გასართობი თამაშის პროგრამა საშუალო სკოლის ასაკის მოსწავლეებისთვის "თამაშის კარუსელი". თამაშის პროგრამა დაწყებითი სკოლის ბავშვებისთვის
მივესალმები ყველას
ეს კარგი სიმღერა
გამიღიმე მეგობრებო
რომ უფრო საინტერესო იყოს.
დაე, მთელი ოთახი გაივსოს
შენი ხმაურიანი სიცილი
ისე, რომ არავინ დარდობდეს
და ითამაშა
გუნდი.
როცა გათენებას ვხვდებით
ჩვენ ვეუბნებით მას: "გამარჯობა!"
ღიმილით მზე ანათებს,
გამოგვიგზავნეთ თქვენი მოლოცვა!
როცა მრავალი წლის შემდეგ ვხვდებით
მეგობრებს უყვირით: "გამარჯობა!"
შევიკრიბოთ ყველა საპასუხოდ,
ხმამაღლა მითხარი: "გამარჯობა!"
გუნდი.
აქ მთავარი თამაში იქნება,
სიცილი, ღიმილი, სიმღერები.
ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ არ შეგიძლიათ მათ გარეშე ცხოვრება.
მათთან უფრო საინტერესოა.
ამ დღეს ვისურვებ
ყველა გამარჯვება, წარმატებები,
აქ საუკეთესოები ხართ მეგობრებო,
ასე და არა სხვაგვარად
გუნდი.
წამყვანი. ახლა მითხარი, რას ხედავ ჩემს მარჯვენა ხელში?
(მასპინძელი აწვება თავზე მარცხენა ხელისათევზაო ჯოხით. ყველაზე ხშირად, ბავშვები შეცდომებს უშვებენ და ამბობენ: "გამყარე".)
სამწუხაროდ, შეცდომა დაუშვით, მარჯვენა ხელში მიკროფონი მაქვს. ხოლო მარცხენა ხელში - ჯოხი. მხოლოდ ერთი შეხედვით ჩანს ეს ჯოხი ჩვეულებრივი. იცი რამდენი ნათესავი ჰყავს? ცოცხი, მოფურცელი, ბეისბოლის ჯოხი და „ქალაქები“, ზღაპრული ჯოხები ასევე მისი შორეული ნათესავებია, დირიჟორის ხელკეტი... შეგიძლიათ დამისახელოთ რა საგნებია ამ კვერთხის ნათესავები?
(იმართება აუქციონი "ჯოხი" - სათხილამურო ჯოხები, ჩინური ჯოხები, სათევზაო ჯოხი, ძელი სპორტსმენისთვის და ბაგირზე მოსიარულე, ნიჩაბი, ჯოხი, ხელჯოხი, ბამბა, თვლა, დოლის ჯოხები...)
სხვათა შორის, ეს კვერთხი ნამდვილი დათვლის რითმაა. მას შეუძლია გამოავლინოს აუქციონის გამარჯვებული. ვინც ჯოხის ახლობლებს დაურეკა, გთხოვთ მობრძანდეთ ჩემთან.
(ჟღერს მხიარული მელოდია, მოთამაშეები მიდიან მასპინძელთან, რომელიც ჯოხს ვერტიკალურად დებს.)
თითოეულ თქვენგანს ვთხოვ, თავის მხრივ, ქვემოდან დაწყებული ხელისგულით აიღოს ჯოხი, ვისი ხელი ზევით არის, ეს არის გამარჯვებული, ეს არის პრიზი.
(კონკურსი დასრულდა. გამარჯვებული იღებს პრიზს - სიმინდის ჩხირებს.)
სხვათა შორის, ესეც ჩხირებია, მხოლოდ სიმინდი.
(მუსიკალური ბიტი უკრავს.)
ამ ჯოხით შეგიძლიათ გაიგოთ, ვინ არის ყველაზე მოხერხებული ჩვენს კომპანიაში. მოთამაშეებს ვთხოვ, რიგში დგანან და გაიხსენონ, როგორ ამოწმებენ ოსტატობას.
(მასპინძელი დებს ჯოხს ვერტიკალურად, ათავისუფლებს მას, 360 გრადუსით გადახვევს თავის ადგილზე და იჭერს ჯოხს.)
სუსტი ხარ?
(ჟღერს მხიარული მელოდია, თამაში დასრულებულია, ვისაც ჯოხი აქვს, კონკურსიდან გავარდა. გამარჯვებული იღებს კრაბის ჯოხებს. ჟღერს მუსიკალური დარტყმა.)
ეტიკეტის მიხედვით თუ ვიმსჯელებთ, შიგნით არის ჩხირები, მხოლოდ კიბორჩხალა.
ნებისმიერს შეუძლია შემდეგ თამაშში მონაწილეობა. მას ჰქვია "დაიჭირე ჯოხი". ყველა დგას წრეში, გამოითვლება რიცხვითი თანმიმდევრობით.
(მოთამაშეები ასრულებენ დავალებას.)
დაიმახსოვრე შენი ნომრები! დავდგები წრის ცენტრში, ავიღებ ჯოხს და დავდებ თავდაყირა. ვის ნომერზე ვურეკავ, გამორბის და ჯოხს იჭერს. თუ დაიჭირა, ლიდერი ხდება, თუ არ დაიჭირა, ხტება ჯოხზე და უბრუნდება თავის ადგილს წრეში.
(ფონზე ჟღერს მხიარული მელოდია, თამაში გადის.)
ვინ ატარებს ხალხს? ცხენი, პონი, აქლემი, სპილო და ასევე კვერთხი - ინვალიდის ეტლი. ასე რომ დაჯექი ზემოდან და შემოიხვიე წრეში.
(დამარცხებული ასრულებს დავალებას.)
ყველას გთხოვ, ხმამაღლა დაითვალოთ სამამდე.
ბავშვები.Ერთი ორი სამი!
წამყვანი. ახლა კი გთხოვ, შეასრულო მარტივი დავალებები, ყოველთვის, სამამდე დათვლა. ჩვენ ახლავე წავალთ!
ბავშვები.Ერთი ორი სამი!
წამყვანი.ახლა მარცხნივ წავიდეთ!
ბავშვები. Ერთი ორი სამი!
წამყვანი. მალე წავიდეთ ცენტრში!
ბავშვები.Ერთი ორი სამი!
წამყვანი.ძალიან სწრაფად წავიდეთ!
ბავშვები.Ერთი ორი სამი!
წამყვანი.ცოტას შემოვივლით!
ბავშვები.Ერთი ორი სამი!
წამყვანი.და მოდით, ხელები დავკრათ!
ბავშვები. Ერთი ორი სამი!
წამყვანი.მოდით კიდევ ერთხელ გავაკეთოთ, მაგრამ ორჯერ უფრო სწრაფად.
(ბავშვები ასრულებენ დავალებას. მასპინძელი თამაშობს თამაშს რამდენჯერმე, ბოლოჯერკოსმოსური სიჩქარით.)
ვინც არ არის დაღლილი, შეუძლია შეამოწმოს თავისი მოქნილობა. და ჩემი მაშველი დაგვეხმარება ამაში. ჯერ შენ უნდა დადგე ჩემს მარცხნივ სვეტში, ერთმანეთის უკან.
(ბავშვები ასრულებენ დავალებას. ფონზე ჟღერს მხიარული მელოდია. ლიდერს იატაკის პარალელურად ჯოხი უჭირავს.)
ეცადე, უკან დახრილი, ერთმანეთის მიყოლებით გაიარო ჯოხის ქვეშ, რომელსაც ნელ-ნელა ქვევით ჩამოვწევ.
(Თამაში დასრულდა.)
ყველაზე მოქნილ მოთამაშეს ენიჭება პრიზი - ჩინური ჯოხები. ისინიც ჩემი კვერთხის ნათესავები არიან - სათამაშოები.
(გამარჯვებული იღებს პრიზს. ჟღერს მუსიკალური დარტყმა.)
ამ ჩხირებით შეგიძლიათ არა მხოლოდ ჭამა, არამედ მათთან თამაშიც. მაგრამ როგორც? ახლავე გაჩვენებ. დასაწყისისთვის, ჩვენ შევქმნით ექვსკაციან ორ გუნდს.
(ბავშვები იყოფა გუნდებად.)
მე გირჩევთ მოიფიქროთ თქვენი გუნდების სახელები.
(გუნდები წარმოადგენენ საკუთარ თავს.)
თითოეულმა გუნდმა უნდა აირჩიოს ერთი წევრი.
(გუნდები ასრულებენ დავალებას.)
მათ, ვინც გუნდებმა აირჩიეს, მე ვაძლევ შესანიშნავ, უფრო სწორად, დიდ, გამორჩეულ ქაფიანი რეზინის ყურებს.
(მასპინძელი მოთამაშეებს ყურს აძლევს.)
ჩვენს "ყურმოჭრილ ბიჭებს" ვთხოვ, გუნდებს 15 მეტრით დაშორდნენ.
და მე ვთავაზობ, რომ გუნდები დადგეს სვეტებად, პირისპირ მათი "ყურები".
პირველ მოთამაშეებს სვეტებად ვაძლევ რამდენიმე ჩინურ ჯოხს და ქილა "ნუდლს". ჩვენს შემთხვევაში, "ნუდლის" როლს ტანსაცმლის ხაზის სეგმენტები ასრულებენ.
(მასპინძელი აჩვენებს მოთამაშეებს რეკვიზიტებს.)
ჩემი სიგნალით, პირველი მოთამაშე ქილას იატაკზე დადებს, ორი ჯოხით იღებს ერთ „მაფშანს“, მირბის თავის „ყურისკენ“ და როგორც იტყვიან:
"ყურზე ჰკიდია ლაფსი", ბრუნდება გუნდში, ჯოხებს გადასცემს შემდეგ მოთამაშეს, რომელიც იგივეს აკეთებს. გამარჯვებული ის გუნდია, რომელიც სწრაფად „აკიდებს ლაფშს“ და ერთად იკრიბება ფინიშთან.
(მასპინძელი იძლევა დაწყების სიგნალს, ჟღერს მხიარული მელოდია, თამაში გადის.)
გუნდმა პირველი რბოლა მოიგო... (რეკავს).
ჯავშანი არ გამიკეთებია, პირველი რბოლა იყო. მეორე პერსპექტივაში, წესების ერთი ცვლილება იქნება: ახლა თქვენ უნდა ამოიღოთ ლაფშა თქვენი მოთამაშის ყურებიდან და დააბრუნოთ ქილაში. ყურადღება! თქვენს ნიშნებზე! მარტი!
(ჟღერს მხიარული მელოდია, გადის მეორე რბოლა.)
მეორე რბოლაში გამარჯვება ენიჭება გუნდს ... (უწოდებს).
ახლა კი სარელეო ფინალი - მესამე რბოლა! ყურადღება მიაქციეთ წესების ცვლილებას მესამე რაუნდში: თქვენ გარბიხართ „ყურმოჭრილთან“, როგორც წინა რბოლებში და უბრუნდებით გუნდს ზურგით წინ, მოთამაშეს ყურებზე ლაფშებით და დახრილი. აღმოსავლეთით.
გესმით მესამე რბოლის პირობები? მაშინ ყურადღება! თქვენს ნიშნებზე! მარტი!
(ჟღერს მხიარული მელოდია, გადის მესამე რბოლა.)
სამი რბოლის შემდეგ, გუნდმა მოიგო ეს სარელეო რბოლა ... (ზარი)
პრიზები გადაეცემათ გუნდებს, რომლებმაც მონაწილეობა მიიღეს ჩვენს სარელეო რბოლაში.
(გუნდები დაჯილდოვდებიან. ჟღერს მუსიკალური დარტყმა.)
მოთამაშეებს ეძლევათ ჯოხები, რომლებითაც ხატავენ.
(პრიზები - ფანქრები და ფლომასტერები.)
და ისევ ვიღებ ჯოხს - სათამაშოს. მხოლოდ ახლა იქნება კვერთხი – წარმოსახვითი, რაც ნიშნავს: ფანტაზიის დახმარებით შევეცდებით გადავაქციოთ ის სხვა ობიექტებად. ვინ იქნება პირველი, ვინც წარმოიდგენს, უფრო სწორად, ფანტაზიორობს, ჯოხი - განმსაზღვრელი მიგვითითებს.
შედით დიდ წრეში.
(მასპინძელი ჯოხს იატაკზე დებს და ატრიალებს, ვინც ჯოხის თხელ ბოლოს აჩვენებს, ის მოთამაშეა.)
წარმოიდგინეთ, რომ ცირკის გუმბათის ქვეშ მიმავალი ბაგირიანი ხართ, ხელში კი წონასწორობის ძელი გაქვთ.
(მუსიკა ჟღერს, შოუ გადის. გარდა ამისა, მოთამაშეები განისაზღვრება იმავე პრინციპით. ბიჭები აჩვენებენ: ხმალი, ჯოხი, თოფი, დირიჟორის ხელკეტი, ნიჩაბი, ნიჩაბი, კვერნა, ელექტრო გიტარა, შტანგა, ხელკეტი, მიკროფონის სადგამი.
მასპინძელი ბიჭებისგან იღებს ჯოხს - სათევზაო ჯოხს.)
კარგად გააკეთე! თავისუფალი ხელები რომ მქონდეს, ტაშს მოგკრავდი. ვისაც კვერთხი არ უჭირავს ხელში - ტაშს უკრავენ ერთმანეთს სათამაშოებით.
(ბიჭები ტაშს უკრავენ.)
მოდით, ჩვენი კვერთხი - სათამაშო გადაიქცეს ჯოხად - მოცეკვავე.
ყველა დადექით დიდ მრგვალ ცეკვაში, მოუხვიეთ მარჯვნივ, მარჯვენა ხელი მეზობლის მხარზე დაადო, მარცხენა კი თავზე. წადი!
(ჟღერს მელოდია "ლამბადა", ყველა წრეში მიდის.)
ახლა ერთი ხელი მეზობლის წელზე აქვს, მეორე კი მხარზე.
(ცეკვის დროს იცვლება ხელების პოზიციები: ერთი მეზობლის თავზე, მეორე წელზე, ორივე თავზე, ორივე მხრებზე, ერთი მეზობლის წელზე, მეორე - თავზე ...)
ბრავო! ყურადღება! როგორც კი იატაკს ჯოხს ვეცემი, ყველა საპირისპირო მიმართულებით ტრიალდება და აგრძელებს მოძრაობას. ამასობაში მხრებში აიყვანეთ ერთმანეთი და წინ წადით მუსიკაზე.
(ისმის საცეკვაო მელოდია, თამაში გრძელდება. დაპროგრამება ზარის ნიშნების ხმა.)
აქ ჩვენი შეხვედრის დრო შეუმჩნევლად გაფრინდა. რჩება მხოლოდ იმის თქმა...
(ჟღერს „შესავალი სიმღერის“ მელოდია. მღერის წამყვანი.)
გუნდი.
ყველას - ნახვამდის - ნახვამდის!
ისევ ქნევა ხელი!
ჩვენ გაგაცილებთ
ამ კარგ საათზე!
მოდის დაშლა
მაგრამ მე ვგულისხმობ:
მცირე ხნით განშორება
ჩვენ კიდევ შევხვდებით წელს.
თამაშები, ხუმრობები, ცეკვები გელოდებათ,
დარბაზში ხმამაღალი სიცილი იქნება.
და ახალს მოგცემ
გასართობი ყველასთვის.
გუნდი.
ყველას - ნახვამდის - ნახვამდის!
ისევ ქნევა ხელი!
ჩვენ გაგაცილებთ
ამ კარგ საათზე!
თამაშის პროგრამასაინტერესო იქნება ყველასთვის, ვინც ჩართულია ბავშვებისთვის დასვენების ორგანიზებაში. ის კარგად მიდის როგორც შიდა, ასევე პარკის დიდ ტერიტორიაზე. შეიძლება გამოყენებულ იქნას საზაფხულო ბანაკში და დაბადების დღეზე. მომზადებას ძალიან ცოტა დრო სჭირდება. მუსიკის გამოყენება შესაძლებელია როგორც გსურთ. არ უნდა გადატვირთოთ პროგრამა დამატებითი ამოცანებით, ის შექმნილია 30 წუთიდან 1 სთ 20-მდე. (დამოკიდებულია ადგილის მიხედვით). წარმატებებს გისურვებთ თქვენს კეთილშობილურ საქმეში!
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
დამატებითი განათლების მუნიციპალური ავტონომიური დაწესებულება
ბავშვთა ესთეტიკური აღზრდის ცენტრი "TYuZ"
სცენარი
საზაფხულო ბანაკის თამაშები
"თავგადასავლების ძიებაში"
ქ.თბილისი, 2016წ
პროგრამის შეჯამება
ზაფხულის არდადეგების დროს განსაკუთრებით მწვავედ დგას ბავშვებისა და მოზარდების დასვენების პრობლემა. Საზაფხულო ბანაკიარის ადგილი, სადაც ბავშვებს შეუძლიათ არა მხოლოდ დაისვენონ, არამედ დრო სასარგებლოდ გაატარონ. ნათელი შთაბეჭდილებები, ახალი ნაცნობები, პეიზაჟის შეცვლა - სწორედ ამ თამაშის პროგრამაა გამიზნული. ეს შეიძლება გაკეთდეს როგორც გარეთ, ასევე შიგნით. უფრო საინტერესო პროგრამა მიიღება მარშრუტის ფურცლების (ან რუქების) გამოყენებით სადგურის თამაშის სახით.
სამიზნე:
ბავშვის ყოვლისმომცველი განვითარება სათამაშო აქტივობებით.
თამაშის პროგრამის ამოცანები:
ბავშვებში ინტერესის ჩამოყალიბება სამყაროს ცოდნით;
ბავშვებში ყურადღების, მეხსიერების განვითარება;
განვითარება კრეატიულობაბავშვებში.
ბავშვთა გუნდის გაერთიანება, გუნდური მუშაობის უნარის განვითარება.
თამაშის მონაწილეთა ასაკი:მოსწავლეები 1-4 კლასებში
მდებარეობა: სკოლის მოედანი, (წვიმის შემთხვევაში - ნებისმიერ ოთახში).
გაფორმება: სადგურები მორთულია „მეკობრეების ან
დაუსახლებელი კუნძული"
მუსიკალური არანჟირება:
მუსიკა ფილმიდან "კარიბის ზღვის მეკობრეები";
იდუმალი მუსიკა ფილმიდან „კაპიტან გრანტის შვილები“;
სწრაფი მუსიკა მობილური შეჯიბრებისთვის;
ფონური მუსიკა წყალს, ზღვას.
რეკვიზიტები: ღრმა თასები წყალი, ასანთი ან ჩხირები, 2 ჭიქა, 2 სუფრის კოვზი, ვაშლი, ალისფერი ყვავილიღვეზელები, ქოთანი, თერმომეტრი, ისარი, მბზინავი ფეხსაცმელი, ჩექმა, 2 ცალი თოკი ან სქელი ძაფი (ბანი) 10 მ., 4 ფანქარი ან ჯოხი 15-20 სმ., 4 ჭაობის მუწუკები ამოჭრილი მუყაოსგან, ასოები. ფოთლებზე სიტყვების, ნიშნების შედგენისთვის.
პროგრამის პროგრესი
(ჟღერს მუსიკა ფილმიდან "კარიბის ზღვის მეკობრეები")
ვედები: გამარჯობა ბიჭებო! გიყვარს თავგადასავალი? რა არის თავგადასავალი? წმინდა ციდან ჭექა-ქუხილი არის თავგადასავალი? რაც შეეხება ბებიასთან დასასვენებლად მოგზაურობას, საინტერესო წიგნის კითხვას ან დაკარგული განძის ძიებას? მე გირჩევთ, ახლავე წახვიდეთ თავგადასავლების საძიებლად, ამისთვის კი ახლა უნდა შევქმნათ 2 გუნდი და გავუშვათ ჩვენი ATV.
ATV გაშვების თამაში
(წამყვანის მეთაურობით ჟესტებისა და ბგერების დახმარებით ვაკეთებთ კვადროციკლის გაშვების სიმულაციას)
ყველამ ჩაიცვა ჩაფხუტი.
ჩვენ დავაყენეთ ანტენები.
ყველა ჩაბმული
(ბავშვები ამბობენ: "ვაკ, აკოცა" და თითებს მუცელზე აჭერენ)
და გაეღიმა ერთმანეთს.
დროა ყველამ ჩართოს ტექნიკა
(ბავშვები თითებს აჩვენებენ წარმოსახვით ღილაკებს და ამბობენ: "ჩიკ, ჩიკი")
უნდა ჩართო ძრავები
(ბავშვები აჭიანურებენ ფეხებს და ზუზუნებენ)
მოდით ვიფრინოთ, დავიწყოთ ჩვენი ათვლა!
(გუნდში ყველა უკუღმა ითვლის: 5. 4,3.2,1, დაწყება!)
ჩვენთვის ადვილია ყველგან მოხვედრა ჯადოსნური ATV-ით.
თვალები მაგრად დახუჭე, ჩვენ მაღლა მივფრინავთ!
დაშვება რბილი იქნება
აქ ჩვენ ვხედავთ ჩვენს კუნძულს.
გადადით კუნძულზე - ზღაპარში
სასიამოვნო მეგობრული ეკიპაჟი.
ვედები: დაშვება უდაბნო კუნძულზე. ჩვენ უნდა გამოვიკვლიოთ სანაპირო და ამისთვის სასწრაფოდ უნდა ავაშენოთ გემი
(გუნდები საკუთარი თავისგან აშენებენ ნავს ან გემს. ფასდება უფრო ორიგინალური. საჭესთან უნდა იყოს კაპიტანი.. ლიდერი აჯილდოვებს ამ გუნდს ნიშნებით)..
ვედები: ახლა გუნდები შეიკრიბა, ყველა მზადაა. მაგრამ როგორ შეიძლება რაღაცის გაკეთება ცარიელ კუჭზე?
კონკურსი "თევზის დაჭერა"
(სწრაფი მუსიკა კონკურსის მიმდინარეობისას)
(2 თასში ასხამენ წყალს, რომელშიც ბანაობენ ასანთი-თევზი. ბავშვები იყოფიან 2 გუნდად. თითოეულ გუნდს აქვს ჭიქა და სუფრის კოვზი. ბავშვების ამოცანაა განსაზღვრულ დროში მეტი თევზის დაჭერა კოვზით და დაწევა. დაჭერილი თევზი ჭიქაში)
წამყვანი: კარგად გააკეთეთ, კარგი მეთევზეებო. მოდით დავთვალოთ რამდენი თევზი დაიჭირა თითოეულმა გუნდმა.(ბავშვები ადგენენ ამ კონკურსის გამარჯვებულს. მასპინძელი აჯილდოვებს ამ გუნდს ჟეტონებით.)
(ზღვის ფონური მუსიკა)
წამყვანი: შეხედეთ ბიჭებო, მე ვიპოვე ყუთი ზღვის სანაპიროზე, ვნახოთ რა არის მასში.
კონკურსი "ეს ვისია?"
(მასპინძელი ამოაქვს ნივთებს ყუთიდან და სთხოვს ბავშვებს გამოიცნონ რომელ ზღაპრის გმირს ეკუთვნიან. გუნდები რიგრიგობით პასუხობენ. ყოველი სწორი პასუხისთვის პასუხისმგებელი პირი იღებს ჟეტონს)
- Apple (მკვდარი პრინცესა)
- ქოთანი (ვინი პუხი)
- ყვავილი (ალისფერი ყვავილი)
- თხილი (ციყვი ცარ სალტანის ზღაპრიდან)
- ანბანი (პინოქიო)
- თერმომეტრი (Dr. Aibolit)
- ღვეზელები (წითელქუდა. მაშა)
- ისარი (ივან ცარევიჩი. თავადი გვიდონი)
- ფეხსაცმელი (კონკია)
- Boot (boots runners Muka)
- ბუმბული (გედების ბატები)
ვედები: ეს ყველაფერი შეიძლება დაგვეხმაროს გზაზე. და წინ არის ჭაობი, მაგრამ არის მუწუკები, რომლებზეც შეგიძლიათ გადალახოთ.
კონკურსი: "ჭაობი"
(სწრაფი მუსიკა)
(აძლევენ 2 ჰამაკს და ბავშვები გადადიან წარმოსახვით ნაპირზე სარელეო რბოლაში, ყოველ საფეხურზე ცვლიან ფოთლებს. ისინი მიაღწევენ ფინიშის ხაზს და გარბიან უკან ჰუმაკებით, გადადიან შემდეგზე. და ასე გრძელდება სანამ მთელი გუნდი გადის. გამარჯვებული გუნდი იღებს ჟეტონებს).
ვედები: გჯერათ სასწაულების? თქვენგან რომელს უნახავს ოდესმე სასწაული?
თუ რომელიმე თქვენგანს არასოდეს უნახავს სასწაული - არ დაკარგოთ გული. ახლა მე მოგცემ
Გაჩვენებ. ბოლოს და ბოლოს, მთავარი ის არის, რომ ეს ხდება ახლოს და ხანდახან გავდივართ
ჩვენ ამას არ ვამჩნევთ. ყურადღება! ახლა თქვენ ნახავთ საოცრებას!
(მასპინძელი ჯიბიდან ამოიღებს 2 ტანსაცმლის ზოლს (3-5 მ.)
აბა, როგორ? იცი რა არის? ეს მხოლოდ ერთი შეხედვით ჩვეულებრივი თოკია. სინამდვილეში, ეს არის სასწაული, ეს არის კაცობრიობის უდიდესი აღმოჩენა, გრანდიოზული გამოგონება. მაგრამ რისთვის სჭირდება ადამიანს თოკი, განსაკუთრებით შენ, კუნძულზე თუ გემზე? თითოეულ გუნდს ვთავაზობ, მოიფიქროს და აჩვენოს ესკიზი, თუ როგორ არის შესაძლებელი თოკის სასარგებლოდ გამოყენება და ამაზე საუბარი.
კონკურსი: "თოკი"
ვედები: კარგად გააკეთე. ამ გამოგონების წყალობით, მეზღვაურებისთვის გამოჩნდა კაბელი და თოკი, გამყიდველებისთვის თოკი, მედესანტეებისთვის პარაშუტის სარტყელი, შესაკრავის სარტყელი, ტანსაცმლისა და იარაღისთვის ქამარი, თოკის კიბე, ლაგამი ....
(შესაძლებელია, რომ ბიჭებმა გააგრძელონ: "ცხენები.")
ლენტი თმისთვის, ჰალსტუხი მამაკაცებისთვის, მაქმანი ... ფეხსაცმლისთვის,
ძაფები... ქარგვის, კერვის, ქსოვისთვის; მარყუჟი ... ტანსაცმლისთვის.
კაპიტნების შეჯიბრი.
ვედები: ბევრი რამ არის დამოკიდებული კაპიტანზე. შემდეგი მატჩი კაპიტნებისთვისაა. გუნდი ავად არის.
(სწრაფი მუსიკა)
(ორივე ბოლოზე თოკზე ფანქარი ან ჯოხი არის მიბმული. პირველი, ვინც მთელ თოკს ფანქარზე ახვევს, თავის გუნდს ჟეტონი მოაქვს).
ვედები: გემზე გავცურეთ. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ ფრენა თვითმფრინავით.
კონკურსი "თვითმფრინავები"
(თითოეულ გუნდს ეძლევა 4 ფურცელი A-4 ფურცელი და მისგან იკეცება თვითმფრინავი. ისინი ეჯიბრებიან, ვისი თვითმფრინავი გაფრინდება ყველაზე შორს).
ვედები: იმდენი რამ გამოვიარეთ ერთად, ბევრი აღარ დაგვრჩა. თქვენ უნდა გაარკვიოთ რა საგანძური იპოვეთ. თქვენ უნდა გააკეთოთ სიტყვა ასოებიდან
კონკურსი: "საგანძური"
(ზღვის ფონური მუსიკა)
ვედები: ასოებით ბუკლეტებიდან აუცილებელია სიტყვის შეგროვება მთელ გუნდთან ერთად(მაგალითად, მეგობრობა, ბედნიერება, კანფეტები, ნამცხვრები)
წამყვანი: ახლა კი დროა წავიდეთ სახლში, მაგრამ ჯერ დავთვალოთ რამდენი ჟეტონი შეგროვდა ჩვენი მოგზაურობის დროს.
(ბავშვები ითვლიან ნიშნებს, ვლინდება თამაშის გამარჯვებული. დაჯილდოების ცერემონია იმართება მუსიკაზე ფილმიდან „კაპიტან გრანტის შვილები“).
ვედები: ჩვენი ზღაპრული მოგზაურობა დასრულდა. სანამ ისევ შევხვდებით, მეგობრებო!
ცნობარი
საზაფხულო ბანაკის თამაშის პროგრამის შესახებ.
საგანი : "თავგადასავლების ძიებაში"
სამიზნე: ბავშვის ყოვლისმომცველი განვითარება სათამაშო აქტივობებით
დასკვნები (რა მუშაობდა / ვერ): თამაში მაღალ დონეზე წავიდა ემოციური დონე. დაკისრებული ამოცანები შესრულებულია. ცუდის გამო ბუნებრივი პირობები, სათამაშო პროგრამა დახურულ სივრცეში გაიმართა.
ორგანიზატორის სრული სახელი დრემოვა ნ.გ. | ხელმოწერა |
საკონკურსო პროგრამა უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის "ცისარტყელა". სცენარი
რეგისტრაცია.სცენა სადღესასწაულოდ არის მორთული. მზე ანათებს ზურგზე და ცისარტყელა ანათებს ყველა ფერს. სცენის კიდეების გასწვრივ დამონტაჟებულია ორი დაფა, მათზე დამაგრებულია ცისარტყელას სხივების წინასწარ შედგენილი კონტურები.
(ჟღერს საუნდტრეკი: ჭექა-ქუხილი, წვიმის ხმა.
მსუბუქი მუსიკა ჟღერს. ლიდერი გამოდის სცენაზე.)
წამყვანი.
გამარჯობა ძვირფასო ბავშვებო!
გამარჯობა გოგოებო!
Გამარჯობა ბიჭებო!
ყველა გამონაკლისის გარეშე
გეპატიჟებით ჩვენს გართობაზე!
თამაშის საკონკურსო პროგრამა "Rainbow", რომელიც აჩვენებს, რამდენად კარგად იცნობთ ამ ბუნებრივ მოვლენას და ყველაფერს, რაც მას უკავშირდება.
და დასაწყისისთვის, დარბაზში ცისარტყელას განწყობის შესაქმნელად, ვთავაზობ ყველასთვის კარგად ნაცნობი სიმღერის შესრულებას.
(სიმღერის ტექსტი შეიძლება დაიწეროს დიდი შრიფტით და განთავსდეს კედელზე.)
ცისარტყელა ეკიდა
მრავალფერადი უღელი,
ერთი ბოლო მლაშე ოკეანეში ჩაშვება.
მოდით ცოტა ვიფანტაზიოროთ:
წარმოიდგინე, რომ ქარი უსტვენს
თითქოს ნისლი გაიფანტა ჩემს ოცნებას.
გუნდი:
ცისარტყელა ცისარტყელა გაიხარე
თუ ოცნებობ და ელოდები.
გაიხარე ერთგულ მეგობარს
თუ იპოვით ერთს.
გაიხარე ერთგულ მეგობარს
თუ იპოვით ერთს.
ჯიბეში ჩავიდებ
მზის ფარანი,
ციდან ლურჯ იალქნებს გავხსნი,
და ღრუბლებიდან ნავს გავაკეთებ,
ვცურავ სადმე, სადაც თვალები მიყურებს.
გუნდი.
წამყვანი.
დიახ, სტუმრები კარგია:
ყველა ცდილობდა მაქსიმალურად!
და ასეთი სიმღერიდან
ცაზე ცისარტყელაა!
(სტუმრების ტაში.)
წამყვანი. Ძვირფასო მეგობრებო! ვფიქრობ, დამეთანხმებით, რომ ამ საოცარ და ლამაზ ბუნებრივ მოვლენას ზაფხულში წვიმის შემდეგ ვაკვირდებით. სწორედ მაშინ იფეთქება სინათლის თეთრი სხივი წყლის წვეთებით და იშლება ცისარტყელას შვიდ ფერად, რომელიც ყველას ატყვევებს თავისი უნიკალური სილამაზით.
წამყვანი.იმისათვის, რომ ჩვენმა გუნდებმა დღეს შეძლონ თავიანთი მაყურებლისა და გულშემატკივრების მოხიბვლა, ჩვენი გადაცემის განმავლობაში მათ მოუწევთ ცისარტყელას მთელი სპექტრის შეკრება. სხვათა შორის, სხივების კონტურები უკვე დამაგრებულია დაფაზე. პირველი გუნდი, რომელიც შვიდ ყვავილს შეაგროვებს, დღევანდელი თამაშის გამარჯვებული იქნება.
(გუნდებად დაყოფა, მონაწილეთა და ჟიურის პრეზენტაცია.)
წამყვანი. ძვირფასო მონაწილეებო! თამაშს გახურებით ვიწყებთ. სწორი პასუხების ყველაზე დიდი რაოდენობა საშუალებას მისცემს დაფაზე გამოჩნდეს ცისარტყელას ერთ-ერთი ფერადი სხივი. სხვათა შორის, რა ფერი უნდა იყოს? (პასუხები, ბავშვებო.)
დასამახსოვრებლად სწორი მდებარეობაცისარტყელის ფერები, თქვენ უნდა გამოთქვათ შემდეგი სიტყვები:
„ყველა მონადირეს უნდა იცოდეს სად ზის ხოხობი“. ამ წინადადებაში თითოეული სიტყვის პირველი ასო მიუთითებს ცისარტყელის სპექტრში კონკრეტული ფერის რიგითობას.
ასე რომ, ყურადღება! დამეხმარეთ ამ ფერების გაშიფვრაში:
K - წითელი
ოჰ, ფორთოხალი
J - ყვითელი,
3 - მწვანე,
G - ლურჯი,
C - ლურჯი,
F არის მეწამული.
წამყვანი. ახლა დარწმუნებით შეგვიძლია ვთქვათ, რომ გახურებისას პირველ რიგში წითელი სხივი ითამაშა.
მის მისაღებად, თქვენ უნდა ამოხსნათ გამოცანები.
დამსხვრეული ბარდა
სამოცდაათი გზისთვის:
არავინ აიყვანს მას. (გრადი)
რა საოცარი სილამაზეა!
მოხატული კარიბჭე
გამოჩნდი გზაში!
არც შედი და არც მათში შედი. (Ცისარტყელა)
აკაკუნებს ხმამაღლა,
ყვირილი ხმამაღლა,
რას ამბობს ის -
არავის ესმის
და ბრძენებმა არ იციან. (გროტო)
ჭიშკარი ავიდა
სილამაზე მთელ მსოფლიოში. (Ცისარტყელა)
მე ხშირად მეკითხებიან, მელოდებიან,
და როგორც კი გამოვჩნდები, ისინი დაიწყებენ დამალვას. (Წვიმა)
ის ყველას ეტყვის - ოღონდ ენის გარეშე -
როდის იქნება ნათელი და როდის - ღრუბლები. (ბარომეტრი)
შენ ხელში აიღებ -
და წვიმის არ გეშინია! (ქოლგა)
ფრინველის ფრენა
ლურჯი ცის გავლით
გაშლილი ფრთები
მზე დაბნელდა. (ღრუბელი)
წამყვანი. დაასახელეთ ნიშნები, რომლებიც იცით, ანდაზები წვიმიან ამინდზე.
("ადრე წვიმა შუადღემდე, გვიან. მთელი ღამე."
"ივანოვოს წვიმა, ოქროს მთაზე უკეთესი".
"წვიმა, დაასხით, წყალი, დაელოდეთ სოკოს წელს.")
(გახურების შეჯამება. გამარჯვებული გუნდი იღებს წითელ სხივს და ამაგრებს მას დაფას.)
წამყვანი.ძვირფასო მოთამაშეებო! როგორც უკვე შენიშნეთ, ცისარტყელა პირდაპირ კავშირშია სხვა ბუნებრივ მოვლენებთან. მათ გარეშე, ის უბრალოდ ვერ იარსებებს. მაშ ვინ არიან მისი თანამგზავრები? ამას მომდევნო კონკურსში გავიგებთ.
მე ვიწვევ 3 მონაწილეს თითოეული გუნდიდან თამაშზე "ვინ არიან ისინი?"
(მონაწილეებს ამაგრებენ ტაბლეტების უკანა მხარეს, რომლებზეც დაწერილია სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ სხვადასხვა ბუნებრივ მოვლენებს: სეტყვა, ჭექა-ქუხილი, ელვა, წვიმა, ცისარტყელა, ქარი. თითოეულმა მოთამაშემ ოთახში გადაადგილებიდან 2 წუთში უნდა წაიკითხოს რა წერია. კონკურენტების ტაბლეტები ჩვენების გარეშე იმარჯვებს ის, ვინც ასრულებს ამ პირობას.)
(მუსიკა. თამაში. შეჯამება. ცისარტყელას სხივის მიმაგრება დაფაზე.)
წამყვანი.იმედი მაქვს, უკვე შენიშნეთ, რამდენად სწრაფად შეუძლიათ ბუნებრივ მოვლენებს ერთმანეთის შეცვლა. და ეს გამოიხატება არა მხოლოდ გარეგანი ნიშნებიარამედ დამახასიათებელი ხმები.
ღრიალი
ის შეიცვალა!
ახლა კი წვიმს
ჩუმად -
Გესმის?-
სახურავებზე...
წამყვანი. მე ვთავაზობ ჩვენს დარბაზში მოვაწყოთ ნამდვილი ჭექა-ქუხილის მიდგომა. ამისათვის ყურადღებით მოუსმინეთ თამაშის პირობებს.
გუნდის წევრებმა უნდა გამოსახონ სხვადასხვა ბუნებრივი მოვლენა მოძრაობებითა და ხმებით:
ქარი - მონაწილეები იჭერენ ხელებს გვერდიდან გვერდზე.
ჭექა-ქუხილი - დაარტყა მათი ფეხები.
წვიმის პირველი წვეთები - მარჯვენა ხელის ერთი თითით დააკაკუნე მარცხენა ხელისგულზე.
წვიმა ძლიერდება - ორი, სამი თითი ასრულებს მსგავს მოძრაობებს. წვიმს - ტაშს უკრავენ. მზე - შეწყვიტე ტაში.
გუნდი, რომელიც არასდროს დაუშვია შეცდომა, იღებს ცისარტყელას მომდევნო სხივს.
(თამაში. შედეგები. დაფაზე სხივის მიმაგრება.)
წამყვანი. Ძვირფასო მეგობრებო! სასიამოვნოა იმის ხილვა, რომ მზე კვლავ ანათებს ცისფერ ცას. მაგრამ უეცრად ღრუბელმა, რომელიც გარბის, შეიძლება მოიპაროს იგი და დამალოს თავის საკუთრებაში.
კომიკური თამაში "მოპარული მზე"
შეკრულ ფეხებზე სკამზე მოთამაშე - "მზე" ზის, რომელსაც სხვა მოთამაშე - "ღრუბელი" იცავს. „ღრუბლებს“ თვალდახუჭული. თითოეული გუნდის წარმომადგენლის ამოცანაა „მზის“ „ღრუბლების“ ტყვეობიდან გათავისუფლება „მზის“ ფეხების მოხსნით. "ღრუბელი" ხელს უშლის ამას. თუ იგი შეეხო "მზის" მაშველს, მაშინ ის წააგო და ის უნდა შეცვალოს გუნდის სხვა წარმომადგენელმა. გუნდი, რომლის მოთამაშეც ათავისუფლებს "მოპარულ მზეს", იმარჯვებს.
(მუსიკა. თამაში. შეჯამება. სხივის წარდგენა გამარჯვებული გუნდისთვის.)
წამყვანი.მუდამ მზეს უხაროდა ხალხი და ცდილობდა წვიმისგან თავის დაღწევას, ბევრი საჭირო და სასარგებლო რამ მოიგონა. რომელს იცნობთ?
(ბავშვების პასუხები.)
წარმოიდგინეთ, რომ საწყობში მოიტანეს ჩექმები, საწვიმარი, ქოლგები, კალოშები და სხვა უამინდობისთვის განკუთვნილი აღჭურვილობა. თქვენ უნდა მოიტანოთ ნივთები საწყობიდან თქვენს გუნდში. საწყობი (4 სკამი გვერდიგვერდ) მდებარეობს გუნდის მდებარეობიდან 10-15 ნაბიჯის დაშორებით. პორტირებს თვალდახუჭული. თქვენ შეგიძლიათ გადაიტანოთ მხოლოდ ერთი ნივთი ერთდროულად. გამარჯვებული ის არის, ვინც ყველაფერს უფრო სწრაფად აკეთებს, თანაც არ აბნევს თავის საწყობს სხვაში. მოწვეულია 8-10 ადამიანი.
(მუსიკა. თამაში. გამარჯვებულები იღებენ სხივს).
წამყვანი. Ძვირფასო მეგობრებო! დროა შევაფასოთ შეძენილი ნივთების ხარისხი. ამისათვის მე ვიწვევ 3 ადამიანს თითოეული გუნდიდან.
მონაწილეებს აცვიათ ტანსაცმელი, ფეხსაცმელი, რომელიც წვიმისგან თავის დაცვას უწყობს ხელს. ასევე აძლევენ ქოლგას, ცელოფნის პაქტს, ზეთის ქსოვილს. აღჭურვილი მოთამაშეები დარბაზში მოძრაობენ მუსიკაზე. როგორც კი სიგნალი (ტაში) გაისმის, თითოეული მათგანი ახვევს ქოლგას ან ზეთს, ან იხსნის წვიმიან ამინდში დასაცავად მორგებულ ტანსაცმელს და ტოვებს იმ ადგილას, სადაც დგას. თამაში გრძელდება.
როდესაც მონაწილეები აშორებენ ნივთების ნახევარზე მეტს, ისმის კიდევ ერთი სიგნალი: "ჭექა-ქუხილი!". გამარჯვებულია ის, ვინც სწრაფად იპოვის და ჩაიცვამს ამოღებულ ნივთებს, წვიმისგან იმალება ქოლგის ან ზეთის ქსოვილის ქვეშ.
წამყვანი. ვეთანხმები ძვირფასო მეგობრებორომ წვიმიანი ზაფხულის ამინდი ყოველთვის ვერ დაჩრდილავს ჩვენს განწყობას. რომელ თქვენგანს არ უოცნებია გაშიშვლება, წვიმაში ტრიალი ან გუბეებში ფეხშიშველი სირბილი? დღეს შესაძლოა თქვენი ოცნებები ახდეს. მაგრამ თქვენ არ გაიქცევით ფეხშიშველი გუბეებში, არამედ რეალურ ფლიპერებში.
კონკურსი "ფარფლებში სირბილი"
თითოეული გუნდიდან მოწვეულია 10 ადამიანი. მოთამაშეები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან თავის უკანა ნაწილში. თითოეული გუნდის პირველი მოთამაშის ფეხებზე - ფლიპერები. სიგნალზე ის უნდა გაიქცეს გარკვეული თვისება, დაბრუნდით გუნდში, ამოიღეთ ფლიპერები; შემდეგი მოთამაშე ატარებს ფლიპერებს და აკეთებს იგივეს და ა.შ.. პირველი გუნდი, ვინც დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს.
(მუსიკა. თამაში. შეჯამება. გამარჯვებულებისთვის დამატებითი სხივის დაჯილდოება.)
წამყვანი.
იმედია გვაქვს ურთიერთ აზრი
რა საოცარი განწყობა აქვს ყველას!
ასეთი განწყობით ვიცხოვრებთ დღეს
და ჩვენ მყისიერად შევკრებთ ნათელ ცისარტყელას.
სხვათა შორის, ყურადღება მიაქციეთ, რომელმა გუნდმა უკვე შეაგროვა შვიდი ფერადი სხივი და ჩამოაყალიბა ცისარტყელა. Ეს არის...
(მთელი თამაშის შედეგების შეჯამება. გუნდების საერთო დაჯილდოება სამახსოვრო პრიზებით.)
წამყვანი. ძვირფასო ბავშვებო და ძვირფასო უფროსებო!
ასე რომ, ჩვენი თამაშის პროგრამა დასრულდა. დღეს თქვენ მოახერხეთ ბევრი ახალი და საინტერესო რამის სწავლა. თქვენ შეძელით საკუთარი თავის დამტკიცება შემეცნებით, სპორტულ და შემოქმედებითი კონკურსები. შეიძლება ყოველდღე გქონდეთ იგივე ნათელი განწყობა, რაც ცისარტყელამ მოგვცა დღეს! ნახვამდის! Მალე გნახავ!
(ჟღერს მუსიკა. მაყურებლები და მონაწილეები ტოვებენ დარბაზს.)
რეკვიზიტები
1. 2 დაფა ცისარტყელას სხივის კონტურებით.
შჩერბაკოვა ელენა იაკოვლევნა
უფროსი მრჩეველი
MBOU "ბოლშერეჩენსკაიას მე-2 საშუალო სკოლა"
ომსკის რეგიონი
პროგრამის პირობები:მონაწილეობს 8-10 კაციანი 4 გუნდი - ზღაპრების მცოდნეები.
თითოეული გუნდი გამოდის სახელს, დევიზის, ხატავს ემბლემას, ირჩევს კაპიტანს და ემზადება საშინაო დავალება: ნაწყვეტი ზღაპრიდან; სიმღერა ნებისმიერი ზღაპრიდან მუსიკალური შესვენებისთვის. გუნდის ყველა წევრისთვის - ზღაპრის გმირის კოსტუმი.
სამიზნე:ზიარება უმცროსი სკოლის მოსწავლეებიმხატვრული ლიტერატურის ღირებულებებს
Დავალებები:
პირადი UUD:
- აღზარდოს გარემოს ესთეტიკური აღქმა;
- აჩვენეთ გაგება და პატივისცემა სხვა ხალხების კულტურების ღირებულებების მიმართ;
- გაანალიზეთ და დაახასიათეთ ემოციური მდგომარეობებიდა სხვისი გრძნობები, ავაშენოთ მათი ურთიერთობები მათი გათვალისწინებით;
- სიტუაციების შეფასება ქცევის წესებისა და ეთიკის თვალსაზრისით;
- გამოიჩინოს კეთილგანწყობა, ნდობა, ყურადღება, დახმარება კონკრეტულ სიტუაციებში.
შემეცნებითი UUD:
- გააცნოს რუსული ხალხური ზღაპრების გმირები, დიდი მწერლების ზღაპრები;
- განავითაროს შემოქმედებითი წარმოსახვა, აზროვნების ლოგიკა და მეხსიერება;
- პრაქტიკული დავალების დამოუკიდებლად გარდაქმნა შემეცნებითად;
- შეძლოს დამოუკიდებლად განახორციელოს ინფორმაციის ძიება, შეგროვება და არსებითი ინფორმაციის შერჩევა სხვადასხვა საინფორმაციო წყაროდან.
მარეგულირებელი UUD:
- განახორციელოს ეტაპობრივი კონტროლი სამუშაოს შედეგებზე, მასწავლებლის ხელმძღვანელობით;
- წარმატებული (წარუმატებელი) საქმიანობიდან მიღებული ემოციური მდგომარეობის ანალიზი;
- შეაფასონ თავიანთი საქმიანობის შედეგები.
კომუნიკაციური UUD:
- დაუშვას სხვადასხვა თვალსაზრისის არსებობა;
- შეძლონ თავიანთი აზრების გამოხატვა საკმარისი სისრულით და სიზუსტით კომუნიკაციის ამოცანებისა და პირობების შესაბამისად;
- მშობლიური ენის გრამატიკული და სინტაქსური ნორმების შესაბამისად მეტყველების მონოლოგური და დიალოგური ფორმების ფლობა;
- კომუნიკაციის ვერბალური და არავერბალური გზების ჩამოყალიბება;
- შეძლონ ინტეგრირება თანატოლთა ჯგუფში და შექმნან პროდუქტიული ურთიერთქმედება და თანამშრომლობა თანატოლებთან და უფროსებთან.
წამყვანი: მოგწონთ ზღაპრები? Და მე მიყვარს. მსოფლიოში ყველა ადამიანს უყვარს ზღაპრები. და ეს სიყვარული ბავშვობიდან იწყება. ჯადოსნური, მხიარული და თუნდაც საშინელი - ზღაპრები ყოველთვის საინტერესოა. კითხვა, მოსმენა - თვალწარმტაცი.
”ზღაპარი ტყუილია, მაგრამ მასში არის მინიშნება, გაკვეთილი კარგი ადამიანებისთვის.” ზღაპარში ყოველთვის არის გაკვეთილი, მაგრამ გაკვეთილი კარგია, ყველაზე ხშირად მეგობრული რჩევაა. ზღაპარი გვასწავლის სიკეთის ბოროტისგან, სიკეთის ცუდისგან გარჩევას.
გუნდები დღეს მარათონში მონაწილეობენ... მოგესალმებით გუნდებიდან.
კონკურსი 1. დათბობა.
ფასილიტატორი კითხვებს უსვამს გუნდებს. გუნდები პასუხისმგებელნი არიან. თითოეული სწორი პასუხისთვის - 1 ქულა.
- რა ერქვა იმ ბიჭს, რომლის გული კინაღამ ყინულში გადაიზარდა. (კაი)
- როგორი იყო იხვის ჭუკი, სანამ ის გედი გახდებოდა? ( მახინჯი)
- ყველაზე მრგვალი ზღაპრის გმირი? ( კოლობოკი)
- ის განკურნავს ყველას, განკურნავს ... ( აიბოლიტი)
- რა ერქვა გოგონას, რომელმაც ზღაპარში გრძელი მოგზაურობა გააკეთა? ( გერდა)
- ცხვირი განსაკუთრებულია განმასხვავებელი თვისებაეს გმირი. ( პინოქიო)
- ვინ დაეხმარა თუმბელინას მოხვედრაში თბილი კლიმატები? (მარტინი)
- რა გახდა მახინჯი იხვის ჭუკი? ( გედში)
- გოგონა არატრადიციული თმის ფერით (მალვინა)
- ცნობილი ბიჭი თანამედროვედან ინგლისური ზღაპარი (ჰარი პოტერი)
- მოხუცი ჰოტაბიჩის მანქანა ( ჯადოსნური ხალიჩა)
- რუსული ხალხური ზღაპრების რომელი გმირი გრძელი ლენტები? (ბარბაროსი)
- დისკოთეკა, სადაც კონკია მიდიოდა ( ბურთი)
- ოქროს თევზის პირველი სასწაული ღარი)
- ვინ შეასრულა ემელიას ყველა სურვილი? ( პაიკი)
- ექიმი აიბოლიტის მთავარი მტერი (ბარმალი)
- პუშკინის ზღაპრის რომელ პერსონაჟს ჰქონდა მთელი ძალა წვერში? ( ჩერნომორში)
- მელას ერთგული მეგობარი ალისა ( ბასილიო)
- რა უფიქრია ვინი პუჰს? ( ნახერხი)
- გოგონას სახელი, რომელმაც ძმა კაი გადაარჩინა (გერდა)
კონკურსი 2. „იპოვე ნაცნობი სახელები“
თითოეულ გუნდს ეძლევა ნიშანი "ზღაპრის გმირები". ტაბლეტის უჯრედები შეიცავს ბავშვებისთვის კარგად ნაცნობი საბავშვო წიგნებისა და ზღაპრების გმირების სახელებს. მაგრამ სახელების ასოები ყოველთვის არ იწერება ერთ ხაზზე. მონაწილეებმა უნდა მოძებნონ ეს სახელები. სულ რვაა. (დავალების შესრულების დრო 1 წუთი). ეს დავალება 5 ქულაა.
ჩამოტვირთეთ ცხრილი ქვემოთ.
ამოცანები გულშემატკივრებისთვის.
"ზღაპრების გმირები გამოცანებში"
ფასილიტატორი თითოეულ გუნდს უკითხავს თითო გამოცანას. თქვენ უნდა გამოიცნოთ ზღაპრის გმირი.
მიწის ზემოთ ფრენა
მას სჭირდება ნაღმტყორცნები ცოცხით. (ბაბა იაგა.)
ხის სათამაშო
წიგნთან დამეგობრება შემეძლო.
ის თოჯინების თეატრში შევიდა
თოჯინები ნამდვილი მეგობარიგახდა. (პინოქიო.)
უყვარს თაფლი, ხვდება მეგობრებს
და აწყობს წუწუნებს,
და ასევე - პუფები,
საგალობლები, საქშენები... ვაი!
მხიარული დათვის ბელი ... (პუხი).
კუდი არ ქონდა
ჩვენი კარგი ვირი ... (Eeyore.)
ბებიამ გამომცხვარი ბაბუა -
ბაბუა ლანჩის გარეშე დარჩა:
ბიჭი ტყეში გაიქცა
მელიის თითზე დადგა. (კოლობოკი.)
ცხოვრობს პროსტოკვაშინოში.
იქ ყველა მიწათმოქმედება კეთდება.
ზუსტი მისამართი არ ვიცი
მაგრამ გვარი საზღვაო. (კატა მატროსკინი.)
ის გოგო არ არის უფრო ლამაზი
ეს გოგო არ არის ჭკვიანი.
და პიერო, მისი თაყვანისმცემელი.
მასზე მთელი დღე მღერის. (მალვინა.)
დიახ, ბიჭებო, ამ წიგნში
ჩვილები ცხოვრობენ, პატარები,
და ერთი ექსცენტრიული ცხოვრობს.
ყველაფერს არასწორად აკეთებს.
ცნობილია, რომ ის სულელია.
ვინ დაგვირეკავს? (არ ვიცი.)
ბოროტი მხიარული მეგობარი
ის უბრალოდ ფანჯრიდან დაფრინავს.
ბავშვს ის სახლში შევიდა
და იქ პოგრომი მოაწყო. (კარლსონი.)
კონკურსი 3. „დაასრულე ზღაპრის გმირის სახელი“
მასპინძელი გმირის სახელს უწოდებს პირველ ნაწილს, ხოლო თამაშის მონაწილეები (თავის მხრივ) ავსებენ გამოტოვებულ სახელს. თითოეული სწორი პასუხისთვის - 1 ქულა.
1. მამა... კარლო.
2. ბრაუნი ... კუზია.
3. ექიმო... აიბოლიტი.
4. ფოსტალიონი... პეჩკინი.
5. სინიორ... პომიდორი.
6. ჯუჯა ... ცხვირი.
7. პრინცესა ... გედი.
8. რკინა ... ხის მჭრელი.
9. ოლე-... ლუკოიე.
10. მოხუცი ... ჰოტაბიჩი.
მუსიკალური პაუზა
კონკურსი 4. "ჯადოსნური ნივთები"
* (1 ვარიანტი)
თითოეული გუნდიდან 3 წევრი დგას წრეში, მონაცვლეობით სხვა გუნდის მოთამაშეებით. ამას მოჰყვება ლექსი - შესავალი თამაში.
ზღაპრებში არის ჯადოსნური საგნები,
ისინი ასრულებენ სურვილის გმირებს:
მფრინავი ხალიჩა - აწიეთ სამყაროზე მაღლა,
მშვენიერი ქოთანი - ტკბილი ფაფის საჭმელად.
აბა, სცადე და შენ, ჩემო მეგობარო,
შეაგროვეთ ჯადოსნური ნივთების ყუთი.
დაიმახსოვრე, არ იღაღადო, დაასახელე ეს ობიექტები.
კონკურსის მონაწილეები მორიგეობით (წრეში) ასახელებენ მათთვის ცნობილ ზღაპრებიდან მაგიურ საგნებს. თუ მოთამაშე ვერ ასახელებს ჯადოსნურ ნივთს ან გაიმეორებს, მაშინ ის თამაშს არ ტოვებს. გუნდი, რომელსაც ბოლო მოთამაშე დარჩა, იმარჯვებს.
* (ვარიანტი 2)
დაასახელეთ ყველაფერი:
1. მაგიური ნივთები, რომლებიც ასრულებენ სურვილებს (ჯადოსნური ჯოხი, ფურცელი, ბეჭედი, თმა).
2. საგნები, რომლებიც ამბობენ სიმართლეს და ყვებიან რა ხდება (სარკე, წიგნი, ოქროს თეფში).
3. ნივთები, რომლებიც ასრულებენ სამუშაოს გმირისთვის (თვითაწყობილი სუფრა, ნემსი, განძის ხმალი, ხელკეტები).
4. ნივთები, რომლებიც აღადგენს ჯანმრთელობას და ახალგაზრდობას (ვაშლის გამაახალგაზრდავებელი, ცოცხალი წყალი).
5. გზის ჩვენება საგნები (ქვა, ბურთი, ბუმბული, ისარი).
6. ნივთები, რომლებიც გმირს სიძნელეების, მანძილისა და დროის დაძლევაში ეხმარება (უხილავი ქუდი, ფეხით ჩექმები, მფრინავი ხალიჩა)....
კაპიტნების შეჯიბრი 5. „რა ზღაპრიდან გ.ხ. ანდერსენის საგანი".
გუნდის კაპიტანებს ეძლევათ ბარათები.
- ქოლგა ("ოლე ლუკოიე").
- სლეჯი ("თოვლის დედოფალი").
- ბარდა ("პრინცესა და ბარდა").
- ჭურვი კაკალი("Thumbelina").
- ქაღალდის ნავი ("მტკიცე კალის ჯარისკაცი"),
- ჭინჭრის ("ველური გედები"),
- გულმკერდი ("თვითმფრინავის ზარდახშა").
კონკურსი 5. „ზღაპრის აურზაური“
მოთხრობების სახელები ერთმანეთში აირია. დაიწყო არეულობა. პრინცესა გახდა ხავროსეჩკა, კოშეი გახდა წმინდა ფალკონი. ზღაპრებში არ უნდა იყოს დაბნეულობა. მიიღეთ ბარათები ზღაპრის სახელებით და დააკავშირეთ ზღაპრის სახელების დასაწყისი და დასასრული.
გუნდები ასრულებენ დავალებას კაპიტნების გარეშე.
"ზღაპრის აურზაური"
ამოცანები გულშემატკივრებისთვის.
"ზღაპრების გმირები გამოცანებში"
ფასილიტატორი თითოეულ გუნდს უკითხავს თითო გამოცანას.
გამოიცანით გამოცანის რომელ გმირებზეა საუბარი და რომელი ზღაპრებიდან არიან ეს გმირები.
1. ბიჭი აცრემლდება მისი საყვარელი ღუმელიდან,
მდინარეზე წავიდა წყლისთვის.
ხვრელში პიკი დაიჭირა
და მას შემდეგ მე არ ვიცოდი წუხილი. (ემელია ზღაპრიდან "პიკის ბრძანებით")
2. ეს არ არის ოქრო, რომელიც ანათებს,
მზე არ ანათებს
ეს არის ზღაპრული ფრინველი.
ის ზის ვაშლის ხეზე ბაღში. (ცეცხლოვანი ფრინველი ზღაპრიდან "ივან ცარევიჩი და რუხი მგელი")
3. ჭაობში ხუმრობზე პატარძალი ელოდება,
როდის მოვა მისთვის ცარევიჩი? (ბაყაყი ზღაპრიდან "ბაყაყი პრინცესა".)
4. ბევრი ვერცხლი და ოქრო
მკერდში დაიმალა,
ბნელ სასახლეში ცხოვრობს
და იპარავს სხვის პატარძლებს. (კოშეი უკვდავი.)
კონკურსი 6. "ზღაპრების ცეკვა"
ტექსტის დასაწყისში გაარკვიეთ რუსული ხალხური ზღაპარი.
1. „ერთ სამეფოში, გარკვეულ სახელმწიფოში ცხოვრობდა და იყო მეფე დედოფალთან ერთად; მას ჰყავდა სამი ვაჟი - ყველა ახალგაზრდა, მარტოხელა, ისეთი გაბედული, რომ არც ზღაპარში შეიძლება ითქვას და არც კალმის აღწერა ... ”(“პრინცესა ბაყაყია. )
2. „ოდესღაც მეფე ბერენდეი იყო, სამი ვაჟი ჰყავდა, უმცროსს ივანე ერქვა. და მეფეს ჰქონდა დიდებული ბაღი; ვაშლის ხე ოქროს ვაშლებით გაიზარდა იმ ბაღში ... ”(“ ივან ცარევიჩი და რუხი მგელი. )
3. ”გარკვეულ სამეფოში, ძველ დროში, ცხოვრობდნენ პატარა ქოხში, ბაბუა, ქალი და ქალიშვილი და ჰყავდა თოჯინა…” (”ვასილისა მშვენიერი.”)
4. „ერთხელ იყო ერთი მოხუცი კაცი, ჰყავდა სამი ვაჟი. უფროსები საოჯახო საქმეებით იყვნენ დაკავებულნი, ტოროვატი და დაფები იყვნენ, ხოლო უმცროსი, ივანე სულელი, ასე იყო - ტყეში სოკოს კრეფა უყვარდა, სახლში კი უფრო და უფრო იჯდა ღუმელზე. მოხუცი კაცის სიკვდილის დროა...“ („სივკა-ბურკა“).
« ვინ ცხოვრობს აქ?
თითოეული გუნდი იღებს ბარათებს. ექსპერტთა გუნდის ერთ-ერთი მოთამაშე კითხულობს ტექსტს და პასუხობს.
- ეს თავშესაფარი მდებარეობს სახლის სახურავზე. და მას აქვს რაღაც სანახავი: ალუბლის ორმოები, კაკლის ნაჭუჭები და ტკბილეულის შესაფუთი იატაკზე. ვინ არის ამ სახლის მფლობელი? (კარლსონი)
- ეს შენობა, ბრძანებით, ზურგს აქცევს ტყისკენ, სტუმრის წინ და მისი ბედია გრძნობს „რუსულ სულს“. (ბაბა იაგა)
- ცისფერ ზღვასთან ამ დანგრეულ, დანგრეულ თავშესაფარში 30 წელი და 3 წელი იცხოვრეს. (მოხუცი და მოხუცი ქალი)
- ერთს სახლი აქვს ჩქარი ჩალისგან, მეორეს უფრო მაგრად ტოტებითა და ტოტებით, მესამეს კი ქვის სახლი აქვს მტკიცე კარით. დაასახელეთ ყველა მცხოვრები. (ნიფ-ნიფი, ნაფ-ნაფი, ნუფ-ნუფი)
ამოცანები გულშემატკივრებისთვის
1. რისგან იყო დამზადებული კონკიას ეტლი? (გოგრისგან).
2. რა ღირს კარაბას ბარაბასის თეატრის ბილეთი? (4 გაყიდვა).
3. ვინ არის ფრეკენ ბოკი? (დიასახლისი).
4. ვინ შეძლო ტარაკანის დამარცხება? (ბეღურა).
5. რა სჭირდებოდა საშინელებას დიდი და საშინელებისგან? (ტვინი).
6. რა ნივთიერება დაასხა ფატიმამ ალი ბაბას საზომი? (თაფლი).
7. რა ერქვა იმ დაავადებას, რომელიც დუნომ მთვარეზე გადაიტანა? (ლტოლვა).
8. რა სჭირდებოდა კაის ყინულიდან დასადებად? (სიტყვა "მარადიულობა").
9. რა შემთხვევაში არ მუშაობს მოხუცი ჰოტაბიჩის წვერის თმა? (როცა წვერი სველია). 10. რა იყო წითელქუდას კალათაში? (ღვეზელები და ქვაბი კარაქი).
11. როგორ მოხვდა თუმბელინა ელფების ქვეყანაში? (მერცხალზე).
12. რა ცხოველად გადაიქცა ძმა ივანუშკა? (თხაში).
13. რას ატარებდა ემელია? (გაზქურაზე).
14. სად დაიმალა მეშვიდე თხა? (ღუმელში).
15. მალვინა რა თმიანი გოგოა? (ლურჯით).
16. ვინ გადაიტანა აიბოლიტი აფრიკაში? (არწივი).
17. რომელ ზღაპარში იხსნა ჩიტმა იმპერატორი სიკვდილისგან? ("ბულბული").
18. რომელ ზღაპარში იწვა ზღვა? ("დაბნეულობა").
19. რა არის „წითელი ყვავილი“? (ცეცხლი).
20. რა ერქვა მალვინას პუდელს? (არტემონი)....
მუსიკალური პაუზა.
(ერთ-ერთი გუნდის მიერ მომზადებული სიმღერის შესრულება ზღაპრიდან)
დავალება-კონკურსი "მოთხრობა წრეში"
ფასილიტატორი კითხულობს მოთხრობას, მონაწილეები კი, წრეში მოძრაობენ, ასახავს ყველაფერს, რაც მათ მოისმინეს.
"ზღაპრების კარუსელი"
მივდივართ ზღაპრულ ქვეყანაში "ლუკომორიეში". ამისთვის თავზე საგმირო მუზარადს ახვევ, ქამარზე მახვილ-საგანძურს აკრავ, გმირულ ცხენს სივკა-ბურკას აღკაზმავ. ცხენი თავს უკან აგდებს, მხიარულად იღიმის და ჩლიქით ურტყამს.
უნაგირში გადახტა, უსტვენა, ცხენს მათრახი დაარტყა და ეზოდან გავარდა. თქვენ მიდიხართ ბნელ გაუვალ ტყეში. უცებ ტოტებიდან შენზე ნამის უზარმაზარი ... წვეთი ჩამოგდის. სქელი ეკლიანი ტოტები გზას გიკეტავს, მათში გავლა ძალიან რთულია. მერე ხმამაღლა ყვირიხარ „მაგრამ“; ცხენი ხტება და ... უვნებლად დაეშვება ხევის მეორე მხარეს.
მაგრამ ტყე საბოლოოდ დასრულდა. შენს წინ უზარმაზარი მუხაა. შემდეგ კი ყრუ სასტვენი ისმის. ეს არის ბულბული ყაჩაღის სასტვენი. ხეები თავად ბალახისკენ იხრება, მტვერი სვეტად ამოდის, თვალებში გიხვევს. შენი ცხენი მუხლებზე ეცემა. ქარს წინააღმდეგობის გაწევით, ძლივს ატრიალებთ თავზე უზარმაზარ ჯოხს და ააგდებთ ბულბულ ყაჩაღს, და თავადაც უგონოდ დაეცემა.
ტაში!!!
შეჯამება. ჟიურის სიტყვა. დაჯილდოება.
თამაში საკონკურსო პროგრამა"კალეიდოსკოპი"
კლოუნი კლეპა მუსიკის ფონზე სცენაზე გამოდის.
კლეპა:
გამარჯობა ბავშვებო,
Გოგოები და ბიჭები!
მე ვარ კლეპა, დიდებული მასხარა
მხიარული და მხიარული!
მეჩქარებოდა შენთან, მეჩქარებოდა,
კინაღამ თხრილში ჩავარდა
არყში ჩავფრინდი
ცხვირით ორ ბუჩქს შევეხე,
შემდეგ კი 5-ჯერ დაეცა
ბოლოს და ბოლოს, შენთან მივედი.
რატომ ხარ ასე ცუდად?
თქვენ უბრალოდ უნდა სცადოთ ხელახლა! ყურადღება!
ჩვენ ახლა ერთად ვართ, თქვით "გამარჯობა!" ყველა ერთდროულად. სამი ოთხი!
ახლა კი ყველამ ერთად შემოვკრათ ტაში - ერთდროულად. სამი ოთხი!
ჩვენ ახლა ფეხს დავკრავთ, ყველა ერთხმად - ერთდროულად. სამი ოთხი!
ახლა კი ყველა ერთმანეთს ვუღიმით და ხმამაღლა ვიცინით!
ის ფაქტი, რომ იღიმები, შესანიშნავია! ასე რომ ყველას აქვს კარგი ხასიათიდა იმისათვის, რომ ეს შესანიშნავი იყოს, გირჩევთ მონაწილეობა მიიღოთ კალეიდოსკოპის თამაშის პროგრამაში.
მე დავსვამ კითხვებს, თქვენ კი გუნდურად გიპასუხებთ, ე.ი. აუცილებელია წინადადების სრული გამეორება, მხოლოდ სიტყვების ნაცვლად "ვინ არის ეს" თქვა: "ეს მე ვარ".
ვინ არის ასეთი კარგი - იპოვე თავისუფალი საათი?(ბიჭები პასუხობენ: "მე ძალიან კარგად ვარ - ვიპოვე თავისუფალი საათი.")
ვინ არის ასეთი ლამაზი - ის ჩვენთან მოვიდა დასასვენებლად?
ვინ არის ეს სერიოზული - ელოდება დასაწყისს და დასასრულს?
ვინ არის ისეთი მორცხვი, რომ ჩვენს სახეებს ვერ ვხედავთ?
ვინ დაიკარგა და მაშინვე ვერ გვიპოვა?
ვინ არის ასეთი ჯიუტი - არ უნდოდა, მაგრამ მოვიდა?
და მართალია, მე ვთავაზობ გუნდების გაცნობას,
წარმოგიდგენთ საკუთარ თავს:
1. სახელი, lol
2. სახელი, სკოლები და ა.შ.
კლეპა:
დღეს თქვენ ყველამ უნდა გაიაროთ სადგურები და დაასრულოთ დავალებები, ნიშნები დაიდება შეფასების ფურცლებზე. გუნდები, რომლებიც იგებენ ყველაზე დიდი რაოდენობაქულები. შეჯიბრებები ფასდება ხუთქულიანი სისტემით.
თქვენ უნდა გაიაროთ 5 სადგური:
"სპორტი"
"მიუზიკლი"
"ზღაპრული"
"თამაში"
გუნდის კაპიტანებს ვთხოვ მარშრუტების ფურცლები მიიღონ.
კონკურსების ჩატარება.
სადგური "მიუზიკლი"
წამყვანი:
ბიჭებო, ძნელი წარმოსადგენია ჩვენი ცხოვრება მუსიკისა და სიმღერების გარეშე. გეპატიჟებით გააუმჯობესოთ თქვენი ვოკალური უნარები.
გუნდმა უნდა იმღეროს ლექსი სიმღერიდან "We Lived at Granny's" ყველა ხმოვანი "U"-ის ჩანაცვლებით.
დაიყავით წყვილებად და ამოიღეთ ამოცანები ბარათზე.
იმღერე მარტის კატის სიმღერა
იმღერე მთვარისადმი მიძღვნილი ძაღლის სიმღერა
შეასრულეთ ვირის არია
იმღერე ბაყაყის ღამის სერენადა
იმღერე დილის მამლის სერენადა.
ერთად გავიხსენოთ სიმღერები. სიმღერას უნდა ჰქონდეს სიტყვები (მზე, ცა, ზღვა, წვიმა, მეგობრები).
დადგმა სიმღერა "ნაძვის ხე დაიბადა ტყეში"
დაიყოს ორ ქვეჯგუფად. თითოეული ქვეჯგუფი ასრულებს საბავშვო სიმღერის ლექსს.
ჩემი სიგნალით, თქვენ იწყებთ ორივე გუნდის ერთდროულად სიმღერას: "ვინ ვის იმღერებს".
ბიჭებო, სიმღერები კარგად გვაგრძნობინებს თავს. ისინი გვეხმარებიან მეგობრების შეძენაში, გახდებიან უფრო კეთილი. მოუსმინეთ სიმღერებს, იმღერეთ სიმღერები და თქვენი ცხოვრება უფრო საინტერესო გახდება, მალე გნახავთ!
სადგური "Sportivnaya"
ძვირფასო ბიჭებო!
დაე, იყოს მხიარული შეხვედრა
ასეთ გაცნობაში მეგობრობა არის არსი,
ჩვენ ვიწყებთ რელეს.
როგორც ამბობენ, წარმატებები!
შერეული არაჟანი
ფანჯარაზე ცივა
სანამ მგელი არ კანკალებდა,
ის გაიქცა დათვს.
და მელა კბილზე
მაინც მივიღე... (კოლობოკი)
თუ გახსოვთ, ჭკვიანმა კოლობოკმა ბებია მიატოვა და ბაბუა მიატოვა. ამ რელეში მონაწილეებმა უნდა დაიჭირონ ბურთი („კოლობოკი“) ჩიპების გარშემო შემობრუნების ნიშნულამდე. მოთამაშე უკან ბრუნდება ბურთით ხელში სირბილით.
კურნავს მცირეწლოვან ბავშვებს
კურნავს პატარა ცხოველებს.
ყველას სათვალით უყურებს
Კეთილი … (დოქტორი აიბოლიტი)
წამყვანი. „დიდება, დიდება აიბოლიტს! დიდება კარგ ექიმებს!“ - მღეროდა ჰიპო. ექიმმა აიბოლიტმა დაამუშავა ტყის ყველა ცხოველი, დააყენა და დაუსვა მათ თერმომეტრები.
ამ შეჯიბრში თქვენ დააყენებთ ერთმანეთის თერმომეტრებს. მაგრამ არა რეალური, მათ ჩაანაცვლებს ჩვეულებრივი ქილები ან სხვა საგნები, რომლებიც მათ ჰგვანან. მონაწილეები ერთმანეთის მიყოლებით რიგდებიან. პირველ მოთამაშეს მკლავის ქვეშ აქვს თერმომეტრი. ის გარბის, ამრგვალებს შემობრუნების წერტილს, ბრუნდება გუნდში და ხელების დახმარების გარეშე გადასცემს "თერმომეტრს" შემდეგ მონაწილეს. წინაპირობაკონკურსი არის ის, რომ მონაწილეთა ხელები მჭიდროდ უნდა იყოს დაჭერილი სხეულზე.
ტყის პირას
ის ქოხში ზის.
არ სურს მშვიდად ცხოვრება
ცარევიჩი სულელები.
მისთვის ძვირფასია ნაღმტყორცნებიანი ნაღმტყორცნები,
ეს არის მავნე...(ბაბა იაგა)
წამყვანი. მომხიბვლელი ბებია იაგა - სამუდამოდ ახალგაზრდა! რუსული ზღაპარი მის გარეშე იშვიათად ხდება. იგი მოგზაურობს ნაღმტყორცნებით, ეხმარება მოძრაობას ცოცხის ჯოხით. ნაღმტყორცნებს ვედროთი ჩავუცვლით, ცოცხის ნაცვლად კი ავიღებთ მოფს. მონაწილე დგას ერთი ფეხით ვედროში, მეორე კი მიწაზე რჩება. ცალი ხელით სახელურთან ვედრო უჭირავს, მეორეში კი მოფურთელი. ამ პოზიციაზე, თქვენ უნდა გაიაროთ მთელი მანძილი და გადასცეთ რეკვიზიტები შემდეგ მონაწილეს.
იცოდე ეს ნაძირალა
არავის არ მოატყუო:
თაგვივით კანიბალი
მე მოვახერხე გადაყლაპვა!
როგორი ცხოველი დადის ზღაპარში?
ულვაშები იფეთქებს, თვალებს ხუჭავს,
ქუდში საბერით ხელში
და დიდი ჩექმები.(Ჩექმებიანი კატა)
სიგნალზე მონაწილე იხურავს ქუდს, იღებს საბერს, გარბის შემობრუნების დროშისკენ, იქ იხრება და ბრუნდება საწყის ხაზზე.
მე ვარ ასეთი ზღაპრის გმირი:
რა უნდა გააკეთოს - დიდი მატყუარა!
მე მიყვარს ქვემეხის ბურთზე ფრენა
თითქმის როგორც ბებია-ზღარბი ცოცხზე ... (მუნჰაუზენი)
წამყვანი. ცხოვრობდა მე-18 საუკუნეში გერმანიაში, იყო სამხედრო, მსახურობდა რუსეთში და ებრძოდა თურქებს. ის მთვარეზე გაფრინდა და სამფეხა ხალხში ცხოვრობდა. Ჰაჰა! მართალი ადამიანი! და სად არის სიმართლე და ფანტასტიკა თავად გაარკვიეთ.
ბირთვი არის ჩვეულებრივი ბუშტი, რომელზეც შეგიძლიათ დაწეროთ დიდი: "ბირთი". სარელეო მონაწილემ უნდა გაანადგუროს ბირთვი, დაიჭიროს იგი მუხლებს შორის და დაიჭიროს ხელით. ამ პოზიციაზე მან უნდა გაიაროს გზა მბრუნავი დროშისა და უკან, შემდეგ კი ბირთვი გადასცეს შემდეგ მოთამაშეს. თუ ბირთვი "აფეთქდება" (და ეს ხშირად ხდება ბუშტებთან ერთად), გუნდი თამაშს არ ტოვებს.
ბურთზე არასდროს ვყოფილვარ.
გაწმენდილი, გარეცხილი, მოხარშული და დაწნული.
როდის მოხდა, რომ ბურთთან მივედი,
პრინცმა სიყვარულისგან თავი დაკარგა.
და ამავე დროს დავკარგე ფეხსაცმელი!
Ვინ ვარ მე? ვის შეუძლია აქ თქვას?(კონკია
წამყვანი. ყველამ იცით ამბავი პატარა გოგონას შესახებ, კეთილი, მეგობრული, ტკბილი, რომელიც ასე არ მოსწონდათ დედინაცვალსა და დებს. საწყალ გოგონას დილიდან გვიან ღამემდე აიძულებდნენ ემუშავა და ფერფლის გვერდით უნდა დაეძინა. ამიტომაც დაარქვეს მას კონკია. ამ რელეში მონაწილე იღებს ცოცხს და მტვერს. თითოეულ გუნდთან არის ცარიელი ვედრო. ჩვენმა "შრომისმოყვარე კონკიებმა" უნდა გაასუფთავონ ის ნაგავი, რომელიც მავნე დებმა მიმოფანტეს. კუბურები (ნაგავი) გუნდის წევრების რაოდენობის მიხედვით „მოტრიალდება“ შემობრუნების ნიშნულზე. პირველი მოთამაშე გარბის შემობრუნების წერტილამდე, აიღებს ერთ კუბს ცოცხით. ის კუბს ვედროში აგდებს და ცოცხს და სკუპს გადასცემს შემდეგ მონაწილეს. გუნდმა უნდა შეაგროვოს მთელი "ნაგავი".
ეს როგორი ტერემოკია?
არის ვერანდა და ზღურბლი...
მდე რა სახლი ლამაზია,
უკეთეს სახლს ვერ იპოვით.
წამყვანი. „ვიცოდი, რომ ასე დამთავრდებოდა. მტკივნეულად დაღლილი და ბებერი ვარ, ამდენი წელია მინდორში ვდგავარ. ვოცნებობდი, რა თქმა უნდა, ვინმე დასახლებულიყო ჩემში.. მაგრამ იმდენად ბევრი იყო, რომ უბრალოდ ვერ გავუძელი და ჩამოვვარდი. სარელეო რბოლაში შემობრუნების ხაზზე არის რგოლი - ეს არის "ტერემოკი". იქვე დგას გუნდის კაპიტანი რგოლებით ხელში. მისი ამოცანაა „დაასახლოს კოშკი“: ჰოოპში გაიქეცი თავის გუნდთან, წაიყვანე ერთი მოთამაშე და გაიქეცი მასთან „სახლამდე“. მეთაურმა უნდა შეკრიბოს მთელი გუნდი.
სადგური "ზღაპარი"
ძვირფასო ბავშვებო, მოგწონთ ზღაპრები? ძალიან მიყვარხართ და გთავაზობთ ვიქტორინას, ახლა გავარკვევთ, რომელი თქვენგანია მეტი ზღაპრის გმირებიიცის.
იუმორისტული კონკურსი რუსული ხალხური ზღაპრების ცოდნისთვის.
რომელი იყო ზღაპრის გმირი საცხობი პროდუქტი? (კოლობოკი)
დაასახელეთ სოფლის მეურნეობის პროდუქტი, რომელიც რუსების გმირი გახდა ხალხური ზღაპარი? (ტურნიპი)
რომელ ზღაპარშია მოგვარებული საცხოვრებლის პრობლემა ან, როგორც მოზარდები ამბობენ, საბინაო და კომუნალური მომსახურების პრობლემა? (ტერემოკი)
რომელ ზღაპრის გმირებს უყვარდა გამონათქვამი "ერთი თავი კარგია, მაგრამ სამი უკეთესი?" (ზმეი გორინიჩი)
რომელ ზღაპარში არ დაემორჩილა ძმა დას, მხოლოდ ერთხელ დაარღვია სანიტარიული და ჰიგიენური წესები და ძვირად გადაიხადა? ("და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა")
გმირი, ძალიან თევზაობდა ორიგინალური გზადა რა სიტყვები თქვა? (მელა და მგელი), "დაიჭირე თევზი დიდი და პატარა")
რა სახის ენერგიას იყენებს ბაბა იაგა ნაღმტყორცნებით ფრენისას? (ეშმაკი)
ზღაპრის ეს გმირი არის ფრინველი, რომელიც ძვირფასი ლითონებისგან დამზადებულ ნივთებს ატარებდა მფლობელებისთვის. (ქათამი რიაბა)
9. „მიმიკა, ჟესტები ზღაპრის პერსონაჟების გამოსახატავად:
ბაბუ იაგა, ვინი პუხი, კოშჩეი უკვდავი, თოვლის დედოფალი.
10. თეატრის ექსპრომტი.
წამყვანი: ბიჭებო, რა ყვავილები იცით? (უწოდებენ )
მითხარი, გახსოვს ზღაპარი, რომელშიც ყვავილს შვიდი ჯადოსნური ფურცელი აქვს?
დაასახელეთ მოთხრობის გმირები?
და რა სიტყვები თქვა ჟენიამ, როცა ფურცლებს აჭრიდა?
Fly fly petal
ჩრდილოეთიდან აღმოსავლეთისკენ
დასავლეთის გავლით, სამხრეთის გავლით.
დაბრუნდი, გააკეთე წრე.
როგორც კი მიწას შეეხები
ჩემი აზრით ხელმძღვანელობა...
ახლა ჩვენ ვაპირებთ თამაშს.
მასპინძელი ატარებს თამაშს "შეაგროვე ყვავილი".
სადგური "თამაში"
თამაშები: "ავტობუსები და მგზავრები", "ლავატა", "დეიდა მოტია",
იპოდრომი
კლეპა. ცხენები გზაში არიან!
მოთამაშეები ბაძავენ ჩლიქების ჩქეფს, ურტყამს მუხლებს ხელისგულებით, მონაცვლეობით მარცხნივ ან მარჯვნივ.
კლეპა. ყურადღება! თქვენს ნიშნებზე! მარტი!
მოთამაშეები თანდათან აჩქარებენ „რბენას“, უფრო დიდი სიხშირით ურტყამდნენ მუხლებს.
კლეპა. ბარიერი! (ორმაგი ბარიერი!)
მოთამაშეები მუხლებზე ერთ (ორ) ტაშს აკეთებენ ერთდროულად ორი ხელით.
კლეპა. ხიდზე გავიქცეთ!
მოთამაშეები მონაცვლეობით თავს ურტყამდნენ მუშტებს საყელოზე.
ვირბინოთ ბალახზე!
მოთამაშეები ხელს უსვამენ ხელისგულს.
კლეპა.ჭაობის გავლით!
მოთამაშეები ხელებს ერთმანეთში ათავსებენ საკეტში და ურტყამს ხელისგულს ხელისგულზე.
კლეპა.ტრიბუნა!
გოგოები ყვირიან: "მოდი, მოდი! ჰეი-გეი!" ბიჭები: "ვაი!" და სასტვენი.
კლეპა.დაასრულეთ მალე!
მოთამაშეები აჩქარებენ მუხლებზე დარტყმების მონაცვლეობას.
კლეპა. Დასასრული! გამარჯვებულის დაჯილდოების ცერემონია!
მოთამაშეები იწმენდენ ოფლს, ბაძავენ კისერზე გვირგვინის დადებას.
კლეპა. მოგზაურობა გრძელდება და მე და შენ მივედით ჩემს სხვა დეიდასთან, რომელსაც ვესელჩაკი ჰქვია
მონაცვლეობით მღერიან წამყვანი და მუსიკისკენ მიმავალი :
ერთი დეიდა მყავს
დეიდაჩემი სასაცილოა
და როცა ის ცეკვავს
ის ასე აკეთებს..
მასპინძლები მონაცვლეობით აჩვენებენ განსხვავებულ მოძრაობებს:
წრეში სეირნობით ურტყამდნენ ქუსლებს;
გრძელი ცხვირი - აწიეთ მუხლები თქვენს წინ
შეჯამება.
კლეპა თამაშებს შედეგების შეჯამების დროს ატარებს.
ტანკის მართვის თამაში
თამაში "ეს მე ვარ!"
(ყველა ზის ნახევარწრეში. წამყვანი სვამს კითხვებს, ხოლო ვისაც სურს, ხმამაღლა პასუხობს: ”ეს მე ვარ!”, და უწოდებს მის სახელს).
ვინ ადგა დღეს ადრე?
ვის უყვარს ნაყინი?
ვისაც უყვარს თამაში კომპიუტერული თამაშები?
ვინ არის კარგი სტუდენტი?
ვის არ ეშინია თაგვების?
ვის უყვარს ძაღლები?
ვინ დაიბადა ძაღლის წელში?
ვის უყვარს მოგზაურობა?
კლეპა:
ახლა კი მოდი, დავლიოთ საუბარი.
ჩვენ არ ვიღრიჭებით ჩეთის დროს, მაგრამ ვსაუბრობთ ყველაფერთან, რაც დევს, რასაც ხელები და ფეხები ჰქვია
(მუსიკის ლიდერი აჩვენებს მარცხენა ხელით "ჩაკიდების" მოძრაობებს, მარჯვენა ხელიორივე ხელი, მარცხენა ფეხი, მარჯვენა ფეხი, ორივე ფეხი, მარჯვენა და მარცხენა ფეხი და ა.შ. ბავშვები იმეორებენ )
შეამოწმეთ, გთხოვთ, არაფერი გაქრა?
დაჯილდოება.
მადლობა ყველას ყურადღებისთვის
ენთუზიაზმისთვის, ხმაურიანი სიცილისთვის,
შეჯიბრის ცეცხლისთვის
წარმატების გარანტია!
ახლა დამშვიდობების დროა
ჩვენი გამოსვლა მოკლე იქნება
ჩვენ გემშვიდობებით!
ახალ ბედნიერ შეხვედრებამდე!