კრეატიული თამაშები და კონკურსები ბავშვთა საზაფხულო არდადეგებისთვის. მასალა ლიტერატურაზე თემაზე: ვიქტორინის სცენარი "მოგზაურობა ზღაპარში" საზაფხულო ბანაკის ბავშვებისთვის.

როგორ გავხადოთ ზაფხულის არდადეგები, რომლებსაც ბავშვები ატარებენ დასასვენებელ ცენტრებში, ტურისტულ თუ სპორტულ ბანაკებში კომფორტული და საინტერესო? როგორ გავართოთ ბავშვები, როგორ გავაცნოთ ერთმანეთი და დავეხმაროთ მათ კომფორტულად მიიღონ ახალ გარემოში? რა თქმა უნდა, საერთო რაზმის საქმეების, ღონისძიებების, შეჯიბრებების და სხვადასხვა სახალისო და საგანმანათლებლო გართობის დახმარებით. და ამიტომ, მრჩევლები და ორგანიზატორები ბავშვთა დასვენებასეზონის დაწყებამდე კარგი იქნება თქვენი „მოთამაშის ყულაბა“ შეავსოთ.

შესთავაზა თამაშები და კონკურსები ამისთვის ზაფხულის არდადეგებიბავშვებიეს არის საინტერესო ახალი და პოპულარული ძველი გართობის არჩევანი, ძირითადად კრეატიული და საგანმანათლებლო, იდეალურია ზაფხულში ბავშვების დასვენების ორგანიზებისთვის.

1. შემოქმედებითი თამაშის შემუშავება „სიტყვების თამაში“.

თამაში განკუთვნილია უმცროსი ასაკის ბავშვებისთვის სკოლის ასაკი. ბავშვები წრეში აწყობენ. მათი ხელები ისე უნდა შეეხოს, რომ ერთი ბავშვის მარჯვენა ხელი მეორეს მარცხენა ხელის ზევით ედოს.

თამაში იწყება დათვლის რითმით, რის შემდეგაც მასპინძელი ასახელებს რეალობის სფეროს, საიდანაც სიტყვა უნდა ეწოდოს:

ჩვენ ყველგან ვიპოვით სიტყვებს: ცაში და წყალში,
იატაკზე, ჭერზე, ცხვირზე და მკლავზე.
ეს არ გსმენიათ? არა უშავს, სიტყვას ვთამაშობთ...

წამყვანი:ჩვენ ვეძებთ სიტყვებს ... ცაში!

აქ ბავშვებმა წრეში, სწრაფი ტემპით უნდა დაასახელონ ის, რაც ცაშია: ჩიტი, თვითმფრინავი, ღრუბელი, მზე. სიტყვის დასახელებისას ადამიანი ტაშს უკრავს მეზობლის ხელისგულს.

თუ რომელიმე ბავშვი დაიბნა და სიტყვას არ დაასახელა ან დაუძახა, მაგრამ არასწორად, მაშინ ის გამორიცხულია თამაშიდან. ამავდროულად, ლიდერი კვლავ იწყებს დათვლის რითმის კითხვას და თემა იცვლება.

2. კრეატიული თამაში „სასწაული იუდო-თევზი-ვეშაპი“.

გამოუცხადეთ ბავშვებს, რომ ახლა ისინი დახატავენ მხეცს, მაგრამ არა უბრალო ურჩხულს, არამედ ფანტასტიკას. ამისათვის ბიჭები დაყავით სამ კაციან გუნდებად და თითოეულ ჯგუფს მიეცით სამად დაკეცილი ქაღალდი აკორდეონის პრინციპით.

თითოეული გუნდის პირველმა წევრმა უნდა დახატოს ნებისმიერი ცხოველის თავი - ის არ შეიძლება ვინმეს დასახელდეს. ფასილიტატორი ასევე უნდა დარწმუნდეს, რომ გუნდის დანარჩენი წევრები ვერ ხედავენ რას ხატავს პირველი მოთამაშე. რატომ შეგიძლიათ მაგიდაზე წიგნებიდან ტიხრების აშენება. ფურცლის ნაწილის შიგნით დახატული ცხოველის თავით შემოხვეული, ფურცელი გადაეცემა მეორე მოთამაშეს. ის ხატავს ნებისმიერი მხეცის სხეულს; მესამეს სჭირდება ნახატის დასრულება „ფეხებით“, ანუ თათებით, ფლიპერებით, ჩლიქებით, კლანჭებით და ა.შ.

ნახატის დასრულების შემდეგ, მოიწვიე გუნდები, რომ გაშალონ ფურცლები და შეხედონ თავიანთ სასწაულებრივ იუდო ცხოველს. დარწმუნდით, რომ მიაწოდეთ ეს შედევრები დანარჩენი გუნდების განსახილველად, შემდეგ კი შესთავაზეთ ერთობლივად მოიფიქროთ მიღებული „მონსტრების“ სახელები. საუკეთესო სახელი დაჯილდოვდება ტკბილი პრიზით.

თამაშის კარგი დასასრული იქნება შექმნილი ნახატების გამოფენა.

3. თამაში "არაფერი..., არც ნაკლები.."

ბევრს, ალბათ, მოუწია იმის მოსმენა, რომ ისინი ამბობენ მათზე, ვინც არ პასუხობს დასმულ კითხვაზე, რომ ის არის: "არც იყოს და არც მე". ამის არსი შემოქმედებითი თამაშიიმით, რომ თქვენ უნდა თქვათ თქვენი "იყავი" და "მე" და ოპონენტებმა უნდა გამოიცნონ რას გულისხმობდით.

ასე რომ, ბიჭები იყოფა თანაბარ გუნდებად და იღებენ ბარათს ზღაპრის სახელწოდებით, ნაწყვეტი, საიდანაც მათ უნდა თქვან მხოლოდ პირველი მარცვლების გამოყენებით. Მაგალითად. ზღაპარი „ტურნიპი“ ასე გამოიყურება: „დე რე. შენ ხარ წინასწარ ბო. შენ შენთვის, მაგრამ არ შეგიძლია ... ". მეორე გუნდი გამოიცნობს და გვთავაზობს თავის ვერსიას.

ეს არ არის იმდენად შეჯიბრი, რამდენადაც მხოლოდ გართობისთვის საბაბი (ჯობია მეტი ბარათი მოაწყოთ ზღაპრებით, რა თქმა უნდა, ბიჭებს სურთ კიდევ ერთხელ გაიმეორონ ეს გართობა).

4. "სწრაფი ფოსტა".

უმჯობესია სეზონის დასაწყისშივე განახორციელოთ ისეთი გართობა, რაც შესაძლებელს ხდის თამაშის ფორმაფოკუსირება ყველა მონაწილის სახელზე. მის მოსამზადებლად, ორგანიზატორს სჭირდება ორი დიდი პლაკატის დახატვა სახელებით: ვიტა, ნინა, საშა, კლავა, დარია, იულია, სონია, კირა, სლავა, ბორია. მაგრამ თქვენ უნდა დაწეროთ ეს სახელები ისე, რომ შემდგომში გაჭრათ ისინი შუაზე. ფურცლებს სახელების დაბოლოებებით ვდებთ ფინიშის ხაზზე ორ მაგიდაზე. დანარჩენი ორივე ფოთოლი ზოლებად დავჭრათ ისე, რომ თითოეული სახელის დასაწყისი ცალკე ბარათზე მოხვდეს: Vi, Ni, Sa, Kla, Dar, Yu, So, Ki, Sla, Bo. ეს ბარათები იქნება „წერილები“, რომლებიც „სწრაფი ფოსტის“ გულმოდგინე მუშებმა ადრესატს უნდა მიაწოდონ.

თითო გუნდში ვიწვევთ პატარა ფოსტალიონებს სამიდან ოთხ კაცს და ვაძლევთ მათ მხრის ჩანთას, რომელშიც არის ბარათები აღნიშნული სახელების დასაწყისით. მათი ამოცანაა სწრაფად მივიდნენ მაგიდასთან, გააღონ ჩანთა, ამოიღონ პირველი ბარათი, რომელიც წავა და სწორად მიამაგრონ ფურცელზე დაწერილი სახელის ბოლოს. შემდეგ ბავშვი ბრუნდება თავის გუნდში და აძლევს ჩანთას შემდეგ მოთამაშეს.

დავალების სწრაფი შესრულებისთვის გუნდი იღებს სამ ქულას. შემდეგ ქულები ენიჭება თითო სწორად ჩამოყალიბებულ სახელს. ამ გაცნობის თამაშში გამარჯვებულები განისაზღვრება ჯამური ქულების მიხედვით.

5. მხიარული თამაში"გუგული, იმღერე ყურში!"

თამაშის ორგანიზატორი განმარტავს მდგომარეობას, ვისზეც მოულოდნელად (!) მიუთითებს ხელით (ან მაჩვენებლით), მან სწრაფად უნდა აჩვენოს თავისი პასუხი არა სიტყვებით, არამედ მოძრაობით და ამავდროულად ყველა გუნდურად იყვირებს. : "Ის არის!"

Როგორ ხარ?
- Ამგვარად! (შეიძლება აჩვენოს ცერა თითიიარაღი)
-როგორ ბანაობ?
- Ამგვარად! (აჩვენეთ მოცურავის მოძრაობები)
- უყურებ?
- Ამგვარად!
- დარბიხარ?
- Ამგვარად!
-მოუთმენლად ელოდები სადილს?
- Ამგვარად!
- მიყვები?
- Ამგვარად!
-დილით გძინავს?
- Ამგვარად!
-როგორ ხუმრობ?
- Ამგვარად!

7. „პატარა პრინცები და პრინცესები“.

პირველ რიგში, ღირს ბავშვებს მოუყვეთ პატარა უფლისწულზე და მის შესახებ მშვენიერი მოგზაურობებისხვადასხვა პლანეტებზე ისეთი სასაცილო და თუნდაც სევდიანი ბინადრებით, როგორიცაა მეფე, ვარდი და კრავი. ზოგადი კულტურის განვითარებისთვის ძალიან კარგი იქნება, ბავშვებს ეჩვენებინა ეგზიუპერის ავტორის ნახატების რეპროდუქციები და განვმარტო, რომ მწერალმა არა მარტო გამოიგონა თავისი გმირები თავში და სიტყვებით დააფიქსირა, არამედ დახატა.

შემდეგ თქვენ შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბავშვები თავად გახდნენ „ავტორები“ და მოიფიქრონ საკუთარი პლანეტა სპეციალური მაცხოვრებლებით. შემდეგ კი, როგორც პატარა უფლისწულები, იმოგზაურეთ მათზე. ამისათვის მათ დასჭირდებათ გაბერილი ბუშტები და ფერადი ფლომასტერები. ნება მიეცით ფასილიტატორს აჩვენოს, თუ როგორ შეგიძლიათ დახატოთ ამ პატარა ლურჯი, ვარდისფერი ან მწვანე პლანეტის სხვადასხვა მკვიდრი ბურთზე ფლომასტერების გამოყენებით. უფრო მეტიც, გააფრთხილეთ ბიჭები, რომ ისინი სულაც არ იქნებიან ადამიანები: შეგიძლიათ იოცნებოთ და მოიფიქროთ ახალი არსებები.

ჩვენ არ გირჩევთ ბავშვებისთვის დროის ლიმიტის დაწესებას, რადგან ეს შეამცირებს შემოქმედებითობის დონეს. მიეცით ბავშვებს საშუალება გამოხატონ საკუთარი თავი მშვიდ გარემოში და შემდეგ სთხოვეთ ყველას მოუყვონ თავიანთი მაცხოვრებლების შესახებ.

8. „განვითარების ეტაპის“ მიხედვით.

ვიქტორინა: ჩიტები

1 ვინ უფრო სწრაფად დარბის, ბატი თუ კაცი?
ბატი
2 როგორ განვასხვავოთ მდედრი მამრობითი ხარისაგან?
ფერის მიხედვით. მამრს აქვს ღია წითელი მკერდი.
3 რომელ ფრინველს შეუძლია თავის მოტრიალება 360 გრადუსით?
Ბუ
4 ყველაზე ნიჭიერი ჩიტი ცეკვაში?
ამწე
5 რამდენი ხანია სირაქლემას ნაბიჯი?
4-5 მეტრი
6 რატომ ჰქვია ასე მდივან ფრინველს?
თავზე ბუმბულის გამო. ის კლერკს ჰგავს, რომელსაც ყურის უკან კალამი აქვს
7 რომელია ყველაზე დიდი მტაცებელი ფრინველი?
კონდორი. 12 კგ
8 რომელ ფრინველს აქვს ყველაზე დიდი ფრთების სიგრძე?
ალბატროსი.3.7მ
9 ყველაზე პატარა ჩიტი?
კოლიბრი. 57 მმ. 1,5გრ
10 ღრმა ზღვის მყვინთავი?
პინგვინი. 265 მ
11 ყველაზე სწრაფი ჩიტი?
სოკოლი.250კმ/სთ.
12 რა არის ყველაზე დიდი ფრინველი?
სირაქლემას. 2.4 მ
13 რომელ ფრინველს აქვს ყველაზე დიდი კვერცხი?
სირაქლემას. 13,5სმ-1,65კგ
14 რომელ ფრინველს აქვს ყველაზე მაღალი ხმა?
ფარშევანგის
15 ის თეთრიც არის და შავიც. რა არის ეს ჩიტი?
გედი
16 რატომ ჰქვია კანარის კანარას?
ჩიტი კანარის კუნძულებიდან
17 რას ჭამს კოლიბრი?
ნექტარი
18 როგორ ჭამს რძალს ძვლის ტვინიამტვრევს ძვლებს?
ზევით ასვლა და კამათლის დაყრა
19 ჩიტი დრამერია?
კოდალა
20 რა განსხვავებაა სვიფტებსა და მერცხლებს შორის?
მერცხლები ბუდობენ სოფლებში, სვიფტები ბუდობენ ბუდობებში წყალსაცავის ნაპირებთან.
21 ტყის ყველაზე ლამაზ ფრინველებს შორის რომელს ჰქვია როგორც ტყის ფლეიტა, ასევე ტყის კატა?
ორიოლე
22 დაასახელეთ მგლის მადის მქონე პატარა ჩიტი
რენ
23 სად ბუდობს რობინი?
არა დედამიწა
24 რომელ ფრინველს ჰქვია წყლის ბეღურა?
ოლიადკა
25 არის ფრინველთა კოლონიები?
დიახ. კუნძულებზე, სადაც მრავალი განსხვავებული ფრინველი იკრიბება
26 რა ფრინველებს მოსწონთ სლაიდებზე ტარება?
პინგვინები
27 ტყის ექიმი?
კოდალა
28 ვის ჰქვია ცოცხალი საათი?
მამალი
29 არის ასეთი ჩიტი, არის ეგზოტიკური კენკრაც.
კივი
30 არიან პინგვინები ტროპიკებში?
დიახ
31 რომელ ფრინველს აქვს კანის ჩანთა?
პელიკანი
32 რომელი ჩიტი ხარივით ღრიალებს?
მწარე
33 არის სიმღერა სახელად „ძველი მარაბუ“. Ეს ვინ არის?
ეს არის ღეროების ოჯახის ფრინველი
34 ყველაზე ლამაზი იხვი?
მანდარინი
35 ჩიტი - კარგი დამხმარემონადირეები?
ფალკონი
36 ჯიშის ყველაზე პატარა ჩიტი?
ჯუჯა მწყერი.. ის ქათმის კვერცხზე დიდი არ არის
37 ყველაზე დიდი ბუ?
Ბუ
38 რა ფერისაა ბუს თვალები?
ნარინჯისფერ-წითელი
39 რა ზომისაა კოლიბრის კვერცხები?
ბარდაზე მეტი არა
40 რა ჰქვია ხორციან ქათმებს?
ბროილერები
41 ვინ არის მეფრინველეობის ეზოს მეფე?
მამალი
42 რომელი ფრინველია გამოსახული შეერთებული შტატების გერბზე?
მელოტი არწივი
43 მელოტი არწივი მართლა მელოტია?
არა. უბრალოდ ასე გამოიყურება მოკლე თეთრი ბუმბულის გამო.
44 რას აკეთებენ პინგვინები ძლიერ ყინვებში, რომ გათბონ და შთამომავლობა შეინარჩუნონ?
ისინი ხდებიან წრეში; შუაში ყველაზე პატარა, გარეთ მოხუცები და ლიდერები
45 რატომ აქვს პოლარული თეთრი ბატი ნარინჯისფერი მუწუკის ფერი?
ეს არის წყლის ოქსიდი.
46 როგორ იცავენ ბატები კლანჭებს არქტიკული მელაებისგან?
ისინი ბუდობენ მტაცებელ მტაცებელ ფრინველებთან.
47 სად ბუდობს თოვლიანი ბუ?
Მიწაზე

ტესტი: მწერები

1 ერთ-ერთი ყველაზე შემაშფოთებელი მწერი?
ფრენა
2 რომელი მწერი იყო პასუხისმგებელი 1348-1350 წლების ჭირის გამო?
რწყილი
3 ჭიანჭველები ამზადებენ საჭმელს ზამთრისთვის?
დიახ
4 რამდენი ყვავილიდან უნდა შეაგროვოს ფუტკარმა ნექტარი, რომ ნახევარლიტრიანი ჭურჭელი თაფლით აავსოს?
2 000 000 ფერით
5 რა ჰქვია ებრაულ მწერს „ღრღნიან“?
მოლი
6 ტერმიტები ქვეწარმავლები, ძუძუმწოვრები, მწერები თუ თევზები არიან?
Მწერები
7 რა ჰქვია ხოჭოს - კარტოფილის საშიშ მავნებელს?
კოლორადო
8 რომელი ხოჭო ითვლებოდა წმინდად ძველი ეგვიპტელები?
სკარაბი
9 რა სახის ჭიანჭველები არსებობს? შაქარი, თაფლი ან შოკოლადი
თაფლი
10 ყველაზე სწრაფი მწერი?
ტარაკნები
11 ყველაზე საშიში მწერი?
კოღოები
12 მათ დედამიწის მსახურებს უწოდებენ. Ვინ არიან?
ჭიები
13 სად არის პეპელაში გემოვნების ორგანო?
Ფეხზე
14 ვინ დაიბადება სამჯერ, სანამ ზრდასრული გახდება?
პეპელა
15 როგორ გავიგოთ წვიმის მოახლოების შესახებ, ჭიანჭველას ყურებისას?
ჭიანჭველები ბლოკავს შესასვლელებს
16 სად მიდის სასუქი?
ხოჭოები სწრაფად ამუშავებენ მას და მალავენ, დებენ კვერცხებს.
17 არის თუ არა ვამპირის თითები?
დიახ
18 რისგან მზადდება მკერავი ჭიანჭველები?
ფოთლები ერთად იკერება
19 როგორ მღერიან კალიები?
ფრთებზე ფეხების გახეხვა
20 როგორ გეუბნებიან მზვერავი ფუტკარი სად არის თაფლი?
ცეკვა
21 სად აქვთ კალიებს ყურები?
Ჩემს მუხლებზე
22 ხარბი კალია?
კალია
23 საიდან მოდის აბრეშუმი?
აბრეშუმის ჭიის ქოქოსებიდან. ერთ კოკონში 900 მ-ზე მეტი აბრეშუმის ძაფები
24 სად ცხოვრობენ ნავთობის ბუზის ლარვები?
ნავთობის ავზებში
25 სად არის პეპლებში გემოვნების ორგანო?
ფეხებთან
26 რამდენი ბუგრის ჭამა შეიძლება ქალბატონმა დღეში?
200-მდე ბუგრები
27 რატომ არის ბუდის პეპელა ასე რეკლამირებული?
პეპლის ქიაყელები ცხოვრობენ ჭინჭრით
28 როგორ გადარჩება კალია, თუკი მას ფეხი მოჰკიდეს?
ფეხი ხვლიკის კუდივით ეცემა
29 როგორ შეგიძლია ხოჭოს მიხედვით გაიგო, როგორი ამინდი იქნება ხვალ?
თუ ხოჭო დაფრინავს, დილით ცხელა, მაგრამ თუ არ ჩანს, წვიმს.
30 ყველაზე მტაცებელი მწერი.
ჭრიჭინა. 40 გაფრენა 2 საათში
31 კოლორადოს კარტოფილის ხოჭო არის კარტოფილის, მარცვლეულის კალიების მტერი. რაც შეეხება კომბოსტოს პეპლებს?
კომბოსტო
32 რომელ კლასს მიეკუთვნება მორიელი?
არაკაცების კლასს
33 ყველაზე დიდი ობობა?
ტარანტულა
34 მგლებს ჰყავთ ფარა, თევზებს - სკოლა, ძროხებს - ნახირი და ტარაკნები?
Კოლონია
35 სად ცხოვრობენ მერცხალი ბაგეები?
ქალაქის მერცხლების ბუდეებში
36 ყველა რქა კბენს?
არა. მამრი არ კბენს. მას არ ნანობს
37 ყველაზე დიდი ხოჭო ევროპაში?
ირმის ხოჭო. 12 სმ
38 რატომ ჰქვია ირმის ხოჭო ე.წ.
მათი დატოტვილი რქების გამო
39 ყველაზე დიდი ხოჭო მსოფლიოში?
ჰერკულესის ხოჭო.24სმ
40 ფარშევანგის თვალი, ატლასი, თივა, ცაცხვის ქორი, კომბოსტო, გლოვა, აპოლონი, აფროდიტე, მერცხალი. ეს ყველაფერი პეპლების სახელებია?
არა. აფროდიტე არ არის პეპელა
41 მწერების ფეხსაცმელი ლეფტის მიერ.
რწყილი

ვიქტორინა: წყლის ცხოველები

ვიქტორინა: ქვეწარმავლები

1 რომელ დინოზავრს ეცვა ჯავშანი?
ანკილოზავრი
2 დინოზავრი-ქამელეონი.
კარნოტავრი
3 რას ნიშნავს სახელი იგუანოდონი?
იგუანას კბილი
4 რომელი ცხოველია სიბრძნის სიმბოლო?
გველი
5 ამფიბია, რომელმაც სახელი დაარქვა პოპულარულ სპორტულ ფირმას?
სალამანდრი
6 არის თუ არა ცხოველი უკვდავების სიმბოლო ჩინეთში?
კუს
7 რა სახის ლოკოკინებს ჭამენ: ატამი, ჭინჭრის თუ ყურძენი?
ყურძენი
8 როგორ ემზადება ყურძნის ლოკოკინა ზამთრისთვის?
თხრის ორმოს და თავის თავზე აგროვებს დაცვენილ ფოთლებს, ჭუჭყიან ნაჭუჭში და ხურავს შესასვლელს და ვარდება სისულელეში
9 რა არის ბაზილიკი: გველი, ბაყაყი, ხვლიკი?
ხვლიკი - იგუანა
11 ყველაზე საშიში გველი?
ინდური კობრა
12 რა არის ყველაზე დიდი ქვეწარმავალი?
მარილიანი წყლის ნიანგები
13 დრაკონის ხვლიკი?
მონიტორის ხვლიკი
14 დიდხანს ცოცხალი ქვეწარმავალი?
კუს
15 რას უწოდებენ ცივსისხლიან ცხოველებს?
ქვეწარმავლები
16 გველები ციმციმებენ?
არა
17 ვის აქვს ერთი თვალი ცალმხრივად და მეორე თვალით?
ქამელეონთან
18 გველის ჩანგალი ენა შხამიანია?
არა
19 ვინ ატარებს ციხეს საკუთარ თავზე?
კუს
20 როგორ აშინებს გველი თავის მტრებს?
კუდზე მყოფი ჭექა-ქუხილის დახმარებით
21 რომელია ყველაზე გრძელი ქვეწარმავალი?
პითონი. 9მ
22 რას ნიშნავს სიტყვა "დინოზავრი"?
საშინელი ხვლიკი
23 რას ნიშნავს სიტყვა "ტირანოზავრი"?
ხვლიკი ტირანი
24 რატომ შეჰყავთ ხშირად გამოცდილი მებოსტნეები გომბეშოებს ბაღში და უშვებენ?
გომბეშოები ანადგურებს მავნე მწერებს
25 რა არის ტერარიუმი?
ოთახი ამფიბიებისა და ქვეწარმავლებისთვის
26 მაიმუნის ყველაზე ცუდი მტერი?
პითონი
27 ბაყაყი ბაყაყი?
Tadpole
28 ბაყაყებს კუდები აქვთ?
დიახ. თათები
29 როგორ მოძრაობს გომბეშო?
ის ცოცავს
30 რა ჰქვია ყველაზე დიდ გომბეშოს?
დიახ
31 ცენტრალური და სამხრეთ ამერიკის ჯუნგლების ადგილობრივების საყვარელი დელიკატესი?
იგუანა
32 სად არის ნესტოები ბრაქიოზავრზე?
თავზე
33 რას ჭამდა დიპლოდოკუსი?
მცენარეები
34 რას ჰგავს სტეგოზავრი?
ზურგზე უზარმაზარი თეფშები

მოთხრობა-როლური თამაში "თავგადასავლების ძიებაში"

(თამაშის იდეა შემოგვთავაზა ოროლის რეგიონალური პიონერული ორგანიზაციის "Eaglets" ბანაკის პროგრამით.)

თამაშის რეჟისორიასწავლოს ბავშვს არასტანდარტულ სიტუაციაში გადაწყვეტილების მიღება, სიტუაციის განვითარების ანალიზი, სიტუაციიდან გამოსავლის პოვნა. გარდა ამისა, თამაში მიზნად ისახავს გააქტიურებას შემეცნებითი აქტივობადა გააცნობიეროს ბავშვის ინტერესი თავგადასავლების მიმართ.

თამაში შეიძლება დაიყოს ორ ეტაპად.

პირველი ეტაპი არის მობილური.გუნდები ეჯიბრებიან მოხერხებულობას, ოსტატობას, ფიზიკურ ძალას და ერთმანეთის დახმარების უნარს. ეს შეიძლება იყოს სხვადასხვა ჩხუბი: თოკზე ასვლა, სიზუსტისთვის თოკის სროლა, ქვის დისტანციაზე დაძვრა, შეკრული ამხანაგის გახსნა ცოტა ხნით და ა.შ.

მეორე ეტაპი არის სიუჟეტური როლური თამაში.მონაწილეები პირობითად ეკუთვნიან წიგნების და ფილმების გმირებს:

· „გაზაფხულის ჩვიდმეტი წამი“;

· "Რობინზონ კრუზო";

· „რობინ ჰუდი“;

· „მაუგლი“;

გრაფი მონტე-კრისტო

· "Სამი მუშკეტერი";

· "Განძის კუნძული".

მაგრამ ისინი ხვდებიან არა მხოლოდ გმირებს, არამედ თავად წიგნის ან ფილმის სიუჟეტს, ან ამა თუ იმ გმირის ადგილს. შესაძლებელია, რომ მოვლენების განვითარება თამაშში მონაწილეთა მიერ იყოს ვარაუდი ან გამოგონილი. მთავარი ის არის, რომ ეპოქა, არსი იმისა, რაც ხდება წიგნსა თუ ფილმში და თავგადასავლები, ან თუნდაც მათთვის მზადება, უცვლელი დარჩეს.

თითოეული პერსონაჟი უნდა იყოს ჩაცმული თავისი როლის შესაფერისად, უნდა შეხვდეს თამაშის მონაწილეებს გარკვეული მონოლოგით, გააცნოს მათ რა ხდება, დახმარება სთხოვოს და ა.შ. მოკლედ, გმირმა უნდა მოახდინოს სიტუაციის სიმულაცია ფილმიდან და თამაშის მონაწილეებმა უნდა აჩვენონ გამოსავალი. ან გმირმა უნდა შეამოწმოს რამდენად მზად არიან მოთამაშეები ამა თუ იმ სიტუაციისთვის.

შესაძლო ვარიანტებია:

"გაზაფხულის ჩვიდმეტი წამი"

გმირები - შტირლიცი, გესტაპო და სხვები.

თქვენ შეგიძლიათ ყველა მოთამაშის ან ერთი მათგანის დაჭერის სიმულაცია. პირველ შემთხვევაში, ყველა აწყობს ლეგენდას მათი გათავისუფლებისთვის, ან ამზადებს გაქცევის გეგმას, ან სხვა რამეს იგონებს. მეორე შემთხვევაში ისინი ამხანაგის გათავისუფლების გეგმას ადგენენ. თუ გმირი არის შტირლიცი, მაშინ, წარუმატებლობის შიშით, ის ითხოვს მის შეცვლას რაიმე დავალებაზე და ამისათვის ის ამოწმებს, რომელი მოთამაშეა მზად გახდეს სკაუტი და ატარებს ტესტებს ყურადღების მიქცევისთვის, "ლეგენდის" შედგენის უნარისთვის. , ჩაცმა.

"Რობინზონ კრუზო"

გმირი რობინსონია.

ის სთავაზობს დახმარებას იმპროვიზირებული საშუალებებით საცხოვრებლის აშენებაში, სხვადასხვა ნივთების შემოთავაზებული ნაკრებიდან, კუნძულზე ცხოვრებისთვის სასარგებლო რამის გასაკეთებლად, ველური ცხოველებისგან დაცვის გზების მოფიქრებაში და დემონსტრირებაში. ან იქნებ ის მიიღებს ადგილობრივების თამაშს და შეეცდება ასწავლოს მათ თავისი ენა, მოთამაშეებს კი მოუწევთ ერთგულად შეასრულონ ეს როლი და მოუყვონ თავიანთი ტომის შესახებ.

"რობინ ჰუდი"

გმირები არიან რობინ ჰუდი და მისი ზოგიერთი მშვილდოსანი მეგობარი.

მათ შეუძლიათ სცადონ მოთამაშეების ხელში ჩაგდება, მდიდარ ფეოდალებთან შეცდომით, შემდეგ მოთამაშეებმა უნდა დაამტკიცონ, რომ ეს ასე არ არის და დაამტკიცონ, რომ მათ შეუძლიათ მიიღონ რობინ ჰუდის გუნდში, მაგრამ ამისთვის გარკვეული ტესტების გავლის შემდეგ - მშვილდოსნობა, ხმლის სროლა. , ტყეში დამალვის უნარი და ა.შ.

"მაუგლი"

გმირი არის მაუგლი.

ის გვთავაზობს მაიმუნებთან ბრძოლის ხერხის მოფიქრებას და დემონსტრირებას, ბანჯის დახმარებით დაბრკოლების გადალახვას, ველურ ტყეში მცხოვრებთა უნარის გამოცდას სხვადასხვა ამოცანებით: როგორც პრაქტიკული, ასევე თეორიული. მას ასევე შეუძლია მიიღოს ისინი, ვინც თამაშობს შერე ხანის მესინჯერებად და მოსთხოვოს მათ დაამტკიცონ, რომ ეს ასე არ არის.

"გრაფი მონტე-კრისტო"

გმირები - გრაფი მონტე-კრისტო, ჯერ კიდევ იფის ციხის პატიმარი და ციხის მცველი.

გმირი გაკვირვებულია, რომ მის საკანში ციხის უფრო მეტი პატიმარი ჩნდება და მათაც იგივე გზით იწვევს გაქცევას; მის მსგავსად, ჩანთებში იმალება. შეიძლება მცირე შეჯიბრიც კი იყოს, ყველა მონაწილე რიგრიგობით იმალება ჩანთაში, გვერდით კი სხვა რაღაცით ჩაყრილი ჩანთები და მცველი გამოიცნობს, რომელ ჩანთებშია ადამიანი. ამრიგად, ცნობილი გახდება, ვინ შეძლებს ციხიდან თავის დაღწევას და ვინ არა. მან ასევე შეიძლება შესთავაზოს ციხიდან გაქცევის სხვა ვარიანტის გამომუშავება. მას ასევე შეუძლია შესთავაზოს დახმარება ფარული საგანძურის შესახებ შენიშვნის გაშიფვრაში.

"Განძის კუნძული"

გმირები - სილვერი, ბენ განი, კაპიტანი სმოლეტი და სხვები.

ეს ყველაფერი დამოკიდებულია ფანტაზიაზე და თამაშის ადგილს. შეიძლება მეკობრეების მიერ დატყვევებული და მათი ხელმძღვანელობით გემზე საგანძურის გადატანა, შეგიძლიათ შეიმუშაოთ გეგმა ციხის აღების, რუკის გაშიფვრის შესახებ, ან გახდეთ ციხის შტურმის მონაწილე ამა თუ იმ მხარეს, შეგიძლიათ. ასევე ჩვეულებრივი ნიშნებიან შენიშვნები საგანძურის მოსაძებნად, სხვადასხვა თავგადასავლების მოხვედრისას.

"Სამი მუშკეტერი"

გმირები - მუშკეტერები, კარდინალის მცველები.

მუშკეტერებმა შეიძლება შესთავაზონ მათ მხარეზე გადასვლა მცველებთან საბრძოლველად, მაგრამ ამისთვის მოაწყეთ გამოცდა ხმლის ფლობისთვის - ხმლით სანთლების ჩაქრობა, დახუჭული თვალებით მახვილით მიზანში დარტყმა და ა.შ.

თამაშის ბოლოს შეგიძლიათ აირჩიოთ საუკეთესო მზვერავი, მშვილდოსანი, მწერალი, მშობლიური, რობინსონი, მუშკეტერი და ა.შ. შეგიძლიათ დაასრულოთ თამაში ფილმების საუკეთესო მცოდნეების ვიქტორინით.

ყვავილის ორიენტაცია

თამაშისთვის თქვენ უნდა მოამზადოთ კალმები, ქაღალდი, ფლომასტერები ან ფანქრები. არსებობს რამდენიმე თამაშის ვარიანტი.

Მაგალითად:

მონაწილეებს ურიგდებათ ფურცლები იმ ტერიტორიის სავარაუდო რუკით, რომელზედაც ტარდება თამაში და მოცემულია მცენარეების სახელები. თითოეულმა მონაწილემ უმოკლეს დროში უნდა მოძებნოს ადგილზე ამ მცენარეების ყველაზე დიდი დაგროვების ადგილები და მოათავსოს ეს ადგილები რუკა-სქემაზე.

კიდევ ერთი ვარიანტი:

რუკა-სქემაზე მითითებულია ადგილი, სადაც რომელიმე მცენარე იზრდება და მონაწილეებმა უნდა იპოვონ ეს ადგილი და გაარკვიონ, როგორი მცენარეები არიან. თქვენ ასევე შეგიძლიათ სახელების ნაცვლად ბავშვებს მცენარის სურათები მიანიჭოთ და დავალება მისცეთ, დააფიქსირონ მათი მდებარეობა რუკაზე.

შეიძლება არსებობდეს სხვა ვარიანტები, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, ვინც თამაშს ატარებს. მთავარია, განვსაზღვროთ ტერიტორია, რომელშიც ტარდება თამაში, რომ ბავშვები არ დაიკარგონ.

ეკო საცალო

თამაშის მონაწილეები იღებენ მარშრუტს, რომელზეც მათ შემდეგი ეტაპები ელით:

2. მწერების სამყარო.

3. წითელი წიგნი (დაცული მცენარეები).

4. გიგანტური ხეები.

5. ტყის კაფე (საჭმელი მცენარეები).

მარშრუტის გასწვრივ გასეირნება, მონაწილეები თითოეულ ეტაპზე ასრულებენ დავალებებს:

იპოვნეთ მწერები და ან ამოიცნოთ ისინი ან დახატეთ ისინი;

ჩამოწერეთ საკვები ან დაცული მცენარეები, სოკო (საჭმელი და უვარგისი), რომელიც მათ შეხვდნენ;

ჩაწერეთ დიდი ხეების სახელები და სავარაუდო ზომა.

რელე შეიძლება გაკეთდეს ეტაპად. სადაც სოკო იზრდება ან მწერების გროვებია, არის სცენის ლიდერი, რომელიც გუნდებს აძლევს დავალებას და აფასებს მათ შესრულებას. და შეგიძლიათ უფრო საინტერესო გახადოთ - მიეცით გუნდებს ყველა დავალება სარელეო რბოლის დასაწყისში, უთხარით მათ მარშრუტი, რომლითაც უნდა გაიარონ და დაასრულონ ეს ამოცანები დამოუკიდებლად მთელი მარშრუტის განმავლობაში. ამ გზით ბავშვებს განუვითარდებათ დაკვირვების უნარი.

ახალგაზრდა გარემოსდამცველები

თამაშს შეუძლია 5-დან 10-მდე ადამიანი. ყველა მოთამაშე დგას მრგვალ ცეკვაში. თითოეული მოთამაშის ადგილი რაღაც პროფესიაა: მანქანის მძღოლი, ექიმი, ბიბლიოთეკარი, გამყიდველი და ა.შ. თითოეულმა მონაწილემ უნდა თქვას, რა სახის დახმარება შეუძლია ბუნებას მის ნაცვლად. მას შემდეგ, რაც ყველა მოთამაშე დაასახელებს დახმარების ვარიანტს, ისინი დგამენ ნაბიჯს წრეში და ამით იცვლიან ადგილებს და, შესაბამისად, პროფესიებს, და ისევ იგივე უნდა გააკეთონ, მაგრამ არ გაიმეორონ ის, რაც თქვა წინა მოთამაშემ. ვინც ვერ დაასახელა ბუნების დახმარების ახალი ხერხი, გამორიცხულია თამაშიდან „თავის პროფესიასთან“. ის, ვინც ბოლო რჩება, იმარჯვებს. და ის დარწმუნდება, რომ არ იყოს გამეორებები, ლიდერი ან სხვა ბავშვები - ისინი შეიძლება იყვნენ ბუნების სხვადასხვა "წარმომადგენლები".

შესაძლო ვარიანტებიპროფესიები და მათი დახმარება ბუნებისადმი.

მძღოლი:არ გარეცხოთ მანქანა მდინარეების და ტბების ნაპირებზე; არ გადააჭარბოთ სიჩქარეს, თუ გზა გადის ტყეში, რათა არ დაამტვრიოთ არც ერთი ცხოველი; დარწმუნდით, რომ ბენზინი და ზეთი არ გაჟონავს მანქანიდან.

Ბიბლიოთეკარი:მოაწყოს წიგნების გამოფენა ბუნების დაცვაზე, გადაშენების პირას მყოფი მცენარეებისა და ცხოველების შესახებ; ძველი გაზეთებისა და ჟურნალების გადამუშავება; წაახალისეთ მკითხველები ამისკენ.

გამომცემლობის დირექტორი:ბუნების დაცვის შესახებ სტატიების გამოქვეყნება; დაბეჭდეთ თქვენი პუბლიკაცია მხოლოდ გადამუშავებული ქაღალდისგან დამზადებულ ქაღალდზე.

გამყიდველი:ვაჭრობა მხოლოდ ეკოლოგიურად სუფთა საქონლით; გადაყარეთ შესაფუთი ქაღალდი და მუყაო მაკულატურად.

საბავშვო ბაღის მასწავლებელი:მოუყევით ბავშვებს ბუნების შესახებ და რატომ უნდა იყოს დაცული იგი; ბავშვებთან ერთად გასეირნება ტყეში, პარკში, მდელოზე, არ მისცეთ მათ უფლება დაამტვრიონ ხეები და ბუჩქები, ათელონ ყვავილები.

ენდემური და რელიქტები

მითითება ( ენციკლოპედიური ლექსიკონი): სიწმინდეები - ეს არის მცენარეთა და ცხოველთა სახეობები, როგორც წარსული ეპოქის ფლორისა და ფაუნის ნარჩენები. ენდემიები - შედარებით მცირე ფართობისთვის დამახასიათებელი მცენარეებისა და ცხოველების სახეობები.

თამაშის დასაწყისში აუცილებელია ბავშვებს აუხსნათ რა არის ენდემიები და რელიქვიები. თამაში არის გუნდური თამაში, მასში მონაწილეობს 2 გუნდი 5-10 კაციანი. ასევე შეიძლება ჩატარდეს ეკოლოგიის გაკვეთილზე, გარემოსდაცვითი წრის გაკვეთილზე და ა.შ.

გუნდები შედგება ენდემებისა და რელიქვიების წარმომადგენლებისგან, ერთი გუნდი - მცენარეები, მეორე - ცხოველები. გუნდის თითოეულ წევრს აქვს გარკვეული სახის- მოცვი, დესმანი და ა.შ. მასპინძელი რიგრიგობით კითხულობს სახეობების აღწერას ჯერ მცენარეებისთვის, შემდეგ ცხოველებისთვის. ლიდერის მიერ მიმართული გუნდის წევრებმა უნდა აღიარონ „თავისი თავი“. თუ წამყვანმა გუნდმა ვერ გამოიცნო მონაწილეთაგან რომელი დასახელდა, მოწინააღმდეგე გუნდს შეუძლია პასუხი გასცეს. 1 ქულა სწორი პასუხისთვის, 0 პასუხის გარეშე.

თამაში გრძელდება მანამ, სანამ გუნდის თითოეული წევრის აღწერა არ მოისმენს. გუნდი, რომელსაც ყველაზე მეტი ქულა აქვს, იმარჯვებს.

ზოოგეოგრაფია

თამაშში 10-მდე ადამიანი მონაწილეობს. სკამები მოთავსებულია წრეში მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით. ფასილიტატორი სკამების ქვეშ ან სკამებზე აფიქსირებს ბარათებს ნახატით ან ცხოველის სახელით და აცხადებს, რომ მონაწილეები მიდიან სამოგზაუროდ ქვეყნებსა და კონტინენტებზე. მონაწილეები დარბიან სკამების ირგვლივ მუსიკაზე, მუსიკის დასრულებისთანავე სხდებიან და ამით ირჩევენ თავიანთ ცხოველს. თითოეულმა მონაწილემ, რომელმაც ამოიცნო თავისი ცხოველი, უნდა თქვას რაც შეიძლება მეტი მის შესახებ. როდესაც ყველა მონაწილე საუბრობს თავის ცხოველებზე, მონაწილეები ან მაყურებლები თავად განსაზღვრავენ მატერიკზე ან ქვეყანას, რომელზეც ისინი დადიოდნენ. მონაწილე, რომელიც ნაკლებად საუბრობდა თავის ცხოველზე ან არასწორად დაასახელა კონტინენტი ან ქვეყანა, გამორიცხულია თამაშიდან სკამთან ერთად. ლიდერი აგრძელებს თამაშს ბარათების შეცვლით. თამაშის თითოეული ეტაპი ეძღვნება ერთ ქვეყანას ან მატერიკს. გამარჯვებულია ერთი ან მეტი მონაწილე, რომელიც გაივლის ყველა ეტაპს, ე.ი. თამაშის კონტინენტები. მონაწილეებისთვის მუსიკა ასევე შეიძლება შეირჩეს გეოგრაფიულად.

საცდელი

მეცნიერული და ტექნოლოგიური პროგრესით გატაცებულმა კაცობრიობამ სრულიად დაივიწყა, რომ მისი ყოველი მიღწევა ბუნებას ავნებს. დაბინძურება გარემო, ფრინველების, მცენარეების, ცხოველების განადგურებას იწვევს საშიში შედეგებიდა ადამიანისთვის. სამწუხაროდ, ადამიანები არ ფიქრობენ თავიანთი ქმედებების შედეგებზე. ბავშვებთან გარემოსდაცვითი აქტივობების შემოთავაზებული ვერსია ხელს შეუწყობს მათი ყურადღების ფოკუსირებას აქტუალურ ბუნებრივ პრობლემებზე. გაკვეთილი ტარდება პირის საცდელი სახით. რა თქმა უნდა, წინასწარ მომზადებაა საჭირო. აუცილებელია ბრალდებულის, დამცველის, ბრალდებულის, ორივე მხარის მოწმეების, მოსამართლის და ნაფიც მსაჯულების არჩევა.

წევრის მოვალეობები:მოსამართლე - წარმართავს პროცესს, სიტყვას თავის მხრივ აძლევს დაცვისა და ბრალდების მხარეს.

ბრალდებული - ეს არის ადამიანის კოლექტიური სურათი, რომელიც ანადგურებს ბუნებას. მას შეუძლია არა მხოლოდ გამართლება და ბრალდებების მოსმენა, არამედ წინადადებების გაკეთება ბრალდების მიზეზების აღმოსაფხვრელად.

პროკურორი- ბუნება, წინასწარ ამზადებს და წარმოაჩენს ადამიანის მიერ ბუნების ზიანის მიყენების ფაქტებს. იმის მიხედვით, თუ რა ფაქტებს წარმოაჩენს პროკურორი, დამცველი ამზადებს მოწმეებს ბრალდების მხარისთვის.

დამცველი- ეს შეიძლება იყოს მხოლოდ ადამიანი, შეიძლება იყოს კოლექტიური იმიჯი - ცივილიზაცია, პროგრესი და ა.შ. ის ამზადებს მოწმეებს თავდაცვისთვის, იმის მიხედვით, თუ რა ფაქტები წარმოაჩენს ბუნებას. რა თქმა უნდა, ბრალდების მხარის და დაცვის მოწმეები წინასწარ უნდა იყვნენ მომზადებული.

ბრალდების მხარის მოწმეები- შეატყობინეთ სასამართლოს ბუნებისადმი მიყენებული ზიანის კონკრეტული ფაქტების შესახებ.

დაცვის მოწმეები- უარყოფს ან დაასაბუთებს ბრალდებებს.

ნაფიც მსაჯულებს- მიიღოს გადაწყვეტილება სასამართლო პროცესის ბოლოს, აუცილებლად არგუმენტირებს მას.

პროცესი, მაგალითად, შეიძლება ასე წარიმართოს:

ბრალმდებელი – ბუნება – ამბობს, რომ ადამიანს არ აქვს სიცოცხლის უფლება, რადგან. მან მოწამლა მდინარეები კანალიზაციით, აბინძურებს ჰაერს მანქანის გამონაბოლქვით, მაზუთის წვის კვამლით, კლავს ცხოველებს ბეწვისთვის და ა.შ.

ბრალდების მხარის მოწმეები საუბრობენ. თევზები საუბრობენ იმაზე, თუ როგორ კვდებიან. მცენარეები, ფრინველები - ტოქსიკური ნივთიერებებით დაბინძურებული ჰაერის სუნთქვის შეუძლებლობის შესახებ. ცხოველები საუბრობენ ბეწვის გამო მოკვლაზე.

დაცვის მოწმეებს იცავენ. მაგალითად: მწერალი, გაზეთის ჟურნალისტი საუბრობენ ქაღალდის გარეშე ცხოვრების შეუძლებლობაზე; CHP დირექტორი - ხალხისთვის სითბოს საჭიროების შესახებ; მანქანის მფლობელი - ტრანსპორტის, როგორც ადამიანის გადაადგილების საშუალების საჭიროების შესახებ; მონადირე - ზამთარში თბილი ტანსაცმლის საჭიროების შესახებ.

მოწმეების გამოსვლის შემდეგ სიტყვა ეძლევა პირს. მას შეუძლია უბრალოდ დაეთანხმოს და აღიაროს დანაშაული, შეუძლია დაადასტუროს განხორციელებული ქმედებების აუცილებლობა, მაგრამ შეუძლია თქვას ის, რასაც უკვე აკეთებს და რისი გაკეთებაც მზადაა ბუნების დასაცავად. დაუყოვნებლივ სასამართლო დარბაზში, მას შეუძლია, მაგალითად:

· მონადირე გახადეთ ბეწვის ფერმის დირექტორად - ის ტყეში გარეულ ცხოველებს კი არ მოკლავს, არამედ საკუთარი საჭიროებისთვის გაამრავლებს.

· შესთავაზოს თბოელექტროსადგურის დირექტორს გადაერთოს სხვა ენერგიაზე - მზეზე, ქარზე.

მანქანის მფლობელს გადაერთოს გაზზე და ა.შ.

ბუნება იღებს ან არ იღებს წინადადებებს, ამართლებს მის უარს. შეიძლება ჰკითხოს ბრალდებულს, რატომ არ გაკეთებულა ეს ადრე და ა.შ.

ამის შემდეგ ნაფიც მსაჯულთა სასამართლო გამოაქვს განაჩენი. მოსამართლეს შეუძლია დაეთანხმოს მათ თუ არა, აუცილებლად მიუთითეთ მისი გადაწყვეტილების მიზეზი.

Რა თქმა უნდა, ეს გაკვეთილიეფექტური იქნება ამისთვის სერიოზული მომზადების შემთხვევაში, „საცდელში“ მონაწილეთა შორის საკმარისი ეკოლოგიური ცოდნით. ბრალდების მხარის მოწმეების ჩვენებებს შეიძლება დაემატოს ვიდეო მასალა, რომლის შეკვეთა შეგიძლიათ გრინპისის რუსეთის ფილიალიდან მისამართზე: 101428, მოსკოვი, GSP-4, გრინპის რუსეთი.

ეკოლოგიური სერპენტინი

თამაშისთვის მზადება:ბავშვები უნდა დაიყოს გუნდებად. გუნდების ოპტიმალური რაოდენობაა 4-5, ბავშვები გუნდებში - 8 კაცამდე.

მატერიალური მხარდაჭერა:მწვანე, წითელი და ლურჯი ფერის, მარშრუტის რუკა, პრიზები.

თამაშის აღწერა

თამაში ტარდება ნებისმიერ შესაფერის რელიეფზე. ყველა გუნდი იღებს მარშრუტის რუკას, რომელშიც მითითებულია მხოლოდ ერთი სადგურის მდებარეობა (და ყველა გუნდს აქვს საკუთარი). სადგურზე მისვლისთანავე გუნდი იღებს დავალებას რამდენიმე პასუხით.

თუ პასუხი სწორია, გუნდი იღებს მწვანე ჟეტონს და ამ სადგურის მოსამართლე მიუთითებს ბილიკის მიმართულებას შემდეგი სადგურისკენ.

თუ პასუხი არასწორია, გუნდი იღებს წითელ ჟეტონს და მათ უჩვენებენ სხვა (არასწორ) მიმართულებას, სადაც ხვდებიან გობლინი, კიკიმორა და ა.შ. აართმევენ გუნდს მარშრუტის რუკას და მოითხოვენ გადახდა: ან მიეცით. მწვანე ნიშანი, ან მუშაობა დედამიწის სასიკეთოდ. სამუშაოსთვის ეძლევა ლურჯი ჟეტონი და ამისთვის გამოისყიდა ბარათი.

წინასწარ მოემზადეთ სხვადასხვა ფორმებისამუშაო: ნაგვის შეგროვება, ხეების დარგვა და ა.შ. ზღაპრის გმირების რამდენიმე ჯგუფი გამოყოფილია სხვადასხვა ადგილას.

მარშრუტის რუკის დაბრუნება, ეშმაკობაიწვევს გუნდს, დაბრუნდნენ სადგურზე, სადაც ვერ მოახერხეს და ხელახლა სცადონ თავიანთი ძალა. თამაშის ბოლოს გუნდები გადასცემენ ჟეტონებს და გამოვლინდება გამარჯვებული.

სადგური და სამუშაო ვარიანტები

(სწორი პასუხები მონიშნულია ვარსკვლავით)

სადგური "ჩიტები"

მეცნიერებას, რომელიც სწავლობს ფრინველებს, ჰქვია?

1. კინოლოგია
2. ორნიტოლოგია*
3. ენტომოლოგია

რომელი ფრინველი ამრავლებს წიწილებს ზამთარში?

1. Ბუ
2. Crossbill*
3. სწრაფი
4. სტერხ

რომელი ფრინველი დაფრინავს 4500 მეტრ სიმაღლეზე?

1. ყორანი
2. ამწე*
3. Მტრედი
4. 4. არწივი

რომელ ფრინველს შეუძლია წყალქვეშ სირბილი?

1. თოლია
2. ლოონი
3. დიპერი*
4. მეფისნარევი

სადგური "მწერები"

დაასახელეთ ყველაზე დიდი ობობა.

1. ტარანტულა*
2. კარაკურტი
3. ტარანტულა

ვინ ესმის თავისი ფეხებით?

1. კრიკეტი
2. ტარაკანი
3. კალია*

რომელია ამ პეპლებიდან ყველაზე პატარა?

1. მოლი*
2. მინის ნაწარმი
3. აბრეშუმის ჭია

სადგური "სოკო"

დაასახელეთ ყველაზე შხამიანი სოკო.

1. fly agaric
2. სიკვდილის ქუდი *
3. ნაღვლის სოკო
4. სატანური სოკო

ამ სოკოებიდან რომელია ლამელარული?

1. ჯანჯაფილი*
2. ღორები
3. ბოლეტუსი

რომელი სოკო ანადგურებს სასარგებლო ხეს და ითვლება მავნედ?

1. ბოლეტუსი
2. თაფლის აგარი*
3. მკერდი

სადგური "ჰაერი"

ჰაერის შემადგენლობაში ამ აირის მატებით შეიძლება თუ არა დახრჩობით მოკვდეს?

1. ჟანგბადი
2. Ნახშირორჟანგი*

ლეს სადგური

დიდ ქალაქებში დიდი რიცხვიტყეები რისთვის?

1. სილამაზისთვის
2. ჰაერის გასაწმენდად*
3. ფრინველებისა და ცხოველების დასასახლებლად
4. შეშისთვის

რა ხე უფრო დიდხანს ცხოვრობს?

1. არყი
2. ასპენი

იზრდება ჯერ გაწმენდით

1. არყი*
2. ფიჭვი

სადგური "წყალი"

ყველაზე დაბინძურებული ტბა?

1. ყრუ
2. იალჩიკი *
3. კონან-ერ

რომელი ზღვა შრება ადამიანის საქმიანობის გამო?

1. კასპიური
2. აზოვი
3. არალი*

რომელი ცხოველის გამოყენება შეიძლება ტბებისა და მდინარეების სისუფთავის დასადგენად?

1. ბაყაყი

სადგური "ცხოველები"

რომელ ცხოველს აქვს თვალები, რომლებიც ბრუნავს 360 გრადუსით?

1. ქამელეონი *
2. ნიანგი
3. კუს

ყველაზე დიდი ცხოველი მარი ელის რესპუბლიკაში?

1. ღორი
2. დათვი
3. ელკი*

რომელ ცხოველს სძინავს თავდაყირა მთელი ზამთარი?

1. ღამურა*
2. მაჩვი

სადგური "დედამიწა"

ხევები აფუჭებს დედამიწას. როგორ დავიცვათ ისინი ზრდისგან?

1. დაფარეთ მიწით
2. ხეების დარგვა ფერდობებზე*
3. გააკეთეთ ნაგავსაყრელები მათში

ბოსტნეულში ნიტრატები იქმნება იმის გამო, რომ ბევრია

1. მინერალური სასუქები *
2. ორგანული სასუქი

როდის იმართება დედამიწის დღე?

1. 19 მაისი
2. 8 მარტი
3. 22 აპრილი*
4. 1 მაისი

ბუნების საჩივრების წიგნი

ეს თამაში საშუალებას აძლევს ბავშვებს იპოვონ გარემოსდაცვითი მუშაობის ფორმები და მეთოდები ამა თუ იმ მიმართულებით, გააფართოვონ ცოდნა ბიოლოგიისა და ეკოლოგიის სფეროში.

თამაში არის გუნდური თამაში, გუნდების შემადგენლობა 4-6 კაციანია, 2-4 გუნდს შეუძლია ერთდროულად ითამაშოს. ჟიური შეიძლება შედგებოდეს ზღაპრის პერსონაჟებისგან, ცხოველებისგან (რა თქმა უნდა, ესენი არიან შენიღბული მოზრდილები ან საშუალო სკოლის მოსწავლეები), ასევე შეიძლება იყვნენ სერიოზული ადამიანები - ბიოლოგები, მეტყევეები და ა.შ.

თამაშის დროს გუნდები გარდაიქმნებიან: ისინი ხდებიან ან ჩიტები, შემდეგ მცენარეები, შემდეგ ისევ ადამიანები. ფასდება ბავშვების ფანტაზია, პასუხის მართებულობა, არასტანდარტული მიდგომა.

სავარჯიშო 1

გუნდები წახალისებულია დასაცავად. მასპინძელი ამბობს, რომ გუნდების მიმართ პრეტენზიები შევიდა, მანამდე კი დაასახელა ვინ გახდება თითოეული გუნდი. Მაგალითად:

პირველი გუნდი - ბუები,

მეორე გუნდი - მელა,

მესამე ბრძანება არის თაგვები,

მეოთხე გუნდი დათვები არიან.

შემდეგი საჩივრები:

თაგვები ბუებს უჩივიან: ბუმბულიანი მტაცებლები ღამით თავს ესხმიან მათ.

· თაგვები მელიებს უჩივიან: მელა მათ თოვლიდან თხრის და ანადგურებს.

ხალხი თაგვებს უჩივის: თაგვები საჭმელს აფუჭებენ.

· ველური ფუტკრები უჩივიან დათვებს: დათვები ჭამენ მათ თაფლს.

გუნდებმა უნდა გაამართლონ თავიანთი საქციელი 2-3 წუთში.

დავალება 2

გუნდები ჩივიან. შეგიძლიათ გუნდებს დატოვოთ მათი როლები, ან შეგიძლიათ შეცვალოთ ისინი. მაგალითად: ბუების პირველმა გუნდმა უნდა დაამტკიცოს, რომ თაგვები საზიანოა და ისინი სწორად აკეთებენ. რა თქმა უნდა, 1 დავალების პასუხის გამეორება არასასურველია.

შეიძლება იყოს შემდეგი დავალებები:

1 გუნდი - ხალხი უჩივის კოღოებს, თაგვებს და ა.შ.

გუნდი 2 - ცხვრები უჩივიან ადამიანებს, მგლებს, ძაღლებს.

გუნდი 3 - დათვები უჩივიან ფუტკრებს, რომლებიც არ აძლევენ მათ თაფლს, ადამიანებს და ა.შ.

დავალება 3

გუნდები უჩივიან ერთმანეთს წინასწარ შედგენილი საჩივრებით. მაგალითად, 1 გუნდი უჩივის 2, 3, 4. თითოეული გუნდი, რომელმაც მიიღო საჩივარი, იცავს თავს, შემდეგ გუნდები იცვლიან ადგილებს.

დავალება 4

გუნდებს ეძლევათ ცხოველთა თუ მცენარეთა სამყაროს წარმომადგენელი და გუნდის წევრები ჩამოთვლიან: ვის და რაზე შეიძლება უჩივლოს.

Მაგალითად:

კოღოები - ადამიანებზე, თევზებზე, ბაყაყებზე, ფრინველებზე (გასანადგურებლად), სხვადასხვა ცხოველებზე, რომ არ დალიონ სისხლი;

ველური ყვავილები - ადამიანებისთვის, ბალახისმჭამელებისთვის, ფუტკრებისთვის (ნექტრის შესაგროვებლად) და ა.შ.

დავალება 5

ხალხზე წუწუნი. ყველა გუნდი ხდება ადამიანი და იღებს პრეტენზიებს ბუნებისგან გარკვეული ქმედებების შესახებ. გუნდებმა უნდა გაარკვიონ, როგორ დარწმუნდნენ, რომ ასეთი ჩივილები არ არსებობს, როგორ შეუძლიათ სიტუაციის გამოსწორება.

Მაგალითად:

ტყეები ჩეხვას უჩივიან. ხალხო, შემიძლია შემოგთავაზოთ შემდეგი ქმედებები: ტყის გაშენება, მაკულატურის შეგროვება, ხის ნაცვლად პლასტმასის გამოყენება და ა.შ.

თევზები უჩივიან მდინარეების დაბინძურებას და თევზაობას. გუნდებს შეუძლიათ შესთავაზონ ბრაკონიერებთან ბრძოლა, გამწმენდი ნაგებობების მშენებლობა, ახალგაზრდა თევზის გადარჩენა წყალსაცავებიდან.

დავალება 6

მოწვეულნი არიან გუნდები წარმოიდგინონ, რომ რაიმე სახის ცხოველური ან მცენარეული სამყაროს მიერ შეტანილი საჩივარი არ იყო მოსმენილი და ის გაქრა. დაფიქრებაა საჭირო: ვინ და როგორ დაზარალდება ეს. წინასწარ შეგიძლიათ ისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ გაანადგურეს ჩინეთში ყველა ბეღურა და ა.შ.

ფასილიტატორი თამაშის დროს ასრულებს მონაწილეთა პასუხებს და მიჰყავს მათ დასკვნამდე, რომ ბუნებაში ყველაფერი ურთიერთდაკავშირებულია და ერთი სახეობის გაქრობა გავლენას მოახდენს მთელ ცხოველთა სამყაროზე.

და რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა იფიქროთ იმაზე, თუ რით იქნება დაკავებული პაუზები, სანამ გუნდები ემზადებიან. ეს შეიძლება იყოს სლაიდ შოუ მშობლიური მიწის ბუნების შესახებ, ვიდეოები ბუნების დაცვის შესახებ, ლექსების კითხვა ბუნების შესახებ და ა.შ.

მე მინდა ვიყო ბერენდი!

თამაშის დასაწყისში თქვენ უნდა უთხრათ ბავშვებს ვინ არიან ბერენდეები. იმის შესახებ, რომ მხოლოდ ბუნებას უყვარს და იცავს ადამიანს შეუძლია ატაროს ეს ტიტული, ბუნებასთან ჰარმონიაში ცხოვრების აუცილებლობის შესახებ, არ დაარღვიოს ბუნებრივი წონასწორობა.

თამაშში მონაწილეობენ 5-6 კაციანი გუნდები, შეიძლება იყოს 2-3 გუნდი.

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ზედა ისარი - მაჩვენებელი, რომლის ირგვლივ არის ბარათები ხის ფოთლების სახით დავალებებისა და კითხვების კატეგორიებით, შეიძლება იყოს 6-8 მათგანი.

შესაძლო ვარიანტები ამ კატეგორიებისთვის:

1. ჩიტები.
2. ცხოველები.
3. სამკურნალო მცენარეები.
4. ბრაკონიერები.
5. სოკო.
6. Მწერები.
7. ზიანი არ მიაყენო.

გუნდების წარმომადგენლები რიგრიგობით ატრიალებენ ზევით და ამგვარად ირჩევენ დავალებების კატეგორიას თავისთვის, ლიდერი კი სვამს კითხვებს ან აძლევს დავალებას. გუნდმა ერთ წუთში უნდა უპასუხოს კითხვას ან დაასრულოს დავალება. სწორი პასუხისთვის ან სწორად შესრულებული დავალებისთვის ენიჭება ერთი ქულა. თამაში 6 ქულამდე მიდის.

თამაშის დასასრულს გამარჯვებულებს გადაეცემათ პრიზები. ეს შეიძლება იყოს ბერენდეის სერთიფიკატები, დიპლომები ფოთლების სახით და ბევრი სხვა რამ, რასაც თქვენ ფანტაზიორობთ. ამოცანების და კითხვების ნიმუშები:

ჩიტები

1. რისი მომზადება შეიძლება ტყეში ზამთარში ჩიტების გამოსაკვებად? (ბურდოკის თესლი, კვინოას ცოცხები, მთის ფერფლის კენკრა, კუნელი, ნაცრის თესლი, ცხენის მჟავე.)
2. ბავშვებს სთავაზობენ სხვადასხვა ნივთებს და მათ უნდა აჩვენონ, თუ როგორ უნდა გააკეთონ მკვებავი მისგან.
3. შეგიძლიათ ბავშვებს შესთავაზოთ ჩიტებისა და ჩიტების ბუდეების ნახატები და მათ ერთმანეთის მიყოლებით სწორად უნდა მოაწყონ.

1. ეძლევა ქაღალდიდან ამოჭრილ რამდენიმე ხის ფოთოლს, რომელიც ბავშვებმა უნდა შეაგროვონ და დაასახელონ ხეები.
2. რისგან იცავს ტყე მინდორს? (ხევებიდან და მშრალი ქარიდან.)
3. რატომ არ შეიძლება დაავადებული ხეების თესლის გამოყენება ტყის გასაშენებლად? (მხოლოდ ჯანსაღი თესლიდან გაიზრდება ჯანსაღი ხეები.)

მხეცები

1. რატომ არ შეგიძლიათ ტყიდან სახლში წაიყვანოთ კურდღლები, ზღარბი და სხვა ცხოველები? (რადგან მათი სახლი ტყეა და ცხოველები ეჩვევიან ადამიანებს, არ სწავლობენ როგორ მიიღონ საკვები დამოუკიდებლად, ემალებიან მტრებს და თუ შემდეგ გაუშვებენ ველურ ბუნებაში, ისინი დაიღუპებიან.)
2. როგორ დავეხმაროთ ცხოველებს ზამთარში? (ზაფხულში მომარაგებული თივით და ცოცხებით შეგიძლიათ იკვებოთ ლორები, ირმები, შველი.
3. შესაძლებელია შემოგთავაზოთ ცხოველების იდენტიფიცირება ნაკვალევიდან.

სამკურნალო მცენარეები

1. რა მცენარეების გამოყენება შეიძლება გაციების დროს? (ცაცხვის ყვავილი, ორეგანო, ველური ვარდი, კოლტფუტი, ჟოლო.)
2. რა შხამიანი მცენარეები გამოიყენება მედიკამენტების დასამზადებლად? (ჰენბანი, დოპი, ბელადონა, ყორნის თვალი.)
3. რა მცენარე გამოიყენება მცირე ჭრილობების სამკურნალოდ? (პლანტანი.)

ბრაკონიერი

1. რატომ არ შეიძლება გაზაფხულზე თევზაობა? (ის ქვირითობს.)
2. სად არ უნდა ნადირობა? (ნაკრძალებში და სხვა სპეციალურად დაცულ ადგილებში.)
3. რა ზიანს აყენებენ ბრაკონიერები ნაჯახით? (ისინი აკეთებენ უნებართვო ტყეების გაჩეხვას.)

სოკო

1. რატომ ვერ თელავ მფრინავ აგარს? (ისინი მკურნალობენ ცხოველებს.)
2. რომელი ცხოველი ინახავს სოკოებს ზამთრისთვის? (ციყვი.)
3. რატომ არ არის ტყეში სოკო მშრალ ამინდში, მაგრამ წვიმის შემდეგ ბევრია? (სოკოები იკვებებიან დამპალი ორგანული ნივთიერებებით და ეს ნივთიერებები ლპება მხოლოდ მაშინ, როცა ტყეში ბევრი ტენია.)

Მწერები

1. რა სარგებელი მოაქვს ჭიანჭველებს? (გაანადგურებს მწერების მავნებლებს.)
2. როგორ ვისწავლოთ ჭიანჭველების ქცევიდან წვიმის მოახლოების შესახებ? (ჭიანჭველები იმალებიან ჭიანჭველაში და ხურავენ მის შესასვლელებს.)
3. რატომ უნდა იყოს დაცული ბუმბერაზი? (ისინი არიან ველური მცენარეების ყველაზე სასარგებლო დამტვერავი.)
4. რატომ ვერ იჭერთ ხოჭოებს? (ისინი იშვიათ მწერებად იქცნენ.)

ზიანი არ მიაყენო

1. რატომ არ შეიძლება ფრინველის ბუდიდან კვერცხების აღება? (ფრინველმა შეიძლება დატოვოს ბუდე.)
2. რატომ არ შეიძლება პრიმიროსების კრეფა - თოვლები, ხეობის შროშანები და ა.შ. (ბევრი მათგანი იშვიათი გახდა და წითელ წიგნშია ჩამოთვლილი.)
3. რატომ არის შეუძლებელი სამკურნალო ბალახების შეგროვება ერთ ადგილას ზედიზედ რამდენიმე წლის განმავლობაში? (ისე რომ ისინი არ გაქრეს, მაგრამ გამოჯანმრთელების დრო ჰქონდეთ.)

ᲪᲘᲡᲐᲠᲢᲧᲔᲚᲐ

თამაშის მონაწილეები

5-6 კაციანი 2 გუნდი მე-5-7 კლასის მოსწავლეებიდან.

თამაშის აღწერა

როგორც ლიდერები არიან ზღაპრის გმირებიდა ტყის მაცხოვრებლები: მოხუცი-ლესოვიჩოკი, ფიფქია, დოქტორი აიბოლიტი, წყალი ან ქალთევზა, მოლი, პეპელა, კოდალა.

იგივე გმირები მოქმედებენ როგორც ჟიური და აძლევენ გუნდებს დავალების შესასრულებლად რაიმე საგანს - კონუსი, ხის ფოთოლი და ა.შ.

მასპინძლები რიგრიგობით ჩნდებიან და თავიანთ დავალებებს ანაწილებენ გუნდებს.

1. მოხუცი-მეტყევე. სთხოვს გარემოს ნიშნების დახატვას. მაგალითად, თემებზე: „სიფრთხილე, პრაიმორები!“, „ყურადღება, ჭიანჭველა!“, „ხეების მოჭრა აკრძალულია“ და ა.შ.
2. ფიფქია. ის სთხოვს შეადგინოს ბროშურის ტექსტი - მიმართვა პრიმიროსების დასაცავად.
3. დოქტორი აიბოლიტი. ითხოვს რეცეპტს სამკურნალო მცენარეებიგაციების, ჭრილობების, საჭმლის მონელების და ა.შ.
4. ქალთევზა ან წყალი. გუნდებს ურიგებს ბარათებს სათევზაო აღჭურვილობის სახელწოდებით: აუცილებელია განისაზღვროს რომელი ხელსაწყოა ბრაკონიერობა.
5. მოლი. გთავაზობთ შეხებას ხეების ტოტების დასადგენად.
6. პეპელა. აჩვენებს ყვავილების ნახატებს და სთხოვს ნახოს წითელ წიგნში ჩამოთვლილი იშვიათი.
7. კოდალა. გთავაზობთ ბლანკებისგან ჩიტების სახლების ან მიმწოდებლების დამზადებას.

რა თქმა უნდა, თითოეული წამყვანი ჯერ საკუთარ თავს წარუდგენს, ყვება თავის შესახებ და

მათი მეგობრების შესახებ: პეპელა ყვავილებზე, კოდალა ჩიტებზე, წყალი თევზებზე და ა.შ. სანამ გუნდი ამზადებს დავალებებს, წამყვანები აკეთებენ გამოცანებს ან სვამენ კითხვებს ტყეზე, ყვავილებზე, ფრინველებზე, ცხოველებზე.

კითხვების ნიმუში

1. რომელი ყვავილი ყვავის პირველად? (კოლტსფუტი.)
2. რომელი სოკოა ყველაზე შხამიანი? (სიკვდილის ქუდი.)
3. რა ფრინველს ერქვა ცეკვის სახელი? (Ცეკვა.)
4. რომელი წიწვოვანი მცენარე კარგავს ნემსებს შემოდგომაზე? (Larch.)
5. რამდენი წელი ცოცხლობს ლინგონბერი? (300 წელი.)
6. რა ფრინველს შეუძლია აუზის ფსკერზე სირბილი? (დიპერი.)
7. ვეშაპი თევზია? (არა, ძუძუმწოვარი.)
8. როგორი თევზი აშენებს ბუდეს? (Stickleback.)
9. რა მცენარე გამოიყენება მცირე ჭრილობების სამკურნალოდ? (პლანტანი.)
10. ხე იზრდება ზამთარში? (არა.)

და თამაში მთავრდება სიმღერების აუქციონით. გუნდები რიგრიგობით მღერიან სიმღერის ერთ ლექსს, სადაც არის სიტყვები ტყეზე, ყვავილებზე, ხეებზე. მაგალითად: "ტყეში ნაძვის ხე დაიბადა ...", "რას დგახარ, ქანაობ, თხელი მთის ნაცარი ...", "მინდორში არყის ხე იყო ..."

მიზულინი SV,

დოქტორანტი პედაგოგიკის თეორიისა და ისტორიის განყოფილებაში.გ. კოსტრომა

→ ეკოლოგია >" url="http://scenario/index1.php?raz=6&prazd=32&page=1">

26.07.2017 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 1437 ადამიანური

ბერენდი.
ო, ჩემო ტყე, ჩემო მშვენიერი ტყე,
სავსეა ზღაპრებით და საოცრებებით!
საზრუნავში და შრომაში გადის ჩემი ცხოვრება,
იმედია მიცნობ.
ტყის დამცველი, ცხოველების მეგობარი,
მე ვარ მეფე ზღაპარიდან...
ბავშვები. ბერენდი.
ბერენდი.
აბა კარგად ჩემო მეგობრებო!
ყველას ვიწვევ...

გარემოსდაცვითი ღონისძიების სცენარი საზაფხულო ბანაკისთვის "ნაკლებად და ნაკლები გარემო, მეტი და მეტი გარემო"

26.07.2017 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 2340 ადამიანური

ტყვია 1.
5 ივნისი - გარემოს დაცვის მსოფლიო დღე.
ყოველი ყვავილი და ყოველი ბალახის ღერი,
ჩიტები, რომლებიც დაფრინავენ ლურჯ ცაში
მთელი ბუნება, რომელიც ჩვენს გარშემოა
ჩვენი დაცვაა, ჩემო მეგობარო, მოსალოდნელია.
ტოქსინის ხმა ჟღერს შემაშფოთებელი მუსიკის ფონზე.
მკითხველი 1.
Რა...

სცენარი საზაფხულო ბანაკისთვის. ეკოლოგიის დღე. ეკოლოგიური კალეიდოსკოპი (მოგზაურობის თამაში)

28.05.2013 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 12843 ადამიანის

ბუნება... რა ხშირად ვიმეორებთ ამ სიტყვას! უკვე გარკვეული პერიოდია, ის გახდა ჩვენი გადარჩენისთვის ბრძოლის სიმბოლო, პლანეტაზე მთელი სიცოცხლის კეთილდღეობისთვის.

ბუნებასთან ურთიერთობა ადამიანის სულიერი ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია. აი, რას ამბობენ, მაგალითად, ტყეზე...

საზაფხულო ბანაკის სცენარები. ტყის სკოლა (როლური თამაში)

28.05.2013 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 4325 ადამიანური

თამაშისთვის მომზადების პერიოდისთვის იქმნება „სკოლის შტაბის შტაბი“. მასში შედიან უფროსი ბიჭები, „დირექტორი“ თავისი „მოადგილეებით“ და „მასწავლებლებით“. ისინი შეიმუშავებენ გაკვეთილების პროგრამებს, ადგენენ „გაკვეთილების“ განრიგს, აღჭურვებენ „სკოლის“ სამუშაო ადგილს, ...

ეკოლოგიური სუბბოტნიკი "პიკნიკი ტყის გაწმენდაში"

28.05.2013 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 4252 ადამიანის

წამყვანი: ძვირფასო ბავშვებო! ყველამ ვიცით, რომ დედამიწა ჩვენი საერთო სახლია. დაბადებიდან ჩვენ გარშემორტყმული ვართ ბუნებით - ხეებით, ბალახებით, ჰაერით და წყლით. ჩვენ ვცხოვრობთ ამ სამყაროში და რა არის და რა გახდება მომავალში მხოლოდ ჩვენზეა დამოკიდებული. ბუნება ძალიან...

ეკოლოგიური ზღაპარი "სუფთა ქალაქი"

27.07.2011 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 4158 ადამიანური

დიდი ვოლგის ნაპირებზე
ქალაქი აშენდა დიდი.
მას ასტრახანი ერქვა.
ყველაფერი მწვანე სივრცეში!
აჰ, რა სასიამოვნოა!
იარეთ მშვენიერი ქუჩების გასწვრივ,
ისუნთქეთ სუფთა ჰაერი.
ამბობენ, რომ ჩვენი ასტრახანი სუფთა ქალაქია!
მაგრამ ის სავსეა ნაგვით...

"ეს მყიფე პლანეტა"

19.06.2011 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 5677 ადამიანური

ჩვენ ვსაუბრობთ
რომ მთელი დედამიწა ჩვენი საერთო სახლია -
ჩვენი კარგი სახლი, ფართო სახლი,
ჩვენ ყველანი მასში ვცხოვრობთ დაბადებიდან.
ასევე, ჩვენ ვსაუბრობთ
რომ ჩვენ უნდა დავიცვათ ჩვენი სახლი.
დავამტკიცოთ, რომ უშედეგო არ არის
დედამიწა ჩვენზეა დამოკიდებული.
წამყვანი 1. ჩვენი ...

ეკოლოგიური თამაში "მხიარული ჭიანჭველა"

02.06.2010 | ჩვენ გადავხედეთ სცენარს 11860 ადამიანური

წამყვანი: ბიჭებო, დღეს გვექნება ეკოლოგიური და ბიოლოგიური თამაში "მხიარული ჭიანჭველა", რომელიც ეძღვნება მსოფლიო დღეგარემოს დაცვა. მითხარით, გთხოვთ, რა არის ეკოლოგია? (ბავშვების პასუხები). ასეა, ბიჭებო, ეკოლოგია არის გარემოს მეცნიერება ...

1. კუდი ეხმარება ამ შესანიშნავ ჯემპერს წონასწორობის შენარჩუნებაში. (კენგურუ)

2. კატების ოჯახის ამ წარმომადგენლის კუდზე ფუმფულა ფუნჯია, მასში კი ბასრი კლანჭი. (Ლომი)

3. ბასრი რქები, წვრილი ფეხები, თეთრეულის ენა, კანაფის კუდი. (თხა)

4. ინდიელები ამ ფრინველის კუდიდან ბუმბულებს თავზე ატარებენ. (არწივი)

5. კუდი მხოლოდ ჩვილობაში აქვს, შემდეგ კი ქრება. (ბაყაყი)

6. ამ მტაცებელი შავი კატის კუდი ისეთივე მოხდენილია, როგორც მისი პატრონი. (პანტერა)

7. მას არ ეშინია კუდის დაკარგვის, რადგან ახალი აუცილებლად გაიზრდება. (ხვლიკი)

8. მისი თავი შეუფერხებლად გადადის კუდში, კისერიც კი არ აქვს. (გველი)

9. ჩექმები სპურებით, კუდის ნიმუშებით. (მამალი)

10. ზაფხულში მისი კუდი ნაცრისფერია, ზამთარში კი თეთრი. (კურდღელი)

12. კუდის ერთი ტალღით მან სათესლე ჯირკვალი მოიტეხა. (მაუსი)

13. მისი კუდი მათრახს ჰგავს, მშვენივრად აშორებენ მათ მკბენი მწერები. (Ძროხა)

14. გოჭის ცხვირი, კნუტის კუდი. (ღორი)

15. მისი ფუმფულა წითელი ცხენის კუდი მწვანე ტოტებს შორის ციმციმებს. დიასახლისი არეულია. (ციყვი)

16. მშიშარაზე ამბობენ, კუდივით კანკალებსო. ვისი? (ცხვარი, კურდღელი)

17. ერთ რუსულ ზღაპარში მატყუარმა მელამ აიძულა კუდი ხვრელში ჩაეყო. (მგელი)

18. ამ გიგანტს კუდზე გრძელი ცხვირი აქვს. (სპილო)

19. ჩვეულებრივ კუდით წინ მოძრაობს. (კიბო)

20. საფრთხის დროს თავს ქვიშაში მალავს, კუდი კი მიწის ზემოთ გამოსდის. (სირაქლემა)

21. სპილოს ღერო ცხვირია თუ პირი? (ღერო მიიღება ცხვირის შერწყმით და ზედა ტუჩის. ეს არის ლაბიალური კუნთები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ღეროს საოცარი მობილურობით)

22. რომელ მწერებს შეუძლიათ თავიანთი პრობოსცისის სპირალად დახვევა? (პეპლები)

23. რომელ ცხოველს, რომელიც წყალში ცხოვრობს, აქვს პრობოსცისი, რომლის ბოლოში ნესტოებია, წყლის ქვეშ სუნთქვისთვის? (მუშკრატი)

24. რომელ ცხოველს აქვს ცხვირის წვერზე 22 ხორციანი ძლიერი ვარსკვლავისებური ამობურცულობა? (ვარსკვლავურ მოლზე. ის ცხოვრობს ჩრდილოეთ ამერიკაში. და ცხვირზე მიმდინარე პროცესები შეხების ძალიან მგრძნობიარე ორგანოა. ისინი გამუდმებით მოძრაობენ და გრძნობენ ნიადაგს, აცნობებენ პატრონს მტაცებლის ან საშიში დაბრკოლებების შესახებ)

25. რომელ ფრინველს აქვს ცხვირქვეშ ჩანთა, რომ თევზი ჩასვას? (პელიკანი)

26. რატომ ხვრინავს ცხენი? (ასე იწმენდს ცხვირს, რათა უკეთ დაიჭიროს სუნი)

27. ძველი ბერძნები ამ ცხოველებს „სკიურიდებს“ უწოდებდნენ (სიტყვებიდან „სკია“ – ჩრდილი და „აურა“ – კუდი). შეამჩნიეს, რომ ცხოველს ხშირად უჭირავს კუდი თავის ზემოთ, მათ ეგონათ, რომ ასე იცავდა თავს მზისგან. ვის შესახებ კითხვაზე? (პროტეინის შესახებ)

28. ციყვის კუდი საჭიროა არა როგორც ქოლგა, არამედ ბევრად უფრო მნიშვნელოვანი მიზნებისთვის. Რა? (ციყვის კუდი ემსახურება როგორც საჭეს, ასევე პარაშუტს, როდესაც ის ტოტიდან ტოტზე ხტება)

29. რატომ ინახავს ციყვი კუდს ყოველთვის მაღლა, როცა ცურავს? (სველი კუდი, ისევე როგორც სველი ფრინველის ფრთები, ნიშნავს თითქმის უეჭველ სიკვდილს, რადგან ციყვი ნახტომში კარგავს ფრენის მართვის უნარს)

30. რომელ ცხოველს ემსახურება კუდი: ცურვისას - როგორც საჭე; როცა ცხოველი ხეს ღრღნის, ეყრდნობა თუ არა მას, როგორც სკამზე? (თახვს)

31. რაზე აფრთხილებს თახვი ნათესავებს წყალზე კუდის ხმამაღლა აფურთხით? (საფრთხის შესახებ)

32. რატომ აქვს თახვს პრაქტიკულად შიშველი კუდი? (ეს შიშველი კუდი უხვად არის სისხლძარღვოვანი და უზრუნველყოფს სითბოს გაფრქვევას ექსტრემალურ სიცხეში, როდესაც ძლიერ ბეწვიან ცხოველს ძალიან უჭირს.)

33. როგორ განვასხვავოთ მგელი ძაღლისგან კუდით? (მგლის კუდი არც თუ ისე მოძრავია და მორივით კიდია)

34. ამ ბეწვიანი ცხოველის კუდი თეთრია, წვერი კი შავი. ასეთ კუდებს ამშვენებდა მეფეების მანტიები და მოსასხამები. დაასახელეთ ეს ცხოველი. (ერმინი)

35. უზარმაზარი როლიხეზე წონასწორობის შესანარჩუნებლად, ამ ფრინველს აქვს მყარი და ძლიერი კუდი. ისეთ დატვირთვას განიცდის, რომ წელიწადში მეათედი იშლება. დაასახელეთ ეს ფრინველი. (კოდალა)

36. კოდალა თავის წიპწისებურ წვერას იყენებს არა მხოლოდ ქერქიდან მწერების ამოსაღებად, არამედ ... რა უნდა გააკეთოს? (კოდალა ერთადერთი ფრინველია, რომელიც ნისკარტს მუსიკალურ ინსტრუმენტად იყენებს. მშრალ ტოტს რომ ირჩევენ, ნისკარტით ურტყამენ მასზე და აკრავენ ხმოვან შეჯვარების სიმღერას)

37. რა ფერისაა ფარშევანგის კუდი? (ყავისფერი. კუდის ზემოთ არის ბუმბულის მრავალფეროვანი, ნათელი ფანი)

38. კატის რომელ წარმომადგენლებს შეუძლიათ სიარულის დროს კუდის ვერტიკალურად დაჭერა? (შინაური კატები. ლომები, ვეფხვები, პანტერები და სხვა გარეული კატებიჩამოწიეთ კუდები სიარულის დროს)