मुल्लागलीवा लिलिया कासिमोव्हना
"राष्ट्रीय किंडरगार्टनमध्ये प्रीस्कूल मुलांना रशियन शिकवण्याची वैशिष्ट्ये."

लक्ष्य: मध्ये मुख्य संभाव्य दिशा दाखवा प्रीस्कूल मुलांना रशियन शिकवणे.

कार्ये:

संधी ओळखा रशियन भाषा शिकण्याच्या क्षेत्रात प्रीस्कूलर.

मुख्य उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे प्रकट करा प्रीस्कूल मुलांना रशियन शिकवणे.

मुख्य पद्धती सांगा प्रीस्कूल मुलांना रशियन शिकवणे.

हे ज्ञात आहे की परदेशी भाषेच्या भाषणात प्रभुत्व मिळविण्याच्या लहान वयातील संधी खरोखर अद्वितीय आहेत. तसेच के.डी. उशिन्स्की लिहिले:"एखादे मूल काही महिन्यांत अशी परदेशी भाषा बोलायला शिकते इंग्रजी, कारण त्याला काही वर्षांत त्याची सवय होऊ शकत नाही.

तातारस्तान प्रजासत्ताकाच्या कायद्यानुसार “राज्यावर ताजिकिस्तान प्रजासत्ताक आणि इतर भाषातातारस्तान प्रजासत्ताक मध्ये" (क्रमांक 44 दिनांक 27 जुलै 2004, तातारस्तान प्रजासत्ताकच्या शिक्षण आणि विज्ञान मंत्रालयाच्या आदेशानुसार, "शिक्षण कार्यक्रम आणि बालवाडी मध्ये शिकवणे» (कझान, "हेदर", 2000, मध्ये प्रीस्कूल संस्था, वयाच्या 4 वर्षापासून सुरू होते, चालते शिक्षणदुसरे राज्य इंग्रजी: च्या साठी रशियन- बोलणारी मुले - तातार इंग्रजी, मुलांसाठी - टाटर - रशियन.

रशियन भाषा प्रशिक्षणमध्यम, उच्च आणि पूर्वतयारी शाळा गटांमध्ये चालते बालवाडी.

हे लक्षात घेतले पाहिजे की मोठ्या सकारात्मक संधींची जाणीव होण्यासाठी रशियन भाषा शिकवताना प्रीस्कूलरकार्य स्पष्टपणे विचार केलेल्या पद्धतशीर प्रणालीच्या आधारावर तयार केले पाहिजे जे वय लक्षात घेते 4-6 वर्षे वयोगटातील मुलांची वैशिष्ट्ये.

प्रगतीपथावर आहे प्रशिक्षणमुलांनी समजून घेणे आणि समजून घेणे शिकले पाहिजे रशियनऐकणे आणि बोलणे रशियनत्यांच्यासाठी प्रवेशयोग्य विषयांच्या श्रेणीमध्ये, शिकलेले शब्द, व्याकरणाचे स्वरूप, वाक्यरचना रचना आणि सुसंगत भाषणाची साधी उदाहरणे.

मूळ फॉर्म रशियन शिकवणे ही एक क्रिया आहे. मुलांच्या भाषण क्रियाकलापांना उत्तेजन देणे, संभाषणात्मक भाषणास उत्तेजन देणे आणि शुद्धता प्राप्त करणे हे वर्गांचे मुख्य लक्ष्य आहे. रशियन भाषण.

कामाचे नियोजन मुलांना रशियन शिकवणे, शिक्षकाने तपशील विचारात घेणे आवश्यक आहे रशियन- तातार द्विभाषिकता, गटातील भाषणाची परिस्थिती, कुटुंबांमध्ये, मुलांद्वारे समजण्याची पातळी रशियन भाषा. प्रत्येक धडा भाषण समस्यांचे सर्वसमावेशक निराकरण प्रदान करतो, जेथे विषय आणि विशिष्ट कार्ये विचारात न घेता, एकाच वेळी चालू आहेध्वन्यात्मक, शाब्दिक, व्याकरणात्मक पैलूंवर कार्य करा इंग्रजी, सुसंगत भाषण कौशल्ये तयार होतात.

धड्याची रचना असू शकते पुढे:

आयोजन वेळ;

शब्दसंग्रह - मागील धड्यात शिकलेल्या शब्दांचे एकत्रीकरण, नवीन शब्दसंग्रहाचा परिचय;

ध्वन्यात्मक - ध्वनीचे उच्चार रशियन भाषा, मध्ये ध्वनीचा उच्चार रशियन शब्द, ध्वनी एकत्रित करण्यासाठी खेळ आणि व्यायाम;

सुसंगत भाषण - प्लॉट चित्रांचे परीक्षण करणे, संभाषण करणे आणि शिक्षकाने दिलेल्या मॉडेलनुसार कथा तयार करणे; वर्णनात्मक कथा लिहिणे; वैयक्तिक जीवनातील घटनांबद्दल कथा, कलाकृतींचे पुनरावृत्ती;

व्याकरण - व्याकरणाच्या फॉर्ममध्ये प्रभुत्व मिळविण्यासाठी खेळ आणि व्यायाम (लिंग, संख्या, केस) रशियन भाषा;

विषय मजबूत करण्यासाठी खेळ आणि व्यायाम; कविता आणि यमक लक्षात ठेवणे; किस्से सांगणे इ.

सर्व मूलभूत पद्धती प्रशिक्षणयोग्य दृश्य उदाहरणांसह वर्गात मजबुत केले जाते - वस्तू, चित्रे, खेळणी, डमी इ. रशियनमूळ भाषेत भाषांतर न करता हा शब्द मुलाच्या स्मरणात गेला इंग्रजी, केवळ दृष्टी आणि श्रवण (वस्तूंचे नाव, परंतु स्पर्श) जोडणे आवश्यक आहे (वस्तूला स्पर्श करणे, वास (वास, चव. दृश्य शिक्षणजाणीवपूर्वक आणि चिरस्थायी आत्मसात करण्यास मदत करते मुलांसाठी रशियन भाषा. निसर्गातील वस्तूंचे प्रात्यक्षिक किंवा चित्रकलेतील त्यांच्या प्रतिमा धडा सजीव आणि मनोरंजक बनवतात.

शिक्षकांचे लक्ष सतत मुलांचे कौशल्य आणि योग्य सवयींच्या निर्मितीवर आणि सुधारण्यावर असले पाहिजे. रशियन उच्चारण, विद्यमान कमतरता दूर करणे. प्रत्येक धड्यात 2-3 मिनिटांच्या ध्वन्यात्मक व्यायामाचा समावेश असावा ज्याचा उद्देश मुलांचे ध्वन्यात्मक ऐकणे आणि उच्चारण कौशल्ये विकसित करणे. हा व्यायाम खेळाच्या स्वरूपात करता येतो. "इको", "पाहा", "साखळी"आणि कार्यक्रमाद्वारे शिफारस केलेले इतर.

नवीन शब्दांना बळकटी देण्यासाठी, प्रत्येक धड्यात विविध खेळाचे व्यायाम आणि परिस्थिती मोठ्या प्रमाणावर वापरल्या जातात. (उदाहरणार्थ, खेळ "चला बाहुलीसाठी फर्निचरची व्यवस्था करूया" (फर्निचर वस्तूंची नावे निश्चित करणे). शिक्षकांच्या टेबलावर एक बाहुली आहे, मुलांचे फर्निचर, गाडी. शिक्षक: “मुलांनो, आमची बाहुली माशा नवीन अपार्टमेंटमध्ये गेली आहे. तिने स्वतःला नवीन फर्निचर विकत घेतले. फर्निचर गाडीने आणले होते. माशाला फर्निचर उतरवायला मदत करूया" (मुलांना एकामागून एक कॉल करतो आणि त्यांना कारमध्ये योग्य गोष्ट शोधण्यासाठी आमंत्रित करतो). मुलांचे शब्दसंग्रह समृद्ध करण्याची एक प्रभावी पद्धत - खेळ - कवितांच्या कथानकावर आधारित नाट्यीकरण, रशियन लोक कथा, कार्य करते रशियन लेखक, जे योगदाननवीन शब्दसंग्रहाचे एकत्रीकरण, संवाद आणि सुसंगत मजकूर तयार करण्याची क्षमता विकसित करणे. मूक, निष्क्रिय मुलांनाही अशा खेळांमध्ये भाग घ्यायचा असतो. या कथांचे नाटक करून मुले शब्दसंग्रह आणि व्याकरणही सहज शिकतात रशियन भाषा.

वर्गात शिक्षणभाषणाची शाब्दिक बाजू प्रामुख्याने आधारित आहे दृश्यमानता: खेळणी, चित्रे, क्रियांच्या प्रतिमा, हावभाव, चेहर्यावरील हावभाव. शब्दसंग्रहामध्ये अशा विषयांवरील शब्दसंग्रह समाविष्ट आहे जे मुलांना त्यांच्या दैनंदिन जीवनात सुप्रसिद्ध आहेत ( "खेळ आणि खेळणी", "कुटुंब", "घर", "प्राणी"इ.) निवडलेला शब्दसंग्रह विशिष्ट आहे. मूलतः, मुले भौतिक जगातील वस्तूंची नावे, विशिष्ट क्रियांची नावे आणि त्यांच्या मूळ भाषेत त्यांना आधीच परिचित असलेल्या वस्तूंची चिन्हे शिकतात. इंग्रजी. शब्दसंग्रह मोठ्या थीमॅटिक गटांमध्ये हळूहळू सादर केला जातो आणि विविध खेळांमध्ये सराव केला जातो. शब्दांचा परिचय एकाकीपणाने केला जात नाही, परंतु इतर शब्दांच्या संयोगाने किंवा गेममधील अर्थपूर्ण परिस्थितीत केला जातो.

शिक्षणव्याकरणात काही अडचणी येतात. मूळ भाषेशी साधर्म्य या तत्त्वाचा वापर करून व्याकरणाच्या कौशल्यांचे प्रभुत्व भाषणाच्या नमुन्यांच्या आधारे तयार केले जाते. जीभ. मुलाला हे समजले पाहिजे की कोणत्याही इंग्रजीत्याच्या स्वतःच्या कायद्यांनुसार तयार केले आहे, जे विधान समजण्यायोग्य होण्यासाठी पाळले पाहिजे. हे करण्यासाठी, आपण विशेषतः डिझाइन केलेले व्याकरण खेळ, परीकथा, कथा आणि कविता वापरू शकता. भाषण कौशल्य आणि क्षमतांच्या टप्प्यांचे पालन करणे महत्वाचे आहे. मुलाला नवीन गोष्टी समजतात भाषिक घटना, शिक्षकाच्या मार्गदर्शनाखाली पुनरुत्पादित होते, यात याचा समावेश होतो भाषिकखेळ, कार्ये, भाषण व्यायाम दरम्यान आपल्या भाषणात देखावा.

त्याच्यावर काम चालू आहे रशियन भाषा शिकवणेआपल्या मोकळ्या वेळेतही आपण वेळ घालवतो.

च्या उद्देशाने: ज्या गोष्टींचा अभ्यास केला जात आहे त्यात रस निर्माण करणे सुरू ठेवा इंग्रजीआणि ते बोलण्याची इच्छा; ती कौशल्ये आणि क्षमता एकत्रित करा रशियन बोलचाल भाषणजे मुलांना वर्गात मिळाले; मुलांसह वैयक्तिक कार्य करा; नैसर्गिक परिस्थितीत काही नवीन शब्द आणि अभिव्यक्ती सादर करा. यासाठी मुलांना भेटणे, सकाळचे व्यायाम, कपडे धुणे, कपडे घालणे, खेळ, नाट्यीकरण आणि चालणे याद्वारे उत्तम संधी उपलब्ध करून दिल्या जातात.

पालकांसह कार्य जन्माच्या स्वरूपात केले जाते. बैठका, सल्लामसलत, मास्टर वर्ग, थीमॅटिक आठवडे, खुले दिवस, खुले दृश्य. वर्षभरात, पालक सुट्ट्या आणि विविध कार्यक्रमांच्या तयारीमध्ये सक्रिय भाग घेतात. पालकांसाठी पालक कोपरे आहेत, जिथे स्वारस्याच्या प्रश्नांची माहिती आहे. रशियन भाषा शिकवणे.

भविष्यातील प्रथम-श्रेणीच्या पालकांमध्ये वारंवार प्रश्न उद्भवतो: त्यांचे 6-7 वर्षांचे मूल शाळेसाठी तयार आहे का? आणि जर तुम्ही तयार नसाल, तर तुम्ही आवश्यक ज्ञान, क्षमता, कौशल्ये कशी जुळवून घेऊ शकता आणि तुमच्या मुलासोबत किंवा मुलीसोबत घरी कोणती विकासात्मक कामे करावीत? काही पालक या समस्येचे निराकरण शाळेतील बालवाडी किंवा तयारी गटाकडे सोपवतील, तर इतर हे कठीण काम स्वतःहून घेतील. आणि, अर्थातच, नंतरचे जिंकेल. शाळा किंवा बालवाडी प्रत्येक मुलाची वैयक्तिक वैशिष्ट्ये विचारात घेण्यास सक्षम नाहीत. आणि कोठेही, घराशिवाय, बाळाच्या विकासासाठी आवश्यक असलेले सर्वात आरामदायक, आरामशीर वातावरण तयार केले जाणार नाही.

टास्क कार्ड कसे मुद्रित करावे

तुम्हाला आवडत असलेल्या कोणत्याही प्रतिमेवर, उजवे-क्लिक करा आणि उघडणाऱ्या विंडोमध्ये, “चित्र म्हणून सेव्ह करा” निवडा, त्यानंतर तुम्हाला कार्ड कुठे सेव्ह करायचे आहे ते निवडा, उदाहरणार्थ, तुमच्या संगणकाचा डेस्कटॉप. कार्ड सेव्ह केले आहे, तुम्ही ते तुमच्या PC वर नियमित इमेज म्हणून उघडू शकता आणि तुमच्या मुलासोबत अभ्यास करणे तुमच्यासाठी अधिक सोयीस्कर बनवण्यासाठी ते प्रिंट करू शकता.

6-7 वर्षे वयोगटातील मुलांच्या विकासाचा विषय चालू ठेवणे. तज्ञांनी 6-7 वर्षांच्या मुलाच्या शाळेसाठी तयारीचे तीन घटक ओळखले आहेत: शारीरिक, मानसिक आणि संज्ञानात्मक.

1. शारीरिक पैलू.मुलाच्या विकासाची वैशिष्ट्ये आणि शाळेत जाण्याची तयारी डॉक्टरांद्वारे निर्धारित केली जाते. अर्थात, गंभीर आरोग्य समस्या असल्यास, काहीही केले जाऊ शकत नाही; आपल्याला सुधारात्मक वर्ग किंवा शाळांमध्ये अभ्यास करावा लागेल. जर एखाद्या मुलास वारंवार सर्दी होण्याची शक्यता असते, तर पालक कठोर होण्याच्या मदतीने हे दुरुस्त करण्याचा प्रयत्न करू शकतात.
2. मानसशास्त्रीय पैलू.वयानुसार स्मृती, भाषण, विचार. मुलाने समवयस्कांशी संवाद साधणे, टिप्पण्यांना शांतपणे प्रतिसाद देणे, प्रौढांचा आदर करणे, काय वाईट आणि चांगले काय हे जाणून घेणे आणि नवीन ज्ञान मिळविण्याचा प्रयत्न करणे आवश्यक आहे.
3. संज्ञानात्मक पैलू.ज्ञान आणि कौशल्यांचे अनेक गट आहेत जे भविष्यातील प्रथम श्रेणीच्या विद्यार्थ्याकडे असले पाहिजेत.

• लक्ष द्या.मुलाने मॉडेलनुसार कार्य करण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे, लक्षपूर्वक कार्य करणे, तसेच समानता आणि फरक शोधणे आवश्यक आहे.

लक्ष हे जग समजून घेण्याच्या सर्वात महत्त्वपूर्ण मार्गांपैकी एक आहे. वयाच्या 7 व्या वर्षी, ऐच्छिक लक्ष तयार होते. असे न झाल्यास, मुलाला मदतीची आवश्यकता आहे, अन्यथा धड्यांमध्ये एकाग्रतेसह समस्या उद्भवू शकतात.

6-7 वर्षे वयोगटातील मुलांमध्ये लक्ष विकसित करण्यासाठी कार्ये

कार्य 1. "शरीराचे भाग". पालक आणि मूल एकमेकांसमोर बसतात. पालक त्याच्या शरीराच्या भागाकडे निर्देश करतात आणि त्याचे नाव उच्चारतात, मूल पुनरावृत्ती करते. पुढे, प्रौढ एक युक्ती करतो: तो, उदाहरणार्थ, एक डोळा दाखवतो आणि म्हणतो की ती कोपर आहे. मुलाने कॅच लक्षात घेणे आवश्यक आहे आणि शरीराचा भाग योग्यरित्या दर्शविला पाहिजे.

कार्य 2. "भेद शोधा."सर्वात लोकप्रिय खेळांपैकी एक. निवडलेल्या चित्रात किती फरक आहेत याची आपण आगाऊ चर्चा करावी. सापडलेल्या घटकांना चिन्हांकित करण्यासाठी पेन्सिल वापरणे सोयीचे आहे. जर मुलाला सर्व फरक सापडत नाहीत, तर आपण त्याला काय लक्ष द्यावे हे सांगणे आवश्यक आहे.

उदाहरणार्थ, खालील चित्रात तुम्हाला किमान 10 फरक शोधणे आवश्यक आहे.

कार्य 3. "मार्ग शोधा". मुलाला एका प्रश्नाचे उत्तर देण्यास सांगितले जाते, उदाहरणार्थ: "मुलांना शाळेत जाण्यासाठी बसने कोणत्या मार्गाने जावे?"

• गणित आणि तार्किक विचार.मुलाला 1 ते 10 पर्यंत पुढे आणि उलट क्रमाने मोजता आले पाहिजे, "+", "–", "=" अंकगणित चिन्हे माहित असणे आवश्यक आहे. तसेच पॅटर्न शोधा, एका वैशिष्ट्यानुसार वस्तूंचे गट करा, तार्किक मालिका सुरू ठेवा, तार्किक निष्कर्षासह कथा तयार करा, अतिरिक्त ऑब्जेक्ट शोधा, म्हणजे विश्लेषण करा, संश्लेषण करा, तुलना करा, वर्गीकरण करा आणि सिद्ध करा.

मुलाची असाइनमेंट: दहापट मोजा

मुलाची असाइनमेंट: संख्यांची तुलना करा, "त्यापेक्षा मोठे", "पेक्षा कमी", "समान" चिन्हे ठेवा

बौद्धिक विकासासाठी गणित हा मूलभूत घटक आहे. तार्किक विचार त्याच्या गाभा आहे. हे, यामधून, तार्किक तंत्रे वापरण्याची क्षमता विकसित करते, तसेच कारण-आणि-परिणाम संबंध तयार करते आणि त्यावर आधारित निष्कर्ष काढते. म्हणूनच प्रीस्कूल वयात तर्कशास्त्र विकसित करणे खूप महत्वाचे आहे.

हुशार लोकांसाठी शोध

6-7 वर्षांच्या मुलांसाठी तर्कशास्त्र विकसित करण्यासाठी कार्ये आणि खेळ

विकासात्मक कार्य क्रमांक १.कोऱ्या कागदावर 10 पर्यंत संख्या काढा, "7" क्रमांक तीन वेळा काढा आणि "2" क्रमांक तीन वेळा काढा. तुमच्या मुलाला सर्व अंक 7 निळा आणि अंक 2 हिरव्या रंगासाठी आमंत्रित करा. पूर्ण झाल्यानंतर, प्रश्न विचारा: “कोणती संख्या मोठी आहे? किती वेळ?" अशी कार्ये विश्लेषण, सामान्यीकरण आणि तुलना करण्याची क्षमता विकसित करतात. त्याचप्रमाणे, तुम्ही तुमच्या मुलाला टेनिस, हँडबॉल, बास्केटबॉल आणि सॉकर बॉल मोजण्यास सांगू शकता आणि कोणते मोठे किंवा लहान आहेत ते सांगू शकता.

तार्किक विचार विकसित करणे कार्य क्रमांक 2. अतिरिक्त वाहन शोधा. मूल एका निकषानुसार वस्तूंचे वर्गीकरण करते: बस, स्कूटर आणि इंधनावर चालणारी कार. परंतु, अर्थातच, आपल्याला प्रथम 6-7 वर्षांच्या मुलाची "वाहतूक" विषयाशी ओळख करून देणे आवश्यक आहे, तेथे कोणत्या प्रकारचे वाहतूक आहेत आणि ते कोण चालवतात ते सांगा आणि दर्शवा.

विकासात्मक कार्य क्र. 3 . मुलांना हे काम देण्यात आले आहे: “शेल्फवर निळ्या नोटबुक आहेत तितक्या लाल नोटबुक आहेत. हिरव्या आणि लाल नोटबुकची संख्या समान आहे. शेल्फवर 3 हिरव्या असल्यास किती नोटबुक आहेत? हे कार्य एखाद्याच्या क्रियांचे विश्लेषण, संश्लेषण, तुलना आणि आयोजन करण्याची क्षमता विकसित करते.

विकासात्मक कार्य क्रमांक 4. तुम्ही तुमच्या मुलाला युक्तीच्या प्रश्नांची उत्तरे देण्यासाठी आमंत्रित करू शकता. मुलांना अशा प्रकारची कोडी खरोखरच आवडतात. ते कल्पनाशक्ती विकसित करण्यात मदत करतात.

1 पायावर माशाचे वजन 20 किलो आहे, तिचे 2 पायांवर किती वजन असेल?

फिकट म्हणजे काय: एक किलोग्रॅम फ्लफ किंवा दगड?

रिकाम्या पिशवीत किती मिठाई आहेत?

आपण कोणत्या प्रकारचे पदार्थ खाणार नाही?

एका बर्च झाडावर 5 सफरचंद आणि 3 केळी उगवली होती. जर सर्व केळी पडली तर किती सफरचंद उरतात?

या वयात, मुले लपलेल्या अर्थासह समस्या सहजपणे सोडवतात, उदाहरणार्थ: “लांडग्याने त्याच्या वाढदिवसाच्या पार्टीसाठी पिले, लहान शेळ्या आणि लहान रेड राइडिंग हूडला आमंत्रित केले आहे. लांडग्याने त्याच्या वाढदिवसाच्या पार्टीला किती स्वादिष्ट पाहुण्यांना आमंत्रित केले आहे ते मोजा? (आपल्याला आश्चर्य वाटेल की 6-7 वर्षांचे मूल या समस्येचे "11 अतिथी" त्वरीत कसे उत्तर देईल).

• स्मृती.तुम्हाला एक कविता मनापासून पाठ करण्यास, एक लहान मजकूर पुन्हा सांगण्यास आणि 10 चित्रे लक्षात ठेवण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे.

वयाच्या 6-7 व्या वर्षी, ऐच्छिक स्मृती तयार होते, जी शाळेत मोठ्या प्रमाणात नवीन ज्ञान मिळविण्यासाठी आवश्यक असते. अलंकारिक मेमरीसह, मौखिक-तार्किक मेमरी विकसित होते, म्हणजेच जे समजले होते ते चांगले लक्षात ठेवले जाते. योग्यरित्या निवडलेल्या कार्यांच्या मदतीने पालक मेमरी विकसित करण्यात आणि शाळेची तयारी करण्यास मदत करू शकतात.

6-7 वर्षांच्या मुलांमध्ये स्मरणशक्तीच्या विकासासाठी कार्ये

व्यायाम १. "लक्षात ठेवा आणि पुनरावृत्ती करा." एक प्रौढ व्यक्ती कोणतेही शब्द म्हणतो आणि त्यांना ते पुन्हा करण्यास सांगतो. शब्दांची संख्या हळूहळू वाढत जाते.

कार्य २.मुलाला चित्रात काय दाखवले आहे ते लक्षात ठेवण्यास सांगितले जाते. पुढे, चित्र उलटवले जाते आणि प्रश्न विचारले जातात: “चित्रात किती लोक दाखवले आहेत? मुले कशाशी खेळतात? आजी काय करत आहे? भिंतीवर काय लटकले आहे? आई काय धरून आहे? बाबांना मिशा आहे की दाढी?"

कार्य 3.वस्तूंशी खेळणे. खेळणी आणि वस्तू गोंधळलेल्या क्रमाने व्यवस्थित करा. मुलाला त्यांचे स्थान आठवल्यानंतर, त्यांना दूर जाण्यास सांगा. यावेळी, काहीतरी काढा आणि विचारा: "काय बदलले आहे?" या गेममध्ये केवळ स्मृतीच नाही तर लक्ष देखील समाविष्ट आहे.

• उत्तम मोटर कौशल्ये.मुलाला पेन योग्यरित्या पकडता आले पाहिजे, आकृतीच्या पलीकडे न जाता वस्तूंवर पेंट करणे, कात्री वापरणे आणि ऍप्लिकेस बनवणे आवश्यक आहे. उत्कृष्ट मोटर कौशल्यांचा विकास थेट भाषण आणि विचारांच्या विकासाशी संबंधित आहे.

उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करण्यासाठी, आपण बोटांचे व्यायाम वापरू शकता. मुलाला प्रौढांच्या क्रियांची पुनरावृत्ती करण्यास सांगितले जाते. पालक आपली मुठी टेबलावर ठेवतात, अंगठा बाजूला करतात.

"दोन मित्र जुन्या विहिरीवर भेटले" - अंगठे एकमेकांना "मिठीत" घेतात.

"अचानक कुठेतरी मोठा आवाज आहे" - बोटांनी टेबलवर टॅप केले.

"मित्र त्यांच्या घरी पळून गेले" - बोटांनी मुठीत लपवले.

"ते यापुढे डोंगरावर चालणार नाहीत" - तुम्हाला एका हाताचा अंगठा दुसऱ्या हाताच्या सांध्यावर दाबावा लागेल.

हा हाताचा व्यायाम मुख्यत्वे अंगठ्याला उद्देशून असतो आणि तुम्हाला माहिती आहेच की, त्याचा मसाज केल्याने मेंदूच्या कार्यावर सकारात्मक परिणाम होतो. म्हणून, हे जिम्नॅस्टिक वर्गांपूर्वी केले जाऊ शकते.

• भाषण.मुलाने दिलेल्या शब्दांमधून वाक्ये आणि चित्रावर आधारित कथा तयार करणे आवश्यक आहे, ध्वनी आणि अक्षरे वेगळे करणे आवश्यक आहे.

भाषण विकास कार्ये.

कार्य 1. गेम “विपरीत”. पालक शब्दांची नावे देतात, मुलाला उलट अर्थ असलेल्या शब्दासह येणे आवश्यक आहे, उदाहरणार्थ, चांगले - वाईट, खुले - बंद, उच्च - निम्न.

कार्य 2. गेम "जर आम्ही कलाकार असतो." एक पालक आणि एक मूल गावातील एक लहान घर काढतात. मग तो त्याला शब्दात “r” किंवा “r” ध्वनी असलेल्या वस्तूंचे रेखाचित्र पूर्ण करण्यासाठी आमंत्रित करतो.

• जग.मुलाला आसपासच्या वस्तू आणि घटनांबद्दल मूलभूत तथ्ये माहित असणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ, रंग, प्राणी, पक्षी, ऋतू, नावे आणि पालकांचे कामाचे ठिकाण, पत्ता जाणून घ्या. मुले असे ज्ञान पुस्तके वाचून, चालताना, त्यांच्या पालकांसोबतच्या वर्गात आणि बालवाडीत मिळवतात.

आपण वर्ग सुरू करण्यापूर्वी, आपल्याला काही नियम लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे. प्रथम, आपण आपल्या मुलास अभ्यास करण्यास भाग पाडू नये, आपल्याला त्याची आवड असणे आवश्यक आहे आणि नंतर तो स्वतः आपल्याला टेबलवर बोलावेल. दुसरे म्हणजे, वर्ग जास्त काळ टिकू नयेत, कारण 6-7 वर्षांचे मूल 25 मिनिटांपेक्षा जास्त काळ लक्ष ठेवू शकत नाही. आणि तिसरे म्हणजे, या वयात मुख्य क्रियाकलाप अजूनही खेळ आहे. मूल खेळून शिकते. म्हणून, बहुतेक कार्ये खेळकरपणे सादर केली पाहिजेत.

व्हिडिओ "मुलांसाठी तर्कशास्त्र चाचण्या"

कोराब्लिक या विनामूल्य इलेक्ट्रॉनिक मासिकाचे संपूर्ण संग्रहण येथे आहे.

प्रीस्कूलर कुतूहल आणि इच्छा द्वारे दर्शविले जातात. कंटाळवाणा प्राइमर आणि सामग्रीचे कोरडे सादरीकरण मुलांना पुढील विकासापासून दूर ढकलते. सादर केलेले मासिक पालक आणि शिक्षकांसाठी मदत म्हणून मुलासह विविध क्रियाकलापांसाठी तयार केले गेले. उज्ज्वल चित्रे आणि मनोरंजक व्यायाम अशा मुलांसाठी योग्य आहेत जे शाळेत जाण्यासाठी तयार आहेत. संज्ञानात्मक कार्ये तुम्हाला गेमप्लेमध्ये व्यत्यय न आणता तुमच्या विकसनशील मनाला उपयुक्त ज्ञानाने संतृप्त करण्याची परवानगी देतात.

"कोराब्लिक" या इलेक्ट्रॉनिक मासिकाने मुलाच्या सर्वसमावेशक विकासाच्या उद्देशाने काळजीपूर्वक कार्ये निवडली आहेत. गोळा केलेले व्यायाम मुलाची तार्किक विचारसरणी सक्रिय करतात आणि त्याला सध्याचे ज्ञान व्यवहारात लागू करण्याची परवानगी देतात. प्रत्येक आवृत्तीमध्ये रोमांचक व्यायाम असतात ज्याचा प्रत्येक प्रीस्कूलरला आनंद होईल. सामग्रीचे सोयीस्कर सादरीकरण नवीन ज्ञानाच्या जलद लक्षात ठेवण्यास प्रोत्साहन देते.

आकर्षक मासिकाने त्याच्या पृष्ठांवर उपयुक्त साहित्य गोळा केले आहे जे पुढील शिक्षणासाठी आवश्यक पाया घालू शकते. मनोरंजक व्यायामांसह, मूल योग्य दिशेने विकसित होईल, त्याचे मन प्रशिक्षित करेल आणि त्याची क्षमता वाढवेल.

संख्यांनुसार कोराब्लिक मासिकाची संक्षिप्त सामग्री:

लेखन, गणित, आजूबाजूच्या जगासाठी आपला हात तयार करणे.

गणित, तर्कशास्त्र, आपल्या सभोवतालचे जग.

लेखनासाठी हात तयार करणे, विचार करणे.

गणित, लेखनासाठी हात तयार करणे.

लेखन, गणित, तार्किक विचार यासाठी हात तयार करणे.

जहाज क्रमांक 6 (जेपीईजी फॉरमॅटमध्ये डाउनलोड/पहा)

हाताची मोटर कौशल्ये, गणित, विचार यांचा विकास.

तर्कशास्त्र, विचार, स्मृती विकास.

जहाज क्रमांक 9 (जेपीईजी फॉरमॅटमध्ये डाउनलोड/पहा)

लेखनासाठी हात तयार करणे, भाषण विकसित करणे.

कामगार शिक्षणाची मूलभूत तत्त्वे, तार्किक विचार.

गणिती संकल्पना, हात मोटर कौशल्ये.

तार्किक विचार, आपल्या सभोवतालचे जग.

लक्ष, गणित, तार्किक विचारांचा विकास.

लेखनासाठी हात तयार करणे, गणिती संकल्पना.

भाषण विकास, गणित, आपल्या सभोवतालचे जग.

वातावरण समजून घेणे, लेखनासाठी हात तयार करणे.

गणित, हात मोटर कौशल्यांचा विकास.

वाक्ये आणि कथा लिहून भाषण विकसित करण्यासाठी वर्ग.

आपल्या सभोवतालचे जग, नर्सरी rhymes.

मुलांसाठी गणित: वर्गीकरण.

आम्ही मुलांच्या हातांचे लक्ष आणि उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये विकसित करतो.

आम्ही वस्तूंची तुलना करतो आणि मुलांचे लक्ष विकसित करतो.

आम्ही लक्ष, कल्पकता, उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करतो आणि नमुने शोधतो.

आपण निरीक्षण करणे, तुलना करणे आणि सामान्यीकरण करणे शिकतो.

आम्ही वस्तूंची त्यांच्या अंतर्गत वैशिष्ट्यांनुसार तुलना करतो आणि तार्किक समस्या सोडवतो.

आम्ही मुलांना वस्तूंचे वर्गीकरण शिकवतो.

5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांची बौद्धिक क्षमता विकसित करण्यासाठी वर्ग.

5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी साक्षरता वर्ग.

आर्टिक्युलेशन जिम्नॅस्टिक्स.

"मनुष्य आणि त्याचे आरोग्य" या विषयावर खेळ आणि व्यायाम.

आपल्या सभोवतालचे जग, पर्यावरणीय शिक्षण, भाषण विकास.

मुलांमधील विचारांच्या विकासासाठी कार्ये.

अक्षरे आणि अक्षरे असलेले धडे.

मुलांची गणितात पहिली पायरी.

विकासात्मक व्यायामाचे कॉम्प्लेक्स.

प्रीस्कूल मुलांच्या मोटर सर्जनशीलतेच्या विकासासाठी शारीरिक शिक्षण वर्ग.

प्रीस्कूलर्ससाठी गणित.

वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांना शाळेसाठी तयार करण्यासाठी विकासात्मक क्रियाकलापांचे कॉम्प्लेक्स.

आम्ही मुलांना सुरक्षित वर्तन शिकवतो, "हिवाळा" विषयावरील वर्ग.

"हिवाळा" विषयावरील धडे.

प्रीस्कूलर्ससाठी गणिताचे वर्ग.

प्रीस्कूल मुलांमध्ये भाषणाच्या विकासासाठी कार्ये.

मुलांना वाचायला शिकवण्याचे वर्ग.

4-5 वर्षे वयोगटातील मुलांना खेळातून वाचायला शिकवण्यासाठी वर्ग.

4-5 वर्षे वयोगटातील मुलांना वाचन शिकवण्याचे वर्ग.

मध्यम प्रीस्कूल वयापर्यंत वाचन शिकवण्याचे वर्ग.

1 ली इयत्तेतील गणितातील कार्ड-कार्ये.

"शरद ऋतू" थीमवरील धडे.

गणित, लेखन.

स्मृती विकसित करण्यासाठी व्यायाम, लक्ष विकसित करण्यासाठी व्यायाम.

4-5 वर्षे वयोगटातील मुलांना वाचायला आणि लिहायला शिकवण्यासाठी धडे नोट्स; लक्ष आणि विचार विकसित करण्यासाठी व्यायाम.

प्रीस्कूलर्ससाठी विकासात्मक व्यायाम.

आम्ही हाताची मोटर कौशल्ये विकसित करतो, लक्ष, विचार, प्रीस्कूलर्ससाठी गणित, भाषण विकासाचे वर्ग विकसित करतो.

साक्षरता वर्ग, भाषण विकास वर्ग.

कोडे खेळ, हाताची मोटर कौशल्ये विकसित करणे, गणिताच्या समस्या.

मुलांचे आरोग्य सुधारण्यासाठी, तार्किक विचार विकसित करण्याच्या (लोट्टो), क्रॉसवर्ड कोडी सोडवण्याच्या अपारंपरिक पद्धती.

विचारांच्या विकासासाठी कार्ये, मुलांना लिहायला वाचायला शिकवण्याची कार्ये, मुलाला लिहायला शिकण्यासाठी तयार करण्याची कार्ये.

कट-आउट चित्रे, शब्दकोडे.

शाळेसाठी बौद्धिक तयारी: धडे 1-10.

शाळेसाठी बौद्धिक तयारी: धडे 11-21.

शाळेसाठी बौद्धिक तयारी: धडे 22-32.

मुलाचे लक्ष, विचार आणि स्मरणशक्ती विकसित करण्यासाठी खेळ आणि कार्ये.

लेखनासाठी आपला हात तयार करण्याची कार्ये (आम्ही सेलमध्ये काढतो).

प्राथमिक इयत्तांसाठी गणितातील व्यायाम आणि समस्या.

तयारी गटात रशियन भाषेचा खुला धडा.

S. Egorova च्या पद्धतीनुसार. राष्ट्रीय प्रीस्कूल संस्थांमध्ये रशियन भाषा शिकवणे. साखा प्रजासत्ताक (याकुतिया).

शिक्षिका झिरयानोवा नताल्या अफानासयेव्हना

विषयदिवसाचे काही भाग

लक्ष्यमुलांना दिवसाचे काही भाग वेगळे करायला शिकवा

कार्ये.मुलांना एकमेकांना प्रश्न विचारायला शिकवा.

दिवसाच्या एका भागाची वेळ सूचित करण्याच्या पद्धतींबद्दल शिकलेल्या सामग्रीचा सारांश आणि एकत्रीकरण करा.

मुलांना रशियन भाषेतील संवादाच्या नैसर्गिक स्वरूपाच्या जवळ आणा

शब्द शिकणे सकाळी दिवस संध्याकाळ

भाषण कौशल्य परिस्थितीजन्य विधाने

धड्यासाठी साहित्यकथा चित्रे, जादूची छाती आणि हँडआउट चित्रे

धड्याची प्रगती

खेळ: विंड-अप बाहुल्या रात्रंदिवस खेळतात.

मित्रांनो, आज पहा आमच्याकडे काही पाहुणे हॅलो म्हणायला आले आहेत. नमस्कार सुप्रभात!

आज ड्युटीवर कोण आहे? कृपया मंडळावर या आणि मला सांगा की आज ग्रुपमध्ये कोण नाही?

आज आपल्याकडे रशियन भाषेचा धडा आहे. आम्ही रशियन बोलू.

आज आणि काल या विषयावर मुलांचे संवाद ऐकूया. आज मी माझ्या आईसोबत बालवाडीत आलो. काल आम्ही खेळलो.

कोडे ऐका "मी खिडकीतून बाहेर पाहतो, एक काळी मांजर चालत आहे"

"संध्याकाळपर्यंत तो पळून जातो आणि सकाळी जिवंत होतो"

आज आपण दिवसाच्या काही भागांबद्दल बोलू. दिवस या शब्दाचे चार भाग आहेत

चला हे सर्व एकत्र म्हणूया: सकाळ, दुपार, संध्याकाळ, रात्र.

रात्र झाल्यावर संपूर्ण दिवस संपतो, पुन्हा सकाळ होऊन नवीन दिवस सुरू होतो.

चला एक खेळ खेळूया: पटकन सांगा. मी दिवसाच्या एका भागाला नाव देईन आणि तुम्ही दिवसाला “दिवस” बनवण्यासाठी इतर सर्वांची नावे द्या, पुढे काय?

"संध्याकाळ" आणि: t: d;

सकाळी आपण म्हणतो “गुड मॉर्निंग!” आणि संध्याकाळी “शुभ रात्री”

खेळ: लक्ष विकसित करण्यासाठी दिवसाची वेळ निश्चित करा

तुमच्या कार्ड्सवर चंद्र आणि सूर्याची प्रतिमा आहे

सूर्य आकाशात चमकत आहे (कार्डांवर सूर्य दाखवा)

गडद-गडद आकाश (चंद्राची प्रतिमा दाखवा इ.)

बाहेर खेळणारी मुलं?

तुम्ही घरी कधी झोपता?

Fizminutka: अण्णा Vanna आमचे पथक अण्णा Vanna आमचे पथक

पिले बघायची आहे पिले बघायची आहे

पिलांना आंघोळ घालण्याची वेळ आली आहे पिलांना खायला घालण्याची वेळ आली आहे

नंतर आल्यानंतर या

जादूची छाती: माझ्याकडे कोणत्या प्रकारची छाती आहे?

गेम: माझ्याकडे एक सुंदर छाती आहे, येथे चित्रे आहेत. मी ज्याला हाक मारेन तो वर येईल, छातीतून चित्र काढा आणि तिथे काय काढले आहे त्याचे नाव घ्या, लक्षपूर्वक ऐका.

मी चित्रे टाकली

बहु-रंगीत छातीत

माशाकडे जाण्यास मोकळ्या मनाने

चित्र काढा आणि नाव द्या

"आमची बालवाडी" पेंटिंगसह काम करणे

येथे एक बालवाडी आहे. हा निसर्गाचा एक कोपरा आहे. येथे फुले वाढतात. एक पक्षी पिंजऱ्यात राहतो. मासे पाण्यात पोहतात. आज मुलं ड्युटीवर आहेत, निसर्गाच्या एका कोपऱ्यात काम करतात. खिडकीवर फुले आहेत. मुलगी त्यांना पाणी देते. दोन मुले माशांना खायला घालतात. आणि ही मुलगी आहे, ती पक्ष्याला खायला घालते. शिक्षक मुलीला मदत करतात. मुलांना प्राणी आवडतात. ते त्यांची काळजी घेतात, त्यांची काळजी घेतात. हे एक मत्स्यालय आहे. मासे येथे राहतात. ते सुंदर लाल आहेत. मासे वेगाने पोहतात.

आम्ही प्रश्नांची उत्तरे देतो हे काय आहे? पाणी पिण्याची कॅन, मत्स्यालय

हे कोण आहे? मुलगा, मुले, शिक्षक, पक्षी

मुलगा काय करतोय?

मुलगी काय करतेय?

पक्षी कुठे बसला आहे?

मासे कोठे पोहतात?

कोणते फूल? सुंदर लहान

कोणता पक्षी? आनंदी लहान

कोणाची? हा पिंजरा कोणाचा? निसर्गाचा हा कोपरा कोणाचा?

शिक्षक कोणाला मदत करतात? पाण्याचा डबा कोणाकडे आहे? किती पक्षी? किती मासे?

शारीरिक व्यायाम: टाळ्या वाजवणे

एक दोन तीन

पाय थबकले

एक दोन तीन.

उजवीकडे वळलो

डावीकडे वळलो

एक, दोन, डोके वर

तीन, चार खांदे रुंद

पाच, सहा, शांतपणे बसा.

खेळ: आता आम्ही तपासू की तुम्हाला नवीन शब्द कसे आठवतात. मी (सखल्य) शब्द सांगेन ज्याच्याकडे मी जाईन, तो रशियनमध्ये हा शब्द म्हणेल o5olor Children o5o गार्डन (sarsyard) कोणाला काय आवडले? चांगले केले, सर्व मुलांनी चांगले केले.

आमच्या मते, परदेशी स्थलांतरितांना रशियन भाषा शिकविण्याचा मुद्दा हा केवळ नंतरच्या सांस्कृतिक आणि भाषिक रुपांतराचाच नाही तर, सर्वप्रथम, आपल्या समाजातील या नवीन आणि विशाल लोकांच्या समाजीकरणाचा मुद्दा आहे. .

या गटात मुलांचे विशेष स्थान आहे. आम्ही असे म्हणण्यास घाबरत नाही की या मुलांच्या जीवनातील जवळजवळ प्रत्येक गोष्ट: संप्रेषण प्रक्रियेत वैयक्तिक गुण आणि स्वारस्ये तयार करणे आणि रशियन भाषेच्या शाळेत शिकण्याचे यश आणि पुढील शिक्षण आणि व्यावसायिक वाढीची उपलब्धता. भविष्यात, आपल्या देशाच्या राज्य भाषेवरील त्यांच्या प्रभुत्वाच्या डिग्रीवर अवलंबून आहे.

आमच्या मते, प्रीस्कूल मुलांबरोबर काम करणारे एक विशेषज्ञ म्हणून, समस्या केवळ अशी नाही की ही मुले रशियन बोलत नाहीत. त्यांची राष्ट्रभाषेवरही त्यांची हुकमत कमी आहे.

जेव्हा लहान मुलाला व्यावहारिकपणे कोणतीही मूळ भाषा नसते तेव्हा आपल्याला विरोधाभासी घटनेचा सामना करावा लागतो. मुलाने मुक्त संप्रेषणासाठी राष्ट्रीय भाषेवर पूर्णपणे प्रभुत्व मिळवले नाही, परंतु त्याने नवीन भाषा, रशियन, दोन भाषांच्या वातावरणात प्रभुत्व मिळवले: रशियन-भाषिक - बालवाडी गटात आणि "रशियन-राष्ट्रीय" - घरी आणि त्याच्या घरात. डायस्पोरा

खरं तर, मुलाला बालवाडीच्या भिंतींमध्ये भाषा शिकवून, जिथे तो आपला बहुतेक वेळ घालवतो, त्याला रशियन-भाषिक वातावरणात "मग्न" करतो, आम्ही त्याला केवळ दैनंदिन संवादाच्या समस्या सोडवायलाच नाही तर विचार करायला देखील शिकवतो. रशियन मध्ये.

टोपोर्कोवा एलेना मिखाइलोव्हना,
शिक्षक-स्पीच थेरपिस्ट 1ली तिमाही श्रेणी,
GBOU बालवाडी क्रमांक 2464 मॉस्कोचा दक्षिण-पश्चिम प्रशासकीय जिल्हा