Как да определим психичните разстройства на дете на 4 месеца. Нарушения на нервната система

23.06.2020 -

Психичните разстройства в ранна детска възраст (първите 3 години от живота) се изучават сравнително наскоро и недостатъчно проучени, което до голяма степен се дължи на особената сложност на оценката на ранната детска психика, нейната незрялост, неуспешни прояви и трудности при разграничаването на нормата от патологията . Значителен принос за развитието на тази област на детската психиатрия са произведенията на Г. К. Ушаков, О. П. Парте (Юриева), Г. В. Козловская, А. В. Горюнова. Показано е, че при малки деца, започвайки от ранна детска възраст, епидемиологично се откриват широк спектър от психични разстройства (емоционални, поведенчески, умствено развитие, реч, двигателни, психовегетативни, пароксизмални и др.) На гранични и психотични нива под формата на реакции, фази и процедурни нарушения. Тяхната честота се различава леко от разпространението при възрастни. Според G.V. Kozlovskaya, разпространението на психичната патология (заболеваемост) при деца под 3 години е 9,6%, психичната заболеваемост - 2,1%. Натрупаните знания за психичната патология при малките деца дават основание да се разглежда микропсихиатрията (по терминологията на известния детски психиатър T.P. Симеон) като самостоятелна област на детската психиатрия.

Психопатологията на ранното детство има редица характерни особености: полиморфизъм и рудиментарни симптоми; комбинация от психопатологични симптоми с различни форми на нарушено развитие на психичните функции; тясна връзка на психичните разстройства с неврологичните; съжителство на начални и крайни прояви на заболяването.

Емоционални разстройства

Намаляването на общата емоционалност в ранна възраст може да се прояви чрез липсата на комплекс за съживяване, усмивка при вида на тези, които се грижат за него; комфорт в обятията на любимите хора; реакции на недоволство от ненавременно хранене, неизпълнение на правилни грижи. Намаляването на настроението често е придружено от нарушение на апетита, съня, общо неразположение, дискомфорт и често оплаквания от коремна болка. Първите години от живота се характеризират с анаклитична депресия, която се проявява при отделяне от майката: детето често плаче, не гука, не поема достатъчно активно гърдата, изостава в наддаването на тегло, склонно е към честа регургитация и други прояви на диспепсия, предразположен към респираторни инфекции, обръща се към стената, бавно реагира на играчки, когато се появят познати лица, не показва положителни емоции.

Децата в предучилищна възраст често се оплакват от скука, мързел, лошо настроение, придружено от пасивност, бавност, психопатично поведение. Увеличаването на емоциите под формата на хипомания или еуфория обикновено се проявява чрез двигателна хиперактивност и често намаляване на продължителността на съня, ранно ставане и повишен апетит. Има и такива емоционални смущения като емоционална монотонност, тъпота и дори маскулация като проява на емоционален дефект. Има и смесени емоции.

Тежка загуба на апетитпри кърмачета и малки деца възниква при внезапни промени в обичайните условия на живот с периодичен отказ от храна и повръщане. Известно е, че по-големите деца имат монотонни хранителни навици, които се запазват дълго време (ядат само сладолед или картофено пюре в продължение на няколко години по 3 пъти на ден), упорито избягват месни продукти или ядат негодни за консумация неща (например пореста гума). топки).

Забавено психомоторно развитиеили неговата неравномерност (забавено или асинхронно умствено развитие) може да бъде неспецифично (доброкачествено), проявяващо се със забавяне на формирането на двигателни, умствени и речеви функции на всеки възрастов етап без появата на патологични синдроми. Този тип забавяне не е свързано с увреждане на мозъка и може лесно да бъде коригирано. С възрастта се компенсира при благоприятни условия на околната среда без лечение.

При специфично забавяне на психомоторното развитие, нарушенията във формирането на двигателни, умствени и речеви функции, свързани с увреждане на мозъчните структури, се проявяват като патологични синдроми и не се компенсират сами. Специфично забавяне на психомоторното развитие може да възникне в резултат на излагане на хипоксично-исхемични, травматични, инфекциозни и токсични фактори, метаболитни нарушения, наследствени заболявания и ранно начало на шизофренния процес. Първоначално специфичното забавяне на психомоторното развитие може да бъде частично, но по-късно обикновено се развива пълно (генерализирано) забавяне на психомоторното развитие с равномерно увреждане на двигателните, умствените и речеви функции.

Характеризира се с повишена обща нервност с прекомерна възбудимост, склонност към стрес, раздразнителност, непоносимост към резки звуци и ярка светлина, повишена умора, лесно възникващи промени в настроението с преобладаване на хипотимични реакции, сълзливост и тревожност. При всякакво натоварване лесно се появява летаргия и пасивност или безпокойство и нервност.

страхтъмнината често се появява при малки деца, особено нервни и впечатлителни. Обикновено се проявява по време на нощен сън и е придружено от кошмари. Ако епизодите на страх се повтарят на редовни интервали, появяват се внезапно, по време на тях детето крещи отчаяно, не разпознава близки, след това внезапно заспива и се събужда, не помни нищо, тогава в този случай е необходимо да се изключи епилепсия.

дневни страховемного разнообразен. Това е страхът от животни, герои от приказки и анимационни филми, самота и тълпи, метро и коли, светкавици и вода, промени в познатата среда и всякакви нови хора, посещение на предучилищни институции, телесни наказания и др. Колкото по-претенциозни, абсурдни, фантастични и аутистични са страховете, толкова по-подозрителни са те от гледна точка на своя ендогенен произход.

Патологични навиципонякога продиктувани от патологични нагони. Това е упорито желание за гризане на нокти (онихофагия), смучене на пръст, зърно или върха на одеяло, възглавница, люлеене, докато седите на стол или в леглото преди лягане (яктация), дразнене на гениталиите. Патологията на задвижванията може да се изрази и в упорито ядене на неядливи неща, играчки, смучене на мръсен пръст, оцветен с изпражнения. В по-изразени случаи нарушението на нагоните се проявява под формата на авто- или хетероагресивност още от ранна детска възраст, например в упорито желание да се удря главата в ръба на креватчето или в постоянно хапане на майката гърди. Тези деца често развиват потребност да измъчват насекоми или животни, агресия и сексуални игри с играчки, желание за всичко, което е мръсно, отвратително, миризливо, мъртво и т.н.

Ранната повишена сексуалност може да се изразява в желание за надничане, желание за докосване на интимни места при лица от противоположния пол. За да се оцени психическото състояние на малките деца, характеристиките на игровата дейност са показателни, например склонност към стереотипни, странни или аутистични игри или игри с ежедневни предмети. Децата могат да прекарват часове в сортиране или преместване на крушки или копчета от един контейнер в друг, късане на парчета хартия на малки парченца и сгъване на купчини, шумолене на хартии, игра на струя вода или преливане на вода от една чаша в друга, изграждане на влак от обувки много пъти, правене на кула от саксии, тъкане и връзване на възли на конци, търкаляне на една и съща кола напред-назад, сядане само на меки зайчета с различни размери и цветове около вас. Игрите с въображаеми герои представляват специална група и тогава те са тясно слети с патологични фантазии. В този случай децата оставят храна или мляко „за динозаври“ в кухнята или поставят бонбони и мека кърпа „за гнома“ на нощното шкафче близо до леглото.

Прекалена фантазияе възможна от една година и е придружена от ярки, но фрагментарни образни изображения. Отличава се със специално схващане, трудно връщане към реалността, постоянство, фиксация върху едни и същи герои или теми, аутистично натоварване, липса на желание да разказват на родителите за тях в свободното си време, прераждане не само в живи, но и в неодушевени предмети (порта, къща, фенерче), съчетано с нелепо събиране (например птичи екскременти, мръсни найлонови торбички).

Основните видове психични разстройства, характерни за възрастните, се срещат в детството и юношеството. Навременната диагноза в този случай е от голямо значение, тъй като влияе върху лечението и по-нататъшната прогноза за развитието на тежка психопатология. Психичните разстройства при децата в училищна възраст най-често се ограничават до следните категории: шизофрения, тревожност и разстройства в социалното поведение. Също така, подрастващите често имат психосоматични разстройства, които нямат органични причини.

Най-чести в юношеството са разстройствата на настроението (депресии), които могат да имат най-опасните последици. По това време цялото му съществуване изглежда безнадеждно за тийнейджър, той вижда всичко в черни цветове. Крехката психика е причината за суицидни мисли сред младите хора. Този проблем придоби важно, включително медицинско значение.

В повечето случаи депресията започва с оплаквания на детето относно неговото нервно-психическо състояние и субективни чувства. Тийнейджърът е изолиран от другите и се затваря в себе си. Той се чувства непълноценен, депресиран и често агресивен. Критичното му отношение към себе си допълнително изостря тежкото психическо състояние. Ако тийнейджърът не получи медицинска помощ в този момент, тогава можете да го загубите.

Първите признаци на психично разстройство при деца могат да показват проблем:

Поведението на детето се променя без видима причина.
Производителността се влошава.
Има и постоянно усещане за умора.
Детето се отдалечава, затваря се в себе си, може да лежи без работа дни наред.
Проявява повишена агресивност, раздразнителност, сълзливост.
Детето не споделя преживявания, става откъснато, забравящо, игнорира молбите. През цялото време мълчи, не се посвещава на делата си и се дразни, ако го попитат за тях.
Страда от булимия или пълна липса на апетит.

Списъкът може да бъде продължен, но ако тийнейджър има повечето от изброените признаци, тогава трябва незабавно да се свържете с специалист. Психичните разстройства в детската възраст трябва да се лекуват от лекар, специализиран в лечението на юношеска психопатология. Лечението на депресията най-често включва комбинация от фармакологични и психотерапевтични интервенции.

Шизофрения

Навременното откриване и фармакотерапия на началния стадий на шизофрения в детството и юношеството подобрява прогнозата в бъдеще. Ранните признаци на това разстройство са неясни и подобни на обичайните проблеми на пубертета. След няколко месеца обаче картината се променя и патологията става по-отчетлива.

Смята се, че шизофренията винаги се проявява чрез заблуди или халюцинации. Всъщност ранните признаци на шизофрения могат да варират от обсесии, тревожни разстройства до емоционална депривация и т.н.

Признаци на психично разстройство при деца и юноши в училищна възраст:

Топлите чувства на детето към родителите отслабват, личността се променя. Има безпочвена агресия, гняв, раздразнение, въпреки че отношенията с връстниците могат да останат същите.
Първоначалните симптоми могат да бъдат изразени под формата на загуба на минали интереси и хобита, при липса на нови. Такива деца могат да се скитат безцелно по улицата или да се лутат, без да напускат къщата.
Успоредно с това нисшите инстинкти са отслабени. Пациентите губят интерес към храната. Те не се чувстват гладни и може да пропуснат хранене. Освен това тийнейджърите стават небрежни, забравят да сменят мръсните неща.

Характерен признак на патологията е рязък спад в академичните постижения и загуба на интерес към училищния живот. Промяната на личността е придружена от немотивирана агресия. С напредването на заболяването симптомите стават по-изразени и специалистът лесно ще разпознае признаците на шизофрения.

Психосоматични разстройства

В юношеството често се появяват психосоматични разстройства: болка в корема или главата, нарушения на съня. Тези соматични проблеми са причинени от психологически причини, свързани с възрастовите промени в тялото.

Стресът и нервното напрежение, причинени от училищни и семейни проблеми, водят до лошо здраве на тийнейджъра. Ученикът трудно заспива вечер или се събужда твърде рано сутрин. В допълнение, той може да страда от кошмари, енуреза или лунатизъм. Всички тези нарушения са индикация за търсене на медицинска помощ.

Учениците, както момичета, така и момчета, често страдат от обсебващо главоболие. При момичетата това понякога е свързано с определен период от менструалния цикъл. Но най-често те възникват без органични причини. Те се причиняват от психосоматични разстройства, както при респираторни заболявания.

Болезнените усещания са причинени от повишаване на мускулния тонус и пречат на детето да върши нормална училищна работа и да прави домашна работа.

Преглед на деца до 6г

Оценката е по-сложна задача от изследването на възрастен пациент. Малките деца нямат езика и когнитивния капацитет, за да опишат своите емоции и чувства. По този начин лекарят трябва да разчита главно само на данните от наблюдението на детето от родителите и лицата, които се грижат за него.

Първите признаци на психично разстройство при деца в предучилищна възраст:

Нервните и психически разстройства след 2 години възникват поради факта, че майката ограничава независимостта на детето и го предпазва, продължавайки да кърми порасналото бебе. Такова дете е срамежливо, зависи от майката и често изостава от връстниците си в развитието на уменията.
На 3-годишна възраст психичните разстройства се изразяват в повишена умора, капризност, раздразнителност, сълзливост, нарушения на говора. Ако потискате общителността и активността на тригодишно дете, това може да доведе до изолация, аутизъм. В бъдеще може да има проблеми при взаимодействието с връстниците.
Невротичните реакции при 4-годишните деца се изразяват в протест срещу волята на възрастните и хипертрофирана упоритост.
Причината за търсене на медицинска помощ за разстройства при 5-годишно дете е появата на симптоми като обедняване на речника, загуба на придобити преди това умения, отказ от ролеви игри и съвместни дейности с връстници.

Когато оценяваме психическото състояние на бебетата, не трябва да забравяме, че те се развиват в рамките на семейството и това силно влияе върху поведението на детето.

Психично нормално дете, което живее в семейство на алкохолици и периодично е подложено на насилие, може да има признаци на психични разстройства. За щастие в повечето случаи детските психични разстройства са леки и се повлияват добре от лечение. При тежки форми на патология лечението се извършва от квалифициран детски психиатър.

Време за четене: 3 мин

Психичните разстройства при децата възникват поради специални фактори, които провокират нарушения в развитието на психиката на детето. Психичното здраве на децата е толкова уязвимо, че клиничните прояви и тяхната обратимост зависят от възрастта на бебето и продължителността на излагане на специални фактори.

Решението да се консултира дете с психотерапевт, като правило, не е лесно за родителите. В разбирането на родителите това означава разпознаване на съмнения, че детето има невропсихични разстройства. Много възрастни се страхуват от регистрирането на бебе, както и от ограничените форми на обучение, свързани с това, и в бъдеще от ограничен избор на професия. Поради тази причина родителите често се опитват да не забелязват особеностите на поведението, развитието, странностите, които обикновено са прояви на психични разстройства при децата.

Ако родителите са склонни да вярват, че детето трябва да се лекува, тогава в началото, като правило, се правят опити за лечение на невропсихични разстройства с домашни средства или съвети от познати лечители. След неуспешни независими опити за подобряване на състоянието на потомството, родителите решават да потърсят квалифицирана помощ. Обръщайки се за първи път към психиатър или психотерапевт, родителите често се опитват да направят това анонимно, неофициално.

Отговорните възрастни не трябва да се крият от проблемите и, когато разпознават ранните признаци на невропсихиатрични разстройства при деца, да се консултират своевременно с лекар и след това да следват неговите препоръки. Всеки родител трябва да има необходимите познания в областта на невротичните разстройства, за да предотврати отклонения в развитието на детето си и при необходимост да потърси помощ при първите признаци на разстройство, тъй като проблемите, свързани с психичното здраве на бебетата са твърде сериозни. Недопустимо е да експериментирате сами в лечението, така че трябва да се свържете с специалисти навреме за съвет.

Често родителите приписват психичните разстройства при децата на възрастта, намеквайки, че детето е още малко и не разбира какво се случва с него. Често това състояние се възприема като обичайна проява на капризи, но съвременните експерти твърдят, че психичните разстройства са много забележими с просто око. Често тези отклонения се отразяват негативно върху социалните възможности на бебето и неговото развитие. При навременно търсене на помощ някои заболявания могат да бъдат напълно излекувани. Ако подозрителни симптоми се открият при дете в ранните етапи, могат да бъдат предотвратени сериозни последствия.

Психичните разстройства при децата се разделят на 4 класа:

изоставане в развитието;
ранна детска възраст;
разстройство с дефицит на вниманието.

Причини за психични разстройства при деца

Появата на психични разстройства може да бъде причинена от различни причини. Лекарите казват, че всякакви фактори могат да повлияят на развитието им: психологически, биологични, социално-психологически.

Провокиращите фактори са: генетична предразположеност към психични заболявания, несъвместимост на типа темперамент на родителя и детето, ограничен интелект, увреждане на мозъка, семейни проблеми, конфликти, травматични събития. Не на последно място е семейното възпитание.

Психичните разстройства при деца в начална училищна възраст често възникват поради развода на родителите. Често шансът за развитие на психични разстройства при деца от семейства с един родител или ако един от родителите има анамнеза за психично заболяване, често се увеличава. За да определите каква помощ трябва да окажете на бебето си, трябва точно да определите причината за проблема.

Симптоми на психични разстройства при деца

Тези нарушения при бебето се диагностицират по следните симптоми:

тикове, синдром на обсебване;
игнориране на установените правила, ;
без видима причина, често променящо се настроение;
намален интерес към активни игри;
бавни и необичайни движения на тялото;
отклонения, свързани с нарушено мислене;

Периодите на най-голяма предразположеност към психични и нервни разстройства настъпват по време на възрастови кризи, които обхващат следните възрастови периоди: 3-4 години, 5-7 години, 12-18 години. От това става ясно, че юношеството и детството са подходящото време за развитие на психогении.

Психичните разстройства при деца под една година се дължат на наличието на ограничен набор от отрицателни и положителни нужди (сигнали), които бебетата трябва да задоволят: болка, глад, сън, необходимост от справяне с естествените нужди.

Всички тези нужди са от жизненоважно значение и не могат да бъдат задоволени, следователно, колкото по-педантично родителите следват режима, толкова по-бързо се изгражда положителен стереотип. Незадоволяването на една от нуждите може да доведе до психогенна причина и колкото повече нарушения се отбелязват, толкова по-тежка е депривацията. С други думи, реакцията на бебето до една година се дължи на мотивите за задоволяване на инстинктите и, разбира се, на първо място - това е инстинктът за самосъхранение.

Психичните разстройства при деца на 2 години се отбелязват, ако майката поддържа прекомерна връзка с детето, като по този начин допринася за инфантилизация и инхибиране на неговото развитие. Такива опити на родителя, създаващи пречки пред самоутвърждаването на бебето, могат да доведат до разочарование, както и до елементарни психогенни реакции. При запазване на чувството за свръхзависимост от майката се развива пасивността на детето. Подобно поведение с допълнителен стрес може да придобие патологичен характер, което често се случва при несигурни и срамежливи деца.

Психичните разстройства при деца на 3 години се проявяват в капризност, непокорство, уязвимост, повишена умора, раздразнителност. Необходимо е внимателно да се потиска нарастващата активност на бебето на 3-годишна възраст, тъй като по този начин е възможно да се допринесе за липса на комуникация и дефицит на емоционален контакт. Липсата на емоционален контакт може да доведе до (изолация) нарушения на говора (забавено развитие на говора, отказ от общуване или говорен контакт).

Психичните разстройства при деца на 4 години се проявяват в упоритост, протест срещу авторитета на възрастните, в психогенни сривове. Има и вътрешни напрежения, дискомфорт, чувствителност към депривация (ограничение), което причинява.

Първите невротични прояви при 4-годишните деца се откриват в поведенчески реакции на отказ и протест. Малките негативни въздействия са достатъчни, за да нарушат психическото равновесие на бебето. Бебето е в състояние да реагира на патологични ситуации, негативни събития.

Психичните разстройства при деца на 5 години се проявяват преди умственото развитие на техните връстници, особено ако интересите на бебето станат едностранчиви. Причината за търсене на помощ от психиатър трябва да бъде загубата на придобити преди това умения от бебето, например: безцелно търкаля коли, речникът става по-беден, става неподреден, спира ролевите игри, общува малко.

Психичните разстройства при деца на 7 години са свързани с подготовката и приемането в училище. При деца на възраст 7 години може да има нестабилност на психическото равновесие, крехкост на нервната система, готовност за психогенни разстройства. Основата за тези прояви е склонност към психосоматична астенизация (нарушения на апетита, съня, умора, замаяност, намалена работоспособност, склонност към страх) и преумора.

Тогава класовете в училище стават причина за невроза, когато изискванията към детето не отговарят на неговите способности и то изостава в учебните предмети.

Психичните разстройства при деца на възраст 12-18 години се проявяват в следните характеристики:

Склонност към резки промени в настроението, тревожност, меланхолия, безпокойство, негативизъм, импулсивност, конфликтност, агресивност, непоследователност на чувствата;

Чувствителност към оценката на другите за тяхната сила, външен вид, умения, способности, прекомерна самоувереност, прекомерна критичност, незачитане на преценките на възрастните;

Комбинация от чувствителност с безчувственост, раздразнителност с болезнена срамежливост, желание за признание с независимост;

Отхвърляне на общоприетите правила и обожествяването на произволни идоли, както и чувствена фантазия със суха изтънченост;

Шизоид и циклоид;

Желанието за философски обобщения, склонност към крайни позиции, вътрешната непоследователност на психиката, егоцентризмът на младежкото мислене, несигурността на нивото на претенциите, склонността към теоретизиране, максимализъм в оценките, разнообразието от преживявания, свързани с пробуждането на сексуалното желание;

Нетърпимост към настойничеството, немотивирани промени в настроението.

Често протестът на подрастващите прераства в нелепо противопоставяне и безсмислена упоритост на всеки разумен съвет. Развиват се самочувствие и арогантност.

Признаци на психично разстройство при деца

Вероятността от развитие на психични разстройства при деца на различна възраст варира. Като се има предвид, че умственото развитие на децата е неравномерно, то в определени периоди става дисхармонично: някои функции се формират по-бързо от други.

Признаците на психично разстройство при деца могат да се проявят в следните прояви:

Чувство на изолация и дълбока тъга, продължаващо повече от 2-3 седмици;

Опит за самоубийство или самонараняване;

Всепоглъщащ страх без причина, придружен от учестено дишане и силен сърдечен ритъм;

Участие в многобройни битки, използване на оръжие с желание да навреди на някого;

Неконтролирано, насилствено поведение, което вреди както на себе си, така и на другите;

Отказ от ядене, използване на лаксативи или изхвърляне на храна с цел отслабване;

Тежка тревожност, която пречи на нормалните дейности;

Затруднена концентрация, както и невъзможност да седи неподвижно, което представлява физическа опасност;

Употреба на алкохол или наркотици;

Тежки промени в настроението, водещи до проблеми в отношенията

Промени в поведението.

Само въз основа на тези признаци е трудно да се установи точна диагноза, така че родителите трябва, след като открият горните прояви, да се свържат с психотерапевт. Тези признаци не е задължително да се появят при бебета с умствени увреждания.

Лечение на психични проблеми при деца

За помощ при избора на метод на лечение трябва да се свържете с детски психиатър или психотерапевт. Повечето заболявания изискват продължително лечение. За лечение на малки пациенти се използват същите лекарства като при възрастни, но в по-малки дози.

Как да се лекуват психични разстройства при деца? Ефективен при лечение на антипсихотици, лекарства против тревожност, антидепресанти, различни стимуланти и стабилизатори на настроението. От голямо значение е: родителското внимание и любов. Родителите не трябва да пренебрегват първите признаци на развитие на нарушения при детето.

С проявите на неразбираеми симптоми в поведението на детето можете да получите съвети по вълнуващи въпроси от детски психолози.

Лекар на Медицински и психологически център "ПсихоМед"

Информацията, предоставена в тази статия, е само за информационни цели и не може да замести професионален съвет и квалифицирана медицинска помощ. При най-малкото съмнение за психично разстройство на детето, не забравяйте да се консултирате с лекар!

Психиката на детето е много чувствителна и лесно уязвима, така че много провокиращи фактори могат да причинят психични разстройства в такава ранна възраст. Клиничната тежест на симптомите, тяхната продължителност и обратимост зависят от възрастта на детето и продължителността на травматичните събития.

Често възрастните приписват патологията на развитието и поведението на възрастта на детето, вярвайки, че с годините състоянието му може да се нормализира. Странностите в психическото състояние обикновено се приписват на детски капризи, възрастов инфантилизъм и неразбиране на нещата, които се случват наоколо. Въпреки че всъщност всички тези прояви могат да показват проблеми с психиката.

Прието е да се разграничават четири групи психични разстройства при деца:

разстройства от аутистичния спектър;
умствена изостаналост;
разстройство с дефицит на вниманието.

Какво може да причини психично разстройство?

Психичните разстройства в детството могат да бъдат причинени от много причини. Психичното здраве на детето се влияе от психологически, социални и биологични фактори.

Това включва:

генетично предразположение към появата на психични заболявания;
органично увреждане на мозъка;
конфликти в семейството и в училище;
драматични житейски събития;
стрес.

Децата често могат да реагират невротично на развода на родителите си. В допълнение, вероятността от развитие на психични проблеми е по-висока при деца от неравностойно положение.

Наличието на болен роднина може да доведе до психични разстройства. В този случай причината за заболяването може да повлияе на тактиката и продължителността на по-нататъшното лечение.

Как се проявяват психичните разстройства при децата?

Симптомите на психичното заболяване са:

страхове, фобии, повишена тревожност;
нервни тикове;
обсесивни движения;
агресивно поведение;
лабилност на настроението, емоционален дисбаланс;
загуба на интерес към познати игри;
забавяне на движенията на тялото;
разстройства на мисленето;
изолация, депресивно настроение за две седмици или повече;
авто: самонараняване и опити за самоубийство;
, които са придружени от тахикардия и учестено дишане;
симптоми на анорексия: отказ от хранене, предизвикване на повръщане, приемане на лаксативи;
проблеми с концентрацията, хиперактивно поведение;
пристрастяване към алкохол и наркотици;
промени в поведението, внезапни промени в характера на детето.

Децата са по-предразположени към нервни разстройства по време на кризи, свързани с възрастта, а именно на възраст 3-4 години, 5-7 години и 12-18 години.

На възраст от една година психогенните реакции са резултат от незадоволяването на основните жизнени нужди: сън и храна. На 2-3 години децата могат да започнат да страдат поради прекомерна привързаност към майката, което води до инфантилизация и инхибиране на развитието. На 4-5-годишна възраст психичното заболяване може да се прояви в нихилистично поведение и протестни реакции.

Също така си струва да внимавате, ако детето показва деградация в развитието. Например, речникът на бебето се изчерпва, то губи вече придобитите умения, става по-малко общително и престава да се грижи за себе си.

Във възрастта 6-7 години училището е стресиращ фактор. Често психичните разстройства при тези деца се проявяват психосоматично чрез влошаване на апетита и съня, умора, главоболие и световъртеж.

В юношеска възраст (12-18 години) психичните разстройства имат свои собствени характеристики на симптомите:

Детето става склонно към меланхолия, тревожност или обратно към агресивност, конфликтност. Обща черта е емоционалната нестабилност.
Тийнейджърът показва уязвимост към мненията на други хора, оценки отвън, прекомерна самокритичност или надценено самочувствие, незачитане на съветите на възрастните.
Шизоиден и цикличен.
Децата демонстрират младежки максимализъм, теоретизиране, философстване, много вътрешни противоречия.

Трябва да се помни, че горните симптоми не винаги показват наличието на психично заболяване. Само специалист може да разбере ситуацията и да постави диагнозата.

Методи на лечение

Обикновено за родителите е много трудно да се решат на посещение при психотерапевт. Разпознаването на психични разстройства при дете често е свързано с различни ограничения в бъдеще, вариращи от необходимостта да посещават специално училище до ограничен избор на специалност. Поради това промените в поведението, особеностите на развитието и странностите на характера, които могат да бъдат симптоми на психични дисфункции, често се пренебрегват.

Ако родителите искат по някакъв начин да решат проблема, лечението често започва у дома с алтернативна медицина. Само след продължителни неуспехи и влошаване на здравето на потомството се извършва първото посещение на квалифициран медицински специалист.

Ето защо членовете на семейството трябва да са достатъчно запознати с признаците на психична дисфункция, за да могат навреме да идентифицират отклоненията в детето си и да потърсят медицинска помощ. Не трябва да се опитвате да лекувате детето сами, защото психическото здраве на бебето може да зависи от навременното посещение при специалист.

Само детски психиатър, психиатър или психотерапевт, може да избере правилното лечение. Повечето заболявания се лекуват дълго време. На децата обикновено се предписват същите лекарства като на възрастните, но дозата се коригира според възрастта.

Антипсихотиците и стимулантите са признати за ефективни. Това играе огромна роля, защото родителите трябва да знаят как да се държат с болно дете и колко е важно да го обграждат с внимание и любов.

Здраве

За да помогнат на деца, които не са били диагностицирани с психично разстройство, изследователите публикуваха списък с 11 предупредителни, лесно разпознаваеми знацикоито могат да се използват от родители и други.

Този списък има за цел да помогне за преодоляване на разликата между броя на децата, страдащи от психични заболявания, и тези, които действително получават лечение.

Проучванията показват, че три от четири деца с психични проблеми, в т.ч Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност, хранителни разстройства и биполярно разстройство, остават незабелязани и не получават подходящо лечение.

Родителите, които забележат някой от предупредителните знаци, трябва да посетят педиатър или специалист по психично здраве за психиатрична оценка. Изследователите се надяват, че предложеният списък от симптоми помогнете на родителите да разграничат нормалното поведение от признаците на психично заболяване.

"Много хора не могат да бъдат сигурни дали детето им има проблем.”, казва д-р. Питър С. Дженсън(Д-р Питър С. Йенсен), професор по психиатрия. " Ако човек има отговор „да“ или „не“, тогава за него е по-лесно да вземе решение.."

Идентифицирането на психично разстройство в юношеска възраст също ще позволи на децата да получат по-рано лечение, което ще го направи по-ефективно. При някои деца може да отнеме до 10 години от появата на симптомите до началото на лечението.

За да състави списъка, комисията прегледа проучвания за психични разстройства, които включват повече от 6000 деца.

Ето 11 предупредителни признака за психични разстройства:

1. Чувство на дълбока тъга или оттегляне, което продължава повече от 2-3 седмици.

2. Сериозни опити за самонараняване или самоубийство или планове за това.

3. Внезапен, всепоглъщащ страх без причина, понякога придружен със силно сърцебиене и учестено дишане.

4. Участие в много битки, включително използване на оръжие или желание да нараниш някого.

5. Насилствено, неконтролируемо поведение, което може да нарани вас или другите.

6. Отказване на храна, изхвърляне на храна или използване на лаксативи за отслабване.

7. Силни тревоги и страхове, които пречат на нормалните дейности.

8. Сериозна трудност при концентриране или невъзможност да седите неподвижно, което ви излага на физическа опасност или ви кара да се провалите.

9. Многократна употреба на наркотици и алкохол.

10. Силни промени в настроението, които водят до проблеми във връзката.

11. Рязки промени в поведението или личността

Тези признаци не са диагноза и за точна диагноза родителите трябва да се консултират със специалист. Освен това изследователите обясниха, че тези признаци не се появяват непременно при деца с психични разстройства.