.
Sarok

Egy lány kiszélesedő szoknyában
Sokáig néz a tükörbe.
Nem lehet betelni vele
Lány…
Trapéz alakú

Mik ezek a „tört számok”?
Voltál már Rusban?
Matek róla
Kérdezz körbe.
Frakciók

Minden kisgyermek tudja:
Az összeadás jele...
Plusz

Ha elveszünk valamit,
Számok, gyerekek,...
Kivonás

Egyszerre vagyok alak és szám,
Ez már régóta mindenki számára világos.
Én is akrobata vagyok
És a nevem...
Kilenc

Hosszú lábú műkorcsolyázó
Kitöltötte a jegyzetfüzet lapot!
Minden tánc egy kör!
Mi a neve, haver?
Iránytű

Nézd meg az ábrát -
Összesen csak három van neki.
Három oldal és három sarok.
Egy iskolás fiú nem tévedhet
És azt fogja mondani, hogy a szám az
Ezt hívják...
Háromszög

Találd ki késedelem nélkül:
Mindig megoldás kell.
Van egy kérdés, egy feltétel,
És ellentmondás nélkül.
Feladat

A számokat pluszjellel adjuk hozzá
És akkor kiszámítjuk a választ.
Ha „plusz”, akkor kétségtelenül
Ez az akció...
Kiegészítés

Ha több mint ötször,
Lesznek számaink...
Szorozni

Vigyél gyorsan
És rajzolj egy kört.
Ha szükséges, nyissa ki
Mérje meg a távolságot.
Iránytű

Nem rosszindulatból veszi el,
Csak a kötelességét teljesíti.
Vigyen el egy nagy mestert
Ez mindenki számára ismerős jel.
Mínusz

Éles, de nem az orra.
Van egy közvetlen kérdés, de nem kérdés.
És van egy tompa, de nem kés.
Mi lehet ez?
Sarok

Melyik három szám adja ugyanazt az eredményt összeadva és szorozva?

(1 + 2 + 3 = 6, 1 * 2 * 3 = 6 )
* * *

Több mint egy óra, kevesebb mint egy perc.

(második)
* * *

A parkban 8 pad található. Hármat festettek.
Hány pad van a parkban?

(nyolc)
* * *

Milyen jelet kell tenni 6 és 7 közé, hogy az eredmény 7-nél kisebb és 6-nál nagyobb legyen?

(vessző)
* * *

4 sarok van a szobában. Mindegyik sarokban volt egy macska, minden macskával szemben 3 macska.
Hány macska volt a szobában?

(4 macska)
* * *

Hogyan töltsünk 2 liter tejet egy literes üvegbe?

(hozz túrót)
* * *

Egy férj és feleség, egy testvér és egy nővér, egy férj és egy sógor sétált.
Hány ember van összesen?

(három személy)
* * *

4 alma volt az asztalon. Az egyiket kettévágták és az asztalra tették.
Hány alma maradt az asztalon?

(4 alma)
* * *

100 papírlap van az asztalon.
10 másodpercenként 10 lapot számolhat.
Hány másodperc alatt megszámol 80 lapot?

(20)
* * *

Az asztalon egy vonalzó, egy ceruza, egy iránytű és egy radír.
Egy papírra kört kell rajzolni.
Hol kezdjem?

(egy papírlapból)
* * *

Melyik számban van annyi szám, ahány betű van a nevében?

(100 - száz, 1000000 - millió)
* * *

7 gyertya égett. 2 gyertya eloltott.
Hány gyertya maradt?
(7 gyertya)
* * *

Hány különböző számjegyet kell használni a 100-as szám felírásához?

(kettő - 0 és 1)
* * *

Milyen esetben kisebb az 1322, mint a 622?

(Kr. e. év)
* * *

Melyik szóban van 3 l és három p betű?

(paralelepipedon)
* * *

Egy lópár 40 km-t futott.
Hány kilométert futott egy-egy ló?

(40 km)
* * *

Mennyi talajt tartalmaz egy 3 méter átmérőjű és 3 méter mély lyuk?

(egyáltalán nem, üresek a gödrök)
* * *

Milyen hangjegyekkel lehet mérni a távolságot?

(mi-la-mi)
* * *

A szobában 12 csirke, 3 nyúl, 5 kölyökkutya, 2 macska, 1 kakas és 2 tyúk volt.
A tulajdonos belépett a szobába a kutyával.
Hány láb van a szobában?

(kettő, az állatoknak nincs lába)
* * *

Két apa és két fia volt. És csak három alma. Mindenki evett egy almát.
Hogyan lehetséges ez?

(fia, apa, nagyapa)
* * *

Nincs súlyom, de lehetek könnyű, lehetek nehéz.
Ki vagyok én?

(zene)
* * *

Öt lámpa égett a csillárban. Közülük ketten kimentek.
Hány izzó maradt a csillárban?

(5 maradt)
* * *

Apa és fia együttes életkora 66 év.
Az apa kora a fia kora, jobbról balra írva.
Hány éves mindenki?

(51 és 15, 42 és 24, 60 és 06)
* * *

Egy elektromos mozdony 90 km/h sebességgel megy nyugatra.
A keleti szél fúj, a szél sebessége 10 km/h.
Milyen irányba jön a füst?

(az elektromos mozdonynak nincs füstje)
* * *

Öt fagylalt öt srác

Pontosan öt percen belül megeszik.

Mennyi ideig tart megeszik?

Hat srác fagylalt, ha

És van még hat fagylalt is?

(nem számít, hány töltelék van,

ha ugyanannyi srác van,

akkor a srácok mind fagyiak

ugyanazon az öt percen belül megeszik)
* * *

Hányszor lehet kivonni 6-ot 30-ból?

Két anya, két lánya és egy nagymama és egy unokája.
Hányan vannak?

(három: nagymama, anya, unoka)
* * *

Hogyan lehet a 666-os számot másfélszeresére növelni anélkül, hogy bármiféle aritmetikai műveletet végeznél rajta?

(írja a 666-ot és fordítsa fejjel lefelé)
* * *

Mikor nézzük a 2-es számot és mondjuk a 10-et?

(ha az órára nézünk)
* * *

Mi a 2+2 x 2=?

(6)
* * *

Mi a nehezebb: egy kilogramm vas vagy egy kilogramm pihe?

(a súlya ugyanaz)
* * *

Egy tojást 3 percig főzünk.
Hány percet vesz igénybe 2 tojás elkészítése?

(3 perc)
* * *

Hány csíkja van a zebrának?

(kettő: fekete, fehér)
* * *

Hány tojást lehet enni éhgyomorra?

(egy, a többi nem éhgyomorra)
* * *

A teherautó a falu felé tartott.
Útközben 4 autóval találkozott.
Hány autó ment a faluba?

Sokan azt hiszik, hogy a matematika nagyon nehéz.

Valójában minden gyerek tehetséges matematikus már korán. Könnyen elsajátítják az ordinális számolást, a „több” és „kevesebb” fogalmakat, egyszerű számtani műveleteket hajtanak végre, és megjegyzik a geometriai alakzatokat. Ezt a természetes képességet játékokkal, mondókák számlálásával, találós kérdésekkel támogathatod.

A javasolt válogatás nemcsak a számokkal, hanem a hosszmértékekkel vagy a rajzeszközökkel is megismerteti a gyerekeket. Sőt, ezt szórakoztató módon fogja megtenni, és további hasznos információkat ad az út során: állatokról, kardinális útmutatásokról, a szivárvány színeiről és még sok másról.

Hány éves a csirke a tojásban?
Hány szárnya van egy cicának?
Hány szám van az ábécében?
Hány hegyet tud lenyelni egy tigris?
Hány tonnát nyom egy egér?
Hány varjú van egy halrajban?
Hány nyulat evett meg a lepke?
Csak a szám tudja...(nulla).

* * *
Hány nap van egy felhő mögött,
Hány utántöltő van egy töltőtollban?
Hány orra van egy elefántnak?
Hány óra van a kezedben?
Hány lába van a légyölő galócának?
És a sapper próbálkozásai,
Tudja és büszke magára,
Oszlopszám... (egység).

* * *
Hány fül van a fejtetőn?
Hány lába van egy félbékának?
Hány bajusza van egy harcsának?
A pólusok bolygóján,
Hány fél van összesen?
Egy pár vadonatúj cipőben,
És az oroszlán első mancsai
Csak a szám tudja...(kettő).

* * *
A figura úgy néz ki, mint egy hernyó
Hosszú nyakkal, vékony nyakkal.
(Kettő)

* * *
Hány hónap van télen?
Nyáron, ősszel, tavasszal,
Hány szeme van egy közlekedési lámpának?
Bázis a baseball pályán
A sportkard oldalai
És a csíkok a zászlónkon,
Bárki bármit mond nekünk,
A szám tudja az igazat...(három).

* * *
Hány lába van egy mangúznak?
Szirmok a káposzta virágában,
Ujjak a csirkecombon
És egy macska hátsó mancsán,
Tanya keze Petyával
És a világ minden oldaláról
És a világ óceánjai
A szám tudja... (négy).

* * *
Hány ujj van egy kézen?
És egy fillért a zsebben,
A tengeri csillagnak sugarai vannak,
Öt bástya csőre van,
A juharlevelek pengéi
És a bástya sarkai,
Mesélj az egészről
A szám segít nekünk...(öt).

* * *
Hány betűje van egy sárkánynak?
És egy milliónak nulla van,
Különféle sakkfigurák
Három fehér csirke szárnya,
A Maybug lábai
És a mellkas oldalai.
Ha magunk sem tudjuk megszámolni,
A szám megmondja...(hat).

* * *
Hány szín van a szivárványban,
Napok egy héten a bálnák számára.
Hófehérke törpéi
Ikertestvérek a gyalogban
Egy megjegyzés, amit még a gyerekek is tudnak
És a világ minden csodája,
Foglalkozz vele
A szám segít nekünk... (hét).

* * *
Hány szél van a tengeren?
És két szamár patája,
Polip csápjai
És egy német dog agyarai?
Hány lába van egy póknak?
Keresztes pók?
Ha rákérdezünk
A szám válaszol nekünk... (nyolc).

Hány kalóz van egy tucatban?
Ha hárman elmentek valahova,
Hónapok egy évben nyár nélkül,
Nem előadók,
Egy kóbor macska élete
És tíz legyben törpe nélkül?
Ne keresd sehol a választ, mert
A számban van a válasz...(kilenc).

* * *
Hány csillag van az égen éjjel,
Hány zsemlemorzsa van a kenyérben?
Hány csepp esik az esőben,
Hány hal él a vízben?
Hány lába van egy ezerlábúnak?
Nagyon, nagyon, nagyon... (sok).

* * *
Egy, hat nulla...
Bár lenne ennyi rubelünk!
(Millió)

* * *
Száz kistestvér egyenlő egymással.
(centiméter)

* * *
A század hatalmas, akár egy elefánt.
Hány évig bírja?
(Száz)

* * *
Két láb összeesküdött
Készítsen íveket és köröket.
(Iránytű)

* * *


A nagymama betette a sütőbe
Süssünk lepényt káposztával.
Natasának, Masának, Tanyának,
Koli, Olya, Gali, Vali
A piték már készen vannak.
Igen, még egy pite
A macskát a pad alá vonszolták.
Igen, négyen vannak a sütőben,
Az unokák számolják a pitét.
Ha tudsz, segíts
Számold meg őket pitékkal.
(Tizenkét)

A rejtvényeknek megvan az a mágikus ereje, amely tanít, vonz és fejleszt. Az 5-7 éves gyerekeknek szóló matematikai rejtvények fejben számolni, a játékos kérdezősködéssel felhívni a figyelmet, fejlesztik a memóriát és a gondolkodást. A modern társadalomban nehéz megtenni az alapvető matematikai ismeretek nélkül. Ezért a leendő elsősök már óvodáskortól megismerkednek ezzel a tudományággal, a kicsiknek szóló matematikai rejtvényekkel fejlesztik műveltségüket. Például:

Két éles végén két gyűrű van,

Hogy együtt élhessenek,

Szöggel kellett rögzítenem.

4 barát él együtt, és 1 külön él.

(Ujjatlan kesztyű)

5 fiúnak 1 szekrénye van, a be- és kijárat közös.

(Kesztyű)

4 lába van, de nem tud járni.

(Asztal)

100 ruhába öltözve,

Gyakran jön ebédelni

Amikor leveszi a ruháját,

Aztán az emberek könnyeket hullattak.

(Hagyma)

Kérdések viccekkel

Az óvodások anélkül, hogy észrevennék, szeretik az egészséges játékokat. És ha a 4-5 éves és idősebb gyermekek „matematika” témájú rejtvényeit humorosan mutatják be, akkor a gyerekek gyorsan bekapcsolódnak a kreatív folyamatba, rugalmasságot és kitartást mutatva, kiemelve a rejtvény fő hangsúlyát. Nem számít, hogy eleinte a válaszok nem mindig lesznek helyesek, de a keresésük magával ragadó és lenyűgöző. Az első győzelem inspirál, ugródeszkát teremt az új sikerekhez, és az óvodások számára összetettebb matematikai rejtvények felé emeli a gyermek szintjét.

Az 5-7 éves korosztályba tartozó gyerekek meglehetősen sikeresen tudnak viccelni és átérezni társaik poénjait. Ha a gyerek „átlátta” a humort a kérdésben, akkor a válasza is ugyanabban a szellemben szól. Nem kell idegeskedni, ha az óvodás gyereknek gyenge a humorérzéke, és ezért nem tud megbirkózni az ilyen rejtvényekkel. Ebben az esetben türelemre van szükség ahhoz, hogy egyértelműen elmagyarázzuk, mi a funkció, és megpróbáljunk feltenni egy vagy több humoros kérdést.

A logika fejlesztése

A gyerekek matematikai rejtvényei válaszokkal akkor tekinthetők nehéznek, ha logikai elemeket tartalmaznak, vagy az egész probléma logikai érvelésen alapul. Itt a gyermeknek alaposan át kell gondolnia, és nem kell félnie a következtetéseitől. Hiszen a logika nem más, mint gondosan és átgondoltan felépített, egymást követő gondolatok láncolata, amely a végső ítélethez vezet.

Az egzakt tudományok nem szeretik, ha az emberek szemérmesek előttük

Valójában a matematikai találós kérdések 3-4 évesek számára az óvodában nem olyan nehezek, mint amilyennek tűnnek. A kisgyermekek könnyedén elsajátítják ennek a lenyűgöző tudománynak az alapjait. Könnyen tudnak számolni, összehasonlítani a számokat, egyszerű műveleteket (összeadás, kivonás), elsajátítani az alapvető geometriai formák jellemzőit.

Ezenkívül a gyermek elég jól megbirkózik a gyerekek matematikai problémáival az első osztályosoknak szóló válaszokkal, amelyek hosszmértékeket, rajzeszközöket és további biológia, földrajz és fizika ismereteket tartalmaznak, figyelembe véve az életkort.

Minden gyereknek megvan a maga matematikai képességeinek szintje. A tantárgy iránti érdeklődés felkeltése valóban csodákra képes, hiszen maximálisan feltárja a gyermekben rejlő lehetőségeket. A siker pedig fokozatosan új magasságok önálló meghódításához vezet.

Érvelni, bizonyítani, nem félni megvédeni álláspontját - ezek a készségek, amelyeket az 5 éves és annál idősebb gyermekek számára válaszokkal ellátott matematikai rejtvények segítségével sajátítottak el, megadják a kincses kulcsot az egzakt tudományok lenyűgöző földjéhez.

A felnőttek feladata, hogy felkeltsék a gyerekek érdeklődését a rejtvények iránt. Ehhez diverzifikálnia kell őket, sokféle rejtvény segítségével:

• a logikán;
• csalétek;
• kifestőkönyvek;
• geometriai alakzatokról;
• Keresztrejtvények.

Az óvodások számára készült matematikai rejtvények az állatokról és más témákról, különböző formában bemutatva, szilárdan megszilárdítják a megszerzett ismereteket és felkeltik az érdeklődést, ami nagyon értékes az iskolai felkészüléshez.

Megjegyzés a szülőknek

A leendő elsősöknek szóló matematikai rejtvényeket feltűnés nélkül kínálják a gyermeknek, ezzel töltve ki a szabadidejét. Ennek eredményeként feltárulnak az óvodás bizonyos képességei vagy érdeklődési körei, amelyeket gondosan bonyolítanak a matematika elemeit tartalmazó rejtvényekkel a 2. osztályos tanulók számára.

Ha a baba önmagában látja a szülő célját („kell”, „kell”), akkor ennek ellenkezője lehet. Ha a gyereket nem érdeklik a számok, érdemes egy kicsit elhagyni a célzott intellektuális játékokat, és véletlenül érkezni hozzájuk: hétköznapi helyzetekben, rajzfilmnézés közben, séta közben vizuális példákkal. Az 5-6 éves gyerekeknek szóló matematikai rejtvények válaszokkal nem hagynak közömbösen egyetlen gyermeket sem, ha érzékenyen közelíti meg őket.

A nagymama meghívta két unokáját, és palacsintát sütött nekik. Az unokáknak nem volt eleget enni, hangoskodni kezdtek, és tányérjaikat az asztalra verték. Hány unoka várja csendben a továbbiakat? (Senki)

Polinának 15 percet kell gyalogolnia otthonról az iskolába. Mennyi ideig tart, ha elmegy egy barátjával? (15 perc)

Mi a könnyebb: 1 kg fűrészpor vagy 1 kg tűzifa? (A súlyuk egyforma)

Tasyának 5 croissant volt a tányérján. Amikor a lány megreggelizett, maradt pár croissant. Hány darabot evett Tasya? (3 croissant)

A 7 éves gyermekek számára készült matematikai rejtvények viccek és intelligenciakérdések formájában mindig keresettek lesznek a gyerekek körében. Ahogy a gyerekek felnőnek, fejlődik bennük a megfigyelőképesség, a gondolkodás sebessége, a válaszlehetőségek keresése és a koncentráció. A szellemi képességek erősítésével a gyermek érdeklődővé, kedvessé és nyitottá válik az új ismeretek befogadására.

Matematikai rejtvények.

Jelölje be.

veszem a ceruzákat.
Számolj, de ne siess.
Nézd, ne légy olyan nyitott:
Piros fekete,
Sárga, kék.
Válasz - a kezemben
Hány ceruza van? (4 ceruza)

Nézz ide
Mondd srácok
Hány szög
Valamilyen négyzet? (4 sarok)

Mishának van egy ceruzája,
Grishának van egy ceruzája.
Hány ceruza?
Mindkét gyerek? (2 ceruza)

Marina belépett az osztályba,
És mögötte Irina,
Aztán jött Ignat.
Hány pasi van? (3)

Rajzolok egy macskaházat:
Három ablak, egy ajtó tornáccal.
Van még egy ablak az emeleten
Hogy ne legyen sötét.
Számolja meg az ablakokat
A macska házában. (4 ablak)

Hamarosan itt a nyaralás. Újév,
Vágjunk bele egy baráti körtáncba.
Énekeljünk hangosan egy dalt,
Mindenkinek gratulálok ezen a napon.
Készítsünk ajándékot mindenkinek,
Ez az ünnep nagyon fényes.
Katya, Masha és Alenka
Adjuk Burenkat,
És Andryusha és Vityusha -
Autóval és körtével.
Sasha boldog lesz Petruskával
És egy nagy színes petárda.
Nos, Tanechka - Tanyusha -
Barna medve szürke plüssben.

Ti, barátok, tekintsetek vendégeknek
Szólítsd őket nevén. (7)

Andryushka rendezésében
Két sor játék.
A majom mellett -
Teddi maci.
A rókával együtt -
Nyuszi ferde.
Követni őket -
Sün és béka.
Hány játék
Andryushka intézte? (6 játék)

Róka nagyi ad
Ujjatlan három unokának:
"Ez neked szól télre, unokáim,
két ujjatlan.
Vigyázz magadra, ne veszíts!
Számold meg mindet!” (6 ujjatlan)

A sirály felmelegítette a kannát,
Meghívtam kilenc sirályt,
– Gyertek mindenki teára!
Hány sirály, válaszolj! (9 sirály)

Anyám és én az állatkertben voltunk,
Az állatokat egész nap kézzel etették.
Teve, zebra, kenguru
És egy hosszú farkú róka.
Nagy szürke elefánt
alig láttam.
Szólj gyorsan, barátaim,
Milyen állatokat láttam?
És ha meg tudnád számolni őket,
Egyszerűen egy csoda vagy! Szép munka! (5 állat)

Egy este a medvéhez
A szomszédok jöttek a tortához:
Sün, borz, mosómedve, „ferde”,
Farkas egy trükkös rókával.
De a medve nem tudta
Osszuk el a pitét mindenki között.
A medve izzadt a vajúdástól -
Nem tudott számolni!
Segíts neki gyorsan -
Számold meg az összes állatot. (6 állat)
(B. Zakhoder)

Egy jó sündisznó a piacon
Csizmát vettem a családnak.
Csizmák, amelyek illeszkednek a lábadhoz,
Kicsit kevesebb - a feleségnek.
Csatokkal - a fiamnak,
Kapcsokkal - a lányomnak.
És mindent egy zacskóba rakott.
Hány lába van egy sündisznónak egy családban?
És hány csizmát vettél? (8)

A bokrok alatt a folyó mellett
A májusi bogarak éltek:
Lánya, fia, apa és anya.
Ki tudja megszámolni őket? (4 bogár)

Seryozha a hóba esett,
És mögötte Alyoshka.
És mögötte Irinka,
És mögötte Marinka.
És akkor Ignat elesett.
Hány srác volt ott? (5 srác)

Hogyan álltunk körbe a fa alatt
Nyuszi, mókus és borz,
A sündisznó és a mosómedve felállt,
Elk, vaddisznó, róka és macska.
És az utolsó, aki felállt, a medve volt,
Hány állat van? Válasz! (10 állat)

Kiegészítés

A lepényes madárnak öt fiókája van.

A hápnak öt kiskacsája van.

Öt plusz öt, -

Nikolka megkérdezte:

meddig lesz ez együtt? (10 csaj)

Anyának két célja van,
Ványának két gólja van.
Két labda és kettő.
Baba!
Hányan vannak?
Ki tudod találni? (4 golyó)

Három bolyhos macska
Lefeküdtek a kosárba.
Aztán az egyik odarohant hozzájuk.
Hány macska van együtt? (4 macska)

Kvochka úgy döntött

Három kakas,

Igen, öt csirke.

Hányan vannak együtt?

Nehéz tudni.

Még csak öt éves

Hat dió mami malac
kosárban vittem a gyerekeknek.
A sündisznó találkozott egy disznóval
És adott még négyet.
Hány dió sertés
Kosárban hoztad a gyerekeknek? (10 dió)

Három nyuszi, öt sündisznó
Együtt járnak óvodába.
Megkérjük, hogy számoljon
Hány gyerek van a kertben? (8 gyerek)

A macskánknak öt cicája van,
Egymás mellett ülnek egy kosárban.
A szomszéd macskájának pedig három!
Nagyon aranyos, nézd!
Segíts számolni
Mi az a három és öt? (8 cica)

Érett az alma a kertben,
Sikerült megkóstolnunk őket
Öt rózsás, folyékony,
Kettő savanyúsággal.
Hányan vannak? (7 alma)

Három nyuszi, öt sündisznó
Együtt járnak óvodába.
Megkérjük, hogy számoljon
Hány gyerek van a kertben? (8 gyerek)

Egy kakas a kerítésre repült
Ott találkoztam még kettővel.
Hány kakas van? (3 kakas)

Három csirke áll

A kagylókat nézik.
Két tojás egy fészekben
A tyúkkal fekszenek.
Számolj vissza,
Válasz gyorsan:
Hány csirke lesz?
A tyúkomnál? (5 csirke)

Négy kisliba és két kiskacsa
Úsznak a tóban és hangosan sikoltoznak.
Nos, gyorsan számolj...
Hány baba van a vízben? (6 gyerek)

Natasának öt virága van,
És Sasha adott neki még kettőt.
Ki számíthat itt?
Mi a kettő és az öt? (7 virág)

Egyszer a nyuszihoz ebédelni
Egy szomszéd barátja vágtatott.
A nyuszik egy fatönkön ültek
És megettek öt sárgarépát.
Ki számol, srácok, ügyes?
Hány sárgarépát ettél?(10 sárgarépa)

Kivonás

Koljában és Marinánál.
Négy mandarin.
A bátyámnak három van belőle.
Mennyije van a nővérednek? (1 mandarin)

Három fehér galamb ült a tetőn.
Két galamb felszállt és elrepült.
Gyerünk, mondd gyorsan,
Hány galamb maradt ülve? (1 galamb)

Leckét adtunk a gyerekeknek az iskolában:
Tíz negyven ugrás a mezőre.
Kilenc felszállt, leült egy lucfára,
Hány negyven maradt a mezőn? (1 negyven)

A kórusban hét szöcske van
Dalokat énekeltek.
Hamarosan öt szöcske
Elvesztették a hangjukat.
Minden további nélkül számolj,
Hány szavazat van? (2 szavazat)

Négy szarka jött az osztályba.
A negyven közül egy nem tudta a leckét.
Milyen szorgalmasan
Negyvenig tanultál? (3 szarka)

Hét szilva van egy tányéron,
Nagyon szép a megjelenésük.
Pavel négy szilvát evett.
Hány szilvát hagyott el a fiú? (3 szilva)

Marina beletépett a bögrébe
Kilenc málna.
Feldobtam a barátomat.
Hány bogyó van a bögrében? (4 bogyó)

A sündisznó elment gombászni
Találtam tíz sáfrányos tejsapkát.
Nyolc kosárba tett,
A többi hátul van.
Hány sáfrányos tejsapkás vagy szerencsés?
Süni a tűkön? (2 gomba)

Kezdjük elvinni.

Öt perec volt,

És most maradt egy pár.

Hányat evett belőlük Tamara? (3 perec)

Öt pite volt egy tálban.
Lariska vett két pitét,
Egy másikat ellopott a punci.
Mennyi van még a tálban? (2 pite)

Hét liba indult útnak.
Ők ketten úgy döntöttek, hogy pihennek.
Hányan vannak a felhők alatt?
Számold meg, gyerekek. (5 liba)

Hat vicces kis medve
Rohannak az erdőbe málnáért
De egyikük fáradt
Most találja meg a választ:
Hány medve van előtte? (5 kölyök)

Az anyalúd hozta
Hat gyerek sétál a réten.
Minden kisliba olyan, mint a golyó,
Három fiú, hány lány? (2 lánya)

Négy érett körte
Lengett egy ágon
Pavlusha két körtét szedett,
Hány körte maradt? (2 körte)

Shura unokája kedves nagyapa
Tegnap hét darab édességet adtam.
Az unoka megevett egy édességet.
Hány darab maradt? (6 cukorka)

Egyszer a nyuszihoz ebédelni
Egy szomszéd barátja vágtatott.
A nyuszik egy fatönkön ültek
És megettek öt sárgarépát.
Ki számol, srácok, ügyes?
Hány sárgarépát ettél?

Trükkös feladatok.

Borz nagymama
palacsintát sütöttem.
Két unokát kezeltek -
Két gonosz borz.
De az unokáknak nem volt eleget enniük,
A csészealjak üvöltve kopognak.
Ugyan, hány borz van?
Többet várnak és hallgatnak? (senki)

Egorkának ismét szerencséje volt,
Nem hiába ül a folyó mellett.
Két kárász egy vödörben
És négy apróság.
De nézd - a vödröt,
Megjelent egy ravasz macska...
Hány hal megy haza Egorka
Elhozza nekünk? (senki)

Két fiú sétált az úton
És találtak két-két rubelt.
Még négyen követik őket.
Hányat fognak találni? (senki)

• Dasha nagymamának van egy unokája, Pasha, egy Fluff macska és egy Druzhok kutya. Hány unokája van a nagymamának? (Egy)
• A hőmérő plusz 15 fokot mutat. Hány fokot mutat ez a két hőmérő? (15 fok)
• Sasha 10 percet tölt az iskolába vezető úton. Mennyi időt fog tölteni, ha egy barátjával megy? (10 perc)
• A parkban 8 pad található. Hármat festettek. Hány pad van a parkban? (8 pad
• A nevem Yura. A nővéremnek csak egy testvére van. Hogy hívják a nővérem testvérét? (Yura)
• Mi könnyebb 1 kg vattánál vagy 1 kg vasnál? (Egyenlő)
• A teherautó a falu felé tartott. Útközben 4 autóval találkozott. Hány autó ment a faluba? (Egy)
• Két fiú 2 órán keresztül dámázott. Mennyi ideig játszott minden fiú? (2 óra)
• Egy híres bűvész azt mondja, hogy el tud helyezni egy üveget a szoba közepére, és bemászik abba. Mint ez? (Bárki bemászhat a szobába)
• Eshet az eső 2 egymást követő napon? (Nem, éjszaka van köztük)
• Mikor áll a gólya egy lábon? (Amikor maga alá húzza a másik lábát)
• Mit nem tudsz felvenni a padlóról a farkánál fogva? (Cérnagolyó)
• Minél többet veszel ki belőle, annál nagyobb lesz. Mi ez? (Gödör)
• Mit tudsz főzni, de enni nem? (Leckék, házi feladat)
• 7 veréb ült egy fán, az egyiket megette egy macska. Hány veréb maradt a fán? (Egyetlen sem: a túlélő verebek szétszóródtak)
• A nyírfán három vastag ág van, és minden vastagon három vékony ág. Minden vékony ágon egy alma található. Hány alma van összesen? (Egyáltalán nem – az alma nem nő a nyírfán.)
• A szobában 4 sarok. Mindegyik sarokban volt egy macska, és mindegyik macskával szemben volt 3 macska. Hány macska volt a szobában? (4 macska)
• Milyen ételekből nem ehetsz semmit? (üresből)
• Az állatnak 2 jobb mancsa, 2 bal mancsa van, 2 mancs elöl, 2 hátul. Hány mancsa van? (4 mancs)
• Hány dió van egy üres pohárban? (egyáltalán nem)
• 9 cápa úszott a tengerben. Megláttak egy halrajt, és a mélybe merültek. Hány cápa van a tengerben? (9 cápa, csak ők merültek)
• A vázában 3 tulipán és 7 nárcisz volt. Hány tulipán volt a vázában? (3 tulipán volt a vázában)
• 7 fiú megtisztította az egyik utat a kertben. Hány utat tettek meg a fiúk?
• Egy lábon álló csirke súlya 2 kg. Mennyi egy csirke súlya két lábon állva? (2 kg.)
• Egy mezőn egy tölgy van, a tölgyen 3 ág, minden ágon 3 alma. Hány alma van összesen? (egyet sem, az alma nem terem tölgyfán).

• 10 szék volt a szobában, amin 10 fiú ült. 10 lány jött be, és mind találtak egy széket. Hogy történhetett ez? (a fiúk felálltak)
• Mi történik egy fehér sállal, ha a Fekete-tengerbe dobják? (nedves lesz)
• Februárban virágágyásunkban 2 margaréta és 3 rózsa virágzott. Hány virág nyílott a virágágyásunkban? (egyáltalán nem, februárban nem nőnek a virágok)
• Andrey öntött össze 3 halom homokot, majd öntött oda még egyet. Hány homokhalom van? (egy nagy kupac)
• Elérkezett a várva várt január. Először egy almafa virágzott, majd még 3 szilvafa. Hány fa virágzott? (januárban nem virágoznak a fák)
• A tengeren 9 gőzhajó közlekedett, a mólón 2 hajó szállt partra. Hány hajó van a tengeren? (9 hajó)