Gözün yaş özellikleri ve işlevleri. Görsel duyusal sistemin yaş özellikleri

İnsan göz küresi çeşitli kaynaklardan gelişir. Işığa duyarlı zar (retina) beyin mesanesinin yan duvarından gelir (gelecekteki diensefalon), lens - ektodermden, vasküler ve lifli zardan - mezenşimden. Rahim içi yaşamın 1. ayının sonunda, 2. ayının başında, birincil serebral mesanenin yan duvarlarında küçük bir çift çıkıntı belirir - göz kabarcıkları. Gelişim sürecinde, optik keseciğin duvarı içine doğru çıkıntı yapar ve vezikül iki katmanlı bir oftalmik kaba dönüşür. dış duvar cam daha da inceltilir ve dış pigment parçasına (tabaka) dönüştürülür. İtibaren iç duvar Bu kabarcık, retinanın (fotosens tabakası) karmaşık bir ışık algılayan (sinir) parçasını oluşturur. Rahim içi gelişimin 2. ayında göz kapağına bitişik ektoderm kalınlaşır,
daha sonra içinde bir kristal balona dönüşen bir lens fossa oluşur. Ektodermden ayrılan kesecik, göz kabına dalar, boşluğu kaybeder ve ardından mercek ondan oluşur.
Rahim içi yaşamın 2. ayında, mezenkimal hücreler, camın içinde kan damar ağının ve vitreus gövdesinin oluşturulduğu göz kabına nüfuz eder. Göz yuvasına bitişik mezenkimal hücrelerden, koroid, ve dış katmanlardan - lifli zar. Lifli zarın ön kısmı şeffaf hale gelir ve korneaya dönüşür. 6-8 aylık bir fetüste merceğin kapsülünde bulunan kan damarları ve vitröz vücut, kaybolmak; öğrencinin açıklığını kaplayan zar (gözbebeği zarı) emilir.
Rahim içi yaşamın 3. ayında alt ve üst göz kapakları başlangıçta ektoderm kıvrımları şeklinde oluşmaya başlar. Korneanın önünü kaplayan da dahil olmak üzere konjonktiva epiteli ektodermden gelir. Gözyaşı bezi, ortaya çıkan üst göz kapağının lateral kısmındaki konjonktival epitelin büyümelerinden gelişir.
Yenidoğanın göz küresi nispeten büyüktür, ön-arka boyutu 17,5 mm, ağırlığı 2,3 g, 5 yaşına kadar kitle göz küresi yenidoğan ile karşılaştırıldığında% 70 ve 20-25 yaşlarında - 3 kat artar.
Yenidoğanın korneası nispeten kalındır, eğriliği yaşam boyunca neredeyse değişmez. Lens neredeyse yuvarlak. Lens, özellikle yaşamın ilk yılında hızla büyür ve daha sonra büyüme hızı düşer. İris önden dışbükeydir, içinde çok az pigment vardır, göz bebeği çapı 2,5 mm'dir. Çocuğun yaşı arttıkça irisin kalınlığı artar, içindeki pigment miktarı artar ve öğrencinin çapı büyür. 40-50 yaşlarında, öğrenci hafifçe daralır.
Yenidoğanda siliyer cisim zayıf gelişmiştir. Siliyer kasın büyümesi ve farklılaşması oldukça hızlıdır.
Yenidoğanda göz küresinin kasları, tendon kısmı dışında iyi gelişmiştir. Bu nedenle doğumdan hemen sonra göz hareketi mümkündür, ancak bu hareketlerin koordinasyonu çocuğun yaşamının 2. ayından itibaren başlar.
Yenidoğanda lakrimal bez küçük boyutlu, bezin boşaltım tübülleri incedir. Yırtılma işlevi, bir çocuğun yaşamının 2. ayında ortaya çıkar. Yörüngenin yağlı gövdesi zayıf gelişmiştir. Yaşlılarda ve ileri yaş yağlı
yörüngenin gövdesi boyut olarak azalır, kısmen atrofiler, göz küresi yörüngeden daha az çıkıntı yapar.
Yenidoğanda palpebral fissür dardır, gözün medial açısı yuvarlaktır. Gelecekte, palpebral fissür hızla artar. 14-15 yaş altı çocuklarda geniştir, bu nedenle göz bir yetişkinden daha büyük görünür.
Göz küresinin gelişimindeki anomaliler. Karmaşık geliştirme göz küresi doğum kusurlarına yol açar. Diğerlerinden daha sık olarak, kornea veya lensin düzensiz bir eğriliği meydana gelir, bunun sonucunda retinadaki görüntü bozulur (astigmatizma). Göz küresinin oranları bozulduğunda doğuştan miyopi (görme ekseni uzar) veya hipermetrop (görme ekseni kısalır) ortaya çıkar. İriste bir boşluk (koloboma) sıklıkla anteromedial segmentinde meydana gelir. Vitreus gövdesinin arterinin dallarının kalıntıları, vitröz gövdede ışığın geçişini engeller. Bazen lensin şeffaflığının ihlali vardır ( doğuştan katarakt). Skleranın venöz sinüsünün (Schlemm kanalı) veya iridokorneal açının boşluklarının (çeşme boşlukları) az gelişmiş olması konjenital glokoma neden olur.
Tekrarlama ve öz kontrol için sorular:

1. Duyu organlarını listeleyin, her birine işlevsel bir tanım verin.
2. Göz küresinin zarlarının yapısını tanımlar.
3. Gözün saydam ortamı ile ilgili yapıları adlandırın.
4. Gözün yardımcı aparatına ait organları listeler. Gözün yardımcı organlarının her birinin işlevleri nelerdir?
5. Gözün akomodatif aparatının yapısını ve fonksiyonlarını tanımlar.
6. Işığı algılayan reseptörlerden serebral kortekse giden görsel analizörün yolunu tanımlayın.
7. Gözün ışığa ve renkli görmeye uyumunu açıklar.

Gelişimindeki görme organı, ışığa duyarlı hücrelerin (bağırsak boşluklarında) ayrı ektodermal orijininden, memelilerdeki karmaşık çift gözlere geçmiştir. Omurgalılar karmaşık gözlere sahiptir. Beynin yanal büyümelerinden ışığa duyarlı bir zar oluşur - retina. Göz küresinin orta ve dış kabukları, camsı gövde mezodermden (orta germinal tabaka), mercekten - ektodermden oluşur.

İç kabuk (retina) çift cidarlı cam şeklindedir. Retinanın pigment kısmı (tabakası), camın ince dış duvarından gelişir. Görsel (fotoreseptör, ışığa duyarlı) hücreler, camın daha kalın iç tabakasında bulunur. Balıklarda, görsel hücrelerin çubuk şeklindeki (çubuklar) ve koni şeklindeki (koniler) olarak farklılaşması zayıf bir şekilde ifade edilir, sürüngenlerde sadece koniler vardır, memelilerde retinada - esas olarak çubuklar. Su ve gece hayvanlarında, retinada koniler yoktur. Orta (vasküler) zarın bir parçası olarak, siliyer cisim balıklarda zaten oluşmuştur, bu da kuşlarda ve memelilerde gelişiminde daha karmaşık hale gelir.

İrisdeki kaslar ve siliyer cisim ilk olarak amfibilerde görülür. Aşağı omurgalılarda göz küresinin dış kabuğu esas olarak kıkırdaklı dokudan oluşur (balıklarda, kısmen amfibilerde, çoğu sürüngenlerde ve monotremlerde). Memelilerde dış kabuk sadece lifli (lifli) dokudan yapılır. Fibröz zarın (kornea) ön kısmı şeffaftır. Balık ve amfibilerin merceği yuvarlaktır. Lensin hareketi ve lensi hareket ettiren özel bir kasın kasılması sayesinde uyum sağlanır. Sürüngenlerde ve kuşlarda, mercek sadece hareket etmekle kalmaz, aynı zamanda eğriliğini de değiştirebilir. Memelilerde lens kalıcı bir yer kaplar. Konaklama, merceğin eğriliğindeki bir değişiklikten kaynaklanır. Başlangıçta lifli bir yapıya sahip olan camsı cisim, giderek şeffaflaşır.

Göz küresinin yapısının komplikasyonu ile eş zamanlı olarak, yan kuruluşlar gözler. Önce altı görünür okülomotor kaslar, üç çift kafa somitinin miyotomlarından dönüştürülür. Balıklarda göz kapakları tek bir halka şeklinde deri kıvrımı şeklinde oluşmaya başlar. Karasal omurgalılarda üst ve alt göz kapakları oluşur. Çoğu hayvanda, gözün orta köşesinde de hoş bir zar (üçüncü göz kapağı) bulunur. Bu zarın kalıntıları, maymunlarda ve insanlarda konjonktivanın yarım ay kıvrımı şeklinde korunur. Karasal omurgalılarda lakrimal bez gelişir ve lakrimal aparat oluşur.

İnsan göz küresi de çeşitli kaynaklardan gelişir. Işığa duyarlı zar (retina), beyin mesanesinin (gelecekteki diensefalon) yan duvarından gelir; gözün ana merceği - mercek - doğrudan ektodermden, vasküler ve lifli zarlardan - mezenşimden. Üzerinde erken aşama embriyonun gelişimi (1. ayın sonu - intrauterin yaşamın 2. ayının başlangıcı), birincil beyin mesanesinin yan duvarlarında küçük bir çift çıkıntı belirir - göz kabarcıkları. Terminal bölümleri genişler, ektoderme doğru büyür ve beyne bağlanan bacaklar daralır ve daha sonra optik sinirlere dönüşür. Gelişim sürecinde, optik keseciğin duvarı içine doğru çıkıntı yapar ve vezikül iki katmanlı bir oftalmik kaba dönüşür. Camın dış duvarı daha da incelir ve dış pigment kısmına (tabaka) dönüşür ve iç duvardan retinanın karmaşık ışığı algılayan (sinir) kısmı (fotosens tabakası) oluşur. Göz kapağının oluşumu ve duvarlarının farklılaşması aşamasında, intrauterin gelişimin 2. ayında, öndeki göz kapağına bitişik ektoderm önce kalınlaşır ve daha sonra bir lens vezikülüne dönüşen bir lens fossa oluşur. Ektodermden ayrılan kesecik, göz kabına dalar, boşluğu kaybeder ve ardından mercek ondan oluşur.

Rahim içi yaşamın 2. ayında mezenkimal hücreler, alt tarafında oluşan boşluktan göz kabına nüfuz eder. Bu hücreler, burada ve büyüyen merceğin çevresinde oluşan vitreus gövdesindeki camın içinde bir kan damarı ağı oluşturur. Göz kabına bitişik mezenkimal hücrelerden koroid ve dış katmanlardan lifli zar oluşur. Lifli zarın ön kısmı şeffaf hale gelir ve korneaya dönüşür. 6-8 aylık bir fetüste lens kapsülü ve vitreus gövdesinde yer alan kan damarları kaybolur; öğrencinin açıklığını kaplayan zar (gözbebeği zarı) emilir.

Üst ve alt göz kapakları intrauterin yaşamın 3. ayında, ilk başta ektoderm kıvrımları şeklinde oluşmaya başlar. Korneanın önünü kaplayan da dahil olmak üzere konjonktiva epiteli ektodermden gelir. Gözyaşı bezi, ortaya çıkan üst göz kapağının lateral kısmında intrauterin yaşamın 3. ayında ortaya çıkan konjonktival epitelin büyümelerinden gelişir.

göz küresi yenidoğan nispeten büyüktür, ön-arka boyutu 17.5 mm, ağırlık - 2.3 g Göz küresinin görsel ekseni bir yetişkinden daha lateraldir. Göz küresi, bir çocuğun yaşamının ilk yılında sonraki yıllara göre daha hızlı büyür. 5 yaşına kadar, göz küresinin kütlesi yenidoğana kıyasla% 70 ve 20-25 yaşlarında - 3 kat artar.

Kornea yenidoğanda nispeten kalındır, eğriliği yaşam boyunca neredeyse değişmez; mercek neredeyse yuvarlaktır, ön ve arka eğriliğinin yarıçapları yaklaşık olarak eşittir. Lens, özellikle yaşamın ilk yılında hızla büyür ve daha sonra büyüme hızı düşer. irisön dışbükey, içinde çok az pigment var, öğrenci çapı 2,5 mm'dir. Çocuğun yaşı arttıkça irisin kalınlığı artar, içindeki pigment miktarı artar ve öğrencinin çapı büyür. 40-50 yaşlarında, öğrenci hafifçe daralır.

siliyer cisim yenidoğan zayıf gelişmiştir. Siliyer kasın büyümesi ve farklılaşması oldukça hızlıdır. optik sinir yenidoğan ince (0.8 mm), kısa. 20 yaşına gelindiğinde çapı neredeyse iki katına çıkar.

Göz küresinin kasları yenidoğanda tendon kısmı dışında oldukça iyi gelişmişlerdir. Bu nedenle doğumdan hemen sonra göz hareketleri mümkündür, ancak bu hareketlerin koordinasyonu ancak yaşamın 2. ayından itibaren olur.

gözyaşı bezi yenidoğanda küçüktür, bezin boşaltım tübülleri incedir. Yırtılma işlevi, bir çocuğun yaşamının 2. ayında ortaya çıkar. Yenidoğan ve çocuklarda göz küresinin vajinası bebeklik yörüngenin ince, yağlı gövdesi zayıf gelişmiştir. Yaşlı ve yaşlı insanlarda, yörüngenin yağ gövdesi boyut olarak azalır, kısmen atrofiler, göz küresi yörüngeden daha az çıkıntı yapar.

Görsel işlevler, uzayda gezinmenize, nesnelerin şeklini ve rengini algılamanıza, onları parlak ışıkta ve alacakaranlıkta farklı mesafelerde görmenize izin veren görsel eylemin bireysel bileşenlerinin bir kompleksidir.

Beş ana ayırt etmek gelenekseldir. görsel işlevler: merkezi veya şekilli görme, çevresel görüş, ışık algısı, renk algısı ve binoküler görme.

Merkezi görüş.

Merkezi görüş, retinanın koni aparatı tarafından sağlanır. Önemli özelliği, nesnelerin şeklinin algılanmasıdır. Bu nedenle, bu işleve şekilli görme denir.

Belirtmek, bildirmek merkezi görüş görme keskinliği ile belirlenir.

Görüş keskinliği

Görme keskinliği, gözün küçük ayrıntıları çok uzakta algılama veya birbirinden minimum uzaklıkta bulunan iki noktayı ayırt etme yeteneği ile belirlenir. Gözün ayırt ettiği ayrıntı ne kadar küçükse veya bu ayrıntının görülebildiği mesafe ne kadar büyük olursa, görme keskinliği o kadar yüksek olur ve tersine ayrıntı ne kadar büyük ve mesafe ne kadar küçükse o kadar düşük olur.

Görme keskinliğini incelemek için, optotipler olarak adlandırılan, özel olarak seçilmiş birkaç sıra işaret içeren tablolar kullanılır. Optotip olarak harfler, sayılar, kancalar, şeritler ve çizimler vb.

Landolt, farklı milletlerden okuryazar ve okuma yazma bilmeyen insanları incelemek için bir optotip olarak çeşitli boyutlarda açık halkaların kullanılmasını önerdi. 1909'da XI'de uluslararası kongre Oftalmologlar Landolt'un halkaları uluslararası bir optotip olarak kabul edildi. Çoğu modern tabloya dahil edilirler.

Ülkemizde Golovin-Sivtsev tablosu en yaygın olanıdır.

Daha düşük görme keskinliğinde, muayene eden kişinin parmaklarını veya el hareketlerini ayırt etmesi önerilir. Onları 30 cm'lik bir mesafeden ayırt etmek, 0.001'lik bir görme keskinliğine karşılık gelir.

Görme, gözün nesneleri ayırt edemeyecek kadar küçük olduğu, sadece ışığı algılayabildiği durumlarda, görme keskinliği ışık algısına eşit kabul edilir.

Konu hafif bile hissetmiyorsa, görme keskinliği sıfırdır.

Çocuklarda görme keskinliği belirli bir evrim geçirir ve 6-7 yılda maksimuma ulaşır.

Görme keskinliğinde azalma derecesi, çocukların okula gönderildiği ana işaretlerden biridir. okul öncesi kurumlar ve görme engelliler veya körler için okullar.

Görme keskinliği çalışması için tabloların yanı sıra, dahil olmak üzere diğer cihazlar da kullanılır. taşınabilir. Bunlar şunları içerir:

yarı saydam bir plaka üzerine basılmış test işaretlerinin cihazın içinde bulunan bir ışık kaynağı tarafından aydınlatıldığı şeffaf cihazlar;

Test işaretlerinin saydamlardan yansıtıcı bir ekrana yansıtıldığı projeksiyon cihazları (projektörler);

Asetatlar üzerinde test işaretleri ve görüntülerini sonsuzda oluşturan özel bir optik sistem içeren kolimatör cihazları, sunulan işaretlerin incelenen göze yakın yerleştirilmesine izin verir.

Optik ortamın bulanıklaşması ile gözler retina görme keskinliğini belirler. Bu amaçla, lazer olanlar gibi girişim retinometreleri kullanılır. Gözün retinasındaki tutarlı bir ışık kaynağının yardımıyla, genişliği isteğe bağlı olarak değiştirilebilen, değişen açık ve koyu şeritlerden oluşan bir ızgara görüntüsü oluşturulur. Görüş durumu, şeritler arasındaki minimum mesafe ile değerlendirilir. Bu yöntem, 0,03 - 1,33 aralığında görme keskinliğini belirlemenizi sağlar.

Görsel analizörün geliştirilmesinde doğumdan sonra tahsis etmek 5 dönem:

1) şekillendirme alanı sarı nokta ve sırasında retinanın fovea ilk

yarı yıl yaşam - retinanın 10 katmanından 4'ü kalır (görsel hücreler, çekirdekleri ve sınırları

membranlar);

2) artış fonksiyonel hareketlilik görsel yollar ve oluşumları sırasında

ilk yarı hayat;

3) görsel hücresel iyileştirme elementler korteks ve kortikal görme merkezleri içinde

akış ilk 2 yıl hayat;

4) bağların oluşumu ve güçlendirilmesi diğer organlarla görsel analizör

akış İlk yıllar hayat;

5) morfolojik ve fonksiyonel gelişim kafatası sinirler içinde ilk 2-4 ay. hayat.

Görüş yeni doğan diffüz ile karakterize ışık algısı. Serebral korteksin azgelişmişliğinin bir sonucu olarak, subkortikal (hipotalamik), ilkeldir (protopatik). Bu nedenle, yenidoğanda görme varlığı incelenmekte arama check-in herkes göz öğrenci reaksiyonları(doğrudan ve dostça) aydınlatma ve ışık üzerine genel motor tepkisi(Peiper'ın refleksi - “gözden boyuna”, yani. bebeğin kafasını genellikle opisthotonus derecesine kadar geriye yatırmak).

Kortikal süreçlerin ve kraniyal innervasyonun iyileştirilmesi ile p gelişimgörsel algı yenidoğanda tezahür etti reaksiyonları izleme başlangıçta sırasında saniye(bakış nesnenin yönüne veya nesne durduğunda bile "kaydırılır").

Böyle 2. hafta görünür kısa süreli fiksasyon (ortalama görme keskinliği - 0,002-0,02 içinde).

şirket 2. ay görünür senkron (dürbün) sabitleme (görüş keskinliği= 0.01-0.04 - görünür tek tip konu görüş ve çocuk anneye canlı bir şekilde tepki verir).

İle 6-8 ayçocuklar basit tanır geometrik şekiller(görme keskinliği = 0.1-0.3).

İle 1 yıl- çocuklar çizimleri ayırt eder (görme keskinliği = 0.3-0.6).

İle 3 yıl- görme keskinliği = 0.6-0.9 (çocukların %5-10'unda = 1.0).

AT 5 yıl– görme keskinliği = 0.8-1.0.

AT 7 -15 yaşında- görme keskinliği = 0.9-1.5.

Keskinliğe paralel görme gelişir renkli görüş, ancak yargıç onun hakkında kullanılabilirlikçok sonra başarılı olur. Birinci az çok net na reaksiyon olarak parlak kırmızılar, sarılar ve yeşiller renklerçocukta görünür ilk yarı hayat. sağ için gelişim renkli görme, çocuklar için koşullar yaratmak gerekir iyi aydınlatma ve parlak oyuncaklara dikkat çekmek renklerini değiştirerek 50 cm veya daha fazla mesafede. Yeni doğmuş bir bebek için bebek çelenkleri olmalı merkezinde sarı, turuncu, kırmızı ve yeşil toplar (çünkü fovea spektrumun sarı-yeşil ve turuncu kısımlarına en duyarlıdır) ve mavi toplar, Beyaz renk ve karanlık olanlar - yerleştirmek için kenarlar boyunca.

binoküler görme bir en yüksek form görsel algı. Karakter görüş yeni doğmuş bir bebekte Başta monokülerçünkü nesneleri gözleri ile sabitlemez ve göz hareketleri koordineli değildir. Sonra o olur monoküler dönüşümlü. meydana geldiğinde 2. ay nesne sabitleme refleksi gelişir eşzamanlı görüş. Üzerinde 4. ay -çocuklar somut bir şekilde sabitleyin onlara öğeler, yani sözde var. düzlemsel binoküler görüş. Ek olarak, pupilla daralması var, sevdiklerinizin sabitlenmesiöğeler, yani konaklama, bir 6 ay- belli olmak dostça göz hareketleriyakınsama.Çocuklar başladığında yavaş ilerleme, vücutlarının hareketini uzamsal düzenleme ve çevredeki nesnelerin gözlerinden uzaklığı ile karşılaştırırlar, boyutlarını değiştirirler, yavaş yavaş gelişirler uzaysal, derin dürbün görme. Gerekli koşullar onun gelişimi yeterli yüksek netlik görüş ikisi birden gözler (bir gözde visus = 1.0, diğerinde - en az 0.3-0.4); normal innervasyon okulomotor kaslar, yolların patolojisinin olmaması ve daha yüksek görme merkezleri.Stereoskopik binoküler görmeçocukta gelişir 6 yaşında, ancak tamamlamakderin dürbün görme(en yüksek gelişme derecesi binoküler görme) ayarlandı 9-15 yaşında.

Görüş Hattıçoğu yazara göre yenidoğan merkezdençevreye gitgide, sırasında ilk 6 ay hayat. Makula alanı (merkezi fossa dışında) zaten morfolojik ve işlevsel olarak oldukça iyi gelişmiştir. içinde Erken yaş. Bu, koruyucu olması gerçeğiyle doğrulanır. göz kapağı kapatma refleksiçocuk, nesne görsel çizgi yönünde hızla göze yaklaştığında, yani. merkeze doğruÖnce retina gelişir 8. haftada. Aynısı refleks nesne hareket ederken yan, ile çevre çok sonra ortaya çıkar 5. ayda hayat. Erken yaşta, görüş alanı dar boru karakter.

Görüş alanı hakkında biraz fikir ilk yılların çocuklarında ancak hareket ve yürüme sırasındaki yönelimleri, başı ve gözleri farklı mesafelerde hareket eden, farklı boyut ve renkteki nesnelere ve oyuncaklara çevirmek suretiyle hayat elde edilebilir.

Çocuklarda okul öncesi yaş görüş alanı yakl. %10 zaten hariç yetişkinler.

Ders: FİZYOLOJİK OPTİK, KIRILMA, KONAKLAMA VE YAŞ ÖZELLİKLERİ. KIRILMA ANOMALİLERİNİN DÜZELTİLMESİ İÇİN YÖNTEMLER

öğrenme hedefi : gözün optik sistemi, kırılma, akomodasyon ve bunların işleyişi hakkında fikir vermek. patolojik durumlar; yanı sıra yaş özellikleri.

Okul zamanı: 45 dk.

Dersin yöntemi ve yeri: dinleyicilerde grup teorik dersi.

Görsel yardımlar:

1. Tablolar: Göz küresi kesiti, çizimler ve diyagramlar, 3 çeşit

klinik kırılma, düzeltilmesi; göz değişiklikleri

ilerleyici karmaşık miyopi ile. eğri

2) Konuyla ilgili renkli slaytlar - Oftalmoloji, bölüm 1-11.

3) Konuyla ilgili eğitici videolar.

ders planı

Doğumdan sonra, insan görme organları önemli morfofonksiyonel değişikliklere uğrar. Örneğin, yenidoğanda göz küresinin uzunluğu 16 mm'dir ve ağırlığı 3,0 g'dır, 20 yaşına kadar bu rakamlar 23 mm ve 8,0 g'a çıkar.Gelişme sürecinde gözlerin rengi de değişir. . Yaşamın ilk yıllarında yenidoğanlarda iris birkaç pigment içerir ve mavimsi-grimsi bir renk tonuna sahiptir. son renklendirme iris sadece 10-12 yılda oluşur.

Görsel geliştirme duyu sistemi ayrıca çevreden merkeze gider. Optik sinir yollarının miyelinasyonu 3-4 aylıkken sona erer. Ayrıca, görmenin duyusal ve motor fonksiyonlarının gelişimi senkronizedir. Doğumdan sonraki ilk günlerde göz hareketleri birbirinden bağımsızdır ve buna bağlı olarak koordinasyon mekanizmaları ve bir cismi bir bakışta sabitleme yeteneği kusurludur ve 5 gün ila 3-5 ay arasında oluşur. Bazı verilere göre serebral korteksin görsel bölgelerinin işlevsel olgunlaşması, diğerlerine göre bir çocuğun doğumuyla zaten gerçekleşir - biraz sonra.

Gözün optik sistemi de ontogenetik gelişim sürecinde değişir. Doğumdan sonraki ilk aylarda çocuk cismin yukarı ve aşağı hareketlerini karıştırır. Nesneleri ters çevrilmiş görüntüsünde değil, doğal haliyle gördüğümüz gerçeği açıklanmıştır. hayat deneyimi ve duyu sistemlerinin etkileşimi.

Çocuklarda konaklama şu şekilde ifade edilir: daha fazla yetişkinlerden daha. Yaşla birlikte lensin esnekliği azalır ve buna bağlı olarak akomodasyon azalır. Sonuç olarak, çocuklarda bazı akomodasyon bozuklukları ortaya çıkar. Bu nedenle, okul öncesi çocuklarda, daha fazla Düz şekil Lens çok yaygın bir ileri görüşlülüktür. 3 yılda, çocukların% 82'sinde ileri görüşlülük ve miyopi -% 2.5'inde görülür. Yaşla birlikte bu oran değişir ve miyopların sayısı önemli ölçüde artar, 14-16 yaşlarında %11'e ulaşır. önemli bir faktör, miyopi görünümüne katkıda bulunmak, görsel hijyen ihlalidir: uzanırken okumak, yetersiz aydınlatılmış bir odada ödev yapmak, göz yorgunluğunu arttırmak ve çok daha fazlası.

Gelişim sürecinde çocuğun renk algısı önemli ölçüde değişir. Yenidoğanda retinada sadece çubuklar işlev görür, koniler henüz olgunlaşmamıştır ve sayıları azdır. Temel Fonksiyonlar yenidoğanların görünüşte renk algısı vardır, ancak konilerin işe tam olarak dahil edilmesi yalnızca 3. yılın sonunda gerçekleşir. Ancak, bu yaş düzeyinde hala daha düşüktür. Renk hissi, 30 yaşına kadar maksimum gelişimine ulaşır ve daha sonra yavaş yavaş azalır. Renk algısının oluşması için eğitim büyük önem taşımaktadır. İlginç bir şekilde, bir çocuğun sarı ve yeşil renkleri ve daha sonra - maviyi tanımaya başlamasının en hızlı yolu. Bir nesnenin şeklinin tanınması, rengin tanınmasından daha önce ortaya çıkar. Okul öncesi çocuklarda nesne ile tanışırken, ilk tepki şekli, ardından boyutu ve son olarak da rengidir.

Yaşla birlikte görme keskinliği artar ve stereoskopi iyileşir. En yoğun stereoskopik görüş 9-10 yaşına kadar değişir ve 17-22 yaşına kadar optimal seviyesine ulaşır. 6 yaşından itibaren kızlarda keskinlik vardır. stereoskopik görüş erkeklerden daha yüksektir. 7-8 yaşındaki kız ve erkek çocuklarda göz, okul öncesi çocuklara göre çok daha iyidir ve cinsiyet farkı yoktur, ancak yetişkinlerden yaklaşık 7 kat daha kötüdür. Erkeklerde sonraki gelişim yıllarında, lineer göz kızlardan daha iyi hale gelir.

Görüş alanı özellikle yoğun olarak gelişir. okul öncesi yaş ve 7 yaşına kadar bir yetişkinin görüş alanının yaklaşık %80'i kadardır. Görme alanının gelişiminde cinsel özellikler gözlenir. 6 yaşında erkek çocuklarında görüş alanı kızlara göre daha geniştir, 7-8 yaşında ise ters orantı gözlenir. Sonraki yıllarda görme alanı boyutları aynıdır ve 13-14 yaşından itibaren kızlarda boyutları daha büyüktür. Düzenleme yapılırken görme alanının gelişiminin belirtilen yaş ve cinsiyet özellikleri dikkate alınmalıdır. bireysel eğitimÇocuklar, çünkü görüş alanı (görsel analizörün verimi ve dolayısıyla öğrenme fırsatları) çocuk tarafından algılanan bilgi miktarını belirler.

Ontogenez sürecinde görsel duyu sisteminin kapasitesi de değişir. 12-13 yaşına kadar erkekler ve kızlar arasında önemli bir fark yoktur ve kızlarda 12-13 yaşından itibaren görsel analizörün verimi daha yüksek olur ve bu fark sonraki yıllarda devam eder. 10-11 yaşlarında bu rakamın normalde 2-4 bps olan bir yetişkin seviyesine yaklaşması ilginçtir.