Co je prezenční a kombinovaná forma? Part-time a part-time vzdělávání – jak to je? Jaký je rozdíl mezi částečným a denním vzděláváním? Nevýhody distančního studia

Při vstupu do vzdělávací instituce se uchazeči potýkají s pojmy, jako je denní a kombinované studium. U nich je vše víceméně jasné. Ale je tu ještě třetí možnost. A v tomto ohledu vyvstává otázka: „Vzdělávání na částečný a částečný úvazek - jak to je? Pojďme zjistit, co to je a jak se liší od prvních dvou možností.

Plný úvazek

Abychom pochopili, co je prezenční vzdělávání, je nutné si připomenout původ tohoto pojmu. Na plný úvazek - od slova „ochi“, což znamená „oči“. Tato varianta tedy předpokládá, že se učitelé a studenti budou pravidelně scházet a navštěvovat vzdělávací instituci každý den s výjimkou víkendů.

Prezenční studium nemusí nutně znamenat ranní studium. Ostatně školáci také často chodí na druhou a dokonce třetí směnu, ale jejich verze vzdělávacího procesu se stále nazývá prezenční. A na vysokých školách jsou pracovní semestry, kdy studenti přes den praktikují a večer získávají znalosti. Hlavním kritériem pro prezenční studium jsou pravidelné schůzky s vyučujícím.

Prezenční vzdělávání má mnoho výhod. Informace od učitelů přicházejí v plném rozsahu, postupně, neustále a po malých částech. Znalosti se snadněji vstřebávají a upevňují četnými praktickými a laboratorními pracemi. Tato možnost vzdělání má pouze dvě nevýhody: nedostatek volného času, protože studium většinu dne „sežere“, a vyšší náklady, mluvíme-li o placeném oddělení.

Extramurální

Korespondenční varianta je opakem prezenční varianty. Znamená to, že se studenti musí připravovat sami – pomocí učebnic a školicích příruček. A setkat se pouze dvakrát nebo třikrát ročně, abyste si ověřili znalosti a složili kurzy a zkoušky.

Srovnáme-li to s prezenční výukou, můžeme vyzdvihnout následující vzorec: při denní výuce dává 80 % látky učitel, 20 % zbývá na samostatné studium. V nepřítomnosti jsou čísla stejná, ale přesně opačná.

Obvykle jsou ti, kteří se zapisují do korespondenčních kurzů, již zralí, zralí lidé s pracovními zkušenostmi, kteří si uvědomili, že postup na kariérním žebříčku bez vysokoškolského vzdělání je problematický. Jsou schopni sebekázně a umí si rozvrhnout čas tak, aby ho bylo dost na všechno – práci, studium i osobní zájmy.

Nevýhody korespondenční varianty jsou zřejmé: ne každý je schopen samostatně studovat složité vysokoškolské obory, není zde možnost konzultovat složité otázky s učiteli a úroveň získaných znalostí je znatelně nižší než u prezenčního studia.

Má to ale i výhody: více osobního času a nižší náklady na výuku. Navíc může být sleva velmi, velmi významná - od 20 do 50%.

Jak je to s částečným a částečným vzděláváním? Vypořádali jsme se s prvními dvěma. Zbývá pochopit, co je třetí možnost.

Part-time a part-time vzdělávání – jak to je?

Někdy se žadatel ocitne ve složité situaci. Nemůže studovat prezenční, například nemá dost peněz na zaplacení vzdělání, má práci, nebo neprošel bodovým ohodnocením požadované specializace atd. Ale zároveň chtějí se zapsat do korespondenčního oddělení, protože je z velké části určeno již vytvořeným odborníkům, kteří potřebují pouze zdokonalit své znalosti ve své profesi a získat diplom. Co bychom měli v tomto případě dělat?

Musíme si pamatovat, že existuje třetí možnost – denní a částečné vzdělávání. Je to jako přechodná možnost mezi plným a částečným úvazkem. To znamená, že studenti a učitelé se scházejí pravidelně, ale v menší míře než studenti denního studia, a hlavně ve večerních hodinách.

Dříve se tato možnost pro získání vzdělání nazývala večer. A není se čemu divit. Part-time oddělení umožňuje skloubit práci a studium, takže výuka probíhá buď o víkendech nebo ve večerních hodinách. Dobu a četnost docházky do výuky určuje vzdělávací instituce.

V kombinované formě jsou obory vyučovány blokově (stejně jako v prezenční formě), ale ve sníženém objemu, z důvodu nedostatku vyučovacích hodin. Po každém bloku následuje zkouška nebo test.

Výhody

Jaké jsou výhody denního a kombinovaného večerního vzdělávání? Je jich málo, ale všechny jsou docela významné:

1. Možnost skloubit vzdělávací proces a práci.
2. Je snazší se dostat na vybranou univerzitu s velkou konkurencí o požadovanou specializaci.
3. Systém dodávání vzdělávacích materiálů a skládání zkoušek je co nejblíže prezenčnímu. Rozdíl je často jen v menším počtu tréninkových hodin.
4. Poplatky za vzdělání jsou výrazně nižší.

Nedostatky

Tato možnost má také nevýhody. V první řadě je to nedostatek času – kvůli tomu, že musíme skloubit studium, práci, ale i osobní život. Druhou nevýhodou je absence jakýchkoliv výhod pro studenty. Tedy žádná stipendia, žádné bezplatné jízdy metrem, žádné místo na koleji. Zároveň budete muset studovat stejně jako studenti denního studia.

Kdo může studovat na částečný/kombinovaný úvazek?

Možností je mnoho. Téměř každá vzdělávací instituce v zemi nabízí studentům denní i částečné vzdělávání. Jedinou výjimkou jsou specifické specializace, například lékařské obory, protože vyžadují rozsáhlou praxi.

Například není možné získat vzdělání v oboru „Zubní lékařství“ prostřednictvím kombinovaného nebo kombinovaného studia. Všechny vysoké školy nabízejí pouze denní studium s délkou studia 5 let. Tímto způsobem však můžete získat diplomy ve zdravotnickém oboru v oborech „Veřejné zdraví“, „Lékařská a preventivní péče“, „Farmace“, ale pouze v případě, že jste dříve získali střední odborné zdravotnické vzdělání.

Diplom v oboru právní věda formou kombinovaného nebo kombinovaného studia lze získat bez problémů - stačí zaplatit studium a složit zkoušky včas, protože tato specializace je na většině specializovaných univerzit k dispozici na večerním oddělení.

Nejochotněji se ve večerních hodinách vyučují různé humanitní obory: student se snadno vzdělá jako novinář, umělecký kritik, sociolog nebo manažer.

Na Moskevské státní univerzitě můžete získat vzdělání ve 28 různých oborech prostřednictvím kurzů na částečný úvazek a na částečný úvazek. Může se jednat buď o dvouměsíční nadstavbové kurzy např. v logoterapii nebo rodinném psychologickém poradenství, nebo o pětileté studium s bakalářským titulem na fakultě sociologie, práva, ekonomie, výpočetní matematiky a kybernetiky atd.

Téměř všichni absolventi po absolvování školy uvažují o pokračování ve studiu na vysoké škole. Alespoň tak to dělá většina, která stále usiluje o lepší život, dobrou práci se slušným platem. Při výběru kandidáta na určitou pozici věnují zaměstnavatelé pozornost především jeho diplomu. A slušné znalosti výrazně zvyšují vaše šance na získání prestižní pozice.

Jak se rozhodnout pro formu školení?

Existují takové formy vzdělávání, jako je denní (denní), kombinované (večerní), korespondenční a distanční. Abyste si vybrali formu, která vám umožní získat potřebné množství znalostí a zároveň poskytnout potřebné množství volného času, měli byste pečlivě prostudovat nuance všech čtyř metod.

Prezenční vzdělávání zahrnuje plnou oddanost studenta vzdělávacímu procesu. Kurzy se obvykle konají pět nebo šest dní v týdnu. Dělí se na teoretické a praktické. V hodinách teorie, nazývaných přednášky, studenti poslouchají téma. Poté je látka upevňována řešením praktických úloh a prováděním laboratorních prací na seminářích.

Kombinovaná/kombinovaná forma studia poskytuje studentovi možnost skloubit práci a studium. Na většině univerzit se výuka koná ve všední dny a o víkendech večer. Počet akademických hodin obvykle nebývá větší než 16. To je zcela dostačující k získání vysoce kvalitních znalostí, pokud budete pilně navštěvovat kurzy.

Zcela jiný přístup ke vzdělávacímu procesu má korespondenční kurz. Studenti se scházejí dvakrát ročně. V průběhu několika týdnů probíhá korektura velkého množství materiálů, po kterých se skládají zkoušky. Distanční vzdělávání zahrnuje vzdělávání přes internet. Všechny úkoly jsou zasílány e-mailem.

Prezenční trénink – jaké to je?

Tato forma vzdělávání má oproti jiným způsobům získávání vysokoškolského vzdělání řadu výhod. Za prvé, prezenční výuka zahrnuje dostatečný počet praktických hodin, což umožňuje rychle identifikovat mezery ve znalostech předmětu a před zkouškami je odstranit. Neustálá komunikace se studenty, včetně studentů vyšších ročníků, a učiteli navíc umožňuje najít člověka, který v případě potřeby určitý předmět zlepší.

Za druhé, denní vzdělávání poskytuje řadu sociálních výhod. Na základě rozpočtu mají studenti, kteří úspěšně absolvují zasedání, nárok na stipendium v ​​příštím semestru. V případě výborných výsledků je vypláceno zvýšené stipendium. Studentský průkaz opravňuje ke zlevněnému cestování mnoha druhy veřejné dopravy. Student prezenčního studia má bezplatný přístup do univerzitní knihovny. Nerezidentům je poskytnuto místo v ubytovně. Během výcviku jsou mladí muži osvobozeni od odvodu do armády. To je to, co znamená denní vzdělávání.

Výhody večerní uniformy

Co jsou? Kombinovaná forma studia je vhodná pro studenty, kteří chtějí skloubit vzdělávací proces a práci. Tento způsob nabývání vědomostí dává člověku velkou svobodu. Totéž nelze říci o případu, kdy je zvoleno denní vzdělávání.

V případě uplatnění v oboru má student možnost uplatnit získané znalosti v praxi, a tím si zvýšit kvalifikaci. Studiem na večerním oddělení mladí lidé získávají samostatnost ve smyslu schopnosti hradit si vzdělání sami. Zaměstnavatelé jsou ochotni dát místo někomu, kdo dokáže skloubit práci se školením.

Tato forma není vhodná pro rodinné příslušníky. Práce přes den, večery i víkendy na univerzitě a na rodinu nezbývá čas. V tomto případě je vhodné zvolit korespondenční formu.

Krátce o korespondenci a dálkovém studiu

Zpravidla korespondenčně studují lidé, kteří již mají stálé zaměstnání, a
K postupu ve své kariéře potřebují vzdělání. Tato forma je také vhodná
mladí lidé z jiných měst, kteří z jakéhokoli důvodu nemohou dlouhodobě opustit své bydliště.

Ti, kteří nemají možnost navštěvovat vzdělávací instituci, ale chtějí získat slušné vzdělání, získávají znalosti na dálku. Například pro osoby se zdravotním postižením je tato možnost ideální cestou k získání kvalitních znalostí.

Přechod z jedné formy do druhé

Přechod z plného na částečný nebo částečný úvazek nebývá problém. Pokud je vzhledem k určitým okolnostem nutné změnit formu tréninku, pak toto
lze provést po skončení relace.

Při přechodu na placený základ by neměly být žádné potíže. Ale pokud chcete vzít pár levných míst, budete muset tvrdě pracovat. Nejčastěji již byly vytvořeny korespondenční skupiny a nejprve jsou obsazena místa na rozpočtovém základě. Pokud žádná taková místa nejsou, měli byste počkat do další relace a zanechat žádost o převod. Někteří studenti mohou být po složení zkoušek vyloučeni, v takovém případě je šance dostat se na jejich místo, pokud jsou jejich studijní výsledky vynikající a nejsou problémy s kázní.

Stojí za zmínku, že přechod na uniformu na plný úvazek z jiných oddělení se provádí ve velmi vzácných případech.

Nevýhody různých forem školení

Hlavní nevýhodou prezenčního kurzu je jeho cena. Oproti jiným metodám učení je výrazně vyšší. Uchazeči si stále častěji vybírají korespondenční kurzy právě kvůli finanční insolvenci.

Obtíže korespondenčního formuláře spočívají ve velkém množství informací, které je třeba v krátkém čase vstřebat. Další častý problém nastává při práci pro soukromou organizaci. Takové podniky nemusí platit studentskou dovolenou.

Forma školení, částečná i částečná, spojuje výhody obou oddělení. Snad jedinou jeho nevýhodou je katastrofální nedostatek času při skloubení práce a studia, protože vyučování začíná po šesté večer a mnozí pracují až do pěti. A studenti odcházejí po deváté večer.

Pro volbu optimální formy vysokoškolského vzdělání musí uchazeč správně upřednostnit kvalitu znalostí, možnost pracovat, množství volného času a náklady na školení.

S prezenční katedrou je vše jasné: „studentům deníků“ je zajištěn bohatý studentský život, pravidelná komunikace s učiteli, plný rozsah požadovaných znalostí, ale co vysoké školy garantují „korespondentům“? Podle státních standardů se vzdělávání pro studenty kombinovaného studia uskutečňuje podle stejných osnov a oborů jako pro studenty prezenční formy studia a diplomy studentů „prezenčního“ a „korespondenčního“ studia jsou rovnocenné: forma studia, je zpravidla uvedeno v příloze k diplomu, nikoli v dokumentu samotném.

Stojí za zmínku, že korespondenční vzdělávání má velkou výhodu: dostupnou cenu (ve srovnání s denním vzděláváním) a srovnatelnou snadnost přijetí. Pro srovnání, na St. Petersburg State University of Culture and Technology bude prezenční kurz „Management“ stát 90 000 rublů a korespondenční kurz bude stát asi 50 000 rublů.

Podle výzkumu elektronického vědeckého časopisu „Bulletin-Economist of ZABGU 2014“ (č. 7) právě tyto parametry ovlivnily skutečnost, že za posledních několik let vzrostl počet „korespondentských studentů“ v zemi o 2161 tis. lidí, zatímco pluk „studentů denního studia“ dorazil téměř dvakrát tolik. Byly tam také vyjádřeny obavy, že procento studentů s korespondencí je příliš vysoké a v ideálním případě by jich nemělo být více než 10–15 % z celkového počtu, zatímco nyní v Rusku je jich více než 50 %.

Navzdory rostoucí popularitě distančního studia však přední univerzity v zemi opustily korespondenční oddělení: St. Petersburg State University, Moskevská státní univerzita, Moskevská státní technická univerzita. Bauman přestal přijímat studenty na částečný úvazek v roce 2010 s odkazem na příliš nízkou kvalitu tohoto vzdělávání. Zajímavé je, že legislativní kompetence „prezenčního“ a „korespondenčního“ studenta jsou stejné: stejné diplomy předpokládají, že znalosti a úroveň vzdělání obou studentů jsou také stejné. Takový regulační dokument, jako je „Jednotný seznam kvalifikací“, obsahuje popis požadavků na uchazeče o určitou profesi: uchazeči o pozici manažera, architekta, inženýra nebo obchodníka s cennými papíry musí mít nutně vysokoškolské vzdělání, ale adresář nespecifikuje, jak přesně odborník by měl být vyškolen.

...a co v bitvě?

V Rusku tedy můžete nejen získat vysokoškolské vzdělání v nepřítomnosti, ale také si najít práci ve své specializaci a mít takovou známku ve svém diplomu. Jsou ale „korespondenční“ specialisté na trhu práce ceněni? Elena Pavlovna Krasnova, zástupkyně vedoucího personálního oddělení hlavního oddělení pro organizaci práce s personálem Fakulty žurnalistiky Petrohradské státní univerzity, řekla, jak se věci mají v praxi: „Pokud mluvíme o zaměstnanosti a konkurenci plnohodnotných úvazek a brigádníků po VŠ, pak vše závisí na oboru působnosti absolventů, preferencích úřadů a na tom, co se na této profesi cení více: klasické plné vzdělání nebo praxe. V mnoha firmách se například na diplom prostě nepodívají, pouze zkontrolují jeho přítomnost, takže nevědí, který obor uchazeč vystudoval. Ale ve vědecké a pedagogické činnosti jsou určité požadavky, a pokud je splňuje absolvent korespondenčního oddělení, ale nesplňuje je absolvent prezenčního oddělení, dají samozřejmě přednost prvnímu. Prezenční vzdělávání, i přes takové nuance, jako je praxe nebo délka služby, je považováno za prestižnější a rozsáhlejší než vzdělávání člověka, který hodně studoval sám a kombinuje studium s prací nebo rodinou. Ze zkušenosti však mohu říci, že při rovném poměru sil bude výhoda stále na straně „celkového hráče“.

Souhlasí s ní Vedoucí analytického oddělení chemické laboratoře NIIPM Taisiya Alekseevna Prikhodko: „Při přijímání upřednostním zaměstnance na plný úvazek. Řeknu více, moji kolegové, vedoucí jiných průmyslových odvětví náročných na znalosti, také raději najímají studenty - „deníky“. O ničem jiném nemůže být řeč. Student korespondence je nucen studovat většinu látky sám: jeho znalosti klasické teorie jsou chabé a v laboratorních podmínkách zpravidla neexistuje žádná praxe. V důsledku toho je jejich úroveň vzdělání mnohem nižší než u studentů prezenčního studia.“

Názory odborníků se shodují s výsledky studie Vysoké školy ekonomické: absolventi denního studia mají při hledání zaměstnání skutečně výhodu. Ve více než polovině případů je to právě „zaměstnanec na plný úvazek“, kdo získá požadovanou pozici. Zaměstnavatelé se navíc nejčastěji odvolávají na poměrně nízkou kvalitu korespondenčního vzdělávání, ale podotýkají, že tento nepříjemný rozdíl je více než kompenzován pracovními zkušenostmi „korespondenčních studentů“.

Šéfredaktor novin "Extrablog" Pavel Zheltov: „Patřím do té kategorie zaměstnavatelů, kteří nemají žádné preference, pokud jde o formu vzdělávání: pokud uchazeč prokáže potřebné dovednosti, pak je mi jedno, jaký obor studoval. Věřím, že lidé, kteří mají praxi v oboru požadovaném zaměstnavatelem, jsou ceněni bez ohledu na formu vzdělání. Možná jsou rozdíly ve státní službě, ale obecně tento trend na trhu práce pozoruji a sám najímám lidi na základě těchto kritérií.“

Je to o profesi

Faktor pracovní zkušenosti má na moderním trhu práce velký význam, ale dostává se do rozporu s již známým tvrzením, že prezenční studenti jsou lepší. Je zřejmé, že existuje rozhodující faktor, který zaměstnavatelé používají při výběru kandidátů v určitém oboru. Pokud to není věcí osobních preferencí náborářů, pak je možná pointa v samotné profesi? Možná bude velkou nevýhodou v životopise inženýra nebo matematika-programátora korespondenční kurz, který neovlivní kariéru novináře.

Vedoucí marketingového oddělení Codex Legal Consortium Tatyana Selivanova vidí řešení dilematu takto: „Domnívám se, že hodnota studentů prezenčního a kombinovaného studia na trhu práce závisí na oboru, ve kterém své znalosti uplatní. Pokud má novinář nebo PR manažer v době absolvování vysoké školy působivé portfolio a bohaté pracovní zkušenosti, nebudu se jako šéf stydět, že dotyčný studoval korespondenčně. Úplně jiná věc je vědecky náročná, lékařská, projekční práce. V těchto oblastech není potřeba tolik zkušeností, jako kolosálních znalostí v oboru. Bez teorie se tu neobejdete a v prezenčním studiu je to nesrovnatelně lepší. Prezenční školení je v tomto případě velkým plusem pro zaměstnavatele.“

Každý z nás má přátele, kteří získali denní vzdělání, a ty, kteří byli studenty na částečný úvazek. Existuje nějaký hmatatelný rozdíl vyjádřený výraznými rozdíly mezi denním a korespondenčním vzděláváním? Tento článek je věnován tomuto problému.

Prezenční vzdělávání je klasickým typem vzdělávání, při kterém student metodicky navštěvuje přednášky a semináře po dobu celého semestru, na jehož konci složí semestrální zkoušky. Korespondenční studie– periodické. Student se připravuje s využitím materiálů, které mu byly dány, a poté absolvuje kurz přednášek, které se konají například jeden měsíc. Vyvrcholením semestru pro kombinovaného studenta je zkouška. Výsledná známka v prezenčním studiu se může skládat jak ze součtu aktuálních známek, tak ze zkoušky, nebo se skládat pouze ze známky získané u zkoušky. V případě dálkového studia je nejdůležitější, jak student u zkoušky obstojí, protože se na ni během semestru připravoval především sám, příležitostnou prací a konzultacemi s vyučujícími. Korespondenční vzdělávání obvykle trvá kratší dobu než prezenční, protože jsou pro něj poskytovány zkrácené programy, protože velké množství korespondenčních studentů tímto způsobem získává druhé vzdělání. Kurzy na částečný úvazek jsou obvykle levnější než kurzy na plný úvazek.

Je zajímavé, že denní vzdělávání předpokládá dostupnost rozpočtových míst a vyplácení stipendií státním zaměstnancům, zatímco částečné vzdělávání téměř nikdy ne. Dalším rozdílem mezi denním a korespondenčním vzděláváním je, že korespondenční vzdělávání nezakládá důvody pro odklad vojenské služby. Předpokládá se, že některé speciality, jako je například překlad, nelze zvládnout korespondenčně, protože studium cizích jazyků vyžaduje neustálou praxi a zdokonalování dovedností, a proto mnoho univerzit nemá korespondenční oddělení pro jazykové speciality. .

Obecně platí, že dálkové studium je vhodné pro ty, kteří nemají mnoho volného času kvůli práci, rodinným poměrům nebo zdravotním problémům.

Webové stránky se závěry

1. Prezenční forma vzdělávání je standardní formou vzdělávání, která zahrnuje neustálé průběžné studium a korespondenční vzdělávání je periodické;
2. Prezenční vzdělávání poskytuje odklad z armády, ale korespondenční vzdělávání nikoli;
3. Prezenční a korespondenční vzdělávání se liší organizací vzdělávacího procesu v rámci semestru;
4. Korespondenční vzdělávání umožňuje lidem paralelně se věnovat více druhům aktivit, což je u prezenčního vzdělávání velmi obtížné;
5. U studentů prezenčního studia je mnohonásobně pravděpodobnější, že budou studovat zdarma, ale obecně je dálkové studium levnější;
6. Některé specializace, například lékařské nebo lingvistické, nejsou prakticky zastoupeny v korespondenční formě.

Tak či onak se cíle v životech různých lidí velmi často prolínají. Mnozí například začínají svou dospělou cestu s jediným přáním – získat za každou cenu vyšší vzdělání a v budoucnu získat perspektivní a dobře placenou práci. To vše je možné, ale začněme od úplného začátku!

Studenti si mohou vybrat prezenční nebo kombinované studium, existují však i denní a večerní katedry, které v konečném důsledku poskytují vysokoškolské vzdělání. Výsledkem je, že student obdrží mladý odborný diplom (bakalářský nebo magisterský) a stane se perspektivním zaměstnancem.

Nezáleží na tom, jak studoval, hlavní je, že má vysokoškolské vzdělání. I když je samozřejmě v aplikaci a na samotné „kůře“ uvedeno, jaká forma školení byla v konkrétním případě přítomna.

Pro manažera je to spíše formalita, hlavní je, aby byl přítomen samotný dokument a potenciální zaměstnanec se projevil pozitivně.

Protože na tom vlastně nezáleží, zkusme přijít na to, co je to částečné a částečné vzdělávání! Možná je to vaše možnost?

Vlastnosti kombinovaného a kombinovaného vzdělávání

Ne všichni absolventi škol jsou připraveni vrhnout se do propasti studentského života a vysokoškolského vzdělání, odstoupit od svých aspirací, ambicí a životních přesvědčení na dlouhých pět let.

Někteří uchazeči se domnívají, že studium by nemělo zasahovat do práce a základního výdělku, zatímco jiní si jsou naopak jisti, že by neměli být rozptýleni, a nejlepší je udělat jednu věc dobře - vystudovat vysokou školu. No, práce, jak víte, není vlk, takže může počkat.

Vzdělávací systém má však své kompromisní řešení, které umožňuje studovat i pracovat zároveň. Jmenuje se to " vzdělávání na částečný úvazek“, večerní a směnný provoz, neboť je zcela přizpůsobena rozvrhu práce pracujícího studenta.

To je velmi výhodné, protože bez přerušení své kariéry a ambicí můžete studovat ve jménu diplomu a své slibné budoucnosti.

Pokud jde například vysokoškolák do práce na noční směnu, pak mu nic nebrání navštěvovat přednášky a praktická cvičení na univerzitě přes den a naopak.

To znamená, že pokud si budete přát, můžete perfektně skloubit studium a práci a přitom si užívat výhod na pracovišti a získat vysokoškolské vzdělání na vysoké škole.

Mimochodem, tato forma školení je vítána při získávání dalšího vzdělání.

Trochu historie a pár názorných příkladů

Abyste pochopili, o jaké formě vzdělávání mluvím, můžete se na toto téma zeptat svých prarodičů, kteří se v mládí přesně takto vzdělávali, ne však vyšším, ale středním nebo středním odborným vzděláním.

Kromě toho vám může pomoci domácí kino a nejpamátnější filmy na toto téma jsou následující: „Big Change“ a „Girls“.

Je tedy zcela zřejmé, že mladí lidé vždy usilovali o získávání nových znalostí a vždy byli v práci odborníci ve svém oboru.

Ale přesto se vraťme do moderního světa a zkusme přijít na to, jak vypadá dnešní večerní forma vzdělávání a jak získat vyšší vzdělání, aniž bychom se odtrhli od takzvaného „výrobního procesu“.

Rozvrh denního a kombinovaného studia

Každá univerzita má zpravidla svůj personální rozvrh, který není přizpůsoben volnému času a možnostem studentů, ale naopak se mu musí přizpůsobovat pracující studenti.

Například na některých univerzitách se kurzy konají večerní čas dní, a to pouze 2–3krát týdně; zatímco jiné univerzity podporují víkendové studium organizováním víkendových skupin.

Proto se každý uchazeč musí samostatně rozhodnout, co mu nejlépe vyhovuje, protože i zde, stejně jako v prezenčním vzdělávání, je vyžadována účast všech.

To vše stanoví Charta konkrétní univerzity a tato pravidla byste rozhodně neměli porušovat, jinak se vám může stát, že kýžený certifikát o udělení statusu mladého odborníka nikdy nezískáte.

Pokud mluvíme o rozdílech a podobnostech, pak je kombinovaná forma vzdělávání totožná s prezenční a studenti dále navštěvují přednášky, semináře, praktické a laboratorní hodiny, absolvují praktický výcvik, absolvují sezení a obhajují ročníkové práce, později diplomový projekt.

Obecně je přístup ke vzdělávání stejný a požadavky učitelů jsou standardní.

Výhody denního i kombinovaného vzdělávání

Pokud stále pochybujete, stojí za to připomenout hlavní výhody této formy studia na univerzitě.

Opravdu existují a jsou četné a významné:

1. Možnost skloubit práci a studium;

2. Včasná finanční nezávislost;

3. Akademické volno vyplácené v práci dvakrát ročně;

4. Loajální přijímací zkoušky;

5. Dostupné náklady na školení (ve srovnání s plným úvazkem);

6. Reálná praxe při práci v oboru;

7. Zájem o takového žáka.

8. Příležitost pro rychlý kariérní postup;

9. Flexibilní přístup učitelů!

10. Neustálé konzultace s učiteli.

Pokud tedy chcete získat vyšší vzdělání právě tímto způsobem, přestaňte s rozhodnutím váhat, protože je to reálná šance stát se v budoucnu certifikovaným specialistou, aniž byste opustili zaměstnání. Proč to není vyhlídka?

Tvrdohlavé statistiky a nedostatek večerního tréninku

Tuto konkrétní formu vzdělávání si dnes volí pouze 3 % všech uchazečů a studentů vysokých škol.

Ve většině případů se jedná o ty, kteří chtějí získat druhé vysokoškolské vzdělání s již existujícím prvním, získaným jako student denního studia.

Proč tak nízké sazby? Je to jednoduché! Pokud si pamatujeme na korespondenční kurz, musíte šest let studovat magisterské studium a za pět let je docela možné stát se bakalářským.

U večerních kurzů je vše při starém, ale kurzy musíte navštěvovat každý týden a více než jednou.

Pro některé je to extrémně časově nepohodlné a pro mnohé zcela nerentabilní, protože je mnohem snazší jít na 2–3 týdny každých šest měsíců na placenou akademickou dovolenou a věnovat veškerý svůj čas studiu a absolvování zkouška.

Vezmeme-li období před 50 lety, tak vše bylo úplně naopak a k prezenční i korespondenční formě vzdělávání se chovali s respektem a usilovně, chtěli se stát certifikovanými specialisty, a to i středními.

Nyní je tato forma školení považována za „morálně zastaralou“ a ne všechny moderní univerzity ji nabízejí ve svých osnovách.

Za zmínku stojí ještě jeden nedostatek, který snižuje hodnocení prezenčního a korespondenčního studia.

Například mladí lidé již dospěli k závěru, že studium tímto způsobem je pro dívky mnohem snazší a výnosnější, protože chlapi nedostanou ani odklad od armády a rozhodnou se jít na univerzitu na směny.

A přechod na prezenční oddělení (pokud je to samozřejmě žádoucí) se pro večerního studenta stane obtížným úkolem.

Výhody při výběru prezenčního studia

Ale ne všechno je tak špatné, jak si někteří myslí. Každý uchazeč a student by měl vědět o hmatatelných výhodách, které pro něj budou povinné; ale pouze v případě, že si pro sebe zvolí kombinovanou formu studia.

1. Pracující student dostává dodatkovou dovolenou, která se vyplácí z průměrné měsíční mzdy.

2. V prvních kurzech se poskytuje volno na sezení ve výši 40 dnů a studenti vyšších ročníků jdou ke zkouškám na univerzitu na 50 dnů. Placené dny, což je také důležité!

3. V předvečer složení státní zkoušky nebo maturitního projektu můžete oficiálně získat čtyři měsíce placeného volna ze zaměstnání, které jsou určeny na kvalitní přípravu studenta.

4. Před diplomovou nebo státní zkouškou na 10 měsíců může být studentovi úředně zkrácen pracovní týden o 7 hodin a musí být zaplaceno 50 % mzdy.

5. Existují případy, kdy podnik zaplatil vzdělání pracujícího studenta, což je výhodné i z finančního hlediska rodiny.

Ukazuje se, že vzdělávání na částečný úvazek poskytuje úlevy v práci, zatímco pracující student může současně „zabít dvě mouchy jednou ranou“: pravidelně dostávat za svou práci plnou mzdu a zároveň se přiblížit k dlouho očekávanému vysokoškolskému vzdělání. .

Postup pro přijetí do prezenční a kombinované formy studia

Pokud se rozhodnete, že je pro vás ideální kombinované studium, pak musíte znát určitá pravidla pro vstup na vysokou školu.

1. Přijímací zkoušky začínají později než zkoušky pro uchazeče na plný úvazek.

2. Školení trvá o rok déle než u studentů prezenční formy studia;

3. Balíček dokumentů pro úspěšné přijetí je standardní;

4. Vyžaduje se přítomnost výsledků jednotné státní zkoušky;

5. Přijímací zkoušky mohou být nahrazeny ústním pohovorem nebo písemným testem.

Jinak s korespondenčními kurzy nejsou žádné rozdíly a stát se studentem není nijak zvlášť obtížné.

Rada: pokud jste si jisti svými znalostmi o zvolené specializaci, můžete bezpečně předložit dokumenty pro prezenční a kombinované studium; jinak mohou nastat problémy během prvního sezení.

Závěr: Pokud teď víte co je denní a částečné vzdělávání?, takže možná je čas otestovat svou sílu?

Přestaňte se vymlouvat na to, že jste v práci zaneprázdnění a nenahraditelní, protože můžete získat vyšší vzdělání, aniž byste ubírali čas na svou oblíbenou práci! Není status mladého specialisty inspirativní?