El departamento tóxico del periodismo. VlSU: facultades, especialidades, descripción de la universidad Jornada de puertas abiertas

La universidad más grande de la ciudad de Vladimir es VlSU. Las facultades, especialidades y departamentos tienen como objetivo formar especialistas demandados en diversos campos de actividad. El trabajo de investigación activo de los principales científicos universitarios ayuda a introducir tecnologías innovadoras en la producción, desarrollar nuevos productos y formar jóvenes dignos.

Rama

VlSU se fundó en 1958 y comenzó como una rama del Instituto de Ingeniería Mecánica de Moscú con cursos nocturnos. Los solicitantes fueron invitados a dos facultades: mecánica-tecnológica y de fabricación de instrumentos, donde era posible obtener una educación de ingeniero sin interrumpir las actividades de producción. Las especialidades eran populares: tecnología de ingeniería mecánica, tecnología de máquinas y fundición, ingeniería mecánica, etc. El primer grupo de estudiantes estaba formado por 200 personas, la mayoría de ellos tenían entre 10 y 15 años de experiencia laboral en producción, sólo un tercio de los estudiantes de primer año eran jóvenes de 20 años.

En 1963, se abrió la oportunidad de recibir educación a tiempo completo en varias especialidades nuevas: máquinas y herramientas para cortar metales, tecnología de producción de equipos de radio, tecnología de ingeniería mecánica, etc. Se abrieron nuevas áreas de estudio en respuesta a las necesidades de las empresas industriales locales. . La región se estaba desarrollando a un ritmo rápido, lo que requería personal altamente calificado e instituciones educativas que formaran especialistas en varias áreas.

Creación del Instituto

Una solución práctica al problema de la escasez de personal de ingeniería fue la fundación de un instituto politécnico, que más tarde se convirtió en la universidad más grande de Vladimir: la Universidad Estatal de Vladimir. Las facultades, especialidades y la historia del establecimiento de la institución educativa correspondieron al espíritu de la época. En 1964, la sucursal se transformó en una institución independiente, también se graduaron los primeros especialistas y se inauguró un nuevo edificio académico.

La separación en un instituto separado permitió a los departamentos dedicarse a actividades de investigación, para las cuales inmediatamente se encontraron pedidos de empresas locales como Tochmash, Electric Motors y Tractor Plants. El número de solicitudes de actividades de investigación creció y condujo a la creación de un sector separado (NIS), que comenzó a recibir órdenes del Consejo de Ministros del país, empresas industriales y departamentos.

Desarrollo

La institución educativa ha demostrado constantemente un aumento de popularidad entre los estudiantes, esto fue facilitado por el trabajo científico y el personal de los profesores de VlSU. Facultades, especialidades, fotografías y descripciones de áreas de aplicación práctica de la investigación crearon la imagen de una universidad progresista. Junto con el trabajo científico, también creció el número de departamentos.

En 1968 se puso en funcionamiento el segundo edificio educativo y de laboratorio, que alberga la Facultad de Instrumentación de Radio. En 1970, treinta departamentos y cinco facultades participaban en el proceso educativo y había una sucursal en la ciudad de Kovrov. En 1978, la especialidad "Computadoras electrónicas" estuvo disponible para los solicitantes.

Muchas actividades prácticas surgieron por iniciativa de los estudiantes de VlSU. Facultades, especialidades y práctica se complementaron. En 1976 surgió por primera vez una oficina de diseño integrada exclusivamente por el instituto, en la que los estudiantes eran empleados. En 1980, la oficina incluía 8 secciones de diferentes facultades, dos de ellas ubicadas en sucursales, que unían a más de 500 estudiantes. En 1994, el instituto politécnico pasó al estado de (VlSTU). La universidad recibió su nombre moderno en 1997 y pasó a ser conocida como Universidad Estatal Vladimir (VlSU).

Infraestructura

La Universidad Vladimir Stoletov es una universidad de amplio espectro que ofrece varios niveles de educación: licenciatura, especialización y maestría. Los programas de formación están estrechamente relacionados con las actividades de investigación, cuyo objetivo principal es cumplir con los pedidos estatales y regionales, así como con las solicitudes de las empresas líderes de la región. En la actualidad, más de 25 mil estudiantes estudian en la universidad cada año.

La infraestructura universitaria incluye:

• 11 edificios educativos.
• 3 complejos deportivos.
• Una biblioteca con extensas colecciones (incluida una colección electrónica de información).
• 13 dormitorios.
• 10 institutos.
• Dos sucursales (en las ciudades de Murmansk y Gus-Khrustalny).
• Centro cultural y de ocio.
• Laboratorios especializados.
• Campamento de salud "Politécnico", sanatorio.
• Planta alimenticia.
• Estudio de televisión.

La universidad es la principal institución educativa de educación superior en Vladimir, la mayoría de los solicitantes se esfuerzan por inscribirse en la Universidad Estatal de Vladimir. Las facultades y especialidades tienen demanda tanto al momento de la admisión como durante el período de empleo después de recibir la educación.

Facultades, especialidades, institutos.

VlSU es una universidad clásica donde puedes obtener educación en diez institutos:

• Legal. La estructura del instituto incluye 8 departamentos. Especialidades: “Aduanas” (especialista), “Jurisprudencia” (licenciatura, maestría).
• Ingeniería mecánica y transporte por carretera. El instituto incluye ocho departamentos. El nivel de licenciatura se domina en 16 áreas de la educación, el título de maestría se expide en 9 especialidades.
• Tecnologías de la información y radioelectrónica. El proceso educativo se implementa en cinco departamentos, el nivel de licenciatura se domina en 12 áreas de estudio y el de maestría en 10 especialidades.
• Arquitectura, construcción y energía imparte formación en ocho departamentos. La licenciatura se domina en ocho especialidades, la maestría en 3 áreas.
• Matemáticas aplicadas, física e informática. La estructura de la institución consta de cuatro departamentos, donde se obtienen títulos de licenciatura en 6 especialidades y maestría en 4 especialidades.
• Biólogos y ecologistas, el instituto consta de cuatro departamentos. Niveles de educación: licenciatura en cuatro áreas, maestría en tres áreas de estudio.
• Instituto Pedagógico. Es uno de los más grandes, que incluye 15 departamentos docentes, un centro de educación pedagógica por correspondencia y tecnologías pedagógicas innovadoras. El nivel de formación de licenciatura se obtiene en cuatro áreas (17 especialidades), el nivel de formación de maestría se domina en 2 áreas (8 especialidades).
• El Instituto Humanitario ofrece formación en ocho departamentos, donde se obtiene una licenciatura al completar una de las 12 áreas de estudio y una maestría en 15 áreas de especialización.
• Economía y Gestión consta de cinco departamentos. El nivel de licenciatura se imparte en 8 áreas, y la maestría en 7 áreas de especialización.
• Artes y educación artística. La estructura del instituto se basa en tres departamentos. Niveles de educación: licenciatura (3 direcciones, 5 especialidades) y maestría (2 direcciones, 4 especialidades).
• La educación física y los deportes se imparten en cinco departamentos (licenciatura: 5 direcciones, 8 especialidades).
• En el mismo departamento se imparten turismo y emprendimiento. Direcciones: "Comercio", "Hospitalidad" (licenciatura) y "Actividad comercial" (maestría).

Sucursales

Puede obtener una educación universitaria en las sucursales de VlSU en Murom y Gus-Khrustalny. Facultades y especialidades:

• El Instituto Murom contiene seis facultades, donde se imparte educación a nivel de licenciatura en 23 áreas de la educación y se dominan títulos de maestría en 7 áreas.
• La sucursal de Gus-Khrustalny ofrece formación preuniversitaria, educación por correspondencia y a distancia. Niveles de educación: licenciatura, especialización, maestría. Los estudiantes son aceptados sobre una base comercial.

Los graduados de las sucursales de VlSU (en Vladimir), facultades y especialidades de cualquier forma de educación reciben diplomas estatales, que indican el nivel de educación recibido (licenciatura, maestría, especialista).

Preparación preuniversitaria

La formación preuniversitaria se lleva a cabo en un departamento independiente del VlSU. Las facultades y especialidades están abiertas a estudiantes de secundaria, estudiantes universitarios, escuelas vocacionales, escuelas técnicas y otras instituciones de educación secundaria vocacional.

La formación se lleva a cabo en las siguientes áreas:

• Dominio en profundidad de materias de educación general en preparación para el Examen Estatal Unificado y las pruebas de ingreso en VlSU.
• Las facultades y especialidades de la Escuela Juvenil son física y matemáticas, jurisprudencia y derecho, economía y emprendimiento, ingeniería, periodismo, psicología, dibujo académico, etc.
• Colega.
• Un departamento preparatorio para personal militar, que admite personal militar que presta servicios por contrato y que ha expresado su deseo de recibir educación superior.

Universidad VlSU

Las facultades y especialidades están abiertas a los graduados de los grados 9 y 11. Los estudiantes reciben educación vocacional secundaria en las calificaciones de "técnico", "especialista", "tecnólogo". La formación tiene una duración de 1 año 10 meses a 3 años 10 meses, dependiendo de la educación básica.

La base educativa de la universidad se basa en los recursos de VlSU. Facultades y especialidades posteriores al 9º grado:

• Especialidades de la forma presupuestaria de educación de la facultad de tiempo completo: “Tecnologías de Ingeniería Mecánica”, “Ingeniería de Equipos de Radio”, “Operación y Mantenimiento Técnico de Equipos”, “Programación”.
• Especialidades de la educación por contrato a tiempo completo: “Turismo”, “Seguridad contra incendios”, “Diseño”, “Arquitectura”, “Construcción de edificios y estructuras”, “Construcción de carreteras y aeródromos”, “Educación física”, programación”, “ Tecnologías metalúrgicas”, etc.

Sobre la base de 11 clases, la educación se imparte a tiempo completo y de forma presencial en las siguientes especialidades:

• "Ciencia de los metales y procesamiento de metales".
• "Economía y Contabilidad".
• "Automatización de procesos productivos tecnológicos".

Instalaciones

Se cree que un estudiante que quiere adquirir conocimientos es capaz de concentrarse en cualquier condición. Y esta es una afirmación cierta, pero cuánto esfuerzo con tal actitud hacia uno mismo y el aprendizaje se dedicará a superar los obstáculos y crear un entorno óptimo para el aprendizaje pleno. En la Universidad de Volgogrado, el campus VlSU existe desde hace mucho tiempo y se mejora constantemente. Las facultades, especialidades y la descripción de la universidad en su conjunto estarán incompletas sin hablar de las condiciones de vida.

Vladimirsky pone a disposición de los estudiantes 11 dormitorios, donde en total viven más de 5 mil personas al mismo tiempo. Cada edificio ha creado las condiciones para una vida cómoda. Los pisos están equipados con dos cocinas, duchas y lavaderos. Seis dormitorios han reservado espacio para la práctica de deportes con el equipamiento adecuado. Los edificios deportivos están diseñados para la educación física regular. En el edificio deportivo nº 1 se practican deportes de natación en una piscina con una superficie de más de 4 mil m2, en el edificio nº 3 se invita a practicar tiro, donde está equipado un campo de tiro. El resto del local también cuenta con equipamientos propios: cintas de correr, zonas de juego activo, aparatos de ejercicio, etc.

Los estudiantes y profesores están invitados a mejorar su salud en el complejo deportivo y recreativo "Politécnico" de las afueras de la ciudad, donde las visitas se organizan en varios turnos de 250 personas a la vez. El sistema de alimentación lo proporciona nuestra propia planta, que incluye varios comedores, cafeterías, buffets y un salón de banquetes. En total, más de mil plazas están destinadas a la restauración.

Dia abierto

Los actos culturales se realizan en el salón de actos, con una superficie de más de 500 m2, o en el centro cultural del campus. Los estudiantes tienen la oportunidad de asistir a grupos de pasatiempos y llevar una vida social y cultural activa, en la que VlSU es rico. Las facultades y especialidades invitan a reunirse a los estudiantes de secundaria, de instituciones de educación secundaria profesional y de universidades durante la jornada de puertas abiertas.

Estos eventos se llevan a cabo periódicamente, tanto como parte de un evento universitario como por cada instituto individualmente. En 2017, más de 1.500 personas asistieron a la Jornada de Puertas Abiertas celebrada en marzo. Los invitados tuvieron la oportunidad de familiarizarse con los programas educativos de VlSU (facultades, especialidades, institutos). Las fotografías del lugar del suceso retuvieron durante mucho tiempo en mi memoria el ambiente festivo. Los departamentos e institutos han preparado sus propias presentaciones, programas y materiales impresos con información completa para solicitantes e interesados.

Y "Economía" en VlSU, donde el año pasado solo se podía estudiar bajo contrato, en 2016 se financiará con cargo al presupuesto.

La contratación se realiza en programas de pregrado. En total, se asignan 1.655 plazas presupuestarias para esta área, de las cuales 1.479 se asignan a la universidad matriz (1.294 para tiempo completo y 185 plazas para tiempo parcial) y 176 para tiempo completo en la sucursal de Murom.

Además, según el servicio de prensa de la universidad, en 2016 podrán matricularse en la especialidad 31 personas con cargo al presupuesto estatal.

Para los estudios de maestría, a la universidad principal se le han asignado 545 plazas y al Instituto Murom, 22 plazas. Hay 56 plazas en total. (En 2014, 389 estudiantes de maestría financiados por el estado se convirtieron en estudiantes financiados por el estado, en 2015, 534 solicitantes).

40 personas podrán inscribirse en la escuela de posgrado sobre una base presupuestaria (las plazas más financiadas por el presupuesto, 12, se asignan a la dirección "Informática e Ingeniería Informática").

Se asignaron 105 plazas a la universidad matriz para la formación en programas de educación secundaria profesional (SVE).

En total, en 2016 el VlSU, junto con la filial de Múrom, proporcionó 2.398 plazas presupuestarias.

Documentos para estudios de tiempo completo en programas de licenciatura y especialización (tiempo completo).

Finalización de la aceptación de documentos de los solicitantes que ingresan al presupuesto:

Para aquellos que toman pruebas de ingreso adicionales de orientación creativa y/o profesional: 7 de julio;

Para quienes realizan pruebas internas de acceso a la universidad en materias de educación general: 10 de julio;

Finalización de la aceptación de documentos de los solicitantes que solicitan un contrato:

Para aquellos que toman pruebas de ingreso adicionales de orientación creativa y/o profesional: 10 de agosto;

Para quienes realizan pruebas internas de ingreso a la universidad en materias de educación general: 12 de agosto;

El número total de puntos de un solicitante se suma a los puntos por exámenes y puntos por logros individuales, cuya contabilidad ha sufrido ciertos cambios este año. Por lo tanto, se tiene en cuenta sólo para los solicitantes del programa de idioma ruso. Literatura" e "Historia". Literatura" en la dirección de "Educación Pedagógica". La universidad lo evalúa mediante un sistema de cinco puntos.

Aceptado, da un punto. La insignia debe obtenerse por orden del Ministerio de Deportes de la Federación de Rusia.

Además del certificado de educación secundaria general con honores, este año se tiene en cuenta el certificado de educación secundaria general (completa) para quienes reciben una medalla de oro o plata y el diploma de educación secundaria vocacional con honores. Todo esto suma cinco puntos.

El número máximo de puntos que se pueden recibir por todos los logros individuales es 10.

Puede encontrar información más detallada sobre las características de la campaña de admisión de 2016 en VlSU en el sitio web oficial de la universidad.

Está claro que estos "batallas encubiertas" no puede dejar de afectar el clima psicológico del personal del departamento y la calidad de la formación de los estudiantes. Además, cuando la mayoría de los estudiantes estudian con una remuneración sustancial y les gustaría aprender los conceptos básicos de su especialidad en un ambiente cómodo y creativo.

Y si no fuera por estas circunstancias, no habría profundizado en este problema. Además, muchos de mis respetados colegas, a quienes conozco desde hace décadas, están involucrados en el conflicto. Creo que comprenderán la lógica y los motivos de mi intervención profesional en el prolongado enfrentamiento. Y me gustaría que la dirección del VlSU saliera de esto con las menores pérdidas para todos.

¿QUÉ CAUSA EL CONFLICTO?

Aquí está el nuevo año escolar en"rebelde"El equipo empezó con viejos problemas: el exjefe del departamento.Svetlana Goverdovskaya (dejó su cargo hace unos dos años, en vísperas de la certificación del Ministerio de Educación), parece intentar de nuevo y con razón volver a su lugar anterior. Estos intentos se han intensificado desde entonces, en lugar de que la Sra.gobernaciónfue designado para desempeñar las funcionesNatalia Litvínova , Subdirector del Instituto Humanitario de VlSU, Candidato de Ciencias Psicológicas.

¿Por qué tanto alboroto? En mi opinión, en el epicentro del conflicto, además de desacuerdos puramente profesionales y enfoques científicoslitvínova Y gobernación... los intereses financieros de ambas partes, aunque los brillantes ideales de la educación suben al escudo. En nuestro caso, el dinero es principalmenteCentro de comunicaciones masivas(CSMC) , creado sobre la base de la televisión universitaria. Está encabezado por su marido.Goverdovskói Andrey Privezentsev . TSSMK, aparentemente, apareció antes de la llegada.litvínovael principal tema de controversia y la fuente de los ingresos abiertos de la parejaGoverdovsky-Privezentsev . Y aquí es donde comienza la diversión.

En la televisión universitaria, los estudiantes producen programas educativos, incluidas noticias."Flecha del tiempo" , sincronización de cada aprox.20 minutos.Estos programas se pueden ver en los monitores de los edificios y todos los domingos en el canal."Opción" (excepto agosto de este año) . "Opción"los coloca en su red de forma gratuita en virtud de un acuerdo no comercial, que se celebra en enero de cada año entreOOO "Compañía independiente de radio y televisión "Rus" representado por su directorA. Privezentseva Y "Opción".

Pero la misma empresa independiente de radio y televisión es responsable de la formación y colocación de estos programas."Rusia"recibe de la universidad en virtud de un convenio210 mil rublos. en el año.

Para mayor claridad: los estudiantes preparan comunicados de prensa de forma gratuita - con el fin de dominar el plan de estudios - en las instalaciones y equipos de la universidad. Estos vídeos de la parejaPrivezentsevluego se venden a la universidad. Entonces la parejaPrivezentsev detrás "Gracias"los publica en el canal"Opción".

Parecería que los ingresos son regulares.210 mil rublos. en el año (17,5 mil rublos. por mes).Por cierto, para un profesor universitario sin título, para poder recibir este dinero, debe realizarcuatro pares cada día.

Chet Goverdovskaya-Privezentsev criticado por organizar un determinado"empresa de negocios" . Antes de asumir el cargo de jefe del departamento de ZhRSONatalia Litvinova Andrei Privezentsev enseñó fotografía a los estudiantes, su nombre estaba en el horario. Pero oficialmente, dicen, su sobrino recibió el dinero por su labor docente. Escribamos - tocayoDenis Privezentsev . Fue su nombre el que apareció en la plantilla. ¿Por qué era necesario tal plan? Es muy sencillo:Denis Privezentsev tener una educación superior yAndrei Privezentsev - no, y según los estándares del Ministerio de Educación no tenía derecho a enseñar(aunque tiene calificaciones decentes como director y camarógrafo). Además de esto, lo mismoDenis Privezentsev recibió un subsidio de la universidad(recargo) V 10 mil rublos.como ingeniero de TsSMK.

Antes de asumir el cargolitvínovaLos memorandos dirigidos al rector de la universidad sobre bonificaciones para los empleados involucrados en la producción de programas educativos fueron compilados por el Sr.Privezentsev, y firmado por la Sra.gobernación. Su bonificación editorial(asignado...a ella misma) ascendido a (esperad, redactores jefe de los canales de televisión y periódicos de Vladimir) 40 mil rublos. por mes.

Y nuevamente para mayor claridad. El exjefe del departamento recibe un salario como profesor, incl. su carga de trabajo incluye disciplina“Taller sobre el trabajo en medios universitarios” - Estos son los mismos programas de formación. Luego por los mismos programas recibe un bono de40 mil rublos, y luego otra vez 17,5 mil rublos.por mes - para la venta de programas"Opción." Señora. litvínovadestruyó parcialmente este esquema, dejando a la parejaGoverdovskikhal menos sin40 mil rublos.: Ahora no hay puestos para ingenieros y montadores en CSMC. Pero el acuerdo entre la universidad y el complejo comercial y de ocio"Rusia" en 210 mil rublos.Vicerrector de Actividades EducativasAlexéi Panfilov fue extendido(al menos este año sigue siendo válido). También continúa recibiendo un bono en40 mil rublos.gobernación. « Svetlana Goverdovskaya, como periodista en ejercicio, en un momento dio los pasos correctos para pasar del proceso educativo teórico a la práctica, - dice una fuente familiarizada con el trabajo del departamento.“Pero entonces, o agotó rápidamente su potencial o se dejó llevar por ganar dinero”.

EL DINERO AMA LA CUENTA

Quizás el motivo de la privación.gobernaciónLas posiciones simplemente se convirtieron en una especie de esquemas financieros. Pero esto no se dijo en voz alta. La razón declarada oficialmente es que el departamento no puede hacer frente a la preparación para la certificación, además de lagobernaciónno había ningún rango de profesor asociado confirmado para ocupar un puesto administrativo. En el púlpito, los partidarios de la pareja hablaron sobre su supuesta indispensabilidad como periodistas. Es decir, si se van, se llevarán todo el equipo de filmación, ya que les pertenece. Y, por tanto, no habrá televisión en la universidad. Sin embargo…

Leemos la historia del departamento ZhRSO publicada en su sitio web:« 2006 – Comienza la construcción de nuestro propio estudio de televisión. La participación en el programa educativo innovador federal hizo posible hacer realidad mi sueño. El equipo fue asignado3 millones de rublos. y además 650 mil rublos.gastado en la reconstrucción de las instalaciones del estudio de televisión. ENmayo de 2008Tuvo lugar la gran inauguración del estudio, equipado con los más modernos equipos de filmación y edición. Todo ello destinado a fines educativos y laborales. Los futuros periodistas de radio y televisión, camarógrafos, directores y otros especialistas podrán ejercer aquí de forma excelente”. (Lo que los estudiantes pueden y no pueden recibir se analizará a continuación).

Destacamos: computadoras en las que se montan programas, incl."Flecha del tiempo" , complejos periodísticos de televisión ambulantes, cámaras, trípodes, apuntadores, luces: todo esto es material de la universidad, está en su balance, la llamada lista de activos no financieros. En aras de la exactitud, observamos que el equipo de estudio de televisión, adquirido en2007-2008, moralmente anticuado. Por ejemplo, la filmación todavía se realiza en casetes y no en tarjetas flash. Por cierto, dinero para casetes, por cierto.100 rublos., recopilado de los estudiantes. Como si no fuera suficiente con que paguen la formación80 mil rublos. en el año (a partir de este año académico -108 mil rublos.). Pero Andréi Privezentsev, según él, donó una docena de sus modernas cámaras privadas a VlSU para su uso gratuito.

Ahora la explicación prometida para la frase que“Los futuros periodistas de radio y televisión, camarógrafos, directores y otros especialistas podrán practicar aquí (en el estudio de televisión de la universidad) de forma excelente”. Después Andrei Privezentsev suspendido de la enseñanzaNatalia Litvínova Rápidamente encontré un reemplazo para él. Pero cuando el operadorcentro comercial "Guberniya33" Vino por una pareja, luego todas las oficinas con el equipo necesario resultaron estar... cerradas.

Pero, ¿qué dirán los padres acerca de no completar el plan de estudios cuando descubran que están pagando dinero por una preparación inadecuada? porque al finalNatalia Litvínova Como jefe del departamento, tenía que dibujar calificaciones ficticias en los libros de registro de los estudiantes y poner mi firma allí.

- Se aferró a Litvinov,como depredadores cuya presa ha sido arrebatada. No me dejan trabajar, me vilipendian en cada esquina, - dice el profesor del departamento de ZhRSOEvgeniy Vikulov. - ¿Dónde está la ética de los profesores y de los periodistas? Me avergüenzo de este comportamiento. Debemos dar ejemplo, ser un modelo para los estudiantes.

COMO ES RENTABLE, ASI DIRA

- Mis amigos de VGTRK me preguntaron una vez: "Bueno, ¿cómo te va?"gobernación? - dice el profesor del departamentoTatiana Filippova . - ¿Cuál es el truco? - Ella no es una mujer europea. "Pensé: estos son tipos, europeos no son europeos... Ahora que le pisaron el pie a Svetlana Alexandrovna, entendí lo que quería decir: no importa la reunión del departamento, es como si se abriera un mercado".

Mis colegas periodistas saben porSvetlana Goverdovskaya y otra característica. Supuestamente no le cuesta nada retractarse de sus palabras, cambiar su opinión positiva sobre una persona o situación por una negativa. Así es como los políticos se comportan a menudo de forma deshonesta. ¿Pero cuando esa persona es un profesor, un famoso periodista de televisión?

- Llevé mi correspondencia con una estudiante a una de las reuniones del departamento para demostrar que debía ser expulsada, - continúa Filippova. - Digamos que es necesario. Pero se trata de correspondencia personal, realizada sobre la base de la confianza del alumno en el profesor. ¿Vale la pena explicar por qué este acto está más allá de los límites de la ética?

Estudiantes, a juzgar por lo que dicen nuestras fuentes en el departamento,gobernación Con Privezentsevinvolucrados en su lucha de diferentes maneras. Un ejemplo entre muchos: cuandoSvetlana Goverdovskaya Retirada del comité de diplomas, intentó organizar una actuación masiva de estudiantes de posgrado a través de las redes sociales. Los chicos, hay que rendir homenaje a su inteligencia, acudieron a pedir consejo a otros profesores, les recomendaron no dejarse engañar por las palabras del exjefe del departamento, la defensa transcurrió sin problemas.

En la primera reunión del departamento en el nuevo año académico.gobernaciónVolvió a plantear la cuestión de la necesidad de celebrar elecciones. Por qué la dirección de la universidad no está de acuerdo con esto es una gran pregunta. Por cierto, queridaSvetlana Alexandrovna se convirtió en jefa del departamento sin elecciones, le presentaron al equipo algo como esto:"Aquí está su nuevo gerente" . Antes de su departamento 7 años con membrete Vladímir Titov, Candidato de Ciencias Técnicas.

PROFESORES ASOCIADOS CON CANDIDATOS

De nada Titov, ni en gobernaciónEl Departamento de Periodismo, lamentablemente, no se manifestó de ninguna manera en la vida de la comunidad mediática regional: no era una plataforma de discusión sobre temas importantes.(y hay muchos de ellos),Los docentes del departamento no se han declarado expertos en la industria de los medios de comunicación, sus opiniones no son citadas por los medios regionales, sus publicaciones no se pueden encontrar en la prensa local, a excepción de la autoría.Tatiana Filippova Y Svetlana Sokolova .

- Cuando llegué al departamento, - dice Filippova, - Me sorprendió lo aburrida que es la vida aquí. Parece que debería brillar, se están formando futuros periodistas, pero hay tal silencio como si los contables estuvieran estudiando. Ni club de discusión, ni reuniones con creadores de noticias, ni proyectos importantes. Hubo conferencias sobre cine, pero ¿por qué cine? De hecho, esta primavera, por primera vez durante la existencia del departamento, se anunció con resonancia en la mesa redonda "La responsabilidad informativa del periodista". Las valoraciones basadas en sus resultados fueron variadas, incluso duras, lo cual es comprensible: después de todo, los estudiantes hicieron un análisis crítico de las publicaciones locales, me dolió, lo entiendo, a mí también me habría dolido. Como dijo una vez un crítico literario de Kommersant sobre su trabajo:Anna Narinskaya,"Es difícil ser un bastardo". En el sentido de que elogiar a los autores es mucho más fácil y seguro. Y, en general, en el periodismo es difícil ser un bastardo, si no adulas.

Echemos un vistazo al profesorado del departamento de periodismo, el mismo sitio web de VlSU nos ayudará aquí. Averigüemos qué14 profesores de tiempo completo -1 , como ya se mencionó, un técnico;1 se graduó en el Departamento de Periodismo, pero no trabajó en la industria; Sólo hay cuatro periodistas profesionales.Svetlana Goverdovskaya, Evgeny Vikulov, Svetlana Leontyeva, Tatyana Filippova . Y 8 - filólogos, profesores de lengua y literatura rusas. Es cierto que todavía hay trabajadores a tiempo parcial.2 periodista profesional -Andrei Filinov Y Ekaterina Gutsalenko , Y 1 - sin experiencia en los medios, estoNatalya Shapshay, egresado del mismo departamento. Pero todavía hay1 filólogo (de lo contrario 8 no se las arreglan en absoluto). Al parecer, de aquí proceden los planes de estudios correspondientes, que también se pueden consultar en el sitio web: hay una evidente preferencia por la lengua y la literatura rusas: se imparten en todos los idiomas8 semestres. Esto es comprensible: los profesores necesitan estar ocupados con algo.

Mucho cine: la historia del cine mundial, la historia del cine nacional, documentales, la cultura de dirección de un periodista... Directamente de VGIK. La comparación es tanto más apropiada cuanto que el plan de estudios incluye los conceptos básicos de radiodifusión y actuación. Asombrado por el tema"bellas artes del mundo" que, como descubrimos, es leído por un profesor de lengua rusa, e incluso para4 semestres.

Los temas periodísticos incluyen la teoría y la práctica del trabajo periodístico, la tecnología y la tecnología de los medios, los conceptos básicos de la actividad creativa de un periodista, la historia del periodismo extranjero, los medios extranjeros modernos, el periodismo de noticias, los conceptos básicos de la edición de televisión, los conceptos básicos del manejo de cámaras, habilidades periodísticas, periodismo radiofónico, periodismo en Internet. Los cursos profesionales enumerados se imparten, a diferencia de la lengua y la literatura rusas, por semestre, no en profundidad. Pero aun así, está claro hasta qué punto el plan de estudios va por detrás de la vida: el mundo está cambiando tecnológicamente muy rápidamente, el periodismo está cambiando con él y el plan de estudios ni siquiera insinúa, por ejemplo, cuán importantes se han vuelto las redes sociales en el mundo. trabajo de un periodista: gestión y marketing en redes sociales, investigación de audiencias, especificidades de la interacción entre los medios clásicos y los nuevos medios...

- Sigo creyendo que lo principal en el trabajo periodístico es la historia, la capacidad de contarla. Pero entiendo que sin promoción, sin marketing, el público no lo encontrará. habla Tatiana Filippova . - Sin embargo, durante el trabajoSvetlana Alexandrovna El departamento no estuvo presente de ninguna manera en las redes sociales, ni en una página ni en un grupo. Esta primavera, pedí a varios estudiantes que enviaran un aviso a sus grupos de que se estaba organizando un concurso para el nombre de la página pública y el logotipo del departamento. Y aquíSvetlana Goverdovskaya , al enterarme de esto, lo recogí. Por la noche, mi anuncio se envió a los grupos y a la mañana siguiente ella abrió una página pública con otros estudiantes. Entonces, ¿qué debería decirles a los estudiantes: no se escribe allí, se escribe aquí? Hacerles elegir bandos como este nogobernación?

OPINIÓN DE S. GOVERDOVSKAYA

En este conflicto, como suele ocurrir en este tipo de disputas, hay mucha hostilidad interpersonal, agravios mutuos y reproches por ambas partes. Y aquí surge una gran tentación de seguir el ejemplo de uno de los participantes en el enfrentamiento.

- Esto no es un enfrentamiento entrelitvínova Y gobernación. Se trata de una “ocupación por parte de no profesionales”. VinoNatalia Litvínova , que no es periodista, sino psicólogo. Ella comenzó a liderar. Quería dejar este trabajo. Es cierto que me vi obligado a dar ese paso cuando hablé en una reunión de la Cámara Pública contra150 millones de rublos., que fueron asignados con cargo al presupuesto regional para la organización del canal de televisión estatal “Gubernia-33”. Hubo enfrentamientos con el jefe del comité de relaciones públicas y medios de la administración regionalRita Borísovna [ Shlyakhova] Luego hablé en una mesa redonda sobre temas de medios. Y, por supuesto, durante mucho tiempo nos ocultaron por qué hubo un ataque a nuestro departamento. Luego se filtró la información. VicerrectorAlexéi Panfilov declaró: “Has ofendido a las autoridades superiores”. Y luego empezaron a decir abiertamente que no deberíamos habernos involucrado en asuntos políticos. No hacía falta ir con el gobernadorSvetlana Orlova argumentar. Y entiendo que este sendero se extiende desde allí. Pero, lamentablemente, no fui yo quien sufrió, sino el departamento.

Cuando Natalia Litvínova Llegó, luego, en mi opinión, empezó a "burlarse" del equipo. Llegó a liderar a su manera. En pocas palabras, la carga comenzó a quitarse y redistribuirse según otros principios.

Cuando yo era jefe del departamento, no nos daban un porcentaje del número total de contratos de estudiantes, aunque su afluencia fue significativa. Nos dan todo5 Lugares económicos, estamos contratando según30 , por ejemplo, periodistas y15 estudiantes en la dirección de "Televisión". El departamento otorga a la universidad anualmente sin RSO.10 millones de rublos. Y nunca nos dieron intereses sobre este dinero. Pero cuando ella apareciólitvínova– Se cambiaron las reglas y se empezaron a asignar “bonificaciones”. Y no sabemos adónde fueron a parar estos fondos.

Nuestro ambiente nervioso, los profesores nerviosos: todo esto ciertamente afecta a los estudiantes. Pero no persuadimos a nadie para que haga nada. No hacemos trabajo comercial porque simplemente no tenemos tiempo.

La única salida a esta situación es convocar un concurso abierto para la elección del jefe del departamento.

Mijaíl Buyánov