Конвенция на ООН за правата на хората с увреждания. Конвенция на ООН за правата на хората с увреждания – ключови разпоредби за осигуряване на достъп до социалната инфраструктура и услуги за хората с увреждания

Московска академия по икономика и право

Юридически институт

Курсова работа

По дисциплина: "Международно право"

По темата:

„Конвенция на ООН за правата на хората с увреждания от 2006 г.“

Изпълнено от: студент 3-та година

Групи yubsh-1-11grzg

Лукяненко В.А.

Проверено от: Batyr V.A.

Москва 2013г

Въведение

1. Разбиране на увреждането като проблем с правата на човека

Принципи на Конвенцията

Конвенция за правата на хората с увреждания

Текущата позиция„човек с инвалид" в чужбина

Русия ратифицира Конвенцията на ООН за правата на хората с увреждания

6. Сегашното положение на "човек с увреждания" в Русия

Заключение

Въведение

Инвалидността е един от компонентите на човешкото съществуване. Почти всеки ще изпита временни или постоянни увреждания през живота си, а тези, които оцелеят до по-напреднала възраст, могат да изпитат големи трудности при функционирането си. Инвалидността е проблем не само на отделния човек, но и на държавата и обществото като цяло. Тази категория граждани има остра нужда не само от социална защита, но и от разбиране на проблемите им от околните, което ще се изразява не в елементарно съжаление, а в човешко съчувствие и равно третиране към тях като съграждани.

„Конвенцията за правата на хората с увреждания“ (CRPD), приета от Организацията на обединените нации през 2006 г., е „да насърчава, защитава и гарантира пълното и равно ползване от всички хора с увреждания на всички човешки права и основни свободи, и да насърчават уважението към присъщото им достойнство." Конвенцията отразява сериозна промяна в глобалното разбиране и отговор на уврежданията.

1. Разбиране на увреждането като проблем с правата на човека

Смята се, че над 650 милиона души (10% от световното население) имат увреждания. 80% живеят в развиващите се страни. По-голямата част от тях са изправени пред проблеми на дискриминация, изключване, изключване и дори злоупотреба. Много хора с увреждания живеят в крайна бедност, институционализирани са, нямат възможности за образование или заетост и са изправени пред редица други фактори на маргинализация. Влизането в сила на Конвенцията за правата на хората с увреждания и факултативния протокол към нея през май 2008 г. бележи началото на нова ера да насърчава, защитава и гарантира пълното и равно ползване от всички хора с увреждания на всички човешки права и основни свободи и да насърчава зачитането на тяхното присъщо достойнство (Член 1). Развитието на тази конвенция отразява фундаментална промяна, настъпила в подхода към хората с увреждания и хората с увреждания.

Вниманието вече не се фокусира върху това, което не е наред с човек. Вместо това увреждането се признава като следствие от взаимодействието на индивида със среда, която не успява да приспособи характеристиките на индивида и ограничава или блокира участието на индивида в обществото. Този подход се нарича социален модел на увреждане. Конвенцията за правата на хората с увреждания подкрепя и развива този модел, като изрично признава увреждането като проблем с правата на човека.

Например, вместо да попитате: Какво не е наред с хората с увреждания?

Въпросът, който трябва да се зададе е: Какво не е наред с обществото? Какви социални, икономически, политически и/или екологични условия трябва да бъдат променени, за да се улесни пълното упражняване на всички права от всички хора с увреждания? Например, вместо да попитате: Трудно ли ви е да разбирате хората, защото сте глухи? Въпросът, който трябва да се зададе е: Трудно ли ви е да разбирате хората, защото те не могат да общуват с вас? От тази гледна точка е необходимо да се гарантира, че социалните, правните, икономическите, политическите и екологичните условия, които създават пречки пред пълното упражняване на права от всички хора с увреждания, трябва да бъдат идентифицирани и преодолени. Разглеждането на проблема с уврежданията през призмата на правата на човека предполага еволюция в мисленето и поведението на държавите и всички сектори на обществото.

Подходът, основан на правата, се стреми да намери начини за уважение, подкрепа и почитане на многообразието от хора чрез създаване на среда, която позволява смислено участие на широк кръг от хора, включително хора с увреждания. Защитата и насърчаването на техните права не се ограничава до предоставянето на специални услуги, свързани с уврежданията. Те се състоят в предприемане на действия за промяна на нагласите и поведението, свързани със стигматизацията и маргинализацията на хората с увреждания. То също така се състои в приемането на политики, закони и програми, които премахват бариерите и гарантират прилагането на граждански, културни, икономически, политически и социални правахора с увреждания. За да упражнявате истински права, политиките, законите и програмите, които ограничават правата, трябва да бъдат заменени. Необходими са програми, дейности за повишаване на осведомеността и социална подкрепа за промяна на установения ред в обществото и премахване на бариерите, които пречат на пълноценното участие на хората с увреждания в обществото. Освен това на хората с увреждания трябва да се предоставят възможности за пълноценно участие в обществото и адекватни средства, които да им позволят да отстояват правата си.

Конвенцията за правата на хората с увреждания бележи края на дълга борба на хората с увреждания и техните представителни организации за пълното признаване на уврежданията като проблем с правата на човека, която започна още през 1981 г. с Международната година на хората с увреждания . Приемане през 1993 г. от Общото събрание на ООН на Стандартните правила за изравняване на възможностите за хората с увреждания. Други важни етапи бяха общата препоръка № 18 (1991) относно жените с увреждания, приета от Комитета за премахване на дискриминацията срещу жените. Общ коментар № 5 (1994) относно лицата с всякаква форма на увреждане, приет от Комитета по икономически, социални и културни права, и приемането на регионални инструменти като Междуамериканската конвенция за премахване на всички форми на дискриминация относно Основа на увреждането (1999) .

2. Принципи на Конвенцията

Член 3 от Конвенцията определя набор от основни и основни принципи. Те предоставят насоки за тълкуването и прилагането на цялата конвенция, обхващайки всички въпроси. Те са отправна точка за разбиране и тълкуване на правата на хората с увреждания.

Какво означават тези принципи? Присъщото човешко достойнство означава стойността на всяко човешко същество. Когато се зачита достойнството на хората с увреждания, техните преживявания и мнения се оценяват и формират без страх от физическа, психологическа или емоционална вреда. Няма зачитане на човешкото достойнство, когато например работодател принуждава незрящи работници да носят гащеризони с надпис сляп на гърба. Личната автономия означава да можеш да контролираш собствения си живот и да имаш свободата да правиш собствен избор. Зачитането на личната автономия на хората с увреждания означава, че хората с увреждания, наравно с другите, имат възможността да правят интелигентен избор в живота си, подлежат на минимална намеса в личния им живот и могат да вземат свои собствени решения с подходяща подкрепа където е необходимо. Този принцип минава като червена нишка в цялата конвенция и е в основата на много от свободите, които тя изрично признава.

Принципът на недискриминация означава, че всички права са гарантирани на всеки човек, без никакво разграничение, изключване или ограничение, основано на увреждане или на основа на раса, цвят, пол, език, религия, политически или други възгледи, национален или социален произход. , имуществено състояние, раждане, възраст или друго обстоятелство. Разумно настаняване означава извършване, когато е необходимо в конкретен случай, на необходими и подходящи модификации и корекции, без да се налага непропорционална или неоправдана тежест, за да се гарантира ползването или ползването на хората с увреждания, на равна основа с другите, на всички човешки права и основни свободи (чл. 2).

Равенството означава създаване в обществото на условия за зачитане на различията, премахване на неблагоприятни условияи гарантиране, че всички жени, мъже и деца участват пълноценно в обществото при равни условия. Пълното включване в обществото означава, че хората с увреждания се признават и оценяват като равноправни участници. Техните нужди се разбират като неразделна част от социално-икономическия ред, а не като специален .

За да се осигури пълно приобщаване, достъпна, без бариери физическа и социална среда е от съществено значение. Например, пълното и ефективно включване и включване в обществото означава, че хората с увреждания не са изключени от политическите изборни процесикато се гарантира, например, че избирателните секции са достъпни и че изборните процедури и материали са достъпни в различни формати и са лесни за разбиране и използване.

Свързана с концепцията за включване и включване в обществото е концепцията за универсален дизайн, която е дефинирана в Конвенцията като проектирането на обекти, среди, програми и услуги, за да ги направи възможно най-използваеми за всички хора без необходимост от адаптация или специален дизайн (Член 2).

Въпреки някои видими или очевидни различия, всички човешки същества имат еднакви права и достойнство. Конвенцията има за цел да предотврати не увреждането (което е медицински подход), а дискриминацията, основана на увреждане.

3. Конвенция за правата на хората с увреждания

Конвенцията за правата на хората с увреждания е широк договор за правата на човека, обхващащ целия спектър от граждански, културни, икономически, политически и социални права. Конвенцията не установява нови права за хората с увреждания; вместо това разкрива какво означават съществуващите човешки права за хората с увреждания и изяснява задълженията на участващите държави да защитават и насърчават тези права, за да създадат благоприятна среда за реализиране на правата на хората с увреждания. Конвенцията включва също членове, отнасящи се до образователната работа, достъпността, рисковите и хуманитарни извънредни ситуации, достъпа до правосъдие, индивидуалната мобилност, хабилитацията и рехабилитацията, както и статистически данни и събиране на данни за прилагането на препоръките, съдържащи се в изследването на човека. правата на хората с увреждания”

По отношение на икономическите, социалните и културните права, Конвенцията за правата на хората с увреждания потвърждава задължението на държавите постепенно да гарантират тяхното реализиране, както вече е признато в член 2 от Международния пакт за икономически, социални и културни права. Важно е Конвенцията да отчита факта, че за да се постигне равенство в правата на хората с увреждания, е необходимо да се постигнат промени в общественото съзнание и евентуално пълното включване („включване“) на хората с увреждания в обществения живот. Член 25 от Конвенцията признава правото на хората с увреждания на най-високия достижим стандарт на здравето, без дискриминация въз основа на увреждане. Член 9 - необходимостта от идентифициране и премахване на бариери, които пречат на достъпа до информационни и комуникационни услуги. Включително предоставяне на потребителите на надеждна информация за стоки, работи, услуги.

Член 30 от Конвенцията предвижда, че държавите - страни по конвенцията, ще предприемат всички подходящи мерки, за да гарантират, че хората с увреждания имат достъп до места за културни събития или услуги, като театри, музеи, кина, библиотеки и туристически услуги, и в най-голяма степен, достъп до паметници и обекти с национално културно значение.

Много държави предприеха важни стъпки за премахване или намаляване на бариерите пред пълното участие. В много случаи е прието законодателство, което гарантира на хората с увреждания правото и възможността да посещават училище, възможността за заетост и достъп до обществени съоръжения, премахване на културните и физически бариери и забрана на дискриминацията срещу хората с увреждания. Има тенденция хората с увреждания да не се институционализират, а да им се позволи да живеят в общността.

В някои развити и развиващи се страни в областта на училищното образование се обръща все повече внимание на „отвореното образование” и съответно по-малко на специалните институции и училища. Намерени са средства, които позволяват на хората с увреждания да имат достъп до системите на обществения транспорт, а на хората със сензорни увреждания да имат достъп до информация. Налице е повишена осведоменост за необходимостта от такива мерки. В много страни се провеждат застъпнически кампании с цел повишаване на обществената осведоменост и промяна на отношението към и отношението към хората с увреждания.

4. Сегашното положение на „лице с увреждания” в чужбина

Британия

Днес във Великобритания има над 10 милиона, около една шеста от населението на страната. Тук годишно се изплащат обезщетения за инвалидност в размер на около 19 милиарда паунда - около 900 милиарда рубли. На британските хора с увреждания се предоставят отстъпки за лекарства, стоматология, инвалидни колички, слухови апарати и, ако е необходимо, безплатни грижи. Паркингът за автомобили с увреждания е безплатен. Що се отнася до къщите за инвалиди, те се издържат отчасти от бюджета на местната община, а останалата част се плаща от самия инвалид с пенсията му, която се изплаща за издръжката му.

Законът задължава шофьорите на всички автобуси да помагат на хората с увреждания при влизане и излизане. Хората с увреждания имат право на безплатно пътуване извън пиковите часове. Във Великобритания инвалидните колички и специалните асансьори, монтирани на стена, непрекъснато се модернизират, за да могат инвалидните колички да се движат от етаж на етаж в стари къщи с тесни стръмни стълби. Развитието на технологиите се извършва тук от истински светила на транспортното инженерство. Майк Спиндъл създаде чисто новата инвалидна количка Trekinetic K2 преди няколко години. Седалката на SUV се сгъва само за осем секунди. Заявки за производство на стол-чудо отиват в английския окръг от цял ​​свят.

„Напреднали“ във Великобритания, дори тоалетни за инвалиди, оборудвани с маса специални устройства, които помагат на хората с ограничена подвижност. Такива тоалетни има във всеки повече или по-малко голям супермаркет, на всички обществени места и дори в сервизните офиси. И това не е изненадващо: приблизително 19 процента от всички работещи британци са с увреждания. До средата на 90-те години дискриминацията при наемане на хора с увреждания всъщност беше законна във Великобритания. Въпреки това през 1995 г. беше прието изменение на този закон, което затрудни работодателя да откаже кандидат с увреждания. Най-забележителното и прекрасно е, че човекът с увреждания не се счита от британското общество като „сирак и нещастник“. Той участва по всякакъв начин във всички аспекти на живота, като го насърчава да преодолее бариерите, които природата, болестта или злополуката са поставили пред него.

Австрия

Австрийците са разработили десетки целеви програми. И всички работят. Разбиране на проблемите на хората с увреждания физически способности. През 2006 г. страната прие цялостен пакет от законодателни мерки, предвиждащи максимално премахване на бариерите за хората с увреждания в ежедневието и на работното място. Разработени са целеви програми в помощ на хората с увреждания. Те са насочени както към хората, страдащи от различни заболявания, така и към работодателите. Програмите се финансират от европейските фондове социален фонд, федералния отдел по социалните въпроси, както и за сметка на Държавната служба за пазара на труда.

В цялата страна са разпространени занаятчийски и културни центрове, където са отворени безплатни консултации за хора с увреждания. Основната им задача е да съдействат за намиране на работа. През 2008 г. Австрия ратифицира Конвенцията на ООН за правата на хората с увреждания. На федерално ниво е създадена специална комисия, която да контролира прилагането на разпоредбите на този международен документ. Тази структура редовно информира заинтересованите организации за резултатите от своята работа и провежда открити изслушвания.

Израел

Живот на Мъртво море

В Израел няколко обществени организации действат едновременно на общинско и държавно ниво, обединяващи хората с увреждания. Те имат значително влияние както в Кнесета, така и в градските и градските съвети.

Според израелското законодателство „на хората с увреждания трябва да се предоставят възможности за движение, отдих и трудова дейностС други думи, държавата е длъжна да съдейства за създаването на условия за хора с увреждания за лечение, отдих и възможна работа.За да стимулира трудовата дейност държавата преработва автомобили за инвалиди и ги продава за една четвърт от цена с разсрочено плащане от 15 г. случаи, автомобилите по принцип се издават безплатно Всяко лице с увреждания в районните управления на Министерството на транспорта получава компютъризирана "значка за инвалид". В зависимост от степента на увреждане зелено или синьо може да се издава "значка". Имайте предвид, че тук лекарските комисии не установяват "група инвалидност", а нейната степен. Всички "инвалидни колички" получават степен от минимум 90%. Издават им се сини "знаци", които са разрешени. да паркира дори и на тротоарите.Същите "знаци" се дават и на незрящи.Ако сляп инвалид, който има такъв син "знак" таксиметров шофьор, роднина или познат да вози, значи водачът на тази кола има същите права като потребител на инвалидна количка да се.

Всички хора с увреждания имат право на безплатни двойни инвалидни колички с малък багажник, които могат да се използват за влизане в голям магазин или пазар. Такива колички се вписват в кабините на товарните асансьори. Навсякъде има тоалетни кабини, предназначени специално за хора с проблеми с опорно-двигателния апарат.

Въоръжени със закона

Американците са се научили да правят пари от своите заболявания

Вашингтон

С подписването на Закона за американците с увреждания от президента на САЩ Джордж У. Буш през 1990 г. на хората с увреждания в Америка бяха гарантирани широки права. Специален акцент в закона, който влезе в сила през 1992 г., беше поставен върху въпросите за заетостта и равенството при ползването на обществен транспорт, получаването на държавни и общински услуги, както и защитата на хората с увреждания от всякакъв вид дискриминация. .

Днес в Съединените щати има над 51 милиона души, които имат някаква форма на увреждане. От този брой 32,5 милиона, или 12 процента от общото население на страната, се считат за инвалиди. В Америка обаче властите правят всичко, за да не бъде изключена такава голяма "армия" от хора с увреждания от нормалния живот. Освен това някои наблюдатели смятат отношението, което държавата показва в САЩ към членовете на американското общество със специални нужди, за най-доброто в света.

И така, за хората с увреждания, Министерството на политиката за увреждания на Министерството на труда на САЩ създаде и успешно управлява специализиран интернет портал, с който можете бързо да намерите отговори на най-належащите въпроси, както за самите инвалиди, така и за техните близки. . Сред удобствата, които американците с увреждания използват всеки ден, са специални безплатен паркингточно пред входа на магазините и център за пазаруванеи различни държавни и частни институции. Безсрамните нарушители и тези, които обичат да стоят на местата, запазени за хора с увреждания, са безмилостно глобени в размер до 500 долара.

Някои американски хора с увреждания активно съдят всеки, който нарушава законните им права, като печелят добри пари от това. Само през миналата година в САЩ бяха заведени над 3000 дела срещу собственици на магазини, кафенета, ресторанти и други заведения, които не са оборудвани с необходимите устройства за хора със специални нужди.

Франция

Французите се грижат за хората в инвалидни колички на най-високо ниво.

Нека започнем с факта, че университетът в Гренобъл по едно време беше преустроен по такъв начин, че хората в инвалидни колички не само можеха да се движат свободно около него, но и да вземат просторни асансьори до всеки етаж, да използват библиотеката, трапезарията. Имат самостоятелни тоалетни, като се отчита физическото им увреждане.

В самия град, благодарение на усилията на общинските власти, отдавна се работи по адаптиране към нуждите на инвалидите. Вземете поне градски транспорт. Всички автобуси и трамваи са с врати с нисък праг, на същото ниво като платформата. Шофьорите, ако е необходимо, могат да използват и автоматично прибиращия се "мост", през който е по-удобно инвалидната количка да влезе в купето на автобус или трамвай. Летището и жп гарата са оборудвани с асансьори за хора с увреждания. Те са готови да се притекат на помощ и местните служители. За да направите това, достатъчно е да се обадите поне половин час преди пристигането. Услугата е безплатна. В Гренобъл 64 процента от улиците и площадите са напълно достъпни за инвалидни колички. Всяка година 15 до 20 местни магазина получават субсидия от 3 000-4 000 хил. евро от градската хазна, за да могат техните обекти да приемат хора с увреждания. Освен това сега там, заедно с националната Agenfiph, асоциация, специално посветена на заетостта на хора с увреждания, изпълнява нов проект, Innovaxes, който има за цел 70 процента от бизнеса в три градски блока да бъдат обновени, за да отговарят на нуждите на хората с увреждания.

Във Франция има около пет милиона души със сериозен физически проблем. От тях над два милиона - с "ограничена подвижност". Държавата, която е призвана да предостави на тези французи равни шансове заедно с останалите граждани, се грижи за тях. Всяко лице с увреждания има право на пенсия, като таванът й зависи от степента на увреждане. Размерът на обезщетението се преразглежда всяка година и вече достига 759 евро на месец. Това да не говорим за осигуряването на технически средства, например, същите инвалидни колички. Хората с увреждания ползват данъчни облекчения и други отстъпки - за транспорт, телефон.

Във Франция има закон, приет през 2005 г., който задължава всички нови сгради да се строят в съответствие с нормите за "инвалиди" и да се модернизират съществуващите сгради. В противен случай още през 2015 г. нарушителите също ще бъдат наказани с наказания.

Конвенцията за правата на хората с увреждания беше одобрена от Общото събрание на ООН на 13 декември 2006 г. и влезе в сила на 3 май 2008 г., след като 50 държави я ратифицираха.

Руският президент Дмитрий Медведев внесе Конвенцията за правата на хората с увреждания в Държавната дума за ратификация и на 27 април 2012 г. Конвенцията беше ратифицирана от Съвета на федерацията.

През май 2012 г. е подписан от Дмитрий Медведев.

Конвенция на ООН за правата на хората с увреждания, 13 декември 2006 г<#"justify">човешки права конвенция за хората с увреждания

6. Сегашното положение на "Хора с увреждания" в Русия

Русия в член 7 от Конституцията на Руската федерация от 1993 г. е провъзгласена за социална държава, чиято политика е насочена към създаване на условия, осигуряващи достоен живот и свободно развитие на човека. Социалната държава действа като гарант и защитник на интересите на правата и свободите не на една социална група или няколко групи от населението, а на всички членове на обществото. Световната общност преценява социалната природа на държавата и по отношението й към хората с увреждания.

Държавната политика по отношение на хората с увреждания трябва да бъде насочена към предоставянето на равни възможности с другите граждани при прилагането на икономически, социални, културни, лични и политически права, предвидени от Конституцията на Руската федерация, и премахване на ограниченията за живота им, за да се възстанови социален статусхората с увреждания, постигането им на материална независимост. В същото време няма правно консолидиране на принципа за равни права за хората с увреждания и лица без увреждания, забрана на дискриминация срещу лице поради увреждане в Руската федерация, което в действителност затруднява хората с увреждания да упражняват брой права, установени за тях със закон.

Например, по-голямата част от хората с увреждания поради несъздадени от държавата условия за движение в градския транспорт, влизане и излизане от жилищни и учебни сгради инвалидни колички. Отсъствия специални програмиобучение, а не оборудване на образователни места, въпреки факта, че правото на образование е гарантирано от Конституцията на Руската федерация и Закона на Руската федерация "За образованието", те не могат да се обучават наравно със здравите граждани в институции общо образование.В Русия правата на хората с увреждания са отразени във федералния закон „За социалната закрила на хората с увреждания в Руската федерация“. Социалната защита на хората с увреждания включва система от гарантирани от държавата икономически, социални и правни мерки, които осигуряват на хората с увреждания условия за преодоляване, защита (компенсиране) на ограниченията в живота и насочени към създаване на равни възможности за участие в обществото с останалите граждани. Но в действителност Русия все още не е създала цялостен механизъм за гарантиране на правата и интересите на хората с увреждания, който да отговаря на международните стандарти. Хората с увреждания все още нямат възможности да защитават правата си. Те се сблъскват с големи трудности при намирането на работа. Най-често хората с увреждания работят на ниско платени работни места. Веднъж годишно, 3 декември, Международният ден на хората с увреждания, руски властиособено лошо си спомнят тези, които живеят в Русия. Тези хора са били наказани два пъти – от съдбата, която подкопава здравето им, и от държавата, която не създава условия за пълноценно съществуване за тях.

В Русия имат лошо отношение към политическата коректност, смятайки я за чисто западно изобретение. Ето защо политически коректната формулировка „хора с увреждания” не се е наложила у нас. Предпочитаме директно да посочим около 13,02 милиона наши сънародници (9,1% от населението на страната) като инвалиди. И тази част от населението като цяло живее по-зле от останалите си сънародници. Следователно „празникът“, подготвен за Международния ден на хората с увреждания, установен от ООН преди точно 20 години, статистиката на Министерството на труда и социалната защита на Русия изглежда много непразнична.

От 3,39 милиона хора с увреждания, които са в трудоспособна възраст, работят само 816,2 хил. души, а броят на неработещите хора с увреждания е 2,6 милиона души - почти 80%.

За съжаление всяка година в страната има все повече хора с увреждания. Броят им нараства с около 1 милион годишно. Предвижда се до 2015 г. техният брой да надхвърли 15 милиона.

Наред с приемането на държавни закони, предназначени да защитят правата на хората с увреждания да работят по своята специалност, Министерството на здравеопазването се опитва по всякакъв начин да ограничи техния брой, главно чрез затягане на изискванията за медицински комисии и подобряване на счетоводството.

Правилна ли е тази политика? В Европа например има много повече "официални" хора с увреждания - държавните агенции не се страхуват да ги регистрират. У нас всеки десети, признат от лекарската комисия за здрав, изисква преразглеждане на решението.

По данни на министерството всяка година със съдействието на службата по заетостта се назначават около 85 000 инвалиди. Това е около една трета от броя на трудоспособните хора с увреждания, подали молба за помощ от службата по заетостта. И в сравнение с общия брой на неработещите хора с увреждания, ще са необходими повече от 30 години, за да се реши проблемът с безработицата сред тази категория граждани (ако броят им не се промени).

Те не спестяват задължителни квотиза наемане на хора с увреждания. Досега в Русия имаше правило, според което големите предприятия, в които работят повече от 100 души, са длъжни да наемат хора с увреждания. За тези организации е определена квота - от 2 до 4% от броя на служителите. През юли тази година бяха направени промени в закона за социална закрила на инвалидите. Според този документ сега граждани с увреждания трябва да се наемат и в малки и средни фирми - от 35 до 100 души. Квотата за тях варира – до 3%. Отговорност на местните власти е да прилагат закона. За да не се различава качеството на тяхната работа и беше приета нова заповед. Регионалните власти трябва да проверяват организациите за съответствие с изискванията на закона за заетостта на хора с увреждания. Графикът на плановите проверки се утвърждава ежегодно и се съобщава на предприятията. Основанието за извънпланова проверка може да бъде жалба на гражданин, на когото незаконно е отказана работа. При констатиране на нарушения инспекторите дават на фирмата не повече от 2 месеца за отстраняването им. В противен случай ще трябва да платите глоба - от 5 до 10 хиляди рубли.

За работодателите обаче е по-изгодно да плащат нищожни глоби за отказ да наемат хора с увреждания или да предоставят на органите по труда информация за свободни работни места.

Въпреки че на неотдавнашна среща за заетостта на инвалидите премиерът Дмитрий Медведев обяви необходимостта от създаване на повече от 14 000 работни места за тази категория граждани през следващите три години, няма гаранции, че това ще бъде направено.

Освен това хората с увреждания често остават свободни работни места, които очевидно не са подходящи за тях: не е необичайно за безръка или страдание множествена склерозапредлагат например да станат шивачки.

В Русия все още има огромни проблеми с лекарствата за инвалиди, с рампите в жилищните сгради, поради което по-голямата част от хората с увреждания стават „ограничени“ от апартаментите си. Страната все още има голям недостиг на висококачествени протези, инвалидни колички и резервни части за тях, докато самата Русия има изключително изостанала индустрия в тази област. Невъзможно е да се живее с пени надбавки за инвалидност или за грижи за дете с увреждания дори в най-бедните руски региони. Размерът на пенсията за III група инвалидност през 2013 г. е 3138,51 рубли на месец. Размерът на пенсията за инвалидност II група през 2013 г. е 3692,35 рубли на месец. Размерът на пенсията за хора с увреждания от I група и инвалиди от детството на II група през 2013 г. е 7384,7 рубли на месец. Размерът на пенсията за инвалидност за деца с увреждания и хора с увреждания от детството на I група през 2013 г. е 8861,54 рубли на месец.

Всъщност, в допълнение към Международния ден на хората с увреждания, служителите помнят тази категория граждани само във връзка с Параолимпийските игри, които традиционно се провеждат в тандем с обичайните летни или зимни олимпийски игри. В този смисъл Сочи, поради необходимостта да бъде домакин на Зимните Параолимпийски игри през 2014 г., трябва да се превърне в идеален град за Русия по отношение на създаването на среда без бариери за хората с увреждания. Но във всеки руски град, да не говорим за провинцията, олимпиадата не може да се проведе. Страната има изключително разрушен жилищен фонд: в някои региони, особено на Далеч на изток, влошаването му достига 80%. Дори е технологично трудно да се оборудват стари къщи с модерни рампи за инвалидни колички.

Общата инфраструктурна изостаналост на Русия (по отношение на нивото на инфраструктура страната очевидно не отговаря на статута на страна с шестия в света абсолютен БВП) удря особено силно хората с увреждания.

Като цяло и възможностите са абсолютно здрави хорав Русия са силно ограничени от икономически диспропорции, бедност и корупция. А възможностите за хората с увреждания са още по-ограничени, защото освен всички тези политически, социални, технологични пречки, те трябва да преодолеят болестта си и ужасяващото състояние на домашната медицина, което все още никакви реформи не могат да издигнат до прилично ниво. Положението на хората с увреждания в съвременния свят е един от най-сигурните показатели за общото ниво на цивилизация на страната. Русия в това отношение остава почти варварска държава.

Заключение

Всички хора са различни и всеки човек е уникален и безценен за обществото. Отношението към човек с увреждания до голяма степен зависи от това колко често се появява на обществени места.

Днес думата "инвалид" все още се свързва с определението за "болен". Повечето хора имат представа за инвалидите като болнични пациенти, които се нуждаят от постоянни грижи и всяко движение е противопоказано. Създаването на достъпна среда за тях ще помогне да се промени това възприятие на хората с увреждания в обществото. Хората с увреждания трябва да живеят и работят сред здрави хора, да се ползват от всички предимства наравно с тях, да се чувстват пълноправни членове на обществото.

Сред хората с увреждания има много творчески надарени личности, много хора, които искат да работят активно. Това не само ще им даде възможност да предоставят собствено съдържание, но и да дадат осъществим принос за развитието на обществото. За тези хора обаче не знаем почти нищо. Често повечето от нас дори не осъзнават тяхното съществуване, да не говорим за нивото на това съществуване.

Създаването на оптимални условия за възпитание, обучение, успешна корекция на нарушенията, психолого-педагогическа рехабилитация, социално-трудова адаптация и интеграция на тези хора в обществото е една от най-важните задачи. Наличието на увреждане не е пречка за възможна работа, но нежеланието на работодателите да наемат хора с увреждания, ограничения брой свободни работни места водят до факта, че за повечето от тях пенсияе единственият източник на съществуване.

Както всичко в нашия живот, под влиянието на различни фактори, общественото съзнание претърпява промяна. Въпреки това, по отношение на хората с увреждания, тя, за съжаление, се променя твърде бавно. Както и преди в Русия, обществото третира този проблем като второстепенен, който все още не е стигнал до ръцете. Но като отлагаме решаването на проблема с хората с увреждания, ние отлагаме създаването на легално цивилизовано общество и държава.

Версия за деца с увреждания

Конвенцията за правата на хората с увреждания е споразумение, подписано от страни по света, което гарантира равенство между хората с увреждания и хората без увреждания. Конвенциите - понякога наричани договори, споразумения, международни споразумения и правни инструменти - казват на вашето правителство какво да прави, за да можете да упражнявате правата си. Това се отнася за всички възрастни и деца с увреждания, както момчета, така и момичета.

Може ли да нямам крака
Но чувствата остават
не мога да видя
Но си мисля през цялото време
изобщо не чувам
Но искам да общувам
Така че защо хората
Те не виждат употребата ми
Те не знаят мислите ми, не искат да общуват.
Защото мога да мисля точно като останалите
За това, което ме заобикаля и всички останали.
Корали Северс, 14, Обединено кралство

Това стихотворение отразява проблемите на милиони деца и възрастни с увреждания, живеещи в различни страни по света. Много от тях са дискриминирани ежедневно. Възможностите им не се забелязват, способностите им се подценяват. Те не получават необходимото образование и здравеопазване и не участват в живота на своите общности.

Но децата и възрастните с увреждания имат същите права като всички останали.

Конвенцията за правата на хората с увреждания е приета на 13 декември 2006 г. Към 2 април 2008 г. 20 държави са ратифицирали Конвенцията, което означава, че тя ще влезе в сила на 3 май 2008 г. (вижте разпоредбите на уебсайта на Конвенцията за правата на хората с увреждания).

Въпреки че Конвенцията се прилага за всички хора с увреждания, независимо от тяхната възраст, тази книга разглежда важността на правата в живота на децата, защото вие сте много важни за всички нас.

За какво е Конвенцията?

Ако вие, вашите родители или друг член на семейството имате увреждане, ще намерите в Конвенцията полезна информацияи подкрепа. Той ще напътства вас, вашето семейство и приятели, които искат да ви помогнат при упражняването на правата ви. Той също така определя какви мерки трябва да предприеме правителството, за да даде възможност на хората с увреждания да се възползват от правата си.

Хора с различни видове увреждания от цял ​​свят, заедно със своите правителства, работиха за разработването на текста на тази конвенция. Техните идеи се основават на дейности и съществуващи закони, които са помогнали на хората с увреждания да учат, да си намерят работа, да се забавляват и да живеят щастливо в своите общности.

Има много правила, нагласи и дори сгради, които трябва да се променят, за да може едно дете с увреждания да ходи на училище, да играе и да прави това, което всички деца искат да правят. Ако вашето правителство е ратифицирало Конвенцията, то се е съгласило с тези промени.

Важно е да запомните, че правата, посочени в Конвенцията, не са нищо ново. Това са същите права на човека, които са залегнали във Всеобщата декларация за правата на човека, Конвенцията за правата на детето и други международни договори за правата на човека. Конвенцията за правата на хората с увреждания гарантира, че тези права се зачитат за хората с увреждания.

Действие за промяна

Ето защо беше разработена Конвенцията за правата на хората с увреждания. Това международно споразумение изисква всички правителства да защитават правата на децата и възрастните с увреждания.

УНИЦЕФ и неговите партньори работят за насърчаване на всички страни да подпишат Конвенцията. Това ще предпази децата с увреждания от дискриминация и ще им помогне да станат пълноправни членове на обществото. Всеки от нас има своя роля. Прочетете информацията по-долу, за да научите как да участвате в осигуряването на правилното отношение към всеки човек.

Разберете какво е увреждане

Чувстваш ли се, че всички са забравили за теб? Децата и възрастните, които имат затруднения да виждат, учат, ходят или чуват, често се чувстват пренебрегнати. Има много пречки, които могат да им попречат да участват в обществото наравно с другите и които в повечето случаи се поставят от самото общество. Например, дете в инвалидна количка също иска да ходи на училище. Но той не може да го направи, защото училището няма рампи и директорът и учителите не му обръщат внимание. Необходимо условиедостигането до всеки и всеки означава промяна на съществуващите правила, нагласи и дори сгради.

Резюме на Конвенцията за правата на хората с увреждания

Оптимизмът е мотото на нашия живот,
Слушайте, вие, приятелю, и всички вие, приятелите ми.
Нека любовта и вярата да бъдат вашето мото.
Милосърдният Бог даде живот
На всички същества на небето и на земята.
Ако имате приятели с увреждания,
Бъдете близо до тях, за да им дадете защита,
Вдъхнете ги с оптимизъм и любов към живота,
Кажете им, че само страхливците губят дух
Смелите са упорити и упорити.
Живеем за надежда.
Милата усмивка ще ни обедини.
В живота няма място за отчаяние и човек не може да живее в отчаяние.
Джаван Джихад Медхат, 13, Ирак

Конвенцията съдържа много обещания. 50-те члена на Конвенцията ясно обясняват каква е същността на тези обещания. По-долу думата „правителство“ ще означава правителствата на онези страни, които са ратифицирали Конвенцията (те се наричат ​​още „държави страни“).

Какво означава да ратифицираш?

Правителствата, които са ратифицирали Конвенцията, се съгласяват да направят всичко по силите си, за да приложат нейните разпоредби. Проверете дали вашата държава е ратифицирала тази конвенция. Ако е така, можете да напомните на правителствените представители за техните задължения. Организацията на обединените нации публикува списък на държавите, които са подписали Конвенцията и са приели нейните разпоредби.

Член 1: Цел

Този член определя основната цел на Конвенцията, която е да насърчава, защитава и гарантира пълното и равно ползване от всички хора с увреждания, включително децата, на всички човешки права и основни свободи.

Член 2: Определения

Тази статия предоставя списък с думи, които имат специални дефиниции в контекста на тази конвенция. Например, "език" означава говорими и знакови езици и други форми на невербални езици. „Комуникация“ включва използването на езици, текстове, Брайлово писмо (който използва издигнати точки за представяне на букви и цифри), тактилна комуникация, едър шрифти достъпни медии (като интернет сайтове и аудиозаписи).

Член 3: Основни принципи

Принципите (основните разпоредби) на тази конвенция са както следва:

• зачитане на присъщото достойнство на индивида, неговата лична автономия, включително свободата да прави своя собствен избор, и независимост;
• недискриминация (равно третиране на всички);
• пълно и ефективно включване и включване в обществото;
• зачитане на характеристиките на хората с увреждания и приемането им като компонент от човешкото многообразие и част от човечеството;
• равенство на възможностите;
• достъпност (свободен достъп до превозни средства, места и информация и невъзможността за отказ на достъп поради увреждане);
• равенство между мъжете и жените (момчетата и момичетата също имат равни възможности);
• зачитане на развиващите се способности на децата с увреждания и зачитане на правото на децата с увреждания да поддържат своята индивидуалност (правото на зачитане на вашите способности и правото да се гордеете със себе си).

Член 4: Общи задължения

Законодателството не трябва да включва закони, които дискриминират хората с увреждания. Когато е необходимо, правителството трябва да разработи нови закони за защита на правата на хората с увреждания и да прилага тези закони. Ако по-рано приети закониса дискриминационни, правителството трябва да ги промени. Когато разработват нови закони и политики, правителствата трябва да се консултират с хора с увреждания, включително деца с увреждания.

Какво представляват законите?

Законите са правила, които всеки трябва да спазва, за да могат хората да живеят във взаимно уважение и безопасност.

Член 5: Равенство и недискриминация

Ако има закони, които ограничават възможностите за децата с увреждания в сравнение с другите деца, тези закони трябва да бъдат променени. Правителството трябва да се консултира с организации за деца с увреждания при приемането на изменения в такива закони и политики.

Правителствата признават, че всички хора имат право на защита на закона и еднакво ползване от него в страната, в която живеят.

Член 6: Жени с увреждания

Правителствата са наясно, че жените и момичетата с увреждания са подложени на множествена дискриминация. Те се ангажират да защитават своите човешки права и свободи.

Член 7: Деца с увреждания

Правителствата предприемат всички необходими мерки, за да гарантират, че децата с увреждания се ползват напълно от всички човешки права и основни свободи на равна основа с другите деца. Те също така гарантират, че децата с увреждания имат правото свободно да изразяват мнението си по всички въпроси, които ги засягат. Най-доброто за всяко дете винаги трябва да е на първо място.

Член 8: Образователна работа

Момчетата с увреждания и момичетата с увреждания имат същите права като всички деца. Например, всички деца имат право да ходят на училище, да играят и да бъдат защитени от насилие и да участват във вземането на решения по въпроси, които ги засягат. Правителствата трябва да предоставят тази информация, както и необходимата подкрепа за реализиране на правата на децата с увреждания.

Медиите трябва да съобщават за несправедливости срещу деца и възрастни с увреждания.

Правителствата трябва да работят за образоване на цялото общество относно правата и достойнството на хората с увреждания, както и техните постижения и умения. Те се ангажират да се борят със стереотипите, предразсъдъците и вредните практики спрямо хората с увреждания. Например вашето училище трябва да насърчава уважението към хората с увреждания и това трябва да се преподава дори на малки деца.

Член 9: Достъпност

Правителствата се ангажират да дадат възможност на хората с увреждания да водят независим живот и да участват в своите общности. Всякакви обществено място, включително сгради, пътища, училища и болници, трябва да бъдат достъпни за хора с увреждания, включително деца с увреждания. Ако се намирате в обществена сграда и се нуждаете от помощ, трябва да имате на разположение водач, четец или професионален преводач за пръстови отпечатъци, който да ви помогне.

Член 10: Право на живот

Всеки човек се ражда с правото на живот. Правителствата гарантират на хората с увреждания неотменимото право на живот наравно с другите.

Член 11: Ситуации на риск и извънредни ситуации

Хората с увреждания, както всички останали хора, имат право на защита и сигурност в случай на война, спешен случайили природно бедствие като ураган. По закон не можете да бъдете забранени от приют или да бъдете оставени сами, докато спасявате други, само защото сте инвалид.

Член 12: Равенство пред закона

Хората с увреждания имат същата правоспособност като другите хора. Това означава, че когато пораснете, независимо дали сте с увреждания или не, можете да получите студентски заем или да подпишете договор за наем за наемане на апартамент. Вие също ще можете да бъдете собственик или наследник на имота.

Член 13: Достъп до правосъдие

Ако сте били жертва на престъпление, виждали сте други наранени или сте били обвинени в неправомерно деяние, имате право на справедливо третиране при разследването и разглеждането на вашия случай. Трябва да ви бъде оказана помощ, за да можете да участвате във всички етапи на правния процес.

Член 14: Свобода и лична сигурност

Правителствата трябва да гарантират, че свободата на хората с увреждания, както и свободата на всички останали хора, са защитени от закона.

Член 15: Свобода от изтезания и жестоко, нечовешко или унизително отношение или наказание

Никой не трябва да бъде подложен на изтезания или малтретиране. Всеки има право да откаже и медицински или научни експерименти върху него.

Член 16: Защита от насилие и злоупотреба

Децата с увреждания трябва да бъдат защитени от насилие и злоупотреба. Те трябва да бъдат защитени от малтретиране както у дома, така и навън. Ако сте били малтретирани или малтретирани, имате право да помогнете да спрете злоупотребата и да възстановите здравето си.

Член 17: Лична защита

Никой не може да ви малтретира поради вашите физически или психически характеристики. Имате право да бъдете уважавани такива, каквито сте.

Член 18: Свобода на движение и гражданство

Имате право на живот. Това е благословия, дадена ви и според правилата на закона никой не може да ви я отнеме.

Всяко дете има право на законно регистрирано име, гражданство и, доколкото е възможно, право да познава и да се грижи за родителите си. Също така е невъзможно да се забрани влизането или излизането на лице от страната поради неговото увреждане.

Член 19: Самостоятелен живот и участие в местната общност

Хората имат право да избират къде да живеят, независимо дали са с увреждания или не. Когато пораснеш, ще имаш правото да живееш самостоятелно, ако решиш, както и правото да участваш в местната общност. Трябва също да ви бъде предоставен достъп до услуги за подкрепа, необходими за поддържане на живота в местната общност, включително помощ у дома и лична помощ.

Член 20: Индивидуална мобилност

Децата с увреждания имат право да се движат свободно и самостоятелно. Правителствата трябва да им помогнат в това.

Член 21: Свобода на изразяване и мнение и достъп до информация

Хората имат право да изразяват своето мнение, да търсят, получават и предават информация и да получават информация във форми, подходящи за използване и разбиране.

Как технологията може да помогне?

Телефони, компютри и други технически средстватрябва да бъдат такива, че хората с увреждания да могат лесно да ги използват. Например, уебсайтовете трябва да бъдат проектирани с информацията, която съдържат, налична за използване от хора с увреждания на клавиатурата, зрението или слуха в различен формат. Вашият компютър може да има брайлова клавиатура или синтезатор на реч, който изговаря думи, които се появяват на екрана.

Член 22: Поверителност

Никой няма право да се намесва в личния живот на хората, независимо дали са с увреждания или не. Хората с информация за други, като здравна информация, не трябва да разкриват тази информация.

Член 23: Уважение към дома и семейството

Децата с увреждания имат право да се движат свободно и самостоятелно.

Хората имат право да живеят със семействата си. Ако сте с увреждания, правителството трябва да подкрепи семейството ви чрез разходи за хора с увреждания, информация и услуги. Не можете да бъдете отделени от родителите си поради увреждане! Ако не можете да живеете с близките си, правителството трябва да гарантира, че за вас се грижат по-далечни роднини или местната общност. Младите хора с увреждания, наравно с останалите, имат право да получават информация за репродуктивното здраве, както и правото да сключат брак и да създават семейство.

Член 24: Образование

Всички хора имат право да ходят на училище. Това, че си инвалид, не означава, че не трябва да получаваш образование. Не е необходимо да учите в специални училища. Вие имате право да ходите в същото училище и да изучавате същите предмети като другите деца, а правителството е длъжно да ви предостави необходимото съдействие. Например, трябва да ви даде способност да общувате, така че вашите учители да разберат как да отговорят на вашите нужди.

Членове 25 и 26: Здраве и рехабилитация

Хората с увреждания имат право да получават медицински услуги от същото качество и ниво като останалите. Ако имате увреждане, имате право и на медицински и рехабилитационни услуги.

Член 27: Труд и заетост

Хората с увреждания имат равно право да избират свободно работното си място, без да бъдат дискриминирани.

Член 28: Адекватен стандарт на живот и социална защита

Хората с увреждания имат право да получават храна, чиста вода, облекло и жилище без дискриминация, основана на увреждане. Правителството трябва да помага на децата с увреждания, живеещи в бедност.

Член 29: Участие в политическия и обществен живот

Хората с увреждания имат право да участват в политическия и обществен живот. Когато навършиш възрастта установено със законвашата страна, вие ще можете да формирате политически или социални групи, да служите на общността, да имате достъп до кабини за гласуване, да гласувате и да бъдете избирани на държавна служба, независимо дали сте с увреждания или не.

Член 30: Участие в културния живот, развлекателните дейности и спорта

Хората с увреждания имат право да се занимават с изкуство, спорт, да участват в различни игри, да се снимат във филми и т.н. наравно с другите. Следователно театрите, музеите, детски площадкии библиотеките трябва да са достъпни за всички, включително за деца с увреждания.

Член 31: Статистика и събиране на данни

Държавите страни следва да събират данни за хората с увреждания, за да подобрят програмите и услугите. Хората с увреждания, участващи в изследвания, имат право да бъдат третирани с уважение и хуманност. Всяка лична информация, идваща от тях, трябва да бъде поверителна. Събраните статистически данни трябва да са достъпни за хора с увреждания и други.

Член 32: Международно сътрудничество

Държавите страни следва да си помагат взаимно при прилагането на разпоредбите на Конвенцията. Държави с повече ресурси (напр научна информация, полезни технологии) се споделят с други държави, за да могат повече хора да се ползват от правата, залегнали в Конвенцията.

Членове 33 до 50: Разпоредби за сътрудничество, наблюдение и прилагане на Конвенцията

Общо Конвенцията за правата на хората с увреждания се състои от 50 члена. Членове 33-50 описват как възрастните, по-специално хората с увреждания и техните организации и правителствата трябва да работят заедно, за да гарантират, че правата на всички хора с увреждания се зачитат напълно.

Два свята...
Светът на звуците и светът на тишината,
Призрачен и неспособен да се обедини...
Сълзите се търкалят...
Без да питат, и двата свята отхвърлят
Кара те да се чувстваш сякаш не принадлежиш...
Сълзите се търкалят...
Въпреки това, ръцете
Отблъсквайте, привличайте и подкрепяйте
Непрекъснато...
Сълзите се търкалят, усмивката се вижда през тях...
Все още съм между два свята
Но аз съм обичан...
Сара Лесли, 16 години, САЩ

Как правата стават реалност

Правата на децата с увреждания не се различават от правата на всички деца. Вие сами можете да разкажете на света за Конвенцията. Хората трябва да изразят мнението си и да предприемат действия, ако искат обществото да включва всички хора.

Ако сте с увреждания, тази конвенция предлага на вас, вашето семейство и вашето правителство инструментите за реализиране на вашите права и мечти. Трябва да имате равни възможности да ходите на училище и да участвате в дейности. Възрастните около вас трябва да ви помагат да се движите, да общувате и да играете с други деца, независимо от вида ви увреждане.

Вие сте гражданин, член на семейството и обществото и можете да направите голяма разлика.

Отстоявайте правата си и другите ще застанат на ваша страна. Всички деца МОГАТ да ходят на училище, МОГАТ да играят и МОГАТ да участват във всичко. Няма дума "не мога", има само думата "МОГА".
Виктор Сантяго Пинеда

Терминологичен речник

Помощни устройства - средства, без които няма да можете да извършвате някои действия; например инвалидна количка, която да ви помогне да се придвижвате, или едър шрифт на компютърен екран, който е по-лесен за четене.

Всеобща декларация за правата на човека - декларация, която изброява правата на всички хора. Той е провъзгласен от страните членки на ООН на 10 декември 1948 г.

държави-членки - страни, които са подписали и се съгласили с текста на Конвенцията.

Дискриминация - несправедливо отношение към лице или група хора по причини като раса, религия, пол или различия в способностите.

достойнство е вродена ценност и правото на уважение, което всеки човек има. Това е самоуважение. Достойното отношение означава, че другите хора се отнасят към вас с уважение.

закон отнасящи се до закона, въз основа на закона или изисквани от закона.

Изпълнение - реализиране на нещо. Изпълнението на членовете на тази конвенция предполага изпълнение на обещанията, съдържащи се в нея.

комитет - група от хора, избрани да работят заедно и да предоставят помощ по-голяма групаот хора.

Комуникация - обмен на информация. Той също така включва начина, по който информацията се чете, говори или разбира с помощта на мултимедия, едър шрифт, Брайл, жестомимичен език или услуги за четене.

Конвенция - споразумение или споразумение, сключено от група държави с цел разработване и спазване на едни и същи закони.

Конвенция за правата на детето - споразумение, че всички деца могат да се ползват от правата си като членове на обществото и да се ползват от специалните грижи и закрила, от които се нуждаят като деца. Това е договорът, приет от най-големия брой държави в историята на инструментите за правата на човека.

Конвенция за правата на хората с увреждания - споразумение, че всички хора, включително децата с увреждания, имат равни права.

мускулна дистрофия Заболяване, което причинява мускулна слабост с течение на времето.

общност - група хора, живеещи на определено място. Също така означава група хора с общи интереси и проблеми.

Обединените нации - организация, която включва почти всички страни по света. Представители на правителствата на различни държави се срещат в ООН в Ню Йорк и работят заедно за укрепване на мира и подобряване на живота на всички хора.

Да приеме - официално одобрява и одобрява (например конвенция или декларация).

Човешко достойнство - достойнството, което всички хора притежават от момента на раждането си.

ратификация (ратификация) - официално одобрение на подписана конвенция или споразумение и придаване на статут на закон в дадена държава.

статии - параграф или раздел от правен документ, който има собствен номер; тези номера ви помагат да намерите информация, да пишете и да говорите за нея.

УНИЦЕФ - Детски фонд на ООН. Това е агенция на ООН, посветена на правата на децата, оцеляването, развитието и защитата, за да направи света по-добро, по-безопасно и по-приятелско място за децата и за всички нас.

Какво можеш да направиш?

Важно е да се променят съществуващите нагласи и правила, така че децата с увреждания да могат да ходят на училище, да играят и да правят това, което всички деца искат да правят. Има ли деца с увреждания във вашето училище и участват ли във всички дейности? Учителите слушат ли и помагат ли на тези от вас със специални нужди? Има ли училищната сграда рампи, преводач за пръстови отпечатъци или друга помощна технология? Добре! Това означава, че вашето училище се отнася справедливо към децата с увреждания и им дава равни възможности да учат. Вашето училище спазва Конвенцията.

За съжаление много хора се отнасят несправедливо към децата с увреждания. Можете да направите своята част, за да гарантирате, че няма дискриминация във вашата общност. Във вашето семейство и училище можете да започнете да работите, за да промените мнението на вашите родители и учители.

Можете да направите много, за да образовате другите относно Конвенцията за правата на хората с увреждания и потенциала на младите хора с увреждания. Например, можете:

Присъединете се към организация или участвайте в кампания. Количеството дава сила. За да обедините сили, можете да подкрепите или да се присъедините към местна клетка на национална или глобална организация. Те могат да провеждат специални кампании и програми за млади хора.

Създайте свой собствен проект. Започнете кампания за повишаване на осведомеността, организирайте набиране на средства, направете проучване (Някой, когото познавате, е бил дискриминиран? Може би вашето училище има само стълби и няма рампи?), напишете петиция за премахване на пречките, които откривате.

Организирайте клуб за насърчаване на прилагането на разпоредбите на Конвенцията. Събирайте деца с различни способности, провеждайте срещи с приятели и канете нови хора. Гледайте филми заедно и ядете заедно. Просто се забавлявайте и се наслаждавайте на уникалните способности и таланти на другия.

Направете презентация във вашето училище и съседни училища за правата на хората с увреждания. Бъдете креативни. Нарисувайте плакати и играйте на сценки, за да помогнете на съучениците си да разберат правата си по Конвенцията. Помолете родител или учител да ви помогне да организирате презентацията и да определите време и място за нея. Поканете директора на училището на вашата презентация.

С приятелите си можете да правите различни занаяти, които ще разкажат на хората за правата на хората с увреждания. Това могат да бъдат рисунки, картини и скулптури - всичко, което допринася за разпространението на информация. Опитайте да изложите работата си в училище, местни библиотеки, галерии или ресторанти - навсякъде, където хората могат да оценят вашето изкуство. С течение на времето можете да промените местоположението на вашата колекция, тогава повече хора ще научат за Конвенцията.

Предложихме само няколко идеи за това какво можете да направите - няма ограничения. Помолете възрастен да ви помогне да реализирате идеите си и да се захванете за работа.

Използвани материали

д) разпознаванече увреждането е развиваща се концепция и че увреждането е резултат от взаимодействие, което възниква между хората с увреждания и бариери в отношението и околната среда, които им пречат да участват пълноценно и ефективно в обществото на равна основа с другите,

е) разпознаванезначението, което принципите и насоките, съдържащи се в Световната програма за действие за хора с увреждания и Стандартните правила за изравняване на възможностите за хората с увреждания, имат по отношение на влиянието върху насърчаването, формулирането и оценката на политики, планове, програми и дейности на национално, регионално и международно ниво за по-нататъшно осигуряване на равни възможности за хората с увреждания,

ж) подчертавайкизначението на интегрирането на проблемите с уврежданията като част от съответните стратегии за устойчиво развитие,

з) разпознаване същоче дискриминацията срещу всяко лице въз основа на увреждане представлява посегателство срещу достойнството и стойността на човешката личност,

j) разпознаваненеобходимостта от насърчаване и защита на човешките права на всички хора с увреждания, включително тези, които се нуждаят от по-активна подкрепа,

к) е заетче въпреки тези различни инструменти и инициативи, хората с увреждания продължават да се сблъскват с пречки пред участието си в обществото като равноправни членове и нарушения на техните човешки права във всички части на света,

л) разпознаванезначението на международното сътрудничество за подобряване на условията на живот на хората с увреждания във всяка страна, особено в развиващите се страни,

м) разпознаванеценния настоящ и потенциален принос на хората с увреждания за цялостното благосъстояние и разнообразието на техните общности и факта, че насърчаването на пълното упражняване от хората с увреждания на техните човешки права и основни свободи, както и пълното участие на хората с увреждания, ще засили чувството им за собственост и ще постигне значително човешко, социално и икономическо развитие на обществото и изкореняване на бедността,

н) разпознаванече хората с увреждания ценят своята лична автономия и независимост, включително свободата да правят своя собствен избор,

о) броенече хората с увреждания трябва да могат да участват активно в процесите на вземане на решения относно политики и програми, включително тези, които пряко ги засягат,

стр) е заеттрудни условия, пред които са изправени хората с увреждания, които са обект на множество или изострени форми на дискриминация въз основа на раса, цвят, пол, език, религия, политически или други възгледи, национален, етнически, местен или социален произход, имущество, раждане, възраст или други статус ,

q) разпознаванече жените и момичетата с увреждания, както у дома, така и навън, често са изложени на по-голям риск от насилие, нараняване или малтретиране, пренебрегване или пренебрегване, малтретиране или експлоатация,

r) разпознаванече децата с увреждания трябва напълно да се ползват от всички човешки права и основни свободи на равна основа с другите деца и припомняйки в това отношение ангажиментите, поети от държавите - страни по Конвенцията за правата на детето,

с) подчертавайкинеобходимостта от интегриране на гледната точка на пола във всички усилия за насърчаване на пълноценното ползване на правата на човека и основните свободи от хората с увреждания,

T) подчертавайкифакта, че по-голямата част от хората с увреждания живеят в условия на бедност, и признавайки в това отношение спешната необходимост от справяне с отрицателното въздействие на бедността върху хората с увреждания,

u) обърни внимание наче среда на мир и сигурност, основана на пълно зачитане на целите и принципите, изложени в Устава на Организацията на обединените нации и зачитането на приложимите инструменти за правата на човека, е задължително условие за пълна защитахора с увреждания, особено по време на въоръжени конфликти и чужда окупация,

v) разпознаванече достъпността на физическата, социалната, икономическата и културната среда, здравеопазването и образованието, както и информацията и комуникацията, е важна, тъй като дава възможност на хората с увреждания да се ползват напълно от всички човешки права и основни свободи,

w) обърни внимание наче всеки индивид, който има задължения към други хора и общността, към която принадлежи, трябва да се стреми да насърчава и отстоява правата, признати в Международния законопроект за правата на човека,

х) убеденче семейството е естествената и основна единица на обществото и има право на закрила на обществото и държавата и че хората с увреждания и техните семейства трябва да получават необходимата защитаи помощ, за да се даде възможност на семействата да допринесат за пълното и равно ползване на правата на хората с увреждания,

г) убеденче една всеобхватна и унифицирана международна конвенция за насърчаване и защита на правата и достойнството на хората с увреждания ще бъде важен принос за преодоляване на дълбоко неравностойното социално положение на хората с увреждания и за увеличаване на тяхното участие в граждански, политически, икономически, социални и културни живот с равни възможности - както в развитите, така и в развиващите се страни,

договориха следното:

член 1

Цел

Целта на тази конвенция е да насърчава, защитава и гарантира пълното и равно ползване от всички хора с увреждания на всички човешки права и основни свободи и да насърчава зачитането на тяхното присъщо достойнство.

Хората с увреждания включват лица със стабилни физически, психически, интелектуални или сензорни нарушениякоито във взаимодействие с различни бариери могат да попречат на пълноценното им и ефективно участие в обществото наравно с другите.

член 2

Определения

За целите на тази конвенция:

„комуникация“ включва използването на езици, текстове, брайлово писмо, тактилна комуникация, едър шрифт, достъпна мултимедия, както и печатни материали, аудио, обикновен език, четци и усилващи и алтернативни методи, методи и формати на комуникация, включително достъпни информационни и комуникационни технологии;

„език“ включва говорими и знакови езици и други форми на невербални езици;

„Дискриминация въз основа на увреждане“ означава всяко разграничаване, изключване или ограничение въз основа на увреждане, което има за цел или ефект да наруши или откаже признаването, ползването или ползването, наравно с другите, на всички човешки права и основни свободи в политическа, икономическа, социална, културна, гражданска или друга област. То включва всички форми на дискриминация, включително отказ на разумно приспособяване;

„разумно приспособяване“ означава извършване, когато е необходимо в конкретен случай, на необходими и подходящи модификации и корекции, без да се налага непропорционална или ненужна тежест, за да се осигури на хората с увреждания ползването или насладата, наравно с другите, от всички човешки права и основни свободи;

„универсален дизайн“ означава проектирането на обекти, среди, програми и услуги, които да бъдат използвани от всички хора във възможно най-голяма степен без необходимост от адаптация или специален дизайн. „Универсален дизайн“ не изключва помощни устройства за определени групи хора с увреждания, където е необходимо.

член 3

Основни принципи

Принципите на тази конвенция са:

аа) зачитане на присъщото достойнство на индивида, неговата лична автономия, включително свободата да прави своя собствен избор, и независимост;

ба) недискриминация;

° Са) пълно и ефективно включване и включване в обществото;

дв) зачитане на характеристиките на хората с увреждания и тяхното приемане като компонент от човешкото многообразие и част от човечеството;

д) равенство на възможностите;

е) наличност;

ж) равенство на мъжете и жените;

з) зачитане на развиващите се способности на децата с увреждания и зачитане на правото на децата с увреждания да запазят своята индивидуалност.

член 4

Общи задължения

1. Участващите държави се задължават да гарантират и насърчават пълното упражняване на всички човешки права и основни свободи от всички хора с увреждания, без каквато и да е дискриминация въз основа на увреждане. За тази цел участващите държави се задължават:

аа) да предприеме всички подходящи законодателни, административни и други мерки за прилагане на правата, признати в тази конвенция;

ба) да предприеме всички подходящи мерки, включително законодателство, за изменение или отмяна на съществуващи закони, наредби, обичаи и практики, които дискриминират хората с увреждания;

° Са) да вземат предвид във всички политики и програми защитата и насърчаването на човешките права на хората с увреждания;

д) да се въздържат от всякакви действия или практики, които са в противоречие с тази конвенция и да гарантират това държавни органии институциите са действали в съответствие с тази конвенция;

да) предприема всички подходящи мерки за премахване на дискриминацията въз основа на увреждане от всяко лице, организация или частно предприятие;

еа) да извършва или насърчава научноизследователската и развойна дейност на стоки, услуги, оборудване и предмети с универсален дизайн (както е определено в член 2 от тази конвенция), чието персонализиране към специфичните нужди на лице с увреждане би изисквало възможно най-малко адаптация и минимални разходи, за да се насърчи тяхната наличност и използване и да се популяризира идеята за универсален дизайн при разработването на стандарти и насоки;

жа) провеждат или насърчават научноизследователска и развойна дейност и насърчават наличието и използването на нови технологии, включително информационни и комуникационни технологии, помощни средства за мобилност, устройства и помощни технологии, подходящи за хора с увреждания, като се дава приоритет на евтините технологии;

з(a) Предоставяне на достъпна информация на хората с увреждания относно средствата за мобилност, устройства и помощни технологии, включително нови технологии, както и други форми на помощ, услуги и съоръжения за подкрепа;

и(a) Насърчаване на преподаването на правата, признати в тази конвенция, на специалисти и служители, работещи с хора с увреждания, за да се подобри предоставянето на помощта и услугите, гарантирани от тези права.

2. По отношение на икономическите, социалните и културните права, всяка държава - страна по конвенцията, се задължава да предприеме, в максимална степен на наличните си ресурси и, ако е необходимо, с международно сътрудничество, мерки за постепенното постигане на пълното реализиране на тези права, без да се засяга към формулираните в тази конвенция задължения, които са пряко приложими съгласно международното право.

3. При разработването и прилагането на законодателството и политиките за прилагане на тази конвенция и в други процеси на вземане на решения по въпроси, свързани с хората с увреждания, държавите-страни ще се консултират тясно с хората с увреждания, включително децата с увреждания, и активно ги включват чрез техния представител организации .

4. Нищо в тази конвенция не засяга разпоредбата, която в Повече ▼допринасят за реализирането на правата на хората с увреждания и могат да се съдържат в законите на държавата-участничка или в международното право, което е в сила в тази държава. Никакво ограничение или дерогация от правата на човека и основните свободи, признати или съществуващи в която и да е държава - страна по тази конвенция, по силата на закон, конвенции, правила или обичаи, не се допуска под предлог, че тази конвенция не признава такива права или свободи, или че ги разпознава в по-малка степен.

5. Разпоредбите на тази конвенция се прилагат за всички части на федералните държави без никакви ограничения или изключения.

член 5

Равенство и недискриминация

1. Участващите държави признават, че всички лица са равни пред и под закона и имат право на еднаква защита и ползване на закона без никаква дискриминация.

2. Държавите - страни по конвенцията, забраняват всякаква дискриминация въз основа на увреждане и гарантират на хората с увреждания еднаква и ефективна правна защита срещу дискриминация на всякакви основания.

3. За насърчаване на равенството и премахване на дискриминацията, участващите държави предприемат всички подходящи стъпки, за да осигурят разумно приспособяване.

4. Конкретни мерки, необходими за ускоряване или постигане на фактическо равенство за хората с увреждания, не се считат за дискриминация по смисъла на тази конвенция.

член 6

Жени с увреждания

1. Държавите - страни по конвенцията, признават, че жените и момичетата с увреждания са обект на множествена дискриминация и в тази връзка предприемат мерки, за да осигурят пълно и равно упражняване на всички човешки права и основни свободи.

2. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички подходящи мерки, за да осигурят пълното развитие, напредък и овластяване на жените, за да им гарантират упражняването и упражняването на правата на човека и основните свободи, посочени в тази конвенция.

член 7

Деца с увреждания

1. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички необходими мерки, за да гарантират, че децата с увреждания се ползват напълно от всички човешки права и основни свободи наравно с другите деца.

2. При всички действия, отнасящи се до деца с увреждания, най-добрите интереси на детето са основно съображение.

3. Държавите - страни по конвенцията, гарантират, че децата с увреждания имат правото да изразяват свободно мнението си по всички въпроси, които ги засягат, на равна основа с другите деца, като им се отдава дължимата тежест в съответствие с тяхната възраст и зрялост и да получават подходяща помощ на тяхното увреждане и възраст при реализиране на това.права.

член 8

Възпитателна работа

1. Държавите - страни по конвенцията, се задължават да предприемат бързи, ефективни и подходящи мерки за:

а(а) Повишаване на осведомеността на цялото общество, включително на семейно ниво, относно проблемите с уврежданията и засилване на зачитането на правата и достойнството на хората с увреждания;

б) борба със стереотипите, предразсъдъците и вредните практики спрямо хората с увреждания, включително въз основа на пола и възрастта, във всички сфери на живота;

° С) насърчаване на потенциала и приноса на хората с увреждания.

2. Мерките, предприети за тази цел, включват:

а(c) Стартиране и поддържане на ефективни кампании за обществено образование, предназначени да:

и) възпитава чувствителност към правата на хората с увреждания;

ii) насърчаване на положителното възприемане на хората с увреждания и по-доброто разбиране за тях от обществото;

iii) насърчава признаването на уменията, заслугите и способностите на хората с увреждания, както и техния принос на работното място и на пазара на труда;

б) възпитание на всички нива на образователната система, включително за всички деца от ранна възрастзачитане на правата на хората с увреждания;

° Са) насърчаване на всички медии да представят лицата с увреждания по начин, съответстващ на целите на тази конвенция;

д) популяризиране на образователни и опознавателни програми, посветена на хората с уврежданияи техните права.

член 9

Наличност

1. За да се даде възможност на хората с увреждания да водят независим живот и да участват пълноценно във всички аспекти на живота, държавите-страни предприемат подходящи мерки, за да гарантират, че хората с увреждания имат достъп, наравно с другите, до физическата среда, до транспорт, до информация и комуникации, включително информационни и комуникационни технологии и системи, както и други съоръжения и услуги, отворени или предоставяни за обществеността, както в градските, така и в селските райони. Тези мерки, които включват идентифициране и премахване на пречки и бариери пред достъпа, следва да включват по-специално:

а) върху сгради, пътища, превозни средства и други вътрешни и външни обекти, включително училища, жилищни сгради, медицински заведения и работни места;

б) към информационни, комуникационни и други услуги, включително електронни услуги и услуги за спешна помощ.

2. Държавите - страни по конвенцията, също така предприемат подходящи мерки за:

а(а) Разработване, прилагане и прилагане на минимални стандарти и насоки за достъпност на съоръжения и услуги, отворени или предоставяни за обществеността;

бв) гарантират, че частните предприятия, които предлагат съоръжения и услуги, които са отворени или предоставяни на обществеността, вземат предвид всички аспекти на достъпността за хора с увреждания;

° С) организира брифинги за всички участващи страни по въпросите на достъпността, пред които са изправени хората с увреждания;

д) да оборудва сгради и други обекти, отворени за обществеността, с табели на Брайл и в лесна за четене и разбираема форма;

д) предоставят различни видовеуслугите на асистенти и посредници, включително водачи, читатели и професионални преводачи на жестомимичен език, за улесняване на достъпа до сгради и други съоръжения, отворени за обществеността;

е(а) Разработване на други подходящи форми на грижа и подкрепа за хората с увреждания, които им позволяват достъп до информация;

жа) Насърчаване на достъпа на хората с увреждания до нови информационни и комуникационни технологии и системи, включително Интернет;

з) да насърчава проектирането, разработването, производството и разпространението на първоначално достъпни информационни и комуникационни технологии и системи, така че наличността на тези технологии и системи да бъде постигната при минимални разходи.

Член 10

Правото на живот

Държавите-участнички потвърждават неотменимото право на всеки на живот и предприемат всички необходими мерки, за да осигурят ефективното му ползване от хората с увреждания наравно с другите.

член 11

Ситуации на риск и хуманитарни извънредни ситуации

Държавите-страни предприемат, в съответствие със задълженията си по международното право, включително международното хуманитарно право и международното право в областта на правата на човека, всички необходими мерки, за да гарантират защитата и безопасността на хората с увреждания в ситуации на риск, включително въоръжен конфликт, извънредни хуманитарни ситуации и природни бедствия.

Член 12

Равенство пред закона

1. Участващите държави потвърждават отново, че всяко лице с увреждане, където и да се намира, има право на еднаква правна защита.

2. Държавите-страни признават, че хората с увреждания имат правоспособност на равна основа с другите във всички аспекти на живота.

3. Държавите - страни по конвенцията, предприемат подходящи мерки, за да гарантират, че хората с увреждания имат достъп до подкрепата, от която могат да се нуждаят при упражняване на своята правоспособност.

4. Участващите държави гарантират, че всички мерки, свързани с упражняването на правоспособност, предвиждат подходящи и ефективни гаранции за предотвратяване на злоупотреби в съответствие с международното право в областта на правата на човека. Такива предпазни мерки следва да гарантират, че мерките, свързани с упражняването на правоспособност, са насочени към зачитане на правата, волята и предпочитанията на лицето, без конфликт на интереси и неправомерно влияние, пропорционални и съобразени с обстоятелствата на това лице, са прилага се за възможно най-кратък срок и редовно се преразглежда от компетентен, независим и безпристрастен орган или трибунал. Тези гаранции трябва да са пропорционални на степента, до която тези мерки засягат правата и интересите на засегнатото лице.

5. При спазване на разпоредбите на този член, държавите-страни ще предприемат всички подходящи и ефективни мерки, за да осигурят равни права на хората с увреждания да притежават и наследяват имущество, да управляват собствените си финансови дела и да имат равен достъп до банкови заеми, ипотеки и други форми на финансов кредит и да гарантира, че хората с увреждания не са произволно лишени от имуществото си.

Член 13

Достъп до правосъдие

1. Държавите - страни по конвенцията, гарантират, че хората с увреждания имат ефективен достъп до правосъдие на равна основа с другите, включително чрез осигуряване на процедурни и съобразени с възрастта корекции, за да улеснят ефективната им роля като преки и непреки участници, включително свидетели, на всички етапи на правния процес, включително етапа на разследване и други етапи на предварителна подготовка.

2. За да се гарантира, че хората с увреждания имат ефективен достъп до правосъдие, участващите държави насърчават подходящо обучение за работещите в правораздаването, включително в полицията и системата на затворите.

член 14

Свобода и лична неприкосновеност

1. Държавите - страни по конвенцията, гарантират, че хората с увреждания, наравно с другите:

а) се ползва с правото на свобода и лична сигурност;

б) не са лишени от свобода незаконно или произволно и че всяко лишаване от свобода е в съответствие със закона, както и че наличието на увреждане в никакъв случай не представлява основание за лишаване от свобода.

2. Държавите - страни по конвенцията, гарантират, че когато хората с увреждания са лишени от свобода чрез каквато и да е процедура, те имат право на равна основа с другите на гаранции в съответствие с международното право в областта на правата на човека и че те се третират в съответствие с целите и принципите на тази конвенция, включително осигуряване на разумно приспособяване.

член 15

Свобода от изтезания и жестоко, нечовешко или унизително отношение или наказание

1. Никой не може да бъде подложен на изтезания или жестоко, нечовешко или унизително отношение или наказание. По-специално, никое лице не може без свободното му съгласие да бъде подложено на медицински или научни експерименти.

2. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички ефективни законодателни, административни, съдебни или други мерки, за да гарантират, че лицата с увреждания, наравно с другите, не са подложени на изтезания или на жестоко, нечовешко или унизително отношение или наказание.

член 16

Свобода от експлоатация, насилие и злоупотреба

1. Държавите-страни предприемат всички подходящи законодателни, административни, социални, образователни и други мерки за защита на хората с увреждания, както у дома, така и извън тях, от всички форми на експлоатация, насилие и злоупотреба, включително тези аспекти, които са основани на пола.

2. Държавите-страни също така предприемат всички подходящи мерки за предотвратяване на всички форми на експлоатация, насилие и злоупотреба, по-специално чрез осигуряване на подходящи форми на грижа и подкрепа, съобразени с пола за хората с увреждания, техните семейства и лицата, които се грижат за тях, включително чрез осведоменост и образование за това как да се избегне, идентифицира и докладва експлоатация, насилие и злоупотреба. Държавите - страни по конвенцията, гарантират, че услугите за защита се предоставят в зависимост от възрастта, пола и уврежданията.

3. В стремежа си да предотвратят всички форми на експлоатация, насилие и злоупотреба, участващите държави гарантират, че всички институции и програми, предназначени да обслужват хората с увреждания, са обект на ефективен надзор от независими органи.

4. Държавите-страни предприемат всички подходящи мерки за насърчаване на физическото, когнитивното и психологическото възстановяване, рехабилитацията и социалната реинтеграция на хора с увреждания, които са жертви на всякаква форма на експлоатация, насилие или злоупотреба, включително чрез предоставяне на услуги за закрила. Такова възстановяване и реинтеграция се осъществяват в среда, която насърчава здравето, благополучието, самоуважението, достойнството и автономията на съответното лице и се извършва по начин, съобразен с възрастта и пола.

5. Участващите държави приемат ефективно законодателство и политики, включително тези, насочени към жените и децата, за да гарантират, че случаите на експлоатация, насилие и злоупотреба с хора с увреждания се идентифицират, разследват и, при необходимост, се преследват.

Член 17

Защита на личната неприкосновеност

Всяко лице с увреждане има право на зачитане на неговата физическа и психическа цялост наравно с другите.

член 18

Свобода на движение и гражданство

1. Държавите - страни по конвенцията, признават правата на хората с увреждания на свободно движение, на свободен избор на местожителство и на гражданство на равни начала с другите, включително като гарантират, че хората с увреждания:

аа) имат право да придобиват и променят гражданство и не са лишени от гражданство произволно или поради увреждане;

ба) не са лишени поради увреждане от възможността да получат, притежават и използват документи, потвърждаващи тяхното гражданство или други документи за самоличност, или да използват подходящи процедури, като например имиграция, които може да са необходими за улесняване на упражняването на правото за свобода на движение;

° С) имат право свободно да напускат всяка страна, включително собствената си;

д) не са лишени, произволно или поради увреждане, от правото да влизат в собствената си страна.

2. Децата с увреждания се регистрират веднага след раждането и от раждането си имат право на име и на придобиване на гражданство и във възможно най-голяма степен право да познават и да бъдат обгрижвани от родителите си.

Член 19

Самостоятелен начин на живот и участие в местната общност

Държавите, страни по тази конвенция, признават равното право на всички хора с увреждания да живеят в обичайни места на пребиваване, с равен избор с другите и предприемат ефективни и подходящи мерки за насърчаване на пълното реализиране на това право от хората с увреждания и техните пълно включване и включване в местната общност, включително гарантиране, че:

а) хората с увреждания са имали възможност да избират наравно с другите хора мястото на пребиваване и къде и с кого да живеят и не са били длъжни да живеят в някакви специфични жилищни условия;

б(в) Хората с увреждания имат достъп до различни услуги за подкрепа в дома, в общността и други общности, включително личната помощ, необходима за поддържане на живота и включване в общността и избягване на изолация или сегрегация от общността ;

° С) услугите и съоръженията за широката общественост са еднакво достъпни за хората с увреждания и отговарят на техните нужди.

Член 20

Индивидуална мобилност

Държавите-страни предприемат ефективни мерки, за да осигурят индивидуалната мобилност на хората с увреждания във възможно най-голяма степен, включително чрез:

а) Улесняване на индивидуалната мобилност на лицата с увреждания по начин, по време и по техен избор. достъпна цена;

ба) улесняване на достъпа на хората с увреждания до качествени средства за придвижване, устройства, помощни технологии и услуги на асистенти и посредници, включително чрез предоставянето им на достъпна цена;

° С) обучение на хората с увреждания и работещите с тях специалисти в умения за мобилност;

д) Насърчаване на предприятията, които произвеждат помощни средства за мобилност, устройства и помощни технологии, да вземат предвид всички аспекти на мобилността на хората с увреждания.

Член 21

Свобода на изразяване и мнение и достъп до информация

Държавите-страни предприемат всички подходящи мерки, за да гарантират, че хората с увреждания могат да се ползват от правото на свобода на изразяване и мнение, включително свободата да търсят, получават и разпространяват информация и идеи наравно с другите, във всички форми на комуникация на техните избор, както е определено в член 2 от тази конвенция, включително:

а) предоставяне на хората с увреждания на информация, предназначена за широката публика, в достъпни формати и с използване на технологии, които отчитат различни форми на увреждане, своевременно и без допълнително заплащане;

б) приемането и насърчаването на използването в официалните отношения на: жестомимични езици, Брайл, усилване и алтернативни начиникомуникация и всичко налични начини, методи и формати на комуникация по избор на хората с увреждания;

° С(а) Активно насърчаване на частните предприятия, предоставящи услуги на широката общественост, включително чрез интернет, да предоставят информация и услуги във формати, които са достъпни и подходящи за хора с увреждания;

д) насърчаване на медиите, включително тези, предоставящи информация чрез интернет, да направят своите услуги достъпни за хора с увреждания;

д) признаване и насърчаване на използването на жестомимични езици.

член 22

поверителност

1. Независимо от местоживеенето или условията на живот, никое лице с увреждане не може да бъде подложено на произволни или незаконни посегателства срещу неговия личен живот, семейство, дом или кореспонденция и други форми на общуване, или незаконни посегателства срещу неговата чест и репутация. Хората с увреждания имат право на защита от закона срещу подобни атаки или атаки.

2. Държавите-страни защитават поверителността на самоличността, здравето и рехабилитацията на хората с увреждания наравно с другите.

член 23

Уважение към дома и семейството

1. Държавите-страни предприемат ефективни и подходящи мерки за премахване на дискриминацията срещу хората с увреждания по всички въпроси, свързани с брака, семейството, бащинството, майчинството и личните отношения, на равна основа с другите, като същевременно се стремят да гарантират, че:

а- признава правото на всички лица с увреждания, навършили брачна възраст, да сключват брак и да създават семейство въз основа на свободното и пълно съгласие на съпрузите;

ба) признават правата на хората с увреждания свободно и отговорно да решават броя и разстоянието между децата и да имат достъп до подходяща за възрастта информация и образование относно репродуктивното поведение и семейното планиране и да предоставят средства, които да им позволят да упражняват тези права;

° С) хората с увреждания, включително децата, поддържат плодовитостта си наравно с другите.

2. Държавите-страни гарантират правата и задълженията на хората с увреждания във връзка с настойничество, настойничество, настойничество, осиновяване на деца или подобни институции, когато тези понятия присъстват в националното законодателство; във всички случаи висшите интереси на детето са от първостепенно значение. Държавите - страни по конвенцията, ще предоставят на хората с увреждания подходяща помощ при изпълнение на техните задължения за отглеждане на деца.

3. Държавите-страни гарантират, че децата с увреждания имат равни права по отношение на семеен живот. За да реализират тези права и да предотвратят скриването, изоставянето, пренебрегването и сегрегацията на децата с увреждания, участващите държави се ангажират да предоставят на децата с увреждания и техните семейства изчерпателна информация, услуги и подкрепа от самото начало.

4. Държавите - страни по конвенцията, гарантират, че детето няма да бъде отделено от родителите си против тяхната воля, освен ако компетентните органи, наблюдавани от съд и в съответствие с приложимите закони и процедури, определят, че такова отделяне е необходимо в най-добрия интерес на детето. При никакви обстоятелства детето не може да бъде отделено от родителите си поради увреждане на детето или на единия или двамата родители.

5. Участващите държави се задължават, в случай че близките роднини не са в състояние да полагат грижи за дете с увреждане, да положат всички усилия за организиране на алтернативни грижи чрез участието на по-далечни роднини и, ако това не е възможно, чрез създаване на семейни условия за живот на детето в местната общност.

Член 24

Образование

1. Държавите-страни признават правото на хората с увреждания на образование. За да реализират това право без дискриминация и въз основа на равни възможности, участващите държави гарантират приобщаващо образование на всички нива и учене през целия живот, като същевременно се стремят към:

аа) за пълното развитие на човешкия потенциал, както и чувството за достойнство и самоуважение и за по-голямо зачитане на правата на човека, основните свободи и човешкото многообразие;

б) за развитието на личността, таланта и творчеството на хората с увреждания, както и на техните умствени и физически способности в най-пълна степен;

С) към овластяване на хората с увреждания за ефективно участие в свободното общество.

2. При упражняване на това право държавите-страни гарантират, че:

а- лицата с увреждания не се изключват поради увреждане от общообразователната система, а децата с увреждания от системата на безплатното и задължително основно образование или средно образование;

б(а) Хората с увреждания имат достъп, наравно с другите, до приобщаващо, качествено и безплатно основно и средно образование в своите общности;

° С(а) Осигурено е разумно настаняване, като се вземат предвид индивидуалните нужди;

д- хората с увреждания получават необходимата подкрепа в рамките на общообразователната система за улесняване на тяхното ефективно обучение;

д) в среда, която е най-благоприятна за учене и социално развитие, в съответствие с целта за пълно включване, се предприемат ефективни мерки за организиране на индивидуализирана подкрепа.

3. Държавите - страни по конвенцията, предоставят на хората с увреждания възможност да научат житейски и социални умения, за да улеснят пълноценното им и равноправно участие в образователния процес и като членове на местната общност. Държавите-страни предприемат подходящи мерки в това отношение, включително:

а) насърчава развитието на брайлово писмо, алтернативни скриптове, увеличаващи и алтернативни методи, начини и формати на комуникация, както и умения за ориентация и мобилност, и улеснява подкрепата и наставничеството от връстници;

б) допринасят за развитието на жестомимичния език и насърчаването на езиковата идентичност на глухите;

С) гарантират, че образованието на хора, по-специално деца, които са слепи, глухи или сляпоглухи, се извършва на езиците и методите и средствата за комуникация, които са най-подходящи за индивида и в среда, която е най-благоприятна за учене и социално развитие.

4. За да подпомогнат гарантирането на това право, държавите-страни предприемат подходящи мерки за наемане на учители, включително учители с увреждания, които владеят жестомимичен език и/или Брайл, и да обучават професионалисти и персонал, работещ на всички нива на образователна система. Такова обучение включва образованието на хората с увреждания и използването на подходящи усилващи и алтернативни методи, комуникационни модалности и формати, методи на обучение и материали в подкрепа на хората с увреждания.

5. Държавите-страни гарантират, че хората с увреждания могат да имат достъп до общо висше образование, професионално обучение, образование за възрастни и учене през целия живот без дискриминация и на равна основа с другите. За тази цел държавите - страни по конвенцията, гарантират, че на хората с увреждания се осигурява разумно приспособяване.

член 25

Здраве

Държавите-страни признават, че хората с увреждания имат право на най-високия постижим стандарт на здравеопазване без дискриминация въз основа на увреждане. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички подходящи мерки, за да гарантират, че хората с увреждания имат достъп до здравни услуги, чувствителни към пола, включително здравна рехабилитация. По-специално, участващите държави:

аа) предоставя на хората с увреждания същия обхват, качество и ниво на безплатни или евтини здравни услуги и програми като другите, включително в областта на сексуалното и репродуктивното здраве и чрез програми за обществено здраве, предлагани на населението;

бв) предоставят онези здравни услуги, от които хората с увреждания се нуждаят пряко поради тяхното увреждане, включително ранна диагностика и, когато е уместно, корекция и услуги, предназначени да сведат до минимум и да предотвратят по-нататъшно увреждане, включително сред децата и възрастните хора;

С) организира тези здравни услуги възможно най-близо до местата на пряко пребиваване на тези хора, включително в селските райони;

д) изискват здравните специалисти да предоставят услуги на хора с увреждания със същото качество като на други, включително безплатно и информирано съгласиечрез, inter alia, повишаване на осведомеността относно правата на човека, достойнството, автономията и нуждите на хората с увреждания чрез образование и приемане на етични стандарти за обществено и частно здравеопазване;

да) да забранят дискриминацията срещу хора с увреждания при предоставянето на здравно и животозастраховане, когато последното е разрешено от националното законодателство, и да гарантира, че се предоставя на справедлива и разумна основа;

е) не позволяват дискриминационен отказ на здравни грижи или здравни услуги или храна или течности въз основа на увреждане.

член 26

Хабилитация и рехабилитация

1. Държавите-страни предприемат, включително с подкрепата на други хора с увреждания, ефективни и подходящи мерки, за да позволят на хората с увреждания да постигнат и поддържат максимална независимост, пълни физически, умствени, социални и професионални способности и пълно включване и участие във всички аспекти на живота. За тази цел участващите държави организират, укрепват и разширяват всеобхватни услуги и програми за хабилитация и рехабилитация, особено в областта на здравеопазването, заетостта, образованието и социална услугатака че тези услуги и програми:

а) започна възможно най-рано и се основава на мултидисциплинарна оценка на нуждите и силни странииндивидуален;

б) насърчават участието и включването в местната общност и във всички аспекти на обществото, са доброволни и достъпни за хората с увреждания възможно най-близо до местата на тяхното пряко пребиваване, включително в селските райони.

2. Участващите държави насърчават развитието на първоначално и продължаващо образование за професионалисти и персонал, работещ в областта на хабилитационните и рехабилитационни услуги.

3. Участващите държави насърчават наличието, познаването и използването на помощни устройства и технологии, свързани с хабилитация и рехабилитация на хора с увреждания.

член 27

Труд и заетост

1. Държавите-страни признават правото на хората с увреждания да работят наравно с другите; то включва правото да се изкарва прехраната на работа, която лице с увреждане е избрало свободно или свободно се е съгласило, в среда, в която пазарът на труда и работната среда са отворени, приобщаващи и достъпни за хората с увреждания. Участващите държави гарантират и насърчават упражняването на правото на труд, включително от лицата, които придобиват увреждане по време на работа, като приемат, включително чрез законодателство, подходящи мерки, насочени, inter alia, към следното:

аа) забрана на дискриминация въз основа на увреждане по всички въпроси, свързани с всички форми на заетост, включително условия на заетост, заетост и заетост, запазване на заетостта, повишение и безопасни и здравословни условия на труд;

ба) защита на правата на хората с увреждания на равни начала с другите на справедливи и благоприятни условия на труд, включително равни възможности и равно заплащане за труд с еднаква стойност, безопасни и здравословни условия на труд, включително защита от тормоз, и обезщетение за оплаквания;

° С(а) Гарантиране, че хората с увреждания могат да упражняват своите трудови и синдикални права наравно с другите;

дв) предоставяне на възможност на хората с увреждания да имат ефективен достъп до програми за общо техническо и професионално ориентиране, услуги по заетостта и професионално и продължаващо образование;

д(а) Увеличаване на възможностите на пазара на труда за заетост на хора с увреждания и тяхното насърчаване, както и съдействие за намиране, получаване, поддържане и възобновяване на работа;

е) разширяване на възможностите за самостоятелна заетост, предприемачество, развитие на кооперациите и започване на собствен бизнес;

ж) наемане на хора с увреждания в публичния сектор;

зв) Насърчаване на заетостта на хора с увреждания в частния сектор чрез подходящи политики и мерки, които могат да включват програми за положителни действия, стимули и други мерки;

и) осигуряване на хората с увреждания на разумно приспособяване на работното място;

jв) насърчаване на хората с увреждания да придобиват трудов опит на отворен пазар на труда;

к) насърчават програми за професионална и квалификационна рехабилитация, задържане на работа и връщане на работа за хора с увреждания.

2. Държавите-страни гарантират, че хората с увреждания не са държани в робство или робство и са защитени наравно с другите от принудителен или задължителен труд.

член 28

Адекватен стандарт на живот и социална защита

1. Държавите - страни по конвенцията, признават правото на хората с увреждания на адекватен стандарт на живот за себе си и техните семейства, включително адекватна храна, облекло и жилище, както и на непрекъснато подобряване на условията на живот и предприемат подходящи мерки за осигуряване и насърчаване на реализиране на това право без дискриминация въз основа на увреждане.

2. Държавите-страни признават правото на хората с увреждания да социална защитаи за упражняването на това право без дискриминация въз основа на увреждане и да предприеме подходящи мерки за гарантиране и насърчаване на реализирането на това право, включително мерки:

а), за да се гарантира, че хората с увреждания имат равен достъп до чиста водаи да осигури достъп до подходящи и достъпни услуги, устройства и друга помощ за посрещане на нуждите, свързани с уврежданията;

б() да гарантира, че хората с увреждания, по-специално жените, момичетата и възрастните хора с увреждания, имат достъп до програми за социална закрила и намаляване на бедността;

° С(а) Да гарантира, че хората с увреждания и техните семейства, живеещи в бедност, имат достъп до помощ от държавата за покриване на разходите за увреждане, включително подходящо обучение, консултиране, финансова помощ и грижи за почивка;

да) да гарантира, че хората с увреждания имат достъп до програми за обществено жилище;

д) да осигури на хората с увреждания достъп до пенсионни обезщетения и програми.

член 29

Участие в политическия и обществен живот

Държавите-страни гарантират на хората с увреждания политически права и възможността да се ползват от тях наравно с другите и се задължават:

а(a) Гарантиране, че хората с увреждания могат да участват ефективно и пълноценно, пряко или чрез свободно избрани представители, в политическия и обществен живот наравно с другите, включително правото и възможността да гласуват и да бъдат избирани, по-специално чрез:

i) гарантиране, че процедурите, съоръженията и материалите за гласуване са подходящи, достъпни и лесни за разбиране и използване;

(ii) Защита на правото на хората с увреждания да гласуват с тайно гласуване на избори и публични референдуми без сплашване и да се кандидатират за избори, действително да заемат длъжност и да изпълняват всички публични функции на всички нива на управление, чрез насърчаване на използването на помощни и нови технологии, когато е уместно;

(iii) Гарантиране на свободното изразяване на волята на хората с увреждания като избиратели и за тази цел удовлетворяване, когато е необходимо, на техните искания да бъдат подпомагани от лице по техен избор при гласуването;

б(a) Активно насърчаване на среда, в която хората с увреждания могат да участват ефективно и пълноценно в управлението на обществените дела, без дискриминация и на равна основа с другите, и насърчаване на тяхното участие в обществените дела, включително:

и) участие в неправителствени организации и сдружения, чиято дейност е свързана с държавния и политически живот на страната, включително в дейността на политическите партии и тяхното ръководство;

ii) създаване и присъединяване към организации на хора с увреждания с цел представяне на хората с увреждания на международно, национално, регионално и местно ниво.

Член 30

Участие в културен живот, развлекателни дейности и спорт

1. Държавите-страни признават правото на хората с увреждания да участват наравно с другите в културния живот и предприемат всички подходящи мерки, за да гарантират, че хората с увреждания:

а) имат достъп до културни произведения в достъпни формати;

б) имат достъп до телевизионни програми, филми, театър и други културни събития в достъпни формати;

С) имат достъп до места за културно представяне или услуги като театри, музеи, кина, библиотеки и туристически услуги и имат достъп във възможно най-голяма степен до паметници и обекти с национално културно значение.

2. Държавите - страни по конвенцията, предприемат подходящи мерки, за да позволят на хората с увреждания да развиват и използват своя творчески, артистичен и интелектуален потенциал, не само за своя собствена изгода, но и за обогатяване на обществото като цяло.

3. Държавите-страни предприемат всички подходящи стъпки в съответствие с международното право, за да гарантират, че законите, защитаващи правата на интелектуална собственост, не се превръщат в неоправдана или дискриминационна бариера за достъпа до културни произведения на хора с увреждания.

4. Хората с увреждания имат право, на равна основа с другите, тяхната отличителна културна и езикова идентичност да бъде призната и поддържана, включително жестомимичните езици и културата на глухите.

5. За да се даде възможност на хората с увреждания да участват наравно с другите в развлекателни и развлекателни дейности и спортни дейности, държавите-страни предприемат подходящи мерки:

а(a) Да насърчава и насърчава възможно най-пълното участие на хората с увреждания в масовите спортни дейности на всички нива;

б(a) Да гарантират, че хората с увреждания имат възможност да организират, развиват и участват в спортни и развлекателни дейности, специално за хора с увреждания, и да насърчават в тази връзка, че им се предоставят подходящо образование, обучение и ресурси на равни начала с други;

Са) да гарантират, че хората с увреждания имат достъп до съоръжения за спорт, отдих и туризъм;

да) да гарантира, че децата с увреждания имат равен достъп с другите деца до участие в игри, развлечения и спортни дейности, включително дейности в рамките на училищната система;

д) да гарантира, че хората с увреждания имат достъп до услугите на лицата, участващи в организирането на отдих, туризъм, отдих и спортни събития.

член 31

Статистика и събиране на данни

1. Държавите - страни по конвенцията, се задължават да събират подходяща информация, включително статистически и изследователски данни, за да им позволят да разработват и прилагат стратегии за прилагане на тази конвенция. В процеса на събиране и съхраняване на тази информация трябва:

аа) спазват правните гаранции, включително законодателството за защита на данните, за да гарантират поверителността и неприкосновеността на личния живот на хората с увреждания;

б) спазва международно признатите норми по отношение на защитата на правата на човека и основните свободи, както и етичните принципи при събирането и използването на статистически данни.

2. Информацията, събрана съгласно този член, се дезагрегира според случая и се използва, за да се помогне да се оцени как държавите-страни изпълняват задълженията си по тази конвенция и да се идентифицират и преодоляват пречките, пред които хората с увреждания се сблъскват при упражняване на правата си.

3. Участващите държави поемат отговорност за разпространението на тези статистически данни и за осигуряването им достъп за хора с увреждания и други.

Член 32

Международното сътрудничество

1. Държавите-страни признават значението на международното сътрудничество и неговото насърчаване в подкрепа на националните усилия за реализиране на целите и задачите на тази конвенция и предприемат подходящи и ефективни мерки в това отношение, междудържавно и, когато е уместно, в партньорство със съответните международни и регионални организации и гражданско общество, по-специално организации на хора с увреждания. Такива мерки могат да включват по-специално:

аа) Гарантиране, че международното сътрудничество, включително международни програми за развитие, включва и е достъпно за хората с увреждания;

бв) улесняване и подпомагане на укрепването на съществуващите способности, включително чрез взаимен обмен на информация, опит, програми и най-добри практики;

° С) насърчаване на сътрудничеството в научните изследвания и достъпа до научни и технически знания;

да) Предоставяне, когато е уместно, технико-икономическа помощ, включително чрез улесняване на достъпа до и споделянето на достъпни и подпомагащи технологии, както и чрез трансфер на технологии.

2. Разпоредбите на този член не засягат задълженията на всяка държава-страна да изпълнява задълженията си по тази конвенция.

Член 33

Национално изпълнение и мониторинг

1. Държавите - страни по конвенцията, в съответствие със своите институционални договорености, определят един или повече координационни центрове в правителството по въпроси, свързани с прилагането на тази конвенция, и обръщат надлежно внимание на създаването или определянето на координационен механизъм в рамките на правителството за улесняване на свързаната работа в различните сектори и на различни нива.

2. Държавите-страни, в съответствие със своите правни и административни разпоредби, поддържат, укрепват, определят или създават в себе си структура, включително, когато е уместно, един или повече независими механизми, за насърчаване, защита и наблюдение на прилагането на това Конвенция. При определянето или създаването на такъв механизъм държавите-страни вземат предвид принципите, свързани със статута и функционирането на националните институции за защита и насърчаване на правата на човека.

3. Гражданското общество, в частност лицата с увреждания и организациите, които ги представляват, участват изцяло в процеса на мониторинг и участват в него.

член 34

Комисия по правата на хората с увреждания

1. Създава се Комитет по правата на хората с увреждания (наричан по-долу „Комитет“), който изпълнява функциите, посочени по-долу.

2. Към момента на влизане в сила на тази конвенция Комитетът се състои от дванадесет експерти. След още шестдесет ратификации или присъединявания към Конвенцията, съставът на Комитета се увеличава с шест члена, достигайки максимум осемнадесет членове.

3. Членовете на комитета служат в лично качество и имат висок морален характер и призната компетентност и опит в областта, обхваната от тази конвенция. При номинирането на своите кандидати държавите-страни се приканват да обърнат надлежно внимание на разпоредбата, предвидена в член 4, параграф 3 от тази конвенция.

4. Членовете на Комитета се избират от държавите-страни, като се отчита справедливото географско разпределение, представителството на различните форми на цивилизация и основни правни системи, балансът между половете и участието на експерти с увреждания.

5. Членовете на комитета се избират с тайно гласуване от списък с кандидати, номинирани от държавите-страни, измежду техните граждани на заседанията на Конференцията на държавите-страни. На тези заседания, на които две трети от държавите-страни ще съставляват кворум, тези кандидати се избират в комитета, които получават най-голям брой гласове и абсолютно мнозинство от гласовете на присъстващите и гласуващи представители на държавите-страни .

6. Първоначалните избори се провеждат не по-късно от шест месеца след датата, на която тази конвенция влиза в сила. Най-малко четири месеца преди датата на всеки избор, генералният секретар на Организацията на обединените нации изпраща писмо до участващите държави, като ги приканва да представят номинации в рамките на два месеца. След това генералният секретар съставя по азбучен ред списък на всички така номинирани кандидати, като посочва държавите-страни, които са ги номинирали, и го съобщава на държавите-страни по тази конвенция.

7. Членовете на комисията се избират за четиригодишен мандат. Те имат право да бъдат преизбирани само веднъж. Въпреки това, шест от членовете, избрани на първите избори, изтичат в края на двугодишния период; веднага след първия избор, имената на тези шест членове се определят чрез жребий от председателстващия на заседанието, посочено в параграф 5 на този член.

8. Изборът на шест допълнителни членове на комитета се провежда във връзка с редовни избори, при спазване на съответните разпоредби на този член.

9. Ако някой член на Комитета почине или подаде оставка, или заяви, че вече не е в състояние да изпълнява задълженията си по някаква друга причина, държавата-страна, която е номинирала този член, назначава друг експерт за остатъка от мандата квалифицирани и отговарящи на изискванията, предвидени в съответните разпоредби на този член.

10. Комитетът установява свой процедурен правилник.

11. Генералният секретар на Организацията на обединените нации осигурява необходимия персонал и съоръжения за ефективното упражняване на функциите на Комитета съгласно тази конвенция и свиква първото му заседание.

12. Членовете на комитета, създаден съгласно тази конвенция, получават възнаграждение, одобрено от Общото събрание на Организацията на обединените нации от фондовете на Организацията на обединените нации по начин и при условия, които Асамблеята може да определи, като се има предвид значението на задълженията на комисията.

13. Членовете на Комитета имат право на улеснения, привилегии и имунитети на експерти на мисия за Организацията на обединените нации, както е посочено в съответните раздели на Конвенцията за привилегиите и имунитетите на Организацията на обединените нации.

Член 35

Доклади на държавата страна

1. Всяка държава - страна по конвенцията, представя на Комитета, чрез генералния секретар на Организацията на обединените нации, изчерпателен доклад за мерките, предприети за изпълнение на задълженията си по тази конвенция, и за напредъка, постигнат в това отношение, в рамките на две години след влизането в сила на тази конвенция за съответната участваща държава.

2. След това държавите-страни представят доклади за последващи действия най-малко на всеки четири години и винаги, когато Комитетът поиска.

3. Комитетът установява насоки, уреждащи съдържанието на докладите.

4. Държава-страна, която е представила подробен първоначален доклад на Комитета, не е необходимо да повтаря в следващите си доклади информацията, предоставена преди това. Държавите-страни се насърчават да обмислят превръщането на изготвянето на доклади до Комитета в открит и прозрачен процес и да обърнат надлежно внимание на разпоредбата, предвидена в член 4, параграф 3 от тази конвенция.

5. Докладите могат да посочват фактори и трудности, влияещи върху степента, до която задълженията по тази конвенция са изпълнени.

член 36

Разглеждане на доклади

1. Всеки доклад се разглежда от комисията, която прави предложения по него и общи препоръкикакто сметне за уместно и ги препраща на съответната държава-страна. Държава-страна може като отговор да изпрати на Комитета всякаква информация по свой избор. Комитетът може да поиска от държавите-страни Допълнителна информациясвързани с прилагането на тази конвенция.

2. Когато дадена държава-страна е със значително закъснение с представянето на доклад, Комитетът може да уведоми съответната държава-участничка, че ако съответният доклад не бъде представен в рамките на три месеца след това уведомление, прилагането на тази конвенция в тази държава-страна ще трябва да да бъдат преразгледани въз основа на надеждна информация, с която разполага Комитетът. Комитетът приканва съответната държава-страна да участва в такова разглеждане. Ако държава-участничка представи доклад в отговор, се прилагат разпоредбите на параграф 1 от този член.

3. Генералният секретар на Организацията на обединените нации предоставя докладите на всички участващи държави.

4. Държавите-страни правят своите доклади широко достъпни за обществеността в собствената си страна и улесняват запознаването с предложенията и общите препоръки, свързани с тези доклади.

5. Когато Комитетът счете за подходящо, той изпраща докладите на държавите-страни до специализираните агенции, фондове и програми на Организацията на обединените нации, както и на други компетентни органи, за тяхното внимание към искане за технически съвет или помощ, изразено в него или съдържащо се в него указание за необходимост от последното, заедно с коментарите и препоръките на Комитета (ако има такива) относно тези искания или инструкции.

Член 37

Сътрудничество между държавите-страни и Комитета

1. Всяка държава-участничка си сътрудничи с Комитета и подпомага неговите членове при изпълнението на техния мандат.

2. В отношенията си с държавите - страни по конвенцията, комитетът отдава дължимото внимание на начините и средствата за повишаване на националния капацитет за прилагане на тази конвенция, включително чрез международно сътрудничество.

Член 38

Отношения на комисията с други органи

За насърчаване на ефективното прилагане на тази конвенция и за насърчаване на международното сътрудничество в областта, обхваната от нея:

аСпециализираните агенции и други органи на Организацията на обединените нации имат право да бъдат представлявани по отношение на прилагането на тези разпоредби на тази конвенция, които попадат в техния мандат. Когато Комитетът счете за подходящо, той може да покани специализираните агенции и други компетентни органи да предоставят експертни съвети относно прилагането на конвенцията в области, попадащи в техните съответни мандати. Комитетът може да покани специализираните агенции и други органи на Организацията на обединените нации да представят доклади за прилагането на конвенцията в области, попадащи в обхвата на тяхната дейност;

ба) При изпълнение на мандата си Комитетът се консултира по целесъобразност с други съответни органи, създадени с международни договори за правата на човека, с оглед гарантиране на последователност в съответните им насоки за докладване, както и в техните предложения и общи препоръки и избягване на дублиране и припокриване при изпълнението на техните функции.

Член 39

Доклад на комисията

Комитетът представя двугодишен доклад на Общото събрание и Икономическия и социален съвет за своята дейност и може да прави предложения и общи препоръки въз основа на разглеждането на докладите и информацията, получени от държавите-страни. Такива предложения и общи препоръки са включени в доклада на Комитета, заедно с коментари (ако има такива) от държавите-страни.

Член 40

Конференция на държавите-страни

1. Държавите - страни по конвенцията, се срещат редовно в Конференцията на държавите - страни по конвенцията, за да разгледат всеки въпрос, свързан с прилагането на тази конвенция.

2. Не по-късно от шест месеца след влизането в сила на тази конвенция, генералният секретар на Организацията на обединените нации свиква конференция на държавите-страни. Следващите заседания се свикват от Генералния секретар на всеки две години или по решение на Конференцията на държавите-страни.

Член 41

Депозитар

Генералният секретар на Организацията на обединените нации е депозитар на тази конвенция.

Член 42

Подписване

Тази конвенция е отворена за подписване от всички държави и организации за регионална интеграция в централата на ООН в Ню Йорк от 30 март 2007 г.

Член 43

Съгласие да бъдете обвързани

Тази конвенция подлежи на ратификация от подписалите я държави и на официално потвърждение от подписалите я организации за регионална интеграция. Тя е отворена за присъединяване от всяка държава или регионална интеграционна организация, която не е подписала тази конвенция.

Член 44

Регионални интеграционни организации

1. "Организация за регионална интеграция" означава организация, създадена от суверенните държави на определен регион, на който нейните държави-членки са прехвърлили компетентност по отношение на въпросите, уредени от тази конвенция. Тези организации посочват в своите документи за официално потвърждение или присъединяване степента на своята компетентност по отношение на въпросите, уредени от тази конвенция. Впоследствие те информират депозитаря за всякакви съществени промени в обхвата на тяхната компетентност.

3. За целите на параграф 1 на член 45 и параграфи 2 и 3 на член 47 от тази конвенция, нито един документ, депозиран от организация за регионална интеграция, не се зачита.

4. По въпроси от тяхната компетентност организациите за регионална интеграция могат да упражняват правото си на глас в Конференцията на държавите-страни с брой гласове, равен на броя на техните държави-членки, които са страни по тази конвенция. Такава организация няма да упражнява правото си на глас, ако някоя от нейните държави-членки упражни правото си, и обратно.

Член 45

Влизане в сила

1. Тази конвенция влиза в сила на тридесетия ден след датата на депозиране на двадесетия документ за ратификация или присъединяване.

2. За всяка държава или организация за регионална интеграция, която ратифицира, официално потвърди или се присъедини към тази конвенция след депозиране на двадесетия такъв инструмент, конвенцията влиза в сила на тридесетия ден след като са депозирали своя такъв инструмент.

член 46

Резервации

1. Не се допускат резерви, несъвместими с предмета и целта на тази конвенция.

член 47

Изменения

1. Всяка държава-страна може да предложи изменение на тази конвенция и да я представи на Генералния секретар на Организацията на обединените нации. Генералният секретар съобщава всички предложени изменения на държавите-страни, като иска те да го уведомят дали предпочитат конференция на държавите-страни, която да разгледа и вземе решение по предложенията. В случай, че в рамките на четири месеца от датата на такова съобщение най-малко една трета от държавите-страни подкрепят такава конференция, Генералният секретар свиква конференцията под егидата на Организацията на обединените нации. Всяко изменение, одобрено с мнозинство от две трети от присъстващите и гласуващи държави-страни, се представя от Генералния секретар на Общото събрание на Организацията на обединените нации за одобрение и след това на всички държави-страни за приемане.

3. Ако Конференцията на държавите-страни реши така с консенсус, изменението, одобрено и одобрено в съответствие с параграф 1 на този член, което се отнася изключително до членове 34, 38, 39 и 40, влиза в сила за всички държави-страни по тридесетия ден след това, когато броят на депозираните документи за приемане достигне две трети от броя на държавите-страни към датата на одобрение на това изменение.

член 48

Денонсиране

Държава-страна може да денонсира тази конвенция чрез писмено уведомление до Генералния секретар на Организацията на обединените нации. Денонсирането влиза в сила една година след датата на получаване от генералния секретар на такова уведомление.

Член 49

Наличен формат

Текстът на тази конвенция трябва да бъде достъпен в достъпни формати.

Член 50

Автентични текстове

Текстовете на тази конвенция на арабски, китайски, английски, френски, руски и испански са еднакво автентични.

В ПОТВЪРЖДЕНИЕ НА КОЕТО долуподписаните пълномощници, надлежно упълномощени за това от съответните си правителства, подписаха тази конвенция.

Факултативен протокол към Конвенцията за правата на хората с увреждания

Държавите - страни по този протокол, се споразумяха, както следва:

член 1

1. Държава - страна по този протокол („държава страна“) признава компетентността на Комитета по правата на хората с увреждания („Комитетът“) да получава и разглежда съобщения от лица или групи лица под нейната юрисдикция, които твърдят, че да бъдат жертви на нарушение от страна на тази държава - страна по Конвенцията, или от тяхно име.

2. Съобщение не се приема от Комитета, ако се отнася до държава - страна по конвенцията, която не е страна по този протокол.

член 2

Комитетът счита съобщение за недопустимо, когато:

а) съобщението е анонимно;

б(а) съобщението представлява злоупотреба с правото за извършване на такива съобщения или е несъвместимо с разпоредбите на Конвенцията;

° Са) същият въпрос вече е бил разгледан от Комитета или е бил или се разглежда по друга процедура за международно разследване или уреждане;

д) не всички са налични вътрешни средствазащита. Това правило не се прилага, когато прилагането на средствата за защита е неоправдано продължително или е малко вероятно да има ефективен ефект;

д) е явно необосновано или недостатъчно обосновано, или

е() фактите, които са предмет на съобщението, са настъпили преди влизането в сила на този протокол за съответната държава-страна, освен ако тези факти са продължени след тази дата.

член 3

При спазване на разпоредбите на член 2 от този протокол, Комитетът предоставя на вниманието на държавата-страна всички съобщения, предоставени му поверително. В рамките на шест месеца нотифицираната държава представя на Комитета писмени обяснения или изявления, уточняващи проблема или средството за защита (ако има такова), което може да е било предприето от тази държава.

член 4

1. По всяко време между получаването на съобщението и издаването на решение по същество, Комитетът може да изпрати до съответната държава-страна, за незабавно разглеждане, искане тази държава-страна да вземе такива временни мерки, каквито може да са необходими за избягване на възможна непоправима вреда за жертвата или жертвите за предполагаемо нарушение.

2. Когато комитетът упражнява своето право на преценка съгласно параграф 1 от този член, това не означава, че той е взел решение относно допустимостта на съобщението по същество.

член 5

Когато разглежда съобщенията по този протокол, комитетът заседава на закрито. След разглеждане на съобщението Комитетът изпраща своите предложения и препоръки (ако има такива) до съответната държава-страна и жалбоподателя.

член 6

1. Ако Комитетът получи достоверна информация, показваща сериозни или системни нарушения от страна на държава-участничка на правата, залегнали в конвенцията, той приканва тази държава-страна да си сътрудничи при проучването на тази информация и за тази цел да представи коментари по съответната информация.

2. В зависимост от всякакви коментари, които могат да бъдат представени от заинтересованата държава-участничка, както и всяка друга надеждна информация, с която разполага, Комитетът може да нареди на един или повече свои членове да разследват и докладват на Комитета по спешност. Когато е оправдано и със съгласието на държавата-участничка, разследването може да включва посещение на нейна територия.

3. След разглеждане на резултатите от такова разследване, Комитетът предава тези резултати на съответната държава-страна, заедно с всички коментари и препоръки.

4. В рамките на шест месеца след получаване на резултатите, коментарите и препоръките, предадени от Комитета, държавата-страна му представя своите забележки.

5. Такова разследване се извършва поверително и на всички етапи от процеса се очаква сътрудничеството на държавата-страна.

член 7

1. Комитетът може да покани заинтересованата държава-страна да включи в своя доклад съгласно член 35 от Конвенцията подробности за всички мерки, предприети в отговор на разследване, проведено съгласно член 6 от настоящия протокол.

2. Ако е необходимо, Комитетът може след изтичане на шестмесечния период, посочен в член 6, параграф 4, да покани съответната държава-страна да я информира за мерките, предприети в отговор на такова запитване.

член 8

Всяка държава-страна може, в момента на подписване, ратифициране или присъединяване към този протокол, да декларира, че не признава компетентността на Комитета, предвидена в членове 6 и 7.

член 9

Генералният секретар на Организацията на обединените нации е депозитар на този протокол.

Член 10

Настоящият протокол е отворен за подписване от подписалите се държави и организациите за регионална интеграция в централата на Организацията на обединените нации в Ню Йорк от 30 март 2007 г.

член 11

Този протокол подлежи на ратификация от подписалите се държави, които са ратифицирали или се присъединили към конвенцията. Тя подлежи на официално потвърждение от подписалите Конвенцията регионални интеграционни организации, които официално са потвърдили или се присъединили към Конвенцията. Той е отворен за присъединяване от всяка държава или организация за регионална интеграция, която е ратифицирала, официално потвърдила или се присъединила към Конвенцията и която не е подписала този протокол.

Член 12

1. „Организация за регионална интеграция“ означава организация, създадена от суверенните държави на определен регион, на който нейните държави-членки са прехвърлили компетентност по отношение на въпросите, уредени от Конвенцията и настоящия протокол. Тези организации посочват в своите инструменти за официално потвърждение или присъединяване степента на своята компетентност по отношение на въпросите, уредени от Конвенцията и настоящия протокол. Впоследствие те информират депозитаря за всякакви съществени промени в обхвата на тяхната компетентност.

3. За целите на член 13, параграф 1 и член 15, параграф 2 от настоящия протокол, нито един инструмент, депозиран от организация за регионална интеграция, не се зачита.

4. По въпроси от тяхната компетентност организациите за регионална интеграция могат да упражняват правото си на глас на среща на държавите-страни с брой гласове, равен на броя на техните държави-членки, които са страни по този протокол. Такава организация няма да упражнява правото си на глас, ако някоя от нейните държави-членки упражни правото си, и обратно.

Член 13

1. При условие на влизане в сила на конвенцията, този протокол влиза в сила на тридесетия ден след датата на депозиране на десетия документ за ратификация или присъединяване.

2. За всяка държава или организация за регионална интеграция, която ратифицира, официално потвърди или се присъедини към този протокол след депозирането на десетия такъв инструмент, протоколът влиза в сила на тридесетия ден след депозирането на своя такъв инструмент.

член 14

1. Не се допускат резерви, несъвместими с предмета и целта на този протокол.

2. Резервациите могат да бъдат оттеглени по всяко време.

член 15

1. Всяка държава-страна може да предложи изменение на този протокол и да го представи на Генералния секретар на Организацията на обединените нации. Генералният секретар съобщава всички предложени изменения на държавите - страни по конвенцията, като иска те да го уведомят дали подкрепят среща на държавите - страни по конвенцията, която да разгледа и вземе решение по предложенията. В случай, че в рамките на четири месеца от датата на такова съобщение най-малко една трета от държавите-страни подкрепят такава среща, Генералният секретар свиква срещата под егидата на Организацията на обединените нации. Всяко изменение, одобрено с мнозинство от две трети от присъстващите и гласуващи държави-страни, се представя от Генералния секретар на Общото събрание на Организацията на обединените нации за одобрение и след това на всички държави-страни за приемане.

2. Изменение, одобрено и одобрено в съответствие с параграф 1 от този член, влиза в сила на тридесетия ден след като броят на депозираните документи за приемане достигне две трети от броя на държавите-страни към датата на одобрение на изменението. Впоследствие изменението влиза в сила за всяка държава-страна на тридесетия ден след като тази държава-страна депозира своя инструмент за приемане. Поправката е обвързваща само за онези държави-страни, които са го приели.

член 16

Държава-страна може да денонсира този протокол чрез писмено уведомление до Генералния секретар на Организацията на обединените нации. Денонсирането влиза в сила една година след датата на получаване от генералния секретар на такова уведомление.

Член 17

Текстът на този протокол се предоставя в достъпни формати.

член 18

Текстовете на този протокол на арабски, китайски, английски, френски, руски и испански са еднакво автентични.

В ПОТВЪРЖДЕНИЕ НА КОЕТО, долуподписаните пълномощници, надлежно упълномощени за това от съответните си правителства, подписаха настоящия протокол.

Международно право за закрила на децата с увреждания
Конвенция за правата на хората с увреждания

(Приета с резолюция 61/106 на Общото събрание от 13 декември 2006 г., ратифицирана с Федерален закон № 46-FZ от 3 май 2012 г.)

извличане

Цел

Целта на тази конвенция е да насърчава, защитава и гарантира пълното и равно ползване от всички хора с увреждания на всички човешки права и основни свободи и да насърчава зачитането на тяхното присъщо достойнство.

Хората с увреждания включват тези с дълготрайни физически, умствени, интелектуални или сетивни увреждания, които във взаимодействие с различни бариери могат да им попречат да участват пълноценно и ефективно в обществото наравно с другите.

член 3

Основни принципи

з)Зачитане на развиващите се способности на децата с увреждания и зачитане на правото на децата с увреждания да запазят своята индивидуалност.

член 4

Общи задължения

1. Участващите държави се задължават да гарантират и насърчават пълното упражняване на всички човешки права и основни свободи от всички хора с увреждания, без каквато и да е дискриминация въз основа на увреждане. За тази цел участващите държави се задължават:

– При разработването и прилагането на законодателство и политики за прилагане на тази конвенция и в други процеси на вземане на решения по въпроси, свързани с хората с увреждания, държавите-страни ще се консултират тясно с хората с увреждания, включително децата с увреждания, и активно ги включват чрез техните представителни организации.

член 7

Деца с увреждания

1. Държавите - страни по конвенцията, ще предприемат всички необходими мерки, за да гарантират, че децата с увреждания се ползват напълно от всички човешки права и основни свободи на равна основа с другите деца.

2. При всички действия, отнасящи се до деца с увреждания, най-добрите интереси на детето са първостепенно съображение.

3. Държавите - страни по конвенцията, гарантират, че децата с увреждания имат правото да изразяват свободно мнението си по всички въпроси, които ги засягат, на равна основа с другите деца, като им се отдава дължимата тежест в съответствие с тяхната възраст и зрялост и да получават съответна помощ за техните увреждане и възраст при реализиране на това право.

член 18

Свобода на движение и гражданство

2. Децата с увреждания се регистрират веднага след раждането и от раждането си имат право на име и на придобиване на гражданство и във възможно най-голяма степен право да познават и да бъдат обгрижвани от родителите си.

член 23

Уважение към дома и семейството

3. Държавите-страни гарантират, че децата с увреждания имат равни права по отношение на семейния живот. За да реализират тези права и да предотвратят скриването, изоставянето, пренебрегването и сегрегацията на децата с увреждания, участващите държави се ангажират да предоставят на децата с увреждания и техните семейства изчерпателна информация, услуги и подкрепа от самото начало.

4. Държавите - страни по конвенцията, гарантират, че детето няма да бъде отделено от родителите си против волята им, освен ако компетентните органи, наблюдавани от съд и в съответствие с приложимите закони и процедури, определят, че такова отделяне е необходимо в най-добрия интерес на детето . При никакви обстоятелства детето не може да бъде отделено от родителите си поради увреждане на детето или на единия или двамата родители.

5. Участващите държави се задължават, в случай че близките роднини не са в състояние да полагат грижи за дете с увреждане, да положат всички усилия за предоставяне на алтернативни грижи чрез участието на по-далечни роднини и, ако това не е възможно, чрез създаване на семейни условия за живот дете в местната общност.

Член 24

Образование

1. Държавите-страни признават правото на хората с увреждания на образование.

За да реализират това право без дискриминация и въз основа на равни възможности, участващите държави гарантират приобщаващо образование на всички нива и учене през целия живот, като същевременно се стремят към:

а)за пълното развитие на човешкия потенциал, както и чувството за достойнство и самоуважение, и за по-голямо зачитане на правата на човека, основните свободи и човешкото многообразие;

б)за развитието на личността, таланта и креативността на хората с увреждания, както и техните умствени и физически способности в най-пълна степен;

с)да се даде възможност на хората с увреждания да участват ефективно в свободното общество.

2. При упражняване на това право държавите-страни гарантират, че:

а)лицата с увреждания не бяха изключени поради увреждане от общообразователната система, а децата с увреждания не бяха изключени от системата на безплатното и задължително основно образование или средно образование;

б)лицата с увреждания имат достъп наравно с останалите до приобщаващо, качествено и безплатно основно и средно образование по местоживеене;

° С)осигурява се разумно настаняване, като се вземат предвид индивидуалните нужди;

д)хората с увреждания получават необходимата подкрепа в рамките на общообразователната система за улесняване на тяхното ефективно обучение;

д)в среда, която е най-благоприятна за учене и социално развитие, и в съответствие с целта за пълно приобщаване, бяха предприети ефективни мерки за организиране на индивидуализирана подкрепа.

3. Държавите - страни по конвенцията, предоставят на хората с увреждания възможност да научат житейски и социални умения, за да улеснят тяхното пълноценно и равноправно участие в образованието и като членове на местната общност. Държавите-страни предприемат подходящи мерки в това отношение, включително:

а)насърчаване на брайлова азбука, алтернативни скриптове, усилващи и алтернативни комуникационни методи, начини и формати, както и умения за ориентация и мобилност и насърчаване на подкрепа и наставничество от връстници;

б)допринасят за развитието на жестомимичния език и насърчаването на езиковата идентичност на глухите;

с)гарантират, че образованието на лица, по-специално деца, които са слепи, глухи или сляпоглухи, се извършва на езиците и методите и средствата за комуникация, които са най-подходящи за индивида и в среда, която е най-благоприятна за учене и социално развитие.

4. За да подпомогнат гарантирането на това право, участващите държави предприемат подходящи мерки за набиране на учители, включително учители с увреждания, които владеят жестомимичния език и/или Брайл, и да обучават професионалисти и служители, работещи на всички нива на образователната система .

Такова обучение включва образованието на хората с увреждания и използването на подходящи усилващи и алтернативни методи, комуникационни модалности и формати, методи на обучение и материали в подкрепа на хората с увреждания.

5. Държавите-страни гарантират, че хората с увреждания могат да имат достъп до общо висше образование, професионално обучение, образование за възрастни и учене през целия живот без дискриминация и на равна основа с другите. За тази цел държавите - страни по конвенцията, гарантират, че на хората с увреждания се осигурява разумно приспособяване.

член 25

Здраве

Държавите-страни признават, че хората с увреждания имат право на най-високия постижим стандарт на здравеопазване без дискриминация въз основа на увреждане. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички подходящи мерки, за да гарантират, че хората с увреждания имат достъп до здравни услуги, чувствителни към пола, включително здравна рехабилитация. По-специално, участващите държави:

б)предоставят онези здравни услуги, от които хората с увреждания се нуждаят пряко поради тяхното увреждане, включително ранна диагностика и, когато е подходящо, корекция и услуги, предназначени да сведат до минимум и да предотвратят по-нататъшно увреждане, включително сред децата и възрастните хора;

член 28

Адекватен стандарт на живот и социална защита

1. Държавите - страни по конвенцията, признават правото на хората с увреждания на адекватен стандарт на живот за себе си и техните семейства, включително адекватна храна, облекло и жилище, както и на непрекъснато подобряване на условията на живот и предприемат подходящи мерки, за да гарантират и насърчават реализирането на това право без дискриминация въз основа на увреждане.

2. Държавите-страни признават правото на хората с увреждания на социална закрила и на ползване на това право без дискриминация въз основа на увреждане и предприемат подходящи мерки, за да гарантират и насърчават реализирането на това право, включително мерки:

° С)да гарантират, че хората с увреждания и техните семейства, живеещи в бедност, имат достъп до държавна помощ за покриване на разходите, свързани с уврежданията, включително подходящо обучение, консултиране, финансова помощ и грижи за почивка;

Член 30

Участие в културен живот, развлекателни дейности и спорт

5. За да се даде възможност на хората с увреждания да участват наравно с другите в развлекателни и развлекателни дейности и спортни дейности, държавите-страни предприемат подходящи мерки:

д)да се гарантира, че децата с увреждания имат равен достъп с другите деца до участие в игри, свободно време и отдих и спортни дейности, включително дейности в рамките на училищната система.

1.2. Всеки гражданин на Руската федерация, който е лице с увреждания, има право да участва в управлението на държавните дела, както пряко, така и чрез представители, свободно избрани от него чрез тайно гласуване, лично да участва в тайно гласуване въз основа на всеобщи и равни права, гарантирани, по-специално чрез такива международни правни актове като Конвенцията за стандартите за демократични избори, избирателни права и свободи в държавите-членки на Общността на независимите държави (ратифицирана от Руската федерация - Федерален закон от 2 юли 2003 г. N 89-FZ ), Конвенцията на ООН за правата на хората с увреждания (ратифицирана от Руската федерация - Федерален закон от 3 май 2012 г. N 46-FZ), както и Препоръки за подобряване на законодателството на държавите-членки на IPA от ОНД в съответствие с международните избирателни стандарти (приложение към резолюция на Междупарламентарната асамблея на държавите членки на Общността на независимите държави от 16 май 2011 г. N 36-11) .

<Письмо>Министерство на образованието и науката на Русия от 18.06.2013 N IR-590/07 „За подобряване на дейността на организации за сираци и деца, останали без родителска грижа“ (заедно с „Препоръки за подобряване на дейността на организации за сираци и деца, оставени без родителски грижи, с цел създаване на условия за отглеждане, близки до семейните, както и за включване на тези организации в превенцията на социалното сирачество, семейното настаняване и слединтернатната адаптация на сираци и деца, останали без родителска грижа") от Концепцията за дългосрочното социално-икономическо развитие на Руската федерация за периода до 2020 г., одобрен със заповед на правителството на Руската федерация от 17 ноември 2008 г. N 1662-r, държавна програмаРуската федерация "Достъпна среда" за 2011 - 2015 г.